Nowosybirska Wyższa Szkoła Dowodzenia Wojskowego jest obecnie jedyną placówką edukacyjną w Siłach Lądowych Sił Zbrojnych Federacji Rosyjskiej, która szkoli funkcjonariuszy specjalnych jednostek wywiadowczych. Do 1994 roku wydział wywiadu specjalnego mieścił się w Wyższej Szkole Dowodzenia Powietrznodesantowego w Ryazan.

Historia Wydziału Wywiadu Specjalnego

W 1968 r. na podstawie zarządzenia Sztabu Generalnego podjęto decyzję o utworzeniu kompanii podchorążych specjalnego przeznaczenia.
W 1969 taka jednostka została utworzona w Wyższej Szkole Dowodzenia Powietrznodesantowego w Ryazan. Była to legendarna 9. firma, której ojcem założycielem był pułkownik Iwan Szczelokow.
Od tego czasu w jednostkach wojskowych i jednostkach sił specjalnych zaczęto obsadzać wykwalifikowanych oficerów - absolwentów RVVDKU. Na samym początku kompania składała się tylko z dwóch plutonów. Pierwszy pluton rekrutowany był głównie z absolwentów szkół wojskowych Suworowa i personelu wojskowego. Drugi pluton składał się z drugorocznych podchorążych 7. i 8. kompanii RVVDKU. Przy rekrutacji plutonów konieczne było wyselekcjonowanie najbardziej godnych kandydatów, spełniających wysokie wymagania kadetów specjalnego przeznaczenia. Jednak, jak to zwykle w takich przypadkach bywa, dowódcy połączyli najbardziej niewygodne jednostki podchorążych. To prawda, że ​​kandydaci na oficerów specnazu wyróżniali się bardzo dobrymi wynikami w nauce.
W 1970 roku podjęto decyzję o rekrutacji trzeciego, aw 1971 czwartego. Reprezentanci wszystkich czterech kierunków studiowali jednocześnie w 9. firmie, co niewątpliwie wpłynęło na relacje w zespole. Wyróżniał się szczególną spójnością, nie było w nim nawet cienia zamglenia. Starsi zawsze pomagali młodszym bez arogancji i arogancji. A młodsi z szacunkiem, ale zachowując własną godność, traktowali starszych. W tamtych latach firma pewnie zajmowała pierwsze miejsce w szkole zarówno na studiach, jak i w sporcie.
Należy zauważyć, że wśród przedmiotów studiowanych przez podchorążych szczególne miejsce zajęły języki obce. Firma uczyła się czterech języków obcych: angielskiego, niemieckiego, francuskiego, chińskiego. Od 1980 roku, w związku z użyciem sił specjalnych w Republice Afganistanu, do nauki wprowadzono język perski. Do tej pory podchorążowie batalionu uczyli się tych pięciu najpopularniejszych języków świata.
Szczególną uwagę zwrócono również na szkolenie taktyczne i specjalne jako główny temat profilu. Z reguły nie było z tym problemów. Ale z językiem nie wszystkim poszło gładko. A jeśli zdarzały się przypadki wydalenia za słabe postępy, to najczęściej wiązały się one z problemami z opanowaniem języka obcego.
Ponadto program szkolenia podchorążych obejmował około dwudziestu kolejnych przedmiotów, od specjalnego szkolenia taktycznego i powietrznodesantowego po podstawy pedagogiki wojskowej oraz psychologii i ekonomii politycznej.
Głównym zadaniem szkolących podchorążych było rozwijanie w nich silnych umiejętności wykonywania misji szkoleniowo-bojowych jako dowódcy grup sił specjalnych.
Z biegiem czasu rosło zapotrzebowanie na kadry oficerskie. Latem 1980 r. w związku z wybuchem działań wojennych w Afganistanie po raz pierwszy zwerbowano dwa plutony zamiast jednego. W tym samym czasie w plutonach pojawiły się wydziały, które uczyły się języka farsi. W 1981 r. na bazie 9. kompanii utworzono dwukompaniowy batalion, który otrzymał w szkole piąty numer seryjny. Batalion składał się z 13. i 14. kompanii, każda z czterema plutonami. W 1982 roku 13. kompania składała się z dwóch plutonów drugiego roku i dwóch plutonów czwartego roku. 14. kompania składała się z dwóch plutonów pierwszego roku i dwóch plutonów trzeciego roku.
Wojna afgańska nabierała tempa i w tym czasie wielu absolwentów V batalionu bezpośrednio ze szkoły wpadło „za rzekę” w strefę walki.
Wycofanie wojsk z DRA w 1989 r. w niewielkim stopniu przyczyniło się do złagodzenia sytuacji. Upadł potężny Związek Socjalistycznych Republik Radzieckich, w wyniku czego dramatycznie zmienił się układ sił i środków między Rosją a jej potencjalnymi przeciwnikami.
Rozpoczęły się liczne konflikty etniczne. Nastąpiło zawężenie granic. Do Ukrainy w naturalny sposób zaczęła należeć Kijowska Wyższa Szkoła Dowodzenia Zbrojnego, szkoląca oficerów wywiadu wojskowego. Ale Siły Lądowe Federacji Rosyjskiej potrzebowały miejsca, w którym można wyszkolić własne kadry oficerskie dla jednostek wywiadowczych. Pomysł utworzenia jednej szkoły rozpoznawczej w systemie Sił Zbrojnych dojrzał w czasach ZSRR. Wtedy pojawił się pomysł stworzenia takiej szkoły, w której na jednej bazie materialnej szkoliliby się oficerowie wojska i wywiadu specjalnego. Dlatego postanowiono przenieść batalion kadetów specjalnego przeznaczenia z Riazania do nowosybirskiego VOKU.

Historia szkoły

W marcu 1967 r. w porozumieniu z Ministerstwem Obrony ZSRR podjęto decyzję o umieszczeniu na terenie Akademgorodoka – Syberyjskiego Oddziału Akademii Nauk ZSRR – wyższej wojskowej i politycznej połączonej szkoły broni.
Szkoła od 35 lat szkoli oficerów politycznych, z których wielu skierowano do dalszej służby w Siłach Powietrznych, a także w jednostkach wojskowych i siłach specjalnych. Jakość absolwentów Nowosybirskiej Szkoły Politycznej zawsze była wyższa w porównaniu z absolwentami innych szkół o podobnym profilu. Dotyczyło to zwłaszcza wiedzy i umiejętności w sprawach wojskowych. Jednak wraz z upadkiem ZSRR w latach 90. i późniejszym zniesieniem agencji politycznych rozpoczął się nowy etap w życiu szkoły.
W maju 1992 r. uczelnia została przekształcona w Nowosybirską Wyższą Szkołę Dowodzenia Połączonych Broni (NVOKU). Zmienił się program i profil szkolenia oficerów. Do lipca 1992 r. w szkole utworzono wydział wywiadu, który stał się jedynym w systemie wojskowych placówek oświatowych Wojsk Lądowych. To na nim zaczęli szkolić oficerów do wywiadu wojskowego.

1 sierpnia 1992 r. w związku z przejściem szkoły do ​​profilu dowódczego wprowadzono nowe programy nauczania i programy szkolenia oficerów w specjalnościach „dowództwo taktyczne wojsk zmotoryzowanych” oraz „dowództwo taktyczne wywiadu wojskowego” z kwalifikacją „inżynier”. na eksploatację sprzętu pancernego i samochodowego” z okresem studiów wynosi 4 lata.
W 1993 roku zarządzeniem Ministra Obrony Federacji Rosyjskiej do sztabu nowosybirskiego VOKU został oficjalnie wprowadzony specjalny batalion wywiadowczy. Zgodnie z wymogami reformy szkolnictwa wojskowego, od 1994 roku w szkole rozpoczęto prace nad programami szkoleniowymi w specjalnościach „dowodzenia taktyczne zmotoryzowane wojska bojowe, wojskowe i pojazdy gąsienicowe”, „dowodzenia taktycznego wywiadu wojskowego, wojskowych i pojazdów gąsienicowych” z kwalifikacja „inżynier mechanik”, przeznaczona na 5-letni okres szkolenia podchorążych.
15 stycznia 1994 r., w związku z przeniesieniem batalionu specjalnego wywiadu z Riazań WDKU, szkoła rozpoczęła szkolenie oficerów w specjalności „dowództwo operacyjno-taktyczne specjalnego wywiadu” z kwalifikacją „tłumacz-referencja” z okresem szkolenia 5 lat.
26 lipca 1994 r. jako pierwsza przybyła do szkoły czternasta kompania podchorążych. W możliwie najkrótszym czasie, do 1 września 1994 r. nastąpiły zmiany w kadrze szkoły. Przywrócono wydziały rozpoznania specjalnego, szkolenia powietrznodesantowego oraz dowodzenia i kontroli. Zorganizowano dogłębne badanie pięciu języków obcych.
Pułkownik Michaił Tichomirow został szefem wydziału specjalnego wywiadu.
Jednak dla jakościowej organizacji procesu edukacyjnego konieczne było pospieszne stworzenie nowej bazy edukacyjnej i materialnej, aby zrekonstruować starą. Specjalizacja podchorążych batalionu obejmowała dogłębną naukę języków obcych i przedmiotów specjalnych, takich jak szkolenie inżynierskie, specjalne szkolenie taktyczne, specjalna łączność radiowa i inne. Kwestia nauczania języków obcych była szczególnie dotkliwa, ponieważ dla wielu z nich nie było wystarczającej liczby nauczycieli, nie mówiąc już o specjalnie wyposażonych klasach, w których szkolono i szkolono kadetów.
Tytaniczne wysiłki oficerów i kadry dydaktycznej, przy udziale podchorążych batalionu, prowadziły do ​​tworzenia nowych klas i audytoriów, co niewątpliwie wpłynęło na jakość kształcenia.

