Czego nie wolno przynosić do przedszkola. Czego nie przynosić do przedszkola Przedmioty poprzednich właścicieli

Dla starszych przedszkolaków „Jesienna maskarada”

Cel: kształcenie zainteresowania dzieci poezją, wyrazistym, przenośnym słowem.

Postęp lekcji

Skład jury: wychowawcy, rodzice, absolwent, nauczyciel ze szkoły.

I. Słowo wstępne wychowawcy.

Dziś konkurs na najlepszego recytatora wiersza o pięknym czasie - złotej jesieni. Wielu pisarzy poświęciło swoje prace opisowi jesiennej przyrody naszego kraju. Świat roślin jest ozdobą naszej planety, jej oddechem, jej życiem. Natura jest piękna na swój sposób o każdej porze roku. Ale artystka Jesień ozdabia świat roślin szczególnie magicznymi kolorami, dlatego często sezon jesienny porównywany jest z maskaradą, w której można również zaobserwować obfitość wszelkiego rodzaju kolorów i kolorów.

Rozlega się pukanie do drzwi. Wchodzi chłopiec z ogromnym listem. Wyjmuje go z pstrokatej koperty i czyta: „Wymagana jest recytacja chóralna”.

Czytelnicy wchodzą na scenę.

Pierwsze dziecko.

Natura i Ojczyzna są nierozłączne,

Kolory jesieni są wyjątkowe.

Płoną czerwone zarośla jarzębiny,

Liście-monety zlatują z brzozy.

Drugie dziecko.

Podziwiaj maskaradę!

Las zmienia swój strój.

Zdjął zielonego - mierzy nowy:

Żółty, czerwony i fioletowy

Idę na bal!

Trzecie dziecko.

Klon z przędzioną osiką,

Nad winoroślą kwaczą kaczki.

Las tańczy...

Nagle zmęczony.

Dni biegną po dniach

Las uspokoił się i przerzedził.

Udając starego dziadka...

Stał się szary... Stał się zimny...

Wł. Prichodko

W nagraniu słychać odgłos deszczu.

Czwarte dziecko.

mokra piosenka

Dzień płakał

Chmury płynęły po niebie

Z osiki i brzozy

Łzy płynęły strumieniami.

Zioła ociekające wodą

Rowy wypełnione

W ogrodzie są tylko ślimaki

Nie przesiąknięty do skóry.

A chmury się zdziwiły

A chmury się rozstąpiły

A w niebieskich oknach

Słońce wystrzeliło strzały.

W. Wiktorow

W nagraniu słychać odgłosy ptaków. Szczególnie wyróżnia się ćwierkanie żurawi.

Piąte dziecko.

Pola były przez chwilę puste

Silne silniki są ciche,

Szpaki w którym tygodniu

Przygotowują się do długiej podróży do kwiku.

A my jesteśmy bogatym żniwem

Wszyscy są winni trochę,

Eskortujemy ich do odległej krainy

I czekamy na podróż powrotną.

M. Sadowski

Muzyka P. I. Czajkowskiego brzmi: „Pory roku”, tematem jest „Jesień”.

opiekun. Wielu poetów i pisarzy poświęciło swoje wiersze Złotej Jesieni. Oto jak pisze o tym poeta I. Bunin.

opadanie liści

6. dziecko.

Las, jak pomalowana wieża,

Fioletowy, złoty, karmazynowy,

Wesoła, kolorowa ściana

Stoi nad jasną łąką.

Brzozy z żółtą rzeźbą

Zabłyśnij błękitem lazuru,

Jak wieże, choinki ciemnieją,

A między klonami zmieniają kolor na niebieski

Tu i tam w liściach przez

Prześwity na niebie, te okna.

Las pachnie dębem i sosną,

Latem wyschło od słońca...

A Jesień jest cichą wdową

Wchodzi do swojej pstrokatej wieży.

Siódme dziecko.

Dziś na pustej łące

Na środku szerokiego podwórka

Tkanina z tkaniny powietrznej

Zabłyśnij jak srebrna sieć.

