Esculpindo no grupo sênior em um tema de verão. Resumo do GCD sobre modelagem no grupo sênior “Flowers for Ellie. Tem chovido o dia todo

Plasticineografia "O verão chegou" para crianças do 2º grupo júnior. Passo a passo com foto

Karpova Anastasia, aluna do 2º grupo júnior.
Professora: Gordienko Marina Nikolaevna, professora do 2º grupo júnior.
Tarefas:
1. Esclareça a ideia das crianças sobre os sinais do período de verão.
2. Desenvolva habilidades de modelagem, use a técnica de “enrolar salsicha” e enrole-a em um rolo, achatando.
3. Desenvolva habilidades motoras finas dos dedos.
4. Cultive um senso de beleza.

Esta master class pode ser útil para pais e professores de jardim de infância. O trabalho acabado pode ser usado para decorar um canto da natureza em grupo.

A professora e as crianças olham para fotos representando flores de verão, leem poemas sobre elas, fazem enigmas, falam sobre os sinais da temporada de verão.

O que é o verão? O que é o verão?
Isso é muita luz
Este é um campo, esta é uma floresta,
São mil maravilhas
São nuvens no céu
É um rio rápido
Estas são flores brilhantes
Este é o azul da altura.
Esta é uma centena de estradas no mundo
Para pés de bebê.(

Para o trabalho precisamos:

Papelão azul, plasticina, prancha para modelagem.
1. De plasticina laranja, a criança desenrola uma salsicha, cerca de 10-12 cm.

2. A criança enrola a salsicha em um rolo e a pressiona contra uma folha de papelão no canto superior esquerdo - este será o sol.

3. Enrole pequenas salsichas de plasticina laranja, com 5 cm de comprimento. e pressione-os ao redor do rolo. Estes são os raios do nosso sol.

4. Muitas flores crescem no verão, e decidimos descrevê-las em nossa clareira. Para fazer isso, enrolamos três salsichas de plasticina verde e as pressionamos no fundo do papelão. A criança pega pequenos pedaços de plasticina, rola as bolas e as achata um pouco para obter folhas.

5. Pegamos plasticina vermelha, amarela e roxa, desenrolamos salsichas e as enrolamos em rolos. Nós os pressionamos nas hastes.

6. Agora precisamos fazer uma árvore, escolhemos uma bétula. Para fazer isso, pegamos plasticina branca, estendemos várias salsichas de tamanhos diferentes: para o tronco 12 cm e para galhos de 5 cm e 2 cm para galhos pequenos.

7. A criança pega plasticina verde, desenrola pequenas bolas e as achata, pressionando-as contra os galhos. Estas serão folhas de bétula.

8. No tronco, você pode fazer pequenas reentrâncias com uma pilha.

9. Não nos esquecemos das borboletas. Estendemos salsichas com cerca de 2,5 cm de comprimento, usamos plasticina laranja e roxa. A criança rola as bolinhas e as achata, cola os bolos roxos na linguiça laranja e os amarelos na roxa. Estas são as asas das nossas borboletas.

10. Fazemos grama perto das flores, para isso desenrolamos uma salsicha de 1,5 cm e a colamos no fundo do papelão.

11. Nosso quadro precisa ser decorado com uma borda. Para fazer isso, pegue papel colorido amarelo, corte uma tira de 1 cm de largura e cole-a na borda da imagem.

12. Nossa foto está pronta. Você pode colocá-lo em um canto da natureza.

Metas:

Expandir o conhecimento das crianças sobre o verão.
Enriqueça o vocabulário das crianças sobre o tema.
Para formar ideias estáveis ​​sobre o tamanho, quantidade, cor, formas geométricas.
Continue a ensinar as crianças a indicar o número de objetos com um número, para determinar a posição de um objeto no espaço.
Exercício de modelagem escultural e baixo-relevo, colagem, desenho com os dedos, carimbos e lápis.
Desenvolver a capacidade de repetir os movimentos do professor.
Desenvolver o pensamento, habilidades motoras, concentração visual e auditiva, coordenação de movimentos.

