ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ OGE ಅಥವಾ USE ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಅಂತಿಮ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಇರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ. ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಭವಿಷ್ಯದ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ವೈದ್ಯರು, ಎಂಜಿನಿಯರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬಿಲ್ಡರ್‌ಗಳು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದದ್ದು ಮತ್ತು ಯಾವ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಉತ್ತಮ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಇಂದು ನಾವು ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ.

ತಯಾರಿಗಾಗಿ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಕೈಪಿಡಿಗಳು

ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು OGE ಯ ತಜ್ಞರು ತಯಾರಿ ಮಾಡುವಾಗ, ವಿಶೇಷ ಮಟ್ಟದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮೂಲ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ವಸ್ತು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಕೋರ್ಸ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅಭ್ಯಾಸವು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಹಲವಾರು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ಅವು ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತಿಯಲ್ಲಿ ಸರಿಸುಮಾರು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತವೆ.

ನೀವು ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನಾವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ - FIPI ಯ ಅಧಿಕೃತ ಪ್ರಕಟಣೆ (ಹೊಲೊಗ್ರಾಮ್‌ನೊಂದಿಗೆ) ಮತ್ತು ಇತರ ಲೇಖಕರ ಒಂದೆರಡು ಪುಸ್ತಕಗಳು. ಅವರು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣಕ್ಕಾಗಿ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತೀರಿ, ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಿರುತ್ತವೆ.

ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಕಲಿಕೆಯ ತಾಯಿ

ಇದು ಗುಣಮಟ್ಟದ ತರಬೇತಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವು ವಸ್ತುವಿನ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ, ಆರಂಭಿಕ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯದೆ, ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದವುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವಿಲ್ಲದಿರಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ಕೊಡುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಮೆರ್ಲಿನ್ ಕೇಂದ್ರದ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಕಾರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ:

• ಆಣ್ವಿಕ ಬಂಧಗಳ ರಚನೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು;
• ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಂಧ;
• ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮಾದರಿಗಳು;
• ಪರಿಹಾರಗಳ ಭೌತ-ರಾಸಾಯನಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ವಿದ್ಯುದ್ವಿಚ್ಛೇದ್ಯ ವಿಘಟನೆ, ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಲೈಟ್ ದ್ರಾವಣಗಳಲ್ಲಿನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು;
• ವಿಘಟನೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಪರಿಹಾರ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮ (ಓಸ್ಟ್ವಾಲ್ಡ್ನ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಕಾನೂನು);
• ಉಪ್ಪು ಜಲವಿಚ್ಛೇದನ;
• ವಾಯುಮಂಡಲದ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು;
• ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ಮುಖ್ಯ ವರ್ಗಗಳು;
• ಕೈಗಾರಿಕಾ ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪ್ತಿ.

ಅದೇ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಅಂತರವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ? ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಕೇಳಿ ಅಥವಾ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಿಗೆ ಸೈನ್ ಅಪ್ ಮಾಡಿ.

ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ

ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವು ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ನೈಜ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಕಾರಕಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಸರಬರಾಜುಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ. ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ, ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಚಿತ್ರೀಕರಿಸಲಾದ ವೀಡಿಯೊಗಳಿವೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಮತ್ತು ನೋಡಲು ಹಿಂಜರಿಯಬೇಡಿ.

ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ!

ಹೆಚ್ಚಿನ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಹುಡುಗರು ನಿಖರವಾಗಿ ಅಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲಸವನ್ನು ಓದುವಾಗ ಒಂದೇ ಪದವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡದಿರಲು ನೀವೇ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿ, ಪದಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು ಉತ್ತರಗಳು ಇರಬೇಕು.

• ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ಓದಿ, ಅದರ ಅರ್ಥದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ. ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸುಳಿವು ಅಡಗಿರುತ್ತದೆ.
• ಉತ್ತರಗಳ ನಿಖರತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲದ ಸುಲಭವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ನಂತರ ನೀವು ಯೋಚಿಸಬೇಕಾದ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ.
• ಪ್ರಶ್ನೆಯು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಿ, ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡಬೇಡಿ, ನಂತರ ನೀವು ಅದಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಬಹುದು.
• ಕಾರ್ಯಗಳು ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಒಂದರ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ.
• ನಿಮಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ, ಮೊದಲು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತಪ್ಪಾದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಹೊರಗಿಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಐದು ಅಥವಾ ಆರು ಉತ್ತರಗಳಲ್ಲಿ ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗುವುದಕ್ಕಿಂತ ಉಳಿದ ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರರಲ್ಲಿ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸುವುದು ಸುಲಭ.
• ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಸಮಯವನ್ನು ಬಿಡಲು ಮರೆಯದಿರಿ ಇದರಿಂದ ನೀವು ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದು. ಅಪೂರ್ಣ ಪದ ಅಥವಾ ಸಂಖ್ಯೆಯು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಪಾಯಿಂಟ್ ಅನ್ನು ವೆಚ್ಚ ಮಾಡಬಹುದು.

ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅನುಭವಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ; ಅಂತಹ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀವು ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಎಣಿಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಾತ್ರ "ಅಗ್ರಾಹ್ಯ" ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಂತರವನ್ನು ತುಂಬಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು, ಸರಳವಾದ, ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿಷಯವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

ನೇಮಕಾತಿ OGE

OGE ಯ ಉದ್ದೇಶವು ಪದವೀಧರರ ರಾಜ್ಯ ಅಂತಿಮ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಒಂಬತ್ತನೇ ತರಗತಿಯ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು. ವಿಶೇಷ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸುವಾಗ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಅಳತೆ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯ

ಕೆಲಸವು ಎರಡು ಮಾಡ್ಯೂಲ್ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: "ಬೀಜಗಣಿತ" ಮತ್ತು "ಜ್ಯಾಮಿತಿ". ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ಮುಂದುವರಿದ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

ಮೂಲಭೂತ ಗಣಿತದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವಾಗ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೂಲಭೂತ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳ ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬೇಕು, ವಿಷಯದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆ (ಗಣಿತದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಅವುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹರಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ), ಗಣಿತದ ಸಂಕೇತವನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಪರಿಹರಿಸಲು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ನೇರ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್‌ಗೆ ತಗ್ಗಿಸಲಾಗದ ಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಸರಳವಾದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಗಣಿತದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತವೆ.