Gram dzisiaj cały dzień

Ostatnia ćma na podwórku

I jak biały płatek

Zawiesza się w sieci

ogrzane ciepłem słońca;

8. dziecko.

Dziś jest tak jasno

Taka martwa cisza

W lesie i na niebieskim niebie

Co jest możliwe w tej ciszy

Usłysz szelest liścia.

I. Bunin

opiekun. Puszkin bardzo kochał jesień. Oto jeden z jego wierszy.

Dziewczyna.

Smutny czas! Och, urok!

Twoje pożegnalne piękno jest dla mnie miłe -

Kocham wspaniałą naturę więdnięcia,

Lasy odziane w szkarłat i złoto,

Pod ich baldachimem szum wiatru i świeży oddech,

A niebiosa są pokryte mgłą,

I rzadki promień słońca i pierwsze przymrozki,

I odległe szare groźby zimy.

Brzmi muzyka z albumu P. I. Czajkowskiego „Pory roku”, spektakl „Październik”.

opiekun. O cudownym pięknie złotej jesieni opowiadali w swoich dziełach nie tylko pisarze i poeci, ale także rosyjscy artyści przedstawieni na obrazach. Na przykład I. Lewitan poświęcił swoje obrazy jesieni. Słoneczna żółć przenikała jego obrazy o jesieni.

9. dziecko.

Piękna jesień posypana bajkami.

Błękit nieba jak z bajki.

Liliowy płomień lipy i osiki,

Pożegnalne kliki rodziny żurawi.

Październik przewraca złote strony

A białe brzozy już marzą o zimie.

N. Nikulin

opiekun. Nawet w lesie można znaleźć kwiaty rumianku i mniszka lekarskiego. A na kwietnikach miasta kwiaty astrowe dumnie kręcą głowami.

10. dziecko.

Aster

Jesień nad zacienionym parkiem... Leży

Klony złote na wodzie stawu.

Liście wirują... Ptaki ucichły,

Patrząc w zimne niebo

Astra, promienny aster - gwiazda.

Astra z prostymi płatkami

Od czasów starożytnych nazywany jest „gwiazdą”.

Tak się nazwałeś,

W nim płatki rozrzucone w promieniach

Od rdzenia całkowicie złoty.

Słońce. Boże Narodzenie

Nagranie zawiera piosenkę z repertuaru grupy DDT; Śpiewa Y. Szewczuk, piosenkę „Jesień”.

II. Wyniki lekcji.

Dzieci wymieniają poglądy z nauczycielem na temat lekcji.

Jury podsumowuje wyniki, wyłaniając zwycięzców konkursu. Wręczenie dyplomów i nagród uczestnikom konkursu.

Obszary edukacyjne:

• wiedza, umiejętności
• Komunikacja
• czytanie fikcji

Zajęcia: komunikatywna, poznawczo-badawcza, czytanie fikcji.

Cel: powtórz i utrwal badany materiał na temat jesieni. Kontynuuj kształtowanie pozytywnego nastawienia do zajęć logopedycznych

Zadania:
1. Edukacyjne: powtarzanie znaków jesieni, utrwalanie umiejętności używania antonimów w mowie, kształtowanie umiejętności tworzenia przymiotników z rzeczowników, znajomość obrazów I. I. Lewitana „Złota jesień” i A. M. Gritsaia „Pierwszy śnieg. Późna jesień”, znajomość jednostki frazeologicznej „złota jesień”, poprawa spójnej mowy

2. Rozwijanie: rozwój oddychania przeponowo-żebrowego, artykulacji i motoryki ogólnej, wyjaśnianie, wzbogacanie i aktywizacja słownictwa, rozwój słuchu fonemicznego, doskonalenie konstrukcji gramatycznej mowy, rozwój uwagi, wyobraźni, myślenia werbalno-logicznego, rozwój umiejętności ekspresyjnego czytania wierszy, rozwijanie umiejętności samokontroli nad mową, aktywizacja zdolności twórczych.

3. Edukacyjne: pielęgnowanie umiejętności słuchania innych, nie przerywania ich wypowiedzi, wzbudzanie zainteresowania fikcją.

