Każda praca naukowa zawiera w takim czy innym stopniu cytaty zaczerpnięte z innych źródeł, dlatego wielu studentów zastanawia się, jak cytować, aby przejść antyplagiat. Przy sprawdzaniu unikalności te fragmenty na pewno zostaną pokazane. W związku z tym poziom oryginalności tekstu zmniejszy się.

Czy można ominąć ten punkt? Podobne pytania interesują wielu studentów. Ale nie należy rozpaczać, ponieważ wyjście z tej sytuacji nie jest trudne. Istnieje kilka sposobów, które rozważymy poniżej.

Rodzaje cytowań

Źródła pierwotne można cytować na dwa sposoby. W związku z tym wynik wyjątkowości będzie inny.

• Cytat bezpośredni lub dokładny oznacza, że ​​wstawiasz cytat z innego tekstu bez jego zmiany. W takim przypadku oryginalność tekstu będzie niższa, a program antyplagiatowy wskaże, skąd został zaczerpnięty cytat.
• Drugi rodzaj cytowania to kopiowanie pośrednie. Innymi słowy, regularne przepisywanie. Zapożyczony cytat przekazujesz własnymi słowami. Wyjątkowość tekstu natychmiast wzrasta. W tym przypadku ustalenie pierwotnego źródła jest prawie niemożliwe.

Jak ukryć cytat

Każdy program komputerowy do sprawdzania tekstu pod kątem plagiatu identyfikuje zapożyczone fragmenty, jedyną różnicą jest to, jaki procent niepowtarzalności wykaże. Możesz skonfigurować program tak, aby pomijał teksty zaczerpnięte z innych dzieł. Można to zrobić na kilka sposobów.

• Metoda pierwsza

Funkcja antyplagiatowa może zobaczyć zapożyczone cytaty lub może je pominąć. Najważniejsze jest prawidłowe sformatowanie cytatu. Zapożyczony cytat umieszczamy w cudzysłowie, a w dokumencie robimy przypis, wskazując oryginalne źródło. Będzie to uczciwe i sprawiedliwe wobec drugiego autora.

• Metoda druga

Oryginalne źródło wskazujemy bezpośrednio w tekście. Na przykład piszemy: Jak powiedział A. „prawo rozciąga się…” itd. W ten sposób pokażemy osobie sprawdzającej pracę, że nie boimy się, że zostaniemy przyłapani na plagiacie, ale otwarcie wskażemy, z jakich materiałów korzystaliśmy podczas pisania pracy.

• Metoda trzecia

Tutaj całkowicie wykluczamy definicję źródła pierwotnego. W tym celu w ustawieniach programu wskazujemy, że wykluczone są linki do źródeł, tj. niektóre domeny zostaną zignorowane. Wtedy Twój tekst natychmiast stanie się w 100% unikalny. Program sprawdzi pracę bez uwzględnienia źródeł, z których pochodzą cytaty.

Pułapka tego działania polega na tym, że musisz określić w ustawieniach programu dokładne adresy stron, z których następuje kopiowanie. Nawiasem mówiąc, inni sprawdzający Twoją pracę pod kątem unikalności raczej nie zignorują oryginalnego źródła.

• Metoda czwarta

Do pożyczonego cytatu wstawiamy niewidoczny tekst. W ten sposób osłabiamy fragmenty twórczości innych osób.

Podsumować

Strony i programy do wykrywania plagiatów tworzone są w celu wyszukiwania fragmentów zapożyczonych z innych źródeł. Gdyby dało się ich łatwo oszukać, nie byliby tak popularni. Dlatego łatwiej jest poprawnie sformatować cytat z cudzego tekstu i wskazać oryginalne źródło, niż próbować ominąć antyplagiat.

Teraz każdy student będzie mógł zacytować, aby zaliczyć antyplagiat, a to nie sprawi mu żadnych trudności. Dlatego nie powinno być trudności z opracowaniem artykułu naukowego wykorzystującego cytaty.

