Scenariusz zabawy dla dzieci z okazji Dnia Bezpieczeństwa Pożarowego. Scenariusz zabawy - czas wolny na temat bezpieczeństwa pożarowego dla dzieci w starszym wieku przedszkolnym „Ćwiczenia strażackie”. Zadanie „Wezwij strażaków”
Scenariusz rozrywkowy zgodnie z zasadami bezpieczeństwa pożarowego „Uwaga, ogień!” (dla dzieci w starszym wieku przedszkolnym).
Karakozova Mlada Vebertovna, nauczycielka MADOU „Przedszkole nr 14 ogólnego typu rozwojowego”, Syktywkar, Republika Komi.Opis: Materiał został opracowany z myślą o dzieciach w starszym wieku przedszkolnym. Scenariusz może być przydatny dla nauczycieli starszych dzieci w wieku przedszkolnym i rodziców. Zaleca się, aby odbywało się ono w sali muzycznej.
Integracja obszarów edukacyjnych:„Socjalizacja”, „Komunikacja”, „Poznanie”, „Bezpieczeństwo”, „Czytanie fikcji”, „Twórczość artystyczna”, „Muzyka”.
Cel: wzmocnij fundamenty własnego bezpieczeństwa życia.
Zadania:
- kształtowanie zrozumienia przez dzieci sytuacji niebezpiecznych dla ludzi i sposobów postępowania w nich;
- poszerzyć wiedzę dzieci na temat źródeł zagrożeń w życiu codziennym (kuchenka gazowa, żelazko);
- rozwinąć umiejętność szukania pomocy u dorosłych;
Prace wstępne:
- rozmowa z dziećmi na temat przyczyn pożaru;
- badanie zdjęć fabuły na temat: „Przyczyny pożaru”;
- oglądanie obrazków przedstawiających zawód strażaka;
- czytanie fikcji: S. Ya. Marshak „Cat House”, „Fire”, K. Chukovsky „Confusion”, A. N. Tołstoj „Fire Dogs”; G. Lebiediew „Wóz strażacki”; B. Żitkow „Ogień”;
- rozwiązywanie zagadek o ogniu, dymie, ogniu; przysłowia i powiedzenia „ogniste”;
- rysunek dziecięcy na temat: „Ja i ogień”, aplikacja „Ogień”, plastelina „Ognisko”;
- gra teatralna „Nie dotykaj zapałek, w zapałkach jest ogień!”;
- gra dydaktyczna „Przedmioty łatwopalne”, „Co przydaje się w przypadku pożaru?”;
- gra fabularna „Jesteśmy strażakami!”;
- stoisko informacyjne dla rodziców „Uwaga, ogień!”;
- konsultacja dla rodziców „Co dzieci w starszym wieku przedszkolnym powinny wiedzieć o zasadach bezpieczeństwa pożarowego”.
Materiał:
- na ekranie multimedialnym pojawia się obraz strażaka gaszącego pożar;
- duże pudełko zapałek (same pudełko wykonane jest z dużego pudełka, a zapałki z grubych patyczków, na końcu których przymocowana jest piankowa guma pomalowana na brązowo);
- tablica magnetyczna, obrazki dotyczące zasad bezpieczeństwa przeciwpożarowego; magnesy;
- tkanina czerwono-niebieska, makieta ognia (wykonana z gumy piankowej, pomalowana gwaszem);
- modele domu, pieca; 2 rury, miotła, sito, latarnia, beczka, wiadro, chochla;
- stroje dziecięce: kostium strażacki dla chłopca (dwa czerwone pióropusze, majtki i czerwona czapka, pomarańczowa bluzka); 2 kostiumy lisa, motyla, kota, kota, kurczaka, maski 2 kur, wieloryba, 2 bataliony, 2 żaby; kogut, świnia, koza, czapki dwóch gawronów;
- miękkie duże kostki z literami (P, O, Zh, R, G, N, b, O, A);
- 2 żelazka dla dzieci, stoły z grubej tkaniny, ubranka dla lalek.
Postęp wydarzenia: Zabawa odbywa się w sali muzycznej z udziałem dzieci z trzech starszych grup, nauczycieli i kierownika muzycznego. Uczestnicy zabawy siedzą na widowni (po rozmowie siadają na swoich miejscach). Na środku sali muzycznej znajduje się dekoracja ogniska. Na prawo od ogniska znajduje się dom.
Prezenter:- Cześć chłopaki! Zebraliśmy się dzisiaj, żeby porozmawiać o bardzo ważnych sprawach. A jaki będzie główny temat naszej rozmowy, musicie zgadnąć:
Jest gotowy na lunch
Czy widzisz, ile jest języków!
Szybko zjada drewno z pieca,
Ogrzewanie cegieł!
Nie dotykaj go ręką,
Może ugryźć... (ogień).
Odtwarzane jest nagranie dźwiękowe „Tańca z szablami” A. Chaczaturiana.
Chłopiec w kostiumie ognistym z pióropuszami wybiega na środek sali muzycznej i tańczy w rytm muzyki wokół ogniska.
Jestem ogniem! Jestem przyjacielem chłopaków!
Ale kiedy robią mi kawały,
Wtedy stanę się wrogiem
I palę wszystko wokół!
Jestem silniejszy niż wszyscy na świecie,
Jestem odważniejszy niż ktokolwiek na świecie,
Nie boję się nikogo
Nie będę się nikomu podporządkowywać!
Prezenter: Ogień jest wieloletnim przyjacielem człowieka; przy jego pomocy można osiągnąć wiele pożytecznych rzeczy. Pamiętajmy razem, gdzie człowiek nie może obejść się bez ognia? (Przygotowując obiad, pracując jako kowale i spawacze.) Życie starożytnych ludzi w dużej mierze zależało od ognia. Aby się ogrzać w swoich jaskiniach, rozpalali ogień i wypalali ceramikę, której następnie używali do gotowania. Wiele pożytecznych czynów jest dokonywanych przy użyciu ognia w życiu współczesnego człowieka. Ale teraz dowiemy się które:
Dzieci wychodzą i czytają poezję:
I bez dobrego ognia
Nie przeżyjesz nawet jednego dnia!
Jest naszym niezawodnym przyjacielem:
Zimno odchodzi, ciemność odchodzi,
Jest gościnnym płomieniem
Podnosi ją jak flagę!
Każdy potrzebuje dobrego ognia,
I za to chwała mu!
Co rozgrzewa męski obiad?
Tnie stal i piecze chleb!
Ogień jest nadzieją w zimnie!
Jak prawdziwy przyjaciel
Spieszy na ratunek:
I nigdy nie zamarzniesz!
Dzieci z pierwszej grupy seniorów pokazują fragment bajki S. Ya Marshaka „Dom kota”.
Pani i Wasilij,
Wąsaty stary kot
Nie wkrótce zrealizowane
Sąsiedzi do bramy.
Słowo po słowie -
I znowu rozmowa
A w domu przed piecem
Ogień strawił dywan.