Formy pracy: rozmowa, zgadywanie zagadek, gry z zasadami, czytanie, dramatyzacja.

ruszaj się

(Dzieci wchodzą do sali: jesienne spacery między drzewami)

Jesień:-Cześć chłopaki! Cieszę się, że widzę Cię w moim jesiennym lesie. Zgadnij kim jestem

Przynoszę żniwo, znowu zasiewam pola,
Wysyłam ptaki na południe, rozbieram drzewa,
Ale sosen nie dotykam i nazywam się... JESIEŃ.
Bardzo dobrze! Naprawdę,
Jestem złotą jesienią!
Pokłońcie się moi przyjaciele
Marzyłem od dawna
O spotkaniu z tobą.

Uwierz mi, nie lubię siedzieć bezczynnie,
I karmię zimę i karmię wiosnę:
spływam jak złota rzeka do koszy,
pachnący bochenek wchodzę do domu,

Grona dojrzałej jarzębiny - moje kolczyki,
A szare deszcze to moje słowiki.
Co o mnie wiesz? Jakie oznaki jesieni znacie?

Gra dydaktyczna „Nazwij to na odwrót”.
„W takim razie sugeruję, żebyś najpierw zagrała”. gra. Mówię zdanie, a ty wyłapujesz słowa, które mają przeciwne znaczenie. Na przykład: jesienią słońce świeci jasno - słabo.

• Ptaki latają.
• Rzadko pada.
• Liście się rozwijają.
• Dni się wydłużyły.
• Wieje ciepły wiatr.

Ćwiczenia oddechowe.
-Tu idę przez jesienny las, podziwiając go. Spójrzcie, jak pięknie jest w lesie. A jak świeże i czyste jest powietrze w lesie. Wdychamy aromat lasu (wdech przez nos, wydech przez usta). Wieje lekka jesienna bryza (na długim wydechu wymawiamy U-U-U). Zgubiliśmy się w lesie, krzyknęliśmy: „Ay!” (najpierw głośno, potem cicho). Jesienne liście wiszą na gałęziach, jesienne liście przemawiają do nas (wymów serię samogłosek na jednym wydechu: A-O-U-I)

Jaki wiatr zerwał się w lesie! To moja przyjaciółka Autumn Breeze, która chce z nami spacerować po lesie.

Wiatr:- Cześć chłopaki. Rozpoznałeś mnie? Jestem jesienną bryzą. Bardzo lubię być niegrzeczna i psotna, a szczególnie lubię dmuchać na drzewa i patrzeć, jak opadają liście.

Pozostawia grę.

Wieje wiatr, wieje wiatr, wieje, wieje.
(Potrząsaj rękami z boku na bok.)

Zrywa żółte liście z drzewa.
(Okrążamy w miejscu).

A liście latają
Okrążają ścieżkę.
(Na palcach biegamy w kółko)

Liście spadają
Pod naszymi stopami.
(Kucamy).

Jesień:- Z drzew poleciały liście, ale jak nazywa się to zjawisko? (opadanie liści). Prześledźmy wzrokiem liście i ustalmy, z jakich drzew są te liście. Jaki liść spada? (Brzozowy,…).

Chłopaki, czy liście spadają ze wszystkich drzew?

Jak nazywają się drzewa, których liście nie opadają? (Iglasty).

Gra dydaktyczna „Znajdź dźwięk”.

Tutaj liście opadły i leżą na ziemi, ale liście są niezwykłe, są na nich zdjęcia. Zagramy? Znajdź zdjęcia z dźwiękiem „sz” iz dźwiękiem „s”.

Co jest pod liśćmi? (grzyby). Zbierzmy je, ale zbierzemy je nietypowo, ale z pomocą gimnastyki artykulacyjnej.

Gimnastyka artykulacyjna.

1. „Koszyk” - weź koszyk i idź po grzyby.

2. „Potok” - ale płynie zimny strumień.

3. Teraz wspinamy się na pagórek, następnie schodzimy do zagłębienia.

4. "Grzyb" - a oto polana z grzybami. Ile ich jest, tu są kurki, borowiki i borowiki.

5. Zebraliśmy cały kosz „koszyków” grzybów.

Jesień:„Słuchajcie, chłopaki, kto parska?