Tekst jest nie mniej ważny niż jego ładunek semantyczny. Dotyczy to w szczególności cytatów. Błędy w takich elementach tekstowych należą do najczęstszych; większość uczniów popełnia je w takiej czy innej formie. Następnie przyjrzymy się szczegółowo sposobowi formatowania cytatów w zajęciach i przedstawimy kilka praktycznych przykładów.

1. Nadużywanie bezpośrednich cytatów jest oznaką oczywiście pracy o niskiej jakości, celowo „zawyżonej” objętością. Ponadto nieunikalne cytowane fragmenty tekstu zmniejszają ogólną wyjątkowość zajęć. Nie zapominajmy, że na wielu uczelniach ten parametr jest ważny, a jego niezadowalająca wartość powoduje obniżenie punktacji studenta.
2. Niedopuszczalne są cytaty zbyt duże, zajmujące niemal jedną trzecią strony. Powody są te same – spadek wyjątkowości dzieła, a co za tym idzie – jego jakości. Duże cytaty dopuszczalne są jedynie w wyjątkowych przypadkach, np. gdy zachodzi potrzeba analizy fragmentu dzieła sztuki, rozważenia środków wyrazu artystycznego, jakimi posłużył się autor, sposobu jego prezentacji itp.
3. Cytowanie literatury przedmiotu nie zawsze jest właściwe. Nie zaleca się powoływania się na różnego rodzaju słowniki i podręczniki; odniesienia do takiej literatury dopuszczalne są jedynie we wstępie i, jeśli to konieczne, w definicjach pojęć.

Jak formatować cytaty w zajęciach: najczęstsze metody

Istnieją dwa rodzaje cytatów:

• bezpośredni
• pośredni

Z kolei cytaty bezpośrednie można wprowadzić do tekstu dzieła na kilka sposobów:

• wskazanie autora i źródła bezpośrednio w tekście
• z podaniem autora i źródła

Cytat pośredni

Pod względem konstrukcyjnym ta metoda jest najprostsza. Kolejną zaletą jest możliwość zmiany tekstu cytatu; nie jest konieczne jego dosłowne użycie. Uczeń potrafi własnymi słowami przedstawić istotę cytatu i wybrać z niego kluczowe myśli.

Przykłady cytatów pośrednich:

Bezpośredni cytat

Kilka zasad interpunkcji w przypadku cytatu bezpośredniego:

Jak dostarczyć niekompletną ofertę? Czasami konieczne jest zacytowanie bez określonej części. W takim przypadku pominięte słowa zastępuje się elipsami. Taka konstrukcja może być zlokalizowana w dowolnym miejscu przejścia - na końcu, w środku lub na samym początku. Jeżeli przed tekstem znajdują się trzy kropki, czyli pominięto początek frazy, jej kontynuację zapisuje się małą literą. W jednym cytacie kilka fragmentów można zastąpić jednocześnie kropkami, według uznania autora dzieła.

Jak cytować, powołując się na źródło?

Ta metoda wprowadzania cudzysłowów jest stosowana najczęściej. Dopuszczalne jest tutaj stosowanie przypisów lub nawiasów kwadratowych.

Jeśli zdecydujesz się na użycie przypisów, musisz to zrobić w następujący sposób:

Oznacza to, że cytowane zdanie należy zacytować, po czym podać numer przypisu. Liczba jest wskazywana przy włączonym parametrze „Superscript”. U dołu strony znajduje się skrócona pozioma linia, pod którą powielony jest numer przypisu (czyli „1”), umieszczona jest kropka i wskazane jest źródło, najczęściej wraz z oznaczeniem strony.

Notatka! Przypisy należy formatować strona po stronie. Inaczej mówiąc, niedopuszczalne jest, aby cytowany zwrot pozostał na jednej stronie, a na kolejnej lub dalszej stronie pojawił się przypis wskazujący jego źródło. Faktem jest, że numeracja przypisów może nie być ciągła w całym tekście pracy kursowej, ale strona po stronie. Oznacza to, że każdy kolejny przypis jest uważany za pierwszy na nowej stronie.

