Słowa z dźwiękiem SH.

Dźwięk Ш na początku słowa.

Szczaw, zapasowy, szczęśliwy, szczęśliwy.

Szczupak, sonda, sonda, macki, sonda, mizerny, zez, zez, zez, zez, szczupak, szczupak.

Gruz, twitter, twitter, dandys, dandys, obnoszenie się, hojność, hojność, hojny, policzek, bezczelny, zatrzask, łaskotanie, łaskotanie, łaskotanie, szczelina, szczelina, szczelina, szczypanie, klik, szczeniak, szczypanie, drzazga, szczypanie, szczypanie, rozdrobnione, rozdrobnione, zarost, szczecina, szczecina, hojność, kapuśniak

Kliknij, ług, dandys, łaskocz, kliknij, ług, ług, szczeniak, pędzel, policzek, licz, liczydło, licz, licz.

Kapuśniak, kostka, szczypta, szczypta, szczypce, pęseta, tarcza, tarczyca, tarcza.

Dźwięk Ř w środku słowa.

Gaj, plac, plac zabaw, przebacz, miłosierdzie, pisk, przeciągnij, jedzenie, pisk, handlarz, filistynizm, obiecuj, lecz, obracaj, przeszkadzaj, nawracaj, wracaj, promenada, pisk, gęsty, gaj, teściowa, las, pisk, leszcz, proca

Zarośla, klik, wydrążone, Chruszczowka, Chruszczeba, len, zatrzask, także, zatrzask, obrane, brukowane, skondensowane, mleko skondensowane, woskowane, zapadkowe, slumsy,

Kalkulacja, kalkulacja, odliczanie,

Szukają, przeciągają, świecą, pluskają, dotykają, czyszczą, zarośla, leczą, szukają, jedzą, gwiżdżą, czyszczą, przebaczają, szczotkowają, płuczą.

Spójrz, rzeczy, wlecze, pudełko, warzywa, leszcz, kleszcze, w pudełku, piszczy, gaje, pomaga, wlecze, widzi, kleszcze, chodzi, pęka, kipi, gotuje się, brzęczy, pali, drży, trzyma, mówi, patrzy, widzenie, kłamanie, skakanie, picie, latanie, ochrona, obrońca, pusty, gotowanie, proroczy, przyszłość, bieganie.

Od warzyw, koschei, przebaczenia, szczypania, spinacza do bielizny, jaskini, ogara, wąwozu, smakołyku, rotacji, przebaczenia, szczypania, jednostki gastronomicznej, sklepu spożywczego, jedzenia, jaskini, mieszkania, jaszczurki, prostszej, uczty, przyszłości, tułowia, przechowywania.

Dźwięk Ř na końcu słowa.

Leszcz, rzecz, płaszcz, warzywo, kleszcz, bluszcz, pomoc, moc, skrzyp, barszcz, chrząstka, pryszcz, pomoc, towarzysz,

Dźwięk Ш w kombinacji spółgłosek.

Drapieżnik, pełen wdzięku, pomocnik, moc, potężny, roślinny, niezbędny, ogólny,

łaźniowiec, włamywacz, muzealnik, tracz, opiekunka, nurek, praczka, sprzątaczka, murarz, biegacz, wynalazca.

Kombinacje słów i frazy z dźwiękiem Shch.

Mały szczupak, ciągnący pędzel, szczupak ma mrużące oczy, szczeniak ciągnie tarczę, malutki szczeniak, traktuje kapuśniak, teren jest wybrukowany, traktuje jedzenie, jest wyłożony żwirem, potężny drapieżnik, szczotki z włosia, dandys się afiszuje, kleszcze w pudełku, poczęstuję go szczawiem, kapuśniakiem jarzynowym, szczeniętami łaskotanymi szczupakami, biegnącą jaszczurką, szukającą pożywienia, kwitnącym szczawiem, grasującym, szukającym pożywienia, obiecanymi rzeczami, poczęstuję Cię do szczupaka, zatrzask zatrzaśnięty, obiecał, że nie będzie piszczał, szczotka szczeciny, magazyn warzyw, pęknięcie w bucie, obrońca chroni, murarz na placu, szczygły ćwierkają, macki czują, pszczoła szczupakowa, kapuśniak szczawiowy, blaknie skrzyp, grzechoczące pudła, chudy żebrak, szukanie drapieżnika, hojna kalkulacja, pożegnalna obietnica, poczucie mocy, potężna opiekunka, założenie projektanta, hojny dandys, wątły mały żebrak, zarost na policzku, detektyw patrzy, łaskotanie w kostkę, bulgotanie kapuśniak, wdzięczny drapieżnik, dom gospodarza, obrońca mienia, szczygieł gadający, szczypiący but, ochrona w schronisku, łaskotanie, wierzący zarządca, łaskotanie szczeniaka, szczypanie w policzek, pominięcie ogara, zaciągnięcie na plac, poczęstunek w jaskinia, prawdziwy detektyw, oświetlaj rzeczy, skarby w gaju, promenada, przeciągnij spinacz do bielizny, uszczypnij mnie w rękę, wpuść szczeniaka, jaskinia w wąwozie, pudełko warzyw, szczenię pisnęło, obrót ciała, zarost policzek, długa wędka, siedlisko ogara, poczęstunek dla psa, płukanie rzeczy, pęknięcie w wąwozie, pomoc słabym, szczypce do trzymania gnijących warzyw, murarz i betoniarz, kierowca i pasterz, brukowana, biegaczeczka , gadający człowiek, drżący dandys, kleszcz na jego płaszczu, przewoźnik przeciągający, szczypce w dotyku, wspólnota w schronisku, towarzysz władzy, grubość tarczy, muskanie pralki, łaskotanie szczeniaka, zarost na policzku, kontroler ruchu w tarcza, leżący drapieżnik, ciągnąca leszcza, hojna pomoc, odpoczywający biegacz, towarzysze urlopu, towarzysz płaszcz schronienie w jaskini, gotowany barszcz, skrzynia na rzeczy, pływający szczupak, pomoc murarza, szczypce w rzeczach, uciekający złodziej, ciągnący węgiel drzewny z pazurami na łapach, zbieracz warzyw, pracujący latarnik.