"ಬೀಜಗಣಿತ" ಮತ್ತು "ಜ್ಯಾಮಿತಿ" ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳ ಭಾಗ 2 ಸುಧಾರಿತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ವಸ್ತುವಿನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ತರಬೇತಿಯ ಮಟ್ಟದಿಂದ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು, ಪದವೀಧರರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಭಾಗವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಅವರ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ, ಇದು ವಿಶೇಷ ವರ್ಗಗಳ ಸಂಭಾವ್ಯ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಭಾಗಗಳು ಗಣಿತದ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ವಿವಿಧ ವಿಭಾಗಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರಗಳ ದಾಖಲೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತರದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಕಷ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ - ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸರಳದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣಕ್ಕೆ, ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ನಿರರ್ಗಳತೆ ಮತ್ತು ಗಣಿತದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಉತ್ತಮ ಮಟ್ಟದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

"ಬೀಜಗಣಿತ" ಮಾಡ್ಯೂಲ್ 17 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಭಾಗ 1 - 14 ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ; ಭಾಗ 2 - 3 ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ.

ಮಾಡ್ಯೂಲ್ "ಜ್ಯಾಮಿತಿ" 9 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಭಾಗ 1 - 6 ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ; ಭಾಗ 2 - 3 ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ.

ಒಟ್ಟು 26 ಕಾರ್ಯಗಳಿವೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ 20 ಮೂಲಭೂತ ಹಂತದ ಕಾರ್ಯಗಳು, 4 ಮುಂದುವರಿದ ಹಂತದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು 2 ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವ್ಯವಸ್ಥೆ

ಪದವೀಧರರು ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು, ಒಟ್ಟು ಸ್ಕೋರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾಗ 1 ರ ಒಂದು ಕಾರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಂಕಗಳು ಒಂದು ಬಿಂದುವಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಭಾಗ 2 ರ ಒಂದು ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಇದು ಎರಡು ಅಂಕಗಳಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಗರಿಷ್ಠ ಸ್ಕೋರ್ 32. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ, "ಬೀಜಗಣಿತ" ಮಾಡ್ಯೂಲ್ಗಾಗಿ - 20 ಅಂಕಗಳು, "ಜ್ಯಾಮಿತಿ" ಮಾಡ್ಯೂಲ್ಗಾಗಿ - 12 ಅಂಕಗಳು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸರಿಯಾದ ಪರಿಹಾರ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಆರಿಸಿದರೆ, ಅವನ ತಾರ್ಕಿಕ ಕೋರ್ಸ್ ಪರಿಹಾರದ ಲಿಖಿತ ದಾಖಲೆಯಿಂದ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದರೆ 2 ಪಾಯಿಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಲಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅವನಿಗೆ ಪೂರ್ಣ ಸ್ಕೋರ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೂಲಭೂತ ಸ್ವಭಾವದವಲ್ಲದ ನಿರ್ಧಾರದಲ್ಲಿ ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದರೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರದ ಒಟ್ಟಾರೆ ಸರಿಯಾದತೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರದಿದ್ದರೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ 1 ಪಾಯಿಂಟ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

2017 ರ ರಚನೆಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ರಿಯಲ್ ಮ್ಯಾಥಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಕೆಲಸದಿಂದ ಹೊರಗಿಡಲಾಗಿದೆ. ಈ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು "ಬೀಜಗಣಿತ" ಮತ್ತು "ಜ್ಯಾಮಿತಿ" ಮಾಡ್ಯೂಲ್ಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೆಲಸದ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾದ ಕನಿಷ್ಠ ಫಲಿತಾಂಶವು 8 ಅಂಕಗಳು, ಎರಡೂ ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಒಟ್ಟು ಗಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ 2 ಅಂಕಗಳನ್ನು "ಜ್ಯಾಮಿತಿ" ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಬಜೆಟ್ ಸೈಂಟಿಫಿಕ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಷನ್ "FIPI" ನ ತಜ್ಞರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ OGE ಅನ್ನು ನಡೆಸಲು ಐದು-ಪಾಯಿಂಟ್ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಅಂಕಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಮಾಪಕಗಳು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ OGE ಅಂಕಗಳನ್ನು ಐದು-ಪಾಯಿಂಟ್ ಸ್ಕೇಲ್ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಲು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸಚಿವಾಲಯವು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ.

ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪತ್ರಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಗಾಗಿ ಒಟ್ಟು ಅಂಕವನ್ನು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಕ್ ಆಗಿ ಮರು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವ ಮಾಪಕ:

ಐದು-ಪಾಯಿಂಟ್ ಸ್ಕೇಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಒಟ್ಟು ಸ್ಕೋರ್
0-7 "2"
8-14 "3"
15-21 "4"
22-32 "5"

ಲೇಖನವು ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಬಜೆಟ್ ಸೈಂಟಿಫಿಕ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ "ಫೆಡರಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಪೆಡಾಗೋಜಿಕಲ್ ಮೆಷರ್ಮೆಂಟ್ಸ್" ನಿಂದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ www.fipi.ru

2017 ರಲ್ಲಿ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ OGE

OGE ಗೆ ಪ್ರವೇಶ

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಮತ್ತು ಗ್ರೇಡ್ 9 ಗಾಗಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಎಲ್ಲಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ವಾರ್ಷಿಕ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತೃಪ್ತಿಕರವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ OGE ಗೆ ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದಲ್ಲಿ ತೃಪ್ತಿಕರಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆದರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು GIA ಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಸಕ್ತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ಅಂತಿಮ ಹಂತದ ವಿಜೇತರು ಅಥವಾ ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರು, ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ತಂಡಗಳ ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ಸಚಿವಾಲಯವು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡವರು. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ, ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್, ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ಅಂತಿಮ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುವುದರಿಂದ ವಿನಾಯಿತಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಕಡ್ಡಾಯ ಮತ್ತು ಚುನಾವಣಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು

ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ (ಜಿಐಎ -9) ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ರಾಜ್ಯ ಅಂತಿಮ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ (ಒಜಿಇ) ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಕಡ್ಡಾಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಎರಡು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಆಯ್ಕೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ವರ್ಷದ ಮಾರ್ಚ್ 1 ರ ಮೊದಲು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಅರ್ಜಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

2017 ರಲ್ಲಿ, ಎರಡು ಚುನಾಯಿತ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ OGE ನಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ (ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ) ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಅಂತಿಮ ದರ್ಜೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರದ ರಸೀದಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