W przypadku stosowania nawiasów kwadratowych cytat wprowadza się do tekstu jako osobne zdanie, bez zmian w tekście i bez wspomnianych powyżej znaków interpunkcyjnych. Po nim otwierają się nawiasy kwadratowe, które wskazują numer źródła i jego konkretną stronę.

To wygląda tak:

Notatka! Używając nawiasów kwadratowych, należy wziąć pod uwagę wymagania swojej uczelni dotyczące sporządzania bibliografii. Numeracja cytatów może odbywać się w kolejności ich występowania w tekście lub w kolejności alfabetycznej (według nazw źródeł).

Witamy na blogu! Tematem przewodnim na dziś są cytaty i antyplagiat. Widzi zapożyczone słowa, które mogą nie mieć zbyt dobrego wpływu na wyjątkowość. Jeśli tekst jest całkowicie oryginalny, zwykle wszystko jest w porządku.

O tym, jak wystawiać cytaty za antyplagiat zgodnie z obowiązującymi przepisami, pomyślałam po raz pierwszy jeszcze na studiach. Znalazłem wówczas wiele ciekawych informacji na ten temat, jednak w praktyce nie były one wówczas dla mnie szczególnie przydatne. Dlaczego? Faktem jest, że nadal znaleziono nieunikalne fragmenty. Długo myślałem dlaczego tak się dzieje i doszedłem do pozornie oczywistego wniosku.

Funkcja antyplagiatowa sprawdza po prostu, czy dana część tekstu została zapożyczona, czy nie. To wszystko.

Istnieją jednak metody analizy tekstu, które przeprowadza się z uwzględnieniem wykluczenia źródeł pierwotnych. O tym też ci opowiem.

Podobna sytuacja.

Jak widać, źródła cytatów można wykluczyć podczas weryfikacji. Warto jednak zrozumieć, że powielenie czyjejś myśli lub tekstu będzie w ten czy inny sposób stanowić zapożyczenie i musi zostać odpowiednio sformalizowane.

Wniosek

Musisz zrozumieć, że każda usługa analizy unikalności ma swoją własną charakterystykę. Dlatego wskazane jest zapoznanie się z możliwościami każdego z nich w oficjalnym certyfikacie.

Nie spotkałem się z uniwersalnym sposobem na cytowanie antyplagiatów tak, aby w ogóle nie widzieli skopiowanych fragmentów tekstu. Chociaż kiedyś długo i intensywnie szukałem odpowiedzi na to pytanie.

Jeśli się nad tym zastanowić, głównym celem antyplagiatu jest znalezienie zapożyczonych fragmentów tekstu. I jak może ich nie widzieć? Będzie to sprzeczne z jego główną funkcją. Wykluczanie źródeł pierwotnych jest oczywiście świetnym rozwiązaniem, ale mechanizm antyplagiatowy nadal je uwzględnia, jak zauważono w powyższych przykładach.

Na tym kończy się artykuł. Czy masz przydatne informacje, które mogą je uzupełnić i pomóc innym czytelnikom znaleźć odpowiedzi na swoje pytania? Będzie nam bardzo miło, jeśli podzielisz się swoją wiedzą w komentarzach.

Ponadto teraz masz okazję zapoznać się z różnymi zawiłościami pracy i zarabiania dobrych dochodów w Internecie. Aby to zrobić, wystarczy spojrzeć na aktualne publikacje na tym blogu. Chcieć wiedzieć więcej? Pozostać w kontakcie. Subskrybuj. Regularnie będę publikować nowe informacje. Do zobaczenia później.

Cytaty mogą ozdobić tekst, potwierdzając lub szerzej ujawniając ideę wyrażoną przez autora, dlatego zapewne chętnie wykorzystywane są zarówno w publicystyce, jak i w pracach naukowych. Czasami jednak wprowadzenie cytatu do tekstu może powodować trudności w zakresie interpunkcji.