Spawacz ciągnie pudełko.

Szczeniak piszczy w klatce

Zupa z kapusty szczawiowej.

Rzeczy mamy są w szufladzie.

Teren jest wyłożony deskami.

Pędzle w drewnianym pudełku.

Szczerbaty mężczyzna pokryty jest zarostem.

Dom panelowy wykonany z desek panelowych.

Kościej traktował go hojnie.

Przynieś warzywa, będzie kapuśniak.

Szczygieł pokazał się na placu.

W pudełku jest szczeniak.

Czyszczę leszcza dotykiem.

Szczeniak piszczy i ciągnie szczotkę.

Chętnych częstuje się zupą z kapusty szczawiowej.

Wania, poszukaj szczeniaka w pudełku.

Szczeniak łaskotał szczupaka.

Katya szuka pędzli w szufladzie.

W kapuśniaku jest szczypta szczawiu.

Wania częstuje Nata zupą jarzynową z kapuśniakiem.

Pralka do szuflad zmrużyła oczy.

Chudy Kościej płucze rzeczy.

Latarnia oświetla obszar promenady.

Murarz i betoniarz ciągną skrzynię z kruszonym kamieniem.

Nie ma kapuśniaku bez warzyw.

W tarczy jest szczelina.

Jakie oczy, wąsy i pazury ma ten kot!

Dandysz miał na sobie płaszcz.

Skarby chudego Koshchei w jaskini.

Kolega ze szkoły wrócił w płaszczu przeciwdeszczowym.

Sprzątaczka niesie pudełko warzyw.

Kierowca na pastwisku.

Jeździec obrócił się spektakularnie.

W gaju śpiewają szczygły.

W czasie deszczu (deszczu) płaszcz przeciwdeszczowy jest rzeczą niezbędną.

Drapieżne szczupaki polują na leszcza.

Złodziej samochodów kradnie samochody.

Jeszcze łatwiej jest wyciągnąć leszcza.

Jaszczurka rzuciła się w szczelinę.

Szczygieł obrócił głowę i zapiszczał, domagając się jedzenia.

W gaju ćwierkały szczygły.

Długo szukali starożytnej osady.

Dzieci obierały leszczynę.

Sonda i szczypce - to ich rzeczy.

Spójrz na sprawy prościej.

Jest dandysem: jego policzki są starannie wygolone.

Dodaj więcej szczawiu, a kapuśniak będzie jeszcze gęstszy.

Smutno mi, ale nie jedzeniu.

Dandys otrzymał rachunek za płaszcz.

Kleszcz wsiadł na skrzyp.

Szczupak nie znajdzie pożywienia dla małego ptaka.

Szczupak i leszcz nie są przyjaciółmi.

Teściowa częstowała nas kapuśniakiem i doradą.

Z małego ptaka wyhoduję szczupaka.

Nie mów o błędnych obliczeniach.

A przybytki stają się coraz grubsze.

Magazyn warzyw położony jest w górskim wąwozie.

W gaju ktoś głośno piszczał, szczygieł ćwierkały i szczygieł piszczały.

Nie byłoby szczęścia, ale nieszczęście by pomogło.

Wilki grasują w poszukiwaniu pożywienia.

Mały szczygieł w pobliżu gaju kliknął i zapiszczał bezlitośnie.

Wiersze z dźwiękiem Szch.

och-och-och, och-och-och

Pada deszcz - jestem bez płaszcza przeciwdeszczowego,

och-och-och, och-och-och

Nie pada deszcz, a ja mam na sobie płaszcz przeciwdeszczowy.

Czuję, czuję, czuję, czuję, czuję, czuję, czuję, czuję, czuję, czuję, czuję, czuję, czuję

Nie znajdę cię

kapuśniak, kapuśniak, kapuśniak

Idź mnie szukać!

Czuję, czuję, czuję, czuję, czuję, czuję, czuję, czuję, czuję, czuję, czuję, czuję, czuję

Teraz to znajdę.