Na niebie i pod wodą

6 września 1994 r. swój pierwszy skok spadochronowy wykonało 125 osób z batalionu podchorążych sił specjalnych.
Mimo obiektywnych trudności natury organizacyjnej i logistycznej w ciągu ostatniej dekady przeszkolono tu ponad 3 000 skoczków spadochronowych, 526 instruktorów szkolenia spadochronowego, zorganizowano i wykonano ponad 32 000 skoków spadochronowych. Każdego roku personel instytutu wykonuje skoki spadochronowe, do 20 ładunków ląduje na specjalnych ćwiczeniach taktycznych, skoki organizowane są w nocy.
Dzięki aktywnej pracy kadry pedagogicznej mury Instytutu Nowosybirskiego wyszło około 1200 oficerów sił specjalnych, którzy odpowiednio bronią interesów Rosji zarówno na jej terytorium, jak i za granicą.
Jednym z głównych sposobów sprowadzenia oficerów wywiadu specjalnego przeznaczenia za linie wroga jest droga morska. Biorąc pod uwagę, że absolwenci szkoły zostali wysłani do służby w siłach specjalnych Marynarki Wojennej w Nowosybirskiej Szkole w 1996 roku, zarządzeniem Sztabu Generalnego przyszło utworzenie wydziału szkolenia nurkowego w ramach Wydziału Wywiadu Specjalnego . Jednak od wydania dyrektywy do utworzenia departamentu minął ponad rok. Należy zrozumieć, że służba nurkowa została stworzona w szkole lądowej, w której kierownictwo słabo rozumiało cele tej nowej struktury. Nurkowanie zejścia pod wodę to zwiększone ryzyko, kilkukrotnie większe niż ryzyko skoku ze spadochronem, to specjalny sprzęt, przydział niezbędnych pomieszczeń, zmiany personelu "i inne, inne, inne..."
Objętość artykułu w czasopiśmie nie pozwala opisać wszystkich trudności, jakie napotkali i przezwyciężyli oficerowie, podchorążowie i chorążowie wydziału. Początkowo nie było ani sprzętu do nurkowania, ani niezbędnego sprzętu. Pojawił się później.
Niemniej jednak, w czerwcu 1998 roku kapitan 3. stopnia Percew, starszy chorąży Koposow i komandor porucznik Matytsin przeprowadzili pierwsze treningowe zejścia nurkowe z kadetami 13. kompanii na zamkniętym parkingu Jacht Klubu Czkałowiec.
Na początku grudnia 1998 roku instytut otrzymał mobilną stację dekompresyjną dla nurków. Zwodowano łódź, aby zapewnić zjazdy. Nie było miejsca na montaż kompresora - awaryjnie na wpół zalaną piwnicę naprawili we własnym zakresie.
5 lipca 1999 r. po raz pierwszy w historii istnienia batalionu specjalnego zorganizowano desant podchorążych 14. kompanii drogą morską. Doświadczenia z ćwiczeń dowiodły niedoskonałości programu szkoleniowego. W listopadzie 1999 roku zorganizowano fakultatywny kurs szkolenia nurkowego dla ośmiu wybranych podchorążych 16. kompanii, co m.in. wykazało konieczność zmiany programu szkolenia. Ćwiczenie taktyczno-specjalne, które odbyło się w lipcu 2000 roku, pokazało ogromną różnicę w wyszkoleniu między kadetami, którzy uczyli się na kursie do wyboru, a chłopakami, którzy opanowali nurkowanie w ramach zwykłego programu szkoleniowego.
W sierpniu 2000 roku zorganizowano pierwszy staż w specjalnych jednostkach wywiadu Marynarki Wojennej. Od stażu do instytutu przywieziono pierwszy holownik "Proteus - M". Nieco później pojawił się inny specjalny sprzęt niezbędny do wysokiej jakości treningu.
Na oddziale pojawił się specjalny fizjolog, który przeszedł specjalne przeszkolenie i otrzymał zezwolenie na wykonywanie zjazdów nurkowych.
Łącznie szkolenie nurkowe przeszło ponad 1200 podchorążych i oficerów, 414 z nich uzyskało kwalifikację „nurka wolnego strzelca”.
Dzięki celowości i oddaniu ukochanej pracy personelu działu szkolenia nurkowego, już teraz ten numer jest zorganizowany w szkole na odpowiednim poziomie.

batalion kadetów

Wraz z przeniesieniem batalionu do nowej lokalizacji zmieniła się również jego struktura kadrowa. Teraz opierał się na pięciu firmach. W NVOKU batalion stał się szóstym batalionem kadetów. Batalion miał dwie kompanie pierwszego kursu i jednego z następnych. Główna różnica polegała na zmianie programu szkolenia, zgodnie z którym okres szkolenia wydłużył się z czterech do pięciu lat. Kapitan Anatolij Lebedinsky został pierwszym dowódcą batalionu kadetów specjalnego przeznaczenia w NVOKU.
Niewątpliwie oficerowie batalionu i nauczyciele wydziałów dołożyli ogromnych starań w celu lepszego wyszkolenia podchorążych. W ostatnich latach batalion zajął czołowe miejsce w szkole pod każdym względem.

Wraz z wybuchem działań wojennych w Czeczenii zmienił się również trening w Nowosybirsku VOKU. Program szkolenia podchorążych batalionu specjalnego przeznaczenia zaczął się stopniowo zmieniać z naciskiem na wykorzystanie jednostek w warunkach lokalnych wojen i konfliktów zbrojnych. Specjalna inteligencja zaczęła wykonywać zadania, które nie były dla niej charakterystyczne. Dlatego w jak najkrótszym czasie powstały nowe materiały edukacyjne i metodyczne. Większość absolwentów batalionu, po przybyciu do wojsk, została natychmiast skierowana do strefy walk.
W 2002 roku instytut zaprzestał rekrutacji podchorążych w specjalności „użycie zmotoryzowanych jednostek strzeleckich” i otworzył szkolenie oficerów w specjalności „organizacja wsparcia moralnego i psychologicznego”. W niezmienionym tomie zostało utrzymane szkolenie personelu w specjalności „wykorzystanie jednostek wywiadu wojskowego”. W ciągu ostatnich pięciu lat roczna rekrutacja na szkolenie w specjalności „wykorzystywanie specjalnych jednostek wywiadowczych” została zwiększona z 70 do 130 kadetów.
W 2005 roku, w związku z trwającą reformą szkolnictwa wojskowego, Nowosybirski Instytut Wojskowy został przemianowany na Nowosybirską Wyższą Szkołę Dowodzenia Wojskowego (Instytut Wojskowy) Ministerstwa Obrony FR.

Pamięć

Należy zauważyć, że wiele trudnych prób spadło na udział absolwentów oficerskich z lat 90. XX wieku. Musieli brać udział w działaniach wojennych w Tadżykistanie i Mołdawii, Jugosławii i Czeczenii, Dagestanie i Osetii Południowej oraz w innych gorących punktach. Szkoła jest dumna ze swoich absolwentów - Bohaterów Rosji Aleksieja Galkina, Dmitrija Elistratova, Dmitrija Larina, Igora Stankiewicza, Sergeya Uzhentseva, Igora Urazaeva, Konstantina Timermana.
W 1997 roku na ich cześć i na cześć swoich poprzedników - absolwentów uczelni - Bohaterów Związku Radzieckiego, na terenie uczelni powstał kompleks pamiątkowy "Bohaterom Ojczyzny - absolwentom szkoły".
Pamięć o potomkach to nie tylko wielka wdzięczność wobec ludzi, którzy spełnili swój obowiązek, ale także potężne wezwanie do aktywnego działania we współczesnych warunkach. Pokazuje żywy związek między czasami i pokoleniami obrońców Ojczyzny. W szkole otwarto pomniki wielkich rosyjskich dowódców Aleksandra Wasiliewicza Suworowa i Georgija Konstantinowicza Żukowa.