W tym artykule postaramy się przypomnieć zasady formatowania cytatów pod kątem różnych sposobów umieszczania ich w tekście. Pamiętajmy, jakich słów należy użyć i jak wyróżnić pewne słowa w cytowanym fragmencie.

Co to jest cytat: przykład

Cytat to dosłowne odtworzenie tego, co zostało powiedziane, a jednocześnie znaczenie jest nierozerwalnie związane z tekstem, w którym dany fragment się znajduje.

Starość to przede wszystkim doświadczenie gromadzone przez całe życie. Jak powiedziała kiedyś wielka Faina Ranevskaya: „Wspomnienia są bogactwem starości”.

Niedopuszczalne jest łączenie w jednym cytacie kilku fragmentów z różnych części dzieła. Powinny być sformatowane jako różne cytaty. Obowiązkowym wymogiem jest obecność wskazania jego źródła.

Jeśli cytowany fragment nie zaczyna się na początku zdania pierwotnego, w cytacie umieszcza się wielokropek. Znak ten umieszcza się także w miejscu wszystkich brakujących słów w danym fragmencie.

„... Osoba inteligentna wie, jak wyjść z trudnej sytuacji, ale osoba mądra nigdy w nią nie wchodzi” – podkreśliła Ranevskaya.

Jako autor lub źródło cytowanego fragmentu

W tym artykule nie będziemy mówić o tym, jak formułuje się przypis bibliograficzny, ale omówimy sposoby wskazywania autora lub źródła tego, co jest cytowane. Dobre maniery wymagają, abyś to robił za każdym razem, gdy korzystasz z cudzych myśli.

„Niekompetentni ludzie mają tendencję do wyciągania kategorycznych i kategorycznych wniosków” (David Dunning).

Należy pamiętać, że w tej wersji po cytacie nie ma kropki; umieszcza się ją dopiero po linku! Nawiasem mówiąc, jeśli pierwsze słowo w nawiasie wskazujące źródło nie jest nazwą własną, to pisze się je małą literą.

„Ludzie niekompetentni mają tendencję do wyciągania jednoznacznych i kategorycznych wniosków” (z artykułu psychologa Davida Dunninga).

Jeżeli formatowanie cytatów w tekście wymaga umieszczenia nazwiska autora lub ich źródła w innym wierszu, wówczas zapisuje się je bez nawiasów i innych znaków interpunkcyjnych. A po samym cytacie następuje kropka lub jakikolwiek niezbędny znak.

Osoby niekompetentne mają tendencję do wyciągania jednoznacznych i kategorycznych wniosków.

Davida Dunninga

Ta sama zasada dotyczy epigrafów.

Wyróżnienia w cudzysłowie

Jeżeli we fragmencie cytowanym jako cytat znajdują się podkreślenia autorskie, to zostają one zachowane w takiej formie, jak w źródle oryginalnym. Konstrukcja cytowań nie wymaga szczególnego podkreślania przynależności tych znaków do autora. W przypadku, gdy cytujący chce coś podkreślić, musi zamieścić odpowiedni przypis. Aby to zrobić, wskaż w nawiasach: „moja kursywa” lub „podkreślone przeze mnie” - i wstaw inicjały.

A. Startsev mówił o pisarzu O. Henryku: „Obdarzony przez naturę rzadkim darem dostrzegania śmieszności..., spotkał w życiu tragedię..., ale w większości przypadków wolałem o tym milczeć(kursywa moja – I.I.).”

„Tradycja literacka, która łączy ich imiona (Gogol i Ostrovsky - I.I.), jest znacząca. Przecież Ostrowskiego początkowo postrzegano jako bezpośredniego następcę dzieła Gogola…”

Sposoby umieszczania cytatów w kontekście

Cytaty można wprowadzić do zdania jako mowę bezpośrednią. W takich przypadkach w języku rosyjskim są one umieszczane w taki sam sposób, jak przy podkreślaniu mowy bezpośredniej.