Dwa szczeniaki policzek w policzek

uszczypnij pędzel w róg.

Tak, przy miotle

nad twoją głową jest kij.

Stick zrywa szczenięta z ramion!

Dwa szczeniaki odeszły, narzekając. S. Michałkow.

Szczupak połknął pędzel

szczotka łaskocze ją w gardło.

„Niesamowita rzecz!

Jaką rybę zjadłem?

G. Vieru.

Pędzle

Myję zęby tą szczoteczką,

tym pędzlem - buty,

Używam tej szczotki do czyszczenia spodni.

Potrzebuję wszystkich trzech pędzli.

Mój szczeniak

Szczeniak był taki mizerny.

Karmiłam go dalej kapuśniakiem,

chroniony przed dokuczliwym zimnem.

Szczeniak pisnął z radości.

Nadal by! Dorastał szczęśliwy!

Teraz mój szczeniak nie jest szczeniakiem, ale psem

Prawdziwy.

E. Blaginina.

Skrzynka pocztowa

Stoję na ławce

Ledwo wyjmuję pudełko.

Otwieram pudełko

niebieski, błyszczący.

Wylany z pudełka

litery są prawdziwe.

To wszystko, szczupak!

Nina! Nina!

Szczupak! Szczupak!

Nasze szczęście.

No dalej!

To jest takie szczęście!

To wszystko, szczupak!

Żadnego szczupaka...

Nie szukaj.

szczypiący

Co jest w rzece?

Szczupak, leszcz, sandacz.

W promie siedzi rybak.

Ale bez leszcza i sandacza

Jeszcze tego nie złapałem.

nie ma szczupaka, nie ma batalii...

Rzeka płynie powoli.

Prom kołysze rybaka.

A co z rybakiem?

Siedzi i czeka.

A ryba? Ryba nie gryzie

To gryzie! Kto? Szczupak?

Leszcz? Sandacz?

Ani leszcz, ani szczupak

Sam rybak

gryzie się w nos...

A. Szybajew.

Deszcz, deszcz

Deszcz, deszcz,

na co czekasz,

dlaczego ledwo możesz chodzić?

Więcej wypoczynku

nalewaj częściej,

jeśli chcesz - w Puszczy,

jeśli chcesz - częściej,

Chcesz iść na pole zbierać jęczmień?

nawet cały ranek

nawet cały dzień!

B. Asanaliew.

Szczygieł zaćwierkał i kliknął,

Nadmuchał policzki jak balon.

Ze stawu wyjrzał szczupak,

Byłem zaskoczony, co to było za coś.

A. Pudval.

Szczeniak

Szczeniak był karmiony mlekiem

żeby rósł zdrowy.

Wstawałem w nocy i potajemnie

podbiegli do niego boso -

żeby poczuł swój nos.

Chłopcy nauczyli szczeniaka,

bawiliśmy się nim w ogrodzie.

A on, lekko zdenerwowany,

szedł na smyczy.

A. Barto.

I mógłbym...

Mała koza podeszła do szczeniaka.

Kim jesteś?

Szczeniak.

A ja jestem dupkiem. Zobacz, jak potrafię to zrobić: skacz!

„I mogę” – powiedział szczeniak.

I pobiegnę po trawie!

Szczeniak powiedział:

I ja mogę...

Jeśli chcesz, uderzę czołem w ścianę.

Zobacz, co mogę zrobić:

Bum!

Nic dziwnego. I mógłbym

„Nie chcę” – powiedział szczeniak.

A. Szybajew.

Spotkanie

Szedłem ulicą

i spotkałem szczeniaka.

I nikt nie wie dlaczego

Nagle mnie polubił.

I pomimo letniego upału,

Szczeniak cały czas za mną podążał.

Dotarliśmy razem do bramy,

i nagle szczeniak podszedł do przodu.

Krzyknęłam, zawołałam szczeniaka,

– warknął z daleka.

Nie chciał ze mną iść.

Byliśmy właśnie w drodze.

A. Barto.

***

Trzepotające płetwy

I zębaty, i chudy,

Wciąż szukam jedzenia,

Szczupak chodzi wokół leszcza.

W. Orłow.

Księga liczenia

Chudy szczupak z rzeki

przyniesione przez rybaków.

Drapieżny szczupak jest straszniejszy,

niż potwór Kościej.

Daliśmy jej warzywa

i gęstsza niż tłusta kapuśniak.

Szczupak klepnął się w ogon,

jakby strzeliła z bicza,

i to z tak mocnym uderzeniem

Podzieliłem stół na części.

E. Efimowski.

Szczygieł zapiszczał do szczygła:

- Postawię cię za śpiewanie,

Ponieważ śpiewasz

W tej samej notatce!

A ten drugi nawet gwizdnął

- On sam nie jest dostrojony, ale jest!

Między pniami brzoz

Przejście dla pieszych idzie...

Który z dwóch szczygieł jest który?

Przerasta to!

M. Plyatskovsky.

Dandysz szanuje pędzel,

Dandysz czyści kurz za pomocą szczotki.

Jeśli przedmiot nie zostanie wyczyszczony,

Nie będzie się czym chwalić!