2017 ರಲ್ಲಿ OGE ನಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದಾಗ, ಎರಡು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಅತೃಪ್ತಿಕರ ಫಲಿತಾಂಶದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಪದವೀಧರರನ್ನು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಮರು-ಭಾಗವಹಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಪದವೀಧರರಿಗೆ OGE ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 1, 2017 ಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚೆಯೇ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಎರಡಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ OGE ನಲ್ಲಿ ಅತೃಪ್ತಿಕರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪಡೆದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು SEC ಯ ನಿರ್ಧಾರದಿಂದ ಈ ವರ್ಷ ಸಂಬಂಧಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ OGE ಅನ್ನು ಮತ್ತೆ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು

FIPI ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲಾದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು OGE ಅನ್ನು ನಡೆಸಲು ನಿಯಂತ್ರಣ ಮಾಪನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು (CMM) ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಾರಂಭದ ಮೊದಲು, ಸಂಘಟಕರು ಬ್ರೀಫಿಂಗ್ ಅನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ, ಅದರ ನಂತರ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಹಾಳೆಗಳನ್ನು (ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳು) ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಂಘಟಕರ ನಿರ್ದೇಶನದ ಮೇರೆಗೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪತ್ರಿಕೆಯ ನೋಂದಣಿ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಸಂಘಟಕರು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪತ್ರಿಕೆಯ ನೋಂದಣಿ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವ ನಿಖರತೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ.

ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳಿಗಾಗಿ ಹಾಳೆಗಳಲ್ಲಿ (ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳು) ಸ್ಥಳಾವಕಾಶದ ಕೊರತೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಕೋರಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ, ಸಂಘಟಕರು ಅವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹಾಳೆಯನ್ನು (ಫಾರ್ಮ್) ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಂಘಟಕರು ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹಾಳೆಯ (ಫಾರ್ಮ್) ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹಾಳೆಗಳ ವಿಶೇಷ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ (ರೂಪಗಳು) ದಾಖಲಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಅಗತ್ಯವಿರುವಂತೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕರಡುಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು OGE ಗಾಗಿ KIM ನಲ್ಲಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು GVE ಗಾಗಿ ಪಠ್ಯಗಳು, ವಿಷಯಗಳು, ಕಾರ್ಯಗಳು, ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.

KIM, ಪಠ್ಯಗಳು, ವಿಷಯಗಳು, ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳು, GVE ಗಾಗಿ ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಡ್ರಾಫ್ಟ್‌ಗಳ ನಮೂದುಗಳನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ 30 ನಿಮಿಷಗಳು ಮತ್ತು 5 ನಿಮಿಷಗಳ ಮೊದಲು, ಸಂಘಟಕರು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸನ್ನಿಹಿತ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ತಿಳಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಡ್ರಾಫ್ಟ್‌ಗಳಿಂದ ಶೀಟ್‌ಗಳಿಗೆ (ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳು) ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಅವರಿಗೆ ನೆನಪಿಸಬೇಕು.

OGE ಗಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕಾರ್ಯಗಳು - ನಿಯಂತ್ರಣ ಮಾಪನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು (KIM) - ಸೂಕ್ತ ಅರ್ಹತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಬಜೆಟ್ ಸೈಂಟಿಫಿಕ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಷನ್ FIPI ನ ವಿಷಯ ತಜ್ಞರು (ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರು). ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ CMM ಆಯ್ಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಅವರ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಲೇಖನವು ರಾಜ್ಯ ಅಂತಿಮ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಅಧಿಕೃತ ಮಾಹಿತಿ ಪೋರ್ಟಲ್‌ನಿಂದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ http://gia.edu.ru/ru/

2016 ರಲ್ಲಿ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ OGE

ಕೆಲಸವು ಮೂರು ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: "ಬೀಜಗಣಿತ", "ಜ್ಯಾಮಿತಿ", "ನೈಜ ಗಣಿತ". "ಬೀಜಗಣಿತ" ಮತ್ತು "ಜ್ಯಾಮಿತಿ" ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳು ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ, ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿತ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಮಾಡ್ಯೂಲ್ "ರಿಯಲ್ ಗಣಿತ" - ಒಂದು ಭಾಗ, ಮೂಲಭೂತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಮೂಲಭೂತ ಗಣಿತದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವಾಗ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬೇಕು: ಮೂಲಭೂತ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳ ಸ್ವಾಮ್ಯ, ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆ (ಗಣಿತದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಅವುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹರಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ), ಗಣಿತದ ಸಂಕೇತವನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್‌ನ ನೇರ ಅನ್ವಯಕ್ಕೆ ತಗ್ಗಿಸಲಾಗದ ಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಸರಳವಾದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಗಣಿತದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿ.

"ಬೀಜಗಣಿತ" ಮತ್ತು "ಜ್ಯಾಮಿತಿ" ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳ ಭಾಗ 2 ಸುಧಾರಿತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ವಸ್ತುವಿನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ತರಬೇತಿಯ ಮಟ್ಟದಿಂದ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು, ಪದವೀಧರರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಭಾಗವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಅವರ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ, ಇದು ವಿಶೇಷ ವರ್ಗಗಳ ಸಂಭಾವ್ಯ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

ಆಲ್ಜೀಬ್ರಾ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ 11 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಭಾಗ 1 - 8 ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಭಾಗ 2 - 3 ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ.

ಮಾಡ್ಯೂಲ್ "ಜ್ಯಾಮಿತಿ" 8 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಭಾಗ 1 - 5 ಕಾರ್ಯಗಳು, ಭಾಗ 2 ರಲ್ಲಿ - 3 ಕಾರ್ಯಗಳು.

"ರಿಯಲ್ ಮ್ಯಾಥಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್" ಮಾಡ್ಯೂಲ್ 7 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಒಟ್ಟು 26 ಕಾರ್ಯಗಳಿವೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ 20 ಮೂಲಭೂತ ಹಂತದ ಕಾರ್ಯಗಳು (ಈ ಇಪ್ಪತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು ಕೆಲಸದ ಮೊದಲ ಭಾಗವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ), 4 ಸುಧಾರಿತ ಹಂತದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು 2 ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಕಾರ್ಯಗಳು (ಈ ಆರು ಕಾರ್ಯಗಳು ಎರಡನೇ ಭಾಗವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಕೆಲಸ).

ಮೊದಲ ಭಾಗದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕೆಲಸವನ್ನು ಗರಿಷ್ಠ ಒಂದು ಬಿಂದುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ಭಾಗದ ಪ್ರತಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಗರಿಷ್ಠ ಎರಡು ಅಂಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಗರಿಷ್ಠ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸ್ಕೋರ್ 20 x 1 + 6 x 2 = 32 ಅಂಕಗಳು.

"ಬೀಜಗಣಿತ", "ಜ್ಯಾಮಿತಿ" ಮತ್ತು "ನೈಜ ಗಣಿತ" ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳ ಭಾಗ 1 ರ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮೂಲಭೂತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್‌ಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತವೆ.

ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ "ರಿಯಲ್ ಮ್ಯಾಥಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್" ಹಂಚಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ-ಆಧಾರಿತ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚಳವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಂತಹ ಗಣಿತದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಭಾಗ 2 ರ ಕಾರ್ಯಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳಾಗಿವೆ, ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಮೂಲ ಶಾಲೆಯ ಪದವೀಧರರನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

"ಬೀಜಗಣಿತ" ಮಾಡ್ಯೂಲ್ನ ಎರಡನೇ ಭಾಗದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಔಪಚಾರಿಕ-ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಬೀಜಗಣಿತದ ಉಪಕರಣದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ; ಬೀಜಗಣಿತ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳಿಂದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ; ಅಗತ್ಯ ವಿವರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥನೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವಾಗ ಗಣಿತದ ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಬರೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ; ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಸ್ವಾಧೀನ.

"ಜ್ಯಾಮಿತಿ" ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ನ ಭಾಗ 2 ರ ಕಾರ್ಯಗಳು ಜ್ಯಾಮಿತಿ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ವಿವಿಧ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ಲಾನಿಮೆಟ್ರಿಕ್ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ; ಅಗತ್ಯ ವಿವರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥನೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವಾಗ ಗಣಿತದ ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಬರೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ; ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಸ್ವಾಧೀನ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಪರಿಹಾರದೊಂದಿಗೆ ಮೂರು ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಸತ್ಯವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಸಮಸ್ಯೆ ಇದೆ.

ಕೆಲಸದ ಸಮಯ

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು 235 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಲಹೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೂಚನೆಗಳು

ಮೊದಲು ಭಾಗ 1 ರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ. ಕಾರ್ಯಗಳು ನಿಮಗೆ ಕಡಿಮೆ ತೊಂದರೆ ಉಂಟುಮಾಡುವ ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ, ನಂತರ ಇತರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳಿಗೆ ತೆರಳಿ. ಸಮಯವನ್ನು ಉಳಿಸಲು, ನೀವು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಿ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನದಕ್ಕೆ ತೆರಳಿ. ನಿಮಗೆ ಸಮಯ ಉಳಿದಿದ್ದರೆ, ತಪ್ಪಿದ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ನೀವು ಹಿಂತಿರುಗಬಹುದು.

ಡ್ರಾಫ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು ಮತ್ತು ರೂಪಾಂತರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ. ಕರಡು ನಮೂದುಗಳನ್ನು ಕೆಲಸದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ ಪರಿಗಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಕಾರ್ಯವು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಕೆಲಸದ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ನಿರ್ಮಾಣಗಳನ್ನು ನೀವು ನೇರವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಓದಲು ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ನಾವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

2, 3, 8, 14 ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಒಂದು ಅಂಕಿಯಂತೆ ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. ಕೆಲಸದ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಉತ್ತರ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಈ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಭಾಗ 1 ರ ಉಳಿದ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ, ಉತ್ತರವು ನೀವು ಕೆಲಸದ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಉತ್ತರ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬೇಕಾದ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಅಥವಾ ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿದೆ. ಉತ್ತರವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ದಶಮಾಂಶಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತಿಸಿ. ಭಾಗ 1 ರ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ನೀವು ತಪ್ಪಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಬರೆದರೆ, ಅದನ್ನು ದಾಟಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಹೊಸದನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಭಾಗ 2 ರ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅವುಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಹಾಳೆ ಅಥವಾ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ. ಯಾವುದೇ ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಯಾವುದೇ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಕಾರ್ಯದ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಪುನಃ ಬರೆಯುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅದರ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಮಾತ್ರ ಇದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಕರಣೆಗಳು

ಗಣಿತದ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಮೂಲ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಉಲ್ಲೇಖ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಜೊತೆಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಆಡಳಿತಗಾರನನ್ನು ಬಳಸಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೆಲಸಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವ್ಯವಸ್ಥೆ

ಪದವೀಧರರು ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು, ಒಟ್ಟು ಸ್ಕೋರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೇಲೆ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಗರಿಷ್ಠ ಸ್ಕೋರ್ 32 ಆಗಿದೆ.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ (ಉತ್ತರಗಳ ಆಯ್ಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ), ಅಥವಾ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ನಮೂದಿಸಿದರೆ (ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ) ಅಥವಾ ಎರಡು ಸೆಟ್‌ಗಳ ವಸ್ತುಗಳು ಸರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ 1 ಪಾಯಿಂಟ್ ರೇಟ್ ಮಾಡಲಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಅನುಗುಣವಾದ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ (ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ).

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸರಿಯಾದ ಪರಿಹಾರ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಆರಿಸಿದರೆ, ಅವನ ತಾರ್ಕಿಕ ಕೋರ್ಸ್ ಪರಿಹಾರದ ಲಿಖಿತ ದಾಖಲೆಯಿಂದ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದರೆ 2 ಪಾಯಿಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಲಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅವನಿಗೆ ಪೂರ್ಣ ಸ್ಕೋರ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೂಲಭೂತ ಸ್ವಭಾವದವಲ್ಲದ ನಿರ್ಧಾರದಲ್ಲಿ ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದರೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರದ ಒಟ್ಟಾರೆ ಸರಿಯಾದತೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರದಿದ್ದರೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ 1 ಪಾಯಿಂಟ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪದವೀಧರರು "ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾನದಂಡದ ಫೆಡರಲ್ ಘಟಕವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶವು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕೆಲಸದ ಕನಿಷ್ಠ ಮಿತಿ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಮೀರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ.

