Strony historii bitwy pod Stalingradem. Dzieci Stalingradu. „Czytamy dzieciom o bitwie pod Stalingradem”: głośne odczyty z elementami gry Bitwa pod Stalingradem oczami dzieci

Strony historii bitwy pod Stalingradem.  Dzieci Stalingradu.  „Czytamy dzieciom o bitwie pod Stalingradem”: głośne odczyty z elementami gry Bitwa pod Stalingradem oczami dzieci
Strony historii bitwy pod Stalingradem. Dzieci Stalingradu. „Czytamy dzieciom o bitwie pod Stalingradem”: głośne odczyty z elementami gry Bitwa pod Stalingradem oczami dzieci

W połowie lata 1942 r. bitwy Wielkiej Wojny Ojczyźnianej dotarły do ​​Wołgi.

Dowództwo niemieckie uwzględnia Stalingrad w planie zakrojonej na szeroką skalę ofensywy na południu ZSRR (Kaukaz, Krym). Celem Niemiec było przejęcie miasta przemysłowego, przedsiębiorstw, w których wytwarzano potrzebne produkty wojskowe; uzyskanie dostępu do Wołgi, skąd można było przedostać się do Morza Kaspijskiego, na Kaukaz, gdzie wydobywano ropę niezbędną na froncie.

Hitler chciał wdrożyć ten plan w ciągu zaledwie tygodnia przy pomocy 6. Armii Polowej Paulusa. Składało się z 13 dywizji, liczących około 270 000 ludzi, 3 tysiące dział i około pięciuset czołgów.

Po stronie ZSRR siłom niemieckim przeciwstawiał się Front Stalingradski. Powstał decyzją Sztabu Naczelnego Dowództwa z 12 lipca 1942 r. (dowódca – marszałek Tymoszenko, od 23 lipca – generał porucznik Gordow).

Trudność polegała także na tym, że naszej stronie brakowało amunicji.

Początek bitwy pod Stalingradem można uznać za 17 lipca, kiedy w pobliżu rzek Chir i Tsimla przednie oddziały 62. i 64. armii Frontu Stalingradzkiego spotkały się z oddziałami 6. Armii Niemieckiej. Przez całą drugą połowę lata pod Stalingradem toczyły się zacięte walki. Dalej kronika wydarzeń rozwinęła się w następujący sposób.

Etap obronny bitwy pod Stalingradem

23 sierpnia 1942 roku niemieckie czołgi zbliżyły się do Stalingradu. Od tego dnia faszystowskie samoloty zaczęły systematycznie bombardować miasto. Walki na ziemi również nie ustały. W mieście po prostu nie dało się żyć – o zwycięstwo trzeba było walczyć. Na front zgłosiło się ochotniczo 75 tys. osób. Ale w samym mieście ludzie pracowali dzień i noc. W połowie września armia niemiecka przedarła się do centrum miasta, a walki toczyły się na ulicach. Naziści zintensyfikowali swój atak. W ataku na Stalingrad wzięło udział prawie 500 czołgów, a niemieckie samoloty zrzuciły na miasto około 1 miliona bomb.

Odwaga mieszkańców Stalingradu była niezrównana. Niemcy podbili wiele krajów europejskich. Czasami potrzebowali tylko 2-3 tygodni, aby zdobyć cały kraj. W Stalingradzie sytuacja była inna. Zdobycie jednego domu i jednej ulicy zajęło nazistom tygodnie.

Początek jesieni i połowa listopada upłynęła pod znakiem bitew. Do listopada prawie całe miasto, mimo oporu, zostało zajęte przez Niemców. Tylko niewielki pas ziemi nad brzegiem Wołgi był nadal w posiadaniu naszych żołnierzy. Było jednak zbyt wcześnie, aby ogłosić zdobycie Stalingradu, tak jak zrobił to Hitler. Niemcy nie wiedzieli, że dowództwo radzieckie miało już plan klęski wojsk niemieckich, który zaczęto opracowywać w szczytowym momencie walk, czyli 12 września. Opracowaniem ofensywnej operacji „Uran” kierował marszałek G.K. Żukow.

W ciągu 2 miesięcy, w warunkach zwiększonej tajemnicy, pod Stalingradem utworzono siłę uderzeniową. Naziści zdawali sobie sprawę ze słabości swoich flanek, ale nie zakładali, że sowieckie dowództwo będzie w stanie zgromadzić wymaganą liczbę żołnierzy.

19 listopada oddziały Frontu Południowo-Zachodniego pod dowództwem generała N.F. Vatutin i Front Don pod dowództwem generała K.K. Rokossowski przeszedł do ofensywy. Udało im się otoczyć wroga, pomimo oporu. Również podczas ofensywy zdobyto pięć dywizji wroga, a siedem zostało pokonanych. W tygodniu rozpoczynającym się 23 listopada wysiłki sowieckie miały na celu wzmocnienie blokady wokół wroga. Aby znieść tę blokadę, niemieckie dowództwo utworzyło Grupę Armii „Don” (dowódca - feldmarszałek Manstein), ale i ono zostało pokonane.

Zniszczenie okrążonej grupy armii wroga powierzono oddziałom Frontu Dońskiego (dowódca - generał K.K. Rokossowski). Ponieważ dowództwo niemieckie odrzuciło ultimatum nakazujące położenie kresu oporowi, wojska radzieckie przystąpiły do ​​niszczenia wroga, co stało się ostatnim z głównych etapów bitwy pod Stalingradem. 2 lutego 1943 roku zlikwidowano ostatnią grupę wroga, co uważa się za datę zakończenia bitwy.

Wyniki bitwy pod Stalingradem:

Straty w bitwie pod Stalingradem po każdej stronie wyniosły około 2 milionów ludzi.

Znaczenie bitwy pod Stalingradem

Znaczenie bitwy pod Stalingradem jest trudne do przecenienia. Zwycięstwo wojsk radzieckich w bitwie pod Stalingradem miało ogromny wpływ na dalszy przebieg II wojny światowej. Zintensyfikowała walkę z faszystami we wszystkich krajach Europy. W wyniku tego zwycięstwa strona niemiecka przestała dominować. Wynik tej bitwy wywołał zamieszanie w krajach Osi (koalicja Hitlera). Nadszedł kryzys reżimów profaszystowskich w krajach europejskich.

Lekcja tematyczna w grupie przygotowawczej na temat: „Bitwa pod Stalingradem. Miasto jest bohaterem Wołgogradu.”

Nauczyciel przedszkola nr 207 ANO DO „Planeta dzieciństwa „Łada”, Togliatti, region Samara.
Opis materiału: Zwracam uwagę na podsumowanie lekcji tematycznej dla dzieci w grupie przygotowawczej przedszkola. Ten rozwój metodologiczny może być przydatny dla nauczycieli i rodziców w wieku przedszkolnym.
Cel: Pogłębianie wiedzy dzieci na temat wydarzeń Wielkiej Wojny Ojczyźnianej (bitwy pod Stalingradem) poprzez odwołanie się do bohaterskiej przeszłości naszego kraju.
Zadania:
Edukacyjny:
1. Zapoznać przedszkolaków z faktami historycznymi z lat wojny.
2. Uzupełniaj, poszerzaj i aktywuj słownictwo dzieci.
Słownictwo:
1. Stymuluj aktywność mowy dzieci.
2. Rozwijaj mowę dialogiczną.
Edukacyjny:
1. Zaszczep w dzieciach poczucie dumy ze swojego narodu i szacunku dla weteranów Wielkiej Wojny Ojczyźnianej.
2. Pielęgnuj kulturę komunikacji werbalnej.
Prace wstępne:
1. Rozmowa z dziećmi na temat: „Wielka Wojna Ojczyźniana”, na temat „Bitwa pod Stalingradem”.
2. Nauka poezji z dziećmi;
4. Prowadzenie zajęć rysunkowych na temat „Bitwa pod Stalingradem”.
5. Czytanie opowiadań z cyklu „Dzieci o wojnie”.
6. Oglądanie obrazków z cyklu „Dla przedszkolaków o wojnie”.
Metody i techniki działalności pedagogicznej: werbalne (rozmowa, pytania, opowiadanie, czytanie wierszy), wizualne (pokazywanie fotografii o bohaterskim mieście Stalingrad oraz fotografie z lat wojny).
Sprzęt i materiał: Sprzęt multimedialny: laptop; fotografie z lat wojny, nagranie pieśni wojennej „Stalingrad”

Postęp lekcji

Chłopaki, dzisiaj porozmawiamy o bohaterskim mieście Stalingrad.
- Stalingrad to duże miasto położone na prawym, wysokim brzegu Wołgi. Miasto zostało nazwane na cześć I.V. Stalin – głowa państwa. Teraz to miasto nazywa się Wołgograd, ponieważ leży nad rzeką Wołgą.
– W końcu sierpnia 1942 r. Dziesiątki faszystowskich czołgów wdarły się do Stalingradu, a za nimi samochody i piechota wroga.
Nad miastem krążyły niemieckie bombowce. Zrzucili z nieba tysiące bomb. Miasto stanęło w płomieniach. Tak rozpoczął się atak na Stalingrad. Ale nazistom nie udało się opanować miasta. Niemcy napotkali zaciekły opór ze strony garnizonu wojskowego. 25 sierpnia dowództwo Armii Czerwonej ogłosiło oblężenie miasta.
Mieszkańcy miasta zostali przesiedleni na lewy brzeg Wołgi.