W. Berestow.

Nina kiedyś liczyła:

pudełko, szczotka, płaszcz przeciwdeszczowy i szczypce,

plus grzechotka, dwa noże,

tarcza i dwa ołówki.

Ile rzeczy by się tu znalazło?

Gdyby nie było kleszczy?

Szczygieł ćwierka na brzozie,

Mrużąc oczy, wygrzewając się w słońcu, gyrfalcon,

Słowik śpiewak klika w gaju,

Cielę gryzie trawę nad rzeką...

Hojne, dobre dni w dzisiejszych czasach!

W. Łunina.

Rybak chwycił wędkę.

Cóż, nie ma sposobu, aby wyciągnąć siły.

Cienka żyłka przecina dłoń - trudno!

Ale chłopiec ciągnie szczupaka - szczęście!

G. Ladonszczykow.

Kapryśne sandały

Któregoś dnia powiedzieli mi:

- Boimy się łaskotania

Stara szczotka do butów.

E. Serowa.

Dziadkowie do orzechów powiedzieli sąsiadom -

Błyszczące i cienkie szczypce do cukierków:

O - Kiedy w końcu pójdziemy na przejażdżkę?

Opuszczasz nasz ciasny i duszny bufet?

E. Leara. uliczka S. Marszak.

Wciągnięto nas w burzę

Chudy szczupak w dorzeczu.

Łaskotali szczupaka drzazgą,

Ogon został uszczypnięty spinaczem do bielizny.

Umyliśmy policzki szczupaka pędzlem,

Łaskotali ją.

Szczupak - szczotka za włosiem,

Oderwałam połowę

Rzuciła trochę rzeczy,

Rozlałem garnek z kapuśniakiem

A potem, jak da „leszcz”!

Biegliśmy drżąc,

Drzwi były zamknięte,

Pęknięcia zostały wypełnione gruzem,

Zastanawiacie się razem:

Ile słów zaczynających się na literę Ш!!!

Opowiadania, teksty z dźwiękiem Szch.

Historie ze zdjęciami.

(Dorosły czyta zdanie, pokazując ilustrację, aby dziecko mogło dodać słowo tam, gdzie jest to potrzebne. Za drugim razem dorosły czyta całe zdanie, podkreślając głosem ćwiczone brzmienie, dziecko powtarza za nim. W w pierwszym przypadku dziecko ćwiczy dźwięk w słowie, w drugim w zdaniach. Następnie dziecko samodzielnie układa historyjkę.)

Szczygły.

Misza ma w swojej klatce szczygły.

Wcześnie rano (szczygieł) zaczynają ćwierkać.

Codziennie Misza dawała (szczygłom) ziarno i podawała im wodę do picia.

A na wiosnę wypuścił (szczygieł) na wolność.

Szczeniak.

Kupili Aloszy małego szczeniaka.

Bezradny (szczeniak) nie potrafi samodzielnie wydostać się z pudła i cały czas piszczy.

Kiedy (szczeniak) podrósł, Alosza zaczął go uczyć aportowania różnych rzeczy.

Uczył, uczył (szczeniak).

A kiedy go uczył, (szczeniak) wziął jego pantofelek do pudełka.

Szczaw.

Niedaleko gaju było dużo (szczawiu).

Kiedy Sasza i Masza zobaczyły (szczaw), były bardzo szczęśliwe.

„Poszukajmy (szczawiu)” – zaproponowała Masza.

„Po co go szukać? Zbierzmy po prostu (szczaw) do kapuśniaku” – odpowiedziała Sasza.

Następnego dnia mama ugotowała pyszną kapuśniak z (szczawiu).

Historie z pytaniami.

1. „Vova, wyciągnij pudełko spod wieszaka” – powiedziała mama.

Co powiedziałeś...?

Wyjmij z szuflady dwa pędzle i krem ​​i wyczyść buty.

Czego potrzebujesz...? Gdzie...?

Vova wyciągnęła szczotki i zapytała: „Czy mogę też poszukać butów tatusia?”

Co zrobiłeś...? O co zapytał...?

"Oczywiście, że możesz. Widzę, że jesteś moim prawdziwym asystentem!”

Co odpowiedziałeś...?

2. Szczeniak ciągnął do kuchni trochę zrębków.

Kto...? Co on robi...? Co...?

W rogu znajduje się duży pędzel.

Ile to kosztuje...? Gdzie...?

Szczeniak pchnął pędzel - upadł.

Kto...? Co naciskałeś...?

Łapa szczeniaka została przytrzaśnięta szczotką.

Co się stało...?

Szczeniak zaskomlał, rzucił zrębki i wybiegł z kuchni.

Kto...? Co zrobiłeś...?

3. Na obiad mama przygotowuje kapuśniak i smażonego szczupaka.

Co się gotuje...?

Tata obiecuje też kupić lody.

Co obiecuje...?

„To nie będzie lunch, ale prawdziwa uczta!” - Misza jest szczęśliwy.

Co powiedziałeś...?

4. Dorośli i dzieci sprzątają podwórko z gruzu.

Co oni robią...?