Jeszcze chwila -
I lekkie światło
kłody sosnowe,
Koperta, koperta.
Wspiął się na tapetę
Wspiął się na stół
I rozproszeni w roju
Pszczoły złotoskrzydłe.
Kot Wasilij powrócił,
A kot podąża za nim -
I nagle zaczęli mówić:
- Ogień! Jesteśmy w ogniu! Jesteśmy w ogniu!
Z trzaskiem, kliknięciem i grzmotem,
Nad nowym domem wybuchł pożar,
Rozglądać się
Machając czerwonym rękawem.
Jak widziały gawrony
To jest płomień z wieży,
Zadęli w trąbkę
Zadzwonił:
Tili-tili,
Tili-tili,
Tili-tili-tili-bom!
Dom kota płonie!
Zapalił się dom kota
Kura biegnie z wiadrem,
A za nią z całych sił,
Kogut biegnie z miotłą,
Prosiaczek - z sitkiem
I koza z latarnią.
Tili-bom!
Tili-bom!
Prezenter:- Tak to się dzieje. Dlatego należy bardzo uważać z ogniem. Skąd bierze się ogień? (światło zapałkami).
Prezenter pokazuje duże pudełko zapałek.
Oto ten ciasny dom!
Skupia się w nim setka sióstr.
I którakolwiek z sióstr
Może wybuchnąć jak ogień!
Prezenter:- Powiedz mi, czy można wziąć zapałki dla dzieci? (NIE). Dlaczego? (to nie jest zabawka, może dojść do pożaru). Tak to prawda!
Prezenter:- Zobaczmy, co się stanie, jeśli dzieci będą bawić się zapałkami.
Dzieci z drugiej grupy seniorów odgrywają scenę z wiersza K. Czukowskiego „Zamieszanie”.
I kurki
Wzięliśmy mecze
Chodźmy nad błękitne morze,
Błękitne morze było oświetlone.
Morze płonie,
Wieloryb wybiegł z morza:
„Hej, strażacy, uciekajcie!
Pomocy pomocy!"
Przybiegły dwa małe kurczaki,
Podlewane z beczki.
Płynęły dwie bataliony
Podlewane z chochli.
Przybiegły małe żabki,
Podlewali z wanny.
Duszą, duszą, nie gaszą,
Wypełniają – nie wypełniają.
Potem przyleciał motyl,
Machała skrzydłami,
Morze zaczęło wychodzić -
I wyszło.
Prezenter:
Nie dotykaj zapałek
W zapałkach jest ogień!
Prezenter: O, ktoś pędzi w naszą stronę!
Odtwarzane jest nagranie dźwiękowe: D. Szostakowicz „Taniec”.
Dzieci z trzeciej grupy seniorów wychodzą w strojach króliczka.
Dzieci:- Przyleciała do nas sroka i powiedziała, że tutejsze dzieci rozmawiały o ogniu. My też chcemy wam coś powiedzieć, powiedziała nam moja mama. Powiemy Ci, jak prawidłowo używać kuchenki gazowej.
Nie możesz go zostawić w mieszkaniu
Gaz jest włączony i pali się.
Inaczej przyjaciele,
Będziesz musiał gorzko tego żałować!
Niedozwolone nad kuchenką gazową
Susz mokre ubrania!
Sam wiesz który
Wielki pożar zagraża ignorantom!
Prezenter:- Dziękuję, króliczki! Bardzo nam pomogłeś! A teraz zapraszam wszystkich do zabawy.
Gra nr 1.„Kto potrafi szybciej wyprasować pranie?” Rywalizują 2 drużyny po 10 osób w drużynie (na koniec zabawy przypomnij dzieciom, żeby „wyłączyły” żelazko).
Gra nr 2.„Odgadnij zagadkę i przeliteruj odpowiedź”.
Syczy i złości się, boi się wody.
Z językiem - i nie szczeka, bez zębów, ale gryzie! (ogień)
Kto jest niebezpieczny dla całej okolicy
W upalny dzień, podczas szalonej zamieci?
Kto pozostawi nas bez dachu nad głową,
Bez płaszcza przy silnym mrozie? (ogień)
Pomogłem ugasić pożar
Zarabiałem tam... (oparzenie)!
Ale moja rodzina jest dumna -
Uratowałem kota sąsiada!
Gra nr 3. Wymień przysłowia i powiedzenia „ogniste”.
Gra nr 4. Zabawa „Tupnij, klaszcz” (jeśli potrafisz wykonać daną czynność – klaszczą, jeśli nie możesz tego zrobić – tupią).
Teraz wiem, przyjaciele,
Że nie można igrać z ogniem! (klaskać)
Zapałki płoną wesoło
Będę się z nimi bawić. (tupać)
Kola pobiegł za dom,
Tam bawi się ogniem. (tupać)
Lena wie, że jest niebezpieczny
Żelazko już się nie włącza. (klaskać)
Tanya i Nina bawią się,
Na kuchence zapala się gaz. (tupać)
Klim widział: dom się palił,
Dzwoni chłopiec „01”. (klaskać)
Prezenter:- Dobrze zrobiony! Przypomnijmy sobie teraz wszystko, o czym dzisiaj rozmawialiśmy, porozmawiajmy o zasadach bezpieczeństwa przeciwpożarowego.
Aby uniknąć pożarów,
Dzieci muszą dużo wiedzieć!
Jeśli jesteś sam w mieszkaniu
Uważaj z... (przez ogień)
Lepiej nie dotykaj zapałek,
Wtedy twoje nie spłonie... (dom).
Nie zawsze jest to przyjaciel
Elektryczny… (żelazo).
Mimo, że głaszcze dzieci
I koszule i spodnie,
Ale pamiętajcie przyjaciele
W co warto się z nim bawić... (to jest zabronione)!
Bardzo trudni bracia
Kuchenka gazowo-elektryczna.
Bądź z nią ostrożny
Jest od niej ogień... (dostępny).
A na daczy, w pobliżu pieca,
Nie baw się z... (przez ogień).
Węgiel spadł na dywan,
A wtedy wszystko spłonie... (dom).
Trzeba mądrze obchodzić się z ogniem.
Naucz się tego, ogień, prawa.
Powinien zostać twoim przyjacielem -
Naucz się być grzecznym wobec... (przez ogień)!
Prezenter:- Dziękuje wszystkim! Wiesz tak wiele rzeczy!
Miejska samodzielna przedszkolna placówka oświatowa „Przedszkole nr 10”
Kuzya: Cóż, oczywiście, musisz zadzwonić, ale zupełnie zapomniałem ze strachu, 03, nie 02, nie 00, no cóż, jak?
Prowadzący: Chłopaki, pomóżcie mi, jak zadzwonić?
Dzieci: 01
Kuzya: Dzięki za pomoc.
Hej, strażacy, biegnijcie, pomóżcie, pomóżcie!
(Ucieka)
Prowadzący: Chłopaki Kuzya poprawnie wezwali strażaków.