Szkoła dziś

Rok 2008 był pod wieloma względami znaczący dla szkoły. Zgodnie z zarządzeniem Rządu Federacji Rosyjskiej, w wyniku reorganizacji Nowosybirska Wyższa Szkoła Dowodzenia Wojskowego (Instytut Wojskowy) stała się oddziałem Federalnej Państwowej Wojskowej Instytucji Edukacyjnej Wyższego Szkolnictwa Zawodowego „Wojskowe Centrum Szkoleniowo-Naukowe Wojsk Lądowych „Akademia Sił Połączonych Sił Zbrojnych Federacji Rosyjskiej”.
Cechą nowosybirskiej WWKU w chwili obecnej jest to, że szkoła organizuje szkolenie kadetów w trzech zróżnicowanych obszarach.
Profile zastępców dowódców do pracy wychowawczej. Specjalności: wojskowe – „moralne i psychologiczne wsparcie wojsk”, cywilne – „pedagogika i psychologia” z kwalifikacjami „nauczyciel-psycholog”. Studia trwają 5 lat.
Profil dowódców wywiadu wojskowego. Specjalności: wojskowe – „wykorzystanie wojskowych jednostek wywiadowczych”, cywilne – „wielozadaniowe pojazdy gąsienicowe i kołowe”, specjalność „obsługa i naprawa wielozadaniowych pojazdów gąsienicowych i kołowych” z kwalifikacją „inżynier” ze stażem 5 lat.
Profil dowódców wywiadu specjalnego. Specjalności: wojskowe – „wykorzystywanie specjalnych jednostek wywiadowczych”, cywilne – „tłumaczenia i translatoryka” z kwalifikacją „tłumacz” ze stażem 5 lat.
Teraz NVVKU jest jedną z wiodących wojskowych instytucji edukacyjnych Ministerstwa Obrony Federacji Rosyjskiej.

Jak wejść do szkoły?

Do szkoły są przyjmowani obywatele płci męskiej, którzy nie odbyli służby wojskowej, w wieku od 16 do 22 lat w momencie przyjęcia, oraz pełniący lub odbywający służbę wojskową w ramach poboru lub na podstawie umowy, w wieku poniżej 24 lat.
Kandydaci przystępujący do specjalności „wykorzystywanie jednostek wywiadu specjalnego” muszą do 1 maja, za pośrednictwem FSB, uzyskać dostęp do informacji stanowiących tajemnicę państwową.
Egzaminy wstępne odbywają się od 1 do 30 lipca. Oprócz egzaminów z przedmiotów ogólnokształcących kandydaci zdają następujące testy: rozmowa kwalifikacyjna i sprawdzian predyspozycji zawodowych, komisja lekarska, test sprawności fizycznej (przebieganie 100 metrów i 3 kilometry, podciąganie).
Kadeci zakwaterowani są w wygodnych koszarach, a cały okres szkolenia odbywa się przy pełnym wsparciu państwa.
Konkurencja dla Nowosybirskiej Szkoły w ostatnich latach utrzymuje się na dość wysokim poziomie i wyniosła ok. 7-8 zgłoszeń na jedno miejsce, dzięki tym, którzy chcą dostać się na wydział wywiadu specjalnego. Oczywiście do szkoły na egzaminy wezwano znacznie mniej kandydatów, około trzech lub czterech osób na dwa miejsca.

Gdzie uczą się nauki wygrywania

Wzmocnione szkolenie wojskowe odbywa się na poligonie, strzelnicy i autodromie. Podchorążowie studiujący w specjalnościach wojskowych i oficerów wywiadu specjalnego wykonują skoki ze spadochronem, wielokilometrowe marsze przymusowe oraz przechodzą kurs przetrwania w ekstremalnych warunkach. Aby zapewnić wysokiej jakości szkolenie kadetów, szkoła posiada bazę materiałów edukacyjnych, która obejmuje wiele obiektów. Wśród nich znajduje się baza edukacyjno-laboratoryjna, na którą składają się cztery budynki edukacyjne, pracownie komputerowe dla 255 sal lekcyjnych, stacja abonencka z dostępem do Internetu na 10 stanowisk pracy, jedenaście sal wykładowych oraz sto cztery sale lekcyjne i laboratoryjne.
W celu usprawnienia szkolenia polowego podchorążych w szkole została stworzona baza materiałów do szkolenia polowego. Obejmuje edukacyjno-szkoleniowy kompleks taktyki i szkolenia taktyczno-specjalnego (TSP), w skład którego wchodzi pole szkolenia taktycznego. Jest też miasto topografii wojskowej, miasto szkolenia inżynierskiego i miasto RHBZ. Specjalnie do szkolenia stworzono rozpoznawczy kompleks szkoleniowy, który składa się ze szlaku rozpoznawczego, pola rozpoznawczego oraz miejsca wykonywania ćwiczeń strzeleckich przez jednostki sił specjalnych.
W celu doskonalenia umiejętności strzeleckich z różnego rodzaju broni i sprzętu szkoła dysponuje kompleksem szkolenia ogniowego, w skład którego wchodzą dwa obozy strzeleckie na 10 miejsc postojowych, dyrektor BMP-l w trzech kierunkach, dwa miejsca do prowadzenia ćwiczeń strzeleckich z broni strzeleckiej , miejsce prowadzenia ognia RPG, dwustumetrowa strzelnica automatyczna, strzelnica pistoletowa, miejsce rzucania żywych granatów, dwa kierunki prowadzenia ćwiczeń strzeleckich w ramach specjalnej jednostki rozpoznawczej.
W szkole podchorążowie uczą się kierowania różnymi typami pojazdów samochodowych i opancerzonych, dla których wybudowano kompleks nauki jazdy. Jest też kilka miejsc treningowych, które pozwalają kadetom doskonalić swoje umiejętności w zarządzaniu sprzętem. Powstał autodrom do nauki jazdy pojazdami kołowymi, aw szkole został wyposażony specjalny akwen do pokonywania przeszkód wodnych. Pluton kadetów może jednocześnie brać udział w każdym z wymienionych obiektów.
Ponadto na terenie garnizonu Berd ćwiczone są skoki spadochronowe, wyjazdy terenowe z jednostkami sił specjalnych, szkolenia nurkowe w ramach kompanii.
Szkoła posiada również własne zaplecze szkoleniowe. Składa się z kompleksu szkoleniowego do kierowania wozami bojowymi, kompleksu powietrznodesantowego, klasy wież treningowych oraz czterech klas symulatorów elektronicznych. Dostępne symulatory odpowiadają modelom uzbrojenia i sprzętu wojskowego używanego przez wojska i przyjętego do służby.
Szkoła posiada dwie biblioteki - tajną i ogólną - z czytelnią na 200 miejsc z zasobem literatury podstawowej ponad 135 000 egzemplarzy.
Jednak uczciwie należy zauważyć, że szkoła ma obecnie dość trudną sytuację z bazą materiałów edukacyjnych. Chociaż istniejący sprzęt jest utrzymywany w stanie sprawności, większość z nich osiągnęła swój określony okres użytkowania.
Nadrzędnym zadaniem jest dostosowanie bazy materiałów edukacyjnych Nowosybirskiej Szkoły do ​​najlepszych światowych standardów.

nauczyciele

Podstawą dorobku szkoły jest jej dowództwo, kadra pedagogiczna, bataliony, wydziały i służby. Szkolenie podchorążych odbywa się na 15 wydziałach z wysoko wykwalifikowanymi nauczycielami, a mianowicie: taktyki, wywiadu, szkolenia powietrznodesantowego, dowodzenia i kierowania (jednostki w czasie pokoju), broni i strzelectwa, pedagogiki, psychologii, dyscyplin humanitarnych i społeczno-gospodarczych, wozów bojowych i szkolenie motoryzacyjne, obsługa broni i sprzętu pancernego, nauki przyrodnicze, dyscypliny ogólnotechniczne, języki obce, wychowanie fizyczne i sport, wywiad specjalny.
Szkoła posiada wszelkie możliwości harmonijnego rozwoju osobowości przyszłego oficera. Na stałe działają sekcje sportowe w zakresie walki wręcz, boksu, kettlebells, narciarstwa, lekkoatletyki. Kadeci angażują się w amatorskie koła artystyczne, prowadzą konkursy KVN, biorą czynny udział w olimpiadach przedmiotowych i konferencjach naukowych.
Istnieje jednak szereg problemów, które pojawiły się w wyniku reformy przeprowadzanej w Siłach Zbrojnych, które wymagają szybkiego ich rozwiązania. Od lipca 2010 roku w szkole wprowadzono nową kadrę, która nie przewiduje stanowisk niezbędnych do organizacji procesu edukacyjnego. Tym samym stanowiska funkcjonariuszy są całkowicie wyłączone z Katedry Języków Obcych, co niezwykle utrudnia prowadzenie zajęć z dyscypliny „Praktyczny kurs tłumaczenia (tłumaczenie wojskowe)” we wszystkich pięciu językach, ponieważ nauczyciele cywilni nie posiadają niezbędnej wiedzy w dziedzinie tłumaczeń wojskowych. Pojawiły się również problemy z nauczaniem kadetów języków chińskiego i perskiego ze względu na to, że niezwykle trudno jest znaleźć niezbędnych cywilnych specjalistów w tych językach.