Zbierają zrębki, deski, papier, połamane pudełka.

Co oni zbierają...?

Już niedługo na podwórku powstanie plac zabaw dla dzieci.

Co się stanie...? Gdzie…? Gdy...?

5. „No dalej, dziewczyny, weźcie szczotki, zamiadźcie podłogę i sprawcie, żeby była czystsza. „Pójdziemy łowić szczupaki w rzece” – zaproponowali chłopcy.

Co powiedzieli...?

„Nie, chłopcy, lepiej weźcie szczotki, a my pójdziemy nad rzekę po szczupaki” – odpowiedziały dziewczyny.

Co odpowiedzieli...?

„Jeszcze lepiej” – powiedziała mama – „jeśli najpierw popracujesz szczotkami, a potem zabierzesz się za szczupaki”.

Co doradziłeś...?

Wróbel.

Wracałem z polowania i spacerowałem po gaju. Pies pobiegł naprzód. Nagle zwolniła kroku i zaczęła się skradać. Z przodu siedział młody wróbel. Rozłożył bezradnie skrzydła.

Nagle spadając z drzewa, stary wróbel padł jak kamień przed psem. Chronił swoje dzieło. Jakim potworem musiał mu się wydawać ten pies. Piszczał i trząsł się ze strachu. A jednak nie usiadł na gałęzi. Pośpieszyłem zawołać zawstydzonego psa i wyszedłem. Podziwiałem bohaterstwo małego ptaszka.

(Według I. S. Turgieniewa)

Kapuśniak nie jest dla szczeniaka.

Sasha ciągnie szczeniaka do kuchni. „Poczęstuję cię kapuśniakiem. Szczeniaku, nigdy wcześniej nie próbowałeś takiej kapuśniaku. Pociągnął szczeniaka i wsadził nos do miski z kapuśniakiem. Ale szczeniak nie chce kapuśniaku. Szczekał i - uciekł! Widocznie chce mleka. Podobno kapuśniak nie jest dla szczeniaka.

Wykonaj obliczenia samodzielnie.

Vova, gdzie żyją szczupaki?

Vova, skąd wziąłeś wyniki?

Nie przeszkadzaj mi, proszę, inaczej stracę rachubę!

Dlaczego jest to konieczne na kontach? Jest to możliwe bez nich. Oto pudełko wykonane z desek. Policz, ile jest w nim desek.

Ułóż opowiadanie na zadany temat.

1.Petya i Misza zadawały sobie trudne pytania. Petya nazwał następujące słowa: tracz, murarz, nurek, szklarz, trener, perkusista, kąpiący się, zegarmistrz.

Które z tych słów oznaczają, a które nie oznaczają zawodów?

Misza odpowiedziała na pytanie i zapytała Petyę: „Dlaczego tak nazywają się ci ludzie?” Opowiedz nam, jak chłopcy odpowiedzieli na pytania. Prawda czy fałsz?

A jak na ich miejscu odpowiedziałbyś na te pytania?

2. Nadia i Vera bawiły się słowami. Nadia musiała nazywać słowa sylabą shchi, a Vera - sylabą shchi.

Opowiedz nam, jak dziewczyny grały w tę grę. Który wygrał? Jakie słowa powiedziała Nadia, a jakie Vera? Jakich słów nie udało się dziewczynom nazwa?

Ekaterina Sulejmanowa
Automatyzacja dźwięku [ш]. Ćwiczenia artykulacyjne

Ćwiczenia artykulacyjne dla dźwięku [ш].

1. „Rura”.

Wyciągnij zamknięte usta do przodu jak rurkę. Wytrzymaj w tej pozycji, licząc do 10.

2. „Okno”.

Pociągnij usta do przodu i spraw, aby wyglądały jak kwadrat. Kąciki ust nie powinny się dotykać.

3. „Naleśnik”.

Otwórz lekko usta i spokojnie połóż język na dolnej wardze. Przytrzymaj, licząc do 10.

Upewnij się, że dolna warga nie zawija się i nie naciąga na dolne zęby. Język powinien być szeroki, a jego krawędzie dotykać kącików ust. Nie rozciągaj ust w mocnym uśmiechu, aby nie było napięcia. Nie wystawiaj języka daleko: Powinien zakrywać tylko dolną wargę.

4. „Pyszny dżem”.

Otwórz lekko usta i obliż górną wargę szeroką przednią krawędzią języka, poruszając językiem od góry do dołu, ale nie z boku na bok.

Upewnij się, że działa tylko język, a dolna szczęka jest nieruchoma. Język powinien być szeroki i mieć kształt miseczki. Szeroka przednia krawędź języka powinna całkowicie zakrywać górną wargę.

6. „Żagiel”.

Uśmiechnij się, otwórz szeroko usta, podnieś język do góry i dociśnij końcówkę do górnych „guzków” za górnymi zębami. Trzymaj język w tej pozycji, licząc do 10.

7. „Wprowadź piłkę do bramki”.

Rozciągnij usta słomką i mocno dmuchnij w wacik leżący na stole. Upewnij się, że Twoje policzki nie są nadęte.

