Białe gęsi pływają po błękitnym morzu. Białe gęsi pływają po błękicie

Białe gęsi pływają po błękitnym morzu.  Białe gęsi pływają po błękicie
Białe gęsi pływają po błękitnym morzu. Białe gęsi pływają po błękicie

zdania podstawa gramatyczna 1 potężny dąb zrzucił w pobliżu wioski rozżarzoną do czerwoności strzałę 2 samolot wylądował na niebiesko-białym mniszku 3 białe gęsi pływały po błękitnym morzu

Słońce wschodziło, a niebieskawa mgła, która pojawiła się nad morzem w nocy, przerzedzała się i rozprzestrzeniała. 4. Szczerze mówiąc, bardzo rzadko byłem „dobrym chłopcem”. Albo wdał się w bójkę na podwórzu, po czym wyszedł (nie prosząc o wizytę), albo stłukł abażur lub słoik dżemu 5. Było jeszcze jasno i w biurze pułku palił się już ogień. 6. Albo wzrok mojego syna nie przeniknął, albo starzec mnie oszukał. 7. K Niestety, tata nie ma dla mnie prawie czasu. Jest lekarzem. Spieszy się do pacjenta lub do szpitala, ale jednak właśnie stamtąd wrócił 8. Niebo nie rozbłysło błyskawicą, ale jakby wszystko świeciło swoim drżącym błękitem i (jasnym) białym blaskiem.

BŁAGAM PISAĆ PRZYNAJMNIEJ TROCHĘ PZHL!

zrezygnować z Lenenergo. (2) Moje oświadczenie krążyło gdzieś po władzach, dopóki nie zadzwonił do mnie główny inżynier Usow. (3) Po raz pierwszy zostałam zaszczycona wizytą u tak wielkiego szefa: czerwony dywan na korytarzu, mnóstwo telefonów – białych, czarnych. (4) Po wielu pytaniach o to, u kogo studiował, kto uczył nas sieci elektrycznych, kto materiałów izolacyjnych, niespodziewanie zaprosił mnie w długą podróż służbową do Włoch jako przedstawiciel Lenenergo. (5) Był rok 1952. (6) Żelazna kurtyna nie została podniesiona. (7) Propozycja brzmiała fantastycznie – jak lot w kosmos. (8) Do Włoch. (9) I z rodziną, a nawet pięciokrotnie wyższą pensją. (10) A nawet mieszkania... (11) „Tam nie ma mieszkań komunalnych” – wyjaśnił ze śmiechem Usov. (12) Poprosiłem o jeden dzień do namysłu i natychmiast poszedłem do mojej koleżanki z klasy, Julii, która pracowała w Bibliotece Publicznej. (13) Od razu opowiedziałem jej o podróży służbowej. (14) Julia podskoczyła z zachwytu, zaciągnęła ją do jakiegoś działu, przyniosła albumy z widokami Neapolu, Genui, Mediolanu, luksusowe albumy, gdzie niebo jest zawsze słonecznie błękitne, gładkie błękitne morze, świątecznie czyste ulice. (15) Moja żona przyjęła tę wiadomość znacznie spokojniej, niż się spodziewałem, jakby coś podobnego było moją zasługą. (16) Dla Rimmy najważniejsze było to, żeby jej córka miała przedszkole, słońce i ciepło. (17) Tylko po to, żeby wydostać się z tego wilgotnego mieszkania komunalnego, gdzie ściany kwitły pleśnią, a moje buty ciągle robiły się zielone. (18) Opowiedziałam jej o widoku na Zatokę Neapolitańską, kawiarniach na słonecznych bulwarach, wydobyłam z albumów bibliotecznych całe piękno turystyczne. (19) Dlaczego to zrobiłem? (20) Pewnie sam siebie przekonał. (21) Wszystko przemawiało za wyjazdem, wszystko. (22) Czy jest tylko jedno – że w nocy napisałem moją powieść, moją pierwszą powieść. (23) Pisałem to w nocy i nie miałem już sił łączyć pisania z rekonstrukcją podstacji elektrycznych. (24) Odejście z pracy oznaczało utratę wynagrodzenia. (25) A co jeśli powieść się nie powiedzie? (26) I pewnego dnia moja żona powiedziała, że ​​przestaniemy się martwić i że jakoś sobie poradzimy. (27) A potem spadły na nas te Włochy. (28) Włochy wyzwoliły mnie od wszelkich problemów, uwolniły od kolejek i pleśni, od kłopotów z drewnem i piecem, pozwoliły mi opuścić to szare, opresyjne miasto, przestraszone nowymi aresztowaniami, i rozpocząć nowe, nieznane życie. (29) Ale myślałem o rękopisie: czy jest sens go ze sobą zabierać, co się z nim tam stanie. (ZO) Już rano Rimma mnie obudziła: „Wiesz, zmieniłam zdanie: przecież trzeba tę powieść dokończyć”. - (31) Co naprawdę Cię powstrzymuje? – Usov zapytał mnie następnego dnia. - (32) Język. (33) Inne zasady. - (34) Nonsens, przyzwyczaj się, nie ma dokąd pójść. (35) Należy pamiętać, że istnieje dyscyplina partyjna. (Z6) Wyślemy Cię w podróż służbową, a to rozwieje Twoje wątpliwości. (37) Może właśnie to należało ze mną zrobić. (38) Główny inżynier przyjrzał się bliżej mojej twarzy. - (39) I co jeszcze? (40) Niechętnie przyznałem się do romansu. (41) Padło cholerne pytanie, czy jestem pewien, że dla tego niebieskiego ptaka warto odrzucić taką ofertę. - (42) Tak, jestem pewien. (43) Powieść „Poszukiwacze” została opublikowana w czasopiśmie „Zvezda”, a wkrótce ukazała się jako osobna książka. (44) Pierwszy egzemplarz podarowałem Rimmie, drugi... Usovowi. (DA Granin).