Jeż: — Cześć chłopaki, co wy robicie w naszym lesie? Podoba Ci się tutaj? Widzę, że sama jesień wezwała cię do podziwiania lasu. I usłyszałem wasze głosy i pobiegłem do was. Nudzi mnie sam, pobawmy się z tobą. Mówię zdanie, a ty odpowiadasz tak czy nie?

• Jesienne miesiące to luty, czerwiec, marzec.
• Jesienią dzieci zakładają panamy, spodenki, sandały.
• Ptaki odlatują jesienią na południe.
• Jesienią pogoda jest pogodna, słoneczna i ciepła.
• Kiedy pojawia się taka pogoda: wczesna czy późna jesień?

Jesień:- Chłopaki, potrafię być inny: potrafię być radosny, hojny, miły. Wtedy nazywają mnie wczesną jesienią lub Golden. Jak myślisz, dlaczego mówią „złota jesień”? Wielu artystów podziwiało mnie i przedstawiało na swoich płótnach. Tutaj na przykład I. Lewitan nazwał swój obraz „Złotą jesienią”.

Niewiele tu jest do zobaczenia
Tutaj musisz zajrzeć
Więc z czystą miłością
Serce było wypełnione.

Niewiele tu słyszeć
Tutaj musisz posłuchać
Aby współbrzmienie w duszy...
Podążyli razem.

- Jak myślisz, dlaczego artysta nazwał obraz „Złotą Jesienią”? Jaki nastrój wywołuje w tobie ten obraz? Teraz posłuchaj mnie w innym wierszu.

Jaskółki zniknęły
A wczoraj o świcie
Wszystkie gawrony poleciały.
Tak, jak migotała sieć
Nad tą górą.
Spanie wieczorem
Na zewnątrz jest ciemno.
Liść wysycha
W nocy wiatr jest zły
Tak, pukanie do okna...

- Tutaj jestem smutny, smutny. Spójrz na zdjęcie „Wczesny śnieg. Późną jesienią „Aleksander Michajłowicz Gritsay.

Jaki nastrój wywołuje?

- Wiele obrazów i utworów muzycznych było mi poświęconych - Jesień, ale chyba poeci chwalili mnie jeszcze bardziej: tak różną - wesołą i smutną, wczesną i późną.

Jeż: - Chodźcie, zrobimy konkurs czytelniczy i posłuchamy prac o jesieni. A ja i Veterok będziemy członkami jury.

Jesień: - Pierwsza nominacja „Wiersze własnej kompozycji”.

Yaroshenko Nastya „Jesień”.

Nadeszła jesień, wyschły kwiaty,
I patrz niestety na gołe krzaki.
Chmura zakrywa niebo, słońce nie świeci,
Na polu wyje wiatr, mży deszcz...
Zaszeleściły wody szybkiego potoku,
Ptaki przyleciały do ​​cieplejszych klimatów.

Chomyakova Victoria „Nadeszła jesień”.

Nadeszła jesień,
Ani śladu lata
Ptaki odleciały
Do ciepłych klimatów.

Założę buty
biegnę przez kałuże,
Liście są złote
Wezmę to w pęczku.

Nadeszła jesień,
Ani śladu lata
Ale także jesień
Świetny czas!

Kazakowa Waleria.

Rzeźbione liście
kolorowe, szalone
Latał szybko
Usiedli na pniakach.

Pochyliłem się tam
Znowu cała rodzina.
Kurki w pobliżu
Żółte siostry.

Piosenka „Jesień”

Druga nominacja „Dzieła poetyckie”.

1. Azmanov Timofiej. Marina Khodyakova „Jeśli liście żółkną na drzewach”.

Jeśli liście na drzewach żółkną,
Jeśli ptaki odleciały do ​​odległej krainy,
Jeśli niebo jest ponure
Jeśli leje deszcz
Ten sezon nazywa się jesienią.

