ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು. ಪುನರ್ವಿವಾಹದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಪ್ರಕಾರ ವಿಚ್ಛೇದನವು ಒತ್ತಡದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಒಬ್ಬ ಅಥವಾ ಇಬ್ಬರ ಪಾಲುದಾರರ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಮನಸ್ಸಿನ ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಬೆದರಿಸುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ವಿಚ್ಛೇದನದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ತಾವೇ ಬಯಸದಿದ್ದರೆ ಪಾಲಕರು ಅವನಿಗೆ ಅಪರಿಚಿತರಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. 5-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು, ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹುಡುಗರು, ವಿಚ್ಛೇದನಕ್ಕೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನೋವಿನಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಹುಡುಗಿಯರು ವಿಶೇಷವಾಗಿ 2 ರಿಂದ 5 ವರ್ಷಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ತಂದೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಪೋಷಕರ ವಿಚ್ಛೇದನದ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಮಗುವಿನ ಸಂಪೂರ್ಣ ನಂತರದ ಜೀವನವನ್ನು ಋಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು. ವಿಚ್ಛೇದನ ಪೂರ್ವ ಮತ್ತು ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಂತರದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ "ಯುದ್ಧ" 37.7% ಮಕ್ಕಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ, 19.6% ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಸ್ತಿನಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, 17.4% ವಿಶೇಷ ಗಮನ ಬೇಕು, 8.7% ಮನೆಯಿಂದ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ. , 6. 5% ಜನರು ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ವೈದ್ಯರ ಪ್ರಕಾರ, ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರತಿ ಐದನೇ ಮಗು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ತಂದೆಯಿಂದ ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿತು. ಮತ್ತು A.G. ಖಾರ್ಚೆವ್ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಂತರ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ, ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಇದು ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಮದುವೆಯ ಸಂಸ್ಥೆಯು ರೂಢಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ಆಧರಿಸಿದೆ.

ಬಾಲ್ಯದ ಅನುಭವಗಳು ಭವಿಷ್ಯದ ವೈವಾಹಿಕ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಪಾತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಬಹುದು ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪುರಾವೆಗಳಿವೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿಯೇ ಪೋಷಕರು ಬೇರ್ಪಟ್ಟ ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ, ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತವಲ್ಲದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ವಿಚ್ಛೇದನದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಮುರಿದುಹೋದ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ಜನರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಅಸ್ಥಿರತೆಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಗೆ ಉತ್ತಮ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಿಚ್ಛೇದನವನ್ನು ಆಶೀರ್ವಾದವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ವೈವಾಹಿಕ ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಲಹಗಳ ಮನಸ್ಸಿನ ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯು ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಆಘಾತಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ವಿಚ್ಛೇದನವು ದೊಡ್ಡ ಮಾನಸಿಕ ಆಘಾತವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿಚ್ಛೇದನದ ಹಿಂದಿನ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ವೈದ್ಯರ ಜಂಟಿ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಶೈಶವಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ವಿಚ್ಛೇದನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ತಮ್ಮ ತಾಯಿ ಅನುಭವಿಸುವ ಮಾನಸಿಕ ಆಘಾತವನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದೆ. ತಾಯಿಯ ಖಿನ್ನತೆಯ ನಂತರದ ವಿಚ್ಛೇದನ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವು ಮಗುವಿನ ಮರಣವೂ ಆಗಿರಬಹುದು. ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ "ನವಜಾತ ಶಿಶುಗಳು, ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಹಜೀವನದಲ್ಲಿ, ಅವರ ದೇಹದ ಭಾಗವಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ. ಹಾಲುಣಿಸುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕಣ್ಣುಗುಡ್ಡೆಯ ಆಂದೋಲನದ ಆವರ್ತನ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಹೀರುವ ಚಲನೆಗಳ ಆವರ್ತನವು ತಾಯಿಯ ನಾಡಿ ದರದೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ತೋರಿಸಿವೆ. ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಅವಳ ಮಗುವಿನ ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಎನ್ಸೆಫಾಲೋಗ್ರಾಮ್ಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತವೆ.

ಯುವ ತಾಯಿಯು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ವಿಚ್ಛೇದನದ ಪೂರ್ವ ಅಥವಾ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ನಂತರದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ಮಗುವಿಗೆ ತುಂಬಾ ಅವಶ್ಯಕವಾದ ಸ್ತನ್ಯಪಾನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಗಡುವಿನ ಮೊದಲು ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ: ತಾಯಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನರಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಹಾಲು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಉದ್ವೇಗ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ತಾಯಿಯ ಗಮನವು ತನ್ನ ಗಂಡನೊಂದಿಗಿನ ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿವಾದಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಗು ತನ್ನ ಆರೈಕೆಯಿಂದ ವಂಚಿತವಾಗುತ್ತದೆ. ವಿರುದ್ಧವಾದ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಸಹ ಇವೆ, ಒತ್ತಡಕ್ಕೊಳಗಾದ ತಾಯಿಯು ಮಗುವನ್ನು ಅತಿಯಾದ ಕಾಳಜಿಯಿಂದ ಸುತ್ತುವರೆದಿರುವಾಗ, ಅಕ್ಷರಶಃ "ಅವನನ್ನು ಹೋಗಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ", ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವಳ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಯು ನೇರ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಹರಡುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ವಿಘಟನೆಯು ಕಡಿಮೆ ಕಷ್ಟಕರವಲ್ಲ. ವಿದೇಶಿ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಗುವಿಗೆ, ಪೋಷಕರ ವಿಚ್ಛೇದನವು ಸ್ಥಿರವಾದ ಕುಟುಂಬ ರಚನೆಯ ಸ್ಥಗಿತ, ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಅಭ್ಯಾಸ ಸಂಬಂಧಗಳು, ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿಗೆ ಬಾಂಧವ್ಯದ ನಡುವಿನ ಸಂಘರ್ಷವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದೆ. J. Mac Dermot ಮತ್ತು J. Wallerstein ವಿಚ್ಛೇದನದ ಪೂರ್ವದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ವಿಚ್ಛೇದನದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಿಚ್ಛೇದನದ ಕೆಲವು ತಿಂಗಳುಗಳ ನಂತರದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ವಿಘಟನೆಗೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ಆಟದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು, ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಅವರ ವರ್ತನೆಗಳು, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಅವರು ಅನುಭವಿಸುವ ಸಂಘರ್ಷಗಳ ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಮಟ್ಟಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರು.

2.5-3.5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಅಳುವುದು, ನಿದ್ರಾ ಭಂಗ, ಹೆಚ್ಚಿದ ಭಯ, ಅರಿವಿನ ಅವನತಿ, ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಹಿಂಜರಿಕೆ, ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ವ್ಯಸನದಿಂದ ಕುಟುಂಬದ ವಿಘಟನೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದರು. ಅವರು ಬಹಳ ಕಷ್ಟದಿಂದ ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಬೇರ್ಪಟ್ಟರು. ಆಟವು ಹಸಿದ, ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ವಾಸಿಸುವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿತು. ಪೋಷಕರು ಅವರಿಗೆ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಿದರೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅತ್ಯಂತ ದುರ್ಬಲ ಮಕ್ಕಳು ಒಂದು ವರ್ಷದ ನಂತರ ಖಿನ್ನತೆಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವಿಳಂಬಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು.

3.5-4.5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಿದ ಕೋಪ, ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ, ನಷ್ಟದ ಭಾವನೆ ಮತ್ತು ಆತಂಕವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಬಹಿರ್ಮುಖಿಗಳು ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮೌನವಾದರು. ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಆಟದ ರೂಪಗಳ ಹಿಂಜರಿಕೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು. ಈ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕುಟುಂಬದ ವಿಘಟನೆಗೆ ಅಪರಾಧದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ: ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗಿ ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ವಿಚಿತ್ರವಾದದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಿಸಿದಳು ಮತ್ತು ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಅವಳ ತಂದೆ ತೊರೆದರು. ಇತರರು ಸ್ಥಿರವಾದ ಸ್ವಯಂ-ಆಪಾದನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಂವೇದನಾಶೀಲ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕಳಪೆ ಫ್ಯಾಂಟಸಿ, ಸ್ವಾಭಿಮಾನದಲ್ಲಿ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಕುಸಿತ ಮತ್ತು ಖಿನ್ನತೆಯ ಸ್ಥಿತಿಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ.

J. ಮ್ಯಾಕ್ ಡರ್ಮಟ್ ಅವರ ಅವಲೋಕನಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಹುಡುಗರು ಹುಡುಗಿಯರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ನಾಟಕೀಯವಾಗಿ ಮತ್ತು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಕುಟುಂಬದ ವಿಘಟನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪುರುಷ ಪಾತ್ರದ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳ ತೀವ್ರವಾದ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಹುಡುಗರು ತಮ್ಮ ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸುವಲ್ಲಿ ಸ್ಥಗಿತವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಅವರು ಇದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹುಡುಗಿಯರಲ್ಲಿ, ವಿಚ್ಛೇದನದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯು ತಾಯಿಯ ಅನುಭವಗಳ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಹುಡುಗಿಯರು ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ.

5-6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ, ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಆತಂಕ, ಕಿರಿಕಿರಿ, ಚಡಪಡಿಕೆ ಮತ್ತು ಕೋಪದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ವಿಚ್ಛೇದನದಿಂದ ತಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಉಂಟಾಗುವ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಅನುಭವಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವರ ತಂದೆಗೆ ಹಂಬಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಬಯಕೆ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಗಮನಾರ್ಹ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವಿಳಂಬಗಳು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವಿಲ್ಲ.

ಜೆ. ವಾಲರ್‌ಸ್ಟೈನ್ ಪ್ರಕಾರ, ಹಳೆಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಹುಡುಗಿಯರು ಹುಡುಗರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕುಟುಂಬದ ವಿಘಟನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದರು: ಅವರು ತಮ್ಮ ತಂದೆಗಾಗಿ ಹಂಬಲಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಅವರ ತಾಯಿಯ ಮದುವೆಯ ಕನಸು ಕಂಡರು ಮತ್ತು ಅವರ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಉತ್ಸುಕರಾದರು. 5-6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಅತ್ಯಂತ ದುರ್ಬಲ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಷ್ಟದ ತೀವ್ರ ಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ: ಅವರು ವಿಚ್ಛೇದನದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಅಥವಾ ಯೋಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಅವರ ನಿದ್ರೆ ಮತ್ತು ಹಸಿವು ತೊಂದರೆಗೊಳಗಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವರು, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ತಮ್ಮ ತಂದೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕೇಳಿದರು, ವಯಸ್ಕರ ಗಮನ ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ದೈಹಿಕ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಬಯಸಿದರು.

J. ವಾಲರ್‌ಸ್ಟೈನ್ ಅವರ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಕುಟುಂಬ ವಿಘಟನೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಏಕೈಕ ಮಗು ಅತ್ಯಂತ ದುರ್ಬಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು ವಿಚ್ಛೇದನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಬದುಕುತ್ತಾರೆ: ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಪರಸ್ಪರ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ಅಥವಾ ಆತಂಕವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ನರಗಳ ಕುಸಿತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಪೋಷಕರ ವಿಚ್ಛೇದನದಿಂದ ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಉಂಟಾಗುವ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಆಘಾತವು ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಮೇಲೆ ಹದಿಹರೆಯದವರು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಪ್ರಣಯ ಪ್ರೀತಿಗಾಗಿ ತೀವ್ರವಾದ ಹಂಬಲವು ಉದ್ಭವಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅದರ ಅಸಂಗತತೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಯೌವನದ ಪ್ರೀತಿಯು ನಡುಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಾಚಿಕೆಪಡುತ್ತದೆ, ತಿರಸ್ಕರಿಸುವ ಅಥವಾ ಅವಮಾನಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅದನ್ನು ನಾಶಮಾಡುವುದು ಸುಲಭ. ಅಂತಹ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದ ಪೋಷಕರ ವಿಚ್ಛೇದನವು ಆತಂಕವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರೀತಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದರೆ, ಪ್ರೀತಿ ಶಾಶ್ವತವಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥವೇ? ಪ್ರೀತಿ ಏಕೆ ವಿಫಲವಾಗುತ್ತದೆ? ಅವಳನ್ನು ಕೊಲ್ಲುವುದು ಏನು? ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಂಬಾ ನೋವುಂಟುಮಾಡಿದರೆ, ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮಕ್ಕೆ ಬಿಡದಿರುವುದು ಮತ್ತು ಆ ಮೂಲಕ ಗಾಯವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಉತ್ತಮವೇ? ಪೋಷಕರ ಹಾಳಾದ ಮದುವೆಯು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಲವಾದ ನಿರಾಶೆಯನ್ನು ತರುತ್ತದೆ.

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹದಿಹರೆಯದವರು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ವಿಚ್ಛೇದನದ ಕಾರಣದಿಂದ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಭಾವನೆಯ ದುರ್ಬಲತೆಗೆ ಹೆದರಿ, ಅವರು ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಕಟ್ಟುಪಾಡುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬಹುದು, ಜನರೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ತುಂಬಾ ಮೇಲ್ನೋಟಕ್ಕೆ ಇರುತ್ತವೆ, ಅವರು ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಹೆದರುತ್ತಾರೆ, ದೊಡ್ಡ ಕಂಪನಿಗಳನ್ನು ನಿಕಟ ಸಂವಹನಕ್ಕೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಸ್ಥಿರ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ.

ತಂದೆಯಿಲ್ಲದೆ ಬೆಳೆದ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಕ್ರೌರ್ಯದ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಸೆಳೆಯಲಾಗಿದೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಪುರುಷ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಯ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯು ಜನರ ಕಡೆಗೆ ಪುರುಷ ವರ್ತನೆಗಳ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಉದಾಹರಣೆಗಳಿಂದ ವಂಚಿತವಾಗಿದೆ, ಪುರುಷ ಪ್ರೀತಿಯು ತಮಗಾಗಿ, ಅಂತಹ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಪುರುಷ ಮತ್ತು ಹುಸಿ ಪುರುಷ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ತೋರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ದುರ್ಬಲರ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಉನ್ನತಿಗೇರಿಸುವ, ಅವಲಂಬಿತರನ್ನು ಅವಮಾನಿಸುವ ಬಯಕೆಯು ಒಬ್ಬರ ದಿವಾಳಿತನದ ಕ್ರೌರ್ಯದ ವೇಷಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚೇನೂ ಅಲ್ಲ. ಹೀಗಾಗಿ, ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ, ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಕಡಿಮೆ ಅಂದಾಜು ಇದೆ.

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಪ್ರಕಾರ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಹೊಂದಿರುವ ಹದಿಹರೆಯದ ಹುಡುಗರ ತಂದೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.

ಕುಟುಂಬ ಜೀವನವನ್ನು ಕೆಲವು ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬವು ವಾಸಿಸುವ ಪರಿಸರದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬವನ್ನು ತೊರೆದ ತಂದೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಗು ದೇಶದ್ರೋಹಿ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಮಗುವಿನ ಪ್ರವೇಶವು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವಿರೂಪಗೊಂಡಿದೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ, ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಕುಟುಂಬಗಳ ಮಕ್ಕಳು ಸಮೃದ್ಧ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬಗಳ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತಡದ ವಸ್ತುಗಳಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಅವರಲ್ಲಿ ಅಭದ್ರತೆಯ ಭಾವನೆ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕೋಪ ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ರಚನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಯು ಅವನು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ವಿಚ್ಛೇದನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾದ ಎಲ್ಲಾ ಕುಟುಂಬ ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಗರಣಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿ ಅಥವಾ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವನಾಗಿದ್ದರೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಜಟಿಲವಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಮಗು, ಒಂದು ಕಡೆ, ತಂದೆಯ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ತಾರತಮ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಅವನು ತನ್ನ ತಂದೆ-ತಾಯಿಯರಿಬ್ಬರನ್ನೂ ಪ್ರೀತಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುತ್ತಾನೆ, ತಾಯಿಯ ದ್ವೇಷದ ಮನೋಭಾವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ತನ್ನ ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಬಾಂಧವ್ಯವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳಿಸುವ ಭಯದಿಂದ, ಅವನು ತನ್ನ ತಂದೆಯೊಂದಿಗಿನ ತನ್ನ ಬಾಂಧವ್ಯವನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ವಿಘಟನೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಮತ್ತು ಅವನ ಹೆತ್ತವರ ವಿಚ್ಛೇದನದ ಮೊದಲು ಅವನು ಜನಿಸಿದ ಮತ್ತು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಮಗುವಿನ ಹಿಂದಿನ ಪ್ರಪಂಚವು ಕುಸಿದಿದ್ದರೂ, ಅವನು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾನೆ - ನೀವು ಬದುಕಬೇಕು, ಹೊಸ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಈ ರೂಪಾಂತರವು ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಂತರದ ಒತ್ತಡದ ಅತ್ಯಂತ ತಕ್ಷಣದ ಪರಿಣಾಮವೆಂದರೆ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅವರ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅಡ್ಡಿ. ಜೆಕ್ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಂದ ಇದು ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ, ಅವರು ಸಂಪೂರ್ಣ, ಸಮೃದ್ಧ ಕುಟುಂಬಗಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಕುಟುಂಬಗಳ ಮಕ್ಕಳ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಇಳಿಕೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದರು. ಪಡೆದ ಡೇಟಾದ ಪ್ರಕಾರ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಮಗುವಿನಿಂದ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿರುವ ಪೋಷಕರ ನಡುವಿನ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯಗಳು, ಜಗಳಗಳು ಮತ್ತು ಘರ್ಷಣೆಗಳ ತೀವ್ರತೆ ಮತ್ತು ಅವಧಿ, ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಇನ್ನೊಬ್ಬರ ವಿರುದ್ಧ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು. ಅಂತಹ ಕುಸಿಯುತ್ತಿರುವ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅವನು ವಾಸಿಸುವ ಅವಧಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯು ಕುಸಿಯುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಕೆಟ್ಟ ಮಕ್ಕಳು ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಂತರ ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಂಡ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.

ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಂತರ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು "ಹೊಂದಿಸಲು" ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಇನ್ನಷ್ಟು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ, ಮಗುವಿನ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಗು ವಾಸಿಸುವ ತಾಯಿಯ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ, ಗಂಡ ಮತ್ತು ತಂದೆಯ ಪಾತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಹೊಸ ಅರ್ಜಿದಾರರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರಲ್ಲಿ ಕೆಲವರು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನವನ್ನು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮಗುವಿನಿಂದ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ಇತರರು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಮತ್ತೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವನ್ನು ಕೈಬಿಡಲಾಗಿದೆ. ಯಾರಿಗೂ ತನ್ನ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವನು ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಮಿಸಾಂತ್ರೋಪ್ನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊರಗಿಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ನೈತಿಕ ಅಥವಾ ನೈತಿಕ ನಿಯಮಗಳಿಲ್ಲ. ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿಯೇ ಪ್ರಪಂಚ ಮತ್ತು ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಆರಂಭಿಕ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ವರ್ತನೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ಅಹಿತಕರ ಅನುಭವಗಳ ನಿರೀಕ್ಷೆ, ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರಿಂದ ಬೆದರಿಕೆಗಳು. ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಗು ಅನುಭವಿಸಿದ ಭಾವನೆಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಂತರ ಅವನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಇರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ, ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಅವನ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಶೈಲಿ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಟೋನ್ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ವೈದ್ಯರ ಪ್ರಕಾರ, ಪೋಷಕರ ವಿಚ್ಛೇದನದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು 1-2 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರವೂ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ತೀವ್ರವಾದ ನರರೋಗವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು. ಹುಡುಗಿಯರು ತಮ್ಮ ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮ್ಯತೆ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಾಟಕೀಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. " ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಪದರಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಾಯಿಯ ಸಂಭವನೀಯ ನಷ್ಟದ ಬಗ್ಗೆ ಆತಂಕದಿಂದ ಉಲ್ಬಣಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಅಂದರೆ ಒಂಟಿತನ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಆತಂಕ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹುಡುಗಿಯರು (ಮತ್ತು ಅವರ ತಂದೆಯಂತೆ ಕಾಣುವ ಹುಡುಗರು) ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯನ್ನು ಅವರಿಂದ ದೂರ ಹೋಗಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ, ಪ್ರತಿ ಬಾರಿಯೂ ಅವಳು ಹೊರಟುಹೋದಾಗ ಆತಂಕದ ತೀವ್ರ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ತಾಯಿ ಹಿಂತಿರುಗದಿರಬಹುದು, ಅವಳಿಗೆ ಏನಾದರೂ ಆಗಬಹುದು ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಂಜುಬುರುಕತೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, ಹಿಂದಿನ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ಬರುವ ಭಯಗಳು ತೀವ್ರಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ರೋಗನಿರ್ಣಯಗಳು ಭಯದ ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ ಮತ್ತು ಹಿಸ್ಟರಿಕಲ್ ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ ಆಗಿರುತ್ತವೆ, ಇದು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಸೆಸಿವ್-ಕಂಪಲ್ಸಿವ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಆಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ದುರದೃಷ್ಟದಿಂದ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಧಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ, ಒಬ್ಬರ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಗೀಳಿನ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಸ್ವಯಂ-ಅನುಮಾನ ಮತ್ತು ಗೀಳಿನ ಭಯಗಳು (ಫೋಬಿಯಾಸ್).

ಹದಿಹರೆಯದ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ - ಹದಿಹರೆಯದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಖಿನ್ನತೆಯ ನರರೋಗ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮೂಡಿ, ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಹತಾಶತೆಯ ಭಾವನೆಗಳು, ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಪನಂಬಿಕೆ, ಸ್ಪಷ್ಟ ವೈಫಲ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೋವಿನ ಅನುಭವಗಳು, ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನಿರಾಶೆಗಳು. ನಿರಂತರ ಭಯ ಮತ್ತು ಅನುಮಾನಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಆತಂಕದ ಅನುಮಾನದ ಹೆಚ್ಚಳ, ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಹಿಂಜರಿಕೆಗಳು ಸಹ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ.

ಪೋಷಕರಿಗೆ ವಿಚ್ಛೇದನವು ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದ್ದರೆ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಒತ್ತಡಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ವಿಚ್ಛೇದನವು ನೋವಿನ, ಅಹಿತಕರ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾಟಕೀಯ ಅನುಭವವಾಗಿದೆ, ಇದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಉದ್ದೇಶಗಳೊಂದಿಗೆ, ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಮೂಲಕ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಮಗುವಿಗೆ, ಪೋಷಕರ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯು ಅವರ ಅಭ್ಯಾಸದ ಆವಾಸಸ್ಥಾನದ ನಾಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ದುರಂತವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಪರಸ್ಪರ ಅತೃಪ್ತರಾಗಿದ್ದಾರೆಂದು ಅವರು ಅರಿತುಕೊಂಡರೂ ಸಹ, ಇದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವರಿಗೆ ಕಷ್ಟ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ, ಬಾಲಿಶ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ಅವರನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರ ಹೆತ್ತವರ ವಿಘಟನೆಯ ಅನುಭವವು ನಿಧಾನವಾದ ಖಿನ್ನತೆ, ನಿರಾಸಕ್ತಿಯಿಂದ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ನಕಾರಾತ್ಮಕತೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದೊಂದಿಗೆ (ನಿರ್ಧಾರ) ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರ ಹೆತ್ತವರ ವಿಚ್ಛೇದನದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಅನುಭವಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವ ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಹುಡುಗಿಯರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತಮ್ಮಲ್ಲಿ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಬಾಹ್ಯ ನಡವಳಿಕೆಯು ಅಷ್ಟೇನೂ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕಡಿಮೆಯಾದ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ, ಆಯಾಸ, ಖಿನ್ನತೆ, ಸಂವಹನ ನಿರಾಕರಣೆ, ಕಣ್ಣೀರು ಮತ್ತು ಕಿರಿಕಿರಿಯಂತಹ ದುರ್ಬಲ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅಂತಹ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅಂತಹ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಪೋಷಕರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಬಂಧಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚದಿದ್ದರೆ, ಕನಿಷ್ಠ ಅವರು ಅವಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಪೋಷಕರ ಕುಶಲತೆಯ ಒಂದು ರೂಪವು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ದೂರುಗಳಾಗಿರಬಹುದು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿಚಲಿತರಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಹುಡುಗಿ ಯಾವುದೇ ಅನಾನುಕೂಲತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸದೆ ಶಾಂತವಾಗಿ ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡಬಹುದು, ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅವಳು ತನ್ನ ಕಾಲು ಅಥವಾ ಹೊಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿನ ನೋವಿನ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ದೂರು ನೀಡಿದ್ದಳು ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತಾಳೆ. ಇದು ಪೋಷಕರ ಗಮನ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಯಾವುದೇ ಸಂಭವನೀಯ ವಿಧಾನದಿಂದ ಸರಿದೂಗಿಸುವ ಬಯಕೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚೇನೂ ಅಲ್ಲ.

ಹುಡುಗರು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ವರ್ತನೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಂದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರಚೋದನಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಅದು ಕಳ್ಳತನ, ಅಸಭ್ಯ ಭಾಷೆ, ಮನೆಯಿಂದ ಓಡಿಹೋಗಬಹುದು. ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ವಿಚ್ಛೇದನದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಹುಡುಗಿಯರ ಪ್ರಮುಖ ಅನುಭವಗಳು ದುಃಖ ಮತ್ತು ಅಸಮಾಧಾನವಾಗಿದ್ದರೆ, ಹುಡುಗರಿಗೆ ಇದು ಕೋಪ ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯಾಗಿದೆ. ಹುಡುಗಿಯರ ಅನುಭವಗಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಹುಡುಗರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಬೇಗನೆ ಇತರರ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ.

ಹುಡುಗರು ತಮ್ಮ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವಸ್ತುವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು: ಧೈರ್ಯದಿಂದ ತಮ್ಮ ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ತಾಯಿಯ ಬಳಿ ಧ್ವನಿ ಎತ್ತುತ್ತಾರೆ, ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿಸದೆ ಮನೆ ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಸ್ನೇಹಿತರು ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿಕರೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸಲು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

ವಯಸ್ಸಾದ ಮಗು, ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಬಲವಾದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಅವನಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಗಂಭೀರವಾಗಬಹುದು, ಇದು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅದರ ಹೊರಗೂ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ, ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಕಣ್ಣೀರು, ಘರ್ಷಣೆಗಳು, ಗೈರುಹಾಜರಿ, ಇತ್ಯಾದಿ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿರಬಹುದು. ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಕುಟುಂಬದ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಸಮಾಜವಿರೋಧಿ ವರ್ತನೆಗಳು. .

ನೋಡಿ: ಬೆಜ್ರುಕಿಖ್ M. M. I ಮತ್ತು ಇತರ I, ಅಥವಾ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನೀತಿ ನಿಯಮಗಳು. ಎಂ., 1991. ಎಸ್. 223.

ಗ್ರಿಗೊರಿಯೆವಾ ಇ. ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಂತರ ಮಕ್ಕಳು // ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಶಾಲೆ. 1995. ಸಂ. 5. ಎಸ್. 19.

ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಜಖರೋವ್ ಎಐ ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್. M., 1988. S. 183-184.

ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲವನ್ನು ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ವಿಚ್ಛೇದನದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವವರಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಸಲಹೆ.

1. ಜೀವನವು ಇನ್ನೂ ನಿಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಂತರ, ಎಲ್ಲಾ ಒಳ್ಳೆಯ ವಿಷಯಗಳು ಹಿಂದೆ ಉಳಿದಿವೆ ಎಂದು ನೀವು ಊಹಿಸಬಾರದು. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು, ಇನ್ನೊಬ್ಬರ ತಲೆಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದ ತೊಂದರೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಆಪಾದನೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ದುಸ್ಸಾಹಸಗಳಿಗೆ ಯಾರೋ ಒಬ್ಬರು, ಮತ್ತು ಸ್ವತಃ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ಯೋಚಿಸುವುದು ಸುಲಭ, ಮಾಜಿ ಪಾಲುದಾರನ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಅವನ ಜೀವನದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದುಹೋದವು, ವೃತ್ತಿ ಅವಕಾಶಗಳು ಕಳೆದುಹೋದವು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಅವನ (ಅವಳ) ನೂರಾರು ಅಸಹ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಆದರೆ ಅಂತಹ ನೆನಪುಗಳಿಗೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹಿಂತಿರುಗುವುದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಜೀವನವು ಸುಧಾರಿಸಲು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಸಮಂಜಸವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸೇಡು ತೀರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಮತ್ತು ವಿಚ್ಛೇದನವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಅವಕಾಶವಾಗಿ ನೋಡಿ.