Dzieci: NIE.
Prowadzący: Który jest poprawny?
Dzieci: Podaj swój adres.
Prowadzący: Kuzya, wróć, musisz wyraźnie podać swój adres domowy.
Kuzya: Dzięki chłopaki. (oddzwania)
Kuzya: Chłopaki, sami znacie zasadę bezpieczeństwa przeciwpożarowego.
Dzieci: Tak.
Kuzya: Potem, gdy będę czekał na strażaków, zagramy ze Swamim w grę: jeśli zrobię dobrze, klaszczecie, jeśli nie zrobię tego, co należy, tupiecie.
Teraz wiem, przyjaciele, że nie można igrać z ogniem (klaszczą)
Zapałki płoną wesoło, będę się nimi bawić (tupanie)
To niebezpieczne, wszyscy wiemy, nie włączamy żelazka bez dorosłych (klaszczą)
Pobiegłem za dom, tam igram z ogniem (tupanie)
Teraz już wszystko wiem i nie igram z ogniem (klaszcze)
Kuzya: Brawo chłopcy. Wiem, że wybierasz się do magicznego kraju Zimurland. Więc pomogłeś mi, a ja pomogę tobie, jeśli rozwiążesz wszystkie moje zagadki, dam ci magiczną iskrę, która rozpali ogień we wszystkich domach. Gotowy?
Konkurs zagadek.
Węgiel spadł na podłogę,
Paliła się drewniana podłoga,
Nie patrz, nie czekaj, nie stój,
I uzupełnij...
Woda.
Musimy walczyć z ogniem -
Jesteśmy odważnymi pracownikami
Jesteśmy partnerami wody.
Ludzie naprawdę nas potrzebują,
Kim więc jesteśmy?
Strażak.
Jeśli młodsze siostry
Zapalanie zapałek w domu
Co powinieneś zrobić?
Od razu te mecze...
Na wynos.
Że ledwo dotknąłem,
Zamienia drewno opałowe w dym?
Ogień.
Bez rąk, bez nóg,
Pełza w stronę nieba.
Idę obok woźnego,
Odgarniam śnieg,
A ja pomagam strażakom
Przykryj ogień piaskiem.
Łopata.
Śpieszy się, brzęczy - daj mi drogę,
Mruga niebieskim okiem
Jeśli przybędzie na czas, uratuje
Dzieci i dorośli na raz.
Wóz strażacki.
Co to za ciasny, ciasny dom?
Skupia się w nim setka sióstr.
I którakolwiek z sióstr
Może wybuchnąć jak pożar.
Nie żartuj ze swoimi siostrami
Cienki.
Mecze.
Kuzya: I ostatnia zagadka, tyle że na obrazku (pokazuje napis „Zapałki to nie zabawki dla dzieci”). Dzieci: znak „Zapałki to nie zabawki dla dzieci”.
Kuzya: Jesteście wspaniali i zasługujecie na pochwałę!
Sugeruję rywalizację.
Przekaźnik „Uratuj przyjaciela”
Dzieci dzielą się na dwie drużyny. Na sygnał dziecko zakłada kombinezon Ministerstwa Sytuacji Nadzwyczajnych, czołga się przez tunel, przeskakuje obręcze, bierze jedną zabawkę i wraca do drużyny, kolejne dziecko biegnie.
Bieg sztafetowy „Ugaś ogień”.
Dzieci dzielą się na dwie drużyny. Stoją w kolumnie, w niewielkiej odległości od siebie, ostatnie dziecko powinno stać blisko ognia. Na sygnał nauczyciela (dzwonek) wiadro jest przekazywane z rąk do rąk i ogień gaśnie. Ostatnie dziecko biegnie na początek kolumny i sztafeta kontynuuje dalej.
Prowadzący: Brawo chłopaki, sprawnie ugasiliście ogień.
Kochani, myślicie, że natura może nam pomóc, ugasić pożar? (Odpowiedzi dzieci). Oczywiście deszcz może nam w tym pomóc. A teraz pokażemy naszym gościom jak to się dzieje.
Zatańcz „Magiczny deszcz”.
Kuzya: Dobra robota chłopaki, wykonaliście świetną robotę, teraz chwalę was za to, jaki jesteście odważny i przyjacielski.
Prowadzący: Drodzy goście, chłopaki znają pieśń strażacką, chcielibyście posłuchać?
Kuzya: Chętnie wysłuchamy.
Piosenka: „Pieśń strażaka”.
Kuzya: Dobra robota, zachowaj blask i bądź ostrożny. I pobiegłem na spotkanie strażaków.
Prowadzący: Dziękuję Kuzy. I z iskrą idziemy dalej. Gra:"W słoneczny dzień"
Słoneczny, piękny dzień
Pójdziemy z tobą przez las (idą jeden za drugim)
Po drodze spotkamy rzekę
Nie przechodź, nie przechodź. (huśtawka z prostymi ramionami)
Świetne miejsca tutaj
Wszyscy czołgamy się przez krzaki (Chodzenie w pozycji półprzysiadu)
Znowu idziemy przez las
I wszystko wokół jest takie ciekawe (chodzenie po sobie)
Czas odpocząć, przyjacielu
Usiądziemy na pniu drzewa (usiądziemy na krzesłach)
Prowadzący: Więc dotarliśmy na miejsce, ale dlaczego nikt się z nami nie spotyka, czy naprawdę się spóźniliśmy? (dzwoni do Alicji)
Alice: (wychodzi i drży) Mimo wszystko przyszliście.
Prowadzący: Tak, i przynieśliśmy wam magiczną iskrę, która rozpali ogień w waszych domach. Alicja, Ty i naród w Twoim kraju znacie zasady bezpieczeństwa przeciwpożarowego. W końcu ogień może być zarówno przyjacielem, jak i wrogiem.
Gra „Wybierz przedmiot”
Przyjrzyj się uważnie ekranowi. Przedstawione są tu różne przedmioty. Wyobraźmy sobie, że jesteśmy strażakami. Niektóre z tych przedmiotów będą nam potrzebne podczas gaszenia pożaru, a inne nie. Powiedz mi, co ty i ja zabierzemy, aby ugasić pożar.
(Ilustracja na ekranie): 1 drużyna (zapałki, gaśnica, magnetofon, zabawki)
(telewizor, zapalniczka, wóz strażacki, komputer)
2 drużyny (wiadro wody, książka, słodycze, kuchenka gazowa)
(Lody, lalka, świeczka, strażak)
Alicja: Co to jest zasada bezpieczeństwa przeciwpożarowego?
Prowadzący: Chłopaki Pomóż Alicji, wymień zasady bezpieczeństwa przeciwpożarowego, które znasz.
Odpowiedzi dzieci.
Prowadzący: Pamiętajcie, Alicja i wy, przyjaciele, że nie wolno zapominać o tych zasadach:
Chłopaki, pamiętajcie o tym
Że nie można żartować ogniem
Kto nieostrożnie obchodzi się z ogniem?