Podobne problemy pojawiły się w związku z nowym personelem w innych działach i służbach. Jest to szczególnie dotkliwe w służbie sprzętu powietrznodesantowego, w Departamencie Wywiadu Specjalnego. I powiedzmy, ze względu na to, że kadra szkoły nie ma stanowiska specjalisty fizjologa, studiowanie dyscypliny „Trening nurkowy” staje się prawie niemożliwe. Wydaje się, że kierownictwo uczelni wyraźnie rozumie te problemy i dołoży wszelkich starań, aby naprawić sytuację, aby utrzymać jakość kształcenia podchorążych.
NVVKU jest jedyną uczelnią wojskową, która szkoli oficerów sił specjalnych. Ale absolwenci wydziału specjalnego wywiadu są wysyłani nie tylko do sił specjalnych Sił Zbrojnych, ale także do centrum specjalnego przeznaczenia FSB Rosji, a także do sił specjalnych wojsk wewnętrznych rosyjskiego Ministerstwa Sprawy wewnętrzne.

Co z jutrem?

W związku z przeprowadzaną w Siłach Zbrojnych reformą – tzw. „przejściem na nowy wygląd” – zmniejszono liczbę stanowisk oficerskich w brygadach sił specjalnych, a także zmniejszono ich kategorie. Na przykład obecnie stanowisko dowódcy grupy sił specjalnych odpowiada kategorii „starszego porucznika”, a nie „kapitana”, jak to było wcześniej.
W związku z redukcją stanowisk oficerskich w oddziałach nie przeprowadzono w 2010 roku rekrutacji podchorążych w Nowosybirskiej Wyższej Szkole Dowodzenia Wojskowego. Najprawdopodobniej nie wezmą też podchorążych w 2011 roku. W rzeczywistości szkoła zakończy nauczanie tych, którzy weszli do niej w poprzednich latach. Rozważana jest kwestia szkolenia sierżantów sił specjalnych. W zasadzie to dobry pomysł, którego wdrożenie niewątpliwie podniesie poziom młodszych dowódców specnazów. Jednak żaden sierżant nie jest w stanie zastąpić oficerów na stanowiskach dowódców grup. Nie pomijając odwagi i poświęcenia rosyjskiego żołnierza poborowego, powiedzmy, że powodzenie działań sowieckich i rosyjskich sił specjalnych w lokalnych konfliktach ostatnich trzech dekad jest w dużej mierze zasługą wysokiego poziomu wyszkolenia oficerów.
Istnieje obawa, że ​​podjęta przez kierownictwo MON decyzja o zawieszeniu rekrutacji podchorążych do 2012 roku stworzy lukę w corocznym uzupełnianiu sił specjalnych przez oficerów i może negatywnie wpłynąć na skuteczność bojową wojsk specjalnych.

SZKOŁA ZESPOŁOWA

(INSTYTUT WOJSKOWY)

KORZYŚCI

wejście kandydata

do Nowosybirskiego Wyższego Wojska

szkoła dowodzenia

Ministerstwo Obrony

Federacja Rosyjska

(specjalność "Zastosowanie jednostek"

wywiad wojskowy)

Nowosybirsk - 2007

1. Wstęp

Niniejsza instrukcja przeznaczona jest dla młodych ludzi, którzy zdecydowali się wstąpić do Nowosybirskiej Wyższej Szkoły Dowodzenia Wojskowego Ministerstwa Obrony Federacji Rosyjskiej ze stopniem „Wykorzystanie jednostek wywiadu wojskowego”.

2. Informacje historyczne o NVVKU

Nowosybirska Wyższa Szkoła Dowodzenia Wojskowego została założona w 1967 roku jako Wyższa Wojskowo-Polityczna Szkoła Połączonych Broni (NVVPOU). Pierwsza rekrutacja podchorążych została przeprowadzona na bazie ośrodka szkoleniowego Omskiej Wyższej Szkoły Dowodzenia Połączonych Broni w Omsku.

Jedynym budynkiem, w którym mieściła się cała szkoła, był budynek Szkoły Fizyczno-Matematycznej (obecnie Budynek Wychowawczy nr 1). 1 lipca 1992 r. NVVPOU został przeprofilowany do Wyższej Szkoły Dowodzenia Połączonymi Siłami Zbrojnymi (NVOKU). Powierzono mu zadanie szkolenia dowódców plutonów zmotoryzowanych oddziałów strzeleckich i wywiadu wojskowego, a od 1994 r. Przeniesienie specjalnego batalionu wywiadowczego z Ryazan VVDKU, oficerów specjalnych jednostek wywiadowczych. W 1998 roku NVOKU zostało przemianowane na Nowosybirski Instytut Wojskowy Ministerstwa Obrony Federacji Rosyjskiej w związku z trwającą reformą szkolnictwa wojskowego w Siłach Zbrojnych. W 2004 roku NVI Ministerstwa Obrony Federacji Rosyjskiej został przemianowany na Nowosybirską Wyższą Szkołę Dowodzenia Wojskowego (Instytut Wojskowy) Ministerstwa Obrony Federacji Rosyjskiej.

Kształtowanie wiedzy wojskowej i umiejętności praktycznych wśród podchorążych rozpoczyna się od pierwszego dnia wejścia do instytutu, na wycieczkach terenowych i zajęciach. Strzelanie z broni strzeleckiej, prowadzenie pojazdów wojskowych odbywa się w ośrodku szkoleniowym instytutu, strzelanie z bojowych wozów piechoty – na poligonie wojskowym, a spadochroniarstwo – w oparciu o brygadę specjalnego przeznaczenia.

Obowiązkową formą szkolenia jest staż wojskowy, podczas którego starsi studenci sprawdzają swoją wiedzę i umiejętności w praktyce.

Absolwenci Instytutu mogą kierować jednostkami w każdym typie walki, strzelać ze wszystkich rodzajów broni strzeleckiej, prowadzić pojazdy bojowe i transportowe, szkolić i kształcić podwładnych oraz organizować codzienne czynności jednostek.

Proces edukacyjny wymaga od kadetów maksymalnego wysiłku. Według wyników recenzji absolwentów NWWKU w ostatnich latach ponad połowa z nich brała udział lub bierze udział w działaniach wojennych w Czeczenii, Tadżykistanie, w ramach sił pokojowych w Jugosławii i innych gorących punktach, większość z nich była odznaczone orderami i medalami.

Nasza uczelnia od ponad 35 lat kształci wszechstronnie rozwiniętych, kulturalnych, silnych fizycznie oficerów zdolnych do wykonywania wszelkich zadań zarówno podczas służby wojskowej, jak i w życiu cywilnym. Na przestrzeni lat 22 absolwentów NVVKU otrzymało tytuł Bohatera Związku Radzieckiego i Bohatera Rosji, a co czwarty absolwent otrzymał nagrody państwowe.

Bycie dziś podchorążym, a potem oficerem – absolwentem Nowosybirskiej Wyższej Szkoły Dowodzenia Wojskowego – to ciężka praca człowieka i wielki zaszczyt, do którego wiele zobowiązany jest młody człowiek. Dlatego przed wejściem do szkoły wojskowej zastanów się: czy dasz radę, czy będziesz godny wysokiej rangi rosyjskiego oficera.

3. Obszary szkolenia kadetów NVVKU

4. Warunki przyjęcia

Instytut przyjmuje mężczyzn :

- obywatele, którzy nie ukończyli służby wojskowej, w wieku od 16 do 22 lat w momencie przyjęcia;

- Obywatele, którzy w momencie przyjęcia odbywali lub odbywają służbę wojskową, w tym na podstawie umowy po upływie połowy okresu określonego w pierwszej umowie - w wieku poniżej 24 lat.

O dopuszczeniu kandydata do profesjonalnej selekcji decyduje komisja kwalifikacyjna lub umotywowana odmawia mu do 20 czerwca roku dopuszczenia. Po przybyciu do szkoły kandydaci przedstawiają paszport, dowód wojskowy lub zaświadczenie o rejestracji oraz oryginał dokumentu wykształcenia (świadectwo ukończenia studiów, absolwenci I i kolejnych kierunków uczelni z akredytacją państwową).