Od urodzenia nie widziałem ziemi
Żadnego oblężenia, żadnej takiej bitwy.
Ziemia się zatrzęsła, a pola stały się czerwone -
Wszystko płonęło nad Wołgą.
- We wrześniu wrogowie rozpoczęli szturm na Stalingrad. Miasto stopniowo zamieniało się w ruinę. Nasi piechota i saperzy, wspierani przez czołgi, miotacze ognia i bombowce, walczyli o każdy dom.
– Nasi rosyjscy żołnierze wykazali się niesamowitą odwagą i poświęceniem w obronie miasta nad Wołgą.
- Pomyślmy o tym i wymieńmy cechy, które posiadali nasi żołnierze w obronie Ojczyzny.
- Pomóż mi, zadzwoń.
- Zgadza się, odwaga, męskość, siła, wytrzymałość, odwaga, odwaga, zwinność, szybkość, dokładność.
- Nasi dzielni wojownicy walczyli o każdą ulicę, o każdy dom. Walczyli do ostatniej kuli, do ostatniego tchnienia, do ostatniej kropli krwi!
„Tylko dzięki ich odwadze w tych trudnych warunkach nasza armia była w stanie przeciwstawić się naporowi nazistów.
- Mottem bitwy pod Stalingradem stały się słowa: „Ani kroku wstecz”!
- Powtórzmy wszyscy razem to motto i zapamiętajmy je.
- „Żadnego kroku w tył”.
- Teraz Dasha przeczyta nam wiersz.
Rzeka szalała pod stalowym deszczem,
Miasto spowijały płomienie i dym.
Niech spadają bomby i gwiżdżą kule -
Żadnego kroku w tył! Żadnego kroku w tył!
Tu kruszy się nawet metal i granit,
Ale rosyjski wojownik pozostaje nieugięty.
A słowa ognia brzmią dumnie:
- „Nie ma odwrotu! Żadnego kroku w tył!”
W. Kostin.


- Sasza wyrecytuje wiersz zatytułowany „Bitwa pod Stalingradem”
Miasto staje w płomieniach,
Eksplodują bomby i miny.
Miasto leży w gruzach
Ale żołnierz się nie poddaje -
Walka o Stalingrad!
Walczy o każdy krok
Walczy o każdy dom
Wokół jęki i krew,
Niech cię diabli, wrogu!

W Stalingradzie znajduje się dom zwany domem Pawłowa. Wielu naszych żołnierzy zginęło w obronie tego domu. Dom nigdy nie poddał się wrogom, choć pozostały tylko jego ściany. Dom ten nosi imię sierżanta Pawłowa, który bronił go do końca. Nie przywrócili go. Dom Pawłowa przechowuje pamięć o straszliwej wojnie!


- We wrześniu 1942 r. szczególnie zacięte walki miały miejsce w rejonie Kurganu Mamajewa.
- Przez 140 dni naziści próbowali schwytać Mamajewa Kurgana. Jego zbocza były zaorane bombami, pociskami i minami.
Ale coś niesamowitego wydarzyło się w przypadku Mamayeva Kurgana. Naziści nigdy nie zdołali stanąć na nogi. Wybicie żołnierzy radzieckich zza nasypu kolejowego biegnącego u podnóża kopca okazało się niemożliwe. Do Wołgi pozostało już tylko 700 metrów! To właśnie tych faszyści nie mogli przekazać w drodze do dominacji nad światem.


- 19 listopada 1942 r Armia Czerwona w rejonie Stalingradu zadała nazistom miażdżący cios. Nasze wojska pod dowództwem generałów Rokossowskiego i Vatutina rozpoczęły ofensywę. Nasze czołgi zmiatały wszystko na swojej drodze.
- Bitwa pod Stalingradem zakończyła się wielkim sukcesem Armii Czerwonej. Wróg został pokonany. Stracili 800 tysięcy ludzi, 2 tysiące czołgów, 10 tysięcy moździerzy i 3 tysiące samolotów.
- Armia niemiecka dowodzona przez feldmarszałka Paulusa została zmuszona do kapitulacji.
- 2 lutego naziści uciekli!
- Bitwa pod Stalingradem trwała 200 dni i nocy. Stało się to punktem zwrotnym w czasie Wielkiej Wojny Ojczyźnianej.
- Powtórzmy to jeszcze raz i przypomnijmy sobie daty rozpoczęcia i zakończenia bitwy pod Stalingradem.
Bitwa pod Stalingradem rozpoczęła się 17 lipca 1942 r., a zakończyła się naszym zwycięstwem 2 lutego 1943 r.


Wojna już dawno się skończyła
Ale pamięć rosyjska jest żywa.
I wszyscy wiedzą, starzy i młodzi:
Żołnierz zwyciężył.
Zarówno w odległych miastach, jak i tych bliskich
Obeliski symbolizują żołnierzy.
Ania Kostenko.


- A teraz, chłopaki, posłuchajmy pieśni wojennej „Stalingrad” (


- Dla całego świata Stalingrad stał się symbolem porażki faszyzmu. A także - symbol decydującej bitwy, która może zadecydować o całym przyszłym losie jej uczestników.
- Chłopaki, o czym dzisiaj rozmawialiśmy na zajęciach?
- Kiedy rozpoczęła się bitwa pod Stalingradem?
- Jak doszło do zdobycia miasta?
- Jakie cechy pomogły żołnierzom radzieckim w obronie swojego miasta?
- Ile dni trwała bitwa pod Stalingradem?
- Jak zakończyła się bitwa pod Stalingradem?


- Minęło 70 lat... Bohaterskie miasto Wołgograd, otrzymało ten tytuł za bohaterstwo i odwagę swoich obrońców, odbudowane, pyszni się nad brzegiem Wołgi.


- Chciałbym zakończyć naszą lekcję kolejnym wspaniałym wierszem.
Miasto szczęścia i słońca, znów jesteś piękna
I stoisz majestatycznie nad Wołgą.
Wołgograd to nasze męstwo i nasza miłość!
Wołgograd to nasza duma i chwała!
W. Kostin

Cel.Zapoznaj dzieci z wydarzeniami historycznymi Wielkiej Wojny Ojczyźnianej: obroną Stalingradu.

Zadania:

  • Daj dzieciom wyobrażenie o odwadze i bohaterstwie obrońców Stalingradu.
  • Kultywować poczucie dumy z Ojczyzny, własnego narodu i współczucia dla tych, którzy ucierpieli w czasie wojny.
  • Rozwijaj troskliwą postawę wobec historii swojego kraju.
  • Rozwijaj obserwację, uwagę, pamięć, myślenie.
  • Niech dzieci zrozumieją, czym jest odwaga, pomnik, obelisk, horda, horda.

Materiał:Ilustracje na temat bitwy pod Stalingradem.

Piosenki: „Wieczny płomień”, „Milczenie na Mamayev Kurgan”, „Święta wojna”.

Postęp lekcji. Czy chcesz Pokoju?
Pamiętajcie o wojnie!
też chciałbym o niej zapomnieć
Wciąż kryje się pod popiołem
Ogień wojny, wściekły i zły.
Chociaż broń jest nadal w cenie,
Częściej pamiętajcie wojnę

Gra piosenka „Holy War”. Muzyka A. Aleksandrow, słowa W. Lebiediewa – Kumach.

Wiosną cały nasz kraj będzie obchodził 70. rocznicę Wielkiego Zwycięstwa.

Dawno temu, kiedy Wasi dziadkowie, a może nawet pradziadkowie byli mali, nasz kraj został zaatakowany przez wroga – niemieckich faszystów. Nad krajem wisi śmiertelne niebezpieczeństwo. Krzyki, przerażenie, śmierć. Naziści zabijali starców i dzieci. W ten sposób wojna przyszła na naszą ziemię. I nigdy nie było straszniejszej wojny niż ta. Wojna pochłonęła życie ponad 20 milionów ludzi. Cały naród stanął w obronie swojej Ojczyzny. W tamtych czasach powtarzały się słowa:

Wstawaj, ogromny kraju

Stań do śmiertelnej walki

Z faszystowską ciemną mocą

Z tą przeklętą hordą.