Istnieje tam ryzyko pożaru.
Nie dotykaj zapałek!
W zapałkach jest ogień!
Nie baw się zapałką, przyjacielu,
Pamiętaj, ty, ona jest mała,
Ale z małego meczu
Dom może się spalić.
W pobliżu domu i stodoły
Nie waż się rozpalać ognia!
Może jest jakiś duży problem
Dla budynków i ludzi.
Jeśli chcesz uratować swój majątek
Nie wychodź, gdy piec się nagrzewa!
Kiedy piec pozostaje bez nadzoru -
Jeden żar może podpalić Twój dom.
Nie baw się kuchenką elektryczną.
Płomień szybko zeskoczy z płytki!
Żelazko zawsze Ci pomoże,
Ręce muszą być suche
A przewody są nienaruszone.
Żelazko włączone, nie ma właścicieli,
Na prześcieradle widać smugę dymu.
Chłopaki, podejmijcie działania.
Wyłącz gorące żelazko!
Pamiętajcie, dzieci,
Te zasady to:
Słyszałeś o pożarze?
Daj sygnał w tej sprawie szybko!
Niech każdy obywatel pamięta
Numer strażaka - 01!
Alicja: Dziękuję bardzo przyjaciele, zapamiętam te zasady.
Kochani, dzisiaj pokazaliście całą swoją wiedzę i umiejętności w walce z ogniem! I za to chcę Was nagrodzić medalami! Satysfakcjonujący.
(Bierze iskrę, żegna się i wychodzi).
Prowadzący: Nasza cudowna podróż dobiegła końca, czas wracać.
Trzymajcie się za ręce, przyjaciele, i ruszajmy w dobrą podróż.
(brzmi spokojna muzyka. Zrelaksuj się.)
Prowadzący: Tutaj jesteśmy w domu. Czy podróżowanie było interesujące? Kogo spotkaliśmy? Komu pomogli? Kto nam pomógł?
Odpowiedzi dzieci.
Prowadzący: Dzięki chłopaki, nasza podróż dobiegła końca.
Dzieci chodzą do grupy przy muzyce.
Zabawa z dziećmi dotycząca bezpieczeństwa pożarowego
Grupy seniorskie i przygotowawcze
„Nie igraj z ogniem! Nie igraj z ogniem!
Dbajcie o swoje zdrowie i życie!”
Zadania:
- Kształtowanie wśród przedszkolaków pomysłów na temat bezpieczeństwa przeciwpożarowego.
- Poszerzyć wiedzę na temat zawodu strażaka.
- Kontynuuj nauczanie i przestrzeganie zasad bezpieczeństwa przeciwpożarowego.
- Rozwijaj chęć zjednoczenia się, aby osiągnąć wspólny wynik w konkursach.
Materiał i wyposażenie:
Wisiały plakaty i plakaty o tematyce pożarowej;
Wystawa rysunków na ten temat;
Zespół dziecięcy posiada następujące emblematy:
Koperty z pytaniami i zadaniami;
Moduły miękkie 4 szt.;
Tunele 2 szt.;
Telefony 2 szt.;
Wiadra małe 4 szt.;
Niebieskie piłki;
Pojemniki 4 szt.;
Maszyny 2 szt.;
Szyszki 8 szt.;
Miękkie ścieżki 2 szt.;
Obręcze 6 szt.;
Pluszowe zabawki 8 szt.;
Kartonowe ogniska 2 szt.;
Broszury dla rodziców według liczby dzieci;
Chipsy (gaśnica) 40 szt.;
Aby przyznać nagrody
Postęp rozrywki
Dzieci w mundurkach wychowania fizycznego wchodzą na salę przy wesołym marszu i siadają na krzesłach w półkolu.
Prowadzący: Dzień dobry, dzieci. Miło mi powitać Państwa w naszej sali.Dawno, dawno temu człowiek rozpalił ogień.Dziś porozmawiamy z Wami o ogniu, ogniu. Czy widziałeś ogień ognia, światło świecy, płomień kłód płonących w piecu? Proszę, powiedz mi, jak wygląda ogień.(Odpowiedzi dzieci)
Zgadza się, ogień jest jasnoczerwony lub pomarańczowy, jest bardzo gorący. Płomienie są w ciągłym ruchu, drżą i drżą. Dym kłębi się wokół ognistego płomienia. Nic dziwnego, że mówią: „ogień nie może żyć bez dymu!” Rozwiąż zagadkę:
Czerwony byk leży na ziemi,
Niebieski byk sięga nieba
(ogień i dym)
Prawidłowy! Czerwony byk to ogień, a niebieski byk to dym. Dobrze zrobiony!
Proszę pamiętać, jak nazywał się ogień w bajce o Mowglim? Prawidłowy. Czerwony kwiat. Słuchaj, jest o nim wiersz.
Czerwony kwiat. Czerwony kwiat.
Jego płatek zwija się i trzepocze
Jeśli nie chcesz, spal sobie dłoń
Nie dotykaj tego rozpalonego do czerwoności kwiatu.
Wiedz, że ten kwiat jest płonącym ogniem
(Słychać pukanie do drzwi)
Prezenter - Kto puka do naszych drzwi?
Ogonyok : To ja – Ogonyok. Słyszałem, że o mnie mówisz, i postanowiłem przybiec, żeby dowiedzieć się, co o mnie wiesz. Mam dla Ciebie kilka zadań. Chcę zobaczyć, czy sobie z nimi poradzisz. Czy sie zgadzasz?
Dzieci – Tak.
Ogonyok : Jak myślisz, kiedy ogień może być dobry, a kiedy zły?
(Odpowiedzi dzieci)
Brawo chłopcy. Dziś po raz kolejny przypomnimy sobie zasady bezpieczeństwa przeciwpożarowego, zapraszam do wzięcia udziału w zabawach konkursowych.
Do zawodów potrzebujemy dwóch drużyn.
(dzieci dzielą się na dwie drużyny)
Nazwy naszych drużyn to „Sparkle” i „Spitchka”.
(rozdaj emblematy dzieciom)
Ogonyok : Dlaczego dochodzi do pożarów?
Dzieci: Pożary powstają na skutek nieprzestrzegania zasad bezpieczeństwa przeciwpożarowego.
Ogonyok: Każdy człowiek ma szansę uratować życie już w pierwszych minutach pożaru. Dzisiaj dowiemy się, jak prawidłowo postępować, jeśli wystąpią kłopoty. Zwycięzcy otrzymają nagrody.
GOSPODARZ: Szanowna Swietłano Alekseevna i Svetlana Kapitonovna, zapraszamy do zostania członkami jury naszego konkursu „Młodzi Strażacy”.Członkowie jury zajmują miejsca.
GOSPODARZ: Teraz zacznijmy nasz pierwszy konkurs - konkurs zagadek. Ogonyok będzie zadawał pytania każdemu zespołowi, a jury przyzna drużynie żeton za poprawną odpowiedź. Słuchaj uważnie!