2. ನೀವು ವಿಚ್ಛೇದನಕ್ಕಾಗಿ ಆಂತರಿಕವಾಗಿ ಮಾಗಿದ ತಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಸುತ್ತುವರಿದ ಯಾರೊಬ್ಬರಿಲ್ಲದೆ ಮುಂಬರುವ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಹೆದರಬೇಡಿ ಎಂದು ಮನವೊಲಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ, ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ನೀವೇ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಮಾಡಿ. ಮುಂದೆ ನಿಮಗೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪ್ರೀತಿ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಈ ಸ್ಥಾನಗಳಿಂದ, ನೀವು ವಿಚ್ಛೇದನವನ್ನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತೀರಿ, ಅದು ಕುಸಿತವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹೊಸ ಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ದಾಟಬೇಕಾದ ಮಿತಿ ಮಾತ್ರ.

ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಈ ಹಂತವು ನಿಮಗೆ ಇನ್ನೂ ನೋವುರಹಿತವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ದುರಂತದ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಇನ್ನೂ ಯಾರನ್ನೂ ಅಥವಾ ಯಾವುದನ್ನೂ ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ವಿಫಲ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ಪರಸ್ಪರ ಕಿರಿಕಿರಿಯು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಸಂಗ್ರಹವಾಗುತ್ತಿದೆ, ಅದು ತಕ್ಷಣವೇ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನಿಮಗಾಗಿ ಅನುಕೂಲಕರ ನಿರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನೀವು ರೂಪಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ, ಅಂತಿಮ ಚೇತರಿಕೆಯ ಭರವಸೆ ಇದೆ.

3. ಬಗೆಹರಿಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿದ್ದರೆ, ಮಾತುಕತೆಯ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ತಿನ್ನಬೇಕು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಕಷ್ಟ: ಮಾಜಿ ಸಂಗಾತಿಯು ಕನಿಷ್ಠ ಕಿರಿಕಿರಿಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಆಳವಾದ ದ್ವೇಷವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಾನು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅವನನ್ನು ನೋಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ಸೌಹಾರ್ದಯುತವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು, ಒಬ್ಬರು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕು, ಜೊತೆಗೆ ಮನನೊಂದಿರಬೇಕು, ಅವನನ್ನು (ಅವಳನ್ನು) ದೂಷಿಸಬೇಕು. ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ವಿದೇಶಿ ಸಂಶೋಧಕರ ಪ್ರಕಾರ, ಅನೇಕ ಮಾಜಿ ಸಂಗಾತಿಗಳು ಪರಸ್ಪರ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ: 17% ಪುರುಷರು ಇನ್ನೂ ತಮ್ಮ ಮಾಜಿ ಪತ್ನಿಯರಿಗೆ ಮನೆಕೆಲಸಗಳಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, 8% ಹೆಂಡತಿ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು 9% ಸಹ ನಿಕಟವಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತಾರೆ. ಜೀವನ. ಈ ಜನರು ಶತ್ರುಗಳಾಗಿ ಅಲ್ಲ ಬೇರೆಯಾಗಲು ಯಶಸ್ವಿಯಾದರು. ಅವರ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅನುಭವವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

4. ನಿಮ್ಮ ಹಿಂದಿನ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟು, ಬಿಡಿ. ಹಿಂದಿನ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದ ಬಾಗಿಲನ್ನು ಮುಚ್ಚುವುದು, ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡದ ಧೈರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ. ಸಹಜವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಾಜಿ ಪತಿ (ಹೆಂಡತಿ) ಗೆ ನೀವು ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತನಾಗಿ ಉಳಿಯಬಹುದು, ಅವನ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು, ಸಲಹೆ ನೀಡಿ, ಅವನಿಗೆ ಊಟವನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಶರ್ಟ್ಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಿರಿ. ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಹಾನಿಯಾಗದಂತೆ ಅದನ್ನು ಮಾಡಿ.

5. ಕೌಟುಂಬಿಕ ಜೀವನಶೈಲಿ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ, ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬದ ಪಾತ್ರ ರಚನೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ತಾಯಿಯ ಪಾತ್ರ ಓವರ್ಲೋಡ್ ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿಯ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು. ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿಯ ಪಾತ್ರದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಡಿಲಿಮಿಟ್ ಮಾಡುವ ಕಾರ್ಯವು ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತಾಯಿ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿರುವ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಯಾರು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಯಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಜ್ಜಿ ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ. ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅದರ ಪಾತ್ರವು ವಿಶೇಷ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಭವಿಷ್ಯದ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಅಜ್ಜಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ತಾಯಿಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಿದಾಗ ಅದು ಕೆಟ್ಟದು, ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ತಾಯಿ ತನ್ನ ವೈವಾಹಿಕದಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ತಾಯಿಯ ಪಾತ್ರದಿಂದಲೂ ವಂಚಿತಳಾಗುತ್ತಾಳೆ, ಅವಳು ಅಹಂ-ಗುರುತಿನ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ. ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅಜ್ಜಿ ಮಹತ್ವದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿದರೆ, ಮುರಿದ ಕುಟುಂಬದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುವುದು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪ್ರಮುಖವಾಗುತ್ತದೆ.

6. ನಿಮ್ಮ ಹೊಸ (ಅಪೂರ್ಣ) ಕುಟುಂಬದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ ಅನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಸಂಗಾತಿಯು ಪ್ರತಿ ಸಂಗಾತಿಯ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ, ಸಂಗಾತಿಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸ್ನೇಹಿತರ ವಲಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಸಂಗಾತಿಯ ಮಾಜಿ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಅವರ ಪರಸ್ಪರ ಪರಿಚಯಸ್ಥರು ಸೇರಿದ್ದಾರೆ.

ಆಗಾಗ್ಗೆ, ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಂತರ, ಸಂಗಾತಿಗಳು ತಮ್ಮ ಹಿಂದಿನ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ತ್ಯಜಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಹಿಂದಿನ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದ ನೆನಪುಗಳ ತೀಕ್ಷ್ಣತೆ, ಖಂಡನೆಯ ಭಯ ಮತ್ತು ಅವರ ಮಾಜಿ ಸಂಗಾತಿಯ ಪರವಾಗಿ ತಿರಸ್ಕರಿಸುವ ಭಯದಿಂದ ಇದನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಿಭಿನ್ನ ತಂತ್ರಗಳು ಬೇಕಾಗಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಖಂಡನೆಯ ಭಯದಿಂದ ಸ್ವಯಂ-ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ತಂತ್ರ ಅಥವಾ ಅತಿಯಾದ ಬಾಹ್ಯ ಸಂವಹನದ ತಂತ್ರ, ಹೊಸ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಭಯ ಮತ್ತು ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯಿಂದ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಸಂಗಾತಿಯು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೊಸದನ್ನು ರಚಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ ಇರಬೇಕು. ಇದಲ್ಲದೆ, ವಿಚ್ಛೇದನದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸ್ನೇಹಿತರು ತಮ್ಮ ಸಂವಹನವನ್ನು ಹೇರುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುತ್ತಾರೆ, ನೋಯಿಸಲು ಭಯಪಡುತ್ತಾರೆ. ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಸಂಗಾತಿಗಳು ನಿಕಟ ಸ್ನೇಹಿತರ ಸಮಾಜದೊಳಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗದೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ.

ವಿಚ್ಛೇದನದ ಮೂಲಕ ಹೋದ ಸಂಗಾತಿಗಳಿಗೆ, ಪರಸ್ಪರ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪರ್ಕದ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇಬ್ಬರೂ ಸ್ನೇಹಿತರ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಸಮಾನವಾಗಿ ಪಡೆಯಬಹುದು ಎಂಬ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಅವರ ನಡುವೆ ತಲುಪಬೇಕು. ಈ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಮಾಜಿ ಸಂಗಾತಿಗಳು ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಬೇಕು: ಮಾಜಿ ಸಂಗಾತಿಯ ವಿರುದ್ಧ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಯುನೈಟೆಡ್ ಫ್ರಂಟ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಬೇಡಿ; ಸಂಗಾತಿಯ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸಬೇಡಿ, ಅವನಿಗೆ ದೌರ್ಬಲ್ಯ ಮತ್ತು ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಆರೋಪಿಸಬೇಡಿ, ಆದರೆ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅವರ ಅರ್ಹತೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿ; ಸಂಗಾತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಡಿ, ಉದಾತ್ತ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವಾಗ ಸಹ ಸಂಗಾತಿಯ ಕುಶಲತೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸಬೇಡಿ.

ಸ್ನೇಹದ ಕೊರತೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಒದಗಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಕ್ಲೈಂಟ್ ಜೊತೆಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಕುಟುಂಬ ಕ್ಲಬ್‌ಗಳು ಇದಕ್ಕೆ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ.

ವಿಚ್ಛೇದನವು ಒಂದು ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನದ ಪರೀಕ್ಷೆ. ಇದು ಜೀವನ ಸ್ಥಾನದ ನಮ್ಯತೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಬಿದ್ದ ದುರದೃಷ್ಟವನ್ನು ಬದುಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ: ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಉಳಿಯಲು ಮತ್ತು ಮದುವೆಯ ಹೊರಗೆ ಬದುಕಲು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಹೊಸ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮಾಡಲು.

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು.

1. ವಿವಾಹಿತ ದಂಪತಿಗಳ ವಿಘಟನೆಯ ಮಾನಸಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಯಾವುವು?

2. ವಿಚ್ಛೇದನದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಂತರದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಜಿ ಸಂಗಾತಿಗಳ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ. ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ಅನುಭವಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಯಾವುವು?

3. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲದೆ, ವಿಚ್ಛೇದನ ಮತ್ತು ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಸಂಗಾತಿಗಳು ಯಾವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ?

4. ಅವರ ಪೋಷಕರ ವಿಚ್ಛೇದನದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಮಕ್ಕಳ ಅನುಭವದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

5. ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಕ್ಕಳ ಪಾಲನೆಯಲ್ಲಿ ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಸಂಗಾತಿಗಳ ಸಂಬಂಧಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಿ.

6. ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಂತರ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಉಳಿದಿರುವ ತಾಯಿಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಿ.

8. ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ವಿಚ್ಛೇದನದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಸಹಾಯ ಬೇಕು?

ಕೆಳಗಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ

ಪರಿಸ್ಥಿತಿ 1."ನಾನು ನನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ ಬೆಳೆಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಅವನು ತನ್ನ ತಂದೆಯನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ನೋಡಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಎಂದಿಗೂ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ. ಹುಡುಗನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಸ್ತ್ರೀ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ನಾನು ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ: ಮನೆಯಲ್ಲಿ - ನಾನು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಗೆಳತಿಯರು, ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ - ದಾದಿಯರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರು ಮಾತ್ರ ಇರುತ್ತಾರೆ. ಅವನಿಗೆ ಸುಮಾರು 7 ವರ್ಷ, ಮತ್ತು ಅವನು ಎಂದಿಗೂ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪುರುಷ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಉದ್ಭವಿಸಬಹುದೇ?

ಪರಿಸ್ಥಿತಿ 2.ಎನ್. ತನ್ನ ಮಗನಿಗೆ 2 ವರ್ಷದವನಿದ್ದಾಗ ಪತಿಗೆ ವಿಚ್ಛೇದನ ನೀಡಿದರು. ತನ್ನ ಮಗನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯನನ್ನು ಹೊಂದಲು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಅವಳು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಳು (ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವಳೊಂದಿಗೆ). "ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗನು ಅವನ ಮುಂದೆ ಪುರುಷ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಯನ್ನು ನೋಡಬೇಕು," ಎನ್. ಅವರು ಮನೆಗೆ ಪುರುಷರನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಆಹ್ವಾನಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಮಗನಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹುಡುಗನು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು "ಅಪ್ಪ" ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯನು ತನ್ನ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಜೀವನದಿಂದ ಕಣ್ಮರೆಯಾದಾಗ, ಮೊದಲಿಗೆ ಅವನು ಅಂತಹ ಅಂತರವನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಅನುಭವಿಸಿದನು, ನಂತರ ಅವನು ಅವರಿಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ಮಗನಿಗಾಗಿಯೇ ಇದೆಲ್ಲ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ ಎಂದು “ತಂದೆ”ಗಾಗಿ ಹುಡುಕಾಟ ಮುಂದುವರಿಸಿದ ಎನ್.

ಪರಿಸ್ಥಿತಿ 3."ಹುಡುಗನಿಗೆ ತಂದೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವನನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಬೇಕು" ಎಂದು ಇ ನಿರ್ಧರಿಸಿದಳು, ಅವಳು ತನ್ನ ಯೌವನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ನಟನ ಭಾವಚಿತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನೇತು ಹಾಕಿದಳು, ಪ್ರತಿದಿನ ಸಂಜೆ ಅವಳು ಹುಡುಗನಿಗೆ ತಂದೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಳು. ಅಪ್ಪ ಸಿಗದ ಆದರ್ಶವಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಹುಡುಗನು "ಅಪ್ಪನ ಬಗ್ಗೆ" ಕಥೆಗಳನ್ನು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟನು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಅವನಂತೆ ಇರಲು ಶ್ರಮಿಸಿದನು.

2. ನೀವು ಎರಡನ್ನೂ ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಾ ಅಥವಾ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಪರಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಾ? (ಪರಿಸ್ಥಿತಿ 2 ಮತ್ತು 3)

3. ನೀವು ಯಾವ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು?

ಪರಿಸ್ಥಿತಿ 4."ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ನನ್ನ ಪತಿಗೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ: ನೀವು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ತೊರೆದರೆ, ನೀವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. ಮೊದಲಿಗೆ ಅವನು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಅವನು ಏನನ್ನೂ ನಿರಾಕರಿಸದಿದ್ದರೂ, ಅವನು ಮುಂಜಾನೆ ಮನೆಗೆ ಮರಳಿದನು, ತನ್ನ ಸಂಬಳವನ್ನು ತರಲು ಮರೆತನು, ಆದರೆ ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಕಳೆದನು. ಆದರೆ ನಂತರ ಹೊಸ ಪ್ರೀತಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು, ಮತ್ತು ವಿಕ್ಟರ್ ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಮರೆತನು. ಮೂರು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಅವನನ್ನು ತಡೆದು ನಿಲ್ಲಿಸಲಿಲ್ಲ. ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಟು ಟಿವಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಷ್ಟು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಹೋದರು. ಮತ್ತು ತಾನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡದ್ದು ಇದೊಂದೇ ಎಂದು ನ್ಯಾಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಘೋಷಿಸುವ ಧೈರ್ಯವೂ ಅವನಲ್ಲಿತ್ತು. ಮತ್ತು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್, ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು, ದೋಣಿ - ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಮಗೆ ಬಿಟ್ಟನು. ಮತ್ತು ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರೀತಿಯ ತಂದೆ ತನ್ನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅದೇ ಸಾಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಬಿಡಬೇಕು! ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ಒಮ್ಮೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೇಳಿದೆ: ನೀವು ಮತ್ತೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ! ನೀವೇ ಕೆಲವು ಹೊಸದನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ! ಯಾವುದೇ ನ್ಯಾಯಾಲಯವು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಎಲ್ಲರೂ ನನ್ನ ಪರವಾಗಿದ್ದಾರೆ, ನನ್ನ ಅತ್ತೆ ಕೂಡ. ಅವಳು ಅವನ ಹೊಸ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನಾನು ಅವಳ ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತೇನೆ. ಒಂದು ವಾರದ ನಂತರ, ವಿಕ್ಟರ್ ಏನೂ ಆಗಿಲ್ಲ ಎಂಬಂತೆ ಮನೆಗೆ ಬಂದನು. ಮತ್ತು ನಾನು ಹೊಸ ಬೀಗಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಹುಡುಗರನ್ನು ನನ್ನ ಚಿಕ್ಕಮ್ಮನ ಬಳಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದೆ! ತಾಯಿ ಬೇಕಾದರೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೈಬಿಟ್ಟ ತಂದೆಗೆ ಕೊಡಲು ಯಾರೂ ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ! ಅಂತಹ ಕಾನೂನುಗಳಿಲ್ಲ!

1. ತನ್ನ ಮಾಜಿ ಪತಿಗೆ ಅವನು ಮತ್ತೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳಲು ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಯಾವುದು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿತು? ಅವಳ ಉದ್ದೇಶಗಳೇನು?

2. ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ? ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿ.

3. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಪಾಲನೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಲು ತಂದೆಗೆ ತಾಯಿ ನಿಷೇಧಿಸುವುದು ಸರಿಯೇ?

ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನಾವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಜಗಳವಾಡಿದ್ದೇವೆ. ನನ್ನ ಮಗಳು ಮನನೊಂದಿದ್ದಳು, ನರಳಾದಳು, ಮೌನವಾಗಿದ್ದಳು, ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದಳು, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಳುತ್ತಿದ್ದಳು. ಅವಳು ತನ್ನ ತಂದೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಳು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ದೇಶದ್ರೋಹಿ ಎಂದು ನಾನೇ ಸೂಚಿಸಿದೆ. ನಾನು ನನ್ನ ಮಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಅನಿಸುತ್ತದೆ! ನಮ್ಮ ವಿಚ್ಛೇದನಕ್ಕೆ ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳ ಬೆಲೆ, ಕಣ್ಣೀರು ಮತ್ತು ನರನಾಡಿಗಳು ಎಷ್ಟು ಪ್ರಿಯವಾಗಿವೆ.

1. ಆಕೆಯ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ಮಾನಸಿಕ ತಪ್ಪು, ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಮಹಿಳೆ ಮಾಡಿದಳು?

2. ಈ ಕುಟುಂಬದ ಮುಖ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಯಾವುವು, ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು?

ಪರಿಸ್ಥಿತಿ 6."ನೀವು ನೋಡಿ, ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಒಂದು ವಿಷಯದಂತೆ ವಿಂಗಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ್ಯಾರೂ ನನ್ನ ಆಸೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿಲ್ಲ. ನಾನು ಯಾರೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ? ನಾನು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೇನೆ? ನಾನು ಯೋಚಿಸುವುದೇ? ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ಅವರು ವಿಚ್ಛೇದನ ಪಡೆದಾಗ, ನನಗೆ ಬೇರೆ ಆಯ್ಕೆ ಇರಲಿಲ್ಲ: ಅವನು ನನ್ನ ತಂದೆ, ಅವಳು ನನ್ನ ತಾಯಿ. ಸಹಜವಾಗಿ, ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬದುಕಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಸಹ ... ನಂತರ ಏನು ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಎಂದು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ. ಕೊನೆಗೆ ಅಪ್ಪ ಅಮ್ಮ ನನ್ನ ಬಳಿ ಬರಲು ಬಿಡದ ಕಾರಣ ಅಮ್ಮನ ಮೇಲೆ ದ್ವೇಷ ಉಂಟಾಯಿತು. ಶಾಲೆಯ ನಂತರ, ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿ ನನ್ನನ್ನು ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಭೇಟಿಯಾದರು ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನನ್ನನ್ನು ಮನೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದರು; ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತಾಯಿ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ನೆರೆಹೊರೆಯವರನ್ನು ಕೇಳಿದರು. ನಾನು ಕೂಡ ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೆ, ಮತ್ತು ಅವಳು ಕಾರ್ಯನಿರತವಾಗಿದ್ದಾಗ, ನಾನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ ಬೀಗ ಹಾಕಿಕೊಂಡು ಕುಳಿತಿದ್ದೆ. ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಮನೆಯ ಕೀ ಎಂದಿಗೂ ಇರಲಿಲ್ಲ. ನಂತರ ನಾನು ನನ್ನ ತಂದೆಯ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸಿದ್ದೆ, ಅವನಿಗೆ ನಾನು ಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ವಿರುದ್ಧದ ಹೋರಾಟದ ಸಾಧನವಾಗಿ ಮಾತ್ರ ನನಗೆ ಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ಕೋಪದಿಂದ ಕುರುಡರಾದರು.

ಈ ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಟ್ಟ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಯಾರೂ ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನನಗೆ ತಮ್ಮ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಸರಿಯಾದ ವಿಷಯದಂತೆ! ಅಂದಹಾಗೆ, ಅವರು ಡಚಾ ಮತ್ತು ಕಾರನ್ನು ಸಹ ಹಂಚಿಕೊಂಡರು, ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ನಾನು ಕೂಡ.

1. ಹುಡುಗನಿಗಾಗಿ ಪೋಷಕರ ನಡುವೆ ತೀವ್ರ ಹೋರಾಟ ಏಕೆ ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?

ಇದು ಹುಡುಗನ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಮಟ್ಟಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ?

2. ಹುಡುಗನಿಗೆ ಯಾವ ಸಹಾಯ ಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? ಮೊದಲಿಗೆ ಅವನಿಗೆ ಈ ಸಹಾಯವನ್ನು ಯಾರು ನೀಡಬೇಕು?

3. ಹುಡುಗನ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಯಾವ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು?

ಪರಿಸ್ಥಿತಿ 7.ಒಂದು ದಿನ ರೆನಾಟಾಳ ತಾಯಿ ಅವಳನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಲು ಬಂದಳು. ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವಾಗ ಮಗಳಿಗೆ ವಿಚ್ಛೇದನ ಬೇಕು ಎಂದು ಹೇಳಿದಳು. ರೆನಾಟಾ ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತಾಳೆ ಎಂದು ಅವಳು ಹೇಳಿದಳು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಗೆ ಅವರ ಮುಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಲೋಭನಗೊಳಿಸುವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದರು. ಅವಳು ಮತ್ತು ಅವಳ ತಾಯಿ ಎಲ್ಲೋ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡ ರೆನಾಟಾ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು. ಭೋಜನದ ನಂತರ, ಅವಳು ಬೀಮ್ ಮಾಡಿ ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಘೋಷಿಸಿದಳು: "ನಾವು ವಿಚ್ಛೇದನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಾನು ನನ್ನ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೊರಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ." ಸಂತೋಷದಂತೆಯೇ, ಅವಳು ತನ್ನ ತಂದೆಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದಳು, ವಿಚ್ಛೇದನದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಹುಡುಗಿ ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಇರಲು ಬಯಸುತ್ತಾಳೆ ಎಂದು ತನ್ನ ತಾಯಿಯಿಂದ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿದ್ದಳು. ವಿಚ್ಛೇದನ ಎಂದರೆ ಏನು ಎಂದು ತಂದೆ ರೆನಾಟಾಗೆ ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅವಳು ಅವನನ್ನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲವೇ ಎಂದು ಅವನು ಕೇಳಿದನು. ರೆನಾಟಾ ಅತ್ಯಂತ ಉತ್ಸಾಹದಲ್ಲಿದ್ದಳು. ಅವಳು ಕಿರುಚಿದಳು, ಗದ್ಗದಿತಳಾಗಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ಸಮಾಧಾನ ಮಾಡುವಂತೆ ಬೇಡಿಕೊಂಡಳು. ಆದರೆ ಈಗಾಗಲೇ ಬೇರೊಬ್ಬ ಪುರುಷನೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದ ತಾಯಿ ಮಗುವಿನ ಮನವಿಯನ್ನು ಕೇಳಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ. ರೆನಾಟಾ "ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ" ಎಂದು ಅವರು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು. ತನ್ನ ಮಗುವಿನ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಅವಳ ಸ್ವಂತ ಅದೃಷ್ಟ ಅವಳಿಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ರೆನಾಟಾ ನರ ಜ್ವರದಿಂದ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಯಿತು. ಅವಳು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಭಯಾನಕ, ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗದ ಏನಾದರೂ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಅವಳು ಭಾವಿಸಿದಳು ಮತ್ತು ಅವಳು ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಆಘಾತಕ್ಕೊಳಗಾದಳು.

1. ವಿಚ್ಛೇದನದ ಘೋಷಣೆಯಲ್ಲಿ ರೆನಾಟಾ ಅವರ ಪೋಷಕರು ಯಾವ ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದರು? ಈ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅವಳಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬೇಕು?

2. ತಾಯಿ ತನ್ನ ಮಗಳ ವಿನಂತಿಯನ್ನು ಕೇಳಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದಳು ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಆಯ್ಕೆಯ ಮುಂದೆ ಅವಳನ್ನು ಇಟ್ಟಳು, ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಗುವಿಗೆ?

3. ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಈ ಕೊಳಕು ಕಥೆ ಹೇಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ? ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿ.

ಪರಿಸ್ಥಿತಿ 8.ಹದಿನಾರರ ಹರೆಯದ ಕ್ಷುಷಾಳ ಪೋಷಕರು ಹನ್ನೆರಡು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ವಿಚ್ಛೇದನ ಪಡೆದರು. ಆದರೆ ಅವರ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಗಂಭೀರವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಅವರು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ: ಈ ಎಲ್ಲಾ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಅವರು ಒಂದೇ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ (ಹುಡುಗಿಯೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುವ) ತಮ್ಮ ಕೋಣೆಗಳಿಗೆ ಬೀಗಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ, ಹೀಗಾಗಿ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಕೋಮು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಡಿಗೆ ಎರಡು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ; ಅದರ ಸಣ್ಣ ಗಾತ್ರದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಇದು ಎರಡು ರೆಫ್ರಿಜರೇಟರ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಹಿಂದೆ, ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಇಬ್ಬರೂ ಹೊಸ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ಗೆ ಕರೆತಂದರು, ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಬೀದಿಗೆ ಅಥವಾ ನೆರೆಹೊರೆಯವರಿಗೆ "ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದರು". ಈಗ ಅದು ಹಿಂದೆ ಸರಿದಿದೆ, ಆದರೆ ಕುಟುಂಬವು ಚೇತರಿಸಿಕೊಂಡಿಲ್ಲ. ಹುಡುಗಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಓದುವುದಿಲ್ಲ, ತಂದೆ ಅಥವಾ ತಾಯಿ ಅವಳಿಗೆ ಅಧಿಕಾರವಲ್ಲ ...

1. ಹುಡುಗಿಯ ಪೋಷಕರು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ವಿಚ್ಛೇದನದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಯಶಸ್ವಿ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದೇ? ತಮ್ಮ ಮಗಳ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವನೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಅವರು ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

2. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ರಚಿಸುವಲ್ಲಿ ಹುಡುಗಿಗೆ ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿರಬಹುದು ಎಂದು ವಾದಿಸಬಹುದೇ? ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿ.

ಪರಿಸ್ಥಿತಿ 9.ಹದಿನಾಲ್ಕು ವರ್ಷದ ದಿಮಾ ಅವರ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗನಿಗೆ ತಿಳಿಸದೆ ವಿಚ್ಛೇದನ ಪಡೆದರು. ತಂದೆ ಮತ್ತೊಂದು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಹುಡುಗನನ್ನು ಗಾಯಗೊಳಿಸದಿರಲು, ಈ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ವಿಚ್ಛೇದನದ ಸುದ್ದಿಯನ್ನು ವಿಳಂಬಗೊಳಿಸಲು ಅಥವಾ ಮರೆಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ಆಶಿಸಿದ್ದರು. ಅವನ ತಂದೆ ಮಿಲಿಟರಿ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಅವನು ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಬ್ಯಾರಕ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಅವನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸದಿರುವುದು ಹುಡುಗನಿಗೆ ವಿಚಿತ್ರವಲ್ಲ. ನನ್ನ ತಂದೆಯನ್ನು ಹೊಸ ಡ್ಯೂಟಿ ಸ್ಟೇಷನ್‌ಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುವ ದಿನ ಬಂದಿತು. ದಿಮಾ ಈ ಬಗ್ಗೆ ತಡವಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಂಡನು, ಮತ್ತು ಅವನು ಬ್ಯಾರಕ್‌ಗೆ ಓಡಿಹೋದಾಗ, ಅವನ ತಂದೆ ಆಗಲೇ ಹೊರಟು ಹೋಗಿದ್ದರು. ಅವನು ಏಕೆ ಬಂದನೆಂದು ವಿವರಿಸಲು ಹುಡುಗ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದನು, ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಕರ್ತವ್ಯದಲ್ಲಿದ್ದ ಮಿಲಿಟರಿಯೊಬ್ಬರು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತರಾದರು: "ಹೇಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಹೆಂಡತಿ ಮತ್ತು ಮಗ ಈಗಾಗಲೇ ಬಂದಿದ್ದಾರೆ!" ಆದ್ದರಿಂದ ದಿಮಾ ಈ ಸುದ್ದಿಯನ್ನು ಕಲಿತರು. ಮನೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಅವನು ಹಾಸಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿದನು, ಎರಡು ದಿನಗಳವರೆಗೆ ತಿನ್ನಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲಿಲ್ಲ.

ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ, ಅವರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಇತರ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸಿದವು, ಅನುಭವಿಸಿದ ಒತ್ತಡದಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ: ಅವರು ಶಾಲೆಯನ್ನು ತೊರೆದರು, ನಾಟಿಕಲ್ ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು, ನಂತರ ಅವನನ್ನೂ ತೊರೆದರು. ಹೇಗೆ ಬದುಕಬೇಕು ಎಂದು ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಸಮಾಲೋಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಪೋಷಕರ ಮೇಲಿನ ನಂಬಿಕೆ ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ನಾಶವಾಯಿತು. ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ತಂದೆ ತನ್ನ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದಂದು ಹುಡುಗನನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಲು ಬಂದಾಗ, ದಿಮಾ ಅವನನ್ನು ಹೊಸ್ತಿಲಲ್ಲಿ ಬಿಡಲಿಲ್ಲ.

1. ಹುಡುಗನ ಪೋಷಕರ ಮುಖ್ಯ ತಪ್ಪು ಏನು? ಪೋಷಕರ ವಿಚ್ಛೇದನದಿಂದಾಗಿ ಅವನ ಚಿಂತೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಹೇಗೆ ಸಾಧ್ಯ?

2. ತಂದೆಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಬಹುದು? ಮಗನಿಗೆ ತಾನೆ ಇಂತಹ ಕಷ್ಟದ ಸುದ್ದಿ ಹೇಳಬೇಕಾ?

3. ಅನುಭವಿ "ವಿಚ್ಛೇದನದ ಆಘಾತ" ಹುಡುಗನ ನಂತರದ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಅದೃಷ್ಟದ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು?

4. ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು?

ಪರಿಸ್ಥಿತಿ 10.ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಂತರ, ಎಂಟು ವರ್ಷದ ಹುಡುಗಿಯ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗಳನ್ನು ಯಾರು ಬೆಳೆಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಆಕೆಯ ತಂದೆಯಿಂದ "ಕದ್ದಿದೆ", ಅವರು ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮುಖ್ಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಂಡರು. ಅವನು ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ತನ್ನ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಹುಡುಗಿಯ ಕಳಪೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನೆ, ಖಿನ್ನತೆಯ ದಾಳಿಗಳು, ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಗೈರುಹಾಜರಿಯನ್ನು ವಿಷಾದದಿಂದ ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ ...

1. ಹುಡುಗಿಯ ತಂದೆ ತನ್ನ ಮಗಳನ್ನು ತನ್ನ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿಯನ್ನು ನೋಡದಂತೆ ತಡೆಯುವುದು ಸರಿಯೇ?

2. ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ಮಾಡಲು ಉತ್ತಮವಾದ ವಿಷಯ ಯಾವುದು? ಮದುವೆಯ ವಿಸರ್ಜನೆಯ ನಂತರ ಮಗುವನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸೇಡು ತೀರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧನವಾಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವೇ?

3. ವಿವರಿಸಿದ ಹೊರತಾಗಿ ಯಾವ ಪರಿಣಾಮಗಳು, ತಮ್ಮ ಮಗಳ ಪಾಲನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು?

1. ಬಶ್ಕಿರೋವಾ ಎನ್.ತಂದೆ ಇಲ್ಲದ ಮಗು. ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು. ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್, 2006.

2. ವಿದ್ರಾ ಡಿ.ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಅವರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ: ದುರಂತದಿಂದ ಭರವಸೆಗೆ. ಎಂ., 2002.

3. ಗವ್ರಿಲೋವಾ ಟಿ.ಪಿ.ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಕುಟುಂಬ ವಿಘಟನೆಯ ಪ್ರಭಾವದ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಮೇಲೆ // ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ರಚನೆ. M., 1981. S. 146-162.

4. ಗ್ರಿಗೊರಿವಾ ಇ.ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಂತರ ಮಕ್ಕಳು // ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಶಾಲೆ. 1995. ಸಂ. 5. ಎಸ್. 18–19.

5. ಜಖರೋವ್ A.I.ಬಾಲ್ಯದ ನರರೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮೂಲ. ಎಂ., 2000.

6. ಕೊಚುಬೆ ಬಿ.ಐ.ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಮಗು. ಎಂ., 1990.

7. ನರ್ಟೋವಾ-ಬೋಚಾವರ್ ಎಸ್.ಕೆ., ನೆಸ್ಮೆಯಾನೋವಾ ಎಂ.ಐ., ಮಲ್ಯರೋವಾ ಎನ್.ವಿ., ಮುಖೋರ್ಟೋವಾ ಇ.ಎ.ವಿಚ್ಛೇದನದ ಏರಿಳಿಕೆಯಲ್ಲಿರುವ ಮಗು. ಎಂ., 1998.

8. ಪ್ರೊಕೊಫೀವಾ ಎಲ್. ಎಂ.ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಂತರ ತಂದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಮಕ್ಕಳು // ಸೊಟ್ಸಿಸ್. 2002. ಸಂ. 6.

9. ಸವಿನೋವ್ ಎಲ್.ಐ., ಕುಜ್ನೆಟ್ಸೊವಾ ಇ.ವಿ.ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಪೋಷಕರ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೆಲಸ. ಎಂ., 2005.

10. ಸೊಲೊವಿಯೋವ್ ಎನ್.ಯಾ.ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಂತರದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆ ಮತ್ತು ಮಗು // ವಿಚ್ಛೇದನದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು: ಸಮ್ಮೇಳನದ ಸಾರಾಂಶಗಳು. M., 1984. S. 52-55.

11. ಫಿಗ್ಡರ್ ಜಿ.ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಪೋಷಕರ ಮಕ್ಕಳು: ಆಘಾತ ಮತ್ತು ಭರವಸೆಯ ನಡುವೆ. ಎಂ., 1995.

12. ಫ್ರೊಮ್ ಎ.ಪೋಷಕರಿಗೆ ಎಬಿಸಿ / ಪ್ರತಿ. I. G. ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನೋವಾ; ಮುನ್ನುಡಿ I. M. ವೊರೊಂಟ್ಸೊವಾ. ಎಲ್., 1991.

13. ತ್ಸೆಲುಯಿಕೊ ವಿ. ಎಂ.ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬ. ವೋಲ್ಗೊಗ್ರಾಡ್, 2000.

14. ತ್ಸೆಲುಯಿಕೊ ವಿ. ಎಂ.ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಕುಟುಂಬದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ. ಎಂ., 2003 (2006).

15. ತ್ಸೆಲುಯಿಕೊ ವಿ. ಎಂ.ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಪೋಷಕರ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ // ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ. 2005. ಸಂ. 1. ಪಿ. 112-127.

ಅಧ್ಯಾಯ 3. ರಿಮಾರ್ಕೆಟ್‌ಗಳ ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು.

ಆಧುನಿಕ ಜೀವನದ ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿ ಮರುಮದುವೆ. ಪುನರ್ವಿವಾಹದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು. ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಪುರುಷನ ವಿವಾಹವು ಉಚಿತ ಯುವತಿಯೊಂದಿಗೆ. ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಿಂದ ಮಕ್ಕಳಿರುವ ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಮಹಿಳೆಗೆ ಮದುವೆ. ವಿಧವೆಯೊಂದಿಗೆ ವಿಧವೆಯ ವಿವಾಹ. "ಮರಳಿ ಮದುವೆ" ಪೋಷಕರ ಮರುಮದುವೆಗೆ ಮಕ್ಕಳ ವರ್ತನೆ. ಮರುಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದ ಸಂಘಟನೆಯ ಕುರಿತು ಸಂಗಾತಿಗಳಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಶಿಫಾರಸುಗಳು. ಮರುಮದುವೆಯಾಗುವ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಸಲಹೆ.

ಆಧುನಿಕ ಜೀವನದ ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿ ರೀಮಾರ್ಕೆಟ್.

ವಿಚ್ಛೇದನವು ಉತ್ತಮವಾದದ್ದಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಕುಟುಂಬದ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಕೆಟ್ಟ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ. ಎರಡೂ ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಸಂಗಾತಿಗಳು ತಕ್ಷಣವೇ ಹೊಸ ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದಾಗ ಅದು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಕಡಿಮೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಾನಸಿಕ ತೊಂದರೆಗಳು ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತವೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಜನಸಂಖ್ಯಾ ತೊಂದರೆಗಳು. ನಿಷ್ಪಕ್ಷಪಾತ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, 10 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಕೇವಲ 68% ಪುರುಷರು ಮತ್ತು 27% ಮಹಿಳೆಯರು ಮರುಮದುವೆಯಾಗುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ಮದುವೆಗಳ ನಡುವೆ, ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಸರಾಸರಿ 5.5 ವರ್ಷಗಳು. ಮಾನಸಿಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು, ಸಂಭವಿಸಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಗ್ರಹಿಸಲು, ಹೊಸ ಜೀವನ ಸಂಗಾತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಕೆಲವರು ಎರಡನೇ ತಪ್ಪು ಮಾಡುವ ಭಯವನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಒಂಟಿತನಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಮಹಿಳೆಗೆ ಹೊಸ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ರಚಿಸುವ ತೊಂದರೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದಾಗಿ, ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಂತರ ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆ (ಈ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಮದುವೆಯಾಗುವ ಸಂಭವನೀಯತೆ ಮೂರು ಪಟ್ಟು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ). ಜೊತೆಗೆ, 35 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ನಂತರ, ಸ್ತ್ರೀ ಒಂಟಿತನಕ್ಕೆ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಸೂಕ್ತ ವಯಸ್ಸಿನ ಪುರುಷರ ಸ್ಪಷ್ಟ ಕೊರತೆ, ಇದು ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮರಣ ಪ್ರಮಾಣದಿಂದಾಗಿ. ಮಾನಸಿಕ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ, ಅತೀವವಾಗಿ ಕುಡಿಯುವ ಪುರುಷರನ್ನು ಸಂಭಾವ್ಯ "ಸೂಟರ್ಸ್" ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಹೊರಗಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಮಹಿಳೆಯರ ನಿಜವಾದ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಇನ್ನೂ ಕಡಿಮೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಬ್ಬ ಮಹಿಳೆ ವಯಸ್ಸಾದವಳು, ಗಂಡನನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು ಅವಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ. ಇದಕ್ಕೆ ಇನ್ನೊಂದು ಕಾರಣವನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ: ಮಕ್ಕಳು ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ, ಅವರು ಹೊಸ ಮದುವೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮಹಿಳೆಯರಿಗಿಂತ ಪುರುಷರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮರುಮದುವೆಯಾಗುವ ಮೂಲಕ ಒಂಟಿತನವನ್ನು ಜಯಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವರಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಮಹತ್ವದ ಭಾಗವು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಎರಡನೇ ಬಾರಿಗೆ ವಿಫಲರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ವಿಚ್ಛೇದನದಿಂದ ಉಂಟಾದ ಆಘಾತಗಳು ಹೊಸ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಭಾವಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಹೊಸ ಮದುವೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಕಡಿಮೆ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲನೆಯದಕ್ಕಿಂತ ಎರಡು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಿಘಟನೆಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ. ತಜ್ಞರ ಪ್ರಕಾರ, ಮರುಮದುವೆಗಳ ವಿಘಟನೆಯು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪುರುಷರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳಿಂದಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ: ಅವರಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಬೆರೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಂತಹ ಸ್ವಾರ್ಥಿಗಳು ಇದ್ದಾರೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ “ವಿಚ್ಛೇದನಗಳನ್ನು ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಎರಡನೆಯದು, ಮೂರನೆಯದು, ನಾಲ್ಕನೆಯದು. ತದನಂತರ ಜೈವಿಕ ಪಿತಾಮಹರು, ಮಲತಂದೆಗಳು, ಪೋಷಕರು, ದತ್ತು ಪಡೆದ ತಂದೆಗಳ ಕೆಲಿಡೋಸ್ಕೋಪ್ ಸಂಗ್ರಹಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ... ". ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಕೆಲವು ಸಂಶೋಧಕರು ಮರುಮದುವೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಹೀನ "ಹಾರಿಜಾನ್ ಮೀರಿ ಓಡುವುದು" ಎಂದು ಕರೆಯುವುದು ಕಾಕತಾಳೀಯವಲ್ಲ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮುಂದಿನ ಮದುವೆಯು ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬ ನಿರಂತರ ನಿರೀಕ್ಷೆಯ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಸಂಗಾತಿಯು ಏನನ್ನಾದರೂ ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ಏನನ್ನಾದರೂ ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬರು "ಆದರ್ಶ" ಎಂದು ಭಾವಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.

ಹೇಗಾದರೂ, ಹೊಸ ಮದುವೆಯು ಹಿಂದಿನದಕ್ಕಿಂತ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಗ್ಯಾರಂಟಿ ಇಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರೀತಿಯು ಅದರಲ್ಲಿ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ವೈವಾಹಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿನ ಸ್ಥಿರತೆಯ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಜನರು ಮೊದಲನೆಯ ಅನುಭವದಿಂದ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಿವರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ವಿಫಲವಾದರೂ, ಮದುವೆ, ಅವರ ಹಿಂದಿನ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡಿದ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು, ಹೆಚ್ಚು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಹಿಷ್ಣುತೆ. ಆದರೆ ಇದಕ್ಕೆಲ್ಲ ಅಗಾಧವಾದ ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತಡ, ತನ್ನ ಮೇಲೆ ನಿರಂತರ ಕೆಲಸ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಮರುಮದುವೆಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು, ಕುಟುಂಬ ಸಂಘಟನೆಯ ಈ ಮಾದರಿ (ವಿವಿಧ) ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಮೇಲೆ ವಾಸಿಸಲು ಇದು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ.

ಎರಡನೆಯ ಮದುವೆಯು ಹಿಂದೆ ವಿವಾಹ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿದ್ದ ವ್ಯಕ್ತಿ (ಜನರು) ರಚಿಸಿದ ಮದುವೆಯಾಗಿದೆ.ಇದು ಎರಡು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮೂರು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕುಲಗಳ ಏಕೀಕರಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಮಿಶ್ರ ಕುಟುಂಬವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ಮರುಮದುವೆ ಕುಟುಂಬ.

ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯು ಬಹುಮಟ್ಟಿಗೆ ಮರುಮದುವೆಯ ವಿಧದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪುನರ್ವಿವಾಹ ಅಥವಾ ಮಿಶ್ರ ಕುಟುಂಬದ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತವಾದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರೆ, ಅವಲಂಬಿಸಿ ಅವುಗಳ ಹಲವಾರು ಪ್ರಭೇದಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು ವಾಡಿಕೆ:

1) ಹಿಂದಿನ ವೈವಾಹಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮುಕ್ತಾಯದ ಸ್ವರೂಪ:

ಕನಿಷ್ಠ ಒಬ್ಬ ಸಂಗಾತಿಯು ವಿಚ್ಛೇದನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ ಮದುವೆ;

ವಿವಾಹ ಸಂಗಾತಿಯ ಮರಣದ ನಂತರ ಕನಿಷ್ಠ ಒಬ್ಬ ಸಂಗಾತಿಯು ಬದುಕುಳಿದ ಮದುವೆ;

2) ವೈವಾಹಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಅನುಭವದ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ:

ಪಾಲುದಾರರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ವೈವಾಹಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮದುವೆ;

ಎರಡೂ ಪಾಲುದಾರರು ವೈವಾಹಿಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮದುವೆ;

3) ಹಿಂದಿನ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆ:

ಹಿಂದಿನ ಮದುವೆಗಳಿಂದ ಯಾವುದೇ ಪಾಲುದಾರರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಮದುವೆ;

ಪಾಲುದಾರರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಹಿಂದಿನ ಮದುವೆಯಿಂದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮದುವೆ;

ಎರಡೂ ಪಾಲುದಾರರು ಹಿಂದಿನ ಮದುವೆಗಳಿಂದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮದುವೆ;

4) ಪಾಲುದಾರರ ನಡುವಿನ ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ:

ಪಾಲುದಾರರು ಒಂದೇ ವಯಸ್ಸಿನವರು ಅಥವಾ ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ವಯಸ್ಸಾದ ಮದುವೆ;

ಒಬ್ಬ ಪಾಲುದಾರನು ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವಯಸ್ಸಾಗಿರುವ ಮದುವೆ (ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು 10 ವರ್ಷಗಳನ್ನು ಮೀರಿದೆ).

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಧದ ಮರುಮದುವೆಯು ಹೊಸ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರು ಎದುರಿಸಬಹುದಾದ ತನ್ನದೇ ಆದ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಇದು ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು:

1) ಪಾತ್ರದ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆ (ಕುಟುಂಬದ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಕುಟುಂಬ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಮದುವೆ ಪಾಲುದಾರ ಅಥವಾ ಮಗು ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಪಾತ್ರದ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ);

2) ಹೊಸ ಕುಟುಂಬವು ಇನ್ನೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ ಕುಟುಂಬ ಸಂವಹನದ ಭಾಷೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ರೂಢಿಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ;

3) ಹೊಸ ಕುಟುಂಬದ ಗಡಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು (ಮಾಜಿ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಸಂಬಂಧಿಕರು ಸೇರಿದಂತೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರದಿಂದ ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ರೂಪುಗೊಂಡ ಕುಟುಂಬವು ಯಾವ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು);

4) ವಿಸ್ತೃತ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳು (ಅಜ್ಜಿಯರು, ಮಾಜಿ ಸಂಗಾತಿಗಳು, ಅವರ ಹೊಸ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದವರು ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದವರು, ಹಾಗೆಯೇ ಮಾಜಿ ಸಂಗಾತಿಯ ಹೊಸ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ಮಕ್ಕಳು);

5) ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯರಲ್ಲದ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಪೋಷಕ-ಮಕ್ಕಳ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿನ ತೊಂದರೆಗಳು;

6) ಹಿಂದಿನ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಗೆಹರಿಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದ ಮರುಮದುವೆಗೆ ಹೊರೆಯಾಗುವುದು.

ರಿಮರಿಕೇಶನ್‌ಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು.

ಎರಡನೆಯ ವಿವಾಹವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಚ್ಛೇದನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ ಹೋದವರು ಪ್ರೀತಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ, ಅದು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮರುಮದುವೆಯಾದ ಪಾಲುದಾರರು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ "ಶಾಶ್ವತ", ಪ್ರಣಯ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಮದುವೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೊಸ ಜೀವನ ಸಂಗಾತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಚಿಂತನಶೀಲವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪರಸ್ಪರರ ಅನುಕೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಅನಾನುಕೂಲಗಳು, ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯಗಳ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ಪುರುಷ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆ ಹಿಂದಿನ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿನ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಹೊರಗಿಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಮೊದಲ ಸಂಗಾತಿಯ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯಲ್ಲಿ ಅದೇ ಅಥವಾ ಅಂತಹುದೇ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ ಅವರು ಎರಡನೇ ಮದುವೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಎರಡನೇ ಮದುವೆಯ ಆಧಾರ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಮತ್ತು ಮೊದಲಿನಂತೆಯೇ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಉತ್ಸಾಹವಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ನಿರಾಶೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಒಂದನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಅನುಭವವಿದೆ, ಮದುವೆಯ ಮೊದಲು ಮಾನಸಿಕ ತೃಪ್ತಿಗಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಅವಕಾಶವಿದೆ.

ಹಿಂದಿನ ಕೆಟ್ಟ ಅನುಭವಗಳಿಂದ ಸರಿಯಾದ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಗಳುಎರಡನೇ ಮದುವೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮರ್ಪಕವಾದ ಸಂಗಾತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವವರು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಂಜಸವಾಗಿ ಮತ್ತು ಚಾತುರ್ಯದಿಂದ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತನ್ನ ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಅತಿಯಾದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ವ್ಯಕ್ತಿ, ನಿರಂತರವಾಗಿ ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಹರಿಸಬೇಕು, ಅವಳ ಸದ್ಗುಣಗಳಿಗೆ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಮೆಚ್ಚುಗೆಯ ಪುರಾವೆ, ತನ್ನ ಎರಡನೇ ಮದುವೆಗೆ ಸಾಧಾರಣ, ಶಾಂತ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಪುರುಷನು ತುಂಬಾ ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮಗುವಿನಂತೆ ಭಾವಿಸಿದರೆ, ಎರಡನೆಯ ಬಾರಿ ಅವನು ಸಮ್ಮಿತೀಯ ಒಡನಾಟವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಮಹಿಳೆಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ತನ್ನ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಎಣಿಸುವ ಅವಲಂಬಿತ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಸಹ ನಿಲ್ಲಿಸಬಹುದು, ಅದು ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಮತ್ತು ಪ್ರಬುದ್ಧನಾಗಿರಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಮದ್ಯವ್ಯಸನಿಯನ್ನು ಮದುವೆಯಾಗಿರುವ ಮಹಿಳೆ ತನ್ನ ಎರಡನೇ ಮದುವೆಗೆ ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಕುಡಿಯದ ಪುರುಷನನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಬಯಸುತ್ತಾಳೆ, ಅವನು ಮನೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿದರೆ ಅವಳು ಅಸಾಧಾರಣ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು.

ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಮದುವೆಯ ಆಯ್ಕೆಯ ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಭಿನ್ನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ ಕೆಲವು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ವಿರೂಪಗಳು ಅಥವಾ ಮಾನಸಿಕ ವಿಚಲನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು: ನರಸಂಬಂಧಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಒಂದು ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಹತಾಶೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ಅಥವಾ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ಮರುಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಜನರು ಹಿಂದಿನ ಸಂಗಾತಿಯ ಅದೇ ದುರದೃಷ್ಟಕರ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮೊದಲ ಮದುವೆಯ ಕುಸಿತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾದ ಅದೇ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅದರಲ್ಲೂ ಕುಡಿತದ ಚಟದಿಂದ ಪತಿಗೆ ವಿಚ್ಛೇದನ ನೀಡಿದ ಪತ್ನಿ ಮದ್ಯವ್ಯಸನಿಯನ್ನು ಮರುಮದುವೆಯಾಗುತ್ತಾಳೆ. ಪತಿ, ಉನ್ಮಾದದ ​​ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ವಿಚ್ಛೇದನ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಮತ್ತೆ ಉನ್ಮಾದದ ​​ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತಾನೆ, ಅಂದರೆ, ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಸಂಗಾತಿಗಳು ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಿಂದ ಎರಡನೆಯದಕ್ಕೆ ತಮ್ಮ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳದ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅಸಂಗತತೆಗೆ ಕಾರಣವಾದ ಸಂಬಂಧಗಳು ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗುತ್ತವೆ.

ಎರಡನೆಯ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ, ಸ್ವಭಾವತಃ ಸಹಜವಾದ ಗಂಭೀರ ತೊಂದರೆಗಳು ಉಂಟಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರ ಲೌಕಿಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯು ಸಂಗಾತಿಗಳು ಅವರನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬದ ಸಂಬಂಧಗಳು ಹಲವಾರು ಆಳವಾದ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಬಹುದು: ಹಳೆಯ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಸದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯತೆಯ ನಡುವೆ; ಹಿಂದಿನ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅನುಭವದ ನಡುವೆ; ಪ್ರತಿ ಸಂಗಾತಿಯು ಹೊಸ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ತರುವ ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ನಡುವೆ, ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ಬರಲು ಅಥವಾ ಅವುಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು. ಹಿಂದಿನ ಮದುವೆಯಿಂದ ಮಗು ಉಳಿದಿದ್ದರೆ ವೈವಾಹಿಕ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಪ್ರೀತಿಯ ನಡುವೆ ವಿರೋಧಾಭಾಸ ಉಂಟಾಗಬಹುದು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕುಟುಂಬವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾನಸಿಕ ತಡೆಗೋಡೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ಪತಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಾಜಿ ಸಂಗಾತಿಯನ್ನು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಣೆಯಿಂದ ಅಥವಾ ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಹೋಲಿಸಿದಾಗ, ಅದು ಹಠಾತ್ತನೆ ಕೆಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಕರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಸಂಗಾತಿಗಳು ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಹಿಂದಿನ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿದ್ದಂತೆ, ಹಳೆಯ ಅಭ್ಯಾಸದ ಪ್ರಕಾರ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ, ವಿಧಾನಗಳಿಂದ ವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹೊಸ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ, ಸಂಗಾತಿಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿರುದ್ಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹಿಂದೆ, ಅವರು ಟ್ರೈಫಲ್ಸ್ ಮೇಲೆ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಿದ್ದರು, ಈಗ ಅವರು ತತ್ವದ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಕೀಳು; ಮೊದಲು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಕ್ರಮವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಹೊಸ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಶುಚಿತ್ವವನ್ನು ಅಸಂಬದ್ಧತೆಯ ಹಂತಕ್ಕೆ ತರಲಾಗುತ್ತದೆ; ಮೊದಲು ಮನೆ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ತೆರೆದಿದ್ದರೆ, ಈಗ ಅವರು ಮುಚ್ಚಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಇಲ್ಲಿ ದೋಷವು ವಿಪರೀತವಾಗಿದೆ. ಹಿಂದಿನ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅವರು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಉಪಯುಕ್ತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಗಾತಿಗಳು ಭಯಪಡಬಾರದು. ನೀವು ಹಿಂದಿನ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದ ಅನುಭವವನ್ನು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು, ಹೊಸ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಾಗಿದ್ದರೆ ಉತ್ತಮವಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ ಮತ್ತು ಗುಣಿಸಿ, ತದನಂತರ ಕ್ರಮೇಣ ಹೊಸ ಪದ್ಧತಿಗಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ವೈವಾಹಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಬೇಕು.. ವಿವಾಹದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಸಂಗಾತಿಯ ನಡುವಿನ ಅನಗತ್ಯ ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ಮದುವೆಯ ಮೊದಲು ನಡೆದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಹೇಳುವುದು ಉತ್ತಮ, ಏಕೆಂದರೆ ಕೆಲವು "ಹಿತೈಷಿಗಳು" ವಿಕೃತ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತರಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಹೊರಗೆ.

ಪುನರ್ವಿವಾಹದ ಒಂದು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವೆಂದರೆ ಪಾಲುದಾರರು ತಮ್ಮ ಹೊಸ ಜೀವನವನ್ನು ಹಿಂದಿನ ಮದುವೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೋಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಈಗಿರುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಇರುವುದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ (ವಿಧವೆಯ ಸಂಗಾತಿಗಳಿಗೆ ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸತ್ಯವಾಗಿದೆ). ಇದು ಹೊಸ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಗಾತಿಗಳ ಮಾನಸಿಕ ರೂಪಾಂತರದಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಹಿಂದಿನ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಕುಟುಂಬದ ಅನುಭವದ ಬಳಕೆ ತುಂಬಾ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿರಬೇಕು. ಕಡಿಮೆ ಅನುಭವಿ ಸಂಗಾತಿಗೆ ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು, ಅವರ ವಿನಂತಿಗಳು, ಆಸೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ತನ್ನಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ಎರಡನೇ ಮದುವೆಯನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ರಕ್ಷಿಸಬೇಕು. ಮದುವೆಯು ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವುದು ಅಥವಾ ಅದು ಇಲ್ಲದಿರುವಾಗ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಮಹಿಳೆಗೆ ಎರಡನೇ ಬಾರಿಗೆ ಮದುವೆಯಾಗುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ, ನೀವು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನ ಹೃದಯದ ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಪುರುಷನು ಅನುಮಾನಗಳು, ಪ್ರತಿಬಿಂಬಗಳು, ಭಯಗಳು, ಮದುವೆಯನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ತಂದೆಯಾಗಲು ಸಾಧ್ಯತೆಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಮೂಲಕ ಎರಡನೇ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಮಲತಂದೆ ಅಲ್ಲ. ಇದು ಎರಡನೇ ಮದುವೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಮೊದಲ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮುಂಚೂಣಿಗೆ ಬರುವ ಮಾನಸಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಿಷಯಗಳು ಹಿಂದಿನ ವಿಷಯವಾಗಲು, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಮೊದಲ ಮದುವೆಯ ಅನಿಸಿಕೆಗಳು ಕ್ರಮೇಣ ಅಳಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹೊಸ ಜೀವನವಾಗಿದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಮರುಮದುವೆ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಮೊದಲನೆಯದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ, ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆಯ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ, ತರ್ಕಬದ್ಧ ಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ: ಹಿಂದಿನ ಮದುವೆಯ ಅನುಭವವು ವಯಸ್ಸಿಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ, ಜೀವನಕ್ಕೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಧಾನವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನವು ಹೆಚ್ಚು ಜಟಿಲವಾಗಿದೆ, ಇದು ಹೊಸ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ರಚಿಸುವುದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇದರಿಂದ ನಾವು ಮರುವಿವಾಹದ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತೇವೆ. ಹೊಸ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಜನರು ಏನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವು ಮೊದಲ ಮದುವೆಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆಯೇ? ಹೌದು ಮತ್ತು ಇಲ್ಲ.