2. Gimatdinov Arthur z wierszem Siergieja Jesienina „Pola są ściśnięte, gaje są nagie”.

Pola są ściśnięte, gaje nagie,
Mgła i wilgoć z wody
Koło za błękitnymi górami
Słońce cicho zaszło.
Wysadzana droga drzemie,
Śniła dzisiaj
Co jest bardzo, bardzo mało
Pozostaje czekać na szarą zimę.
Aha, a ja sama częściej dzwonię
Widziałem wczoraj we mgle:
Źrebię czerwonego miesiąca
Zaprzęgnięty do naszych sań.

3. Telegina Weronika. Jewgienij Trutniewa „Jesień”.

Nagle zrobiło się dwa razy jaśniej,
Podwórko w słońcu
Ta sukienka jest złota
Przy brzozie na ramionach
Rano idziemy na podwórko,
Liście opadają jak deszcz
Szelest pod stopami
I lataj, lataj, lataj...
Latają pajęczyny
Z pająkami w środku
I wysoko nad ziemią
Dźwigi latają.
Wszyscy latają! To musi być to
Nasze lato przemija.

4. Filimonow Danil. Władimir Stiepanow „Wróbel”.

Jesień zajrzała do ogrodu -
Ptaki odleciały.
Za oknem szeleści rano
Żółte zamiecie.
Pod stopami pierwszego lodu
Kruszy się, łamie.
Wróbel w ogrodzie westchnie
I śpiewaj - nieśmiało.

5. Savina Alena. Iwan Bunin „Opadanie liści”.

Las, jak pomalowana wieża
Fioletowy, złoty. Szkarłat,
Wesoła, kolorowa ściana
Stoi nad jasną łąką.
Brzozy z żółtą rzeźbą
Zabłyśnij błękitem lazuru,
Gdy wieże choinkowe ciemnieją,
A między klonami zmieniają kolor na niebieski
Tu i tam w liściach przez
Prześwity na niebie, te okna.
Las pachnie dębem i sosną,
Latem wyschło od słońca,
A jesień to spokojna wdowa
Wchodzi do swojej pstrokatej wieży ...

6. Rozhkova Alena. Elena Blaginina „Złota jesień”.

Nasza jesień jest jednak złota,
Jak inaczej mogę to nazwać?
Liście po trochu latają dookoła,
Trawę pokrywają złotem.
Słońce chowa się za chmurą
To rozprzestrzeni żółte promienie.
I siedzi smażone, pachnące,
Ze złotą skórką w piekarniku.
Jabłka, wysokie kości policzkowe, fajne,
Co jakiś czas spadają
I płyną złote ziarna
Z kołchozu wylewali się do morza.

7. Morozow Aleksiej. Leonid Nelyubov „W drodze, na ścieżce”.

W drodze na ścieżce
Zgubiłem liście lasu.
Pająk na pajęczynie
Chwycił mnie za kołnierz.
Noce stały się ciemniejsze
I nie słychać pukania dzięcioła.
Częściej deszcz zwilża gałęzie,
Rozlega się grzmot.
Rano już w kałuży
Pojawił się pierwszy lód.
A śnieg delikatnie wiruje -
Wiedz, że zbliża się mróz.

Bajkowa dramatyzacja.

Jesień:- Podczas gdy jury podsumowuje wyniki, proponuję obejrzeć bajkę o ważce i mrówce i zastanowić się, dlaczego mrówka to zrobiła?

Czy uważasz, że mrówka ma rację? Dlaczego nie wypuścił ważki? A jak zwierzęta, owady i ptaki przygotowują się do zimy?

Gra „Zbędne słowo”.

• Dąb, jarzębina, jesień, osika.
• Deszcz, grad, śnieg, ziemia.
• Niedźwiedź, kot, lis, zając.
• Wiosna, lato, woda, zima.

Satysfakcjonujący.

Jesień:- Dobra robota chłopaki, bardzo się cieszę, że wybraliście się dziś ze mną na spacer po jesiennym lesie. A kto pamięta, co to jest opadanie liści? Jakie znasz jesienne miesiące? Dlaczego czasami nazywam mnie Złotą Jesienią? Chcę wam też dać ode mnie małą niespodziankę. Czeka na ciebie w grupie. Do zobaczenia chłopcy!

Prezentacja na wydarzenie.