8. „Skupienie”.

Zrób „kubek”, umieść mały kawałek waty na czubku nosa, wdychaj przez nos i mocno dmuchaj ustami w wacik tak, aby poleciał do góry.

Prawidłowy artykulacja dźwięku [sch].

Wargi wysunięte do przodu i zaokrąglone (okno). Czubek języka dociska się do guzków za górnymi zębami. Boczne krawędzie języka są mocno dociśnięte do górnych zębów trzonowych. Tył języka jest uniesiony, język jest napięty. Strumień powietrza skierowany jest ku górze wzdłuż środka języka, powietrze jest ciepłe.

Mów szybko i energicznie dźwięk [sch] [sch] [sch]…

Wymawiaj długo, przeciągle [schschsch]...

Charakterystyka dźwięk [sz]: wg., głuchy, zawsze miękki.

Gra "Złapać dźwięk» .

Dorosły mówi Dźwięki. Dziecko klaszcze, jeśli słyszy dźwięk [sz].

Shch, f, w, w, a, m, f, r, w, w, s, w, h, f, s, g, w, r, w, f, s, l, r, w...

Gra "Złapać dźwięk» .

Osoba dorosła wymawia sylaby. Dziecko klaszcze, jeśli słyszy dźwięk [sz].

Cha, zha, sha, sha, zho, so, zy, schu, sa, ru, zhi, su, shu, scho, sho, ra, sha, ro, sy, ona, zhu, la, ro...

Gra "Powtarzaj za mną".

dźwięk [sz]) .

A) shcha-sch-sch, shche-sch-sch, sh- sh-sch, sh- sh- sh- sh, sh- sh- sch.

B) shcha-scho, shchi-scha, shche-schi, shchi-schi, shcha-schi, shchi-scha, shcha-schi, shchi-scha, shcha-schi, shchi-scho, shcha-schu, shchi-scha.

B) teraz. teraz teraz.

sho-shu-scho. scho-scho-schu.

schu-scha-scha. Czuję to.

tak sobie. Teraz.

schu-schu-schu. Teraz.

już teraz.

D) właśnie teraz. sh- sh- shi- zupa kapuściana.

Wow. schu-scha-scha.

schu-scho.

Gra "Powtarzaj za mną".

Dorosły wymawia sylaby, dziecko powtarza. (uważaj na poprawną wymowę dźwięk [sz]) .

A) asch-asch-asch. Szukaj-szukaj-szukaj.

Szukaj-szukaj-szukaj. Pudełko-pudełko-pudełko.

Och, och, och. Szukaj-szukaj-szukaj.

Cicho-szch-usz.

B) asch- shch. Yash-ysh.

Poszukiwanie popiołu. Ush-ysh.

Ash-ush. Ush-yash.

Popielnik Przerażenie

Uh-uh. Szukaj Szukaj.

Rozsądny Pole wyszukiwania

Szukaj Szukaj - ush.

Szuflada Szukam

B) as-asch-asch. Ysch-ysch-yush.

Pchnij, pchnij, pchnij. Fuj, fuj, fuj.

Szukaj - szukaj - szukaj. Szukaj-szukaj-szukaj.

Szukaj, szukaj, szukaj.

D) sch- sch- sch. Pchnij, pchnij, pchnij.

sch- sch- sch. Ciii-sz-szch.

Badawczy. Rozsądny.

sch- sch- szukaj. Ash-sch-sch.

Gra "Powtarzaj za mną".

Dorosły wymawia słowa, dziecko je powtarza. (uważaj na poprawną wymowę dźwięk [sz]) .

1. Tarcza, szczypce, szczaw, szczotka, policzki, szczupak, szczeniak, szczygieł, drzazga, macki, zez, tłuczeń kamienny, łaskotanie, kapuśniak, klik, szczypta, szczotka, szczotka,

2. Pudełko, szczypce, warzywa, gaj, plac, jedzenie, obiecywać, leczyć, płacić, więcej, mleko skondensowane, szukać, przeciągać, czyścić, świecić, rzeczy, skrzypienie, leszcz, pękanie, gotowanie, palenie, mówienie, patrzenie, latanie, ochrona, przyszłość, Kościej, spinacz do bielizny, jedzenie, uczta, tułów, przyszłość, piski.

3. Pomoc, leszcz, płaszcz przeciwdeszczowy, warzywo, kleszcz, barszcz, towarzyszu.

4. Drapieżnik, pełen wdzięku, pomocnik, moc, potężny, roślinny, niezbędny, generał, sanitariusz, tracz, nurek, pracz, murarz, biegacz, wynalazca.

Gra "Zawody".

Utwórz rzeczownik oznaczający zawód.

Szklarz - szklarz.

ogrodzenie. koparka.

wyostrzyć bęben.

czysty. spawalniczy.

nosi. węgiel.

kamień. oglądać.

Gra „Ogromne obiekty”

Utwórz rzeczownik o zwiększonym znaczeniu.

nos - nos.

siła. dom.

kot. Wilk.

zęby. ręka.

oczy. wąsy.

uruchomić. niedźwiedź.

noga. głowa.