Equipamento:

Lápis pretos, uma imagem em branco de um trem sobre trilhos sem dormentes, lápis adesivos, fotos coloridas de silhueta de uma flor, morango, pêra, pepino, cogumelo, lebre.
Um fundo de imagem representando flores de cores diferentes, rolhas de plástico no meio das mesmas cores.
Foto-em branco "girassol", plasticina preta, sementes de girassol.
"tortas" de papelão - triângulos dobrados ao meio de papelão de tamanhos diferentes, "morangos" de tamanhos diferentes.
Imagens de silhuetas coloridas de frutas e legumes, imagens de fundo com caixas pintadas em forma de formas geométricas.
O dedo pinta em amarelo e vermelho, a "maçã" em branco.
Carimbos "maçã", guache vermelho, imagens em branco "macieira".
Prendedores de roupa, cordas, silhuetas coloridas retratando cogumelos.
Plasticina branca, "fly agaric" em branco sem manchas brancas no chapéu.
Uma imagem representando quatro cogumelos, entre os quais três são iguais e um é diferente dos outros.
Um fundo de imagem representando as pernas de cogumelos de diferentes tamanhos, recortadas em papelão colorido de um tamanho adequado de tampas de cogumelos, folhas, caracóis.
Conchas planas, pedaços de vidro, cola, imagem em branco "À beira-mar".
Um fundo de imagem representando três ursos de tamanhos diferentes, círculos infláveis ​​recortados em papelão colorido correspondente ao tamanho dos ursos.
Um recipiente com areia, no qual vários seixos estão enterrados.
Gravação de áudio: “É assim que é o nosso verão!”

Progresso da lição:

Jogo de saudação "Nossas cabeças inteligentes"

Nossas cabeças inteligentes
Eles vão pensar muito, habilmente.
Os ouvidos vão ouvir
Boca falar claramente.
As mãos vão bater palmas
Os pés vão bater.
As costas se endireitam
Sorrimos um para o outro.

Lendo um poema - Trem "Presentes de Verão"

Como um trem corre no verão
Todos os ingressos esgotados
O trem de verão está vindo até nós
Por campos e florestas.
Zumbido alto de locomotiva -
Uma lebre cinzenta senta-se nele.
Ele não é um palhaço, não é um artista -
Ele é um motorista orelhudo!

Desenho "trem de verão"

Desenhe dormentes com um lápis preto - listras verticais curtas e fumaça da chaminé da locomotiva a vapor - cachos.

Número um, eu sei com certeza
Há um vagão de flores no trem!
"O caminho para o outono está longe!" -
A centáurea diz a todos.
E acena com a cabeça
sino de campo,
E o girassol olha para longe -
Ele segue o sol!
Que seja pequeno, mas ainda
Ele parece o sol!

Jogo didático "Escolha a flor do meio"

Combine cada flor com um centro exatamente da mesma cor das pétalas.

Trabalho manual "Girassol"

Vamos fazer um girassol como um real: cubra o meio com plasticina preta e coloque as sementes em cima da plasticina preta.

E no carro número dois
Nem flores e nem grama -
As bagas nele são nobres,
Muito perfumado.
Morangos e framboesas
Escapou da cesta -
Eles não querem cair
E entre na onda com a gente!

Jogo didático "Tortas com morangos"

Há tortas na sua frente. Mostre a maior torta, média, menor. Agora você precisa colocar o recheio nas tortas - morangos. Apenas tome cuidado, coloque as frutas maiores na torta maior, as frutas médias na torta do meio, as frutas pequenas na torta pequena.

Carro número três
Apenas vegetais dentro!
A cenoura diz: "Gente,
Melhor não há nossas camas!”
Imediatamente entrou em uma discussão com ela.
Pepino e tomate.

Jogo didático "Coloque legumes e frutas em caixas"

Organize legumes e frutas em caixas de forma adequada.