I. Zacharow podkreśla: „Raniewska wydawała innym okrutne orzeczenia, które wyglądały jak orzeczenia sądowe. Ale ona też się nie oszczędzała.

W przypadkach, gdy cytat musi być oddzielony słowami autora, wygląda to następująco:

„Jego Wysokość pozostaje całkowicie pewny siebie” – napisał A.S. Puszkin A.Kh. Benkendorfie, - abyś wykorzystał swoje doskonałe zdolności, aby przekazać potomnym chwałę naszej Ojczyzny…”

Jeżeli cytat jest dodatkiem lub jest zawarty w zdaniu podrzędnym, to nie stawia się żadnych znaków innych niż cudzysłów, a sam cytat rozpoczyna się małą literą, nawet jeśli w źródle został napisany wielką literą:

Swego czasu filozof J. Locke powiedział, że „w intelekcie nie ma nic, czego nie byłoby w uczuciach”.

na końcu cytatu

Osobno należy rozważyć projekt cytatu w liście w sytuacjach, w których konieczne jest podjęcie decyzji o znakach interpunkcyjnych na jego końcu - przed i po cudzysłowie.

• Jeżeli cytowane wyrażenie kończy się wielokropkiem, znakiem zapytania lub wykrzyknikiem, wówczas umieszcza się je przed cudzysłowem:

Wykrzyknęła: „Przestrzegając wszystkich zasad, pozbawiasz się wielu przyjemności!”

• Natomiast w sytuacji, gdy w cudzysłowie przed cudzysłowem nie ma znaków, kropkę stawia się na końcu zdania, ale dopiero po nich:

Ranevskaya ubolewała: „85 lat z cukrzycą to nie cukier”.

• Jeżeli cytat jest częścią zdania podrzędnego, to po cudzysłowie należy postawić kropkę, nawet jeśli przed nimi znajduje się wykrzyknik, znak zapytania lub wielokropek:

Marlena Dietrich słusznie uważała, że ​​„czułość jest lepszym dowodem miłości niż najbardziej namiętne przysięgi…”.

Małą literą czy na początku cytatu?

Jeśli cytat znajduje się po dwukropku, należy zwrócić uwagę na literę, od której zaczynał się w oryginalnym źródle. Jeśli jest to mała litera, to cytat jest pisany małą literą, przed tekstem umieszcza się jedynie wielokropek:

Opisując A.S. Puszkina, I.A. Gonczarow podkreślił: „...w gestach towarzyszących jego przemówieniu była powściągliwość świeckiego, dobrze wychowanego człowieka”.

Jeśli cytowany fragment zaczyna się od dużej litery, wówczas cytaty są formatowane w taki sam sposób, jak w mowie bezpośredniej - wielką literą po dwukropku.

V. Lakshin napisał o A.N. Ostrovsky: „W tych sztukach wiele rzeczy nadal brzmi z żywą radością i bólem, odbijając się echem w naszej duszy”.

Jeszcze kilka niuansów notowania cytatów

Jak wskazać cytat, jeśli wystarczy zacytować jedno słowo lub frazę? W takich przypadkach dane słowo należy ująć w cudzysłów i wprowadzić do zdania małą literą:

V. Lakshin podkreślił, że twarze komedii Ostrowskiego są zgodne z prawdą historyczną i „żywe etnograficznie”.

W sytuacji, gdy oryginalne źródło cytatu nie jest ogólnodostępne (nie ma tłumaczenia na język rosyjski lub jest to publikacja rzadka), wówczas cytując należy wskazać: „cyt. Przez".

Czy można coś zmienić w cytowanym fragmencie?