“ಇಲ್ಲ” - ಏಕೆಂದರೆ ಜನರು ಯಾವಾಗಲೂ ಮದುವೆಯನ್ನು ಸಂತೋಷದ, ಹೆಚ್ಚು ಸಮೃದ್ಧ ಜೀವನದ ನಿರೀಕ್ಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ, ಈ ಮದುವೆಯು ಮೊದಲ ಅಥವಾ ಎರಡನೆಯದು, ಮೂರನೆಯದು ಎಂಬುದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ.

“ಹೌದು, ಅದು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ” - ಏಕೆಂದರೆ ಮರುಮದುವೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷ, ಯೋಗಕ್ಷೇಮ, ಅವರನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯು ಅವರ ಮೊದಲ ಮದುವೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿದ್ದಂತೆಯೇ ದೂರವಿದೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮೊದಲ ಮದುವೆಯು ವಿಫಲವಾದರೆ.

ಎಷ್ಟಾದರೂ ಸಾಧ್ಯ ಮರುವಿವಾಹದ ಉದ್ದೇಶಗಳು , ಇವೆಲ್ಲವನ್ನೂ, ನಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಮೂರು ದೊಡ್ಡ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು:

1) ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ವೀಕಾರದ ಅಗತ್ಯತೆಯ ತೃಪ್ತಿ;

2) ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸೌಕರ್ಯವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಬಯಕೆ;

3) ಜೀವನದ ವಸ್ತು ಭಾಗದ ಸುಧಾರಣೆ, ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು.

ಮಗುವಿನ ತಂದೆಯನ್ನು (ತಾಯಿ) ಬದಲಿಸಬಲ್ಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ಮರುಮದುವೆಗಳಲ್ಲಿ ಅವನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸಂಶೋಧಕರು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷಿಸಿದ್ದಾರೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಮಹಿಳೆಯರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ (ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ತಪ್ಪಾಗಿ!) ಅವರು ಸ್ವತಃ ಮಗುವಿಗೆ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ತೊರೆದ ತಂದೆಯನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಮೇಲಾಗಿ, ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಅಥವಾ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ತನ್ನ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವನ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆ ಮಲತಂದೆ ಮರುಮದುವೆಯಾಗಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಹೊಸ ಮದುವೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವಾಗ, ಕೆಲವು ಅಗತ್ಯಗಳ ತೃಪ್ತಿಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದ ಇತರ ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳ ಕ್ಷೀಣಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಈ ಮದುವೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು ಎಲ್ಲವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ "ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು" ಮಾತ್ರ ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಅಂತಹ ಕಷ್ಟದಿಂದ ಪಡೆದ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ವಿಷಯವು ದುರ್ಬಲವಾದ, ಅಲ್ಪಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ.

ಹೊಸ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ರಚಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಯಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಮರುಮದುವೆಗಳ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಪ್ರಭೇದಗಳನ್ನು ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು:

ಕಿರಿಯ, ಮುಕ್ತ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಲ್ಲದ ಮಹಿಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಧ್ಯಮ ಅಥವಾ ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದ ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಪುರುಷನ ವಿವಾಹ;

ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಪುರುಷನ ವಿವಾಹ, ಅವರ ಮಕ್ಕಳು ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಉಳಿದರು, ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಮಹಿಳೆಗೆ ಮಗು ಅಥವಾ ಹಲವಾರು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ;

ವಿಧವೆಯರು ಮತ್ತು ವಿಧವೆಯರ ವಿವಾಹಗಳು;

"ಮರಳಿ ಮದುವೆಗಳು".

ಹೊಸ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಮರುಮದುವೆಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಹಲವಾರು ವಿಶಿಷ್ಟ ತೊಂದರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಗಾತಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರಬಹುದು:

1) ಭೇಟಿಯಾದಾಗ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುವ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಮುಜುಗರ ಮತ್ತು ವಿಚಿತ್ರತೆ;

2) ಹಿಂದಿನ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಆಘಾತಕಾರಿ ಸಂಬಂಧಗಳಿಂದಾಗಿ ಅನ್ಯೋನ್ಯತೆಯ ಭಯ;

3) ನೋವು ಮತ್ತು ನಿರಾಶೆಯನ್ನು ಪುನಃ ಅನುಭವಿಸುವ ಭಯ;

4) ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಪುರುಷ (ಮತ್ತೊಬ್ಬ ಮಹಿಳೆ) ಜೊತೆಗಿನ ಸಂಬಂಧಕ್ಕಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಮುಂದೆ ತಪ್ಪಿತಸ್ಥ ಭಾವನೆ;

5) ಪೋಷಕರ (ಪೋಷಕರ) ಹೊಸ ಸಂಬಂಧದ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ನಿರಾಕರಣೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮಾಜಿ ಸಂಗಾತಿಯ ದ್ರೋಹದಂತೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವನ ಮರಣದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಧದ ಪುನರ್ವಿವಾಹವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು, ಇದು ಹೊಸ ಕುಟುಂಬದ ಮಾನಸಿಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪುನರಾವರ್ತಿತ ವೈವಾಹಿಕ ಒಕ್ಕೂಟಗಳ ಈ ಭಾಗವನ್ನು ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ.

ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಯಾವುದೇ ಕುಟುಂಬದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಬ್‌ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್‌ಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು, ಅದರ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅನುಕೂಲಕರ ಮಾನಸಿಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಇವು ವೈವಾಹಿಕ, ಪೋಷಕ-ಮಗು ಮತ್ತು ಮಗು-ಮಕ್ಕಳ ಉಪವಿನ್ಯಾಸಗಳು. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಧದ ಪುನರ್ವಿವಾಹದಲ್ಲಿ, ವೈವಾಹಿಕ, ಪೋಷಕ-ಮಗುವಿನ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ-ಮಗುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಸಬ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ನಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮಾತ್ರ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರೀತಿಯ ಮರುಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರೂಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಉಚಿತ ಯುವತಿಯೊಂದಿಗೆ ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಪುರುಷನ ವಿವಾಹ.

ಈ ಪಾಲುದಾರರ ಪ್ರೀತಿಯ ಸಂಬಂಧವು ಒಮ್ಮೆ ಹಿಂದಿನ ಕುಟುಂಬದ ಕುಸಿತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಿತ್ತು. ಮೂಲ ವಿವಾಹೇತರ ಸಂಬಂಧದ ಅನುಭವವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೌಟುಂಬಿಕ ಜೀವನಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ, ಕರ್ತವ್ಯಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ, ಮನುಷ್ಯನು ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಚೈತನ್ಯವನ್ನು ಮರಳಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ.

ಹೊಸ ಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಅವನು ತನ್ನ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ತೊರೆದನು. ಒಬ್ಬ ಯುವತಿಯು ಪುರುಷನ ಅನುಭವ, ಅವನ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನ, ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಭೌತಿಕ ಸಂಪತ್ತು, ಅವನ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಅವನ ವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು "ದುರ್ಬಲ ಮಹಿಳೆ" ಗೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಬೆಂಬಲವಾಗುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದ ಆಕರ್ಷಿತಳಾಗುತ್ತಾಳೆ. ಅವಳು ಅವನನ್ನು ಮೆಚ್ಚುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನಲ್ಲಿ ತಂದೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ.

ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಅವರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ಪೋಷಕ" ಪುರುಷ ಮತ್ತು "ಮಗು" ಮಹಿಳೆಯಾಗಿರುವ ಸನ್ನಿವೇಶಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ: ಈ ಸ್ಥಾನಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯಾಗುತ್ತವೆ. ಮದುವೆಯ ಮುಂದಿನ ಸ್ಥಿತಿಯು ಈ ರೀತಿಯ ಸಂಬಂಧವು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆಯೇ ಅಥವಾ ಯುವತಿಯು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುವ ಮತ್ತು ಪ್ರಬುದ್ಧಳಾಗುವ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಧಿಯ ನಂತರ, ಅವಳು "ಬಾಲಿಶ" ಪಾಲುದಾರನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ತನ್ನದೇ ಆದ ಸ್ವಾಯತ್ತ ರೇಖೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ನಾಯಕತ್ವವನ್ನು ಪಡೆಯಲು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅವಳು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಿದ್ದ ತನ್ನ ಗಂಡನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿದ ವಿಮರ್ಶೆಯೊಂದಿಗೆ ಅವನ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾಳೆ. (ಎರಡನೇ ಮದುವೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಪುರುಷನು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಯೊಂದಿಗೆ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುತ್ತಾನೆ.) ಅಂತಹ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮದುವೆಗಳಲ್ಲಿ, ಸಂಗಾತಿಗಳ ನಡುವೆ ಮಾನಸಿಕ "ಘರ್ಷಣೆಗಳು" ಅನಿವಾರ್ಯ. . ಯುವ ಹೆಂಡತಿ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ತನ್ನ ಮನೆಯ ಗಂಡನ ಜೀವನಶೈಲಿಯಿಂದ ತೃಪ್ತರಾಗುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಅವರು ಉದ್ಭವಿಸಬಹುದು. ಅವನ ಅಸಮರ್ಥತೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಹೆಂಡತಿಯ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿರುವುದು, ಅವನ ಯೌವನದಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳಿಗೆ ಅವನ ಅನುಸರಣೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಾಗಿತ್ತು, ಅಲ್ಲಿ ಅವನ ಹೆಂಡತಿ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಅದೇ ವಯಸ್ಸಿನವಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಜೀವನ ವರ್ತನೆಗಳು ಅದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡಿತು, ಕಿರಿಕಿರಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ .

ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಿಂದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಸ್ತು ಬೆಂಬಲದ ಅಗತ್ಯತೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಸಂಬಂಧಿಸಿರಬಹುದು, ಇದು ಹೊಸ ಕುಟುಂಬದ ಜೀವನ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಿಂದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಗಂಡನ ಸಭೆಗಳು ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ತೊಂದರೆಗಳೊಂದಿಗೆ. ಗೋಳ. ಸಂಗಾತಿಯ ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದ್ದರೆ, ಲೈಂಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಇಳಿಕೆಯು ಸಾಕಷ್ಟು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿದೆ, ಇದು ಯುವ ಹೆಂಡತಿಯೊಂದಿಗೆ ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು.

ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಿಂದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಮಹಿಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಮದುವೆ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಎರಡೂ ಪಾಲುದಾರರು ವಿಚ್ಛೇದನ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ. ಇಬ್ಬರೂ ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ತೃಪ್ತರಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಈ ಬಾರಿ ದಾಂಪತ್ಯ ಜೀವನವು ಉತ್ತಮವಾಗಿರಲಿ ಎಂಬ ಭರವಸೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೊಸದಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು. ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಬೋಧಪ್ರದ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಅವರು ಕಡಿಮೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ, ವೈವಾಹಿಕ ಸಬ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ನಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಸಾಧ್ಯ.

ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಇದು ಅತ್ಯಂತ "ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ" ವಿಧದ ಮದುವೆಯಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇತರ ಎರಡು ಕುಟುಂಬದ ಸಬ್‌ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮರಸ್ಯದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ - ಮಗು-ಪೋಷಕ ಮತ್ತು ಮಗು-ಮಗು. ಹೆಂಡತಿ ತನ್ನ ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಿಂದ ಮಗುವನ್ನು (ಅಥವಾ ಹಲವಾರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು) ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ತರುತ್ತಾಳೆ, ಅವಳ ಹೊಸ ಪತಿ ಮಲತಂದೆಯಾಗುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಮಲಮಗರು ಮತ್ತು ಮಲತಾಯಿಗಳಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯ ಹೊಸ ಪತಿಯನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳದಿರಬಹುದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಭೇಟಿಯಾಗುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರೆ. ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಪತಿ ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಯ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಮೊದಲ ಹೆಂಡತಿಯೊಂದಿಗೆ ಉಳಿದಿರುವ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಬಾಂಧವ್ಯವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮೊದಲ ಮದುವೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಹೊಸ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಒಪ್ಪಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು: ಸ್ಥಳೀಯರಲ್ಲದ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಪಾಲನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಗಾತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳಿವೆ.

ಈ ಪ್ರಕಾರದ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಕುಟುಂಬ ಒಕ್ಕೂಟವು ಹಿಂದಿನ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅವರ ಪಾತ್ರಗಳಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ಹೊಸ ಕುಟುಂಬ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯತೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಸಂಗಾತಿಗಳಿಗೆ, ಇವುಗಳು ಮಲತಂದೆ ಮತ್ತು ಮಲತಾಯಿಯ ಪಾತ್ರಗಳು, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ - ಮಲಮಗ ಮತ್ತು ಮಲಮಗಳು. ತಮ್ಮ ಹೊಸ ಆಯ್ಕೆಯಾದವರ ಕುಟುಂಬದ ಪಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ವಂತ ಮಕ್ಕಳ ಕುಟುಂಬದೊಳಗಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ವಯಸ್ಕರು ಸ್ವತಃ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದಾಗಿ ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ಅಸಮರ್ಥನೀಯವಾಗಿ ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅವರಿಂದ ಬೇಡಿಕೆಯಿಡುತ್ತಾರೆ, ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿನ ಪಾತ್ರಗಳಿಗೆ (ತಂದೆ, ತಾಯಿ, ಮಗ, ಮಗಳು) ಅನುಗುಣವಾದ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯು ಯಾವುದೇ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಮಾನಸಿಕ ಪಾತ್ರದ ಹೃದಯದಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ. ಕುಟುಂಬದ ಪಾತ್ರ, ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಮೊದಲು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅನುಭವಿಸುವ ಭಾವನೆಗಳು, ಯಾರಿಗಾದರೂ ಅಥವಾ ಯಾವುದಾದರೂ ಕಡೆಗೆ ತನ್ನ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ.

ಮಲತಂದೆಯ ಪಾತ್ರವು ಪುರುಷರಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅವಧಿಯು ಹೊಸ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು "ತಂದೆ" ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಎಷ್ಟು ಬೇಗನೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಯಶಸ್ಸು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳ ತಾಯಿ ಇದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಷ್ಟೇ ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಪತಿಯಿಂದ ತಂದೆಯ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಬೇಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅತ್ಯಂತ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ದೋಷಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ.

ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ದಿನಗಳಿಂದ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತಾಳ್ಮೆಯಿಲ್ಲದ ಕೆಲವು ಮಹಿಳೆಯರು ಹೊಸ ಪತಿ ಮಗುವನ್ನು ತನ್ನಂತೆ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕೆಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸರಳವಾಗಿ ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವನು ತಕ್ಷಣವೇ ತನ್ನ ಪಾಲನೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಪತಿ ಹಿಂಜರಿಯುತ್ತಿದ್ದರೆ, ತಂದೆಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಯಾವುದೇ ಆತುರವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ಅಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಮಾಡಿದರೆ ಅವರು ತುಂಬಾ ಮನನೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ರೋಮಾಂಚನಗೊಂಡ ತಾಯಿ ಅವನಿಗೆ ಅಪ್ರಬುದ್ಧತೆ, ಪ್ರೀತಿಯ ಕೊರತೆ, ಸ್ವಾರ್ಥದ ಆರೋಪಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ, ಆದರೂ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಯೆಂದರೆ ಮಗುವಿನಂತೆ ಮಲತಂದೆ, ಹೊಸ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಮಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿದ ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಅನುಮಾನ, ಸ್ವಯಂ-ಅನುಮಾನದಿಂದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಇದರ ನಿರೀಕ್ಷೆಯು ನೋವಿನಿಂದ ಕೂಡಿದೆ.

ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವೇಗಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾ, ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರ ಮಗುವಿಗೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಹಾನಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ತನ್ನ ಮಗು ಮತ್ತು ಅವಳ ಹೊಸ ಗಂಡನ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ತಾಯಿಯ ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಕೂಡ ಸಾಧ್ಯ. ಅವಳು, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ತನ್ನ ಗಂಡನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ರಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಅಸೂಯೆ ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ. ಒಂದೆಡೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ತನ್ನ ಮಗುವಿನಂತೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಅವನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವನು ತನ್ನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು, ಪ್ರತಿ ಹೆಜ್ಜೆಯನ್ನು ಬಹಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾನೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕೆಲವು ಅಪರಾಧಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷೆ ಅಥವಾ ವೈವಾಹಿಕ ಜಗಳದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ. . ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತನ್ನ ಗಂಡನ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ಅವಳು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ, ತನ್ನ ಮಗು ಅನಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಮನನೊಂದಿದೆ, ಅನ್ಯಾಯವಾಗಿ ನಿಂದಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವಳಿಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಅವಳು ಯಾವಾಗಲೂ ತನ್ನ ಮಗುವಿನ ಪರವಾಗಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾಳೆ, ಯಾವಾಗಲೂ ಅವನ ಕಡೆ ಇರುತ್ತಾಳೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಈ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತಮ್ಮ ಗಂಡಂದಿರನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನಂಬದ, ಅವರನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಗೌರವಿಸದ, ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬ, ವೈವಾಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ-ಪೋಷಕ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣ ನಾಯಕರಾಗಿ (ಪ್ರೇಯಸಿಗಳು) ಉಳಿಯಲು ಬಯಸುವ ಮಹಿಳೆಯರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮಹಿಳೆಯ ಅಂತಹ ಸ್ಥಾನವು ತನ್ನ ಗಂಡನನ್ನು ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳಿಸುವುದು ಸಹಜ, ಮತ್ತು ಅವಳ ಮದುವೆಯು ಮತ್ತೆ ಅಪಾಯದಲ್ಲಿದೆ.

ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಕಡಿಮೆ ಕಷ್ಟಕರವಲ್ಲ ತನ್ನ ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಿಂದ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಗಂಡನ ಮನೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮಹಿಳೆ.ಅವನು ತನ್ನ ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ ಅವಳು ಬೇರೊಬ್ಬರ ಮಗುವಿನ ತಾಯಿಯಾಗುತ್ತಾಳೆ.

ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಇಬ್ಬರೂ "ಹೊಸ ತಂದೆಗಳಿಗೆ" ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಜೀವನವು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಲತಾಯಿಯೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ಹದಿಹರೆಯದವರಾಗಿದ್ದರೆ, ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟಿಗೆ, ಹುಡುಗಿಯರು ಸ್ಥಳೀಯರಲ್ಲದ ತಾಯಿಯ ಕಡೆಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಬಹುಶಃ ಇದು ಅವರ ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಬಹುಶಃ ಮಕ್ಕಳು, ನಿಯಮದಂತೆ, ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆ. ಅಪ್ಪ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಅಪಘಾತ, ಸಾವು ಅಥವಾ ತಾಯಿಯ ಸಾವಿನ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರು ಆದರ್ಶಪ್ರಾಯರಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಮನೆಗೆ ಕರೆತರಲು ತಂದೆ ಮಾಡುವ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯತ್ನ ಮಗುವಿನಿಂದ ದೇಶದ್ರೋಹ, ದ್ರೋಹ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆಧುನಿಕ ಮಲತಾಯಿಯು ರಷ್ಯಾದ ಅನೇಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ "ದ್ವೇಷ ಮತ್ತು ದುಷ್ಟ" ರೀತಿಯ ಮಲತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ, ಅವಳ ಕಡೆಗೆ ಗಂಡನ ಮಕ್ಕಳ ವರ್ತನೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಖಂಡಿಸುತ್ತದೆ. ಜಿ. ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವಾ ಅವರು "ಸೋಮವಾರದಿಂದ ಸೋಮವಾರದವರೆಗೆ" ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ:

ಒಮ್ಮೆ ನಾನು ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ, ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಅದೇ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗಿ ಗಲ್ಯಾ ಮಲಗಿದ್ದಳು, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿದಿನ ಎಕಟೆರಿನಾ ಇವನೊವ್ನಾ, ಸಿಹಿ, ಸ್ನೇಹಪರ ಮಹಿಳೆ ಅವಳ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಳು. ಒಮ್ಮೆ, ದಾದಿ, ಅವಳನ್ನು ಕಿಟಕಿಯ ಮೂಲಕ ನೋಡಿ, ಸುರಿಯುತ್ತಿರುವ ಮಳೆಯಲ್ಲಿ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಮುಖಮಂಟಪಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾ, ಸಂತೋಷದಿಂದ ಗಲ್ಯಾಗೆ ತಿಳಿಸಿದರು: “ಮತ್ತೆ ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿ ...” - “ಇದು ನನ್ನ ತಾಯಿಯಲ್ಲ,” ಗಲ್ಯಾ ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಎಸೆದರು, ಮುಂದೆ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, "ಅವಳ ತಂದೆಯ ಹೆಂಡತಿ" . ಅವಳ ತಾಯಿ ಬೇಗನೆ ನಿಧನರಾದರು, ಮತ್ತು ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಅವಳು ಮತ್ತು ಅವಳ ತಂದೆ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಎಕಟೆರಿನಾ ಇವನೊವ್ನಾ "ಅವರ ಒಳ್ಳೆಯ ಜೀವನವನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡುವವರೆಗೆ" ... ಗಲ್ಯಾಗೆ, ಅವಳು ಕೇವಲ ಮಹಿಳೆಯಾಗಿದ್ದಳು, ಅವಳ ತಂದೆ "ಮದುವೆಯಾಗಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದ", "ಅವನು ಹುಡುಗನಲ್ಲ. ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೀಳುವುದು.

ಸ್ಥಳೀಯರಲ್ಲದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಮಲತಾಯಿಯ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ನಾವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ನೋಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಕಾನೂನಿನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ತಾನು ಬೆಳೆಸುವ ಮಕ್ಕಳ ತಾಯಿಯಾಗುವ ಮಹಿಳೆಯ ನಿಜವಾದ ನಾಟಕವನ್ನು ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಗಮನಿಸುತ್ತೇವೆ. ಆದರೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ - ತಾಯಿ, ಅದು ಮುರಿದು, ಶಿಶುಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ವಂಚಿತವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವಳು ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ - ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಪುರುಷರಿಗಿಂತ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ. ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ಸ್ಥಳೀಯರಲ್ಲದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಅವಳು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅವಳ ಬಗೆಗಿನ ಅವರ ರೀತಿಯ ವರ್ತನೆಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆಯಂತೆ, ಅವಳು ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಅವರನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಬಹುದು, ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ತಂದೆಯ ನ್ಯಾಯಯುತ ಬೇಡಿಕೆಯಿಂದಲೂ ಅವರನ್ನು "ರಕ್ಷಿಸಬಹುದು". ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ತಾಯಂದಿರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾಡುವ ಅದೇ ಶಿಕ್ಷಣ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ.

ಎರಡನೆಯ ಕಷ್ಟಕರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಮಹಿಳೆಯು ತನ್ನ ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಿಂದ ತನ್ನ ಗಂಡನ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರಬಹುದು, ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ. ಈ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಥವಾ ತಂದೆಯ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆಯೇ? ಯಾವುದೇ ಮಗು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಟಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಮಹಿಳೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪಿನ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಮೇಲೆ ಹೇಳಿದ್ದೇವೆ, ತನ್ನ ಪ್ರಸ್ತುತ ಗಂಡನ ಮೊದಲ ಮದುವೆಯು ದುಃಖದ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ, ಅದನ್ನು ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ ಮರೆತುಬಿಡಬೇಕು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ತನ್ನ ಹಿಂದಿನ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ತನ್ನ ಗಂಡನ ಪ್ರತಿ ಪ್ರವಾಸದ ಬಗ್ಗೆ, ಅವನ ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಿಂದ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅವನ ಪ್ರತಿ ಸಭೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅವಳು ತುಂಬಾ ಅಸೂಯೆ ಹೊಂದಬಹುದು. ಆಕೆ ತನ್ನ ಮನೆಯಲ್ಲೂ ಮಗುವನ್ನು ತುಂಬಾ ಸ್ನೇಹದಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇವೆಲ್ಲವೂ ಕೂಡ ತಪ್ಪುಗಳೇ. ತನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಗಂಡನ ಉದಾಸೀನತೆ ಅವಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಉಷ್ಣತೆ, ಕಾಳಜಿ, ಗಮನ ಹೋಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಒಬ್ಬ (ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಉಳಿದಿರುವ) ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ತಂದೆಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಒಬ್ಬ ಪುರುಷನು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ತನ್ನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಸಡ್ಡೆ (ಅಸಡ್ಡೆ) ಆಗಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಮಹಿಳೆ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು. ಒಮ್ಮೆ ದ್ರೋಹ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಇನ್ನೊಂದು ಬಾರಿ ದ್ರೋಹ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸಿನ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳಿಂದಾಗಿ ಮಲತಂದೆ (ಮಲತಾಯಿ) ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯರಲ್ಲದ ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಕಷ್ಟಕರ ಸಂಬಂಧಗಳು ಸಹ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇದು ತನ್ನ ತಾಯಿಯ (ತಂದೆ) ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಇಷ್ಟಪಡದ ಮಗುವಿನ ಅಸೂಯೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವರ ಕುಟುಂಬ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ ಅಪರಿಚಿತರೊಂದಿಗೆ (ಇನ್ನೂ ಅಪರಿಚಿತರು). ಮಗು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ತಂದೆಗೆ (ತಾಯಿ) ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡರೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ವಿರುದ್ಧ ಪ್ರತಿಭಟಿಸಿದರೆ ಇನ್ನೂ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.

ಅನೇಕ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಭಾವನೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಮಲತಂದೆ ಮತ್ತು ಮಲತಾಯಿ ಕನಿಷ್ಠ ಮೂರು ತೀವ್ರ ಮಾನಸಿಕ ಆಘಾತಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಮರೆಯಬಾರದು: ಕುಟುಂಬದ ವಿಘಟನೆಗೆ ಕಾರಣವಾದ ಪೋಷಕರ ನಡುವಿನ ಜಗಳಗಳು; ವಿಚ್ಛೇದನದ ಕ್ಷಣ, ಮಗುವಿಗೆ ಅಸಾಧ್ಯವಾದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾದರೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಷ್ಟ - ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಬದುಕಬೇಕು, ತಾಯಿ ಅಥವಾ ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ; ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಹೊಸ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಅವನು ವಾಸಿಸಲು ಉಳಿದಿರುವ ಪೋಷಕರ ನಿರ್ಧಾರ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಮೊದಲು ಹುಡುಗ ಅಥವಾ ಹುಡುಗಿಯ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಈ ಗಾಯಗಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸಬೇಕು. ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಕ್ರಮೇಣ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಗೆಲ್ಲಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೆಲೆಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮರುಮದುವೆ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸುವಾಗ ಅದನ್ನು ಮರೆಯಬಾರದು.

ಮಕ್ಕಳ ರಾಜಿಯಾಗದಿರುವುದು, ನ್ಯಾಯದ ಉನ್ನತ ಪ್ರಜ್ಞೆ, ವಯಸ್ಕರ ಪ್ರಪಂಚದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ನಿಷ್ಠುರತೆ, ವಯಸ್ಕರು ಸಾಕಷ್ಟು ಶಾಂತವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುವ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಮಗುವಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ನೋವಿನಿಂದ ಕೂಡಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತಾಯಂದಿರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅಳಿಯಂದಿರಿಗೆ, ಸೊಸೆಯರಿಗೆ ಅಸೂಯೆಪಡಬಹುದು. ಆದರೆ ಇದು ಅವರಿಗೆ ದುರಂತವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ರಾಜಿ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಅರಿತುಕೊಂಡಿದೆ. ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ - ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಿಸುವುದು, ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಆಯ್ಕೆಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವಿದೆ.

ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಆಯ್ಕೆಯಿಲ್ಲ: ಅವರು ಅಪರಿಚಿತರ ಕಡೆಗೆ ಬಹಳ ಖಚಿತವಾದ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಹತ್ತಿರದ ಸಂಬಂಧಿಯಂತೆ ಅದೇ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅವರೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸಬೇಕು. ಈ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಕೊರತೆಯು ಮಲತಂದೆ (ಅಥವಾ ಮಲತಾಯಿ), ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹದಿಹರೆಯದ ಮತ್ತು ಯೌವನದಲ್ಲಿ ತಿರಸ್ಕರಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು (ಕನಿಷ್ಠ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ) ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಅವನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಅವನು ಸರಿ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.

ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳೀಯರಲ್ಲದ ಪೋಷಕರ ನೋಟದೊಂದಿಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸುವುದು, ಅವರ ನಡುವೆ ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಪಾಕವಿಧಾನವಿಲ್ಲ. ತಾಳ್ಮೆ, ಪ್ರೀತಿ, ಮಗುವಿನ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಯಕೆ ಮಾತ್ರ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಅವನ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ದಾರಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಕುಟುಂಬವು ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಎಲ್ಲರೂ ಸಂಬಂಧಿಕರಂತೆ ಬೆಳೆದಾಗ, ಅವರ ನಡುವೆ ಯಾವುದೇ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಮಾಡದೆಯೇ ಎರಡನೇ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಸುಲಭ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅದನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಅರೆ-ಸಹೋದರಿಯರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮರುಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಉಂಟಾಗಬಹುದು.ಮಗು-ಮಕ್ಕಳ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಲತಂದೆ ಅಥವಾ ಮಲತಾಯಿಯ ನೋಟಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ತೀವ್ರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಸಂಘರ್ಷದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವಯಸ್ಕರು ಸ್ವತಃ ಪ್ರಚೋದಿಸದ ಹೊರತು: ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ, ಕಾಳಜಿಯ ವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಕಾಳಜಿ, ಇತರರಿಗೆ ಪ್ರೀತಿ .

ಮಲ-ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಕರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳಿವೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅರ್ಧ-ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಯ ನೋಟವು ಮಲ-ಪೋಷಕರಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಮಕ್ಕಳು ಜನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಿದೆ, ಅವರು ಅದಕ್ಕೆ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಮಲತಂದೆ ಅಥವಾ ಮಲತಾಯಿ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಕಡೆಯಿಂದ ಆಕ್ರಮಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ. ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ಸುಲಭವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವಿಶೇಷ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಪಂಚ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಸಕ್ತಿಗಳು, ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಮಕ್ಕಳ ವಯಸ್ಸು ಹತ್ತಿರ, ಅವರ ಸಂಬಂಧವು ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಒಂದೇ ಒಂದು ಅಪಾಯವಿದೆ. ಯಾವುದೇ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ, ಮುಂದಿನ ಮಗುವಿನ ನೋಟವು, ಹಿಂದಿನದು ಈ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಕಷ್ಟು ಬೆಳೆದಿದ್ದರೆ, ಹಿರಿಯರ ಅಸೂಯೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ಮಗುವಿಗೆ ಅವನಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಅಸಮಾಧಾನ. ಇದು ಮರುಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದರೆ, ಹಿರಿಯ ಮಗು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ತನ್ನ ಸ್ವಂತದ್ದಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶದೊಂದಿಗೆ ಅಂತಹ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು.

ಅಂತಹ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ಕಿರಿಯ ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯ ಮಗುವನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿ, ಮಗುವಿನ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯು ಅವನ ಮೇಲೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ಅನಿಸುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಮೊದಲ ಮದುವೆಯ ಮಗು, ಹಿರಿಯನಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಲು, "ವಯಸ್ಕ" ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸೇರಲು ಹೆಚ್ಚು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಅನುಮೋದನೆಯ ಹಕ್ಕನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ನಿಸ್ವಾರ್ಥ, ಪೋಷಕ, ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ಮನೋಭಾವವು ಅವನಿಗೆ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಕಿರಿಯವನು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರೀತಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾನೆ ಎಂಬ ಅಸೂಯೆ ಭಯಕ್ಕಿಂತ. ವಿಶೇಷ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದೆ ಮುಖ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸದಿರುವುದು ಮಾತ್ರ ಮುಖ್ಯ - ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಕಡೆಗೆ ಅದೇ ವರ್ತನೆ, ಅವರು ಸಂಗಾತಿಗಳಿಗೆ ಅಥವಾ ಮಲ-ಸಂಬಂಧಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಗಳಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ.

ಮುಂದಿಟ್ಟಿರುವ ಊಹೆಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ:

ಏಕ-ಪೋಷಕ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಪೋಷಕ-ಮಕ್ಕಳ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು. ಅವರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹಾಗೆಯೇ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಅಸಹಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಶಿಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಶಂಸಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಬಹುಶಃ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬಗಳಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರು. ಏಕ-ಪೋಷಕ ಕುಟುಂಬಗಳ ಮಕ್ಕಳ ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ನಡುವೆ ಅಂತರವನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಅವನಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ (ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ತುಂಬಾ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ). ಅಂತಹ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ವೈಫಲ್ಯಗಳನ್ನು ಆಕಸ್ಮಿಕವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮಗುವಿನ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.
ಸಂಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬಗಳಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರ ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಹೋಲುತ್ತವೆ. ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಯಾರೆಂದು ಅವರನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅವರು ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಪಾಲಕರು ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮೆಚ್ಚುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ನಡುವೆ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಅವನ ಸಮಂಜಸವಾದ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಏಕ-ಪೋಷಕ ಕುಟುಂಬಗಳ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರಂತೆ, ಅವರು ಮಗುವಿನ ವೈಫಲ್ಯವನ್ನು ಆಕಸ್ಮಿಕವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.
ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳ ಪಾಲಕರು ಮಕ್ಕಳ ಕಡೆಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹತ್ತಿರವಾಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಅವರನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಏಕ-ಪೋಷಕ ಕುಟುಂಬಗಳ ಮಕ್ಕಳ ಕಡೆಗೆ ವರ್ತನೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ನಿಯಂತ್ರಣವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬಗಳ ಮಕ್ಕಳು ಮೊದಲೇ ಸ್ವತಂತ್ರರಾಗಿರುವುದು ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಿರಬಹುದು.

ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ:

1. ತ್ಸೆಲುಯಿಕೊ ವಿ.ಎಂ.ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಕುಟುಂಬದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ. - ಎಂ.: ವ್ಲಾಡೋಸ್, 2003.

2. ಮೀಡ್ ಎಂ.ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಯದ ಪ್ರಪಂಚ. ಎಂ., 1988.

3. ಪಿಕ್ಹಾರ್ಟ್ ಕೆ.ಇ.ಒಂಟಿ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ. - ಎಂ., 1998.

4. ತ್ಸೆಲುಯಿಕೊ ವಿ.ಎಂ.ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬ. - ವೋಲ್ಗೊಗ್ರಾಡ್, 2000.

5. ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು. ಎಂ., 1985 - ಸಿ 35.

6. ಕುಟುಂಬ. ಸಾಮಾಜಿಕ-ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಜನಾಂಗೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು: ಒಂದು ಉಲ್ಲೇಖ ಪುಸ್ತಕ. ಕೈವ್ 1990 - 7 ರಿಂದ.

7. ಗ್ರಿಗೊರಿವಾ ಇ.ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಂತರ ಮಕ್ಕಳು // ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಶಾಲೆ. 1995.

8. ಫಿಗ್ಡರ್ ಜಿ.ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಪೋಷಕರ ಮಕ್ಕಳು. - ಎಂ., 1995.

9. ಕೊಚುಬೆ ಬಿ.ಐ.ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಮಗು. ಎಂ., 1990.

10. ಗವ್ರಿಲೋವಾ ಟಿ.ಪಿ.ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಕುಟುಂಬ ವಿಘಟನೆಯ ಪ್ರಭಾವದ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಮೇಲೆ // ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ರಚನೆ. ಎಂ., 1988.

11. ಬುಯಾನೋವ್ M.I.ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಕುಟುಂಬದಿಂದ ಬಂದ ಮಗು. ಎಂ., 1988.

12. ಬುಯಾನೋವ್ M.I.ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು. ಎಂ., 1980

13. ಗ್ಲಾಸರ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂ.ಸೋತವರು ಇಲ್ಲದ ಶಾಲೆಗಳು. ಎಂ., 1991.

14. ಒಂಟಿ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಅವಳ ಮಗು // ಯುವತಿಯ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾ. ಎಂ., 1989 - ಸಿ 70.

15. ಕುಲಿಕ್ ಎಲ್.ಎ., ಬೆರೆಸ್ಟೋವ್ ಎನ್.ಐ.ಕುಟುಂಬ ಶಿಕ್ಷಣ. - ಎಂ., 1990.

16. ಕ್ರಿಜಿನಾ ಎನ್.ಎನ್.ವೈವಾಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ-ಪೋಷಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ರೋಗನಿರ್ಣಯ. ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್. - ಮ್ಯಾಗ್ನಿಟೋಗೊರ್ಸ್ಕ್, 1999.

17. ಕೊಚುಬೆ ಬಿ.ಐ.ನಿನಗೆ ಅಪ್ಪ ಯಾಕೆ ಬೇಕು? // ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಶಾಲೆ. 1990. ಸಂ. 6.

18. ರೋಜಿನಾ ಎಲ್.ಎನ್.ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. - ಮಿನ್ಸ್ಕ್, 1999.

19. ಅಕಿವಿಸ್ ಡಿ.ಎಸ್.ತಂದೆಯ ಪ್ರೀತಿ. ಎಂ., 1989.

20. ಕೊಚುಬೆ ಬಿ.ಐ.ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಸ್ಥಾನ // ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಶಾಲೆ. 1990. ಸಂ. 9.

21. ನರ್ಟೋವಾ-ಬೋಚಾವರ್ ಕೆ.ಎಸ್., ನೆಸ್ಮೆಯನೋವಾ ಎಂ.ಐ., ಮಲ್ಯರೋವಾ ಎನ್.ವಿ.ನಾನು ಯಾರ - ತಾಯಿ ಅಥವಾ ತಂದೆ? ಎಂ., 1995.

22. ಲಿಸಿನಾ M.I., ಕಪ್ಚೆಲ್ಯಾ G.I.ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ. - ಚಿಸಿನೌ, 1993.

ಅಧ್ಯಾಯ 1. ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬ: ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ, ವಿಧಗಳು.
1.1 ಕುಟುಂಬವು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಗಮನದ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿದೆ. ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬಗಳ ನಮ್ಮ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗಮನವು ಅರ್ಹವಾಗಿದೆ. ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬವು ಆಧುನಿಕ ಕುಟುಂಬದ ಮುಖ್ಯ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬವು ಭಾಗಶಃ ಅಪೂರ್ಣ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಣ್ಣ ಗುಂಪಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ತಾಯಿ-ತಂದೆ-ಮಗುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಇಲ್ಲ, ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಅಪ್ರಾಪ್ತ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಒಬ್ಬ ಪೋಷಕರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಹತ್ತಿರದ ಸಂಬಂಧಿಗಳ ಗುಂಪು.ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬಗಳು ಇಂದು ಈಗಾಗಲೇ ಒಂದು ರಿಯಾಲಿಟಿ ಆಗಿದ್ದು, ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚುವುದು ಕಷ್ಟ. ಅವರ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಕಡಿಮೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು (ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ತಾಯಿ) ಮಗುವನ್ನು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಬೆಳೆಸಲು ಬಲವಂತವಾಗಿರಲು ಕಾರಣಗಳು ಇರಬಹುದುಅತ್ಯಂತ ವಿಭಿನ್ನ. ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಮದುವೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ:
- ಲಿಂಗ ಸಂಬಂಧಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ;
- ವಿವಾಹಪೂರ್ವ ಸಂಬಂಧಗಳ ವಿತರಣೆ;
- ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು (ಕುಟುಂಬ) ಬದಲಾಯಿಸುವುದು;
- ಕುಟುಂಬ ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯದ ನಷ್ಟ;
- ಮದುವೆಗೆ ಯುವಜನರ ಸಿದ್ಧವಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆ;
- ಮದುವೆ ಸಂಗಾತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅತಿಯಾದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು;
- ಮದ್ಯಪಾನ ಮತ್ತು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನ. ಏಕ-ಪೋಷಕ ಕುಟುಂಬಗಳ ರಚನೆಗೆ ಹಲವಾರು ಮೂಲಗಳಿವೆ. ಸಂಗಾತಿಗಳ ವಿಚ್ಛೇದನದಿಂದಾಗಿ ಕುಟುಂಬದ ವಿಘಟನೆಯೊಂದಿಗೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಬೃಹತ್ತಾದವು ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಸಂಶೋಧಕರು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಹಿತಿಯು ವಿಚ್ಛೇದನದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರಣಗಳು ಮದ್ಯಪಾನ, ಪಾತ್ರಗಳ ಅಸಮಾನತೆ, ದೇಶದ್ರೋಹ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಕುಟುಂಬದ ಸೃಷ್ಟಿ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಬಹುಪಾಲು ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಚ್ಛೇದನದ ಪ್ರಾರಂಭಿಕ ಮಹಿಳೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆರಂಭಿಕ ವಿವಾಹಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಅವು ಸಾಮಾನ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತವೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಸಂಗಾತಿಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ಅಪಕ್ವತೆ, ಕುಟುಂಬದ ಕಡೆಗೆ ಅವರ ಬೇಜವಾಬ್ದಾರಿ, ಕ್ಷುಲ್ಲಕ ವರ್ತನೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಗರ್ಭಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಜನನದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಬಲವಂತದ ವಿವಾಹಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿನ ಹೆಚ್ಚಳದಿಂದ ಪ್ರಚೋದಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಕಳೆದ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಲಾದ ಅಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಕಾರಣಗಳಿಂದ (ವಿಷ, ಕೈಗಾರಿಕಾ ಗಾಯಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ದುಡಿಯುವ ವಯಸ್ಸಿನ ಪುರುಷರ ಮರಣದಲ್ಲಿ ಅಸಮಾನವಾದ ಹೆಚ್ಚಳದಿಂದ ಏಕ-ಪೋಷಕ ಕುಟುಂಬಗಳ ರಚನೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಸುಗಮವಾಗಿದೆ.
ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ಮಹಿಳೆ ಕೂಡ ತನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಅತಿಯಾದ ಉದ್ಯೋಗ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯ ಕೆಲಸದ ಮಿತಿಮೀರಿದ ಕಾರಣ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಪಾಡಿಗೆ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಅದರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ಸಮಸ್ಯೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತೀವ್ರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ವೆಚ್ಚವು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಆರ್ಥಿಕ ಅಂಶಗಳ ಪ್ರಭಾವದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂದು ನಂಬುವವರು ಸರಿಯಾಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಒಬ್ಬ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕುಟುಂಬದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಜೀವನಶೈಲಿಯು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಪೋಷಕರ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯು ಮಕ್ಕಳ ಕೀಳು, ವಿಫಲ ಪಾಲನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ತಾಯಿಯ ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗರು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಪುರುಷ ನಡವಳಿಕೆಯ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ, ಇದು ಪುರುಷ, ಪತಿ, ತಂದೆಯ ಪಾತ್ರದ ಕಾರ್ಯಗಳ ಅಸಮರ್ಪಕ ಕಲ್ಪನೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ರಚನೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅವಿವಾಹಿತ ತಾಯಿಯ ನಡವಳಿಕೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಎರಡನೇ ಪೋಷಕರ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ತಾಯಿಯ ಏಕ-ಪೋಷಕ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ಹುಡುಗಿಯರ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ, ಮಹಿಳೆ, ಹೆಂಡತಿ, ತಾಯಿಯ ಪಾತ್ರದ ಕಾರ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಏಕ-ಪೋಷಕ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ಮಕ್ಕಳು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಪುರುಷ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಉದಾಹರಣೆಯಿಂದ ವಂಚಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವರ ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಭವಿಷ್ಯದ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅವರ ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ಋಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವದ ಮುಖ್ಯ ಮಾನದಂಡಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅವರ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸುವ ಸೂಚಕವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರವು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರ ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳ ಸ್ವೀಕಾರವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಈ ಘಟಕದ ಅನುಷ್ಠಾನವು ಒಬ್ಬ ಪೋಷಕರ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದಾಗಿ ವಿರೂಪಗೊಂಡಿದೆ. ತಂದೆಯ ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ, ಮೇಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ತಾಯಿಯ ವಾತ್ಸಲ್ಯದ ಕೊರತೆಯಿಂದ ಪೂರಕವಾಗಿವೆ, ಅದು ಇಲ್ಲದೆ ಮಕ್ಕಳ ಪಾಲನೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಅಪ್ರಾಪ್ತ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸಮಾಜದ ಗಮನ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮುಂದಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣವು ನಂತರದ ಆರೋಗ್ಯದ ಗುಣಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮಕ್ಕಳ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ನಿರಾಶಾದಾಯಕ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಾರೆ: ಏಕ-ಪೋಷಕ ಕುಟುಂಬಗಳ ಮಕ್ಕಳು ತೀವ್ರ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು. ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸುವ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ತಾಯಿಯ ಕರ್ತವ್ಯಗಳಿಗೆ ಹಾನಿಯಾಗುವಂತೆ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ವಸ್ತು ಬೆಂಬಲದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಬಲವಂತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಟ್ಟ ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಆವರ್ತನ (ಧೂಮಪಾನ, ಮದ್ಯಪಾನ), ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ವಸತಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ, ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಜೀವನದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸದಿರುವುದು, ಮಕ್ಕಳ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವೈದ್ಯರಿಗೆ ಮನವಿ ಮಾಡದಿರುವುದು, ಸ್ವ-ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳು ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ.
1.2 ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬಗಳ ವಿಧಗಳು.
ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕುಟುಂಬವಾಗಿದೆ, ಪ್ರಮುಖ ಮಾನವ ಗುಣಗಳಿಗೆ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹಾಕುತ್ತದೆ. ಈ ತಳಹದಿ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಬೇಕಾದರೆ ಕುಟುಂಬ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿರಬೇಕು. ಕುಟುಂಬದ ಯೋಗಕ್ಷೇಮವು ಕುಟುಂಬವು ಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಪೋಷಕರು ಮಾತ್ರ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅತ್ಯಂತ ವಿರೋಧಾತ್ಮಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳಿವೆ.

ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಕೆಟ್ಟದು ಎಂದು ಕೆಲವರು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ;
ಇತರರು ಅವನನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಸಡ್ಡೆ ಎಂದು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ;
ಇನ್ನೂ ಕೆಲವರು ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಕೆಲವು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಉಳಿದ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ವಂತ ವೈಫಲ್ಯಗಳು ಅಥವಾ ತಪ್ಪುಗಳ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯನ್ನು ಇತರ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರ ಮೇಲೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ, ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸಮಾನವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ನಿರಾಕರಿಸಬಹುದು.
2.2 ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳಲು ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳಿವೆ:

ವಿಚ್ಛೇದನದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ;
ಮಗುವಿನ ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತವಲ್ಲದ ಜನನ;
ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರ ಸಾವು ಅಥವಾ ಅವರ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ.

2.3 ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಕೆಳಗಿನ ರೀತಿಯ ಏಕ-ಪೋಷಕ ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ:

ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಕುಟುಂಬ
ಅನಾಥ ಕುಟುಂಬ
ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತವಲ್ಲದ ಕುಟುಂಬ

2.4 ಮಗುವಿನ ಪಾಲನೆಯಲ್ಲಿ ಯಾರು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ:

ತಾಯಿಯ
ತಂದೆಯ

ಅಧ್ಯಾಯ 2. ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬಗಳ ಸಮಸ್ಯೆ.

ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬದ ಸಮಸ್ಯೆ ಎಂದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ
ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ಉಳಿದಿರುವ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಗೈರುಹಾಜರಾದ ಪೋಷಕರ ಋಣಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿಚ್ಛೇದನ, ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ ಅಥವಾ ಯಾವುದೋ ಕಾರಣದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದ್ದರೆ ಅದು ಬಹಳ ನೋವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಗಂಡನಿಲ್ಲದೆ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಇರುವ ಮಹಿಳೆ ತನ್ನ ಮಗು "ಎಲ್ಲಾ ಪುರುಷರು ಕೆಟ್ಟವರು" ಎಂದು ಭಾವಿಸದಂತೆ ತುಂಬಾ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು.
ಇದನ್ನು ಕೇಳುವ ಹುಡುಗನಿಗೆ ಮನುಷ್ಯನಾಗಿರುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಎಂದು ನಂಬಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಎಂದು ಅವನು ಭಾವಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ತಾನೇ ಒಳ್ಳೆಯವನು ಎಂದು ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸಬಹುದು?
ಮಹಿಳೆಯು ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಏಕಪಕ್ಷೀಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು
ಪುರುಷರು ತಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ತಾಯಿಯು ತಿಳಿಯದೆಯೇ ಹಿರಿಯ ಮಗನಿಗೆ ಗಂಡನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಬಹುದು, ಹೀಗಾಗಿ ಅವನ ಪುತ್ರತ್ವದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.
ತಂದೆ ಮಾತ್ರ ಪೋಷಕರಾಗಿರುವ ಮತ್ತೊಂದು ರೀತಿಯ ಕುಟುಂಬ
ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗುತ್ತಿದೆ. ಒಬ್ಬ ತಂದೆಯು ತನ್ನ ಮಕ್ಕಳ ಎಲ್ಲಾ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪೂರೈಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದರೆ, ಅವನು ಮನೆಯ ಸುತ್ತ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮನೆಕೆಲಸಗಾರನನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ತಾಯಿಯ ವಾತ್ಸಲ್ಯದ ಮಗುವಿನ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಅವಳು ಪೂರೈಸಬಹುದೇ? ಅವಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳ ಮೇಲೆ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಮೇಲೆ ತಂದೆಯ ಸಂಬಂಧದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ.

ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ; ಇದಕ್ಕೆ ಸಾಕಷ್ಟು ತಾಳ್ಮೆ ಬೇಕು ಮತ್ತು
ಪ್ರತಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಕಡೆಯಿಂದ ತಿಳುವಳಿಕೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳಿಂದ
ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬವು ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ನಂತರ ಅವರು ಈ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸಮಗ್ರ ಮಾದರಿಯಿಲ್ಲದೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ. ತಾಯಿ ಮಹಿಳೆ ಹೊಂದಿರಬಹುದು
ಪುರುಷರ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು, ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವ ವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸದಂತೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಬುದ್ಧರಾಗಿರಿ. ಅವಳು ತಿಳಿದಿರುವ ಮತ್ತು ಗೌರವಿಸುವ ವಯಸ್ಕ ಪುರುಷರೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ತನ್ನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಅದು ಅವಳ ಹೆತ್ತವರು, ಅವಳ ಗಂಡನ ಸ್ನೇಹಿತರು ಅಥವಾ ಅವಳ ಸ್ವಂತ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿರಬಹುದು. ಮಗುವಿಗೆ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯಕನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನೀಡುವ ಮೊದಲು, ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದ ಕೆಲವು ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುವುದು ಅವರ ಪುತ್ರತ್ವದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸುವುದು ಎಂದರ್ಥವಲ್ಲ ಎಂದು ತಾಯಿ ಅವನಿಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹುಡುಗನಿಗೆ ಹದಿನೇಳು ವರ್ಷವಾಗಿದ್ದರೆ, ಕಿಟಕಿಗಳ ಮೇಲೆ ಪರದೆಗಳನ್ನು ನೇತುಹಾಕುವುದು ಅವನ ತಾಯಿಗಿಂತ ಅವನಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಎತ್ತರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. ಪರದೆಗಳನ್ನು ನೇತುಹಾಕುವುದು ಅಥವಾ ತಾಯಿಗೆ ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಯಾವುದೇ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಮಗ ಸಮಾನ ಸಹಾಯಕನಾಗಿ ಶಾಶ್ವತ ಪಾತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ.

ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಹುಡುಗರು ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ:
ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯ ಮುದ್ದು ಅಥವಾ ಮಹಿಳೆಯರು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಮನವರಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರು ಪುರುಷರು ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕರು ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಅಸಹಾಯಕ ತಾಯಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಪುರುಷ ಬಯಕೆಯು ಅವರ ಸ್ವಂತ, ಸ್ವತಂತ್ರ ಜೀವನವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅನೇಕ ಹುಡುಗರು ತಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಭಿನ್ನಲಿಂಗೀಯ ಡ್ರೈವ್ಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ; ಅಥವಾ ಅವರು ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯ ವಿರುದ್ಧ ಬಂಡಾಯವೆದ್ದರು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಮಹಿಳೆಯರು ಶತ್ರುಗಳು ಎಂದು ಭಾವಿಸಿ ಮನೆಯಿಂದ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ತಪ್ಪಿತಸ್ಥ ಭಾವನೆಯಿಂದ ಪೀಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಅವರು ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಅವರನ್ನು ಪೂಜಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಹಾಳುಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಹುಡುಗಿ ಪುರುಷ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ವಿಕೃತ ನೋಟವನ್ನು ಸಹ ಪಡೆಯಬಹುದು. ಅವಳ ಸ್ವಂತ ಲಿಂಗ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯು ತುಂಬಾ ಬಾಷ್ಪಶೀಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ: ಅವಳು ಸೇವಕನ ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧಳಾಗಿದ್ದಾಳೆ - ಅವಳು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೀಡುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಏನನ್ನೂ ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಅವಳು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಾನೇ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿರಬಹುದು ಎಂದು ಅವಳು ಭಾವಿಸುತ್ತಾಳೆ.

