Zakończenie jest w języku angielskim. Przyrostki w języku angielskim to skuteczny sposób na poszerzenie słownictwa. Przyrostek -ess w języku angielskim

Zakończenie jest w języku angielskim.  Przyrostki w języku angielskim to skuteczny sposób na poszerzenie słownictwa.  Przyrostek -ess w języku angielskim
Zakończenie jest w języku angielskim. Przyrostki w języku angielskim to skuteczny sposób na poszerzenie słownictwa. Przyrostek -ess w języku angielskim

Przyjaciele, pamiętacie, że język angielski jest pełen wszelkiego rodzaju sztuczek i subtelności. Ale to, o czym dzisiaj porozmawiamy, nie jest szczególnie trudne, jeśli dobrze znasz zasady.

A dzisiaj mówimy o głównych zakończeniach słów w języku angielskim. W języku angielskim istnieje wiele zakończeń, które odgrywają ważną rolę w tworzeniu rzeczowników, przymiotników i czasowników.

W przeciwieństwie do języka rosyjskiego, w języku angielskim nie ma wielu zakończeń, jest ich tylko kilka. Ale ponieważ jest ich niewiele, stosuje się je w różnych przypadkach. Rozważymy dzisiaj każde z tych zakończeń.

Wszyscy znacie to zakończenie, przyjaciele. Ci, którzy uczą się języka angielskiego, prawdopodobnie spotkali się z nim bardzo często. Chcemy przypomnieć Ci o najczęstszych zastosowaniach tego zakończenia.

Po pierwsze, końcówka -ing służy do tworzenia czasów czasowników Present Continuous i Past Continuous. Na przykład:

  • Nie przeszkadzaj Amy. Jest napisana ing list teraz. - Nie przeszkadzaj Amy. Ona teraz pisze list.
  • Gdzie jest Tom? On jest zabawą ing w tej chwili fortepian. - GdzieTom? W tej chwili gra na pianinie.
  • Kiedy wróciłem do domu, moja mama była kucharką ing- GdyIwszedłdom, Matkagotowanykolacja.
  • taki byłem ing prysznic, kiedy zadzwoniłeś. - Iwziąłprysznic, GdyTyzwany.

Czas teraźniejszy ciągły – końcówka -ing

Po drugie, końcówkę -ing stosujemy do tworzenia rzeczowników, imiesłowów i przymiotników. Np:

  • Czytać - czytać ing — czytanie
  • Pisać – pisać ing — list
  • Rysować - rysować ing — rysunek
  • Zawstydzić - zawstydzić ing —żenujące, trudne
  • Zirytować - zirytować ing — irytujący
  • Zawracać sobie głowę - męczyć ing — kłopotliwy

Nie ma mowy bez -ed!

I tak naprawdę, przyjaciele, to chwalebne, słynne zakończenie pomaga nam utworzyć czas przeszły prosty. Cóż, nie możesz się bez tego obejść w czasie Past Simple! Jeśli jest to oczywiście czasownik zwyczajny, regularny. Na przykład:

  • Ikucharz wyd obiado 12.00o”zegar. — Przygotowałem obiad o 12:00.
  • WczorajMysława wyd Mójsiostra"Surodziny. — Wczoraj świętowaliśmy urodziny mojej siostry.
Czas przeszły w języku angielskim z końcówką -ed

Również końcówka -ed bierze udział w tworzeniu imiesłowów i strony biernej (głos bierny). Na przykład:

  • Nasz dialog został przerwany wyd przez Michaela. - NaszdialogbyłprzerwanyMichael.
  • Te kwiaty są roślinami wyd przez mojego ojca. - Tekwiatyposadzonekopalniaojciec.
  • Ijestembardzotyr wyd Popraca. – Po pracy czuję się bardzo zmęczony.

Gdzie używać końcówki -er?

Końcówka -er jest również bardzo dobrze znana z gramatyki i słowotwórstwa w języku angielskim. Często można go znaleźć na końcu rzeczowników:

  • Prowadź eee- kierowca, szofer
  • Praca eee- pracownik
  • Uczyć eee- nauczyciel
  • Program eee- programista
  • Taniec eee— tancerz
  • Cud eee- cud

Ta sama końcówka -er pomaga w tworzeniu stopnia porównawczego prostych przymiotników. Notatka:

  • Łatwy -łatwe eee- lekki - lżejszy
  • Mały -mały eee- mały - mniej
  • Duży -duży eee- duży większy
  • Ładny -ładny eee- piękna - piękniejsza
  • Szczęśliwy -szczęśliwy eee- szczęśliwy - szczęśliwszy

Kończący się -

Tak, przyjaciele, z reguły końcówka -s pomaga nam utworzyć liczbę mnogą rzeczowników. Wszyscy to oczywiście wiecie. Na przykład:

  • Powitanie - powitanie S powitanie – pozdrowienia
  • List - list S list - litery
  • Stół - stół S stół - stoły
  • Oknookno S okno - okna

Można powiedzieć, że „młodszym bratem” tej końcówki jest końcówka –es, używana z niektórymi rzeczownikami. Tak więc, jeśli rzeczownik w języku angielskim kończy się na o, ss, s, tch, sh, x, możesz użyć końcówki -es w liczbie mnogiej. We wszystkich pozostałych przypadkach -s (z wyjątkiem wyjątków, o których możesz przeczytać na naszej stronie w artykule o liczbie mnogiej rzeczowników).


Rzeczowniki kończące się na o, s, ss, tch, sh, x + es

Na przykład:

  • Autobus - autobus es autobus - autobusy
  • Pocałunek - pocałunek es pocałunek - pocałunki
  • Mecz - mecz es mecz - mecze
  • Naczynie - naczynie es talerz - talerze
  • Ziemniak es ziemniak - ziemniaki
  • Pudełko pudełko es pudełko - pudełka

Cóż, to wszystko, przyjaciele. Były to najbardziej podstawowe, najczęstsze i najczęstsze końcówki słów w języku angielskim. Po przestudiowaniu tych zasad możesz łatwo tworzyć nowe słowa, używając tych końcówek w języku angielskim. Twoja mowa stanie się bardziej zróżnicowana, a słownictwo zostanie uzupełnione o nowe jednostki leksykalne. Życzymy sukcesu!

Przypomnijmy jeszcze raz, że przymiotnik ( Przymiotnik) to słowo oznaczające cechę przedmiotu, osoby lub zjawiska. Odpowiada na pytanie „który?” Przyjrzyjmy się, jak tworzyć stopnie porównania przymiotników w języku angielskim.

Wszystkie przymiotniki są podzielone na dwie grupy: jakościowe ( jakościowy) i względne ( względny). Ale nie możemy porównywać ich wszystkich. Na przykład „drewniany” jest przymiotnikiem względnym i nie możemy powiedzieć „drewniany”. A przymiotniki jakościowe można przedstawić w stopniu pozytywnym (piękny), porównawczym (piękniejszym) i najwyższym (najpiękniejszy). Teraz omówimy szczegółowo każdy stopień.

Stopień porównawczy przymiotników w języku angielskim. Stopień porównawczy

Najpierw porozmawiajmy krótko o stopniu pozytywnym. Stopień pozytywny to prosta forma przymiotnika: mądry, wesoły, łagodny. Tę formę znajdziesz w słownikach. Na przykład: odważny(odważny), nowy(nowy), zimno(zimno).

Stopień porównawczy stosuje się przy porównywaniu cech dwóch lub więcej obiektów lub osób. Słowa takie jak „szybciej”, „wyżej”, „silniej” są przymiotnikami porównawczymi. Jak to uformować?

  1. W przypadku krótkich przymiotników (składających się z jednej lub dwóch sylab) należy dodać końcówkę -er: tani(tani) - taniej(taniej), wąski(wąski) - węższy(już), długi(długi) - dłużej(dłużej).
    • -mi, to po prostu dodajemy -R: zamknąć(zamknąć) - bliższy(bliższy).
    • Jeśli przymiotnik kończy się na -y, To -y zmiany w -I: mający szczęście(mający szczęście) - szczęśliwszy(więcej szczęścia) łatwy(prosty) - łatwiej(łatwiej).
    • Jeśli przymiotnik kończy się kombinacją samogłoski i spółgłoski, wówczas końcowa spółgłoska jest podwajana: duży(duży) - większy(więcej), gorący(gorący) - gorętszy(gorący).
  2. Stopień porównawczy długich przymiotników (więcej niż 2 sylaby) tworzy się za pomocą słów więcej(więcej i mniej(mniej): drogi(Drogi) - droższe(drogi), poważny(poważny) - mniej poważnie(mniej poważnie) wygodny(wygodny) - wygodniejszy(wygodniejszy).

Przymiotniki najwyższe w języku angielskim. Najwyższy stopień

Jeśli do stopnia porównawczego potrzebujesz dwóch obiektów do porównania cech, to do stopnia najwyższego potrzebujesz kilku obiektów, spośród których wyróżnimy jeden „najlepszy”. Aby utworzyć ten stopień, wykonujemy następujące czynności:

  1. Dodawaj końcówki do krótkich przymiotników -zał: cienki(cienki) - najcieńszy(najcieńszy), szybko(szybko) - najszybszy(najszybszy). Jednocześnie przymiotniki -mi, -y a litera spółgłoski podlega tym samym zasadom, co przy tworzeniu stopnia porównawczego: najprostszy(najprostszy), najbardziej zajęty(najbardziej zajęty).
  2. Długich przymiotników używamy ze słowami bardzo(większość) i najmniej(najmniej): utalentowany(utalentowany) – najbardziej utalentowany(najbardziej utalentowany), ciekawy(ciekawy) - najmniej interesujące(najmniej interesujące).