Ogonyok wyjmuje kopertę z pytaniami i zaprasza członków zespołu do odpowiedzi na pytania.
Konkurs nr 1: „Pytanie i odpowiedź”.
Pytania do 1 drużyny „Iskorka”:
1. Numer straży pożarnej?(„01”, „112”)
2. Jak zgasić płonące ubranie? (Można go przykryć grubą tkaniną lub kocem, pozostawiając głowę odkrytą).
3. Dlaczego wóz strażacki jest czerwony? (kolor czerwony jest jasny i przypomina ogień; aby był widoczny na drodze; ustąpić jej miejsca).
4. Dlaczego w przypadku pożaru nie można otwierać okien i drzwi? (dużo powietrza - więcej ognia).
Pytania do drużyny 2 „Spitschka”:
1. Co powoduje śmierć ludzi podczas pożaru? (z gryzącego dymu i dwutlenku węgla).
2. Jak ugasić pożar? (woda, ziemia, plandeka, gaśnica, piasek).
3. Co zrobisz, jeśli pomieszczenie wypełni się gęstym dymem? (zakryj nos i usta wilgotną chusteczką lub serwetką i ruszaj w stronę wyjścia).
4. Jeśli widziałeś płonącą starą trawę? (poinformować dorosłych).
Ogonyok - Brawo, odpowiedzieli poprawnie na wszystkie pytania i zdobyli żetony.
Za prawidłowo wykonane czynności uczestnicy otrzymują żetony (wydawane przez jury)
Konkurs nr 2 „Kto najszybciej zadzwoni do straży pożarnej?”
Trzeba pobiec do telefonu, zadzwonić na straż pożarną i zgłosić pożar, podając swój adres domowy. „Pod adresem był pożar…”
Prowadzący.
Niech każdy obywatel pamięta
Strażak numer 01.
Prowadzący zaprasza czterech uczestników z każdego zespołu. Uczestnicy otrzymują żetony za prawidłowo wykonane czynności.
Przeskakiwanie małych modułów (2 szt.)
Wejdź do tunelu (1 szt.)
Podbiegnij do telefonu, podnieś słuchawkę, wybierz żądany numer telefonu, powiedz adres, nazwisko.
Biegnij z powrotem w linii prostej, podaj pałeczkę ręką.
Konkurs nr 3 „Ugaś ogień”
Ogonyok: Chłopaki, czy wiecie, czym można ugasić pożar?
Dzieci: Woda, piasek, ziemia, śnieg, koc, gaśnica.
Dziecko ma wiadro w lewej i prawej ręce. W pojemniku z „wodą” znajdują się niebieskie kulki.
Napełnij wiadro „wodą” (do każdego włóż kulkę).
Bieg po linii prostej.
Wspinaj się po obręczy (trzymanej przez osobę dorosłą).
Wlej „wodę” (wlej kulki) do czerwonego pojemnika „ogień”.
Powrót - biegnij w linii prostej, podawaj wiadra kolejnemu.
(W tle konkursu rozbrzmiewa wesoła melodia)
Uczestnicy otrzymują żetony za prawidłowo wykonane czynności.
Przerwa muzyczna: „Ditties”„(uczestnicy śpiewają)
1 dziecko:
Będziemy śpiewać kolędy
Podamy Ci zasady,
Jak radzić sobie z ogniem
Pokażemy ci teraz.
drugie dziecko:
Rozpal ogień w pobliżu domu
Zabronione
Więc jak to może odpalić
Rozprowadź po domu.
Trzecie dziecko:
Nie musisz zaśmiecać piwnicy
Różne przedmioty
A potem nagle wybucha pożar -
Nie będziemy mogli uciec.
czwarte dziecko:
Jeśli nagle zobaczysz dym,
Coś się świeci
Zadzwoń „01”
Wszystko zostanie załatwione od razu.
5. dziecko:
Fakt, że zapałki to nie zabawka
Każdy wie, każdy wie.
Nie dawaj zapałek dzieciom
Inaczej będą duże kłopoty.
6. dziecko:
Powiedz wszystkim, przyjaciele,
Jak żyją strażacy?
Są też dniem i nocą
Twoje życie jest chronione.
Konkurs nr 4: „Kto szybciej dotrze do ogniska?”
Ogonyok:
Potrzebujemy siły, zwinności i zręczności,
Dobra sprawność fizyczna
Jest nam to bardzo potrzebne
A dla strażaka to bardzo ważne!
W rogu sali gimnastycznej znajduje się garaż, w przeciwległym rogu dom (w domkach są zabawki), który się pali, a pomiędzy nimi kręta droga (są szyszki).
Niezbędny:
Wjedź samochodem strażackim między stożki i dotrzyj do domu.
Biegnij z powrotem w linii prostej, przekaż samochód kolejnemu uczestnikowi.
Uczestnicy otrzymują żetony za prawidłowo wykonane czynności.
Prezenter: Brawo chłopaki, nieźle rywalizujecie, a teraz zapraszamy Was do gry w Ognisko-Wodną
Dzieci z czerwoną wstążką na pasku to ogień, a dzieci z niebieską wstążką na dłoni to woda. Do pasków dziecięcych przyczepione są czerwone tasiemki, dzięki czemu można je łatwo wyciągnąć. Na rączce dziecka zawiązana jest niebieska wstążka. Dziecko z niebieską wstążką musi zebrać wszystkie czerwone. To znaczy ugasić ogień. Gramy 2-3 razy.
Konkurs nr 5: „Zbawienie”
Ogonyok: Bardzo często strażacy dojeżdżając do pożaru, przed ugaszeniem pożaru przeprowadzają akcję ratowniczą. Z pożaru usuwane są dzieci, zwierzęta, osoby starsze i niepełnosprawne.
Teraz musisz uratować ofiary.
Skakać „z pagórka na pagórek” (skakanie z obręczy na obręcz)
Idź „po ścieżce” (miękkie ścieżki)
Weź miękką zabawkę w dłonie.
Biegnij z powrotem w linii prostej.
Stań na końcu kolumny.
Uczestnicy otrzymują żetony za prawidłowo wykonane czynności.
GOSPODARZ: Wszyscy dzisiaj wykazaliście się siłą i zręcznością, wykazaliście się wiedzą i pomysłowością. A żebyśmy wszyscy jeszcze lepiej pamiętali zasady bezpieczeństwa przeciwpożarowego, chłopaki będą nam czytać poezję.
1. DZIECKO:
Zapamiętacie, co wam teraz powiemy.
Nie odbieraj zapałek, naprawdę Cię o to prosimy.
Tak, ogień potrafi być łaskawy, pomaga tu i tam,
Dzięki niemu obiad będzie gorący i doda nam ciepła.
2. DZIECKO:
Ale w rękach dzieci ogień jest niegrzeczny,
I dlatego nie dotyka się małych zapałek,
Zanim zdążysz mrugnąć, wybuchnie ogień,
Nie żartuj ogniem, bo to będzie koszmar!