Cechy weryfikacji wykształcenia ogólnego

szkolenie kandydatów

Egzaminy pisemne. Całość prac pisemnych, zarówno w wersji ostatecznej, jak i roboczej, odbywa się wyłącznie na wkładkach. Na napisanie eseju przeznacza się 4 godziny astronomiczne od momentu zapisania na tablicy tytułów wszystkich tematów, bez przerwy, na napisanie dyktando - 1 godzina astronomiczna. Podczas pisania dyktando egzaminator odczytuje na głos cały tekst, następnie dyktuje go w zdaniach i ponownie odczytuje cały tekst, aby samodzielnie sprawdzić pismo kandydatów. Nie przewiduje się dodatkowego czasu na samodzielne sprawdzenie dyktando przez kandydatów.

Wywiad jest realizowany z osobami, które ukończyły z medalami (złotymi lub srebrnymi) akredytowane przez państwo placówki oświatowe średniego (pełnego) ogólnego lub podstawowego kształcenia zawodowego, a także ukończyły z wyróżnieniem placówki oświatowe średniego szkolnictwa zawodowego. Kandydaci są przesłuchiwani w obszarach odpowiadających przedmiotom zgłoszonym na egzaminy wstępne. Wnioskodawcy nie mają czasu na przygotowanie się do rozmowy kwalifikacyjnej. Wywiad prowadzony jest w formie ustnej ankiety. Po jej przeprowadzeniu ankieta w każdym kierunku trwa z reguły 20 minut, wliczając w to czas na przygotowanie odpowiedzi na pytania egzaminatorów. Uznaje się, że kandydat zdał rozmowę kwalifikacyjną, jeśli zasadniczo udzielił jasnych, pewnych i poprawnych odpowiedzi we wszystkich obszarach.

5.Typowe opcje egzaminów wstępnych

do Nowosybirska VVKU

Specjalizacja "Zastosowanie jednostek wywiadu wojskowego".

Cechy zdawania egzaminów

do kształcenia ogólnego.

Kandydaci na szkolenie w specjalności przygotowujące dowódców jednostek wywiadu wojskowego, zdają egzaminy z matematyki – w formie pisemnej, języka rosyjskiego – w formie pisemnej (w formie dyktando), fizyki – w formie pisemnej. Poniższe materiały można wykorzystać do samodzielnego przygotowania się do egzaminów.

NOWOSIBIRSK, 5 listopada - RIA Nowosti, Grigorij Kronik. W przeddzień Dnia Wywiadu Wojskowego korespondenci RIA Nowosti odwiedzili jedyną w Rosji uczelnię wojskową, na której wykłada się ten zawód. Nauczyciele i kadeci opowiadali, kogo zwerbowano do zwiadu i dlaczego uczono ich, jak podbijać Elbrus, skakać na spadochronach pod wodą i jeść węże.

Nowosybirska Wyższa Szkoła Dowodzenia Wojskowego została założona 1 czerwca 1967 r. Od października 2009 r. na mocy rozporządzenia Ministerstwa Obrony Federacji Rosyjskiej szkoła została przemianowana na Państwową Federalną Wojskową Instytucję Edukacyjną Wyższego Szkolnictwa Zawodowego „Wojskowe Centrum Szkoleniowo-Naukowe Wojsk Lądowych” Połączona Akademia Sił Zbrojnych Federacji Rosyjskiej ”(oddział, miasto Nowosybirsk).

Bieganie między budynkami

O godzinie 10.00 przywitała nas absolutna cisza na rozległym terenie uczelni wojskowej, zajęcia w salach trwają od dawna. Rutyna na uniwersytecie jest zbliżona do wojskowej – wyjaśnia Iwan Poszechonow, wykładowca w Wydziale Wywiadu Wojskowego. Rise - o 6.00, potem ćwiczenia i śniadanie. Zajęcia zaczynają się o 8:30 i trwają sześć godzin. O 15.00 obiad, a potem kolejne trzy godziny zajęć. Koniec - o 22.00.

Z oficerem udajemy się do budynku wydziału wywiadu wojskowego, w trakcie biegu wyprzedzamy pluton podchorążych.

„Przerwa między zajęciami to dziesięć minut, a spacer między niektórymi budynkami to 15 minut, więc trzeba biegać” – tłumaczy oficer – „Sam raz tu studiowałem, to była ta sama tradycja.Nie marnować na rozbieranie. Pierwszy kurs czasami się spóźnia – trudno im się przyzwyczaić po „obywatelu”.

Tam, gdzie biegli kadeci, na chodniku pozostał zagubiony długopis i gumka. Zgadza się - pierwszoroczni biegli!

Kto pójdzie na zwiedzanie?

Wywiad wojskowy jest jednym z elitarnych zawodów wojskowych, jest bardzo popularny, ale selekcja na ten wydział jest najbardziej rygorystyczna.

„Mamy ludzi do wyboru, zwykle konkurencja wynosi około dziesięciu osób na miejsce” – mówi Viktor Ozherelyev, profesor w wydziale wywiadu. „Mamy również prawo rekrutować 10% więcej kadetów, aby w razie potrzeby móc wyplenić nieodpowiednich ludzi”.

Na podstawie wyników rozpatrzenia nadesłanych dokumentów liczba wnioskodawców zostaje zmniejszona do trzech osób na miejsce. W przeciwieństwie do zwykłego uniwersytetu, wymagania dotyczące zdrowia i sprawności fizycznej kandydatów są wyższe. Aby uzyskać najwyższy wynik, musisz podciągnąć się 25 razy, przebiec 100 metrów w 12,1 sekundy i pokonać trzy kilometry w 11 minut.

„Nasi kadeci mają pierwszą grupę zdrowia, dzięki temu można zostać pilotem, spadochroniarzem – każdym. Aby podejmować decyzje w sytuacji wojskowej, harcerz potrzebuje pewności siebie, stabilności psychicznej, wreszcie musi umieć myśleć szybko i dobrze, dlatego trzecia inteligencja jest składnikiem harcerstwa – mówi profesor.

"Ale najważniejsza jest chęć zostania harcerzem, więc jeśli podchorąży przybędzie tu wbrew swojej woli, nic z tego nie wyjdzie. Podchorążowie z własnej inicjatywy nie opuszczają wydziału, zdarza się, że nauczyciele nie chcą uczyć człowieka dalej” – kontynuuje rozmówca.

Każdego roku na Wydział Wywiadu Wojskowego rekrutowana jest inna liczba podchorążych, w zależności od rozkazu MON. Z kursu powstaje kompania szkoleniowa podzielona na plutony. A cały wydział zjednoczony jest w batalionie szkoleniowym.

Po ukończeniu uniwersytetu podchorąży otrzymuje dwie specjalizacje - „zarządzanie personelem” i „wywiad wojskowy”. Absolwenci nie pozostają bez pracy - są poszukiwani nie tylko w jednostkach wywiadu wojskowego, ale także w innych gałęziach wojska i służbach specjalnych.

Hazing

Do 1991 r. oficerów wywiadu wojskowego kształcono w Kijowie, po rozpadzie Związku Radzieckiego w 1992 r. szkolenie przeniesiono do Nowosybirska.

„Dlaczego?" pomyślał Ozherelyev. „Może obliczenia dotyczyły wytrzymałości i bezpretensjonalności Syberyjczyków? Wiadomo, że około połowa studentów na uniwersytecie pochodzi zwykle z regionu, w którym się znajduje".

Teraz studiują tu kadeci z różnych regionów, chociaż jest wielu Sybiraków.

„Nie ma znaczenia, jak daleko od domu studiujesz”, mówi kadet z czwartego roku Michaił Startsev, który pochodził z obwodu wołgogradzkiego, „ważne, że nauka jest interesująca, ale tutaj jest to bardzo interesujące”.

Michaił poszedł do wojska po swojego starszego brata, oficera. Wybrałem inteligencję, ponieważ jest to elitarna edukacja, elitarna służba w przyszłości.

„Ostatnio przyjeżdża wielu facetów z południa Rosji” – mówi Poshekhonov. „Wyróżniają się szczególną korozyjnością, powiedziałbym, że praca z nimi jest przyjemnością”.

Czterech ciemnoskórych facetów w cywilnych ubraniach nagle wyszło nam na spotkanie. „Życzę ci dobrego zdrowia!” Mówią zgodnie, Poszechonow odpowiada na powitanie i widząc zdziwione spojrzenie, wyjaśnia: „Poszliśmy do meczetu na piątkową modlitwę.

Oficerowie wywiadu wojskowego nie mają mgły, zauważa Poszechonow.

„Co to za zastraszanie, jeśli ty i ta osoba jesteście jutro na rekonesansie?”, mówi. „W ogóle nie mamy sztuk walki, pod tym względem różnimy się żołnierzami, ale nie było okazji, aby nazwać żołnierza jakimś rodzaj „małpy”.

Zwrócę się również do żołnierza, kadeta, po imieniu i patronimie: „Iwan Iwanowicz, chodź tutaj, łajdaku! Ukaram go za jego przewinienie, ale będzie pamiętał, że nie jest „małpą”, ale Iwan Iwanowicz jest szanowaną osobę."