Kolokacje.

Drapieżny szczupak.

Zupa z kapusty szczawiowej.

Szukam szczeniaka.

Ciągnę szczupaka.

Zupa jarzynowa z kapusty.

Obiecaj poczęstunek.

Szukam rzeczy.

Dom to potwór.

Płaszcz towarzysza.

Pędzel dla szczeniąt.

Potężna chrząstka.

Rozsmakuj się w barszczu.

Gra "Chciwy".

Dziecko mówi, że wszystko jest jego.

Na przykład: moja tarcza, mój szczupak...

warzywa, szczeniak, kleszcze, płaszcz przeciwdeszczowy, taśma.

Oferuje.

Szczeniak wyrywa kawałek drewna.

W pudełku piszczy szczeniak.

Rzeczy znajdują się w pudełku.

Szczeniak ukradł pudełko.

Na obiad mama gotuje kapuśniak i smażonego szczupaka.

Szczeniak piszczy w wąwozie.

Dzieci szukają szczeniaka w wąwozie.

Niedaleko gaju było dużo szczawiu.

Naszym pożywieniem jest kapuśniak i owsianka.

Czysta rozmowa.

Dziecko powtarza całe zdanie za osobą dorosłą.

Pada deszcz, teraz nie mam płaszcza przeciwdeszczowego.

Nie pada deszcz, a ja nadal mam na sobie płaszcz przeciwdeszczowy.

Nie pozwolę Ci odejść - czuję, czuję, czuję.

Idź mnie szukać, szczypta, szczypanie.

1. Dwa szczenięta policzek w policzek

Ściskają pędzel w kącie.

2. Chuda Timka jest najchudsza ze wszystkich,

Chudy niż chudy Koshchei.

Nie je od nas kapuśniaku,

Żadnego barszczu, żadnych warzyw.

Tutaj jest chudy jak Kościej

Łamańce językowe.

1. Przeciągam szczupaka, przeciągam go,

Nie przegapię szczupaka.

2. Nie szukaj nas, mamo.

Szczypiemy szczaw do kapuśniaku.

3. Wilki grasują w poszukiwaniu pożywienia.

Szczygieł i szczeniak.

Anya ma szczygła i szczeniaka. Szczygieł uwielbia szczypać szczenię za ucho. Szczeniak łaskocze, ale nie piszczy. Szczeniak rozumie: Szczygieł jest jeszcze mały.

Nad stawem.

Wania i tata idą nad staw. Tam kąsają szczupaki i leszcze. Patrząc na wodę płynącą w oddali, Wania myśli o tym, jak wyciągnąć szczupaka bez pomocy taty.

1. Automatyzacja dźwięku [ш] w sylabach prostych:

Scha – schuh – schuh schuh – schuh – schuh

Więcej - więcej - więcej kapuśniak - kapuśniak - kapuśniak

2. Automatyzacja dźwięku [ш] w sylabach odwrotnych:

Asch - asch - asch szukaj - szukaj - szukaj

ush – ush – ush osh – osh – osh

3. Automatyzacja dźwięku [ш] w pozycji interokalicznej:

Ascha - ascha - ascha więcej - więcej - więcej

Szukaj - szukaj - szukaj Czuję - czuję - czuję

4. Automatyzacja dźwięku [ш] w sylabach ze zbiegiem:

Próżne - próżne - próżne - próżne - próżne

Marność - zamieszanie - marność - marność - marność - marność

5. Automatyzacja dźwięku [ш] na początku słowa:

Szczygieł, szczygieł, policzek, łaskotanie, szczelina, szczeniak, frytki, szczecina, szczotka, policzek, kapuśniak, szczypce, tarcza, szczupak, macki.

6. Automatyzacja dźwięku [ш] na końcu słowa:

Kleszcz, leszcz, moc, warzywo, płaszcz, bluszcz, pomoc, pryszcz, skrzyp.

7. Automatyzacja dźwięku [ш] w środku wyrazu:

Rzeczy, ochrona, kleszcze, jedzenie, właściciel gruntu, gaj, towarzysze, smakołyki, warzywa, wąwóz.

8. Automatyzacja dźwięku [ш] w słowach kombinacją spółgłosek:

Barszcz, zmarszczki, komunikacja, społeczeństwo.

9. Automatyzacja dźwięku [ш] we frazach:

Kapuśniak ze szczawiem, płonące zrębki, przebiegły szczupak, pływająca dorada, pomoc przyjaciela, brukowany plac, gryzący szczeniak.

10. Automatyzacja dźwięku [ш] w zdaniach:

W gaju występuje skrzyp zielony. W gaju ćwierkały szczygły. Na pudełku były szczypce. Warzywa przechowywane są w pudełku. Szczeniak poprosił o jedzenie. Drapieżny szczupak złapał leszcza. Drapieżnik krąży w poszukiwaniu pożywienia. Szczeniak złapał jaszczurkę.

11. Automatyzacja dźwięku [ш] w czystym języku:

Teraz - teraz - teraz - złowiliśmy leszcza.

Kapuśniak - kapuśniak - kapuśniak - kapuśniak gotowany.