Formatowanie cytatów wymaga nie tylko przestrzegania zasad interpunkcji, ale także prawidłowego podejścia do cytowanego tekstu. Ze strony autora artykułu, w którym podane są te fragmenty, dopuszczalne są jedynie nieliczne odstępstwa od ich pierwotnego stanu:

• stosowanie współczesnej pisowni i interpunkcji, jeżeli sposób pisania i rozmieszczenie znaków nie świadczy o indywidualnym stylu autora;
• przywrócenie słów skróconych, ale z obowiązkowym zakończeniem dodanej części, na przykład sv-vo - svo[yst]vo;
• konstrukcja cytatów dopuszcza także pominięcie w nich poszczególnych wyrazów, zaznaczając miejsce pominięcia wielokropkiem, jeżeli nie zniekształca to ogólnego znaczenia cytowanego fragmentu;
• Uwzględniając pojedyncze frazy lub słowa, możesz zmienić ich wielkość liter, aby nie zakłócać struktury składniowej frazy, w której są zawarte.

Jeśli autor potrzebuje doprecyzować swój stosunek do cytowanego fragmentu lub niektórych jego słów, z reguły umieszcza po nich znak zapytania lub wykrzyknik w nawiasie.

Do przekazania cytatu powinny służyć nie tylko znaki interpunkcyjne w języku rosyjskim

Dla autora piszącego dzieło naukowe lub literackie cytat jest przekonującą i ekonomiczną techniką, która pozwala przedstawić czytelnikowi fakty, uogólnić je i oczywiście potwierdzić swój pomysł, odwołując się do wiarygodnych źródeł.

W tekstach nienaukowych cytat jest często środkiem oddziaływania emocjonalnego. Nie wolno nam jednak zapominać, że cytowany fragment należy przekazać dokładnie. Rzeczywiście, już w definicji pojęcia „cytat” podkreśla się, że jest to dosłowny fragment tekstu. Z tego wynika, że ​​nie tylko sam tekst, ale także znaki interpunkcyjne, które posiada autor, a także nacisk, jaki ma, należy odtworzyć bez zniekształceń.

Można to w równym stopniu przypisać zarówno oficjalnym dokumentom, jak i emocjonalnym fragmentom fikcji. Tylko pamiętając o tym, możesz w pełni zrozumieć, czym jest cytat. Przykładem szacunku dla cytowanego materiału jest przede wszystkim szacunek dla autora, który napisał cytowane przez Ciebie wersety.

11.02.2017

Jak PODWYŻSZYĆ ORYGINALNOŚĆ tekstu? 9 praktycznych wskazówek dotyczących „antyplagiatu”

JAK ZWIĘKSZYĆ ORYGINALNOŚĆ TEKSTU?
9 praktycznych (uzasadnionych i sprawdzonych) wskazówek dotyczących „antyplagiatu”

WSKAZÓWKA nr 1. Sformalizuj wszystkie fragmenty zapożyczeń jako cytaty

ALGORYTM:



4. Uformuj wszystkie fragmenty w cytaty.
WSKAZÓWKA. System Antyplagiat uznaje fragment za cytat, jeżeli zostanie on zaznaczony z obu stron cudzysłowem (ros.!!), a po cudzysłowie znajduje się odnośnik do źródła literatury w nawiasie kwadratowym:
„...FRAGMENT…” [
KOMENTARZ. Jak pokazuje doświadczenie, jeśli zapożyczenie pochodzi z podręcznika lub znanej monografii, wówczas system antyplagiatowy z dużym prawdopodobieństwem rozpozna ten fragment jako „biały” cytat i tym samym podniesie ostateczną ocenę oryginalności.
Jeśli zapożyczenie pochodzi z czyjejś rozprawy doktorskiej, technika ta niewiele pomaga.

WSKAZÓWKA nr 2. Konwertuj odniesienia bibliograficzne międzyliniowe na odniesienia do Spisu piśmiennictwa

KOMENTARZ. Technika ta „ubija” dwie pieczenie na jednym ogniu w pogoni za coraz większą oryginalnością.
1) Spis literatury nie jest zawarty w tekście głównym rozprawy, który tak naprawdę jest sprawdzany pod kątem „antyplagiatowym”, ale zawarty jest cały tekst przypisów.