Język poleceń

Podczas studiów podchorążowie doskonalą umiejętności w kilku dziedzinach. Uczą się nawet podstaw alpinizmu. Praktykują w Ałtaju. Każdego roku drużyna uniwersytecka bierze udział w Elbrusiadzie, zawodach, podczas których trzeba wspiąć się na Elbrus w określonym czasie.

Kadeci uczą się obsługi specjalistycznego sprzętu, przechodzą również szkolenie z lądowania – wykonują skoki spadochronowe w dzień iw nocy, do wody, przedłużone, z ładunkiem i specjalnym sprzętem w piance. Podczas nauki każdy musi wykonać co najmniej 50 skoków. Skaczą - z pierwszego kursu.

Freshman Semyon Groo studiuje dopiero od kilku miesięcy, ale wykonał już cztery skoki.

"Jestem z miasta Lesosibirsk na terytorium Krasnojarska, ukończyłem tam korpus kadetów, bo zawsze marzyłem o zostaniu oficerem. Zaczęliśmy już zajęcia w klasie zarządzania, gdzie ćwiczy się umiejętności dowódcze" - mówi lakonicznie w wojskowy sposób.

Poszliśmy na klasę zarządzania. Tutaj, według Siergieja Żukowa, starszego wykładowcy w wydziale wywiadu, kadeci rozwijają język dowodzenia.

Miejsca treningowe oddzielone są przegrodami, kadeci w słuchawkach, z mapą i kompasem, planują trasę jak z wozu bojowego. Przed nimi makieta poligonu, na której światłami oznaczono jednostki wojskowe – własne i nie tylko. Kadeci dowodzą zwiadowcami, wykonują zadanie szkoleniowe.

Język zawodowy powinien być zwięzły i zrozumiały dla podwładnych. „Zwięzłość jest siostrą talentu, ale tutaj jest w kategoriach wojskowych” – mówi Żukow – „Jako zadanie jest ustawione, tak zostanie wykonane”.

Stworzony w wydziale zestaw wyposażenia pomaga przyszłym dowódcom rozwijać swoje umiejętności. Umożliwia śledzenie i kierowanie zwiadowcami działającymi na poligonie bezpośrednio z tego miejsca. Obrazy wideo i fotograficzne przesyłane są z dronów na dwa monitory, a dowódca zarządza sytuacją „w terenie” przy komputerze. Ten rozwój to know-how działu.

„Ale faktem jest, że kiedy wybuchnie wojna, wszystkie te systemy zostaną wyłączone”, mówi Ozherelyev, „a wtedy zwiadowcy będą musieli polegać na sobie, mapie, kompasie i broni osobistej”.

Tygodnie na polach

Kadetów uczy się przetrwania w każdych warunkach. Muszą umieć nie tylko rozpalić ogień bez zapałek, ale także wyżywić się, przynajmniej gdzieś - w tajdze lub na pustyni. Dlatego harcerze wiedzą na przykład, jak obchodzić się z wężami i jak je jeść.

Ale jedzenie i picie trofeum (w przeciwieństwie do broni) jest surowo zabronione dla zwiadowców - można ich specjalnie zatruć.

Dwuletni kadet Denis Grishaev przyznaje, że jeszcze nie próbował latawca. „Nie uczy się nas jeść węże (w praktyce), szkoli się nas, abyśmy w razie potrzeby mogli to zrobić” – mówi.

A na pytanie: „Na co jeszcze się szykują?”, odpowiada po prostu: „Aby bronić Ojczyzny”.

W rodzinie Griszajewów trzy pokolenia mężczyzn to wojskowi, więc przykład był zawsze przed moimi oczami. Wybrał uniwersytet w Nowosybirsku, ponieważ jego wujek, oficer wywiadu wojskowego, powiedział, że zarówno w służbie w Afganistanie, jak i po „w życiu cywilnym” przydała mu się wiedza i charakter, który wychował w szkole wojskowej.

Denis już czuje to wychowanie. „Lubisz się uczyć, odkrywasz w sobie coś, czego nigdy byś o sobie nie wiedział. Trening bojowy to ciągłe wyprawy w teren, nocne skoki spadochronowe, w dzień, wydłużone. pojawia się nieodłączny w wojsku ”.

NOWOSIBIRSK, 5 listopada - RIA Nowosti, Grigorij Kronik. W przeddzień Dnia Wywiadu Wojskowego korespondenci RIA Nowosti odwiedzili jedyną w Rosji uczelnię wojskową, na której wykłada się ten zawód. Nauczyciele i kadeci opowiadali, kogo zwerbowano do zwiadu i dlaczego uczono ich, jak podbijać Elbrus, skakać na spadochronach pod wodą i jeść węże.

Nowosybirska Wyższa Szkoła Dowodzenia Wojskowego została założona 1 czerwca 1967 r. Od października 2009 r. na mocy rozporządzenia Ministerstwa Obrony Federacji Rosyjskiej szkoła została przemianowana na Państwową Federalną Wojskową Instytucję Edukacyjną Wyższego Szkolnictwa Zawodowego „Wojskowe Centrum Szkoleniowo-Naukowe Wojsk Lądowych” Połączona Akademia Sił Zbrojnych Federacji Rosyjskiej ”(oddział, miasto Nowosybirsk).

Bieganie między budynkami

O godzinie 10.00 przywitała nas absolutna cisza na rozległym terenie uczelni wojskowej, zajęcia w salach trwają od dawna. Rutyna na uniwersytecie jest zbliżona do wojskowej – wyjaśnia Iwan Poszechonow, wykładowca w Wydziale Wywiadu Wojskowego. Rise - o 6.00, potem ćwiczenia i śniadanie. Zajęcia zaczynają się o 8:30 i trwają sześć godzin. O 15.00 obiad, a potem kolejne trzy godziny zajęć. Koniec - o 22.00.

Z oficerem udajemy się do budynku wydziału wywiadu wojskowego, w trakcie biegu wyprzedzamy pluton podchorążych.

„Przerwa między zajęciami to dziesięć minut, a spacer między niektórymi budynkami to 15 minut, więc trzeba biegać” – tłumaczy oficer – „Sam raz tu studiowałem, to była ta sama tradycja.Nie marnować na rozbieranie. Pierwszy kurs czasami się spóźnia – trudno im się przyzwyczaić po „obywatelu”.

Tam, gdzie biegli kadeci, na chodniku pozostał zagubiony długopis i gumka. Zgadza się - pierwszoroczni biegli!

Kto pójdzie na zwiedzanie?

Wywiad wojskowy jest jednym z elitarnych zawodów wojskowych, jest bardzo popularny, ale selekcja na ten wydział jest najbardziej rygorystyczna.

„Mamy ludzi do wyboru, zwykle konkurencja wynosi około dziesięciu osób na miejsce” – mówi Viktor Ozherelyev, profesor w wydziale wywiadu. „Mamy również prawo rekrutować 10% więcej kadetów, aby w razie potrzeby móc wyplenić nieodpowiednich ludzi”.

Na podstawie wyników rozpatrzenia nadesłanych dokumentów liczba wnioskodawców zostaje zmniejszona do trzech osób na miejsce. W przeciwieństwie do zwykłego uniwersytetu, wymagania dotyczące zdrowia i sprawności fizycznej kandydatów są wyższe. Aby uzyskać najwyższy wynik, musisz podciągnąć się 25 razy, przebiec 100 metrów w 12,1 sekundy i pokonać trzy kilometry w 11 minut.

„Nasi kadeci mają pierwszą grupę zdrowia, dzięki temu można zostać pilotem, spadochroniarzem – każdym. Aby podejmować decyzje w sytuacji wojskowej, harcerz potrzebuje pewności siebie, stabilności psychicznej, wreszcie musi umieć myśleć szybko i dobrze, dlatego trzecia inteligencja jest składnikiem harcerstwa – mówi profesor.

"Ale najważniejsza jest chęć zostania harcerzem, więc jeśli podchorąży przybędzie tu wbrew swojej woli, nic z tego nie wyjdzie. Podchorążowie z własnej inicjatywy nie opuszczają wydziału, zdarza się, że nauczyciele nie chcą uczyć człowieka dalej” – kontynuuje rozmówca.

Każdego roku na Wydział Wywiadu Wojskowego rekrutowana jest inna liczba podchorążych, w zależności od rozkazu MON. Z kursu powstaje kompania szkoleniowa podzielona na plutony. A cały wydział zjednoczony jest w batalionie szkoleniowym.

Po ukończeniu uniwersytetu podchorąży otrzymuje dwie specjalizacje - „zarządzanie personelem” i „wywiad wojskowy”. Absolwenci nie pozostają bez pracy - są poszukiwani nie tylko w jednostkach wywiadu wojskowego, ale także w innych gałęziach wojska i służbach specjalnych.