Tworząc ten stopień, konieczne jest użycie artykułu the, jak napisano w powyższych przykładach.

Przymiotniki specjalne

W języku angielskim istnieje lista przymiotników, których można używać z przyrostkami i słowami więcej/bardzo, mniej/najmniej.

Słowo Tłumaczenie
Zdolny Zdolny
Zły Podły
Sprytny Mądry
Wspólny Ogólny
Okrutny Okrutny
Przyjazny Przyjazny
Delikatny Delikatny
Przystojny Piękny
Wąski Wąski
Przyjemny Ładny
Grzeczny Grzeczny
Cichy Cichy
Poważny Poważny
Prosty Prosty
Kwaśny Kwaśny

Wyjątkowe przymiotniki

Istnieją również przymiotniki, których stopnie porównania nie są tworzone zgodnie z ogólną zasadą. Przymiotniki te, a także ich formy, należy znać na pamięć.

  • Dobrylepszanajlepsze(dobrze – lepiej – najlepiej).
  • Złygorzejnajgorsze(zły gorszy najgorszy).
  • Małymniejnajmniej(mały mniejszy najmniejszy).
  • Wiele/dużowięcejnajbardziej(wiele - więcej - najwspanialszych).
  • Starystarszynajstarszy(stary – starszy – najstarszy).
  • Starystarszynajstarszy(stary – starszy – najstarszy) – o członkach rodziny.
  • Późnopóźniejnajnowszy/ostatni(późny – nowszy – najnowszy/najpóźniejszy w czasie).
  • Późnoten ostatniostatni(późny – drugi z dwóch wymienionych – ostatni w kolejności).
  • W pobliżubliższynajbliższy(blisko – bliżej – najbliżej w oddali).
  • W pobliżubliższyNastępny/Następny(bliżej – bliżej – następny w czasie/następny w kolejności).
  • Dalekodalejnajdalszy(odległy - bardziej odległy - najdalszy).
  • Dalekodalejnajdalej(odległy, odległy – dalszy – dalszy/dodatkowy).

Zapraszamy do przestudiowania tabeli ze stopniami porównania.

Przymiotnik Stopnie porówniania
Pozytywny Porównawczy Doskonały
Krótkie, 1-2 sylaby Przymiotnik

tani
duży
szczęśliwy

+ eee

taniej
większy
szczęśliwszy

+ zał

the najtańsze
the największy
the najszczęśliwszy

Długie słowa składające się z 2 lub więcej sylab Przymiotnik

drogi
poważny
Piękny

Więcej/mniej+ przymiotnik

droższe/mniejsze
bardziej/mniej poważny
bardziej/mniej piękna

Najbardziej/najmniej+ przymiotnik

najdroższy/najtańszy
najbardziej/najmniej poważny
najbardziej/najmniej piękna

(*.pdf, 180 Kb)

Oto podstawowe zasady tworzenia stopni porównania przymiotników w języku angielskim. Nie zapomnij o rozwiązaniu testu na koniec, aby sprawdzić, jak dobrze pamiętasz ten materiał.

Test

Stopnie porównania przymiotników w języku angielskim

Wybierz odpowiednią opcję

Ćwiczenie 1.

Co roku Księga Rekordów Guinnessa ogłasza… osobę na świecie.

Zadanie 2.

Mam 1,9 cm...niż ty.

Zadanie 3.

To krzesło jest... od tamtego.

Zadanie 4.

Cindy jest... dziewczyną, jaką kiedykolwiek spotkałem.

Zadanie 5.

Samochody stają się coraz... z biegiem lat.

Zadanie 6.

Jim's to... restauracja w naszym mieście.

Zadanie 7.

To jest... kac, jakiego kiedykolwiek miałem. Nigdy więcej nie będę pić.

Zadanie 8.

Aby uzyskać... informacje, nie wahaj się zadzwonić do naszego asystenta.

Zadanie 9.

Należy zauważyć, że przyrostek jest elementem dołączonym do słowa i w większości przypadków zmienia znaczenie słowa i jego rolę w mowie.

Z reguły przyrostki rzeczowników w języku angielskim są łączone z konkretnymi słowami, które po prostu należy zapamiętać. Istnieje jednak szereg zasad, których należy przestrzegać, aby osiągnąć kompetentną biegłość językową.