latanie nad błękitnym morzem. 6 delfinów pływało po błękitnym morzu. określ przypadki rzeczownika .. morze w każdym zdaniu Na podstawie przypadku rzeczownika .. morze określ przypadek przymiotnika niebieski. Zadaj pytanie w imieniu rzeczownika .. morze do przymiotnika niebieski. Zapisz te wyrażenia z każdego zdania wraz z pytaniami

Wskaż jednorodne części zdania i dodaj brakujące znaki interpunkcyjne.

1. Wyszedłem na skraj i wędrowałem przez granicę pola (T.). 2. Na podłodze stały balie z masłem, duże zakryte garnki z kwaśną śmietaną, koszyki z jajkami (Gonch.). 3. Łąka nie była zielona, ​​ale złota. 4. Nagle gdzieś w oddali rozległ się długi, dzwoniący, niemal jęczący dźwięk (T.). 5. Nie gra i nie śpiewa, ale ma coś wspólnego z muzyką i śpiewem (rozdz.). 6. Nie twórz sobie bożka ani na ziemi, ani w niebie (Pleshch.). 7. Pewnego dnia Łabędź Rak i Szczupak zaczęły nieść wózek z bagażem (Kr.). 8. Powieki kwiatu są krótkie i jasne (Ast.). 9. Dzieło sztuki uczy nie przez bezpośrednie budowanie, ale poprzez swoją pozycję w stosunku do pewnych zjawisk życia (Sala). 10. Po niebie przelatywały białe, okrągłe chmury. 11. Były czarne, gorące letnie dni z krótkimi, mokrymi nocami (L.T.). 12. Widziałem młodą, piękną, miłą, inteligentną, uroczą kobietę (rozdz.) 13. Zakochał się w gęstych gajach, samotności, ciszy i nocy, gwiazdach i księżycu (P.). 14. W Londynie są mgły, jeśli nie codziennie, to na pewno co drugi dzień (Gonch.) 15. Na świecie są nie tylko lasy, ale także stepy i pustynie, góry, morza i jeziora (Ilyin). 16. Profesor natychmiast pokazał mi wszystkie niezbędne narzędzia zarówno do łapania motyli, jak i do ich układania (Ax.). 17. Chciałem złapać niedźwiedzia jedzącego gdzieś na polanie lub łowiącego ryby na brzegu rzeki lub na wakacjach (Prishv.). 18. Droga albo wiodła pomiędzy grzbietami górskimi, albo wspinała się po wzgórzach (Leon). 19. Smutno było zarówno w wiosennym powietrzu, jak i na ciemniejącym niebie oraz w powozie (rozdz.). 20. Jegoruszka nigdy wcześniej nie widział parowców, lokomotyw ani szerokich rzek (rozdz.). 21. ...Ona (skrzypce) śpiewała o słońcu i niebie, o lesie i gadatliwych strumykach, złotych polach i kwitnących ogrodach swojej rodzinnej wioski