Hazing

Do 1991 r. oficerów wywiadu wojskowego kształcono w Kijowie, po rozpadzie Związku Radzieckiego w 1992 r. szkolenie przeniesiono do Nowosybirska.

„Dlaczego?" pomyślał Ozherelyev. „Może obliczenia dotyczyły wytrzymałości i bezpretensjonalności Syberyjczyków? Wiadomo, że około połowa studentów na uniwersytecie pochodzi zwykle z regionu, w którym się znajduje".

Teraz studiują tu kadeci z różnych regionów, chociaż jest wielu Sybiraków.

„Nie ma znaczenia, jak daleko od domu studiujesz”, mówi kadet z czwartego roku Michaił Startsev, który pochodził z obwodu wołgogradzkiego, „ważne, że nauka jest interesująca, ale tutaj jest to bardzo interesujące”.

Michaił poszedł do wojska po swojego starszego brata, oficera. Wybrałem inteligencję, ponieważ jest to elitarna edukacja, elitarna służba w przyszłości.

„Ostatnio przyjeżdża wielu facetów z południa Rosji” – mówi Poshekhonov. „Wyróżniają się szczególną korozyjnością, powiedziałbym, że praca z nimi jest przyjemnością”.

Czterech ciemnoskórych facetów w cywilnych ubraniach nagle wyszło nam na spotkanie. „Życzę ci dobrego zdrowia!” Mówią zgodnie, Poszechonow odpowiada na powitanie i widząc zdziwione spojrzenie, wyjaśnia: „Poszliśmy do meczetu na piątkową modlitwę.

Oficerowie wywiadu wojskowego nie mają mgły, zauważa Poszechonow.

„Co to za zastraszanie, jeśli ty i ta osoba jesteście jutro na rekonesansie?”, mówi. „W ogóle nie mamy sztuk walki, pod tym względem różnimy się żołnierzami, ale nie było okazji, aby nazwać żołnierza jakimś rodzaj „małpy”.

Zwrócę się również do żołnierza, kadeta, po imieniu i patronimie: „Iwan Iwanowicz, chodź tutaj, łajdaku! Ukaram go za jego przewinienie, ale będzie pamiętał, że nie jest „małpą”, ale Iwan Iwanowicz jest szanowaną osobę."

Język poleceń

Podczas studiów podchorążowie doskonalą umiejętności w kilku dziedzinach. Uczą się nawet podstaw alpinizmu. Praktykują w Ałtaju. Każdego roku drużyna uniwersytecka bierze udział w Elbrusiadzie, zawodach, podczas których trzeba wspiąć się na Elbrus w określonym czasie.

Kadeci uczą się obsługi specjalistycznego sprzętu, przechodzą również szkolenie z lądowania – wykonują skoki spadochronowe w dzień iw nocy, do wody, przedłużone, z ładunkiem i specjalnym sprzętem w piance. Podczas nauki każdy musi wykonać co najmniej 50 skoków. Skaczą - z pierwszego kursu.

Freshman Semyon Groo studiuje dopiero od kilku miesięcy, ale wykonał już cztery skoki.

"Jestem z miasta Lesosibirsk na terytorium Krasnojarska, ukończyłem tam korpus kadetów, bo zawsze marzyłem o zostaniu oficerem. Zaczęliśmy już zajęcia w klasie zarządzania, gdzie ćwiczy się umiejętności dowódcze" - mówi lakonicznie w wojskowy sposób.

Poszliśmy na klasę zarządzania. Tutaj, według Siergieja Żukowa, starszego wykładowcy w wydziale wywiadu, kadeci rozwijają język dowodzenia.

Miejsca treningowe oddzielone są przegrodami, kadeci w słuchawkach, z mapą i kompasem, planują trasę jak z wozu bojowego. Przed nimi makieta poligonu, na której światłami oznaczono jednostki wojskowe – własne i nie tylko. Kadeci dowodzą zwiadowcami, wykonują zadanie szkoleniowe.

Język zawodowy powinien być zwięzły i zrozumiały dla podwładnych. „Zwięzłość jest siostrą talentu, ale tutaj jest w kategoriach wojskowych” – mówi Żukow – „Jako zadanie jest ustawione, tak zostanie wykonane”.

Stworzony w wydziale zestaw wyposażenia pomaga przyszłym dowódcom rozwijać swoje umiejętności. Umożliwia śledzenie i kierowanie zwiadowcami działającymi na poligonie bezpośrednio z tego miejsca. Obrazy wideo i fotograficzne przesyłane są z dronów na dwa monitory, a dowódca zarządza sytuacją „w terenie” przy komputerze. Ten rozwój to know-how działu.

„Ale faktem jest, że kiedy wybuchnie wojna, wszystkie te systemy zostaną wyłączone”, mówi Ozherelyev, „a wtedy zwiadowcy będą musieli polegać na sobie, mapie, kompasie i broni osobistej”.

Tygodnie na polach

Kadetów uczy się przetrwania w każdych warunkach. Muszą umieć nie tylko rozpalić ogień bez zapałek, ale także wyżywić się, przynajmniej gdzieś - w tajdze lub na pustyni. Dlatego harcerze wiedzą na przykład, jak obchodzić się z wężami i jak je jeść.

Ale jedzenie i picie trofeum (w przeciwieństwie do broni) jest surowo zabronione dla zwiadowców - można ich specjalnie zatruć.

Dwuletni kadet Denis Grishaev przyznaje, że jeszcze nie próbował latawca. „Nie uczy się nas jeść węże (w praktyce), szkoli się nas, abyśmy w razie potrzeby mogli to zrobić” – mówi.

A na pytanie: „Na co jeszcze się szykują?”, odpowiada po prostu: „Aby bronić Ojczyzny”.

W rodzinie Griszajewów trzy pokolenia mężczyzn to wojskowi, więc przykład był zawsze przed moimi oczami. Wybrał uniwersytet w Nowosybirsku, ponieważ jego wujek, oficer wywiadu wojskowego, powiedział, że zarówno w służbie w Afganistanie, jak i po „w życiu cywilnym” przydała mu się wiedza i charakter, który wychował w szkole wojskowej.

Denis już czuje to wychowanie. „Lubisz się uczyć, odkrywasz w sobie coś, czego nigdy byś o sobie nie wiedział. Trening bojowy to ciągłe wyprawy w teren, nocne skoki spadochronowe, w dzień, wydłużone. pojawia się nieodłączny w wojsku ”.

Jedną z głównych niecywilnych instytucji w kraju pozostaje Nowosybirska Wyższa Szkoła Dowodzenia Wojskowego, która corocznie kształci dużą liczbę specjalistów o odpowiedniej specjalizacji. Wejście na uniwersytet jest dość proste, najważniejsze jest wielkie pragnienie zostania wojskowym i obrony swojego kraju.

Historia Uczelni

Czym jest Nowosybirska Wyższa Szkoła Dowodzenia Wojskowego, kiedy została założona, kto tam uczy i jakie specjalności można zdobyć - to pytania, które dotyczą potencjalnych kandydatów. Uczelnia powstała w czerwcu 1967 roku i do dziś zajmuje wysoką pozycję wśród wszystkich instytucji wojskowych w kraju.

W momencie jej powstania nosiła nazwę Nowosybirska Wyższa Wojskowo-Polityczna Połączona Szkoła Uzbrojenia, to tutaj szkolono zastępców dowódców, którzy mieli odpowiadać za jednostkę polityczną Sił Powietrznodesantowych, sił lądowych i sił specjalnych Sztab Generalny GRU. Pierwszych podchorążych rekrutowano w Omsku na podstawie miejscowej kombinowanej szkoły broni, w sumie w momencie otwarcia było 11 wydziałów.

W 1992 roku szkoła została przeorientowana i teraz zaczęła szkolić oficerów wywiadu wojskowego, aw 2004 roku uczelnia otrzymała nową nazwę - Nowosybirska Wyższa Szkoła Dowodzenia Wojskowego i zachowuje ją do dziś, kontynuując aktywne szkolenie studentów.

Studenci i ich opinie

Nowosybirska Wyższa Szkoła Dowodzenia Wojskowego, której recenzje rozeszły się po całej Rosji, jest jedyną uczelnią wojskową w kraju, która szkoli oficerów wywiadu wojskowego. W ciągu prawie 50-letniej historii szkołę ukończyło ponad 17 tys. uczniów, którzy brali udział w działaniach wojennych, które miały miejsce w Osetii Południowej, Afganistanie, Czeczenii, uczestniczyli w operacjach pokojowych itp.

Ponad 20 absolwentów uczelni otrzymało wysokie nagrody od rządu Federacji Rosyjskiej, w tym tytuł Bohatera Federacji Rosyjskiej. Wszyscy absolwenci i studenci zwracają uwagę na wysokie kwalifikacje nauczycieli akademickich, ich wytrwałość w dążeniu do przekazywania swoich umiejętności i zdolności, a także ich responsywność i gotowość, by zawsze przyjść z pomocą.