Dlatego pierwsze zwycięstwo nad faszyzmem – zwycięstwo pod Stalingradem – było tak ważne dla narodu.

1943 Stalingrad! (Pokaż ilustrację przedstawiającą początek działań wojennych.)

Mówimy odwaga, ale mamy na myśli bitwę pod Stalingradem.

Mówimy bitwa pod Stalingradem, ale mamy na myśli odwagę. Ginęli od kul granatów, a czasem zamarzli na śmierć.

Nasi żołnierze zginęli, zginęli w Stalingradzie koło Kurska w Moskwie.Wielki wyczyn Stalingradu jest wpisany złotymi literami w historię naszej Ojczyzny. To właśnie z murów tego miasta rozpoczął się marsz Wielkiego Zwycięstwa wiosną 1945 roku!!!

Aktywne ofensywy wojsk niemieckich zmusiły wojska frontu południowo-zachodniego do wycofania się za Don do Stalingradu w ciężkich walkach. Przewaga sił i środków była po stronie wroga. Wydarzenia, które miały miejsce nad brzegiem Wołgi, przyciągnęły uwagę milionów ludzi. Czy Armii Czerwonej uda się przełamać tyły armii hitlerowskiej i powstrzymać faszystowską inwazję?

Żołnierze wyruszyli do bitwy za Dnieprem i Wołgą

Każdy walczył za swoją ojczyznę.

22 sierpnia samoloty wroga przeprowadziły masowy nalot na Stalingrad, wykonując 2 tysiące lotów bojowych.

Od urodzenia nie widziałem ziemi
Żadnego oblężenia, żadnej takiej bitwy,
Ziemia się zatrzęsła
I pola stały się czerwone,
Wszystko płonęło nad Wołgą.
W upale fabryki, domy, dworce kolejowe,
Kurz na stromym brzegu.
Głos Ojczyzny powiedział mu:
- Nie oddawaj miasta wrogowi.
Rosyjski żołnierz wierny przysiędze,
Bronił Stalingradu.

A. Surkow.

Miasto doznało straszliwych zniszczeń, całe dzielnice zamieniły się w ruiny lub po prostu zmieciono z powierzchni ziemi.

Pokazuje ilustracje niemieckich samolotów i zniszczonych budynków.

Dzieci czytają poezję.

1. Wołgograd – Stalingrad!

Dusze poległych żołnierzy

Wszystko płonie, po prostu nie ma dokąd pójść

Po prostu nie ma nagród

Na świecie nie ma nagród,

Co jest bardziej godne pamięci serca.

2. Wołgograd – Stalingrad!

Szeregowy i dowódca batalionu.

Leżą tutaj, niezależnie od rangi.

Ludzie stoją w milczeniu

Przelecą żurawie

I mruczenie jak na pogrzebie.

Czy można powiedzieć, że ludzie żarliwie kochali swoją Ojczyznę?

Jakimi słowami można opisać ludzi, którzy bronili Stalingradu?

Czy sądzi Pan, że Armia Czerwona byłaby w stanie zwyciężyć, gdyby nie była ze sobą przyjacielska?

Pamiętajcie: my też musimy trzymać się razem, pomagać sobie, umieć przebaczać, zapominać o żalach.

Stańmy w kręgu, złapmy się za ręce i powiedzmy następujące słowa:

„Najważniejsze, że jesteśmy razem. Najważniejsze to być przyjacielskim!

Najważniejsze, że serce płonie w piersi!

Nie potrzebujemy w życiu obojętnych ludzi!

Wypędź gniew i urazę ze swojego serca!

- TO OZNACZA, ŻE RAZEM JESTEŚMY NIEZWYKLENI!!!

Każdy przybliżał zwycięstwo jak tylko mógł. I wszędzie obok dorosłych były dzieci. Dzieci Stalingradu były pierwszymi pomocnikami w szpitalach, nosiły wodę, myły bandaże (bo bandaży było za mało dla rannych), pomagały rannym: śpiewały im piosenki, czytały książki, ubierały i nie tylko.

Pokaż ilustracje.

Dzieci czytają poezję.

Pod Stalingradem toczyły się bitwy

Bohaterowie nie poddali się

Straty były ogromne

Żołnierze krwawili.

Lekarzy jest tak mało, że nie ma miejsca

I coraz więcej rannych

A każda ambulatorium jest pełna

Wydawało się, że nie ma już dość sił.

I dziadek z hordą chłopaków

Zdecydowaliśmy się bardzo szybko

Pielęgniarki potrzebują pomocy

Zapewnij im czystą wodę!

Nie czułem zmęczenia przez cały dzień

Dzieci niosły wodę.

Kiedy o losie Stalingradu, a być może o losie wojny i zwycięstwa, zadecydowały nie godziny, ale minuty, zza Wołgi przedarły się łodzie pancerne, przebite odłamkami. Z nich gwardziści 13. Dywizji Piechoty generała Rodimcewa rzucili się do wody i rozpoczęli walkę wręcz z wrogiem. Po dwóch dniach zabójczych walk zaatakowali Mamajewa Kurgan.

Był luty – najbardziej śnieżny i najbielszy miesiąc rosyjskiej zimy. Ale ziemia Mamajewa Kurgana była wtedy czarna. Śnieg był czarny, zmieszany eksplozjami z ziemią pokrytą ciągłą warstwą rozdartego, poskręcanego, spalonego metalu.

Spokojny czas zachodu słońca

Skrzydło opadło do Wołgi

Och, chłopaki!

Ilu z was tu zginęło?

Ku pamięci wszystkich poległych w bitwie pod Stalingradem ogłasza się „MINUTĘ CISZY”. Proszę wszystkich o powstanie.

Podczas bitwy pod Stalingradem Mamajew Kurgan stał się miejscem najcięższych walk. Obrońcy Stalingradu nazywali go szczytem Rosji. Tutaj złożyli przysięgę: „Ani kroku w tył! Stań na śmierć! Nie ma dla nas ziemi za Wołgą!”

Miasto było surowe i trudne

Wytrzymał nasz Stalingrad

Pozostaje nam drogi na zawsze

Rodzimy Stalingrad - Wołgograd!

Przez 100 dni i nocy hitlerowcy walczyli o tę wysokość, ale nigdy nie udało im się jej całkowicie zdobyć. Szczyt kopca wielokrotnie przechodził z rąk do rąk, ale wszystko pozostawało w rękach jego obrońców.

Słuchanie piosenki „Cisza na Mamayev Kurgan” A. Repina.

„W całej Rosji obeliski, jak dusze, są wyrywane z ziemi” – R. Kazakow

Zapomnienie tego gorzkiego roku nie jest blisko

Nigdy nie moglibyśmy

Obeliski w całej Rosji

Jak dusze są wyrywane z ziemi

…..Okryli sobą życie, -

Ci, którzy ledwo zaczęli żyć

Aby niebo było błękitne,

Była zielona trawa.

2 lutego to Dzień Chwały Wojskowej Rosji i obchodzony jest w naszym kraju jako dzień klęski wojsk hitlerowskich przez wojska radzieckie w bitwie pod Stalingradem (1943).

Miną stulecia, a niesłabnąca chwała walecznych obrońców twierdzy Wołgi na zawsze pozostanie w pamięci narodów świata jako najjaśniejszy przykład odwagi i bohaterstwa niespotykany w historii.

„Nazwa Stalingradu” jest na zawsze wpisana złotymi literami w historię naszego narodu.

Z okazji 70. rocznicy klęski wojsk faszystowskich przez wojska radzieckie w bitwie pod Stalingradem nasi rodzice przekazali nam wszystkie ilustracje, które widzieliście na zajęciach, a także zdjęcia obelisków na Kurganu Mamajewa – do stworzenia albumu - „Lekcje odwagi”.

Do upadłego

Cały świat jest pod nogami.Żyję. Oddycham. Śpiewam. Ale w pamięci zawsze jest ze mną zabity w bitwie. Nie będę wymieniał wszystkich imion, nie ma krewnych. Czy nie po to żyjęże umarli? Byłoby to dla mnie bluźnierstwem smutna linia że się starzeję, że być może śmierć jest już blisko. Mógłbym nie żyć długo: w bitwie, do gwizdów i wycia, mógłby wpaść do słonego Sivash lub gdzieś w pobliżu Ufy. Ale mój rówieśnik tam upadł. Gdyby nie on, kto wie? czy wrócę do domu przytul starą mamę. Strzał kułaka, oślepiający, Od razu zgasiłbym swoje życie, ale to nie ja zginąłem na stepie, gdzie jest teraz obelisk? Kraj ponownie wezwał do bohaterstwa. Droga żołnierza jest długa. Bomby wykopane na czarno pobocza. Sam widziałem śmierć na własne oczy. Z kraterów wydobywał się dym; zapach gorącego metalu zapamiętany jako żywy. Mimo to wielu jest w stanie wojny droga była trudniejsza i Czerniachowski - nie ja - Odłamek przeszył moją klatkę piersiową. To nie ja - pokryty krwią, na wpół martwy, rozerwany na kawałki i rozebrany, - milczał podczas tortur Koszewy w wieku szesnastu lat. Nie będę wymieniał wszystkich imion, nie ma krewnych. Czy nie po to żyjęże umarli? Wiem, co jestem im winien. I niech nie tylko werset, moje życie będzie godne śmierć ich żołnierza.