Magiczny kwadrat


Mały kociak kota dorósł. - Co zrobic nastepnie? - Masz pytanie. Łapanie myszy to taka rzecz, że nauka jest potrzebna już teraz! Matka zdecydowała, że ​​czas wysłać kociaka do szkoły... A tu, przy biurku w klasie, siedzi futrzana Wasyja... Z wielką gorliwością, gdy matka karała, kot zaczął rozumieć naukę. Szczegółowo badał budowę myszy (za pomocą wykresów i diagramów). Zrobił ich pluszaki ze szmat w kręgu „zręcznych łap”. Prawie płacząc, rozwiązał problem z basenem (Ile śmietany wyleje się, gdy odkręcone krany). Podczas gdy uczony kot zmagał się z równaniem, nieświadoma Mysz zniknęła w dziurze. Pamiętajcie, przyjaciele, istota prawdy jest następująca: teoria jest martwa bez żywej praktyki.


Dobrze radził sobie z geometrią, znał ostrość dowodów; Pracowity kot znał trygonometrię. A dziesięć lat później, bogaty w naukę, nasz kot przyniósł świadectwo ze szkoły... W tym czasie w pobliżu jakiegoś wzgórza z dziury wypełzła Mysz. Chociaż Vaska badał rasę myszy z książek, rozpoznał pierwotnego wroga w blyskawiczny. Ale jak go złapać? Nie możesz od razu skakać! Tutaj trzeba zastosować bazę wiedzy naukowej... Tutaj bardzo subtelnie wziął nieznaną mysz za X, następnie w systemie GHS znalazł jej ciężar właściwy. V – prędkość, przyspieszenie – a (I spray spada z pióra!) Zgodnie z twierdzeniem Pitagorasa dość szybko znalazł drogę; Odpowiedzi, patrząc na książkę, sprowadziłem do postaci logarytmicznej; Napisałem ostatnią linijkę i przygotowałem się do skoku...


Ciocia przysłała nam skrzynkę jabłek z Homla. Ogólnie w tym pudełku było dużo jabłek. Zaczęłam liczyć te jabłka wcześnie rano, pomagały mi siostry, pomagali mi bracia... A gdy liczyłyśmy, strasznie się zmęczyłyśmy, zmęczyłyśmy się, usiedłyśmy i zjedłyśmy jabłko. A ilu ich jeszcze zostało? A zostało ich tak dużo, że licząc, osiem razy odpoczywaliśmy, osiem razy siadaliśmy i zjedliśmy jabłko.


A ilu ich jeszcze zostało? Ach, zostało ich tak dużo, że gdy znów zajrzymy do tego pudełka, tam na jego czystym dnie Tylko wióry były białe... Tylko pstrokate wióry, Tylko wióry były białe. Proszę więc wszystkich chłopców i dziewczęta, aby zgadli: Ilu było braci, ile sióstr? Podzieliliśmy jabłka, wszystko bez pozostawienia śladu. Ale było ich tylko pięćdziesięciu bez tuzina.

Niebo i droga.
Mokra, silna burza przeszła przez liście, a drzewa otworzyły się nad naszą leśną drogą. W osikowym lesie zrobiło się jasno, a niebo jest teraz w kałużach. Zamarzniesz na brzegu kałuży, jakby skała trzymał cię w niebie, a poniżej błękit. Spójrz, a pod twoimi stopami po niebie pływają gęsi, poczujesz nawet zawroty głowy. I wygląda na to, że latasz. Dlaczego koń czasami zapomina o sobie i odpoczywa przed kałużą, dzikim wzrokiem patrzy na swoje stopy w niebo, jakby w otchłań.
1) metafora 2) pytanie retoryczne 3) porównanie
4) personifikacja 5) inwersja

latanie nad błękitnym morzem. 6 delfinów pływało po błękitnym morzu. określ przypadki rzeczownika .. morze w każdym zdaniu Na podstawie przypadku rzeczownika .. morze określ przypadek przymiotnika niebieski. Zadaj pytanie w imieniu rzeczownika .. morze do przymiotnika niebieski. Zapisz te wyrażenia z każdego zdania wraz z pytaniami