1. i 2. DZIECKO (w refrenie):
Suszarka do włosów, komputer, gaz w kuchni,
Telewizor i żelazko,
Niech włączają się tylko dorośli -
Nasz niezawodny starszy przyjaciel!
Prezenter Cóż, na koniec naszego konkursu, zagrajmy
Gra „To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele”
Ilu z Was zauważyło dym?
Mówi: „Ogień! Jesteśmy w ogniu!”
Kto poczuł zapach spalenizny,
Zgłaszasz pożar?
Kto z Was igra z ogniem?
Rano, wieczorem i po południu?
Kto jest z młodszej siostry
Chowacie zapałki w domu, dzieci?
Kto nie rozpala ognisk?
A innym nie pozwala?
Wyznaj mi to
Kto z Was igra z ogniem?
Ceremonia wręczenia nagród zwycięzcy.
Bez wahania poznaj zasady przeciwpożarowe,
Strażacy rygorystycznie przestrzegają zasad!
Ogonyok: Chłopaki, bardzo mi się podobało, że wszyscy znacie zasady bezpieczeństwa przeciwpożarowego. Rośnij silny, odważny i zdrowy!
(rozdaje dzieciom książeczki dotyczące bezpieczeństwa pożarowego)
Marina Szkerina
Rozrywka zgodnie z zasadami bezpieczeństwa pożarowego w grupie seniorów „Młodzi Strażacy”
Cel:
Kontynuuj zapoznawanie dzieci z zawodem strażaka;
Wzmocnić wiedzę z zakresu zasad bezpieczeństwa przeciwpożarowego;
Rozwijaj pamięć, inteligencję, zaradność;
Materiały i ekwipunek:
2 wiadra, 2 telefony, 2 obręcze, zabawki dla zwierząt, 2 ławeczki, ekran i laptop, medale za wręczenie nagród,
Lokal: siłownia.
Rozbrzmiewa muzyka, na salę wchodzą dzieci.
Kochani, dziś mamy dla Was rozrywkę na temat „Młodzi strażacy”.
Dawno temu ludzie nauczyli się rozpalać ogień. A dzisiaj nie możemy obejść się bez ognia: on nas ogrzewa i karmi. Ale kiedy zapomną ostrożnie obchodzić się z ogniem, staje się on zabójczy.
Ogień nie oszczędza nikogo i niczego. Wybucha pożar. Pożar nie jest wypadkiem, ale wynikiem niewłaściwego zachowania.
Powiedz mi, jak nazywa się zawód ludzi, którzy przychodzą z pomocą podczas pożarów? (odpowiedzi dzieci)
Zgadza się, strażaku.
Co wiesz o mundurze strażaka? (odpowiedzi dzieci)
Strażak ubrany jest w specjalny kombinezon, który nie zamoczy się i nie spali w ogniu.
Jakich narzędzi potrzebują strażacy? (odpowiedzi dzieci)
Strażacy potrzebują drabiny, siekiery, łomu, wiadra i węża strażackiego.
Jakie cechy, Twoim zdaniem, powinni posiadać strażacy? (odpowiedzi dzieci)
Strażacy muszą mieć odwagę, siłę, odwagę, zręczność, życzliwość.
Walka z ogniem-
Dla twardzieli.
Walka z ogniem-
Ratowanie ludzi
Walka z ogniem-
Odwaga i honor
Walka z ogniem-
Tak było, tak jest.
Czy słyszałeś kiedyś słowo „ogień”? A może zobacz? (odpowiedzi dzieci)
Pożary są bardzo niebezpieczne, mieszkanie, a nawet cały dom może spłonąć.
Ale na ratunek przybywają strażacy; „gaśnica” pomaga im uporać się z ogniem (na zdjęciu gaśnica).
Co znajduje się w gaśnicy? (odpowiedzi dzieci)
Ale ogień można ugasić nie tylko wodą, można go także ugasić piaskiem.
A jeśli nagle zobaczysz, że wybuchł pożar, pod jaki numer telefonu zadzwonisz, aby zgłosić to, co się stało? (odpowiedzi dzieci) „01”
Konkurs nr 1 „Zagadki”
Węgiel spadł na podłogę,
Paliła się drewniana podłoga.
Nie patrz, nie czekaj, nie stój,
I napełnij go (wodą)
Jeśli młodsze siostry
Zapalanie zapałek w domu
Co powinieneś zrobić?
Od razu te mecze... (na wynos)
Szybko pokonamy ogień,
Jeśli zadzwonimy (01)
Nie na próżno strażacy
Kolor samochodu... (jasny czerwony)
Jeśli nie marnujesz czasu,
Szybko uporasz się z... (przez ogień)
Konkurs nr 2 „Wezwij strażaków”
Co zrobisz, jeśli zobaczysz ogień? (odpowiedzi dzieci)
Dzieci tworzą dwa zespoły, pojedynczo podbiegają do telefonu, podnoszą słuchawkę, dzwonią „01” i biegną z powrotem.
Czym wóz strażacki różni się od innych pojazdów? (odpowiedzi dzieci)
Czerwony to kolor niepokoju; przypomina nam o niebezpieczeństwie.
Konkurs nr 3 „Nie dajcie się zwieść”
Wymienię słowa, a kiedy usłyszycie słowo związane z ogniem, należy klaskać w dłonie: książka, strażak, ciasto, gaśnica, torba, szczotka, hełm, wąż strażacki, ogień, zapałki, 01, bandaż.
Konkurs nr 4 „Uwaga, ogień”
Dom się pali. Musimy to wystawić.
Dzieci łączą się w dwa zespoły. Dziecko biega z wiadrem, chodzi po ławce, wspina się przez „obręczne” okno i gasi pożar w domu. Wraca i podaje wiadro kolejnej osobie.
„Wszyscy się staraliśmy
I ugasiliśmy ogień.
Było ciężko, ciężko
Ale umiejętności i zręczność
Uchroniło nas to przed katastrofą.”
Konkurs nr 5 „01 na ratunek”
Celem konkursu jest ratowanie zwierząt.
Dzieci łączą się w dwie drużyny, dziecko niczym „wąż” biegnie między kręglami do kosza ze zwierzęcymi zabawkami, bierze jedną, wraca, a następna biegnie.
Konkurs nr 6 „Sytuacje”
Dzieci muszą pomyśleć i powiedzieć, co by zrobiły w danej sytuacji.
Jest pożar (zadzwoń pod numer 01)
W pomieszczeniu jest dużo dymu (czołgaj się w stronę wyjścia)
Twoje ubrania się palą (połóż się na podłodze i turlaj się)
Telewizor zaczął dymić (wyłącz go, przykryj kocem)
Trudno jest oddychać od gryzącego dymu (oddychaj przez mokrą szmatę)
Dobrze zrobiony!