1948 Stepan Szczepaczow

LEKCJA ODWAGI „Bitwa pod Stalingradem. Obrońcy Ojczyzny”Część treści

Nauczyciel

Dziś mamy niezwykłą lekcję - Lekcję Odwagi.

O kim mówią, że „są odważni, waleczni, odważni, odważni...”?

(O bohaterskich ludziach, o obrońcach Ojczyzny, o wojownikach.)

Jak myślisz, o jakich datach wakacji możemy porozmawiać podczas Lekcji Odwagi?

– Święto to obchodzone jest od ponad 90 lat, choć wcześniej nazywano je „Dniem Armii Radzieckiej i Marynarki Wojennej”, a Wielkie Zwycięstwo obchodzimy od 67 lat.

Chłopaki, wykonaliśmy wiele pracy badawczej i podczas lekcji podsumujemy, czego dowiedzieliśmy się o bitwie pod Stalingradem, o bohaterach podczas wojny i czasu pokoju.

Porozmawiamy więc o poczuciu patriotyzmu i patriotach naszej Ojczyzny. Kim są „patrioci” (ludzie, którzy z pasją kochają swoją Ojczyznę, którzy pielęgnują, chronią i powiększają jej bogactwo).

Opowieść o bitwie pod Stalingradem.

Student

Zasnęliśmy myśląc o Tobie.

O świcie włączyliśmy głośnik,

Aby usłyszeć o swoim losie

Nasz poranek zaczął się od Was.

W zmartwieniach dnia dziesiątki razy z rzędu,

Zaciskając zęby, wstrzymując oddech, powtarzaliśmy:

Odwagi, Stalingradzie!

Twoje cierpienie przeszło przez nasze serca.

Gorąco przepływało przez naszą krew

Przepływ twoich niewyobrażalnych płomieni.

Tak bardzo chcieliśmy stanąć ramię w ramię

I przyjmij przynajmniej część ciosów.

Bibliotekarz

W dyrektywie Hitlera nr 41 z 5 kwietnia 1942 r. celem było: zdobycie przemysłowego miasta Stalingrad, którego przedsiębiorstwa produkowały wyroby wojskowe (fabryki Czerwonego Października, Barykad i Traktorów); dotrzeć do Wołgi, którą w najkrótszym możliwym czasie można było przedostać się do Morza Kaspijskiego, na Kaukaz, gdzie wydobywano ropę niezbędną na froncie. Hitler planował wdrożyć ten plan przy pomocy 6. Armii Polowej Paulusa w ciągu zaledwie tygodnia – do 25 lipca 1942 r.

14 lipca 1942 r. Dekretem Prezydium Rady Najwyższej ZSRR w rejonie Stalingradu ogłoszono stan oblężenia.

Wyczyn obrońców Stalingradu jest znany na całym świecie. To tutaj w latach 1942-43 rozstrzygnęły się dalsze losy planety. Dla nazistów miasto to miało szczególne znaczenie nie tylko jako ważny ośrodek wojskowo-polityczny, gospodarczy i transportowy. Rozumieli doskonale, że to symboliczne miasto, noszące imię Stalina, odgrywa kluczową rolę w świadomości patriotycznej narodu.

Dlatego 23 sierpnia 1942 r. zbombardowali go z taką wściekłością, a potem raz po raz atakowali. Machina wojenna Wehrmachtu zakrztusiła się na brzegach Wołgi. Bezprecedensowy wyczyn sowieckich żołnierzy i oficerów, którzy przez 200 dni i nocy stali na śmierć, którzy powiedzieli sobie i innym: „Za Wołgą nie ma dla nas ziemi”, którzy przełamali faszystowski atak, odbił się ogromnym echem na świecie i stał się początkiem końca hitlerowskich Niemiec.

10 stycznia 1943 roku wojska radzieckie rozpoczęły operację mającą na celu zniszczenie wroga. Do 26 stycznia 1943 r. podzielili niemiecką grupę faszystowską na dwie części. I 31 stycznia 1943 r Paulus poddał się wraz ze swoją laską. 2 lutego 1943 Resztki grupy niemieckiej pod Stalingradem złożyły broń.

W sumie schwytano 91 tys. Zdobyto żołnierzy niemieckich, 5762 dział, 1312 moździerzy, 1666 czołgów.

W bitwie pod Stalingradem Wehrmacht poniósł nieodwracalne straty w wysokości 1,5 miliona ludzi, w tym 19 listopada 1942 r. 800 tys żołnierzy i oficerów, do 2 tys. czołgów i dział szturmowych, ponad 10 tys. dział i moździerzy, około 3 tys. samoloty. Po raz pierwszy do niewoli trafił feldmarszałek armii niemieckiej. W całych Niemczech ogłoszono trzydniową żałobę.

Zwycięstwo pod Stalingradem jest radykalnym punktem zwrotnym w Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej z nazistowskimi Niemcami.

„Moskwa twierdzi, że w ciągu ostatniej godziny nasze wojska całkowicie zakończyły likwidację nazistów żołnierze otoczeni w rejonie Stalingradu... nasze wojska zostały rozbite opór wroga, otoczyli na północ od Stalingradu i zmusili go do złożenia broni... 2 lutego 1943 roku historyczna bitwa pod Stalingradem zakończyła się całkowitym zwycięstwem naszych wojsk.”

IV.O bohaterach bitwy pod Stalingradem.

1 uczeń

JAKOW Fedotowicz Pawłow

Ojczyzna wysoko oceniła bohaterstwo obrońców „Domu Pawłowa”; ich żołnierski wyczyn stał się symbolem odwagi, wytrwałości i braterskiej przyjaźni żołnierzy. Wszyscy otrzymali nagrody rządowe, a sierżant Ya.F. Pawłow otrzymał tytuł Bohatera Związku Radzieckiego.

Pokaz slajdów

2 student

MATWIEJ MEFODIEWICZ PUTIŁOW

W jednej z bitew w połowie października sygnalista kwatery głównej Matvey Methodievich Putilov dokonał nieśmiertelnego wyczynu. W szczytowym momencie bitwy, podczas naprawy uszkodzonej linii komunikacyjnej, obie jego ręce zostały zmiażdżone przez minę. Krwawiąc, doczołgał się do miejsca pęknięcia i tracąc przytomność, złączył oba końce zębami.

Pokaz slajdów

3 student

MICHAŁ PANIKAHA

MA dokonała bohaterskiego wyczynu. Panika. Butelka z łatwopalnym płynem, którą podniósł na wrogi czołg, zapaliła się po trafieniu kulą. Ogarnięty płomieniami rzucił się do niemieckiego pojazdu, rozbił drugą butelkę o jego pancerz i położył się na pancerzu czołgu. Umierając, Panikakha zniszczył wrogi czołg i jego załogę.

Pokaz slajdów

V.Dzieci czytają poezja.

1 uczeń

STALINGRAD

Żołnierze i generałowie, piloci i załogi czołgów,

Snajperzy i zwiadowcy – nie sposób ich wszystkich wymienić.

„Żadnego kroku w tył!” - było ich mottem.

Każdy krok naprzód był krokiem bohaterów.

Każdy z nich bez wahania

Zrobił ten wspaniały krok

Od którego zależał los Stalingradu,

Losy kraju...

2 student

STALINGRAD

S. Orłow

Otwarty na stepowy wiatr,

Domy są zniszczone.

Na 62 kilometrach

Stalingrad rozciąga się na długość.

Jakby był na błękitnej Wołdze

Odwrócił się w łańcuchu i podjął walkę,

Stał z przodu w całej Rosji -

I przykrył to wszystko sobą!

3 student

BRONIŁ STALINGRADU

A. Surkow

W upale fabryki, domy, dworce kolejowe.

Kurz na stromym brzegu.

„Nie oddawajcie miasta wrogowi!”

Rosyjski żołnierz wierny przysiędze,

Bronił Stalingradu.

Gulko toczył się w krwawej ciemności

Nadchodzi setny atak.

Wściekły i uparty, po pierś wbity w ziemię,

Żołnierz stanął na śmierć.

Wiedział, że nie ma odwrotu –

Bronił Stalingradu...

VI.Historia o rodaczce Valyi Zaikina.