Modelagem "Salada de pepinos e tomates"

As crianças esculpem pepinos com rolamento direto de plasticina verde, tomates são esculpidos com rolamento circular de plasticina vermelha. Em seguida, os legumes moldados são cortados em pedaços e colocados em um prato. Polvilhe verduras por cima - um guardanapo verde rasgado em pequenos pedaços.

E na quarta aos nossos jardins
Frutos maduros estão chegando!
A maçã assusta a pêra
Que todo mundo quer comer.
A pêra tem muito medo,
E a ameixa ri dela.

Jogo didático "Conte frutas em vasos"

Conte as frutas nos vasos e rotule-as com um número.

Desenho com selos "Apple Tree"

Mergulhe os carimbos na tinta e deixe marcas na madeira.

Desenho com tintas "Maçã a granel"

Olhe para esta maçã. Ele tem um barril amarelo e outro vermelho. Vamos desenhar exatamente a mesma maçã com barris amarelos e vermelhos.

Pausa dinâmica "É assim que é o nosso verão"

Ao som da música de mesmo nome, as crianças pegam tapetes, deitam de bruços, balançam as pernas, depois os braços, viram de lado, depois de costas, levantam as pernas e os braços. Eles se levantam, correm em todas as direções com movimentos circulares das mãos na frente do peito - “nadar”.

E no carro cogumelo - o quinto
Cogumelos de mel estão indo para a floresta de verão.
E sonhar por um dia
Pegue um toco antes de todo mundo.
Cogumelo branco perguntou à raposa:
"Onde você está crescendo, irmãzinha?"
"Eu cresço entre a grama,
Em outras palavras, onde você está!”

Jogo didático "Escolha chapéus de cogumelos"

Escolha uma tampa que se encaixe em cada cogumelo. e coloque uma folha em cima do chapéu. E plante caracóis abaixo dos cogumelos.

Modelagem em baixo-relevo "Cogumelo agárico venenoso"

Faça pontos brancos de plasticina para o cogumelo agárico venenoso.

Mostre um cogumelo que não é como todos os outros cogumelos.

Exercício "Pendurar os cogumelos para secar"

As crianças penduram "cogumelos" em uma corda usando prendedores de roupa.

Do anoitecer para o amanhecer
O trem corre durante o verão.
O trem canta uma canção
E distribuindo presentes!

Aplicação "Trem de verão"

Um motorista orelhudo está sentado na locomotiva - coloque uma lebre na locomotiva. Uma flor anda no primeiro carro, uma baga no segundo, um pepino no terceiro, uma pêra no quarto e um cogumelo no quinto.

Modelagem "À beira-mar"

As crianças arrancam pedaços de plasticina, colam-nos na imagem de fundo e colocam-nos em cima, pressionando conchas planas e pedaços de vidro virados pela água do mar.

Jogo didático "Dê aos ursos círculos infláveis"

Os ursos decidiram nadar no mar quente, dar-lhes círculos infláveis ​​para nadar. Escolha círculos do tamanho certo.

Exercício didático "Encontre as pedrinhas na areia"

Tente encontrar diferentes pedras bonitas na areia.

Instituição educacional pré-escolar orçamentária municipal "Jardim de infância Kiyatsky do distrito municipal de Buinsky da República do Tartaristão"

Aula aberta de atividade diretamente educacional sobre modelagem sobre o tema:

"Borboleta em uma folha"

Educador: Zakharova N.N.

Resumo do GCD na modelagem "Borboleta em uma folha" (grupo sênior)

Sinopse do GCD no grupo sênior

Modelando "Borboleta em uma folha".

Objetivo, tarefas

criação artística (escultura)

Desenvolver a capacidade de esculpir um inseto (borboleta) de acordo com a apresentação;

Consolidar a capacidade de esculpir de forma combinada;

Para formar a capacidade de decorar artesanato simetricamente

Trabalhos preliminares: conversar, ler poemas sobre insetos, assistir a apresentações e slides com borboletas, desenhar com lápis, olhar ilustrações, observar borboletas na natureza.

Material: pôster com borboletas, diagrama de amostra, plasticina, pilhas, tábuas, guardanapos, papel verde, tesoura.