Wieczorami wszystkim dokuczała nuda: ktoś czytał stare, podarte czasopismo, ktoś niezdarnie się bawił

na rozstrojonej gitarze.
1) Druga część niezwiązkowego zdania złożonego wyjaśnia, ujawnia treść, o co chodzi
mówi w pierwszej części.
2) Treść drugiej części niezwiązkowego zdania złożonego zostaje skontrastowana z pierwszą
Części.
3) Słowo uogólniające pojawia się przed jednorodnymi członkami zdania.
4) Druga część niezwiązkowego zdania złożonego wskazuje konsekwencję tego, czego dotyczy
mówi w pierwszej części

Wskaż zdanie, które wymaga jednego przecinka. (Brak znaków interpunkcyjnych
ułożone.)
1) Chmury rzadko rozpraszają się po ich błękitnym pastwisku i prawie nie zakłócają smażenia się słońca i
unosząc się w upale letniego dnia.
2) Nauki humanistyczne powinny kultywować rozumienie sztuki, rozumienie historii i uczyć
moralność.
3) Bez wysiłku wypłynął mocny srebrny tenor i natychmiast wypełnił wąwóz, gaj i ogród.
4) Lubię patrzeć na swoją wioskę zwyczajnym i wewnętrznym spojrzeniem.

Która opcja odpowiedzi poprawnie wskazuje wszystkie liczby na swoich miejscach w zdaniach?
czy powinny być przecinki?

Zbocza wzgórz, obecnie porośnięte delikatną, gęstą trawą, kiedyś (1) niewątpliwie (2) szeleściły lasami. Z
wzgórze, na którym nie ma dość żytniego morza dotkniętego zażółceniem lub (3) lepiej powiedzieć (4) jeziora z
toczące się światło puchnie.
1)1,2 2)3,4 3)1,2,3,4 4)1,2,4

Proszę o pomoc w zidentyfikowaniu problemu z tekstem i przedstawienie argumentu na dany temat. Następnego ranka przyszedł

do Dona przeciwko folwarkowi Tatarskiemu. Długo patrzył na swoje podwórko, blednąc z radosnego podniecenia. Potem zdjął karabin i ładownicę, wyjął trochę gówna, płatki konopne, butelkę oleju do broni i z jakiegoś powodu przeliczył naboje. Było ich dwanaście klipów i dwadzieścia sześć sztuk zbiorczo.

W Krutoyar lód odsunął się od brzegu. Przezroczysta, zielona woda rozpryskała się i rozbiła kolczasty lód na obrzeżach. Grigorij wrzucił do wody karabin i rewolwer, po czym wysypał naboje i starannie wytarł ręce o podłogę płaszcza.

Poniżej farmy przekroczył Don po błękitnym marcowym lodzie, skorodowanym przez rossteppel, i szybkim krokiem ruszył w stronę domu. Z daleka dostrzegł Miszatkę schodzącą na molo i ledwo powstrzymał się przed biegiem w jego stronę.

Mishatka odłamał lodowe sople zwisające z kamienia, rzucił je i uważnie obserwował, jak niebieskie fragmenty staczają się po zboczu góry.

Grigorij podszedł do zejścia, z trudem łapiąc oddech, krzycząc ochryple do syna:

Miszeńka!..Synu!

Mishatka spojrzał na niego ze strachem i spuścił wzrok. W tym brodatym i przerażająco wyglądającym mężczyźnie rozpoznał swojego ojca...

Wszystkie miłe i czułe słowa, które Grigorij szeptał w nocy, wspominając swoje dzieci w dębowym gaju, teraz wyleciały z jego pamięci. Klęcząc, całując różowe, zimne dłonie syna, powtarzał zdławionym głosem tylko jedno słowo:

Syn syn...

Następnie Grzegorz wziął syna w ramiona. Suchymi, szaleńczo płonącymi oczami, niecierpliwie wpatrując się w jego twarz, zapytał:

Jak się masz?.. Ciocia, Porlyushka - cała i zdrowa?

Wciąż nie patrząc na ojca, Mishatka cicho odpowiedział:

Ciocia Dunia jest zdrowa, ale Porlyushka zmarła jesienią... Od połknięcia. A wujek Michaił jest w pracy...

Cóż, to małe marzenie, o którym Gregory marzył podczas nieprzespanych nocy, spełniło się. Stał u bram swego domu, trzymając syna na rękach...

Tylko to pozostało w jego życiu, co nadal łączyło go z ziemią i całym tym ogromnym światem świecącym w zimnym słońcu.