Ile przyrostków ma język angielski?

W języku angielskim istnieje ogromna liczba przyrostków rzeczowników i wszystkie mają swoje własne znaczenie. Dlatego bardzo ważne jest, aby je zrozumieć. Musisz wiedzieć, że zazwyczaj przyrostki w języku angielskim nie są akcentowane, ale w niektórych sytuacjach akcent główny występuje w całym słowie.

Warto zauważyć, że istnieją:

  1. rzeczowniki w języku angielskim są odpowiedzialni za tworzenie nowych słów o innym znaczeniu. Na przykład słowo zbierać, co w tłumaczeniu oznacza zbieranie podczas dodawania przyrostka Lub, nabiera nowego znaczenia kolektor, co oznacza kolekcjonera.
  2. Przyrostki formatywne odpowiadają za przekształcenie słowa w inną formę, na przykład w przeszłość. Na przykład słowo kucharz, co w tłumaczeniu oznacza gotować, po dodaniu przyrostka wyd, przybiera formę przeszłą, nie tracąc przy tym znaczenia samego słowa ( gotowany- przygotowany). Język angielski ma tylko 5 takich przyrostków.

Użycie przyrostków er lub ar

Te przyrostki rzeczowników w języku angielskim z reguły są dołączone do czasowników i nadają temu słowu znaczenie wykonawcy czynności. Również przyrostki er, lub, ar może służyć do wyznaczenia narzędzia, które wykonuje określone działanie. Aby jasno zrozumieć sytuację, konieczne jest podanie kilku przykładów:

  1. Weźmy czasownik grać, którego tłumaczenie brzmi „odtwórz” i dodaj przyrostek eee. W rezultacie otrzymujemy rzeczownik gracz, którego tłumaczenie brzmi „gracz”. W tym przykładzie widać różnicę przy dodawaniu przyrostka, ponieważ słowo grać, którego tłumaczenie polegało na przekształceniu słowa „zabawa” w rzeczownik gracz, którego tłumaczenie brzmi „gracz”.
  2. Czasownik zbierać(zbieraj) podczas dodawania przyrostka Lub„kolekcjoner” nabiera znaczenia.
  3. Jeśli do czasownika błagać, co w tłumaczeniu oznacza „pytać”, dodaj przyrostek ar, wtedy słowo zmieni się w rzeczownik o znaczeniu „żebrak”.

Ważne jest to, że słowa takie jak ojciec, brat, siostra, córka, mają zastosowanie również do tej zasady, mimo że ich znaczenie nie wskazuje na rodzaj prowadzonej przez nie działalności. Chociaż w pewnym stopniu jest tu logika.

Jeśli chodzi o zasady pisania, należy pamiętać, że istnieją czasowniki kończące się na spółgłoskę mi. W takim wypadku przy dodawaniu przyrostka eee, dodawana jest tylko jedna litera R.

Co ciekawe, tłumacze często muszą uciekać się do tłumaczenia opisowego, gdy napotykają te przyrostki. Na przykład rzeczownik złodziej często tłumaczone jako urządzenie podnoszące lub słowo regulator czasowy tłumaczone jako urządzenie liczące czas.

Kolejnym interesującym faktem jest to, że rzeczowniki posiadają przyrostek Lub, są często pochodzenia francuskiego lub łacińskiego. Na przykład, lekarz, aktor itp.

Przyrostek -ist w języku angielskim

Przyrostek jest jest bardzo popularny, nadaje temu słowu znaczenie osoby zawodowej w kierunku naukowym lub politycznym. Ten przyrostek w języku angielskim jest identyczny z naszym „ist”, który ma podobne znaczenie w języku rosyjskim. Przyrostek jest można dodawać zarówno do rzeczowników, jak i przymiotników.

Podajmy jasny przykład, kiedy ten przyrostek jest używany do oznaczenia postaci zawodowej. Na przykład rzeczownik psycholog, którego odpowiednikiem w języku rosyjskim jest słowo „psycholog”.

Przyrostka tego można również używać w przypadku instrumentów muzycznych, aby wskazać, kto na nich gra. Na przykład według tej zasady powstało słowo pianista, co oznacza „pianista”.

Przyrostek jest może być używany do określenia osoby, która ma negatywny stosunek do określonej grupy ludzi lub kierunku w społeczeństwie. Doskonałym przykładem takiej sytuacji jest słowo rasistowski, co w tłumaczeniu oznacza „rasistowski”.