Aulas de progresso

P: Pessoal, que temporada é agora? :

P: No tempo quente, tudo ganha vida, animais e insetos acordam. As flores desabrocham e alcançam o sol. Os insetos também despertaram. Observe as fotos como elas são diferentes (mostrando fotos de insetos).

Vamos ouvir os versos sobre eles:

O besouro balançava em uma folha de grama, suas asas lisas nas costas.

Conheço todos no prado, posso apresentá-lo.

Aqui o gafanhoto galopou, espirrou todas as gotas de orvalho,

É pouco visível nas moitas - é verde como a grama.

Aqui estão duas borboletas voando, elas querem contar,

Que ontem duas lagartas viviam na grama.

Aqui está uma formiga trabalhadora - ainda mais forte e saudável!

Ele é um construtor e animador, construindo um formigueiro no mato.

Ao lado do rio está uma libélula: inquietação, inquietação.

Como um helicóptero alegre, ele decola.

Escondendo bem o ferrão, a abelha zumbiu na flor,

Ela está vestida com um casaco quente. Não está quente, embora seja verão.

P: Mostra gravuras de insetos mencionados nos versículos.

Perguntas para crianças:

De que insetos se trata este versículo?

Como as abelhas e libélulas são diferentes e semelhantes; besouro e formiga; gafanhoto e joaninha; borboleta e libélula?

Educação física (retirado da Internet)

Você vê, a borboleta voa (Nós acenamos com as mãos)

Ele conta flores no prado. (Contamos com um dedo)

Um dois três quatro cinco. (Bata palmas)

Por um dia, por dois e por um mês. (Nós andamos no lugar)

Seis sete oito nove dez. (bate palmas)

Até a abelha sábia (mais uma vez acenamos nossos braços como asas)

Modelagem de borboletas

P: Dá instruções de como trabalhar com plasticina, mostra ilustrações com lindas borboletas, convida as crianças a moldar a borboleta dos seus sonhos e dar um nome a ela.

E então cada criança apresentou sua borboleta e contou o nome que deu e o porquê, todos juntos então fizeram um conto. Lá vivia uma borboleta. O nome dela era Palhaço Borboleta. Ela voava, brincava, tinha muitos amigos. eu comi. Aproveite a vida e o sol.

Exposição de artesanato "Beauty Butterflies" Com os nomes "Butterfly - Clown", "Butterfly - Pea", "Butterfly - Lemon", etc.

Exposição sobre o trabalho realizado.

Tatyana Tuktamysheva

Resumo da aula de Tatyana Tuktamysheva Lenk(plasticineografia) "floresta de verão"

Metas e objetivos:

*Desenvolvimento da motricidade fina

*desenvolvimento da fantasia

* treinamento na capacidade de navegar em um avião

* corrigir as técnicas de pressão e manchas

* para cultivar habilidades de precisão

Material:

cartolina branca, marrom e verde plasticina, pilhas, placa para modelagem, guardanapos para as mãos.

trabalho preliminar:

O trabalho é realizado no âmbito da semana temática "Floresta". Durante a semana, foram realizadas conversas sobre a floresta siberiana, sobre a selva. Observamos árvores e arbustos, comparamos, notamos mudanças.

Progresso da lição:

NO: Gente, hoje em uma caminhada ouvimos um barulho. O que foi isso?

Conduza as crianças à resposta de que era o barulho da floresta.

NO: Corretamente. Lembre-se, quais árvores crescem em nossa floresta siberiana?

D: Bétula, álamo, álamo.

NO: Muito bem, mas você pode mostrar como eles crescem.

Fizminutka:

As árvores cresceram no campo.

É bom crescer livre! (Bebendo - braços para os lados)

Todo mundo está tentando

Alcançando o céu, o sol. (puxando os braços para cima)

Aqui está um vento alegre soprando,

Ramos balançavam ali mesmo, (As crianças acenam com as mãos)

Mesmo troncos grossos

Inclinou-se para o chão. (curvas para a frente)

Direita-esquerda, trás-frente -

Então o vento dobra as árvores. (Inclina direita-esquerda, frente-trás)

Ele os vira, ele os vira.