2.1 ಅಪೂರ್ಣ ತಾಯಿಯ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು.
ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ತಾಯಿಗಿಂತ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಒಂಟಿ ತಾಯಿ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಸಂಗಾತಿಗಳ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ. ಪಾಲನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಯಾಚುರೇಟೆಡ್ ಆಗಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧದ ಬಗ್ಗೆ ತಾಯಿಯ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ವಿಪರೀತಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಭಾವದ ಕಠಿಣ ಕ್ರಮಗಳ ಬಳಕೆಯಾಗಿದೆ. ತಜ್ಞರ ಪ್ರಕಾರ, ಅಂತಹ ವರ್ತನೆಯು ತಾಯಿ ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ತನ್ನ ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಭೇಟಿಯಾಗುವುದನ್ನು ಅಸೂಯೆಪಡುತ್ತಾನೆ, ಮಾಜಿ ಗಂಡನ ಪಾತ್ರದ ಅನಪೇಕ್ಷಿತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದಾಗಿ ತನ್ನ ಮಗನೊಂದಿಗಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅತೃಪ್ತಿ ಮತ್ತು ಅಸಮಾಧಾನದ ನಿರಂತರ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ. ಹುಡುಗ ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. ತಾಯಿಯ ಬೆದರಿಕೆಗಳು, ಖಂಡನೆ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನರಗಳ ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅತೃಪ್ತಿಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಪುತ್ರರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ಬಲಿಪಶುಗಳು" ಆಗುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತಂದೆಯೊಂದಿಗಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಹಿಂದಿನ ಸಂಘರ್ಷದ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗೆ ತಾಯಂದಿರ ಅಸಹಿಷ್ಣುತೆಗೆ ಇದು ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ.
ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಂತರ ತಾಯಿಯ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ವಿಪರೀತವೆಂದರೆ, ಆಕೆಯ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ತಂದೆಯ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ವಂಚಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ತನ್ನ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸಲು ಅವಳು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಅಂತಹ ತಾಯಿಯು ಮಗುವಿನ ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ತಡೆಯುವ ರಕ್ಷಕ, ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ, ನಿಯಂತ್ರಕ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಇದು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ದುರ್ಬಲ, ಉಪಕ್ರಮದ ಕೊರತೆ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಕೊರತೆ, ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರಭಾವಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುವ, ಹೊರಗಿನಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲ್ಪಡುವ, ಅಹಂಕಾರದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಬಿ.ಐ. ಕೊಚುಬೆ ಹಲವಾರು ಪ್ರಲೋಭನೆಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಗಂಡನಿಲ್ಲದ ತಾಯಿಗಾಗಿ ಕಾದು ಕುಳಿತೆ. ಈ ಪ್ರಲೋಭನೆಗಳು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ತಾಯಿಯ ತಪ್ಪಾದ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ, ಇದು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅವರ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ವಿರೂಪಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಮೊದಲ ಪ್ರಲೋಭನೆಯು ಮಗುವಿಗೆ ಜೀವನವಾಗಿದೆ. ತನ್ನ ಗಂಡನನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡ ನಂತರ, ಮಹಿಳೆ ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಭರವಸೆಗಳನ್ನು ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಇಡುತ್ತಾಳೆ, ಅವನ ಪಾಲನೆಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಜೀವನದ ಏಕೈಕ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾಳೆ. ಅಂತಹ ಮಹಿಳೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಕರಿಲ್ಲ, ಸ್ನೇಹಿತರಿಲ್ಲ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನವಿಲ್ಲ, ವಿರಾಮವಿಲ್ಲ; ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಗುವಿಗೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವನ ಯೋಗಕ್ಷೇಮ ಮತ್ತು ಸಾಮರಸ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿರಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ಅವಳು ತನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಅದು ಇಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳಿಂದ ಅವಳನ್ನು ದೂರವಿಡಬಹುದೆಂಬ ಭಯದಿಂದ. ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಂತರದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವಳು ಅನುಸರಿಸಿದ ಸೂತ್ರವೆಂದರೆ "ನಾನು ಭರಿಸಲಾರೆ...".
ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ನಡುವಿನ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಬಂಧಗಳು ಗೊಂದಲದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಯಾವುದೇ ವೈಫಲ್ಯ, ಯಾವುದೇ ದುಷ್ಕೃತ್ಯವು ದುರಂತವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ: ಇದು ಅವಳ ಪೋಷಕರ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಕುಸಿತದ ಬೆದರಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಮಗುವು ಯಾವುದನ್ನೂ ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಬಾರದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಲ್ಲಿ, ಇದು ಅವನನ್ನು ಕೆಟ್ಟ ಕಂಪನಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಬಹುದು, ಅವನು ಅನೇಕ ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗದ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ತಾಯಿ ಕ್ರಮೇಣ ತನ್ನ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಲಯವನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಮಗುವಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಲಯವನ್ನೂ ಕಿರಿದಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, "ತಾಯಿ-ಮಗು" ದಂಪತಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವಾವಲಂಬಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಅವರ ಬಾಂಧವ್ಯವು ತೀವ್ರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಮಗು ಅಂತಹ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನಂತರ (ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇದು ಹದಿಹರೆಯದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ) ಅವನು ಅನಾನುಕೂಲತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ತಾಯಿ ಅವನಿಗಾಗಿ ತನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ತ್ಯಾಗ ಮಾಡುವುದಲ್ಲದೆ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳದೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಜೀವನ ಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ತ್ಯಾಗ ಮಾಡುತ್ತಾ ಅವಳಿಗೆ ಅದೇ ರೀತಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕೆಂದು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾಳೆ: ವಯಸ್ಸಾದ ತಾಯಿಗೆ ಅವನು ತನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ತ್ಯಾಗ ಮಾಡಬೇಕು. . ಅವಳ ಪ್ರೀತಿಯು "ಹೋಗಲು ಬಿಡಬೇಡ!" ಎಂಬ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಹೊಂದಿದೆ.
ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅಥವಾ ನಂತರ, ಇದು ಮಗುವನ್ನು ಬಂಡಾಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರ ಹದಿಹರೆಯದ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ತಾಯಿಯ ದೌರ್ಜನ್ಯದ ವಿರುದ್ಧ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಭಟನೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ, ಅದು ಯಾವುದೇ ಸೌಮ್ಯ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾಗಬಹುದು.
ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಗಂಭೀರ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ. ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೆಣ್ಣಿನ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ಯುವಕ ತನ್ನ ಇಡೀ ಜೀವನವನ್ನು ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಚಿತ್ರಣ ಮತ್ತು ಹೋಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸೃಷ್ಟಿಸಿದ ಗೆಳತಿಗಾಗಿ ಹುಡುಕುತ್ತಾನೆ - ಅಷ್ಟೇ ಸೌಮ್ಯ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ, ಅವನನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅವನನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅವನ ಪ್ರತಿ ಹೆಜ್ಜೆಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸುವುದು. . ಅವನು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಕ್ಕೆ ಹೆದರುತ್ತಾನೆ, ಅದಕ್ಕೆ ಅವನು ತಾಯಿಯ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿಲ್ಲ.
ವಿಮೋಚನೆಯ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವ ಹುಡುಗಿ, ತಾಯಿಯ ನಿರ್ಬಂಧಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಪ್ರತಿಭಟಿಸುವ, ತಾಯಿಯ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ವಿರುದ್ಧ, ಪುರುಷರ ಬಗ್ಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ, ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.
ಎರಡನೆಯ ಪ್ರಲೋಭನೆಯು ಗಂಡನ ಚಿತ್ರಣದೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಟವಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ವಿಚ್ಛೇದನವು ನಾಟಕೀಯವಾಗಿದೆ. ತನ್ನನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಒಬ್ಬ ಮಹಿಳೆ ತನ್ನ ಮಾಜಿ ಸಂಗಾತಿಯ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವಳು ವಿಫಲವಾದ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ತನ್ನ ಅಪರಾಧದ ಪಾಲನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಅಂತಹ ತಂತ್ರಗಳಿಂದ ದೂರ ಒಯ್ಯಲ್ಪಟ್ಟ ಅವಳು ತಂದೆಯ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಹೇರಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾಳೆ. ತನ್ನ ಮಾಜಿ ಗಂಡನ ಕಡೆಗೆ ತಾಯಿಯ ಋಣಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆರು ಅಥವಾ ಏಳು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಹತ್ತು ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮೇಲೆ ಕಡಿಮೆ ಆಳವಾದ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ.
ಅಂತಹ ತಾಯಿಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ಕೆಟ್ಟ" ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಗುವಿನ ಸಭೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅತ್ಯಂತ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ತಂದೆ-ವಿರೋಧಿ ಪಾಲನೆಯಿಂದ ಎರಡು ಸಂಭವನೀಯ ಪರಿಣಾಮಗಳಿವೆ. ಮೊದಲನೆಯದು, ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ತಂದೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು ತಾಯಿಯ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಯಶಸ್ಸಿನ ಕಿರೀಟವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿದವು. ತನ್ನ ತಂದೆಯಲ್ಲಿ ನಿರಾಶೆಗೊಂಡ ಮಗ, ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ವಾತ್ಸಲ್ಯದ ಎಲ್ಲಾ ಮೀಸಲುಗಳನ್ನು ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ತಾಯಿಯ ಋಣಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವು ಮಾಜಿ ಸಂಗಾತಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪುರುಷರಿಗೂ ವಿಸ್ತರಿಸಿದರೆ, ಹುಡುಗನಿಗೆ ಪುರುಷನಾಗಿ ಬೆಳೆಯುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ತ್ರೀ ರೀತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಅವನಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಕುಟುಂಬವನ್ನು ತೊರೆದ ತನ್ನ ತಂದೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಗಳ ಕೆಟ್ಟ ವರ್ತನೆ, ಇಡೀ ಪುರುಷ ಜನಾಂಗದ ಮೇಲೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಅಪನಂಬಿಕೆಗೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ, ಅವರ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು, ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಅಪಾಯಕಾರಿ ಜೀವಿಗಳು ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಮೋಸಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಅಂತಹ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹುಡುಗಿಗೆ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ.
ಆಯ್ಕೆ ಎರಡು: ತಂದೆಯ ಕಡೆಗೆ ತಾಯಿಯ ಋಣಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮಗುವಿಗೆ ತಂದೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕೆಟ್ಟದು ಎಂದು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಮಗು ತನ್ನ ತಂದೆಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಸಮಾನವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುವ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಪೋಷಕರನ್ನು ದ್ವೇಷಿಸುವ ನಡುವೆ ಧಾವಿಸುತ್ತದೆ. ತರುವಾಯ, ಅಂತಹ ಕುಟುಂಬದ ವಾತಾವರಣವು ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಜೀವನ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿ ವಿಭಜನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು.
ಕೆಲವು ತಾಯಂದಿರು ಅಗಲಿದ ತಂದೆಯ ಚಿತ್ರಣದೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಅವರ ನಕಾರಾತ್ಮಕ (ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ) ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯು ಮೂರನೇ ಪ್ರಲೋಭನೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ - ಆನುವಂಶಿಕತೆ, ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಏಕ-ಪೋಷಕ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ "ತಾಯಿ - ಮಗ" ನಲ್ಲಿ ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ತಾಯಿ ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಕುಟುಂಬವನ್ನು ತೊರೆದ ತಂದೆಯ ಆನುವಂಶಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅವನಲ್ಲಿ ಹುಡುಕುತ್ತಾಳೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಅಂತಹ ತಾಯಿಯು ತಂದೆಯ "ಕೆಟ್ಟ ಜೀನ್‌ಗಳಿಗೆ" ಕಾರಣವಾಗುವ ಗುಣಗಳು ಅವರ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಪುರುಷ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚೇನೂ ಅಲ್ಲ: ಅತಿಯಾದ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ. ತಂದೆಯ ಆನುವಂಶಿಕತೆಯಿಂದ, ತಾಯಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಅವಳನ್ನು ಪಾಲಿಸಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿರುವುದು ಮತ್ತು ಜೀವನ ಮತ್ತು ಅವನ ಭವಿಷ್ಯದ ಹಣೆಬರಹದ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದುವ ಬಯಕೆ. ಮತ್ತು ಅವನ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ರೂಢಿಯಲ್ಲಿರುವ ವಿಚಲನಗಳನ್ನು "ಕೆಟ್ಟ ಜೀನ್‌ಗಳಿಂದ" ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಬದಲಾಯಿಸುವ ಅಸಾಧ್ಯತೆ ಎಂದು ಅವಳು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಈ ಮೂಲಕ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ತಪ್ಪುಗಳ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ.
ನಾಲ್ಕನೆಯ ಪ್ರಲೋಭನೆಯು ಮಗುವಿನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಖರೀದಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನವಾಗಿದೆ. ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಂತರ, ಮಗು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಪೋಷಕರನ್ನು ಅಸಮಾನ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿರಿಸುತ್ತದೆ: ತಾಯಿ ಪ್ರತಿದಿನ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ. ತಂದೆಯು ದೈನಂದಿನ ಚಿಂತೆಗಳಿಂದ ಮುಕ್ತನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಡುವ - ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ - ಕಠಿಣ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನ, ಮತ್ತು ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ - ಮೋಜಿನ ರಜಾದಿನ. ಅವರ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗಿನ ಕೆಲವು ಸಣ್ಣ ಜಗಳದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳು ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ: "ಆದರೆ ತಂದೆ ನನ್ನನ್ನು ಗದರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ... ಆದರೆ ತಂದೆ ನನಗೆ ಕೊಟ್ಟರು ..." ಅಂತಹ ಪ್ರಸಂಗಗಳು ತಾಯಿಯನ್ನು ನೋವಿನಿಂದ ನೋಯಿಸುತ್ತವೆ. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ತಾಯಿಯು ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಮಾಜಿ ಪತಿಯನ್ನು ಮೀರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವನಿಂದ ಅವನ ಬಾಲ್ಯದ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು "ಹೊರಹಾಕಲು" ನೈಸರ್ಗಿಕ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ. ಅವಳು ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಅನ್ನು ತರುತ್ತಾಳೆ: ಅವನ ತಂದೆ ಮಾತ್ರ ಅವನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಅವನು ಭಾವಿಸಬಾರದು. ಪಾಲಕರು ಮಗುವಿನ ಪ್ರೀತಿಗಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗುತ್ತಾರೆ, ಅವನಿಗೆ, ತಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ಇತರರಿಗೆ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ: "ನಾನು ಅವನನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅವನಿಗಾಗಿ ಯಾವುದಕ್ಕೂ ವಿಷಾದಿಸುವುದಿಲ್ಲ!" ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಮಗು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ತನ್ನ ಸಂಬಂಧದ ವಸ್ತುವಿನ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ತನಗಾಗಿ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರ ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷಿತ ಗಮನವು ಅವನಲ್ಲಿ ಅನಾಗರಿಕತೆ ಮತ್ತು ಉಬ್ಬಿಕೊಂಡಿರುವ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಸಕ್ತಿಯ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿರುವುದರಿಂದ, ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿಗಾಗಿ ಪೋಷಕರ ಹೋರಾಟವು ಅವನ ಯಾವುದೇ ಅರ್ಹತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವನು ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ. .
ಈ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಲೋಭನೆಗಳ ಹೃದಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆ ತನ್ನ ಮಗುವಿನ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗಿನ ಅವಳ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಲದಲ್ಲಿ ಅಭದ್ರತೆ ಹೊಂದಿದೆ. ತನ್ನ ಗಂಡನನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡ ನಂತರ, ಮಗು ತನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಅವಳು ಹೆಚ್ಚು ಹೆದರುತ್ತಾಳೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವರು ಯಾವುದೇ ವಿಧಾನದಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ಒಲವು ಸಾಧಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಹೀಗಾಗಿ, ಕುಟುಂಬದ ವಿಘಟನೆಯು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ನೋವಿನಿಂದ ಕೂಡಿದೆ. ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕಾರಣ, ವಯಸ್ಕರು ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ: ಯಾರಾದರೂ ಅವನಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಕುಸಿತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಹಿಂಜರಿಯುವುದಿಲ್ಲ, ಯಾರಾದರೂ (ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತಾಯಿ) ಅವಳನ್ನು ಅರ್ಪಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಜೀವನವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು , ಯಾರಾದರೂ ಅವನಲ್ಲಿ ಮಾಜಿ ಸಂಗಾತಿಯ ದ್ವೇಷಿಸುವ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅವರ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಂತರದ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರ ಆಂತರಿಕ ಅಸಂಗತತೆಯು ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಮುದ್ರೆಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ವಯಸ್ಕರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ವಯಸ್ಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಮ್ಮ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೊರಹಾಕುವ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ, ಅನುಭವಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅವರಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕುಟುಂಬದ ಒಲೆ ಕುಸಿದರೆ ಮಗು ಯಾವಾಗಲೂ ಆಳವಾಗಿ ನರಳುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಪೋಷಕರು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ವಿಚ್ಛೇದನವು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಕುಸಿತ ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ವಯಸ್ಕರು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಗಾತಿಗಳ ವಿಚ್ಛೇದನವು ಅನೇಕ ತಿಂಗಳುಗಳ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಜಗಳಗಳಿಂದ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಮಗುವಿನಿಂದ ಮರೆಮಾಡಲು ಕಷ್ಟ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ. ಅಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ: ತಮ್ಮ ಜಗಳದಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿರುವ ಪೋಷಕರು, ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದರಿಂದ ಅವನನ್ನು ದೂರವಿಡುವ ಒಳ್ಳೆಯ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ತುಂಬಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಅವನನ್ನು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಮಗುವು ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ತಂದೆಯ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ: ಅವನು ತನ್ನ ತಂದೆಯ ನಿರ್ಗಮನವನ್ನು ಅವನ, ಮಗುವಿನ ನಿರಾಕರಣೆ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ಈ ಅನುಭವಗಳು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತವೆ.
ಆಗಾಗ್ಗೆ, ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಂತರ, ತಾಯಿ ಮತ್ತೆ ಸೇವೆಗೆ ಹೋಗಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವಳು ಮೊದಲಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಸಮಯವನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ವಿನಿಯೋಗಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಅವನು ಅವಳಿಂದ ತಿರಸ್ಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾನೆಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ. ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಂತರ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ, ತಂದೆ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಮಗುವನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಮಗುವನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ತೊಂದರೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ತಂದೆ ಅವನಿಗೆ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಔದಾರ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಿದರೆ, ವಿಚ್ಛೇದನ ಇನ್ನೂ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ
ಹೆಚ್ಚು ನೋವಿನ ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಲಾಗದ, ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಅಪನಂಬಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಸಮಾಧಾನದಿಂದ ನೋಡುತ್ತಾನೆ. ತಂದೆ ಶುಷ್ಕ ಮತ್ತು ದೂರವಿದ್ದರೆ, ಮಗು ಏಕೆ ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನೀವು ಅವನನ್ನು ಏಕೆ ನೋಡಬೇಕು, ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಬೇಬಿ ಅಪರಾಧ ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಪೋಷಕರು ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಸೇಡು ತೀರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಯಕೆಯಿಂದ ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡರೆ, ಅವರು ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಹಾನಿಕಾರಕ ಅಸಂಬದ್ಧತೆಯಿಂದ ತುಂಬುತ್ತಾರೆ, ಪರಸ್ಪರ ಬೈಯುತ್ತಾರೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕುಟುಂಬವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಗುವಿಗೆ ನೀಡುವ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ವಿಭಜನೆಯ ಲಾಭವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡು, ಮಗುವು ಪೋಷಕರನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ತಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಇದರಿಂದ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯಬಹುದು. ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಗೆಲ್ಲಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಮಗು ತನ್ನನ್ನು ಮುದ್ದು ಮಾಡುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನ ಒಳಸಂಚುಗಳು ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಅವನ ಹೆತ್ತವರ ಅನುಮೋದನೆಯನ್ನು ಸಹ ಗೆಲ್ಲಬಹುದು. ಅವರ ವಿವೇಚನಾರಹಿತ ವಿಚಾರಣೆಗಳು, ಗಾಸಿಪ್ ಮತ್ತು ಅವನ ತಂದೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ ತನ್ನ ಒಡನಾಡಿಗಳೊಂದಿಗಿನ ಮಗುವಿನ ಸಂಬಂಧವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹಾಳಾಗುತ್ತದೆ. ತಂದೆಯ ನಿರ್ಗಮನದೊಂದಿಗೆ, ಮನೆ ತನ್ನ ಪುರುಷತ್ವವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ಹುಡುಗನನ್ನು ಕ್ರೀಡಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವುದು, ಅವನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪುಲ್ಲಿಂಗ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ತಾಯಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮನುಷ್ಯನು ಯಾವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮಗು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ. ಹುಡುಗಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಪುರುಷ ಲಿಂಗದ ಬಗ್ಗೆ ಅವಳ ಸರಿಯಾದ ಮನೋಭಾವವು ತಂದೆಯ ಬಗೆಗಿನ ಮರೆಮಾಚದ ಅಸಮಾಧಾನ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯ ದುರದೃಷ್ಟಕರ ಅನುಭವದಿಂದಾಗಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ವಿರೂಪಗೊಳ್ಳಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಪುರುಷನ ಅವಳ ಕಲ್ಪನೆಯು ಅವಳ ತಂದೆಯ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ತಪ್ಪಾಗಬಹುದು. ಮಗು, ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು, ತಾಯಿಯ ದುಃಖ ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಹಿಳೆ ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ. ಮೇಲಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳು, ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ತಾಯಂದಿರು ಮಾಡುವ ತಪ್ಪುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿ, ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಅವನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ವಿರೂಪಕ್ಕೂ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಆದರೆ ಮುರಿದ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ಮಕ್ಕಳ ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.
2.2 ಅಪೂರ್ಣ ತಂದೆಯ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು.
ಪ್ರಸ್ತುತ, ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಂದಾಗಿ, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ತಂದೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಂಬಲದ ಮೂಲವಾಗಿದೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ತಂದೆಗಳು ತಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಹೆಂಡತಿಯರು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ತಂದೆ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಇಲ್ಲದಿರುವಾಗ, ಮಗು ಈ ರಕ್ಷಣೆಯಿಂದ ವಂಚಿತವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ. "ತಂದೆ ಇಲ್ಲ" ಎಂದರೆ ಕುಟುಂಬವು ಅಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಮಾತ್ರ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಸಂಗತಿಯೆಂದರೆ, ತಂದೆಯು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕವಾಗಿ "ಪ್ರಸ್ತುತ" ಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಮಗುವಾಗಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಗಮನಾರ್ಹ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ತಂದೆ ಇದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ಇಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಅವನು ಹೆದರಿದಾಗ ಮಗುವಿನ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಲು ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ. ತಾಯಿ ವಾತ್ಸಲ್ಯ, ದಯೆ, ಮೃದುತ್ವ, ಆದರೆ ತಾಯಿ ರಕ್ಷಕನಲ್ಲ ಮತ್ತು ಎಂದಿಗೂ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ಒಂದೋ ತಂದೆ ಮಗುವಿಗೆ ರಕ್ಷಣೆಯಾಗುತ್ತಾರೆ, ಅಥವಾ ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವುದೇ ರಕ್ಷಕರಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ತಂದೆಯ ಮಾನಸಿಕ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯು ಹುಡುಗರಿಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕೂಲವಾಗಿದೆ. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಒಂದು ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಇದೆ - ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ, ಅಂದರೆ, ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ ಹೋಲುವ ಗ್ರಹಿಕೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಮಗು ಯಾರಿಂದ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ, ಅವನು ಯಾರನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ - ತಂದೆ ಅಥವಾ ತಾಯಿ. ಒಂದೇ ಲಿಂಗದ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಉಚ್ಚರಿಸುವ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯ ವಯಸ್ಸು ಹುಡುಗರಿಗೆ 5-7 ವರ್ಷಗಳು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ 3-8 ವರ್ಷಗಳು ಎಂದು ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ. ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯ ಯಶಸ್ಸು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಲಿಂಗದ ಪೋಷಕರ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಮತ್ತೆ, ಪಾಲನೆಯ ಮೇಲೆ, ಅವರ ಸ್ವಂತ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ. ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವ ತಂದೆ ಇದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪಾಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಗು ಇದನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ, ತಂದೆಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅಂದರೆ, ಅವನ ಲಿಂಗದೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಬಹುದು. ತಂದೆಯ ನೈತಿಕ ಸ್ಥಾನವು ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞನಾಗಿ ಅವನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಅವಳು ತನ್ನ ತಾಯಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನಳು. ಸ್ವಭಾವತಃ ಮಹಿಳೆ ಹೆಚ್ಚು ಭಾವನಾತ್ಮಕ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜೀವಿ ಆಗಿದ್ದರೆ, ಆಕೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅವಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಭಾವನೆಗಳಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾಳೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ, ತರ್ಕಬದ್ಧ, ವ್ಯವಹಾರಿಕ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಕುಟುಂಬ ಪಾಲನೆಗೆ ಸಮಂಜಸವಾದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ತರುತ್ತಾನೆ. ಇದರರ್ಥ ಅವನು ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತರ್ಕಬದ್ಧವಾಗಿ ತನ್ನ ತಂತ್ರ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾನೆ, ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಇಂದ್ರಿಯವಾಗಿ ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಾದ ವಿಧಾನಗಳು, ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.
ಅಪೂರ್ಣ ತಂದೆಯ ಕುಟುಂಬವು ಕುಟುಂಬದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ (ತಂದೆ) ಮತ್ತು ಮಗು ಅಥವಾ ಹಲವಾರು ಮಕ್ಕಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಸ್ತೃತ ಅಪೂರ್ಣ ತಂದೆಯ ಕುಟುಂಬಗಳಿವೆ, ಅವರು ನಿಯಮದಂತೆ, ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಹವಾಸ ಅಥವಾ ಜಂಟಿ ಮನೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ: ಅಜ್ಜಿಯರು, ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ, ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ. ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುವ ಈ ಸಂಬಂಧಿಕರ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು, ತಂದೆಯ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು, ವಿರಾಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ.
ಅಪೂರ್ಣವಾದ ತಂದೆಯ ಕುಟುಂಬವು ಅದರ ಯೋಗಕ್ಷೇಮವನ್ನು ಬೆದರಿಸುವ ಅನೇಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಪಾಯಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ:

ಕುಟುಂಬದ ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಂಬಲವೇ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ.
ತಂದೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರ (ಕುಟುಂಬದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ) ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು.
ಹೊಸ ವಿವಾಹ ಸಂಗಾತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
ಸಮಾಜದಿಂದ ಅಪೂರ್ಣವಾದ ತಂದೆಯ ಕುಟುಂಬದ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಋಣಾತ್ಮಕ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್ಸ್.

ಅಪೂರ್ಣ ತಂದೆಯ ಕುಟುಂಬಗಳು, ನಿಯಮದಂತೆ, ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಯದ ಕೊರತೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿನ ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಹಣವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ತಂದೆಗಳು ಹಲವಾರು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಬಲವಂತವಾಗಿರುವುದು ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ. ಈ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ, ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬೇಕಾದ ಮಗುವನ್ನು ಬಿಡಲು ಯಾರೂ ಇಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಕೂಡ ಇದು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಬಹುದು.

ತೀರ್ಮಾನ.

ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಮಾಡಿದ ಕೆಲಸವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ, ನಾನು ನಿರಾಶಾದಾಯಕ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ಅಂತಹ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಅಪೂರ್ಣವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಒಬ್ಬ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕುಟುಂಬ ಎಂದು ಕರೆಯುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸರಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ. "ಅಪೂರ್ಣ" ಎಂಬುದು ಕೆಳಮಟ್ಟದ, ದೋಷಪೂರಿತವಾದವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಇವುಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ವಿಷಯಗಳಾಗಿವೆ. ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಅನಿವಾರ್ಯ ಎಂದು ಮಾತುಗಳು ಸ್ವತಃ ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುವಂತಿದೆ. ನನ್ನ ಕೆಲಸದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಪೂರ್ಣ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬಹುದು, ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಒಬ್ಬ ಪೋಷಕರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕುಟುಂಬವು ಪರಮಾಣು ಕುಟುಂಬಕ್ಕಿಂತ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಕುಟುಂಬಗಳ ನೋಟಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಇತರ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಾವು ಅದೇ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಗಂಡನಿಲ್ಲದೆ ಮಗುವಿಗೆ ಜನ್ಮ ನೀಡಲು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಹೋಗುವ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಮಹಿಳೆಯರು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ, ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬಗಳು ಒಂದು ವಿಚಲನ, ರೂಢಿಯಿಂದ ವಿಚಲನ. ಅಂತಹ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಮತ್ತು ಬೆರೆಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಈ ಕುಟುಂಬಗಳು ಅನುಭವಿಸುವ ವಸ್ತು ತೊಂದರೆಗಳಿಂದಾಗಿ ಜನನ ಪ್ರಮಾಣವು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳು ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಏಕ-ಪೋಷಕ ಕುಟುಂಬಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯು ವಸ್ತು ತೊಂದರೆಗಳಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ವರ್ಗದ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯನ್ನು ನಾವು ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳ ಗಮನಾರ್ಹ ಭಾಗದ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಪಾಲನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಗಾದೆ ಹೇಳುವಂತೆ: "ಅದು ಬಂದಾಗ, ಅದು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ." ಇದರರ್ಥ ನಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಏಕ-ಪೋಷಕ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನೀವು ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ರಾಜ್ಯದ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬವು ಕೆಟ್ಟದು ಎಂಬ ಒಬ್ಬರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಾರದು, ಅಂತಹ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಒಬ್ಬರು ಹೆಚ್ಚು ನಿಷ್ಠರಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು.
ಏಕ-ಪೋಷಕ ಕುಟುಂಬಗಳಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ಕಡೆಗೆ ಪೋಷಕರ ವರ್ತನೆಯ ಅಧ್ಯಯನವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬಗಳಿಂದ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಿಲ್ಲ. ಅಂದರೆ, ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಕುಟುಂಬ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬಗಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವರ ತಾಯಿ, ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರೊಂದಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಸಂಬಂಧಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಅವರೇ ತಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಗೌರವದಿಂದ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಭಯ, ಅವರ ಪ್ರೀತಿ, ವಾತ್ಸಲ್ಯ, ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಏಕ-ಪೋಷಕ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಪೋಷಕ-ಮಕ್ಕಳ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು. ಅವರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹಾಗೆಯೇ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಅಸಹಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಶಿಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಶಂಸಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಬಹುಶಃ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬಗಳಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರು. ಏಕ-ಪೋಷಕ ಕುಟುಂಬಗಳ ಮಕ್ಕಳ ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ನಡುವೆ ಅಂತರವನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಅವನಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ (ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ತುಂಬಾ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ). ಅಂತಹ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ವೈಫಲ್ಯಗಳನ್ನು ಆಕಸ್ಮಿಕವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮಗುವಿನ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬಗಳಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರ ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಹೋಲುತ್ತವೆ. ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಯಾರೆಂದು ಅವರನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅವರು ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಪಾಲಕರು ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮೆಚ್ಚುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ನಡುವೆ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಅವನ ಸಮಂಜಸವಾದ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಏಕ-ಪೋಷಕ ಕುಟುಂಬಗಳ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರಂತೆ, ಅವರು ಮಗುವಿನ ವೈಫಲ್ಯವನ್ನು ಆಕಸ್ಮಿಕವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.
ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳ ಪಾಲಕರು ಮಕ್ಕಳ ಕಡೆಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹತ್ತಿರವಾಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಅವರನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಏಕ-ಪೋಷಕ ಕುಟುಂಬಗಳ ಮಕ್ಕಳ ಕಡೆಗೆ ವರ್ತನೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ನಿಯಂತ್ರಣವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬಗಳ ಮಕ್ಕಳು ಮೊದಲೇ ಸ್ವತಂತ್ರರಾಗಿರುವುದು ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಿರಬಹುದು.
ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ:
1 . ತ್ಸೆಲುಯಿಕೊ ವಿ.ಎಂ. ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಕುಟುಂಬದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ. - ಎಂ.: ವ್ಲಾಡೋಸ್, 2003.
2. MFA M. ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಯದ ಪ್ರಪಂಚ. ಎಂ., 1988.
3. ಪಿಕ್ಹಾರ್ಟ್ ಕೆ.ಇ. ಒಂಟಿ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ. - ಎಂ., 1998.
4. ಟ್ಸೆಲುಯಿಕೊ ವಿ.ಎಂ. ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬ. - ವೋಲ್ಗೊಗ್ರಾಡ್, 2000.
5. ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು. ಎಂ., 1985 - ಸಿ 35.
6. ಕುಟುಂಬ. ಸಾಮಾಜಿಕ-ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಜನಾಂಗೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು: ಒಂದು ಉಲ್ಲೇಖ ಪುಸ್ತಕ. ಕೈವ್ 1990 - 7 ರಿಂದ.
7. ಗ್ರಿಗೊರಿವಾ ಇ. ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಂತರ ಮಕ್ಕಳು // ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಶಾಲೆ. 1995.
8. Figdor G. ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಪೋಷಕರ ಮಕ್ಕಳು. - ಎಂ., 1995.
9. ಕೊಚುಬೆ ಬಿ.ಐ. ಒಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಮಗು. ಎಂ., 1990.
10. Gavrilova T.P. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಕುಟುಂಬ ವಿಘಟನೆಯ ಪ್ರಭಾವದ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಮೇಲೆ // ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ರಚನೆ. ಎಂ., 1988.
11. Buyanov M. I. ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಕುಟುಂಬದಿಂದ ಮಗು. ಎಂ., 1988.
12. ಬುಯಾನೋವ್ M.I.
ಇತ್ಯಾದಿ.................