Przyrostek -ian w języku angielskim

Przyrostek ten może wskazywać na łacińskie lub greckie pochodzenie danego słowa. W języku angielskim ten przyrostek jest używany do:

  1. Oznaczenia narodowości lub przynależności do określonego kraju. Na przykład, Rosyjski- rosyjski, rosyjski; ukraiński- ukraiński, ukraiński; bułgarski- Bułgar, Bułgar.
  2. Przyrostka tego można również używać do określenia zawodów, ale jest to dość rzadkie. Na przykład, muzyk- muzyk; bibliotekarz- bibliotekarz.

Należy pamiętać, że rzeczowniki wskazujące na przynależność do określonego kraju lub narodowości zawsze pisane są w języku angielskim wielką literą, niezależnie od przyrostka. Zasada ta dotyczy wszystkich przymiotników i rzeczowników oznaczających narodowość, a słowa te mogą mieć absolutnie dowolny przyrostek.

Należy zauważyć, że obecnie słowa z przyrostkiem jan można również przetłumaczyć jako przymiotniki.

Do krewnego przyrostka jan zawierać także przyrostek jakiś, jednak ten przyrostek nie jest tak powszechny. Warto jednak zauważyć, że za pomocą przyrostka tworzy się dość dużą liczbę słów jakiś i są aktywnie używane zarówno w mowie potocznej, jak i oficjalnej.

Przyrostek -ing w języku angielskim

Ten przyrostek tworzy rzeczowniki od czasowników. Obecność przyrostka ing może wskazywać:

  1. Działanie. Na przykład spotkanie - spotkanie, spotkanie - spotkanie.
  2. Wynik. Na przykład kontynuuj - kontynuuj, kontynuuj - ćwicz.
  3. Proces. Na przykład buduj - buduj, buduj - buduj.
  4. Materiał. Na przykład zwitek - wata, rzeczy - farsz.

Warto jednak zrozumieć różnicę między gerundem, czasownikiem i imiesłowem. Wszystkie są używane z zakończeniem ing jednak różnice między nimi są bardzo znaczące. Przejawiają się w użyciu i znaczeniu.

Przyrostek ing, oczywiście, jest również używane do określenia przymiotników. Po pierwsze, przymiotniki z tym przyrostkiem opisują rzecz, do której się odnoszą. Na przykład „ciekawa podróż” zostanie przetłumaczona jako ciekawa wycieczka.

Przyrostka tego można użyć do wskazania przyczyny. Na przykład coś nudnego zostanie przetłumaczone jako coś nudnego.

Przyrostki -ment, -ion, -ism w języku angielskim

Wiele z tych morfemów ma podobne właściwości. Te przyrostki mogą mieć znaczenie:

  1. Ruch, wynik lub stan. Uderzającym przykładem jest czasownik przenosić, co w tłumaczeniu oznacza „poruszać się”. Podczas dodawania przyrostka - uwaga zamienia się w rzeczownik i nabiera nowego znaczenia - ruch, co w tłumaczeniu oznacza „ruch”;
  2. Przyrostek - izm może oznaczać system poglądów i przekonań. Na przykład, rasizm(rasizm, rasista), komunizm(komunizm);
  3. Przyrostek - jon może również oznaczać działanie, proces lub wynik. Na przykład, rewolucja- rewolucja; izolacja- izolacja; ograniczenie- ograniczenie. Obecność tego przyrostka zawsze wskazuje na pochodzenie łacińskie.

Przyrostek -ess w języku angielskim

Przyrostek ten odgrywa bardzo ważną rolę w tworzeniu słów w języku angielskim, ponieważ tworzy rzeczowniki rodzaju żeńskiego. Na przykład rzeczownik poeta podczas dodawania przyrostka - es nabiera kształtu poetka i przyjmuje rodzaj żeński, słowa te tłumaczone są jako: „poetka-poetka” lub rzeczownik mądry- steward, w obecności tego przyrostka, staje się stewardessa i przybiera postać kobiecą.

Przyrostek ten nazywany jest również przyrostkiem „żeńskim”, ponieważ jest jednym z niewielu przyrostków służących do tworzenia rzeczowników rodzaju żeńskiego.

Przyrostki -hood, -ship w języku angielskim

Te przyrostki wskazują wiek, pokrewieństwo i stan danej osoby. W języku angielskim użycie tych przyrostków jest zjawiskiem bardzo popularnym. Wyraźnym tego przykładem są słowa np. dzieciństwo, co tłumaczy się jako „dzieciństwo”, macierzyństwo, przetłumaczone jako „macierzyństwo”, przyjaźń, tłumaczone jako „przyjaźń”.

Ważne jest, aby pamiętać, że przyrostek to statek wskazuje konkretną grupę zjednoczoną według jakiejś cechy lub cech. Przyrostek ten może również wskazywać stan relacji, na przykład: Współpraca, co w tłumaczeniu oznacza „partnerstwo”. Wskazuje tytuł lub stanowisko, np. panowanie, co można przetłumaczyć jako „panowanie”. Przyrostek - statek może zdefiniować umiejętności lub zdolności, wyraźnym tego przykładem jest słowo jazda konna, co w tłumaczeniu z angielskiego na rosyjski będzie oznaczać „jazdę konną”.