Mas quando será o resto? (rotação do corpo)

O vento se acalmou. A lua nasceu.

Houve silêncio. (As crianças sentam-se às mesas)

NO: Vamos fazer uma pequena borda de floresta em nosso grupo. Você tem em suas mesas plasticina, papelão, pilhas. Diga-me, qual é a principal coisa em uma árvore?

D: Porta malas.

NO: Certo, mas o que ele é? (grande, marrom, branco, alto, maciço, etc.) Pegue um pedaço de marrom plasticina e enrole-o nas palmas das mãos para fazer uma salsicha. Agora cole no papelão. Onde colar (abaixo da folha) Nossa árvore está pronta (Não, não há galhos e folhagens suficientes) Ramos crescem do tronco. Espalhe com os dedos plasticina em diferentes direções. Vamos fazer folhas de verde plasticina. Enrole uma pequena bola (kolobok) e empurre-o para o galho.

As crianças fazem o trabalho sozinhas, eu ajudo individualmente.

Quando o trabalho termina, as crianças mostram e falam sobre suas árvores, o trabalho é exposto na sala de recepção.

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Local: grupo júnior. Data: "___" ___ 20. Educador: Bezukladova E. G. Objetivo da lição: Continuar a se familiarizar.

GCD. Esculpindo Pinóquio. Alvo. Continue a ensinar as crianças a esculpir cilindros e salsichas colocando plasticina entre as palmas das mãos. Consolidar o conhecimento das partes do corpo.

Modelar as estações da plasticina é uma ótima ideia para a criatividade das crianças. Dessa forma, será possível não apenas aprender as características distintivas do inverno, primavera, verão e outono, mas também ajudar a criança a distinguir cores e formas sem esforço. Brincar com plasticina é sempre útil. Mesmo o processamento simples de massa mole nas mãos já contribui para o desenvolvimento da destreza dos dedos. E a criação de produtos de um determinado tema contribui ainda mais para o desenvolvimento das habilidades mentais do bebê.

Para criar o verão a partir de plasticina, você precisa se lembrar do que podemos ver do lado de fora da janela nesta época maravilhosa do ano. Naturalmente, imediatamente antes de seus olhos aparecerem: o sol brilhante, céu azul, árvores verdes, prados floridos e insetos que circulam acima deles. Isso é exatamente o que precisa ser reproduzido da plasticina para obter um verão realmente quente.

1. Para criar um padrão de plasticina, prepare uma tela de papelão. Pegue também lápis azul e verde, eles ajudarão a criar um plano de fundo.

2. Delicadamente, sem muita pressão sobre o lápis, aplique traços verdes, criando um esboço de montículos cobertos de grama. E faça a parte superior do desenho azul, enquanto tenta aumentar a pressão no lápis, movendo-se para o topo.

3. Cuide do sol e das nuvens imediatamente. Bolos brancos cegos, um longo fio amarelo.

4. Cole as nuvens no céu azul e forme um sol brilhante a partir dos flagelos.

5. Amasse a plasticina verde nas mãos e crie verduras suculentas. Para fazer isso, cole um monte de pequenas lâminas de grama.

6. Comece a prender as folhas de grama na parte inferior da imagem, colocando-as próximas umas das outras.

7. Termine de criar a faixa de grama na base do desenho. Isso adicionará profundidade à nossa paisagem de verão.

8. Faça um tronco de árvore com flagelos marrons.

9. Anexar pequenos pontos para a clareira - dentes de leão.

10. Continuando a esverdear a paisagem, cole as folhas da árvore em uma camada grossa.

11. E por fim, mostre toda a sua imaginação. Cole ainda mais flores no desenho, adicione borboletas esvoaçando sobre flores perfumadas e pássaros que subiram ao céu.

A aparência final do artesanato.

A fantasia de plasticina sobre o tema "Verão" está pronta. Esperamos que seu filho se sinta um verdadeiro artista ao criar uma imagem tão colorida.