Nauczyciel

Przeglądając archiwa Wehrmachtu po wojnie, pisarz Owidiusz Gorczakow natrafił na dokumenty z przesłuchań Gestapo oficerów naszego wywiadu, którzy zostali schwytani pod Stalingradem.

1 uczeń

Uderzyła go niezłomność i odwaga młodych ludzi, z jaką wytrzymywali podczas przesłuchań przez gestapo. Rozstrzelano ich o świcie. Była to grupa rozpoznawcza MAXIM, w której skład wchodziła nasza rodaczka, młoda 19-letnia Valentina Zaikina. Valya Zaikina urodziła się we wsi Władimirówka w obwodzie astrachańskim (obecnie miasto Achtubinsk), uczyła się w szkole nr 2, Valya ukończyła 10 klas i po uroczystości ukończenia szkoły dowiedziała się, że zaczęła się wojna.

2 student

W mieście Astrachań zorganizowano specjalną grupę do szkolenia partyzantów, w której przeszkolono 450 osób. Młodzi chłopcy uczyli się skoków spadochronowych, opanowania różnych rodzajów broni, pracy wywrotowej, sztuki przechwytywania „języka”, inżynierii radiowej i innych specjalności.

3 student

Duża część tych badań przydała się później młodym partyzantom w bitwach pod Stalingradem, w bitwach na obrzeżach Astrachania i na stepach kałmuckich. Z tej szkoły specjalnej wysłano 12 oddziałów partyzanckich za linie wroga. Jednym z tych oddziałów była grupa MAXIM, która prowadziła prace rozpoznawcze i informowała przez radio o ruchu Niemców w kierunku Stalingradu, a także prowadziła aktywne działania bojowe za liniami wroga.

Pokaż zdjęcie. Byli w grupie Maxim.

4 uczniów

Grupa MAXIM i inne grupy partyzanckie szkolone w Astrachaniu zaszczepiły strach u wroga. Grupa MAXIM liczyła 15 osób, wykazując się odwagą i odwagą, zginęli bohatersko. Byli wśród nich mieszkanka Astrachania Kola Khavroshin, chłopaki z Wołgi Stiopa Kiselev, Wania Sidorow oraz nasza rodaczka Walia Zaikina i jej towarzyszka Kola Kulkin.

5 uczniów

Bohaterska partyzantka Walia Zaikina, schwytana i torturowana przez nazistów, wzniosła pomnik w mieście Achtubinsk przed swoją dawną szkołą. Jej imię noszą szkoła nr 2 i jedna z ulic miasta. Na skrzyżowaniu ulic Stalingradskiej i Puszkina znajduje się dom z tablicą pamiątkową, w którym mieszkała Walia Zaikina.

Uderzony bohaterstwem młodych ludzi pisarz Owidiusz Gorczakow napisał książkę „Maxim nie kontaktuje się”.

6 uczniów

„Jesteś zamrożony w brązie i kamieniu

Patrząc na nas w czasie,

Zapłaciłeś życiem

Abyśmy mogli teraz żyć.”

„Minęła wojna, minęły cierpienia,

Ale ból wzywa ludzi:

„No ludzie, nigdy

Nie zapominajmy o tym!”

A. Twardowski

Pokazywanie zdjęć pod pomnikiem Walii Zaikiny.

Nauczyciel

Odtwarzane jest nagranie audio piosenki „Victory Day”.

Słowa W. Kharitonova

Muzyka D. Tuchmanowa

VII. Projekcja filmu o bohaterach - Mieszkańcy Achtuby „Miasto patrzące w niebo”.

Nauczyciel

- Czy tylko w czasie wojny trzeba dbać i bronić ojczyzny?

(Odpowiedzi uczniów)

- Obejrzyjmy film o obrońcach Ojczyzny w czasie pokoju.

„Na Wołdze jest wiele miejsc, które zachwycają swoim pięknem i niepowtarzalnym urokiem. Jednym z takich miejsc w regionie Astrachania, nad brzegiem spokojnej rzeki Achtuba, jest wspaniałe miasto Achtubińsk. Miasteczko jest małe, ale znane wszystkim miłośnikom rosyjskiego lotnictwa.

Achtubińsk to miasto lotników. Tutaj, w czasie pokoju, testuje się sprzęt lotniczy i szkoli pilotów testowych. Ludzie oddają swoje siły i energię, a czasem nawet życie służbie rosyjskiego lotnictwa.

Jednym z ulubionych miejsc mieszkańców Achtuby jest kompleks pamiątkowy Skrzydła Ikara – jest to pomnik poległych testerów.

Nazwy ulic to żywa historia miasta. Noszą nazwiska osób, które pozostawiły głęboki ślad w historii lotnictwa i instytutu prób w locie.

W Achtubińsku służyło 5 dwukrotnych Bohaterów i ponad 100 Bohaterów Związku Radzieckiego, 16 Bohaterów Rosji, z czego 6 służy obecnie.”

Nauczyciel

Dlaczego ludzi nazywa się bohaterami?

Jacy ludzie wychwalali nasze miasto Achtubińsk?

Czy mieszkańcy miasta pamiętają swoje nazwiska?

Achtubińsk to nasza mała ojczyzna. Jesteśmy dumni z naszego miasta i pieczołowicie pielęgnujemy jego historię!

VIII.Wynik.

Kogo można nazwać obrońcą Ojczyzny?

Czy tylko podczas wojny trzeba bronić ojczyzny?

Jaki powinien być obrońca?

(Lojalny, odważny, odważny, odważny, silny, odważny, musi kochać swoją ojczyznę.)

Jak ma na imię osoba posiadająca wymienione przez Ciebie cechy osobowości?

(Patriota.)

Uważam, że każdy człowiek powinien kochać, pielęgnować i chronić swoją Ojczyznę – to znaczy być jej patriotą.

Ta ludzka tragedia została prawie utracona w tle wielkiej bitwy

Wydana książka „Wspomnienia dzieci wojennego Stalingradu” stała się prawdziwym odkryciem nie tylko dla obecnego pokolenia, ale także dla weteranów wojennych.

Wojna wybuchła nagle w Stalingradzie. 23 sierpnia 1942. Jeszcze dzień wcześniej mieszkańcy usłyszeli przez radio, że nad Donem, prawie 100 kilometrów od miasta, toczą się walki. Wszystkie firmy, sklepy, kina, przedszkola były otwarte, szkoły przygotowywały się do nowego roku szkolnego. Ale tego popołudnia wszystko zawaliło się w ciągu jednej nocy. Niemieckie 4. Siły Powietrzne rozpoczęły atak bombowy na ulice Stalingradu. Setki samolotów, zbliżając się jeden za drugim, systematycznie niszczyły dzielnice mieszkalne. Historia wojen nigdy nie znała tak masowego, niszczycielskiego ataku. W mieście nie było wówczas koncentracji naszych wojsk, dlatego wszelkie wysiłki wroga miały na celu wyniszczenie ludności cywilnej.

Nikt nie wie, ile tysięcy mieszkańców Stalingradu zginęło w tamtych czasach w piwnicach zawalonych budynków, udusiło się w ziemnych schronach i spalono żywcem w swoich domach.

„Zabrakło nam naszego podziemnego schronu” – wspomina Gury Chwatkow, miał 13 lat. - Nasz dom się spalił. Płonęło także wiele domów po obu stronach ulicy. Ojciec i matka złapali moją siostrę i mnie za ręce. Nie ma słów, żeby opisać przerażenie, jakie przeżyliśmy. Wszystko wokół płonęło, trzeszczało, eksplodowało, biegliśmy ognistym korytarzem w stronę Wołgi, której przez dym nie było widać, choć było bardzo blisko. Wszędzie było słychać krzyki przerażonych ludzi. Dużo ludzi zgromadziło się na wąskim brzegu brzegu. Ranni leżeli na ziemi razem z zabitymi. Wyżej, na torach kolejowych, eksplodowały wagony wypełnione amunicją. Nad naszymi głowami latały koła pociągu i płonące śmieci. Wzdłuż Wołgi płynęły płonące strumienie ropy. Wydawało się, że rzeka płonie... Płynęliśmy Wołgą. Nagle zobaczyliśmy mały holownik. Ledwo weszliśmy po drabinie, kiedy statek odpłynął. Patrząc wstecz, widziałem solidną ścianę płonącego miasta.

Setki niemieckich samolotów, zniżających się nisko nad Wołgą, ostrzeliwały mieszkańców próbujących przedostać się na lewy brzeg. Rzekani przewozili ludzi zwykłymi statkami rekreacyjnymi, łodziami i barkami. Naziści podpalili je z powietrza. Wołga stała się grobem tysięcy mieszkańców Stalingradu.