Morfemy -ness i -th

Jeśli chodzi o końcówkę - ness, wówczas służy do tworzenia rzeczowników z przymiotników. Uderzającym przykładem jest słowo bystrość, co tłumaczy się jako „atrakcyjność”, pochodzi od przymiotnika „atrakcyjny”, który w języku angielskim brzmiałby jak Uroczy.

Przyrostek odgrywa ważną rolę - t, ponieważ odnosi się do rzeczownika mającego znaczenie jakości. Na przykład, prawda- Prawda, zdrowie- zdrowie.

Oczywiście w języku angielskim istnieje ogromna liczba różnych przyrostków, które mają różne znaczenia, ale w artykule pokazano najczęściej używane z nich.

Nie jest tajemnicą, że jedno słowo może być przodkiem całej gałęzi powiązanych wyrażeń. Tworzenie nowych leksemów odbywa się na różne sposoby: poprzez dodanie nowych części, konwersję, czyli przejście niezmienionej podstawy do innej sekcji gramatycznej lub połączenie dwóch słów w jedno. Znajomość tych metod nie tylko ułatwia zrozumienie kontekstu nieznanego słowa, ale także poszerza możliwości słownictwa leksykalnego ucznia. Dzisiaj przestudiujemy jedną z metod, biorąc pod uwagę jej zastosowanie w popularnej części mowy. Zatem tematem materiału są przyrostki w przymiotnikach w języku angielskim. Przyjrzyjmy się sposobom przekształcania różnych części mowy w definicje i podajmy przykłady.

Przyrostki w przymiotnikach w języku angielskim - tabela

Przymiotniki mają na celu wyrażanie cech, właściwości, cech i atrybutów, a w swoim obowiązku najczęściej towarzyszą rzeczownikom. Nic dziwnego, że wiele definicji zawdzięcza swoje pochodzenie pokrewnym słowom z klasy rzeczowników. Zauważmy również, że czasowniki również mają niewielki udział w tworzeniu przyrostków przymiotników, ale poniższa tabela powie Ci więcej na ten temat. Umieściliśmy w nim przyrostki przymiotników w języku angielskim, zgodnie z ich zgodnością z częściami mowy, które utworzyły nowe słowo. Ponadto każdy przyrostek ma osobiste znaczenie i przykłady tworzenia słów. Zacznijmy się uczyć.

Przyrostki przymiotników angielskich
Klasa Przyrostek Oznaczający Przykłady
Rzeczowniki.

Morfemy podane w tej sekcji można dołączyć tylko do określonej części mowy.

-y Tworzenie cech jakościowych z oryginalnej formy słowa. kremowy – kremowy;

krem - kremowy;

zdrowie – zdrowy;

zdrowie - zdrowe;

brud - brudny;

zabawne - zabawne;

wiatr - wietrznie;

-glin Przekazywanie wartości jako cechy. norma – normalna;

norma -normalna;

kula ziemska – globalna;

glob, świat - globalny;

centrum – centralne;

centrum – centralne;

forma – formalny;

forma – formalna;

emocja – emocjonalna;

emocja – emocjonalna;

-pl Wskazanie materiału. wełna - wełniana;

wełna - wełniana;

jedwab – jedwabisty;

jedwab – jedwab;

ołów – ołów;

ołów - ołów;

złoto – złote;

złoto – złote;

drewno – drewniane;

drewno - drewniane;

-pełny Wyrażenie kompletności cech, doskonałości. umiejętność – zręczny;

umiejętność – zręczny;

piękna piękność;

piękna piękność;

pomoc – pomocny;

pomóc – pomóc;

kolor – kolorowy;

kolor - kolorowy;

sukces – sukces;

sukces – sukces;

-ous Podobny do poprzedniego ful, używany tylko w przypadku słów pochodzenia francuskiego. sława – sławny;

sława – sławna;

góra – górzysty;

góra - góra;

ambicja – ambitny;

ambicja – ambitny;

wigor – energiczny;

siła - silna;

zwycięstwo – zwycięski;

zwycięstwo - zwycięstwo;

mniej Zaprzeczanie obecności tej jakości. używać – bezużyteczny;

użyteczny bezużyteczny;

wątpić – niewątpliwie;

wątpić - nie wątpić;

kolor – bezbarwny;

kolor – bezbarwny;

praca – bezrobotny;

praca - bezrobotny;

dom – bezdomny;

dom - bezdomny;

-jakiś;

-ese;