ಕೆಳಗಿನ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾದ ಕನಿಷ್ಠ ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ: ಸಂಪೂರ್ಣ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ 8 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ - "ಬೀಜಗಣಿತ" ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ 3 ಅಂಕಗಳು, "ಜ್ಯಾಮಿತಿ" ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ 2 ಅಂಕಗಳು ಮತ್ತು "ನೈಜ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ 2 ಅಂಕಗಳು " ಘಟಕ. ಕನಿಷ್ಠ ಮಾನದಂಡದ ಎಲ್ಲಾ ಷರತ್ತುಗಳ ನೆರವೇರಿಕೆ ಮಾತ್ರ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಗಣಿತ ಅಥವಾ ಬೀಜಗಣಿತ ಮತ್ತು ಜ್ಯಾಮಿತಿಯಲ್ಲಿ (ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ) ಐದು-ಪಾಯಿಂಟ್ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಧನಾತ್ಮಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅಂಕವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

2015 ಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ 2016 ರಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು

ಪರೀಕ್ಷಾ ಪತ್ರಿಕೆಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯ ಬದಲಾಗಿಲ್ಲ. 22, 23, 25, 26 ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಗ್ರೇಡಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ (ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಗರಿಷ್ಠ ಸ್ಕೋರ್ 2 ಆಗಿದೆ). ಸಂಪೂರ್ಣ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಗರಿಷ್ಠ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸ್ಕೋರ್ ಅನ್ನು 38 ರಿಂದ 32 ಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಬಳಸಿದ ಮಾಹಿತಿ ಮೂಲಗಳು:

2016 ರಲ್ಲಿ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮಾಪನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆ (ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಬಜೆಟ್ ಸೈಂಟಿಫಿಕ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಷನ್ "ಫೆಡರಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಮೆಷರ್ಮೆಂಟ್ಸ್" ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದೆ)

2015 ರಲ್ಲಿ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ OGE (GIA-9) ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದದ್ದು

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕೆಲಸದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು.

ಕೆಲಸವು ಮೂರು ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: "ಬೀಜಗಣಿತ", "ಜ್ಯಾಮಿತಿ", "ನೈಜ ಗಣಿತ". "ಬೀಜಗಣಿತ" ಮತ್ತು "ಜ್ಯಾಮಿತಿ" ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳು ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ, ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿತ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಮಾಡ್ಯೂಲ್ "ರಿಯಲ್ ಗಣಿತ" - ಒಂದು ಭಾಗ, ಮೂಲಭೂತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಮೂಲಭೂತ ಗಣಿತದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವಾಗ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬೇಕು: ಮೂಲಭೂತ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳ ಸ್ವಾಮ್ಯ, ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆ (ಗಣಿತದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಅವುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹರಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ), ಗಣಿತದ ಸಂಕೇತವನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್‌ನ ನೇರ ಅನ್ವಯಕ್ಕೆ ತಗ್ಗಿಸಲಾಗದ ಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಸರಳವಾದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಗಣಿತದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿ.

"ಬೀಜಗಣಿತ" ಮತ್ತು "ಜ್ಯಾಮಿತಿ" ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳ ಭಾಗ 2 ಸುಧಾರಿತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ವಸ್ತುವಿನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ತರಬೇತಿಯ ಮಟ್ಟದಿಂದ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು, ಪದವೀಧರರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಭಾಗವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಅವರ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ, ಇದು ವಿಶೇಷ ವರ್ಗಗಳ ಸಂಭಾವ್ಯ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ಭಾಗಗಳು ಗಣಿತದ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ವಿವಿಧ ವಿಭಾಗಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರಗಳ ದಾಖಲೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತರದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ನಿಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಕಷ್ಟದ ಆರೋಹಣ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ - ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸರಳದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣಕ್ಕೆ, ಕೋರ್ಸ್ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ನಿರರ್ಗಳತೆ ಮತ್ತು ಗಣಿತದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಉತ್ತಮ ಮಟ್ಟದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಆಲ್ಜೀಬ್ರಾ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ 11 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಭಾಗ 1 - 8 ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಭಾಗ 2 - 3 ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ.

ಮಾಡ್ಯೂಲ್ "ಜ್ಯಾಮಿತಿ" 8 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಭಾಗ 1 - 5 ಕಾರ್ಯಗಳು, ಭಾಗ 2 ರಲ್ಲಿ - 3 ಕಾರ್ಯಗಳು.

"ರಿಯಲ್ ಮ್ಯಾಥಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್" ಮಾಡ್ಯೂಲ್ 7 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಒಟ್ಟು: 26 ಕಾರ್ಯಗಳು, ಅದರಲ್ಲಿ 20 ಮೂಲಭೂತ ಕಾರ್ಯಗಳು, 4 ಮುಂದುವರಿದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು 2 ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಕೆಲಸದ ಸಮಯ

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು 235 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸಗಳ ಪರಿಶೀಲನೆಗಾಗಿ ಷರತ್ತುಗಳು

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರನ್ನು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲು ಒಂದೇ ಸೂಚನೆಯ ಬಳಕೆಯು ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳದೆ ಏಕರೂಪದ ಷರತ್ತುಗಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕೆಲಸದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಠ್ಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾಗ 1 ರ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಕೆಲಸದ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ನಂತರ, ಖಾಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಉತ್ತರ ಫಾರ್ಮ್ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಬೇಕು. ಭಾಗ 2 ರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿರ್ಧಾರದ ದಾಖಲೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತರವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಹಾಳೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಉತ್ತರ ನಮೂನೆಗಳು ಸಂಖ್ಯೆ 2 ನಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಾರ್ಯ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಪುನಃ ಬರೆಯಲಾಗಿಲ್ಲ, ಕಾರ್ಯ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಸಾಕು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಡ್ರಾಫ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು, ರೂಪಾಂತರಗಳು ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಡ್ರಾಫ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಅಥವಾ ಪುರಸಭೆಯ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿಗಳ ಸದಸ್ಯರಾಗಿರುವ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಪರೀಕ್ಷಾ ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಎಲ್ಲಾ 9 ನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮುಖ್ಯ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಮುಂದಿನ ಭವಿಷ್ಯವು ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ: ಅವನು ಹತ್ತನೇ ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆಯೇ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಅವನು ಕೈಗೆಟುಕುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, OGE ಅನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹಾದುಹೋಗುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ತಯಾರಿಯೊಂದಿಗೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸಮ್ಮುಖದಲ್ಲಿ ಅನಧಿಕೃತ ವಸ್ತುಗಳ ಆವಿಷ್ಕಾರದಿಂದಾಗಿ, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕುವಿಕೆಯು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಿದರೆ ಅದು ಇನ್ನಷ್ಟು ಅವಮಾನಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಪಾಸ್‌ಪೋರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಜೆಲ್ ಕಪ್ಪು ಪೆನ್ ಅನ್ನು ತರಬೇಕು.

ನೀವು ಬಳಸಬಹುದಾದ ಬೇರೆ ಏನಾದರೂ ಇದೆಯೇ?

ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರ

ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಆಡಳಿತಗಾರ, ದಿಕ್ಸೂಚಿ ಬಳಸಬಹುದು. ಮೂಲ ಸೂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಉಲ್ಲೇಖ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು (ಎರಡು-ಅಂಕಿಯ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ವರ್ಗಗಳ ಕೋಷ್ಟಕ, ಕ್ವಾಡ್ರಾಟಿಕ್ ಸಮೀಕರಣದ ಬೇರುಗಳಿಗೆ ಸೂತ್ರಗಳು, ಚದರ ತ್ರಿಪದಿಯ ಅಪವರ್ತನ, n-th ಪದದ ಸೂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಕಗಣಿತದ ಮೊದಲ n ಪದಗಳ ಮೊತ್ತ ಮತ್ತು ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಪ್ರಗತಿ) ಕೆಲಸದ ಜೊತೆಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ, ಕಾಗುಣಿತ ನಿಘಂಟು ಜೀವ ರಕ್ಷಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ

ನೀವು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ OGE ಗೆ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮೆಬಲ್ ಅಲ್ಲದ ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್ ಅನ್ನು ತರಬಹುದು. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಸಹ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಭೂಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ

ಭೌಗೋಳಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ, ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್ ಜೊತೆಗೆ, 7-9 ಶ್ರೇಣಿಗಳಿಗೆ ಅಟ್ಲಾಸ್ಗಳು ಮತ್ತು ಆಡಳಿತಗಾರನನ್ನು ಸಹ ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ.

ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ

ನೀವು ಪ್ರೊಗ್ರಾಮೆಬಲ್ ಅಲ್ಲದ ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್, D.I. ಮೆಂಡಲೀವ್ ಅವರ ರಾಸಾಯನಿಕ ಅಂಶಗಳ ಆವರ್ತಕ ಕೋಷ್ಟಕ, ಲವಣಗಳು, ಆಮ್ಲಗಳು ಮತ್ತು ಬೇಸ್ಗಳು ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಕರಗುವಿಕೆಯ ಟೇಬಲ್, ಲೋಹದ ವೋಲ್ಟೇಜ್ಗಳ ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಕೆಮಿಕಲ್ ಸರಣಿಯನ್ನು ತರಬಹುದು.

ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ

ನೀವು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತಗಾರನನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಸಾಹಿತ್ಯ

ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ, ಕಲಾಕೃತಿಗಳ ಪಠ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕವನಗಳ ಸಂಗ್ರಹಗಳು ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಸಹಾಯಕರಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.

ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸೈನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಐಟಿಸಿಯಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದಾಗ, ನೀವು ಪಾಸ್‌ಪೋರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಪೆನ್ ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಆದರೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ - ಮೌಖಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು ಧ್ವನಿ-ಪುನರುತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ-ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಉಪಕರಣಗಳು .

ಇತಿಹಾಸ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮತ್ತು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ಉಲ್ಲೇಖ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂವಹನ ವಿಧಾನಗಳು, ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್‌ಗಳು, ಪ್ರೊಗ್ರಾಮೆಬಲ್ ಅಲ್ಲದವುಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಮೇಲಿನ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಇತರ ರೀತಿಯ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಬರೆದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಂತೆ ಮೇಲೆ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡದ ಉಲ್ಲೇಖ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಸಹ ಹೊರಗಿಡಬೇಕು.

ಪರೀಕ್ಷಾ ಪತ್ರಿಕೆಯ ಕೆಲವು ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. 9 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ: ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಖಾಲಿ ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕೇ, ಯಾವುದು ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು. ಇಲ್ಲ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತವನ್ನು ತರುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಪರೀಕ್ಷಕರು ಅವರಿಗೆ ಉತ್ತರ ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ವಿನಂತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಲ್ಲಿರುವ ಸಂಘಟಕರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕು. ಅವನು ಈ ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳ ಅನಿಯಮಿತ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

ವೀಕ್ಷಕರು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಜರಿರುತ್ತಾರೆ, ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ವೀಡಿಯೊ ಕಣ್ಗಾವಲು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿತರಣಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿದೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯು ಅನುಮಾನಾಸ್ಪದವಾಗಿದ್ದರೆ, ಈ ವರ್ಷ ಮರುಪಡೆಯಲು ಹಕ್ಕನ್ನು ಇಲ್ಲದೆ ಪರೀಕ್ಷಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷೆಯಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕೆಲಸದ ರದ್ದತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅದೃಷ್ಟವನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಆಸನದಿಂದ ಎದ್ದೇಳಲು ಸಂಘಟಕರ ಅನುಮತಿಯಿಲ್ಲದೆ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಏನನ್ನಾದರೂ ರವಾನಿಸಿ.

ಡ್ರಾಫ್ಟ್‌ಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಎಲ್ಲಾ ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಕರಿಗೆ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ!

ಪರೀಕ್ಷಕರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಅವರ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿದರೆ ಅಥವಾ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರೆ, ಅವರು ಮೇಲ್ಮನವಿ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ತಕ್ಷಣವೇ, ಅವರು ಪರೀಕ್ಷಾ ಹಂತದಿಂದ ಹೊರಡುವ ಕ್ಷಣದವರೆಗೆ.

ನೀವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ, ಸಂಜೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ, ಇದರಿಂದ ನೀವು ಅತಿಯಾದ, ನಿಷೇಧಿತ ಅಥವಾ ಅನುಮತಿಸುವದನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ.

ನೇಮಕಾತಿ OGE

OGE ಯ ಉದ್ದೇಶವು ಪದವೀಧರರ ರಾಜ್ಯ ಅಂತಿಮ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಒಂಬತ್ತನೇ ತರಗತಿಯ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು. ವಿಶೇಷ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸುವಾಗ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಅಳತೆ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯ

ಕೆಲಸವು ಎರಡು ಮಾಡ್ಯೂಲ್ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: "ಬೀಜಗಣಿತ" ಮತ್ತು "ಜ್ಯಾಮಿತಿ". ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ಮುಂದುವರಿದ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

ಮೂಲಭೂತ ಗಣಿತದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವಾಗ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೂಲಭೂತ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳ ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬೇಕು, ವಿಷಯದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆ (ಗಣಿತದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಅವುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹರಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ), ಗಣಿತದ ಸಂಕೇತವನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಪರಿಹರಿಸಲು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ನೇರ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್‌ಗೆ ತಗ್ಗಿಸಲಾಗದ ಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಸರಳವಾದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಗಣಿತದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತವೆ.