W swojej książce „Tajna tragedia ludności cywilnej w bitwie pod Stalingradem” T.A. Pavlova cytuje wypowiedź oficera Abwehry, który został schwytany pod Stalingradem:

„Wiedzieliśmy, że naród rosyjski musi zostać zniszczony w jak największej liczbie, aby zapobiec możliwości jakiegokolwiek oporu po ustanowieniu nowego porządku w Rosji”.

Wkrótce zniszczone ulice Stalingradu stały się polem bitwy, a wielu mieszkańców, którzy cudem przeżyli bombardowanie miasta, spotkał trudny los. Dostali się do niewoli niemieckiej. Naziści wypędzali ludzi z domów i pędzili ich w niekończących się kolumnach przez step w nieznane. Po drodze zrywali spalone kłosy i pili wodę z kałuż. Do końca życia, nawet wśród małych dzieci, pozostał strach – żeby dotrzymać kroku kolumnie – tych, którzy pozostali w tyle, rozstrzeliwano.

W tych okrutnych okolicznościach miały miejsce zdarzenia, które mogli zbadać psychologowie. Jaką wytrwałość może wykazać się dziecko w walce o życie! Borys Usaczow miał wówczas zaledwie pięć i pół roku, gdy wraz z matką opuścili zniszczony dom. Matka miała rodzić. I chłopiec zaczął zdawać sobie sprawę, że tylko on może jej pomóc na tej trudnej drodze. Noc spędzili na świeżym powietrzu, a Borys ciągnął słomę, aby ułatwić matce położenie się na zmarzniętej ziemi i zbierał kłosy i kłosy. Przeszli 200 kilometrów, zanim udało im się znaleźć dach – zamieszkać w zimnej stodole na wsi. Dzieciak schodził po oblodzonym zboczu do lodowej dziury, aby przynieść wodę i zebrać drewno na opał do ogrzania stodoły. W tych nieludzkich warunkach na świat przyszła dziewczynka...

Okazuje się, że nawet małe dziecko od razu zdaje sobie sprawę, jakie niebezpieczeństwo grozi śmiercią... Galina Kryżanowska, która nie miała wtedy nawet pięciu lat, wspomina, jak chora, z wysoką gorączką, leżała w domu gdzie hitlerowcy rządzili: „Pamiętam, jak jeden młody Niemiec zaczął się na mnie przechwalać, przykładał mi nóż do uszu i nosa, grożąc, że je odetnę, jeśli będę jęczeć i kaszleć”. W tych strasznych chwilach, nie znając języka obcego, dziewczynka instynktownie zdawała sobie sprawę, w jakim niebezpieczeństwie się znajduje i że nie powinna nawet piszczeć, a co dopiero krzyczeć: „Mamo!”

Galina Kryzhanovskaya opowiada o tym, jak przetrwali okupację. „Z głodu moja siostra i ja skóra gniła żywcem, nogi nam spuchły. W nocy moja matka wypełzła z naszego podziemnego schronu i udała się do śmietnika, gdzie Niemcy wrzucali resztki, resztki i jelita…”

Kiedy dziewczynka po raz pierwszy po cierpieniach została wykąpana, w jej włosach dostrzeżono siwe włosy. Tak więc od piątego roku życia chodziła z szarym zamkiem.

Wojska niemieckie zepchnęły nasze dywizje w stronę Wołgi, zdobywając jedna po drugiej ulice Stalingradu. A nowe kolumny uchodźców, strzeżonych przez okupantów, ciągnęły się na zachód. Silnych mężczyzn i kobiety zapędzano do powozów i niczym niewolników wywożono do Niemiec, dzieci wypędzano kolbami karabinów…

Ale w Stalingradzie były też rodziny, które pozostały w naszych dywizjach i brygadach bojowych. Linia frontu przebiegała przez ulice i ruiny domów. Złapani w obliczu katastrofy, mieszkańcy schronili się w piwnicach, ziemnych schronach, rurach kanalizacyjnych i wąwozach.

To także nieznana karta wojny, którą odkrywają autorzy zbioru. Już w pierwszych dniach barbarzyńskich najazdów zniszczono sklepy, magazyny, transport, drogi i wodociągi. Odcięto zaopatrzenie ludności w żywność i zabrakło wody. Ja, jako naoczny świadek tych wydarzeń i jeden z autorów zbioru, mogę zaświadczyć, że przez pięć i pół miesiąca obrony miasta władze cywilne nie dostały ani jedzenia, ani kawałka chleba. Nie było jednak kogo ekstradować – przywódcy miasta i dzielnic natychmiast ewakuowali się za Wołgę. Nikt nie wiedział, czy w walczącym mieście są mieszkańcy i gdzie się znajdują.

Jak przetrwaliśmy? Tylko dzięki łasce radzieckiego żołnierza. Jego współczucie dla głodnych i wyczerpanych ludzi uratowało nas od głodu. Każdy, kto przeżył ostrzał, eksplozje i gwizdy kul, pamięta smak mrożonego chleba żołnierskiego i naparu z brykietów jaglanych.

Mieszkańcy wiedzieli, na jakie śmiertelne niebezpieczeństwo narażeni są żołnierze, którzy z własnej inicjatywy wyruszyli przez Wołgę z ładunkiem dla nas żywności. Zajmując Mamajew Kurgan i inne wzniesienia miasta, Niemcy zatopili łodzie i łodzie celowanym ogniem i tylko kilka z nich dotarło w nocy do naszego prawego brzegu.

Wiele pułków walczących w ruinach miasta znalazło się na skąpych racjach żywnościowych, lecz widząc wygłodniałe oczy dzieci i kobiet, bojownicy podzielili się z nimi ostatnimi.

W naszej piwnicy pod drewnianym domem ukrywały się trzy kobiety i ośmioro dzieci. Tylko starsze dzieci, które miały 10-12 lat, wychodziły z piwnicy po owsiankę lub wodę: kobiety można było wziąć za harcerki. Któregoś dnia wczołgałem się do wąwozu, w którym stała kuchnia żołnierska.

Przeczekałem ostrzał kraterów, aż dotarłem na miejsce. W moją stronę szli żołnierze z lekkimi karabinami maszynowymi, skrzynkami z amunicją i działami rolkowymi. Po zapachu rozpoznałem, że za drzwiami ziemianki była kuchnia. Tupałem, nie odważając się otworzyć drzwi i poprosić o owsiankę. Funkcjonariusz zatrzymał się przede mną: „Skąd jesteś, dziewczyno?” Słysząc o naszej piwnicy, zabrał mnie do swojej ziemianki na zboczu wąwozu. Postawił przede mną garnek zupy grochowej. „Nazywam się Paweł Michajłowicz Korzenko” – powiedział kapitan. „Mam syna Borysa, który jest w twoim wieku”.

Łyżka trzęsła mi się w dłoni, gdy jadłam zupę. Paweł Michajłowicz patrzył na mnie z taką dobrocią i współczuciem, że dusza moja, skrępowana strachem, zwiotczała i drżała z wdzięczności. Do jego ziemianki przyjdę jeszcze wiele razy. Nie tylko mnie karmił, ale także opowiadał o swojej rodzinie, czytał listy od syna. Zdarzało się, że opowiadał o wyczynach żołnierzy dywizji. Wydawał mi się tubylcem. Kiedy wychodziłem, zawsze dawał mi ze sobą brykiety owsianki do naszej piwnicy... Jego współczucie stanie się moim moralnym wsparciem do końca życia.

Wtedy, jako dziecko, wydawało mi się, że wojna nie jest w stanie zniszczyć tak życzliwego człowieka. Ale po wojnie dowiedziałem się, że Paweł Michajłowicz Korzhenko zginął na Ukrainie podczas wyzwolenia miasta Kotovsk...

Galina Kryżanowska opisuje taki przypadek. Młody bojownik wskoczył do podziemia, gdzie ukrywała się rodzina Szaposznikowów – matka i trójka dzieci. „Jak tu mieszkałeś?” – zdziwił się i od razu zdjął torbę. Na kozłach położył kawałek chleba i brykiet owsianki. I natychmiast wyskoczył. Matka rodziny pobiegła za nim, aby podziękować. A potem, na jej oczach, żołnierz został zabity przez kulę. „Gdyby się nie spóźnił, nie podzieliłby się z nami chlebem, może udałoby mu się prześliznąć przez niebezpieczne miejsce” – ubolewała później.

Pokolenie dzieci wojny charakteryzowało się wczesną świadomością swego obywatelskiego obowiązku, chęcią uczynienia tego, co w ich mocy, aby „pomóc walczącej Ojczyźnie”, jakkolwiek pompatycznie by to dziś nie brzmiało. Ale tacy byli młodzi mieszkańcy Stalingradu.