-ian;

Tworzenie definicji z nazw własnych, nazw geograficznych, oznaczeń narodowości i języków itp. Japonia Japończyk;

Japonia Japończyk;

Ameryka - Amerykanin:

Ameryka – Amerykanin;

Malezja – malezyjski;

Malezja – Malezyjczyk;

Dickens - Dickensowski;

Dickens – Dickensowski;

Meksyk – meksykański;

Meksyk – meksykański;

Chiny Chiński;

Chiny –Chiński (język);

-ic;

-ical;

-tik;

Jakość pochodna, charakterystyczna. polityka – polityczna;

polityka -polityczny;

energia – energiczna;

energia – energiczna;

krytyk – krytyczny;

krytyka – krytyczna;

romans – romantyczny;

romans - romantyczny;

geografia – geograficzna;

geografia – geograficzna;

patriota – patriotyczny;

patriota – patriota;

elektron – elektroniczny

elektronika – elektronika;

-tak jak Podobieństwo, podobieństwo. dziecięcy – dziecięcy;

dziecko -dziecinny, dziecinny;

fala – falista;

fala -falisty;

żona - żony;

żona - jak żona, nawyki żony;

ptak – podobny do ptaka;

ptak -podobnyNAptak;

-it

-zjadł

Znak przeniesiony na przedmiot/osobę. fortuna – szczęśliwy;

szczęście - szczęście;

Izrael – Izraelita;

Izrael – izraelski;

pasja – namiętna;

pasja – namiętność;

przysługa – ulubiony;

przysługa - ukochana osoba, wyróżniona ze wszystkich;

-ly Charakterystyka, jakość. tydzień – co tydzień;

tydzień – co tydzień;

człowiek - odważny;

przyjaciel – przyjacielski;

przyjaciel - przyjazny;

matka – matczyna;

matka - matczyna;

życie – tętniące życiem;

życie, działanie - aktywne;

Czasowniki.

Przyrostki w tej sekcji dotyczą wyłącznie kategorii czasowników.

-ing;

Cecha wyrażana przez imiesłów czynny. kwitnąć – kwitnąć;

kwitnąć - kwitnąć;

prowadzić – prowadzić;

prowadzić – prowadzić samochód;

pisać – pisać;

pisać – pisarz;

interesować – ciekawy;

być zainteresowanym - interesującym;

Przymiotniki.

Oto przyrostki, które pomagają w tworzeniu stopni porównania.

-er;

-est;

Porównanie, wyższość. sprytny – mądrzejszy;

mądry - mądrzejszy;

szybko szybciej;

szybko szybciej;

prosty – najprostszy;

prosty - najprostszy;

szczęśliwy – najszczęśliwszy;

szczęśliwy - najszczęśliwszy;

Kombinacje podsumowujące.

W tej grupie przedstawiono przyrostki w przymiotnikach w języku angielskim, które mogą odnosić się do kilku części mowy.

Ch. + rzeczownik

-ent;

-Mrówka;

Obecność cech przeniesionych z głównego słowa. różnić się – inny;

wyróżnić -rozpoznawalny;

znaczenie – ważne;

znaczenie – ważne;

zadowolić – przyjemny;

proszę – miło;

inteligencja – inteligentna;

inteligencja - intelektualista;

-zdolny;

-możliwe;

Atrybut przekazuje możliwość wykonania akcji; obecność cech i właściwości. reakcja – odpowiedzialna;

odpowiedzialność – odpowiedzialny;

przewidywać – przewidywalny;

przewidywać – przewidywalny;

komfort – wygodny;

komfort - wygodny;

moda – modny;

moda – zgodnie z modą;

konwertować – zamienny;

konwertować – konwertowalny;

Rzeczownik + przym. -jest; Rzeczowniki wyrażają przynależność, a przymiotniki wyrażają znikomy stopień cech. dziecko – dziecinne;

dziecko - dziecinne;

żółty – żółtawy;

żółty – żółtawy;

Polska, Polski;

Polska, Polski;

głupiec – głupi;

głupi głupi;

Czasownik + rzeczownik + przym.

-ary;

-ory;

Charakterystyczne cechy. wyobraź sobie – wyimaginowany;

wyobraźnia - wyimaginowana;

drugi – wtórny;

drugie – wtórne;

element – ​​elementarny;

element -podstawowy;

-ed; Zdolność do postrzegania pewnych działań lub właściwości (imiesłów bierny). dobrze kształcić – dobrze wykształcony;

dać dobre wykształcenie – dobrze wykształcone;

brąz – brązowany;

brąz – brąz;

talent – ​​utalentowany;

talent – ​​utalentowany;

-ive;

-atywny;

Obecność określonego znaku. rozmawiać – rozmowny;

rozmawiać - rozmowny;

sport – sportowy;

sport – sport;

impuls – impulsywny;

impuls - impulsywny;

Zbadaliśmy wszystkie możliwe przyrostki w różnych przymiotnikach w języku angielskim! Do zobaczenia!