Drogie dzieci, dzisiaj pokazałyście, że doskonale znacie zasady bezpieczeństwa pożarowego, sprzęt gaśniczy i znacie ciężką pracę pracowników straży pożarnej. Starajmy się więc przestrzegać tych zasad, aby nie było żadnych kłopotów, aby nie było pożarów, a my byliśmy szczęśliwi!
Chłopaki, powiedzcie mi, dlaczego strażacy to bohaterski zawód? (odpowiedzi dzieci)
Czy wiesz, jaką nagrodę otrzymasz za ugaszenie pożaru? (odpowiedzi dzieci)
Bohaterom przyznawane są medale „za odwagę”, „za ratowanie zmarłych”, „kolejność odwagi”.
Dzisiaj bardzo dobrze poradziliście sobie ze wszystkimi zadaniami, ja też chcę wam dać medale za odwagę w ogniu.
Prezentacja medali.
Dzieci wychodzą z sali w rytm muzyki.
Publikacje na ten temat:
Zabawa muzyczna Temat: „Młodzi strażacy” Grupa: seniorska, przygotowawcza Cel: ugruntowanie wiedzy z zakresu bezpieczeństwa pożarowego, zawodu strażaka i jego cech. Zadania:.
„Jeśli chcesz żyć długo, naucz się przyjaźnić z ogniem!” Zabawa zgodnie z zasadami bezpieczeństwa pożarowego„Jeśli chcesz żyć długo, naucz się przyjaźnić z ogniem!” - rozrywka zgodnie z zasadami bezpieczeństwa pożarowego - Dzieci wchodzą do sali przy muzyce i siadają.
Rozrywka według zasad bezpieczeństwa pożarowego dla grupy seniorów „Zapałki to nie zabawka” MBDOU „Przedszkole Shapshinsky „Alyonushka” obwodu miejskiego Wysokogorsk Republiki Tatarstanu”. „Zapałki to nie zabawki” Rozrywka dla najstarszych.
Zintegrowana lekcja bezpieczeństwa pożarowego i zdrowego trybu życia w grupie seniorów „Młodzi strażacy na ratunek” Cel: ukształtowanie podstaw kultury zdrowia w procesie badania sytuacji zagrażających życiu. Cele: 1. Wzmocnienie zdrowia dzieci, przyczyna.
Streszczenie zajęć edukacyjnych na rzecz rozwoju poznawczego w grupie seniorów „Jesteśmy młodymi strażakami!” Treść programowa: ugruntowanie wiedzy o zawodzie strażaka, pojęciu bezpieczeństwa, przyczynach pożaru i zasadach postępowania.
Podsumowanie działań edukacyjnych w grupie seniorów „Młodzi strażacy pędzą na ratunek” Podsumowanie GCD w grupie seniorów na temat bezpieczeństwa życia Opracował: fizyk. instruktor Rubtsova S.G. Tematem zajęć edukacyjnych jest „Młodzi strażacy pędzący na ratunek” Wiek dzieci.
Lekcja z zasad bezpieczeństwa przeciwpożarowego na temat „Zapałki nie są zabawką dla dzieci” w grupie seniorów bloku przedszkolnego MKOU „VI Liceum nr 6” w Nartkali.
„Przyjdź do rezydencji i ugaś ogień”.
Zadania: ćwicz dzieci w odmianach chodzenia i biegania jeden po drugim, na ograniczonej płaszczyźnie; zintensyfikować aktywność fizyczną, rozwijać walory fizyczne - szybkość, zwinność, koordynację ruchów; nadal rozwijać koncepcję „bezpieczeństwa pożarowego” u dzieci; utrwalić wiedzę na temat przyczyn pożarów; kształtować cechy o silnej woli.
Postęp:
Na scenie znajduje się dom z napisem „Dom Kota”, a przy muzyce z kreskówki „Krokodyl Gena i Cheburashka” pojawia się obywatelka Shapoklyak i nuci swoją piosenkę.
Szapoklak. Zrobić coś takiego złego? (rozgląda się, potrząsa torebką, słyszy brzęk zapałek). Aha, zapałki, zgadza się, teraz rozpalę ogień...
Ciocia Kot. Och, babciu, co robisz?
Szapoklak. (przestraszony) Och, przestraszyłem cię - dlaczego krzyczysz, w ogniu, czy co?
Ciocia Kot. Nie zatrzymuj mnie, przed ogniem nie uciekniesz...
Szapoklak. No dalej, ogień! I po pierwsze, nie jestem babcią, ale obywatelem Shapoklyakiem, a po drugie, jaki rodzaj pożaru wywołuje jedna zapałka?
Ciocia Kot. Nie mów mi!
Mecz nie jest duży,
Nie patrz, jakie to małe
Ten mały mecz
Potrafi wyrządzić wiele zła.
Pamiętajcie mocno, przyjaciele,
Nie można bawić się ogniem!
Szapoklak. Wow! Nawet nie wiedziałem, że ten mecz to taki chuligan… Teraz nie rozumiem (śpiewa na melodię).
To, że jestem zapałką, nie jest zabawką
Każdy wie, każdy wie.
Nie dawaj zapałek dzieciom
Inaczej będą duże kłopoty.
A kim jesteś, pani (zwracając się do kota)?
Ciocia Kot. Nazywam się Ciocia Kot, poeta Samuil Marshak napisał o mnie bajkę „Koci Dom”.
Szapoklak. A więc to ty, ciociu Cat, której dom spłonął... I uczysz mnie też, jak obchodzić się z zapałkami!
Ciocia Kot. Tak, był taki przypadek, ale teraz wiem, jak prawidłowo obchodzić się z ogniem, a dzisiaj chłopaki przyjdą do mnie i pokażą, jak znają zasady bezpieczeństwa pożarowego. A ty, obywatelu Shapoklyak, możesz zostać i wiele się nauczyć.
Szapoklak. Namówili mnie, żebym został, może się przyda. Gdzie są wasze zespoły?
Prowadzący. A oto one:
Zespół „Ogonyok” i „Kropla”
Drogi obywatelu Shapoklyaku, odpowiedz mi na to pytanie: wyobraź sobie, że idziesz ulicą i widzisz dym wydobywający się z okna i pojawił się ogień. Co zamierzasz zrobić?
Szapoklak. Czy to ja? Czy to ja? Co, ucieknę, bo inaczej pomyślą, że to zrobiłem.
Prowadzący. Czy to naprawdę możliwe? Potrzebujemy pomocy...
Szapoklak. Pomoc? A potem pomogę wynieść cenne rzeczy: telewizor, magnetowid, dywany, futra...
Prowadzący. Nie, co ty mówisz... Chłopaki, co powinniście zrobić, jeśli zobaczycie wybuchający pożar? (Dzieci z widowni wykrzykują swoje odpowiedzi)
Zgadza się, musisz natychmiast zadzwonić do straży pożarnej pod numer 101, podać dokładny adres, pod którym wybuchł pożar i swoje imię i nazwisko
Szapoklak. Musisz zapisać:
Jeśli nagle zobaczysz dym.