Po okupacji, znajdując się w odległej wiosce, jedenastoletnia Larisa Polyakova wraz z matką poszła do pracy w szpitalu. Zabierając ze sobą torbę lekarską, codziennie w zimnie i zamieci Larisa wyruszała w daleką podróż, aby przywieźć do szpitala leki i opatrunki. Przetrwawszy strach przed bombardowaniami i głodem, dziewczyna znalazła siłę, by zaopiekować się dwoma ciężko rannymi żołnierzami.

Anatolij Stołpowski miał zaledwie 10 lat. Często opuszczał podziemne schrony, aby zdobyć żywność dla matki i młodszych dzieci. Ale matka nie wiedziała, że ​​Tolik nieustannie czołgał się pod ostrzałem do sąsiedniej piwnicy, gdzie mieściło się stanowisko dowodzenia artylerii. Oficerowie, po zauważeniu punktów ostrzału wroga, przekazywali telefonicznie polecenia na lewy brzeg Wołgi, gdzie znajdowały się baterie artyleryjskie. Pewnego dnia, gdy naziści przypuścili kolejny atak, przewody telefoniczne zostały rozerwane w wyniku eksplozji. Na oczach Tolika zginęło dwóch sygnalistów, którzy jeden po drugim próbowali przywrócić komunikację. Naziści byli już kilkadziesiąt metrów od punktu kontrolnego, gdy Tolik ubrany w strój kamuflażowy zaczął czołgać się w poszukiwaniu miejsca, gdzie znajduje się klif. Wkrótce oficer już przekazywał polecenia artylerzystom. Atak wroga został odparty. Niejednokrotnie w decydujących momentach bitwy chłopiec pod ostrzałem na nowo nawiązywał zerwane połączenie. Tolik z rodziną był u nas w piwnicy i byłem świadkiem jak kapitan podając matce bochenki chleba i konserwy dziękował jej za wychowanie tak dzielnego syna.

Anatolij Stołpowski został odznaczony medalem „Za obronę Stalingradu”. Z medalem na piersi przyszedł na naukę do czwartej klasy.

W piwnicach, ziemnych dołach, podziemnych rurach – wszędzie tam, gdzie mimo bombardowań i ostrzału ukrywali się mieszkańcy Stalingradu, tliła się nadzieja – dożyć zwycięstwa. O tym marzyli także ci, którzy mimo okrutnych okoliczności zostali porwani przez Niemców z rodzinnego miasta oddalonego o setki kilometrów. Iraida Modina, która miała 11 lat, opowiada o tym, jak poznała żołnierzy Armii Czerwonej. W czasie bitwy pod Stalingradem ich rodzina – matka i trójka dzieci – została przez nazistów wpędzona do baraków obozu koncentracyjnego. Cudem wyszli z niego i następnego dnia zobaczyli, że Niemcy spalili baraki wraz z ludźmi. Matka zmarła z powodu chorób i głodu. „Byłyśmy całkowicie wyczerpane i przypominałyśmy chodzące szkielety” – napisała Iraida Modina. – Na głowach występują ropne ropnie. Ledwo mogliśmy się ruszyć... Któregoś dnia nasza starsza siostra Maria zobaczyła za oknem jeźdźca z pięcioramienną czerwoną gwiazdą na kapeluszu. Otworzyła drzwi i upadła do stóp wchodzących żołnierzy. Pamiętam, jak ona w koszuli, obejmując kolana jednego z bojowników, trzęsąc się ze szlochu, powtarzała: „Przybyli nasi wybawiciele. Moi drodzy! Żołnierze karmili nas i głaskali nasze ostrzyżone głowy. Wydawali nam się najbliższymi ludźmi na świecie.”

Zwycięstwo pod Stalingradem stało się wydarzeniem na skalę planetarną. Do miasta nadeszły tysiące telegramów i listów powitalnych, przyjechały wozy wyładowane żywnością i materiałami budowlanymi. Place i ulice nazwano na cześć Stalingradu. Ale nikt na świecie nie cieszył się tak ze zwycięstwa jak żołnierze Stalingradu i mieszkańcy miasta, którzy przeżyli bitwy. Jednak prasa tamtych lat nie donosiła, jak trudne było życie w zniszczonym Stalingradzie. Po wyjściu ze swoich nędznych schronów mieszkańcy długo spacerowali wąskimi ścieżkami wśród niekończących się pól minowych, w miejscu ich domów stały spalone kominy, nosili wodę z Wołgi, gdzie wciąż unosił się zapach zwłok, i gotowali jedzenie nad ogniskiem.

Całe miasto było polem bitwy. A kiedy śnieg zaczął topnieć, na ulicach, w kraterach, budynkach fabrycznych, wszędzie tam, gdzie toczyły się walki, odnajdywano zwłoki żołnierzy naszych i niemieckich. Trzeba było ich pochować.

„Wróciliśmy do Stalingradu, a moja mama poszła do pracy w przedsiębiorstwie położonym u podnóża Mamajewa Kurgana” – wspomina Ludmiła Butenko, która miała 6 lat. „Od pierwszych dni wszyscy robotnicy, głównie kobiety, musieli zbierać i grzebać zwłoki naszych żołnierzy, którzy zginęli podczas szturmu na Mamajewa Kurgana. Trzeba sobie tylko wyobrazić, co przeżyły te kobiety, niektóre, które zostały wdowami, a inne, które codziennie czekały na wieści z frontu, martwiąc się i modląc się za swoich bliskich. Przed nimi leżały ciała czyichś mężów, braci, synów. Mama wróciła do domu zmęczona i przygnębiona”.

Trudno to sobie wyobrazić w naszych pragmatycznych czasach, ale zaledwie dwa miesiące po zakończeniu walk w Stalingradzie pojawiły się ochotnicze ekipy budowlane.

Zaczęło się tak. Pracownica przedszkola Aleksandra Czerkasowa zaproponowała, że ​​samodzielnie odrestauruje mały budynek, aby szybko pomieścić dzieci. Kobiety chwyciły za piły i młotki, same tynkowały i malowały. Ochotnicze brygady, które za darmo podniosły zniszczone miasto, zaczęto nosić imię Czerkasowej. Brygady Czerkasowa powstawały w rozbitych warsztatach, wśród ruin budynków mieszkalnych, klubów i szkół. Po głównej zmianie mieszkańcy pracowali przez kolejne dwie do trzech godzin, ręcznie odśnieżając drogi i usuwając gruz. Nawet dzieci zbierały cegły dla swoich przyszłych szkół.

„Moja mama też dołączyła do jednej z tych brygad” – wspomina Ludmiła Butenko. „Mieszkańcy, którzy jeszcze nie otrząsnęli się z przeżytych cierpień, chcieli pomóc w odbudowie miasta. Do pracy chodzili w łachmanach, prawie wszyscy boso. I co zaskakujące, można było usłyszeć ich śpiew. Czy można zapomnieć o czymś takim?

W mieście znajduje się budynek zwany Domem Pawłowa. Będąc niemal otoczeni, żołnierze pod dowództwem sierżanta Pawłowa bronili tej linii przez 58 dni. Na domu widniał napis: „Będziemy cię bronić, drogi Stalingradzie!” Czerkasowici, którzy przyszli odnowić ten budynek, dodali jedną literę i na ścianie widniał napis: „Odbudujemy cię, drogi Stalingradzie!”

Z biegiem czasu ta bezinteresowna praca brygad czerkaskich, w których uczestniczyły tysiące ochotników, wydaje się być wyczynem prawdziwie duchowym. A pierwszymi budynkami, które powstały w Stalingradzie, były przedszkola i szkoły. Miasto troszczyło się o swoją przyszłość.

Specjalnie na stulecie

Cel: Zapoznaj dzieci z wydarzeniami historycznymi Wielkiej Wojny Ojczyźnianej o wyzwolenie Stalingradu od faszystowskich najeźdźców.

Zadania:

1. Daj dzieciom wyobrażenie o odwadze i bohaterstwie obrońców Stalingradu;

2. Kultywować poczucie dumy z Ojczyzny, swojego narodu, współczucie dla tych, którzy ucierpieli w trudnym czasie wojny;

3. Rozwijaj troskliwą postawę wobec historii swojego kraju i jego dziedzictwa;

4. Rozwijaj ciekawość, obserwację, uwagę.

Prace wstępne: wycieczki do muzeum, pod pomnik – pomnik rodaków – Bohaterów Związku Radzieckiego w parku centralnym; organizacja wystawy książek, obrazów, fotografii o bitwie pod Stalingradem.

Materiał i wyposażenie: projektor i ekran do przeglądania slajdów; odgłosy bitwy, pieśń o Wołgogradzie.

Postęp lekcji.

Dzieci, dziś jest znaczący dzień w historii naszej Ojczyzny, naszego regionu, naszego rodzinnego miasta Wołgograd - 70 lat od zwycięstwa w straszliwej bitwie pod Stalingradem. Stalingrad to nazwa Wołgogradu podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. Zwycięstwo to nasza armia odniosła nad faszystowskimi najeźdźcami 2 lutego 1943 roku. (Wyświetlane na osi czasu okresu wojny).