Natomiast odniesienie bibliograficzne, zwłaszcza do znanych artykułów lub książek, definiuje się jako zapożyczenie. Usuwając te linki z tekstu notatek, zwiększamy oryginalność.
2) Odsyłanie do źródła literatury za pomocą przypisu, jak pokazuje doświadczenie, nie jest uznawane przez system antyplagiatowy za cytat. Cytat powinien mieć format:
„...FRAGMENT…” [
To znaczy, odwołaj się do numeru w „Bibliografii”

WSKAZÓWKA nr 3. Zamień duże zapożyczenia na załączniki do rozprawy doktorskiej

ODNIESIENIE. „Antyplagiat” sprawdza główny tekst rozprawy, który zaczyna się od pierwszych słów Wprowadzenia, a kończy na ostatnich słowach Konkluzji.

Spis literatury i załączników nie jest zawarty w tekście głównym.
KOMENTARZ: Jeżeli w Aneksie zostanie umieszczony duży fragment zapożyczenia (a liczba Załączników do Pracy może być dowolna), wówczas usuwamy w ten sposób zapożyczenie z tekstu głównego rozprawy, a co za tym idzie, zwiększamy oryginalność.

WSKAZÓWKA nr 4. Udostępnij cały materiał ilustracyjny w postaci obrazów

KOMENTARZ. Pod kątem antyplagiatowym sprawdzany jest wyłącznie tekst główny pracy dyplomowej, który nie zawiera materiału ilustracyjnego.
Materiał ilustracyjny rozprawy stanowią: tabele, wzory, rysunki, diagramy.
Dlatego też, jeśli tekst z tabel/schematów/rysunków zostanie odebrany przez system antyplagiatowy jako zapożyczony, wówczas warto udostępnić je w formie obrazkowej.
Jednocześnie niepożądane jest oczywiste przekształcanie tekstu w tabelach na rysunki.
Zalecamy redagowanie tekstu w tabeli tak, aby różnił się od zwykłego tekstu pracy dyplomowej:
(1) zmniejsz rozmiar (zamiast 14 pt, użyj 12 pt)
(2) zmienić czcionkę (zamiast Times New Roman wybierz Georgia lub Courier New lub Calibri),
(3) zmniejszyć odstępy między wierszami (z półtora do pojedynczego)

OSTRZEŻENIE: Obrazek NIE powinien zawierać podpisów pod rysunkami/tabelami. Dotyczą one tekstu pracy dyplomowej!

KOMENTARZ. Przegląd literatury, linki do wyników innych badaczy itp. jest często postrzegane przez system antyplagiatowy jako zapożyczenie.
Jeśli podasz te informacje w formie tabelarycznej i zaprojektujesz tabelę jako obraz, możesz zwiększyć oryginalność.
OSTRZEŻENIE: po prostu nie używaj tej techniki w przypadku zwykłego tekstu! ALGORYTM:
1. Wyślij nam swój tekst.
2. Sprawdzimy przy użyciu systemu antyplagiatowego.
3. Wyślemy Ci „pokolorowany” tekst, w którym wyróżnione zostaną wszystkie fragmenty zapożyczeń.
4. Zamień wszystkie duże fragmenty zapożyczeń 1-2 na własne zdania.
Ta technika nie tylko zwiększy oryginalność, ale także sprawi, że sam tekst będzie jaśniejszy i bardziej zrozumiały.
Nie bój się skracać swojej pracy dyplomowej, szczególnie cudzych akapitów.
Wyższa Komisja Atestacyjna podaje jedynie zalecenia dotyczące górnej granicy rozprawy (150 stron w przypadku pracy kandydata, 300 stron w przypadku rozprawy doktorskiej), ale nie mówi nic o minimalnej objętości.
Zwięzłość jest duszą dowcipu!
A jeśli „przekroczyłeś” granice zalecane przez Wyższą Komisję Atestacyjną, to tym bardziej „obcięcie” tekstu jest przydatne i korzystne! KOMENTARZ. System Antyplagiatowy działa całkowicie formalnie - wyszukuje jedynie LITERALNE dopasowania tekstów.
Przepisując fragment zapożyczenia własnymi słowami, możesz łatwo zwiększyć oryginalność.
Jest to oczywiście pracochłonne.
Jednak ta umiejętność, jak pokazuje doświadczenie, jest dobrą pomocą w życiu:
1) pisząc recenzje swojej pracy dyplomowej (niewiele osób pisze obecnie recenzje prac innych osób), będziesz musiał napisać to samo kilka razy, innymi słowami;
2) podczas pisania treści strony internetowej nazywa się proces przepisywania tekstów własnymi słowami przepisanie i zawsze są na to rozkazy.