Coś się świeci
Zadzwoń pod numer 101.
Wszystko zostanie załatwione od razu.
Cóż za interesująca i prosta liczba.
Prowadzący. Absolutnie racja... Podczas pożaru liczy się każda sekunda, ogień nie czeka. Dlatego numer telefonu jest najkrótszy, ma tylko trzy cyfry – możesz szybko wybrać numer nawet w ciemności. To jest ostatnia cyfra i pierwsza. Sprawdźmy, jak nasze zespoły w takiej sytuacji prawidłowo wybiorą ten numer.
1 zadanie „Kto szybciej wybierze numer straży pożarnej.”
Trzeba pobiec do telefonu, zadzwonić na straż pożarną i zgłosić pożar, podając swój adres domowy. „Pod adresem był pożar…”
Prowadzący. Udało mi się wcześniej, czyli wygrałem, a strażacy przybędą wcześniej niż drużyna....
Niech każdy obywatel pamięta
Strażak numer 101.
Prowadzący. Większość pożarów powstaje z winy ludzi, na skutek ich nieostrożności przy obchodzeniu się z ogniem. Pożar może wystąpić wszędzie tam, gdzie ogień nie jest kontrolowany. Pamiętaj, że łatwiej jest zapobiec pożarowi, niż go ugasić.
Zadanie 2 „Kto potrafi wymienić więcej zasad bezpieczeństwa pożarowego”
A teraz sprawdzimy, jakie zasady bezpieczeństwa przeciwpożarowego znasz.(Będziemy dzwonić po kolei, wygrywa drużyna, która wymieni najwięcej).
- Nie baw się zapałkami, uważaj, żeby twoi towarzysze nie bawili się zapałkami
- Rzucanie gorącymi zapałkami, nieostrożne i nieostrożne obchodzenie się z ogniem;
- Pozostawiaj drzwi pieców i kominków otwarte;
- Używaj wadliwego sprzętu i urządzeń;
- Używaj wadliwych gniazdek;
- Używaj żelazek elektrycznych, kuchenek, czajników bez stojaków wykonanych z materiałów ognioodpornych;
- Pozostawiaj palące się piece bez nadzoru, a opiekę nad nimi powierz także małym dzieciom.
Dobra robota drużyno... załatwili to szybciej i dostali odznakę za gaśnicę.
Prowadzący. Zapytajmy widzów, jak ugasić pożar?
Woda, gaśnica, piasek, piana itp.
(Obywatel Shapoklyak nie pozwala im odpowiedzieć)
Szapoklak. I wiem. Placki i naleśniki z suszonymi grzybami.
Prowadzący. Gdzie to widziałeś? Aby ugasić tym ogień.
Szapoklak. I powiedzieli mi o tym. A tam było tak: lisy zaświeciły błękitne morze, a potem przyszedł ten zielony... krokodyl. Tutaj:
Długi, długi krokodyl
Błękitne morze zgasło
Ciasta i naleśniki
I suszone grzyby...
Prowadzący. Tak napisał Korney Czukowski w swoim wierszu „Zamieszanie”. Ale w rzeczywistości ogień gaśnie:
Węgiel spadł na podłogę,
Paliła się drewniana podłoga.
Nie patrz, nie czekaj, nie stój,
I napełnij go... (wodą)
A wy, czego używacie do gaszenia pożaru? (odpowiedzi dzieci)
Prowadzący. Sprawdzimy, jak nasze zespoły poradzą sobie z kolejnym zadaniem
Zadanie 3 „Ugaś ogień”
Piasek z wiaderka należy wynieść małą dziecięcą łyżeczką lub łyżką (nie rozsypując go podczas biegu) i ugasić ogień (posypać go kartką papieru z wizerunkiem pożaru). Zwycięzcą zostaje drużyna, która w tym samym czasie przyniesie najwięcej piasku, tj. lepiej „ugasić” ogień.
Zatem uwaga, ogień!
(Konkurs trwa, w tle rozbrzmiewa wesoła melodia)
Prowadzący.
Zajęli się ogniem, brawo!
Musimy walczyć z ogniem
Jesteśmy odważnymi pracownikami, jesteśmy partnerami wody
Ludzie naprawdę nas potrzebują, więc kim jesteśmy?
(strażacy)
Bardziej słuszne byłoby powiedzenie strażaków, którzy na nasz pierwszy sygnał podejdą do pożaru i go ugaszą. Sprawdźmy teraz, czy są wśród nas przyszli strażacy.
Zadanie 4 „Kto ubiera się szybciej! »
Zespoły ustawiają się za linią startu, w niewielkiej odległości od której ustawione są dwie walizki z tym samym zestawem przedmiotów: kask, kurtka, buty. Na sygnał prowadzącego zawodnik z każdej drużyny podbiega do swojej walizki, otwiera ją, ubiera się i biegnie na linię startu. Tam zdejmuje ubranie i przekazuje je kolejnemu zawodnikowi, który po ubraniu się biegnie do walizki, zdejmuje i odkłada rzeczy, po czym wraca do drużyny itd.
Rozlega się alarm, dzieci wykonują zadanie, a w tle rozbrzmiewa wesoła melodia.
Prowadzący.
W gorącej walce z podstępnym ogniem
Nie możesz obejść się bez treningu.
Ktoś, kto chce zostać strażakiem
Musi stać się silny i zwinny.
Zadanie 5 „Odważni strażacy”
Na komendę gracze, trzymając w rękach schody przeciwpożarowe, pokonują tor przeszkód, idą po „płonącej belce” (desce), przekładają drabinę po wszystkich szczeblach, czołgają się do „okna” 9 pod łukiem), dostają się do krzesła z zabawkami i wyjmij je „z ognia” . Wygrywa drużyna, która jako pierwsza dotrze do mety.
Prowadzący.
Dobrze zrobiony. Kochani dzisiaj udowodniliście nam, że jesteście silnymi i zręcznymi przyszłymi strażakami. A co najważniejsze, znają zasady bezpieczeństwa przeciwpożarowego. Ciekawe, jak publiczność przyswoiła sobie te zasady. Sprawdźmy to teraz. Wszyscy zgodnie odpowiadają na moje pytania zgodnie słowami: „To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!” Ale uważaj na poprawną odpowiedź. Zaczynać:
Gra z publicznością „To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele”
Ilu z Was zauważyło dym?
Mówi: „Ogień! Jesteśmy w ogniu!”
Kto poczuł zapach spalenizny,
Zgłaszasz pożar?
Kto z Was igra z ogniem?
Rano, wieczorem i po południu?
Kto jest z młodszej siostry
Chowacie zapałki w domu, dzieci?
Kto nie rozpala ognisk?
A innym nie pozwala?
Wyznaj mi to
Kto z Was igra z ogniem?
Ceremonia wręczenia nagród zwycięzcy.
Bez wahania poznaj zasady przeciwpożarowe,
Strażacy rygorystycznie przestrzegają zasad!