Wyświetlenia: 1057

Sufiks to morfem słowotwórczy, za pomocą którego tworzone są nowe słowa, zmienia się znaczenie pierwotnego lub przekształca się jedną część mowy w inną. Przyrostki w języku angielskim są bardziej powszechne i elastyczne niż przedrostki. Ponieważ ćwiczenie i kształtowanie słownictwa jest ważną kwestią w nauce i doskonaleniu języka, sugerujemy zwrócenie uwagi na podstawowe zasady słowotwórstwa. Znajomość ich pomoże Ci w przyszłości odgadnąć znaczenie ogromnej liczby słów bez słownika.

W języku angielskim, podobnie jak w języku rosyjskim, istnieją przyrostki: słowotwórcze i formujące. Te pierwsze tworzą nowe słowo o nowym znaczeniu leksykalnym: pisać - pisarz, pisać - pisarz itp. Te drugie tworzą inną formę słowa, nie zmieniając jego leksykalnego znaczenia: rozmawiać - mówił / studiować - studiował itp.

W języku angielskim istnieje 5 przyrostków formatywnych (w niektórych źródłach często nazywa się je końcówkami). Porozmawiamy o przyrostkach słowotwórczych takich części mowy, jak rzeczowniki i przymiotniki.

Przyrostki rzeczowników

Tabela pomoże Ci lepiej zapamiętać przyrostki rzeczowników w języku angielskim i ich użycie.

W języku angielskim nie ma jasnego systemu tworzenia nowych słów za pomocą przyrostków. Dlatego nawet po nauczeniu się wszystkich przedstawionych powyżej przyrostków nie da się opanować umiejętności tworzenia i używania nowych słów w mowie. Konieczne jest poznanie pokrewnych różnych części mowy, aby wiedzieć, który przyrostek jest używany do tworzenia określonych słów. A jednak umiejętność zrozumienia znaczenia angielskich przyrostków pozwoli Ci efektywnie wykorzystywać słownictwo, poszerzając słownictwo aktywne kosztem słownictwa biernego.

Trochę więcej o przyrostkach...

Za pomocą przyrostków możesz tworzyć nie tylko przymiotniki od rzeczowników. Tworzenie wielu przysłówków, czasowników i liczebników następuje również poprzez użycie przyrostków. Wcześniej przyglądaliśmy się przyrostkom rzeczowników i przymiotników. Przyjrzyjmy się teraz, jak powstają czasowniki, przysłówki i cyfry.

Przyrostki czasowników

PrzyrostkiOznaczającyPrzykłady
-zjadłpoddać się jakimkolwiek wpływom, przekształcićpowstać (powstać)

szczepić (szczepić)

dekorować (dekorować)

-plzrób coś, użyj czegośskracać (skracać)

słodzić (słodzić)

podnosić (podnosić)

-ify, -fyzrobić, wdrożyć, przekształcićsfałszować (sfałszować)

modyfikować (modyfikować)

-ise, -izenabyć jakość lub stanmodernizować (modernizować)

utleniać (utleniać)

-takprzeprowadzić, wyprodukować, coś zrobićopublikować

karać (karać)

ozdabiać (dekorować)

Przysłówki przyrostków

PrzyrostkiOznaczającyPrzykłady
-lyw ten sposób, w pewnym sensieszybko - szybko (szybko - szybko)

jasne - jasne (jasne - jasne)

późno - ostatnio (późno - późno)

-mądryw kierunku, w stylukrok - krok po kroku (krok - stopniowo)

inny - inaczej (inny - inaczej)

zegar - zgodnie z ruchem wskazówek zegara (zegar - zgodnie z ruchem wskazówek zegara)

-oddział/oddziaływ kierunku, w stylupo - później (po - później)

bok - na boki (bok - losowo, na boki)

lewo - lewo (lewo - lewo, lewo, lewo)

Przyrostki liczbowe

PrzyrostkiOznaczającyPrzykłady
-nastolatekliczebniki główne od 13 do 19pięć - piętnaście (pięć - piętnaście)

osiem - osiemnaście (osiem - osiemnaście)

dziewięć - dziewiętnaście (dziewięć - dziewiętnaście)

-tykilkadziesiątsześć - sześćdziesiąt (sześć - sześćdziesiąt)

siedem - siedemdziesiąt (siedem - siedemdziesiąt)

dziewięć - dziewięćdziesiąt (dziewięć - dziewięćdziesiąt)

-tporządkowe