WSKAZÓWKA nr 8. Zastąp wszystkie względnie stabilne wyrażenia skrótami

ALGORYTM:
Gdy po raz pierwszy pojawi się termin zawierający słowa (dalej - ...), należy wpisać skrót.
Przykład. ... Naruszenie zasad bezpieczeństwa przeciwpożarowego (dalej - NFPB)...
I wszędzie w tekście używamy wprowadzonego skrótu (z wyjątkiem nagłówków rozdziałów/akapitów!)
Wszystkie wprowadzone skróty są podsumowane w liście, która według GOST nazywa się LISTA SKRÓTÓW I KONWENCJI
i znajduje się w tekście rozprawy przed BIBLIOGRAFIĄ
Przykład
WYKAZ SKRÓTÓW I KONWENCJI
...
NPPB - naruszenie zasad bezpieczeństwa przeciwpożarowego
NTPB - naruszenie wymogów bezpieczeństwa przeciwpożarowego
UPLiIN – zniszczenie lub uszkodzenie lasów i innych nasadzeń

WSKAZÓWKA nr 9. Wprowadź własne skróty długich tytułów dokumentów urzędowych

ALGORYTM:
Gdy po raz pierwszy pojawi się pełny tytuł dokumentu zawierający słowa (dalej - ...), należy wpisać własny skrót.
Na przykład: ... Uchwała Plenum Sądu Najwyższego Federacji Rosyjskiej z dnia 5 lipca 2002 r. „W sprawie praktyki sądowej w sprawach naruszenia zasad bezpieczeństwa przeciwpożarowego, zniszczenia lub uszkodzenia mienia w wyniku podpalenia lub nieostrożnego obchodzenia się z ogniem”
(zwany dalej Dekretem PVS Federacji Rosyjskiej z dnia 07.05.2002)
Lub...
(dalej - Uchwała RF PVS w sprawie NPPB)
W całym tekście używamy wprowadzonego skrótu
Skrót ten uzupełnia WYKAZ SKRÓTÓW I KONWENCJI

CENA

Jeśli nie masz siły lub ochoty samodzielnie poprawiać oryginalności tekstu,

wtedy będziemy mogli Ci pomóc.

Ceny, oparte na intensywności pracy, są podane tekstowo Praca doktorska:
a) zwiększyć o 1-5% koszty 3 tr;
b) zwiększyć o 5-10% koszty 7 tr;
c) zwiększyć o 10-15% koszty 12 tr;
d) zwiększyć o 15-20% koszty 18 tr.
e) zwiększyć o 20-25% koszty 25 tr.
e) zwiększyć o 25-30% koszty 33 tr.
Następnie, jak pokazuje doświadczenie, intensywność pracy gwałtownie wzrasta.
Zwiększenie oryginalności o ponad 30% wymaga już znacznie głębszego (semantycznego) przetworzenia tekstu.

Średnia objętość tekstów rozprawy doktorskie ponad 2-krotność średniej objętości tekstu rozprawy doktorskiej, a więc ceny za zwiększenie oryginalności prac doktorskich 2 razy wyższy.