Naziści zaatakowali nasz kraj i chcieli podbić wszystkie nasze miasta, wsie, wszystkich ludzi, całą naszą ziemię. (Pokazuje na mapie świata granicę, skąd przybyli zdobywcy). Zebrali ogromną armię, tysiące czołgów i samolotów i zaczęli bombardować miasta, zabijać ludzi, palić domy. Cały nasz kraj powstał do walki z faszystowskimi najeźdźcami. Mężczyźni i bardzo młodzi chłopcy szli na front, aby z bronią w ręku bronić naszej Ojczyzny, swoich dzieci i matek. Kobiety i dziewczęta szły z nimi na front.

Pełnili funkcję pielęgniarek i lekarzy, leczyli rannych, byli radiooperatorami i nadawali wiadomości na całym froncie, a nawet służyli jako kierowcy i piloci, latali samolotami i bombardowali fortyfikacje wroga.

W fabrykach i zakładach, w których przed wojną produkowano traktory, części samochodowe i zabawki dla dzieci, zaczęto produkować czołgi, które natychmiast opuszczały fabrykę i wyruszały na front, produkując łuski i granaty do pokonania nazistów. Kobiety i nastolatki pracowały obok mężczyzn w fabrykach.

Na ulicach rozległ się bojowy okrzyk: „Wszystko na front! Wszystko dla zwycięstwa!

(Wyświetl slajdy na ekranie)

A wojska faszystowskie były coraz bliżej Stalingradu. W sierpniu 1942 roku wrogie samoloty wykonały w ciągu jednego dnia około 1700 lotów bojowych i brutalnie zbombardowały miasto. Zawaliły się ściany budynków mieszkalnych i fabrycznych, zginęli ludzie. W tych dniach zginęło około 40 tysięcy osób. Czarny dym z pożarów i języków płomieni spowił miasto. Jednak nasi żołnierze nie poddali się.

„Nie oddamy miasta!” - Stalingradowcy złożyli przysięgę. „Żadnego kroku w tył!” - oni powiedzieli.

Rzeka szalała pod stalowym deszczem,

Miasto spowijały płomienie i dym.

Niech spadają bomby i gwiżdżą kule -

Żadnego kroku w tył! Żadnego kroku w tył!

Tu kruszy się nawet metal i granit,

Ale rosyjski wojownik pozostaje nieugięty.

A słowa ognia brzmią dumnie:

- „Nie ma odwrotu! Żadnego kroku w tył!”

W. Kostin.

Naziści starali się zdobyć miasto, aby stąd uderzyć na stolicę naszej Ojczyzny, Moskwę. Nad miastem wisi śmiertelne niebezpieczeństwo. Od wyniku tej bitwy zależały losy całego kraju.

Od urodzenia nie widziałem ziemi

Żadnego oblężenia, żadnej takiej bitwy.

Ziemia się zatrzęsła, a pola stały się czerwone -

Wszystko płonęło nad Wołgą.

(Widok slajdu)

Toczyły się bitwy o każdą ulicę, każdy dom, każde piętro domu. Nasi żołnierze bronili każdego metra swojego rodzinnego miasta, swojej ojczyzny. Bardzo trudno było im wygrać, było wielu faszystów i nie chcieli się wycofać. W trudnych bitwach zginęło wielu żołnierzy, tysiące zostało rannych, ale nasi żołnierze wytrwali.

Dla każdego domu, ale nie było domów -

Zwęglone, straszne szczątki,

Za każdy metr, ale do Wołgi ze wzgórz

Czołgi pełzały z przeciągłym wyciem...

A do tej wody pozostały już tylko metry.

A Wołga ostygła z kłopotów.

Cały kraj z zapartym tchem obserwował wynik tej straszliwej bitwy. Wszyscy ludzie pomagali żołnierzom, jak tylko mogli. Kobiety i dziewczęta robiły na drutach i wysyłały na przód wełniane skarpetki i rękawiczki oraz ciepłe ubrania. Stalingradu broniono ze wszystkich sił – niekończącym się strumieniem nadjeżdżały pociągi z bronią, żywnością i amunicją.

Gdzie był kiedyś Stalingrad?

Rury pieca po prostu wystawały.

Unosił się gęsty i szary smród,

Ziemia jęknęła z bólu.

Walczyli na śmierć i życie, jak mogli,

Bardziej niezawodnego miejsca nie mogliśmy znaleźć.

„Nie ma dla nas ziemi za Wołgą!”

Podobnie jak przysięga, była często powtarzana.

Odwaga obrońców bohaterskiego miasta nad Wołgą pomogła im przetrwać wszystkie próby. Radzieccy żołnierze dotrzymali przysięgi, bronili Stalingradu! Wielu z nich zginęło, ale nie poddali się wrogowi. Słowa „Walcz aż do śmierci!” miało tu bezpośrednie znaczenie – nasi żołnierze walczyli o miasto przez 200 dni, a w styczniu 1943 roku wyzwolili je z rąk hitlerowców. 2 lutego 1943 roku naszym zwycięstwem zakończyła się bitwa nad Wołgą.

Ogromne miasto legło w gruzach. Zniszczono budynki mieszkalne, szkoły i przedszkola, szpitale i teatry. Ulice, place i podwórza miast zostały zniszczone przez eksplozje, rozkopane okopami i zasypane gruzami zawalonych budynków. Gdziekolwiek spojrzysz, widzisz zepsute działa, samoloty, czołgi, samochody...

(Widok slajdu)

Gdy tylko walki się zakończyły, ludzie zaczęli wracać do miasta. Gratulowali sobie zwycięstwa, ściskali się i płakali z radości, dziękowali żołnierzom i oficerom za wyzwolenie miasta.

4 lutego na Placu Poległych Bojowników odbył się wiec. Gromadzili się tu zarówno żołnierze, jak i mieszkańcy miasta. Przed nimi przemawiali słynni bohaterowie bitwy pod Stalingradem - marszałkowie Czuikow, Rodimcew, Szumiłow.

Mieszkańcy miasta, dorośli i dzieci, rozpoczęli odśnieżanie gruzów. Ocalałe budynki zaadaptowano na mieszkania.

Minęło 70 lat... Bohaterskie miasto Wołgograd, otrzymało ten tytuł za bohaterstwo i odwagę swoich obrońców, odbudowane, pyszni się nad brzegiem Wołgi.

(Widok slajdu)

Wybudowano tu wspaniałe budynki mieszkalne, szkoły i przedszkola, teatry i szpitale, fabryki i fabryki, założono ogrody i parki.

Na znak wdzięczności i szacunku, ku pamięci bohaterskiej historii miasta, w wielu miejscach naszego regionu wzniesiono pomniki obrońców ziemi stalingradzkiej. Ludzie niosą kwiaty pod nogi, aby pokłonić się do ziemi tym, którzy oddali swoje życie, abyśmy my mogli żyć. Aby nasze dzieci cieszyły się każdym nadchodzącym dniem, nie drżały od huku pocisków i nie płakały z głodu i strachu. Kochani, wymieńcie pomniki, które istnieją w naszej wsi.

Wojna już dawno się skończyła

Ale pamięć rosyjska jest żywa.

I wszyscy wiedzą, starzy i młodzi:

Żołnierz zwyciężył.

Zarówno w odległych miastach, jak i tych bliskich

Obeliski symbolizują żołnierzy.

Ania Kostenko.

Dzieci, czy znacie najważniejszy pomnik obrońców Stalingradu? Tak, to jest Mamajew Kurgan. Ziemia przesiąknięta krwią bohaterów jest dla nas święta. Dla upamiętnienia zwycięstwa nad wojskami hitlerowskimi na Mamajewie Kurganie wzniesiono majestatyczny pomnik wiecznej chwały bohaterów Wielkiej Wojny Ojczyźnianej.

(Zobacz slajdy). Wrażenia dzieci, które odwiedziły Kurgan Mamajewa.

Co roku nad miastem grzmi salwa artyleryjska na cześć zwycięstwa. Dzień i noc Wieczny Płomień płonie na świętych grobach obrońców bohaterskiego miasta Wołgograd. Oddali życie za Ojczyznę, za zwycięstwo, za nasze szczęście. Proponuję uczcić pamięć poległych na wojnie minutą ciszy.

Miasto szczęścia i słońca, znów jesteś piękna

I stoisz majestatycznie nad Wołgą.

Wołgograd to nasze męstwo i nasza miłość!

Wołgograd to nasza duma i chwała!

W. Kostin.

Wielu poetów i kompozytorów śpiewało w poezji i pieśniach wyczyn obrońców Stalingradu.

Piosenka to „Pieśń o bohaterskim mieście Wołgograd”, autor V. Derbisher.