Niektórzy absolwenci nadal konsultują się z nauczycielami szkoły w różnych kwestiach zawodowych, zauważają, że nauczyciele zawsze są świadomi wszystkich nowości, co jest dobrą wiadomością. Opinie o szkole są czysto pozytywne, absolwenci okresowo spoglądają na uczelnię i uczestniczą w jej uroczystych wydarzeniach.

Specjalności uniwersyteckie

Oczywiście przed wejściem student musi studiować specjalność. Nowosybirska Wyższa Szkoła Dowodzenia Wojskowego od 2015 roku oferuje potencjalnym studentom tylko cztery opcje. Do dwóch pierwszych należą cztery specjalności – wykorzystanie jednostek wywiadu wojskowego, druga – wykorzystanie

Oba obszary związane są z zarządzaniem personelem, w tym przypadku wojskiem. Tym samym to NVVKU szkoli przyszłych funkcjonariuszy, którzy będą potrafili podejmować decyzje i organizować pracę swoich podwładnych nawet w najtrudniejszych sytuacjach. W latach 1967-2007 szkoła miała pięć specjalności, ale obecnie ich liczba znacznie się zmniejszyła.

Niektóre dyscypliny ze specjalności zamkniętych weszły do ​​obecnych, ale socjologii wojskowej nie ma już na uniwersytecie, a przedmiot jest studiowany tylko w ramach standardowych dyscyplin ogólnozawodowych. Decyzja o zamknięciu tej specjalności została podjęta ze względu na niski popyt na nią.

Po ukończeniu studiów absolwent może otrzymać jedną z czterech specjalności – „dowódca plutonu rozpoznawczego”, „specjalista od zarządzania personelem (wywiad)”, „dowódca plutonu”, „specjalista od zarządzania personelem (zmotoryzowane jednostki strzeleckie)”. Wszystko to i na „obywatelu”.

Wydziały uniwersyteckie

Od 2015 r. Nowosybirska Wyższa Szkoła Dowodzenia Wojskowego (NVVKU) posiada 15 wydziałów. Część z nich zajmuje się opracowywaniem i prowadzeniem zajęć mających na celu rozwój umiejętności wojskowych uczniów – taktyka, wywiad, dowodzenie i kontrola, broń, wozy bojowe, obsługa broni pancernej.

Wszystkie pozostałe wydziały są ogólnozawodowe - pedagogika, psychologia, dyscypliny humanitarne, nauki przyrodnicze, języki obce, ogólne dyscypliny techniczne, wychowanie fizyczne. Wydziały powstawały przez prawie pięć dekad, dzięki czemu nauczyciele każdego z nich przechodzą wysokiej jakości szkolenia i zapewniają uczniom najbardziej odpowiednią i przydatną wiedzę.

Znani absolwenci uniwersytetu

Każda uczelnia ma listę byłych studentów, którym udało się zastosować swoje umiejętności i stać się szanowanymi ludźmi. Jest jeden w Nowosybirskiej Wyższej Szkole Dowodzenia Wojskowego. Wśród nich podpułkownik Alexander Ilyin, który był gospodarzem słynnych programów telewizyjnych „Shock Force” i „Army Store”, jest obecnie reżyserem i prezenterem telewizyjnym.

Jednym ze słynnych absolwentów uczelni jest Oleg Kukhta, były oficer GRU, obecnie zasłużony artysta Federacji Rosyjskiej, piosenkarz i prezenter telewizyjny. Od 2003 roku gra w filmach, nagrywa własne piosenki, jeździ na tournee po Rosji i okresowo odwiedza swoją dawną szkołę.

Wielu byłych studentów uniwersytetu zajęło się polityką, w szczególności Evgeny Loginov, Valery Riumin, Nikolai Reznik, Vladimir Strelnikov itp. Jeden z absolwentów, Juri Stepanov, był dyrektorem generalnym klubu piłkarskiego Tom od 1992 roku do dnia dzisiejszego . Jednym słowem wszyscy absolwenci szkoły mogli realizować się w profesjonalnym środowisku.

Kto może zostać uczniem szkoły?

Zanim pójdziesz do instytucji edukacyjnej, powinieneś przeczytać recenzje. NVVKU (instytut wojskowy) spełnia wszystkie współczesne wymagania dla instytucji edukacyjnej. Jednak sama uczelnia również wymaga od potencjalnych studentów wypełnienia przynajmniej minimalnych obowiązków.

Przede wszystkim chodzi o wiek. Kandydaci do 22 roku życia, którzy nigdy nie odbyli służby wojskowej, mają szansę na miejsce na uczelni. Ci, którzy już służyli w wojsku lub mają być powołani do wojska, nie mogą mieć więcej niż 24 lata. Osoby, które odbyły służbę wojskową na podstawie umowy lub nadal pełnią służbę, nie mogą mieć więcej niż 25 lat, aby móc wejść do szkoły.

Jakie dokumenty są potrzebne do przyjęcia?

Wszyscy potencjalni studenci uczelni muszą przedstawić szereg dokumentów. W przypadku, gdy kandydat nie odbył służby wojskowej, będzie musiał złożyć autobiografię, kserokopię paszportu, akt urodzenia, świadectwo, referencję z miejsca studiów, trzy zdjęcia o wymiarach 4,5x6, kartę kwalifikacyjną zawodową, zaświadczenie z wojewódzkiego wydziału spraw wewnętrznych, kartę ambulatoryjną i kartę medyczną.

Przy przyjęciu czynny lub były personel wojskowy będzie musiał przedstawić autobiografię, zeznanie, kopię paszportu i świadectwa szkolnego, kartę służbową, kartę wyboru zawodowego, trzy fotografie, książkę medyczną i kartę badania lekarskiego. Dla tych, którzy służą lub służyli na podstawie umowy, obowiązuje inna zasada - muszą bezbłędnie dostarczyć akta osobowe.

Wszyscy, którzy odbyli lub nie pełnili służby wojskowej, muszą złożyć wniosek do komisarza wojskowego do 20 kwietnia, a cały czynny personel wojskowy musi złożyć dowódcy raport do 1 kwietnia. Komisja rekrutacyjna będzie pracować do 20 maja, po otrzymaniu dokumentów zostaną zaplanowane egzaminy wstępne.

Egzaminy wstępne

Nowosybirska Wyższa Szkoła Dowodzenia Wojskowego corocznie przeprowadza profesjonalną selekcję kandydatów na studentów, która odbywa się w dwóch etapach. Pierwsza to definicja sprawności ze względów zdrowotnych. Odbywa się zaocznie, na podstawie dokumentów dostarczonych przez wnioskodawcę (karta medyczna itp.).

Drugi etap polega na ocenie wykształcenia ogólnego wnioskodawcy, określeniu przydatności zawodowej i poziomu jego ogólnego wychowania fizycznego. Pierwszy przeprowadzany jest na podstawie wyników jednolitego egzaminu państwowego z matematyki, języka rosyjskiego i nauk społecznych, dokładny musi zostać wyjaśniony w komisji rekrutacyjnej uniwersytetu. Określanie adekwatności zawodowej odbywa się na podstawie ankiet.

Ważną rolę odgrywa również ocena sprawności fizycznej przyszłego ucznia. Będzie musiał przejść 100 metrów i 3 kilometry, a także podciąganie na poprzeczkę jako egzamin wstępny. Wszystkie wyniki są wpisywane do formularza oceny wraz z wynikami egzaminu, po czym wyniki są sumowane.

Koszt edukacji

Aby uzyskać przyzwoite wykształcenie, musisz najpierw wstąpić na uniwersytet. Aby to zrobić, musisz oczywiście najpierw dostać się do miasta, w którym znajduje się Nowosybirska Wyższa Szkoła Dowodzenia Wojskowego. Nowosybirsk ma doskonały, więc nie będzie problemów z rozwiązaniem tego problemu.

Gdzie jest?

Nowosybirska Wyższa Szkoła Dowodzenia Wojskowego jest jedną z wiodących uczelni na Syberii, do której przyszli oficerowie i wojskowi pochodzą z całego kraju. Instytucja edukacyjna znajduje się na południu Nowosybirska, w mieście akademickim - we wsi Sosnovka pod adresem. Ivanova, 49. Można tam dojechać samochodem autostradą M52, cała droga z dworca kolejowego Nowosybirsk-Gławny zajmie około godziny.

NVVKU to baza dla wszystkich, którzy zamierzają związać swoje życie z wojskiem i zostać zawodowym wojskowym. Po ukończeniu szkolenia student otrzymuje dyplom państwowy, proponuje mu również pracę w istniejących obiektach wojskowych Federacji Rosyjskiej, ale wybór należy zawsze do niego.