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪುಟ: 7 (ಒಟ್ಟು ಪುಸ್ತಕವು 13 ಪುಟಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ) [ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಓದುವ ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳು: 8 ಪುಟಗಳು]

1. ಬಶ್ಕಿರೋವಾ ಎನ್.ತಂದೆ ಇಲ್ಲದ ಮಗು. ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು. ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್, 2006.

2. ವಿದ್ರಾ ಡಿ.ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಅವರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ: ದುರಂತದಿಂದ ಭರವಸೆಗೆ. ಎಂ., 2002.

3. ಗವ್ರಿಲೋವಾ ಟಿ.ಪಿ.ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಕುಟುಂಬ ವಿಘಟನೆಯ ಪ್ರಭಾವದ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಮೇಲೆ // ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ರಚನೆ. M., 1981. S. 146-162.

4. ಗ್ರಿಗೊರಿವಾ ಇ.ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಂತರ ಮಕ್ಕಳು // ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಶಾಲೆ. 1995. ಸಂ. 5. ಎಸ್. 18–19.

5. ಜಖರೋವ್ A.I.ಬಾಲ್ಯದ ನರರೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮೂಲ. ಎಂ., 2000.

6. ಕೊಚುಬೆ ಬಿ.ಐ.ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಮಗು. ಎಂ., 1990.

7. ನರ್ಟೋವಾ-ಬೋಚಾವರ್ ಎಸ್.ಕೆ., ನೆಸ್ಮೆಯಾನೋವಾ ಎಂ.ಐ., ಮಲ್ಯರೋವಾ ಎನ್.ವಿ., ಮುಖೋರ್ಟೋವಾ ಇ.ಎ.ವಿಚ್ಛೇದನದ ಏರಿಳಿಕೆಯಲ್ಲಿರುವ ಮಗು. ಎಂ., 1998.

8. ಪ್ರೊಕೊಫೀವಾ ಎಲ್. ಎಂ.ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಂತರ ತಂದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಮಕ್ಕಳು // ಸೊಟ್ಸಿಸ್. 2002. ಸಂ. 6.

9. ಸವಿನೋವ್ ಎಲ್.ಐ., ಕುಜ್ನೆಟ್ಸೊವಾ ಇ.ವಿ.ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಪೋಷಕರ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೆಲಸ. ಎಂ., 2005.

10. ಸೊಲೊವಿಯೋವ್ ಎನ್.ಯಾ.ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಂತರದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆ ಮತ್ತು ಮಗು // ವಿಚ್ಛೇದನದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು: ಸಮ್ಮೇಳನದ ಸಾರಾಂಶಗಳು. M., 1984. S. 52-55.

11. ಫಿಗ್ಡರ್ ಜಿ.ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಪೋಷಕರ ಮಕ್ಕಳು: ಆಘಾತ ಮತ್ತು ಭರವಸೆಯ ನಡುವೆ. ಎಂ., 1995.

12. ಫ್ರೊಮ್ ಎ.ಪೋಷಕರಿಗೆ ಎಬಿಸಿ / ಪ್ರತಿ. I. G. ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನೋವಾ; ಮುನ್ನುಡಿ I. M. ವೊರೊಂಟ್ಸೊವಾ. ಎಲ್., 1991.

13. ತ್ಸೆಲುಯಿಕೊ ವಿ. ಎಂ.ಅಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬ. ವೋಲ್ಗೊಗ್ರಾಡ್, 2000.

14. ತ್ಸೆಲುಯಿಕೊ ವಿ. ಎಂ.ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಕುಟುಂಬದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ. ಎಂ., 2003 (2006).

15. ತ್ಸೆಲುಯಿಕೊ ವಿ. ಎಂ.ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಪೋಷಕರ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ // ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ. 2005. ಸಂ. 1. ಪಿ. 112-127.

ಅಧ್ಯಾಯ 3. ರೀಮಾರ್ಕೆಟ್‌ಗಳ ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

ಆಧುನಿಕ ಜೀವನದ ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿ ಮರುಮದುವೆ. ಪುನರ್ವಿವಾಹದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು. ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಪುರುಷನ ವಿವಾಹವು ಉಚಿತ ಯುವತಿಯೊಂದಿಗೆ. ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಿಂದ ಮಕ್ಕಳಿರುವ ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಮಹಿಳೆಗೆ ಮದುವೆ. ವಿಧವೆಯೊಂದಿಗೆ ವಿಧವೆಯ ವಿವಾಹ. "ಮರಳಿ ಮದುವೆ" ಪೋಷಕರ ಮರುಮದುವೆಗೆ ಮಕ್ಕಳ ವರ್ತನೆ. ಮರುಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದ ಸಂಘಟನೆಯ ಕುರಿತು ಸಂಗಾತಿಗಳಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಶಿಫಾರಸುಗಳು. ಮರುಮದುವೆಯಾಗುವ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಸಲಹೆ.

ಆಧುನಿಕ ಜೀವನದ ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿ ರೀಮಾರ್ಕೆಟ್

ವಿಚ್ಛೇದನವು ಉತ್ತಮವಾದದ್ದಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಕುಟುಂಬದ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಕೆಟ್ಟ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ. ಎರಡೂ ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಸಂಗಾತಿಗಳು ತಕ್ಷಣವೇ ಹೊಸ ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದಾಗ ಅದು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಕಡಿಮೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಾನಸಿಕ ತೊಂದರೆಗಳು ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತವೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಜನಸಂಖ್ಯಾ ತೊಂದರೆಗಳು. ನಿಷ್ಪಕ್ಷಪಾತ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, 10 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಕೇವಲ 68% ಪುರುಷರು ಮತ್ತು 27% ಮಹಿಳೆಯರು ಮರುಮದುವೆಯಾಗುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ಮದುವೆಗಳ ನಡುವೆ, ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಸರಾಸರಿ 5.5 ವರ್ಷಗಳು. ಮಾನಸಿಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು, ಸಂಭವಿಸಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಗ್ರಹಿಸಲು, ಹೊಸ ಜೀವನ ಸಂಗಾತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಕೆಲವರು ಎರಡನೇ ತಪ್ಪು ಮಾಡುವ ಭಯವನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಒಂಟಿತನಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಮಹಿಳೆಗೆ ಹೊಸ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ರಚಿಸುವ ತೊಂದರೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದಾಗಿ, ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಂತರ ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆ (ಈ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಮದುವೆಯಾಗುವ ಸಂಭವನೀಯತೆ ಮೂರು ಪಟ್ಟು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ). ಜೊತೆಗೆ, 35 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ನಂತರ, ಸ್ತ್ರೀ ಒಂಟಿತನಕ್ಕೆ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಸೂಕ್ತ ವಯಸ್ಸಿನ ಪುರುಷರ ಸ್ಪಷ್ಟ ಕೊರತೆ, ಇದು ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮರಣ ಪ್ರಮಾಣದಿಂದಾಗಿ. ಮಾನಸಿಕ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ, ಅತೀವವಾಗಿ ಕುಡಿಯುವ ಪುರುಷರನ್ನು ಸಂಭಾವ್ಯ "ಸೂಟರ್ಸ್" ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಹೊರಗಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಮಹಿಳೆಯರ ನಿಜವಾದ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಇನ್ನೂ ಕಡಿಮೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಹಳೆಯ ಮಹಿಳೆ, ಆಕೆಗೆ ಗಂಡನನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ. ಇದಕ್ಕೆ ಇನ್ನೊಂದು ಕಾರಣವನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ: ಮಕ್ಕಳು ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ, ಅವರು ಹೊಸ ಮದುವೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮಹಿಳೆಯರಿಗಿಂತ ಪುರುಷರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮರುಮದುವೆಯಾಗುವ ಮೂಲಕ ಒಂಟಿತನವನ್ನು ಜಯಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವರಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಮಹತ್ವದ ಭಾಗವು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಎರಡನೇ ಬಾರಿಗೆ ವಿಫಲರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ವಿಚ್ಛೇದನದಿಂದ ಉಂಟಾದ ಆಘಾತಗಳು ಹೊಸ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಭಾವಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಹೊಸ ಮದುವೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಕಡಿಮೆ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲನೆಯದಕ್ಕಿಂತ ಎರಡು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಿಘಟನೆಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ. ತಜ್ಞರ ಪ್ರಕಾರ, ಮರುಮದುವೆಗಳ ವಿಘಟನೆಯು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪುರುಷರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳಿಂದಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ: ಅವರಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಬೆರೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಂತಹ ಸ್ವಾರ್ಥಿಗಳು ಇದ್ದಾರೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ “ವಿಚ್ಛೇದನಗಳನ್ನು ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಎರಡನೆಯದು, ಮೂರನೆಯದು, ನಾಲ್ಕನೆಯದು. ತದನಂತರ ಜೈವಿಕ ತಂದೆಗಳು, ಮಲತಂದೆಗಳು, ಪೋಷಕರು, ದತ್ತು ಪಡೆದ ತಂದೆಗಳ ಕೆಲಿಡೋಸ್ಕೋಪ್ ಸಂಗ್ರಹಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ... " 13
ವಿಟೇಕರ್ ಕೆ.ಮದುವೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ // ಕುಟುಂಬ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಚಿಕಿತ್ಸೆ. 1998. ಸಂ. 3. S. 20.

ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಕೆಲವು ಸಂಶೋಧಕರು ಮರುಮದುವೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಹೀನ "ಹಾರಿಜಾನ್ ಮೀರಿ ಓಡುವುದು" ಎಂದು ಕರೆಯುವುದು ಕಾಕತಾಳೀಯವಲ್ಲ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮುಂದಿನ ಮದುವೆಯು ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬ ನಿರಂತರ ನಿರೀಕ್ಷೆಯ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಸಂಗಾತಿಯು ಏನನ್ನಾದರೂ ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ಏನನ್ನಾದರೂ ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬರು "ಆದರ್ಶ" ಎಂದು ಭಾವಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.

ಹೇಗಾದರೂ, ಹೊಸ ಮದುವೆಯು ಹಿಂದಿನದಕ್ಕಿಂತ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಗ್ಯಾರಂಟಿ ಇಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರೀತಿಯು ಅದರಲ್ಲಿ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ವೈವಾಹಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿನ ಸ್ಥಿರತೆಯ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಜನರು ಮೊದಲನೆಯ ಅನುಭವದಿಂದ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಿವರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ವಿಫಲವಾದರೂ, ಮದುವೆ, ಅವರ ಹಿಂದಿನ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡಿದ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು, ಹೆಚ್ಚು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಹಿಷ್ಣುತೆ. ಆದರೆ ಇದಕ್ಕೆಲ್ಲ ಅಗಾಧವಾದ ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತಡ, ತನ್ನ ಮೇಲೆ ನಿರಂತರ ಕೆಲಸ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಮರುಮದುವೆಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು, ಕುಟುಂಬ ಸಂಘಟನೆಯ ಈ ಮಾದರಿ (ವಿವಿಧ) ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಮೇಲೆ ವಾಸಿಸಲು ಇದು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ.

ಎರಡನೆಯ ಮದುವೆಯು ಹಿಂದೆ ವಿವಾಹ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿದ್ದ ವ್ಯಕ್ತಿ (ಜನರು) ರಚಿಸಿದ ಮದುವೆಯಾಗಿದೆ.ಇದು ಎರಡು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮೂರು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕುಲಗಳ ಏಕೀಕರಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಮಿಶ್ರ ಕುಟುಂಬವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ಮರುಮದುವೆ ಕುಟುಂಬ.

ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯು ಬಹುಮಟ್ಟಿಗೆ ಮರುಮದುವೆಯ ವಿಧದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪುನರ್ವಿವಾಹ ಅಥವಾ ಮಿಶ್ರ ಕುಟುಂಬದ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತವಾದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರೆ, ಅವಲಂಬಿಸಿ ಅವುಗಳ ಹಲವಾರು ಪ್ರಭೇದಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು ವಾಡಿಕೆ:

1) ಹಿಂದಿನ ವೈವಾಹಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮುಕ್ತಾಯದ ಸ್ವರೂಪ:

ಕನಿಷ್ಠ ಒಬ್ಬ ಸಂಗಾತಿಯು ವಿಚ್ಛೇದನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ ಮದುವೆ;

ವಿವಾಹ ಸಂಗಾತಿಯ ಮರಣದ ನಂತರ ಕನಿಷ್ಠ ಒಬ್ಬ ಸಂಗಾತಿಯು ಬದುಕುಳಿದ ಮದುವೆ;

2) ವೈವಾಹಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಅನುಭವದ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ:

ಪಾಲುದಾರರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ವೈವಾಹಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮದುವೆ;

ಎರಡೂ ಪಾಲುದಾರರು ವೈವಾಹಿಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮದುವೆ;

3) ಹಿಂದಿನ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆ:

ಹಿಂದಿನ ಮದುವೆಗಳಿಂದ ಯಾವುದೇ ಪಾಲುದಾರರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಮದುವೆ;

ಪಾಲುದಾರರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಹಿಂದಿನ ಮದುವೆಯಿಂದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮದುವೆ;

ಎರಡೂ ಪಾಲುದಾರರು ಹಿಂದಿನ ಮದುವೆಗಳಿಂದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮದುವೆ;

4) ಪಾಲುದಾರರ ನಡುವಿನ ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ:

ಪಾಲುದಾರರು ಒಂದೇ ವಯಸ್ಸಿನವರು ಅಥವಾ ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ವಯಸ್ಸಾದ ಮದುವೆ;

ಒಬ್ಬ ಪಾಲುದಾರನು ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವಯಸ್ಸಾಗಿರುವ ಮದುವೆ (ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು 10 ವರ್ಷಗಳನ್ನು ಮೀರಿದೆ).

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಧದ ಮರುಮದುವೆಯು ಹೊಸ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರು ಎದುರಿಸಬಹುದಾದ ತನ್ನದೇ ಆದ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಇದು ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು:

1) ಪಾತ್ರದ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆ (ಕುಟುಂಬದ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಕುಟುಂಬ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಮದುವೆ ಪಾಲುದಾರ ಅಥವಾ ಮಗು ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಪಾತ್ರದ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ);

2) ಹೊಸ ಕುಟುಂಬವು ಇನ್ನೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ ಕುಟುಂಬ ಸಂವಹನದ ಭಾಷೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ರೂಢಿಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ;

3) ಹೊಸ ಕುಟುಂಬದ ಗಡಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು (ಮಾಜಿ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಸಂಬಂಧಿಕರು ಸೇರಿದಂತೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರದಿಂದ ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ರೂಪುಗೊಂಡ ಕುಟುಂಬವು ಯಾವ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು);

4) ವಿಸ್ತೃತ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳು (ಅಜ್ಜಿಯರು, ಮಾಜಿ ಸಂಗಾತಿಗಳು, ಅವರ ಹೊಸ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದವರು ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದವರು, ಹಾಗೆಯೇ ಮಾಜಿ ಸಂಗಾತಿಯ ಹೊಸ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ಮಕ್ಕಳು);

5) ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯರಲ್ಲದ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಪೋಷಕ-ಮಕ್ಕಳ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿನ ತೊಂದರೆಗಳು;

6) ಹಿಂದಿನ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಗೆಹರಿಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದ ಮರುಮದುವೆಗೆ ಹೊರೆಯಾಗುವುದು.

ರೀಮಾರ್ಕೆಟ್‌ಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ಎರಡನೆಯ ವಿವಾಹವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಚ್ಛೇದನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ ಹೋದವರು ಪ್ರೀತಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ, ಅದು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮರುಮದುವೆಯಾದ ಪಾಲುದಾರರು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ "ಶಾಶ್ವತ", ಪ್ರಣಯ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಮದುವೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೊಸ ಜೀವನ ಸಂಗಾತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಚಿಂತನಶೀಲವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪರಸ್ಪರರ ಅನುಕೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಅನಾನುಕೂಲಗಳು, ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯಗಳ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ಪುರುಷ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆ ಹಿಂದಿನ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿನ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಹೊರಗಿಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಮೊದಲ ಸಂಗಾತಿಯ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯಲ್ಲಿ ಅದೇ ಅಥವಾ ಅಂತಹುದೇ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ ಅವರು ಎರಡನೇ ಮದುವೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಎರಡನೇ ಮದುವೆಯ ಆಧಾರ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಮತ್ತು ಮೊದಲಿನಂತೆಯೇ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಉತ್ಸಾಹವಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ನಿರಾಶೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಒಂದನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಅನುಭವವಿದೆ, ಮದುವೆಯ ಮೊದಲು ಮಾನಸಿಕ ತೃಪ್ತಿಗಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಅವಕಾಶವಿದೆ.

ಹಿಂದಿನ ಕೆಟ್ಟ ಅನುಭವಗಳಿಂದ ಸರಿಯಾದ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಗಳುಎರಡನೇ ಮದುವೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮರ್ಪಕವಾದ ಸಂಗಾತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವವರು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಂಜಸವಾಗಿ ಮತ್ತು ಚಾತುರ್ಯದಿಂದ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತನ್ನ ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಅತಿಯಾದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ವ್ಯಕ್ತಿ, ನಿರಂತರವಾಗಿ ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಹರಿಸಬೇಕು, ಅವಳ ಸದ್ಗುಣಗಳಿಗೆ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಮೆಚ್ಚುಗೆಯ ಪುರಾವೆ, ತನ್ನ ಎರಡನೇ ಮದುವೆಗೆ ಸಾಧಾರಣ, ಶಾಂತ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಪುರುಷನು ತುಂಬಾ ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮಗುವಿನಂತೆ ಭಾವಿಸಿದರೆ, ಎರಡನೆಯ ಬಾರಿ ಅವನು ಸಮ್ಮಿತೀಯ ಒಡನಾಟವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಮಹಿಳೆಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ತನ್ನ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಎಣಿಸುವ ಅವಲಂಬಿತ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಸಹ ನಿಲ್ಲಿಸಬಹುದು, ಅದು ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಮತ್ತು ಪ್ರಬುದ್ಧನಾಗಿರಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಮದ್ಯವ್ಯಸನಿಯನ್ನು ಮದುವೆಯಾಗಿರುವ ಮಹಿಳೆ ತನ್ನ ಎರಡನೇ ಮದುವೆಗೆ ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಕುಡಿಯದ ಪುರುಷನನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಬಯಸುತ್ತಾಳೆ, ಅವನು ಮನೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿದರೆ ಅವಳು ಅಸಾಧಾರಣ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು.

ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಮದುವೆಯ ಆಯ್ಕೆಯ ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಭಿನ್ನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ ಕೆಲವು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ವಿರೂಪಗಳು ಅಥವಾ ಮಾನಸಿಕ ವಿಚಲನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು: ನರಸಂಬಂಧಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಒಂದು ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಹತಾಶೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ಅಥವಾ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ಮರುಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಜನರು ಹಿಂದಿನ ಸಂಗಾತಿಯ ಅದೇ ದುರದೃಷ್ಟಕರ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮೊದಲ ಮದುವೆಯ ಕುಸಿತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾದ ಅದೇ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅದರಲ್ಲೂ ಕುಡಿತದ ಚಟದಿಂದ ಪತಿಗೆ ವಿಚ್ಛೇದನ ನೀಡಿದ ಪತ್ನಿ ಮದ್ಯವ್ಯಸನಿಯನ್ನು ಮರುಮದುವೆಯಾಗುತ್ತಾಳೆ. ಪತಿ, ಉನ್ಮಾದದ ​​ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ವಿಚ್ಛೇದನ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಮತ್ತೆ ಉನ್ಮಾದದ ​​ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತಾನೆ, ಅಂದರೆ, ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಸಂಗಾತಿಗಳು ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಿಂದ ಎರಡನೆಯದಕ್ಕೆ ತಮ್ಮ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳದ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅಸಂಗತತೆಗೆ ಕಾರಣವಾದ ಸಂಬಂಧಗಳು ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗುತ್ತವೆ.

ಎರಡನೆಯ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ, ಸ್ವಭಾವತಃ ಸಹಜವಾದ ಗಂಭೀರ ತೊಂದರೆಗಳು ಉಂಟಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರ ಲೌಕಿಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯು ಸಂಗಾತಿಗಳು ಅವರನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬದ ಸಂಬಂಧಗಳು ಹಲವಾರು ಆಳವಾದ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಬಹುದು: ಹಳೆಯ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಸದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯತೆಯ ನಡುವೆ; ಹಿಂದಿನ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅನುಭವದ ನಡುವೆ; ಪ್ರತಿ ಸಂಗಾತಿಯು ಹೊಸ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ತರುವ ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ನಡುವೆ, ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ಬರಲು ಅಥವಾ ಅವುಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು. ಹಿಂದಿನ ಮದುವೆಯಿಂದ ಮಗು ಉಳಿದಿದ್ದರೆ ವೈವಾಹಿಕ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಪ್ರೀತಿಯ ನಡುವೆ ವಿರೋಧಾಭಾಸ ಉಂಟಾಗಬಹುದು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕುಟುಂಬವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾನಸಿಕ ತಡೆಗೋಡೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ಪತಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಾಜಿ ಸಂಗಾತಿಯನ್ನು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಣೆಯಿಂದ ಅಥವಾ ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಹೋಲಿಸಿದಾಗ, ಅದು ಹಠಾತ್ತನೆ ಕೆಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಕರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಸಂಗಾತಿಗಳು ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಹಿಂದಿನ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿದ್ದಂತೆ, ಹಳೆಯ ಅಭ್ಯಾಸದ ಪ್ರಕಾರ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ, ವಿಧಾನಗಳಿಂದ ವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹೊಸ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ, ಸಂಗಾತಿಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿರುದ್ಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹಿಂದೆ, ಅವರು ಟ್ರೈಫಲ್ಸ್ ಮೇಲೆ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಿದ್ದರು, ಈಗ ಅವರು ತತ್ವದ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಕೀಳು; ಮೊದಲು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಕ್ರಮವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಹೊಸ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಶುಚಿತ್ವವನ್ನು ಅಸಂಬದ್ಧತೆಯ ಹಂತಕ್ಕೆ ತರಲಾಗುತ್ತದೆ; ಮೊದಲು ಮನೆ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ತೆರೆದಿದ್ದರೆ, ಈಗ ಅವರು ಮುಚ್ಚಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಇಲ್ಲಿ ದೋಷವು ವಿಪರೀತವಾಗಿದೆ. ಹಿಂದಿನ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅವರು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಉಪಯುಕ್ತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಗಾತಿಗಳು ಭಯಪಡಬಾರದು. ನೀವು ಹಿಂದಿನ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದ ಅನುಭವವನ್ನು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು, ಹೊಸ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಾಗಿದ್ದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಒಳ್ಳೆಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ ಮತ್ತು ಗುಣಿಸಿ, ತದನಂತರ ಕ್ರಮೇಣ ಹೊಸ ಪದ್ಧತಿಗಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ವೈವಾಹಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಬೇಕು.. ವಿವಾಹದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಸಂಗಾತಿಯ ನಡುವಿನ ಅನಗತ್ಯ ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ಮದುವೆಯ ಮೊದಲು ನಡೆದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಹೇಳುವುದು ಉತ್ತಮ, ಏಕೆಂದರೆ ಕೆಲವು "ಹಿತೈಷಿಗಳು" ವಿಕೃತ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತರಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಹೊರಗೆ.

ಪುನರ್ವಿವಾಹದ ಒಂದು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವೆಂದರೆ ಪಾಲುದಾರರು ತಮ್ಮ ಹೊಸ ಜೀವನವನ್ನು ಹಿಂದಿನ ಮದುವೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೋಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಈಗಿರುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಇರುವುದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ (ವಿಧವೆಯ ಸಂಗಾತಿಗಳಿಗೆ ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸತ್ಯವಾಗಿದೆ). ಇದು ಹೊಸ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಗಾತಿಗಳ ಮಾನಸಿಕ ರೂಪಾಂತರದಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಹಿಂದಿನ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಕುಟುಂಬದ ಅನುಭವದ ಬಳಕೆ ತುಂಬಾ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿರಬೇಕು. ಕಡಿಮೆ ಅನುಭವಿ ಸಂಗಾತಿಗೆ ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು, ಅವರ ವಿನಂತಿಗಳು, ಆಸೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ತನ್ನಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ಎರಡನೇ ಮದುವೆಯನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ರಕ್ಷಿಸಬೇಕು. ಮದುವೆಯು ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವುದು ಅಥವಾ ಅದು ಇಲ್ಲದಿರುವಾಗ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಮಹಿಳೆಗೆ ಎರಡನೇ ಬಾರಿಗೆ ಮದುವೆಯಾಗುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ, ನೀವು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನ ಹೃದಯದ ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಪುರುಷನು ಅನುಮಾನಗಳು, ಪ್ರತಿಬಿಂಬಗಳು, ಭಯಗಳು, ಮದುವೆಯನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ತಂದೆಯಾಗಲು ಸಾಧ್ಯತೆಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಮೂಲಕ ಎರಡನೇ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಮಲತಂದೆ ಅಲ್ಲ. ಇದು ಎರಡನೇ ಮದುವೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಮೊದಲ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮುಂಚೂಣಿಗೆ ಬರುವ ಮಾನಸಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಿಷಯಗಳು ಹಿಂದಿನ ವಿಷಯವಾಗಲು, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಮೊದಲ ಮದುವೆಯ ಅನಿಸಿಕೆಗಳು ಕ್ರಮೇಣ ಅಳಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹೊಸ ಜೀವನವಾಗಿದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಮರುಮದುವೆ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಮೊದಲನೆಯದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ, ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆಯ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ, ತರ್ಕಬದ್ಧ ಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ: ಹಿಂದಿನ ಮದುವೆಯ ಅನುಭವವು ವಯಸ್ಸಿಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ, ಜೀವನಕ್ಕೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಧಾನವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನವು ಹೆಚ್ಚು ಜಟಿಲವಾಗಿದೆ, ಇದು ಹೊಸ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ರಚಿಸುವುದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇದರಿಂದ ನಾವು ಮರುವಿವಾಹದ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವಾಗ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತೇವೆ. ಹೊಸ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಜನರು ಏನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವು ಮೊದಲ ಮದುವೆಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆಯೇ? ಹೌದು ಮತ್ತು ಇಲ್ಲ.

“ಇಲ್ಲ” - ಏಕೆಂದರೆ ಜನರು ಯಾವಾಗಲೂ ಮದುವೆಯನ್ನು ಸಂತೋಷದ, ಹೆಚ್ಚು ಸಮೃದ್ಧ ಜೀವನದ ನಿರೀಕ್ಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ, ಈ ಮದುವೆಯು ಮೊದಲ ಅಥವಾ ಎರಡನೆಯದು, ಮೂರನೆಯದು ಎಂಬುದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ.

“ಹೌದು, ಅದು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ” - ಏಕೆಂದರೆ ಮರುಮದುವೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷ, ಯೋಗಕ್ಷೇಮ, ಅವರನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯು ಅವರ ಮೊದಲ ಮದುವೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿದ್ದಂತೆಯೇ ದೂರವಿದೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮೊದಲ ಮದುವೆಯು ವಿಫಲವಾದರೆ.

ಎಷ್ಟಾದರೂ ಸಾಧ್ಯ ಮರುವಿವಾಹದ ಉದ್ದೇಶಗಳು, ಇವೆಲ್ಲವನ್ನೂ, ನಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಮೂರು ದೊಡ್ಡ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು:

1) ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ವೀಕಾರದ ಅಗತ್ಯತೆಯ ತೃಪ್ತಿ;

2) ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸೌಕರ್ಯವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಬಯಕೆ;

3) ಜೀವನದ ವಸ್ತು ಭಾಗದ ಸುಧಾರಣೆ, ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು.