Teraz, teraz, teraz, pójdę na spacer w płaszczu przeciwdeszczowym.

Szukam - szukam - szukam monety.

12. Automatyzacja dźwięku [ш] w łamańcach językowych:

Czyszczę szczeniaka szczotką,

Łaskoczę go po bokach.

Dwa szczeniaki, policzek w policzek,

W kącie gryźli szczotkę.

Ciągnę szczupaka, ciągnę go,

Nie przegapię szczupaka.

13. Automatyzacja dźwięku [ш] w wierszu:

Stoję na ławce

Ledwo mogę wyjąć pudełko.

Otwieram pudełko

Niebieski, błyszczący.

Wylany z pudełka

Litery są prawdziwe.

Szczupak był dobry

Zaprzyjaźniłem się z rybami.

Kapuśniak

Szczupak się ugotował.

Okoń, babka, leszcz

WSTĘP

Przedstawiamy Państwu zestaw podręczników do automatyzacji dźwięków wydawanych przez logopedę. Składa się z dziesięciu albumów:

Automatyzacja dźwięku Z w ćwiczeniach z gry

Automatyzacja dźwięku 3 w ćwiczeniach z gry

Automatyzacja dźwięku C w ćwiczeniach z gry

Automatyzacja dźwięku Ř w ćwiczeniach z gry

Automatyzacja dźwięku I w ćwiczeniach z gry

Automatyzacja dźwięków Ch, Szch w ćwiczeniach z gry

Automatyzacja dźwięku L w ćwiczeniach z gry

Automatyzacja dźwięku l w ćwiczeniach z gry (Automatyzacja dźwięku R w ćwiczeniach z gry Automatyzacja dźwięku Ry w ćwiczeniach z gry

Album ten przedstawia system ćwiczeń automatyzujących dźwięki Ch, Sh. Zaproponowany przez autora materiał zamienia monotonną i monotonną pracę polegającą na utrwaleniu wymowy dźwięków w ciekawą grę. Równolegle z automatyzacją dźwięków poprawiają się umiejętności czytania dziecka, rozwijają się motoryka mała i twórcza wyobraźnia.

Praca nad tym podręcznikiem przyczynia się do szybszej automatyzacji dźwięków w mowie spontanicznej, rozwoju słuchu fonemicznego, poprawy struktury sylabicznej słowa, korekty struktury leksykalnej i gramatycznej mowy, utrwalenia wiedzy na temat automatycznych dźwięków i odpowiadających im liter oraz kształtowania umiejętności analizy dźwiękowo-literowej sylab i wyrazów. Jednocześnie rozwijają się zdolności motoryczne palców; aktywacja pamięci, uwagi, myślenia. Wszystko to z kolei jest terminowym zapobieganiem dysgrafii i dysleksji. W zależności od stopnia złożoności wady wymowy dziecka oraz etapu pracy korekcyjnej logopeda może stosować gry i zadania łączone.

Automatyzacja dźwięków 4, Ш odbywa się zgodnie z tradycyjnym schematem w logopedii. Najpierw wykonywany jest zestaw ćwiczeń z gimnastyki artykulacyjnej. Następnie oferowane są ćwiczenia automatyzujące dźwięki 4, Ř w izolacji, w oparciu o materiał sylab, słów, zdań, tekstów poetyckich i prozatorskich.

Aby proces automatyzacji dźwięków w słowach był przyjemniejszy i skuteczniejszy, proponuje się szereg technik pomocniczych.

2. Kielich

3. Koń

4. Grzyb

Uśmiechnij się (widoczne zęby), lekko otwórz usta. Przyssij szeroki język całą jego płaszczyzną do podniebienia i otwórz usta.

Labirynt 2

Ćwiczenie „Echo”*. Posłuchaj słów. (Dorosły podaje nazwy 2–5 dowolnych zdjęć.) Zapamiętaj je i powtórz w tej samej kolejności z zabawką, podkreślając dźwięk Ch.

Ćwiczenie „Czego brakuje?”* Przyjrzyj się i zapamiętaj obrazki. Zakryję jedno zdjęcie magicznym ekranem, a ty spojrzysz i powiesz mi, czego brakuje. (Ćwiczenie powtarza się kilka razy.)

Ćwiczenie „Klapsy”*. Podążając za labiryntem, nazwij obrazki sylabą po sylabie, określając liczbę sylab poprzez klaskanie. Wtedy wymyślam słowo, klaskam je sylaba po sylabie, a ty odgadujesz słowo.

Ćwiczenie „Ułóż zdanie”*. Wybierz dowolne słowo obrazkowe i ułóż z nim zdanie. Próbka: Spotkałem dziewczynę w szpitalulekarz .

Ćwiczenie „Czwarty jest dodatkowy”. Znajdź dodatkowe zdjęcie w każdej ramce i zakreśl je. Wyjaśnij swój wybór.

Ćwiczenie „Magiczny tor”. Pomóż żółwiowi wrócić do domu. Aby to zrobić, przeczytaj sylaby i słowa na magicznej ścieżce. Ułóż zdania z przeczytanych słów.