"ಬೀಜಗಣಿತ" ಮತ್ತು "ಜ್ಯಾಮಿತಿ" ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳ ಭಾಗ 2 ಸುಧಾರಿತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ವಸ್ತುವಿನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ತರಬೇತಿಯ ಮಟ್ಟದಿಂದ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು, ಪದವೀಧರರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಭಾಗವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಅವರ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ, ಇದು ವಿಶೇಷ ವರ್ಗಗಳ ಸಂಭಾವ್ಯ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಭಾಗಗಳು ಗಣಿತದ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ವಿವಿಧ ವಿಭಾಗಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರಗಳ ದಾಖಲೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತರದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಕಷ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ - ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸರಳದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣಕ್ಕೆ, ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ನಿರರ್ಗಳತೆ ಮತ್ತು ಗಣಿತದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಉತ್ತಮ ಮಟ್ಟದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಮಾಡ್ಯೂಲ್ "ಬೀಜಗಣಿತ" 17 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಭಾಗ 1 - 14 ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ; ಭಾಗ 2 - 3 ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ.

ಮಾಡ್ಯೂಲ್ "ಜ್ಯಾಮಿತಿ" 9 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಭಾಗ 1 - 6 ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ; ಭಾಗ 2 - 3 ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ.

ಒಟ್ಟು 26 ಕಾರ್ಯಗಳಿವೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ 20 ಮೂಲಭೂತ ಹಂತದ ಕಾರ್ಯಗಳು, 4 ಮುಂದುವರಿದ ಹಂತದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು 2 ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವ್ಯವಸ್ಥೆ

ಪದವೀಧರರು ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು, ಒಟ್ಟು ಸ್ಕೋರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾಗ 1 ರ ಒಂದು ಕಾರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಂಕಗಳು ಒಂದು ಬಿಂದುವಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಭಾಗ 2 ರ ಒಂದು ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಇದು ಎರಡು ಅಂಕಗಳಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಗರಿಷ್ಠ ಸ್ಕೋರ್ 32. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ, "ಬೀಜಗಣಿತ" ಮಾಡ್ಯೂಲ್ಗಾಗಿ - 20 ಅಂಕಗಳು, "ಜ್ಯಾಮಿತಿ" ಮಾಡ್ಯೂಲ್ಗಾಗಿ - 12 ಅಂಕಗಳು.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ (ಉತ್ತರಗಳ ಆಯ್ಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ), ಅಥವಾ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ನಮೂದಿಸಿದರೆ (ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ) ಅಥವಾ ಎರಡು ಸೆಟ್‌ಗಳ ವಸ್ತುಗಳು ಸರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ 1 ಪಾಯಿಂಟ್ ರೇಟ್ ಮಾಡಲಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಅನುಗುಣವಾದ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ (ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ).

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸರಿಯಾದ ಪರಿಹಾರ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಆರಿಸಿದರೆ, ಅವನ ತಾರ್ಕಿಕ ಕೋರ್ಸ್ ಪರಿಹಾರದ ಲಿಖಿತ ದಾಖಲೆಯಿಂದ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದರೆ 2 ಪಾಯಿಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಲಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅವನಿಗೆ ಪೂರ್ಣ ಸ್ಕೋರ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೂಲಭೂತ ಸ್ವಭಾವದವಲ್ಲದ ನಿರ್ಧಾರದಲ್ಲಿ ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದರೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರದ ಒಟ್ಟಾರೆ ಸರಿಯಾದತೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರದಿದ್ದರೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ 1 ಪಾಯಿಂಟ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

2017 ರ ರಚನೆಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ರಿಯಲ್ ಮ್ಯಾಥಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಕೆಲಸದಿಂದ ಹೊರಗಿಡಲಾಗಿದೆ. ಈ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು "ಬೀಜಗಣಿತ" ಮತ್ತು "ಜ್ಯಾಮಿತಿ" ಮಾಡ್ಯೂಲ್ಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೆಲಸದ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾದ ಕನಿಷ್ಠ ಫಲಿತಾಂಶವು 8 ಅಂಕಗಳು, ಎರಡೂ ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಒಟ್ಟು ಗಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ 2 ಅಂಕಗಳನ್ನು "ಜ್ಯಾಮಿತಿ" ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಬಜೆಟ್ ಸೈಂಟಿಫಿಕ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಷನ್ "FIPI" ನ ತಜ್ಞರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ OGE ಅನ್ನು ನಡೆಸಲು ಐದು-ಪಾಯಿಂಟ್ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಅಂಕಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಮಾಪಕಗಳು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ OGE ಅಂಕಗಳನ್ನು ಐದು-ಪಾಯಿಂಟ್ ಸ್ಕೇಲ್ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಲು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸಚಿವಾಲಯವು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ.

ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪತ್ರಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಗಾಗಿ ಒಟ್ಟು ಅಂಕವನ್ನು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಕ್ ಆಗಿ ಮರು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವ ಮಾಪಕ:

ಐದು-ಪಾಯಿಂಟ್ ಸ್ಕೇಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಒಟ್ಟು ಸ್ಕೋರ್
0-7 "2"
8-14 "3"
15-21 "4"
22-32 "5"

ಲೇಖನವು ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಬಜೆಟ್ ಸೈಂಟಿಫಿಕ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ "ಫೆಡರಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಪೆಡಾಗೋಜಿಕಲ್ ಮೆಷರ್ಮೆಂಟ್ಸ್" ನಿಂದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ www.fipi.ru

ಲುಕ್ಯಾನೆಂಕೊ ಇ.ಎ.,

ಶಿಕ್ಷಕ-ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ MOU ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ ಸಂಖ್ಯೆ 256 GO ZATO ಫೋಕಿನೊ ಪ್ರಿಮೊರ್ಸ್ಕಿ ಕ್ರೈ

ಪೋಷಕರ ಸಭೆ

« ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದದ್ದು

ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು »

ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ನಮ್ಮ ಜೀವನದ ಕಠಿಣ ಆದರೆ ಅನಿವಾರ್ಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವರು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸಿನ ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಇತರರಿಗೆ, ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಅದರ ದರ್ಜೆಯು ಚಡಪಡಿಕೆ ಮತ್ತು ಆತಂಕಕ್ಕೆ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅದರ ಆಲೋಚನೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಅವರು ಭಯ, ಸ್ವಯಂ-ಅನುಮಾನ ಮತ್ತು ಆತಂಕದ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆತಂಕವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಹೇಗೆ? ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರು ಏನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು?

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಲಹೆಗಳು:

ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಬೇಡಿ. ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಜನರು ತಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಜೊತೆಗೆ ಎತ್ತರ, ಕಣ್ಣಿನ ಬಣ್ಣ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಅದೇ ಮತ್ತು ಅವರ ಯಶಸ್ಸು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ನೆನಪಿರಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಇತರರ ಮುಂದೆ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಬಾರದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡಲು ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಡಿ. "ನಾನು ಇತರರಿಗೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ...", "ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಕೆಟ್ಟ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಹಾಕುತ್ತೀರಿ...", "ಎಲ್ಲರೂ ನನ್ನ ಮಗು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ..." ಮುಂತಾದ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಹೇಳಬೇಡಿ.

ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಪರೀಕ್ಷೆಯ ತಯಾರಿಯಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಆತಂಕವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು. ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಜೀವನ್ಮರಣದ ವಿಷಯವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ.

ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡ ಹೇರಬೇಡಿ. ಕೆಲವು ಪೋಷಕರು, ಮಗುವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗದಿದ್ದರೆ ಅವನಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಭಯಾನಕ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ತಯಾರಿಗಾಗಿ ಶಾಂತ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ. ಮಗು ನಿಮಗೆ ತುಂಬಾ ಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮುಖ್ಯ . ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಸಲಹೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು, ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡಬಹುದು. ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಕೊನೆಯ ಪದವನ್ನು ಬಿಡಬೇಡಿ, ಈ ಆಯ್ಕೆಯು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಉಳಿಯಲಿ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಲಹೆಗಳು:

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಬೇಡಿ.ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮೊದಲು, ಹಿಂದಿನ ವೈಫಲ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಬೇಡಿ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ನಂಬಿಕೆ ಇಡಿ. "ನನಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ" ಎಂಬಂತಹ ಆಲೋಚನೆಗಳು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ. ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಾಗ.

ಪರೀಕ್ಷೆಯು ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನದ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ.

ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿವೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಬೇಡಿ, ನೀವು ಊಹೆಯಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋಗಬಹುದು.

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಊಹೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಡಿ. ಕೆಟ್ಟ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ.

"ಓಹ್, ನಾನು ಚಿಂತಿತನಾಗಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಸಾಯುತ್ತೇನೆ" ಎಂದು ಯೋಚಿಸುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ.

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಆಂತರಿಕ ಧ್ವನಿಯ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ:

ನೀವು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ನೀವು ಇತರ, ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವಿರಿ.
ಎಲ್ಲರೂ ಮೊದಲ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಇನ್ನೂ ಮಾಡಿಲ್ಲ.
ಯದ್ವಾತದ್ವಾ ಸಮಯ ಮೀರುತ್ತಿದೆ.
ಅಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನಾನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿರಲಿಲ್ಲ, ನನ್ನ ವ್ಯವಹಾರವು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ.
ಪರೀಕ್ಷೆ ಮುಗಿದ ತಕ್ಷಣ.
ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣನಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಹೆಚ್ಚು ಯಶಸ್ವಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ತಂತ್ರಗಳಿಗಾಗಿ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಪಾಕವಿಧಾನಗಳು.

ಗಮನ!ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಭಾಗವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ (ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ), ನಿಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗದ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನೀವು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿದಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿರುವವರ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನಹರಿಸಲು ಮತ್ತು ಮರೆತುಬಿಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನಿಮಗಾಗಿ, ಕಾರ್ಯಗಳ ಪಠ್ಯ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಗಡಿಯಾರ ಮಾತ್ರ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರಬೇಕು.

ಆತುರಪಡಬೇಡ ಯದ್ವಾತದ್ವಾ!ಕಠಿಣ ಸಮಯದ ಮಿತಿಗಳು ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಾರದು. ಉತ್ತರವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಮೂದಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಮರು-ಓದಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮಿಂದ ಅಗತ್ಯವಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಸುಲಭವಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ!ಹೆಚ್ಚು ಯೋಚಿಸಲು ಕಾರಣವಾಗುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಮೇಲೆ ನೆಲೆಸದೆ, ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲದ ಆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ನಂತರ ನೀವು ಶಾಂತವಾಗುತ್ತೀರಿ, ನಿಮ್ಮ ತಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಕೆಲಸದ ಲಯಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಭಯದಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಶಕ್ತಿಯು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಿ!ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಅಥವಾ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಲು ನಾವು ಕಲಿಯಬೇಕು. ನೆನಪಿಡಿ: ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನಿಭಾಯಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಇರುತ್ತವೆ. ನೀವು "ನಿಮ್ಮ" ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡದ ಕಾರಣ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯದಿರುವುದು ಮೂರ್ಖತನವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನಿಮಗೆ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿದೆ.

ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ಓದಿ!"ಮೊದಲ ಪದಗಳಿಂದ" ನೀವು ನಿಯೋಜನೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕಲ್ಪನೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಆತುರವು ಕಾರಣವಾಗಬಾರದು. ಅತ್ಯಂತ ಸುಲಭವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಮುಜುಗರದ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಇದು ಖಚಿತವಾದ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಕಾರ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರ ಯೋಚಿಸಿ!ನೀವು ಹೊಸ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ, ಹಿಂದಿನದರಲ್ಲಿದ್ದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮರೆತುಬಿಡಿ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿನ ಕಾರ್ಯಗಳು ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಸಂಬಂಧಿಸಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಒಂದರಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸಿದ ಜ್ಞಾನವು (ಈಗಾಗಲೇ, ನಿಮ್ಮಿಂದ ಪರಿಹರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳೋಣ) ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಏಕಾಗ್ರತೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಲಹೆಯು ನಿಮಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಮಾನಸಿಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ - ಕೊನೆಯ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿನ ವೈಫಲ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆತುಬಿಡಿ (ಅದು ನಿಮಗೆ ತುಂಬಾ ಕಠಿಣವಾಗಿದ್ದರೆ). ಪ್ರತಿ ಹೊಸ ಕಾರ್ಯವು ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸುವ ಅವಕಾಶ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿ.

ಇದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ!ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಸಮಯವನ್ನು ಬಿಡಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ದೋಷಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಲು ಕಣ್ಣುಗಳ ಮೂಲಕ ಕೆನೆ ತೆಗೆಯಲು ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ.

ಊಹೆ!ಉತ್ತರದ ಆಯ್ಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಖಚಿತವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಆದರೆ ಅಂತರ್ಬೋಧೆಯಿಂದ ನೀವು ಇತರರಿಗೆ ಕೆಲವು ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಬಹುದು, ಆಗ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ನಂಬಬೇಕು! ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಭವನೀಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿ.

ಚಿಂತಿಸಬೇಡ ! ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಶ್ರಮಿಸಿ, ಆದರೆ ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಅವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ. ಪರೀಕ್ಷಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಗರಿಷ್ಠ ಮಟ್ಟದ ತೊಂದರೆಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಪರಿಹರಿಸಿದ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಉತ್ತಮ ದರ್ಜೆಗೆ ಸಾಕಾಗಬಹುದು.