ಮಗುವಿನ ತಂದೆಯನ್ನು (ತಾಯಿ) ಬದಲಿಸಬಲ್ಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ಮರುಮದುವೆಗಳಲ್ಲಿ ಅವನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸಂಶೋಧಕರು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷಿಸಿದ್ದಾರೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಮಹಿಳೆಯರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ (ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ತಪ್ಪಾಗಿ!) ಅವರು ಸ್ವತಃ ಮಗುವಿಗೆ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ತೊರೆದ ತಂದೆಯನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಮೇಲಾಗಿ, ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಅಥವಾ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ತನ್ನ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವನ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆ ಮಲತಂದೆ ಮರುಮದುವೆಯಾಗಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಹೊಸ ಮದುವೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವಾಗ, ಕೆಲವು ಅಗತ್ಯಗಳ ತೃಪ್ತಿಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದ ಇತರ ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳ ಕ್ಷೀಣಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಈ ಮದುವೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು ಎಲ್ಲವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ "ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು" ಮಾತ್ರ ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಅಂತಹ ಕಷ್ಟದಿಂದ ಪಡೆದ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ವಿಷಯವು ದುರ್ಬಲವಾದ, ಅಲ್ಪಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ.

ಹೊಸ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ರಚಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಯಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಮರುಮದುವೆಗಳ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಪ್ರಭೇದಗಳನ್ನು ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು:

ಕಿರಿಯ, ಮುಕ್ತ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಲ್ಲದ ಮಹಿಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಧ್ಯಮ ಅಥವಾ ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದ ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಪುರುಷನ ವಿವಾಹ;

ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಪುರುಷನ ವಿವಾಹ, ಅವರ ಮಕ್ಕಳು ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಉಳಿದರು, ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಮಹಿಳೆಗೆ ಮಗು ಅಥವಾ ಹಲವಾರು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ;

ವಿಧವೆಯರು ಮತ್ತು ವಿಧವೆಯರ ವಿವಾಹಗಳು;

"ಮರಳಿ ಮದುವೆಗಳು".

ಹೊಸ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಮರುಮದುವೆಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಹಲವಾರು ವಿಶಿಷ್ಟ ತೊಂದರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಗಾತಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರಬಹುದು:

1) ಭೇಟಿಯಾದಾಗ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುವ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಮುಜುಗರ ಮತ್ತು ವಿಚಿತ್ರತೆ;

2) ಹಿಂದಿನ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಆಘಾತಕಾರಿ ಸಂಬಂಧಗಳಿಂದಾಗಿ ಅನ್ಯೋನ್ಯತೆಯ ಭಯ;

3) ನೋವು ಮತ್ತು ನಿರಾಶೆಯನ್ನು ಪುನಃ ಅನುಭವಿಸುವ ಭಯ;

4) ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಪುರುಷ (ಮತ್ತೊಬ್ಬ ಮಹಿಳೆ) ಜೊತೆಗಿನ ಸಂಬಂಧಕ್ಕಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಮುಂದೆ ತಪ್ಪಿತಸ್ಥ ಭಾವನೆ;

5) ಪೋಷಕರ (ಪೋಷಕರ) ಹೊಸ ಸಂಬಂಧದ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ನಿರಾಕರಣೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮಾಜಿ ಸಂಗಾತಿಯ ದ್ರೋಹದಂತೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವನ ಮರಣದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಧದ ಪುನರ್ವಿವಾಹವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು, ಇದು ಹೊಸ ಕುಟುಂಬದ ಮಾನಸಿಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪುನರಾವರ್ತಿತ ವೈವಾಹಿಕ ಒಕ್ಕೂಟಗಳ ಈ ಭಾಗವನ್ನು ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ.

ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಯಾವುದೇ ಕುಟುಂಬದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಬ್‌ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್‌ಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು, ಅದರ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅನುಕೂಲಕರ ಮಾನಸಿಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಇವು ವೈವಾಹಿಕ, ಪೋಷಕ-ಮಗು ಮತ್ತು ಮಗು-ಮಕ್ಕಳ ಉಪವಿನ್ಯಾಸಗಳು. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಧದ ಪುನರ್ವಿವಾಹದಲ್ಲಿ, ವೈವಾಹಿಕ, ಪೋಷಕ-ಮಗುವಿನ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ-ಮಗುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಸಬ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ನಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮಾತ್ರ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರೀತಿಯ ಮರುಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರೂಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ.

ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಪುರುಷನ ವಿವಾಹವು ಉಚಿತ ಯುವತಿಯೊಂದಿಗೆ

ಈ ಪಾಲುದಾರರ ಪ್ರೀತಿಯ ಸಂಬಂಧವು ಒಮ್ಮೆ ಹಿಂದಿನ ಕುಟುಂಬದ ಕುಸಿತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಿತ್ತು. ಮೂಲ ವಿವಾಹೇತರ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿನ ಅನುಭವಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೌಟುಂಬಿಕ ಜೀವನಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಕರ್ತವ್ಯಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತವೆ, ಮನುಷ್ಯನು ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಚೈತನ್ಯವನ್ನು ಮರಳಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ.

ಹೊಸ ಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಅವನು ತನ್ನ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ತೊರೆದನು. ಒಬ್ಬ ಯುವತಿಯು ಪುರುಷನ ಅನುಭವ, ಅವನ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನ, ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಭೌತಿಕ ಸಂಪತ್ತು, ಅವನ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಅವನ ವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು "ದುರ್ಬಲ ಮಹಿಳೆ" ಗೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಬೆಂಬಲವಾಗುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದ ಆಕರ್ಷಿತಳಾಗುತ್ತಾಳೆ. ಅವಳು ಅವನನ್ನು ಮೆಚ್ಚುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನಲ್ಲಿ ತಂದೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ.

ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಅವರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ಪೋಷಕ" ಪುರುಷ ಮತ್ತು "ಮಗು" ಮಹಿಳೆಯಾಗಿರುವ ಸನ್ನಿವೇಶಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ: ಈ ಸ್ಥಾನಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯಾಗುತ್ತವೆ. ಮದುವೆಯ ಮುಂದಿನ ಸ್ಥಿತಿಯು ಈ ರೀತಿಯ ಸಂಬಂಧವು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆಯೇ ಅಥವಾ ಯುವತಿಯು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುವ ಮತ್ತು ಪ್ರಬುದ್ಧಳಾಗುವ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಧಿಯ ನಂತರ, ಅವಳು "ಬಾಲಿಶ" ಪಾಲುದಾರನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ತನ್ನದೇ ಆದ ಸ್ವಾಯತ್ತ ರೇಖೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ನಾಯಕತ್ವವನ್ನು ಪಡೆಯಲು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅವಳು ತನ್ನ ಗಂಡನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಅದು ಈ ಹಿಂದೆ ಅವಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಿತು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿದ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕತೆಯೊಂದಿಗೆ ಅವನ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. (ಎರಡನೇ ಮದುವೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಪುರುಷನು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಯೊಂದಿಗೆ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುತ್ತಾನೆ.) ಅಂತಹ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮದುವೆಗಳಲ್ಲಿ, ಸಂಗಾತಿಗಳ ನಡುವೆ ಮಾನಸಿಕ "ಘರ್ಷಣೆಗಳು" ಅನಿವಾರ್ಯ. . ಯುವ ಹೆಂಡತಿ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ತನ್ನ ಮನೆಯ ಗಂಡನ ಜೀವನಶೈಲಿಯಿಂದ ತೃಪ್ತರಾಗುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಅವರು ಉದ್ಭವಿಸಬಹುದು. ಅವನ ಅಸಮರ್ಥತೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಹೆಂಡತಿಯ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿರುವುದು, ಅವನ ಯೌವನದಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳಿಗೆ ಅವನ ಅನುಸರಣೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಾಗಿತ್ತು, ಅಲ್ಲಿ ಅವನ ಹೆಂಡತಿ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಅದೇ ವಯಸ್ಸಿನವಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಜೀವನ ವರ್ತನೆಗಳು ಅದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡಿತು, ಕಿರಿಕಿರಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ .

ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಿಂದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಸ್ತು ಬೆಂಬಲದ ಅಗತ್ಯತೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಸಂಬಂಧಿಸಿರಬಹುದು, ಇದು ಹೊಸ ಕುಟುಂಬದ ಜೀವನ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಿಂದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಗಂಡನ ಸಭೆಗಳು ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ತೊಂದರೆಗಳೊಂದಿಗೆ. ಗೋಳ. ಸಂಗಾತಿಯ ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದ್ದರೆ, ಲೈಂಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಇಳಿಕೆಯು ಸಾಕಷ್ಟು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿದೆ, ಇದು ಯುವ ಹೆಂಡತಿಯೊಂದಿಗೆ ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು.

ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಿಂದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ವಿಚ್ಛೇದಿತ ಮಹಿಳೆಗೆ ಮದುವೆ

ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಎರಡೂ ಪಾಲುದಾರರು ವಿಚ್ಛೇದನ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ. ಇಬ್ಬರೂ ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ತೃಪ್ತರಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಈ ಬಾರಿ ದಾಂಪತ್ಯ ಜೀವನವು ಉತ್ತಮವಾಗಿರಲಿ ಎಂಬ ಭರವಸೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೊಸದಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು. ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಬೋಧಪ್ರದ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಅವರು ಕಡಿಮೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ, ವೈವಾಹಿಕ ಸಬ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ನಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಸಾಧ್ಯ.

ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಇದು ಅತ್ಯಂತ "ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ" ವಿಧದ ಮದುವೆಯಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇತರ ಎರಡು ಕುಟುಂಬದ ಸಬ್‌ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮರಸ್ಯದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ - ಮಗು-ಪೋಷಕ ಮತ್ತು ಮಗು-ಮಗು. ಹೆಂಡತಿ ತನ್ನ ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಿಂದ ಮಗುವನ್ನು (ಅಥವಾ ಹಲವಾರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು) ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ತರುತ್ತಾಳೆ, ಅವಳ ಹೊಸ ಪತಿ ಮಲತಂದೆಯಾಗುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಮಲಮಗರು ಮತ್ತು ಮಲತಾಯಿಗಳಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯ ಹೊಸ ಪತಿಯನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳದಿರಬಹುದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಭೇಟಿಯಾಗುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರೆ. ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಪತಿ ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಯ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಮೊದಲ ಹೆಂಡತಿಯೊಂದಿಗೆ ಉಳಿದಿರುವ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಬಾಂಧವ್ಯವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮೊದಲ ಮದುವೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಹೊಸ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಒಪ್ಪಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು: ಸ್ಥಳೀಯರಲ್ಲದ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಪಾಲನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಗಾತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳಿವೆ.

ಈ ಪ್ರಕಾರದ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಕುಟುಂಬ ಒಕ್ಕೂಟವು ಹಿಂದಿನ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅವರ ಪಾತ್ರಗಳಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ಹೊಸ ಕುಟುಂಬ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯತೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಸಂಗಾತಿಗಳಿಗೆ, ಇವುಗಳು ಮಲತಂದೆ ಮತ್ತು ಮಲತಾಯಿಯ ಪಾತ್ರಗಳು, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ - ಮಲಮಗ ಮತ್ತು ಮಲಮಗಳು. ತಮ್ಮ ಹೊಸ ಆಯ್ಕೆಯಾದವರ ಕುಟುಂಬದ ಪಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ವಂತ ಮಕ್ಕಳ ಕುಟುಂಬದೊಳಗಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ವಯಸ್ಕರು ಸ್ವತಃ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದಾಗಿ ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ಅಸಮರ್ಥನೀಯವಾಗಿ ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅವರಿಂದ ಬೇಡಿಕೆಯಿಡುತ್ತಾರೆ, ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿನ ಪಾತ್ರಗಳಿಗೆ (ತಂದೆ, ತಾಯಿ, ಮಗ, ಮಗಳು) ಅನುಗುಣವಾದ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯು ಯಾವುದೇ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಮಾನಸಿಕ ಪಾತ್ರದ ಹೃದಯದಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ. ಕುಟುಂಬದ ಪಾತ್ರ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅನುಭವಿಸುವ ಭಾವನೆಗಳು, ಯಾರಿಗಾದರೂ ಅಥವಾ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ತನ್ನ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಮಲತಂದೆಯ ಪಾತ್ರವು ಪುರುಷರಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅವಧಿಯು ಹೊಸ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು "ತಂದೆ" ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಎಷ್ಟು ಬೇಗನೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಯಶಸ್ಸು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳ ತಾಯಿ ಇದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಷ್ಟೇ ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಪತಿಯಿಂದ ತಂದೆಯ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಬೇಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅತ್ಯಂತ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ದೋಷಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ.

ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ದಿನಗಳಿಂದ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತಾಳ್ಮೆಯಿಲ್ಲದ ಕೆಲವು ಮಹಿಳೆಯರು ಹೊಸ ಪತಿ ಮಗುವನ್ನು ತನ್ನಂತೆ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕೆಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸರಳವಾಗಿ ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವನು ತಕ್ಷಣವೇ ತನ್ನ ಪಾಲನೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಪತಿ ಹಿಂಜರಿಯುತ್ತಿದ್ದರೆ, ತಂದೆಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಯಾವುದೇ ಆತುರವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ಅಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಮಾಡಿದರೆ ಅವರು ತುಂಬಾ ಮನನೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ರೋಮಾಂಚನಗೊಂಡ ತಾಯಿ ಅವನಿಗೆ ಅಪ್ರಬುದ್ಧತೆ, ಪ್ರೀತಿಯ ಕೊರತೆ, ಸ್ವಾರ್ಥದ ಆರೋಪಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ, ಆದರೂ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಯೆಂದರೆ ಮಗುವಿನಂತೆ ಮಲತಂದೆ, ಹೊಸ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಮಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿದ ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಅನುಮಾನ, ಸ್ವಯಂ-ಅನುಮಾನದಿಂದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಇದರ ನಿರೀಕ್ಷೆಯು ನೋವಿನಿಂದ ಕೂಡಿದೆ.

ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವೇಗಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾ, ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರ ಮಗುವಿಗೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಹಾನಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ತನ್ನ ಮಗು ಮತ್ತು ಅವಳ ಹೊಸ ಗಂಡನ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ತಾಯಿಯ ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಕೂಡ ಸಾಧ್ಯ. ಅವಳು, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ತನ್ನ ಗಂಡನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ರಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಅಸೂಯೆ ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ. ಒಂದೆಡೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ತನ್ನ ಮಗುವಿನಂತೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಅವನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವನು ತನ್ನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು, ಪ್ರತಿ ಹೆಜ್ಜೆಯನ್ನು ಬಹಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾನೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕೆಲವು ಅಪರಾಧಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷೆ ಅಥವಾ ವೈವಾಹಿಕ ಜಗಳದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ. . ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತನ್ನ ಗಂಡನ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ಅವಳು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ, ತನ್ನ ಮಗು ಅನಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಮನನೊಂದಿದೆ, ಅನ್ಯಾಯವಾಗಿ ನಿಂದಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವಳಿಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಅವಳು ಯಾವಾಗಲೂ ತನ್ನ ಮಗುವಿನ ಪರವಾಗಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾಳೆ, ಯಾವಾಗಲೂ ಅವನ ಕಡೆ ಇರುತ್ತಾಳೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಈ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತಮ್ಮ ಗಂಡಂದಿರನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನಂಬದ, ಅವರನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಗೌರವಿಸದ, ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬ, ವೈವಾಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ-ಪೋಷಕ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣ ನಾಯಕರಾಗಿ (ಪ್ರೇಯಸಿಗಳು) ಉಳಿಯಲು ಬಯಸುವ ಮಹಿಳೆಯರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮಹಿಳೆಯ ಅಂತಹ ಸ್ಥಾನವು ತನ್ನ ಗಂಡನನ್ನು ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳಿಸುವುದು ಸಹಜ, ಮತ್ತು ಅವಳ ಮದುವೆಯು ಮತ್ತೆ ಅಪಾಯದಲ್ಲಿದೆ.

ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಕಡಿಮೆ ಕಷ್ಟಕರವಲ್ಲ ತನ್ನ ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಿಂದ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಗಂಡನ ಮನೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮಹಿಳೆ.ಅವನು ತನ್ನ ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ ಅವಳು ಬೇರೊಬ್ಬರ ಮಗುವಿನ ತಾಯಿಯಾಗುತ್ತಾಳೆ.

ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಇಬ್ಬರೂ "ಹೊಸ ತಂದೆಗಳಿಗೆ" ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಜೀವನವು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಲತಾಯಿಯೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ಹದಿಹರೆಯದವರಾಗಿದ್ದರೆ, ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟಿಗೆ, ಹುಡುಗಿಯರು ಮಲತಾಯಿಯ ಕಡೆಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಬಹುಶಃ ಇದು ಅವರ ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಬಹುಶಃ ಮಕ್ಕಳು, ನಿಯಮದಂತೆ, ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆ. ಅಪ್ಪ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಅಪಘಾತ, ಸಾವು ಅಥವಾ ತಾಯಿಯ ಸಾವಿನ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರು ಆದರ್ಶಪ್ರಾಯರಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಮನೆಗೆ ಕರೆತರಲು ತಂದೆ ಮಾಡುವ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯತ್ನ ಮಗುವಿನಿಂದ ದೇಶದ್ರೋಹ, ದ್ರೋಹ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆಧುನಿಕ ಮಲತಾಯಿಯು ರಷ್ಯಾದ ಅನೇಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ "ದ್ವೇಷ ಮತ್ತು ದುಷ್ಟ" ರೀತಿಯ ಮಲತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ, ಅವಳ ಕಡೆಗೆ ಗಂಡನ ಮಕ್ಕಳ ವರ್ತನೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಖಂಡಿಸುತ್ತದೆ. ಜಿ. ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವಾ ಅವರು "ಸೋಮವಾರದಿಂದ ಸೋಮವಾರದವರೆಗೆ" ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ:

ಒಮ್ಮೆ ನಾನು ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ, ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಅದೇ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗಿ ಗಲ್ಯಾ ಮಲಗಿದ್ದಳು, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿದಿನ ಎಕಟೆರಿನಾ ಇವನೊವ್ನಾ, ಸಿಹಿ, ಸ್ನೇಹಪರ ಮಹಿಳೆ ಅವಳ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಳು. ಒಮ್ಮೆ, ದಾದಿ, ಅವಳನ್ನು ಕಿಟಕಿಯ ಮೂಲಕ ನೋಡಿ, ಸುರಿಯುತ್ತಿರುವ ಮಳೆಯಲ್ಲಿ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಮುಖಮಂಟಪಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾ, ಸಂತೋಷದಿಂದ ಗಲ್ಯಾಗೆ ಹೇಳಿದಳು: “ಮತ್ತೆ ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿ ...” - “ಇದು ನನ್ನ ತಾಯಿಯಲ್ಲ,” ಗಲ್ಯಾ ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಎಸೆದು, ಮುಂದೆ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಂಡಳು. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, "ಅವಳ ತಂದೆಯ ಹೆಂಡತಿ". ಅವಳ ತಾಯಿ ಬೇಗನೆ ನಿಧನರಾದರು, ಮತ್ತು ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಅವಳು ಮತ್ತು ಅವಳ ತಂದೆ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಎಕಟೆರಿನಾ ಇವನೊವ್ನಾ "ಅವರ ಒಳ್ಳೆಯ ಜೀವನವನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡುವವರೆಗೆ" ... ಗಲ್ಯಾಗೆ, ಅವಳು ಕೇವಲ ಮಹಿಳೆಯಾಗಿದ್ದಳು, ಅವಳ ತಂದೆ "ಮದುವೆಯಾಗಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದ", "ಅವನು ಹುಡುಗನಲ್ಲ. , ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೀಳುತ್ತೀರಿ 14
ಸಿಟ್ ಮೇಲೆ: ಬೆಜ್ರುಕಿಖ್ M. M.ನಾನು ಮತ್ತು ಇತರ ನಾನು, ಅಥವಾ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನೀತಿ ನಿಯಮಗಳು. M., 1991. S. 225-226.

ಸ್ಥಳೀಯರಲ್ಲದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಮಲತಾಯಿಯ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ನಾವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ನೋಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಕಾನೂನಿನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ತಾನು ಬೆಳೆಸುವ ಮಕ್ಕಳ ತಾಯಿಯಾಗುವ ಮಹಿಳೆಯ ನಿಜವಾದ ನಾಟಕವನ್ನು ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಗಮನಿಸುತ್ತೇವೆ. ಆದರೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ - ತಾಯಿ, ಅದು ಮುರಿದು, ಶಿಶುಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ವಂಚಿತವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವಳು ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ - ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಪುರುಷರಿಗಿಂತ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ. ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ಸ್ಥಳೀಯರಲ್ಲದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಅವಳು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅವಳ ಬಗೆಗಿನ ಅವರ ರೀತಿಯ ವರ್ತನೆಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆಯಂತೆ, ಅವಳು ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಅವರನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಬಹುದು, ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ತಂದೆಯ ನ್ಯಾಯಯುತ ಬೇಡಿಕೆಯಿಂದಲೂ ಅವರನ್ನು "ರಕ್ಷಿಸಬಹುದು". ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ತಾಯಂದಿರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾಡುವ ಅದೇ ಶಿಕ್ಷಣ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ.

ಎರಡನೆಯ ಕಷ್ಟಕರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಮಹಿಳೆಯು ತನ್ನ ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಿಂದ ತನ್ನ ಗಂಡನ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರಬಹುದು, ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ. ಈ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಥವಾ ತಂದೆಯ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆಯೇ? ಯಾವುದೇ ಮಗು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಟಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಮಹಿಳೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪಿನ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಮೇಲೆ ಹೇಳಿದ್ದೇವೆ, ತನ್ನ ಪ್ರಸ್ತುತ ಗಂಡನ ಮೊದಲ ಮದುವೆಯು ದುಃಖದ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ, ಅದನ್ನು ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ ಮರೆತುಬಿಡಬೇಕು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ತನ್ನ ಹಿಂದಿನ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ತನ್ನ ಗಂಡನ ಪ್ರತಿ ಪ್ರವಾಸದ ಬಗ್ಗೆ, ಅವನ ಮೊದಲ ಮದುವೆಯಿಂದ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅವನ ಪ್ರತಿ ಸಭೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅವಳು ತುಂಬಾ ಅಸೂಯೆ ಹೊಂದಬಹುದು. ಆಕೆ ತನ್ನ ಮನೆಯಲ್ಲೂ ಮಗುವನ್ನು ತುಂಬಾ ಸ್ನೇಹದಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇವೆಲ್ಲವೂ ಕೂಡ ತಪ್ಪುಗಳು. ತನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಗಂಡನ ಉದಾಸೀನತೆ ಅವಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಉಷ್ಣತೆ, ಕಾಳಜಿ, ಗಮನ ಹೋಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಒಬ್ಬ (ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಉಳಿದಿರುವ) ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ತಂದೆಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಒಬ್ಬ ಪುರುಷನು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ತನ್ನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಸಡ್ಡೆ (ಅಸಡ್ಡೆ) ಆಗಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಮಹಿಳೆ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು. ಒಮ್ಮೆ ದ್ರೋಹ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಇನ್ನೊಂದು ಬಾರಿ ದ್ರೋಹ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸಿನ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳಿಂದಾಗಿ ಮಲತಂದೆ (ಮಲತಾಯಿ) ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯರಲ್ಲದ ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಕಷ್ಟಕರ ಸಂಬಂಧಗಳು ಸಹ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇದು ತನ್ನ ತಾಯಿಯ (ತಂದೆ) ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಇಷ್ಟಪಡದ ಮಗುವಿನ ಅಸೂಯೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವರ ಕುಟುಂಬ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ ಅಪರಿಚಿತರೊಂದಿಗೆ (ಇನ್ನೂ ಅಪರಿಚಿತರು). ಮಗು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ತಂದೆಗೆ (ತಾಯಿ) ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡರೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ವಿರುದ್ಧ ಪ್ರತಿಭಟಿಸಿದರೆ ಇನ್ನೂ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹೇರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಭಾವನೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಮರ್ಥಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅನೇಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಮಲತಂದೆ ಮತ್ತು ಮಲತಾಯಿ ಕನಿಷ್ಠ ಮೂರು ತೀವ್ರ ಮಾನಸಿಕ ಆಘಾತಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಮರೆಯಬಾರದು: ಕುಟುಂಬದ ವಿಘಟನೆಗೆ ಕಾರಣವಾದ ಪೋಷಕರ ನಡುವಿನ ಜಗಳಗಳು; ವಿಚ್ಛೇದನದ ಕ್ಷಣ, ಮಗುವಿಗೆ ಅಸಾಧ್ಯವಾದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾದರೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಷ್ಟ - ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಬದುಕಬೇಕು, ತಾಯಿ ಅಥವಾ ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ; ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಹೊಸ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಅವನು ವಾಸಿಸಲು ಉಳಿದಿರುವ ಪೋಷಕರ ನಿರ್ಧಾರ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಮೊದಲು ಹುಡುಗ ಅಥವಾ ಹುಡುಗಿಯ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಈ ಗಾಯಗಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸಬೇಕು. ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಕ್ರಮೇಣ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಗೆಲ್ಲಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೆಲೆಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮರುಮದುವೆ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸುವಾಗ ಅದನ್ನು ಮರೆಯಬಾರದು.

ಮಕ್ಕಳ ರಾಜಿಯಾಗದಿರುವುದು, ನ್ಯಾಯದ ಉನ್ನತ ಪ್ರಜ್ಞೆ, ವಯಸ್ಕರ ಪ್ರಪಂಚದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ನಿಷ್ಠುರತೆ, ವಯಸ್ಕರು ಸಾಕಷ್ಟು ಶಾಂತವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುವ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಮಗುವಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ನೋವಿನಿಂದ ಕೂಡಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತಾಯಂದಿರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅಳಿಯಂದಿರಿಗೆ, ಸೊಸೆಯರಿಗೆ ಅಸೂಯೆಪಡಬಹುದು. ಆದರೆ ಇದು ಅವರಿಗೆ ದುರಂತವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಅರಿತುಕೊಂಡರು. ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ - ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಿಸುವುದು, ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಆಯ್ಕೆಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವಿದೆ.

ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಆಯ್ಕೆಯಿಲ್ಲ: ಅವರು ಅಪರಿಚಿತರ ಕಡೆಗೆ ಬಹಳ ಖಚಿತವಾದ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಹತ್ತಿರದ ಸಂಬಂಧಿಯಂತೆ ಅದೇ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅವರೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸಬೇಕು. ಈ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಕೊರತೆಯು ಮಲತಂದೆ (ಅಥವಾ ಮಲತಾಯಿ), ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹದಿಹರೆಯದ ಮತ್ತು ಯೌವನದಲ್ಲಿ ತಿರಸ್ಕರಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು (ಕನಿಷ್ಠ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ) ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಅವನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಅವನು ಸರಿ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.

ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳೀಯರಲ್ಲದ ಪೋಷಕರ ನೋಟದೊಂದಿಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸುವುದು, ಅವರ ನಡುವೆ ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಪಾಕವಿಧಾನವಿಲ್ಲ. ತಾಳ್ಮೆ, ಪ್ರೀತಿ, ಮಗುವಿನ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಯಕೆ ಮಾತ್ರ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಅವನ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ದಾರಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಕುಟುಂಬವು ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಎಲ್ಲರೂ ಸಂಬಂಧಿಕರಂತೆ ಬೆಳೆದಾಗ, ಅವರ ನಡುವೆ ಯಾವುದೇ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಮಾಡದೆಯೇ ಎರಡನೇ ಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಸುಲಭ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅದನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಅರೆ-ಸಹೋದರಿಯರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮರುಮದುವೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಉಂಟಾಗಬಹುದು.ಮಗು-ಮಕ್ಕಳ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಲತಂದೆ ಅಥವಾ ಮಲತಾಯಿಯ ನೋಟಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ತೀವ್ರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಸಂಘರ್ಷದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವಯಸ್ಕರು ಸ್ವತಃ ಪ್ರಚೋದಿಸದ ಹೊರತು: ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ, ಕಾಳಜಿಯ ವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಕಾಳಜಿ, ಇತರರಿಗೆ ಪ್ರೀತಿ .