Glavni pedagoški zavod. Značenje “glavni pedagoški zavod Glavni pedagoški zavod

02.07.2020

Pročitajte također

Zlatno doba ruske poezije Zlatno doba ruske poezije Ivan Turgenjev

Glavni pedagoški zavod. Godine 1786. za obrazovanje učitelja u glavnim pučkim školama god učiteljsko sjemenište, preimenovana 1803. u učiteljsku gimnaziju. Studenti u oba bili su studenti koje je plaćala država. Studij koji je uz predmete Ch. adv. naučeno. (vidi), grčki, bio je podijeljen u dvije kategorije: 1) matematičke i 2) povijesne znanosti. Tijekom svog 15-godišnjeg postojanja sjemenište je školovalo 275 učitelja. Godine 1804. dobiva novu povelju i naziv Pedagoški zavod. Zavod je bio pod neposrednim nadzorom županijskog upravitelja, a njime su upravljali posebni ravnatelj i njegov pomoćnik predstojnika. O nastavnim pitanjima odlučivalo se na zboru profesora, pod predsjedanjem ravnatelja. Predavali su se ovi predmeti: 1) čista i primijenjena matematika, 2) logika, 3) metafizika, 4) moralna filozofija, 5) zemljopis, 6) prirodopis, 7) opća i ruska povijest, 8) kemija, 9) eksperimentalna fizika. , 10) politička ekonomija i komercijalne nauke, 11) seosko domaćinstvo, 12) estetika, 13) jezici i književnost latinski, njemački i francuski, 14) crtanje i skiciranje. Godine 1806. dodana su im prirodna i javna prava, a 1811. - zakon Božji, kaznena i rimska prava i grčka književnost. Nastava na Institutu je nastavljena prema povelji tri godine, ali je zbog slabog uspjeha učenika trajala i do šest (npr. 1811.-1817.). Najbolji od onih koji su završili tečaj slani su u inozemstvo o državnom trošku da se pripreme za profesure. 23. prosinca 1816. Pedagoški zavod dobiva naziv Glavni pedagoški zavod i povelja kojom se uspostavlja novi tečaj nastave, šestogodišnji. U prve dvije godine bilo ih je preliminarni tečaj znanosti: 1) logika i metafizika; 2) čista i viša matematika; 3) univerzalni i matematički. geografija; 4) fizičari; 5) opća anamneza; 6) antička geografija; 7) mitologija i starine; 8) retorika; 9) gramatika i književnost jezika. ruski, latinski, njemački i francuski, te umjetnosti: graditeljsko graditeljstvo, crtanje, crtanje, glazba i mačevanje. U sljedećem tečaju višim znanostima(3 godine) postojali su fakulteti: 1) filozofsko-pravni, 2) fizikalno-matematički i 3) povijesno-glagolski. Posljednja godina studija na Pedagoškom zavodu G. bila je posvećena pedagogija. Studente (oko 100) plaćala je država, uglavnom iz bogoslovnih učilišta. Po pravima nastavnika i studenata Zavod je usporediv sa sveučilištima. Godine 1817. otvoren je zavod “za odgoj plemićke mladeži” plemićki konak, sličan onome koji se nalazi na Moskovskom sveučilištu: za njega je uspostavljen poseban četverogodišnji tečaj. Graničara je bilo otprilike. 100; godišnja naknada po osobi - 1500 rubalja. dodijeliti. Konvikt je postojao do 1830. godine, kada je pretvoren u prvu gimnaziju. Istodobno s pansionom otvoren je i pri zavodu drugi rang, za izobrazbu nastavnika u srednjoškolskim ustanovama, u trajanju od 4 godine; zatvoren je 1822. 8. veljače 1819. Pedagoški zavod G. pretvoren je u Petrograd. sveučilište, a ponovno je otvoreno tek 1828., istom poveljom. Od ove godine postojao je do 1859., kada je konačno zatvoren. Tijekom 30 godina postojanja inst. bio pod kontrolom samo dvojice direktora: Middendorfa i Davydova. Tijekom prvog (prije 1846) prethodni drugi rang(1838.) i otvorena je preparandija (1832.). Davidov je, želeći podići znanstvenu stranu obrazovanja učenika, postigao ukidanje druge kategorije, pripravnog tečaja i pravnog fakulteta (1848.) i uveo sljedeće promjene: u prethodnom tečaju metafizika je zamijenjena psihologijom, retorika s teorija proze i poezije; isključeni su matematika i antička geografija, a uvedeni ruski i crkvenoslavenski jezici. U tečaju visokih znanosti oba su fakulteta, povijesno-filološki i fizikalno-matematički, podijeljena u dva odjela, svaki s dvogodišnjim tečajem. Puni tijek studija i dalje je trajao 6 godina, sve dok 1849. Davydov nije uspio ishoditi smanjenje tečaja u Inst. do 4 godine, na razini sveuč. 1852. apsolvent fizikalno-matematičkog odjela Inst. podijeljena na dva odjela: matematički i prirodni. 1854. sliedila je slična dioba historičko-filologičkoga fakulteta na dva odjela: čisto filologički i historički. Ujedno su u posljednji odjeljak uvršteni diplomacija i javno pravo; nastava pedagogije svrstana je u prvi studij, i to na oba fakulteta. Umjesto 2 dvogodišnja studija, uspostavljena su 4 jednogodišnja studija. Unatoč širokim službenim pravima i smanjenim zahtjevima za prijemni ispit, broj učenika se smanjivao; Od posljednjih pet diplomiranih samo su dvije osobe upisale visoka učilišta. Benefit institut. bio daleko od toga da vrijedi svoju cijenu. Davne 1856. počelo se govoriti o njegovu zatvaranju i u tisku i u samom ministarstvu prosvjete; konačno je odlučeno 1858. Pitanje u lipnju 1859. bilo je posljednje. Umjesto Inst. Od 1860. na sveučilištima se uspostavljaju pedagoški tečajevi.

Iz Pedagoškog zavoda G. izašao je niz vrlo istaknutih ličnosti znanosti i književnosti - prof. N. M. Blagoveshchensky, prof. Vasiljevski, nedavni min. financije Vyshnegradsky, njegov brat je osnivač ženske škole. gimnazija Nik. Vyshnegradsky, Dobrolyubov, prof. Ivanishev, E. P. Karnovich, prof. Mendeleev, itd. D. I. Meyer, N. N. Strakhov, Khodnev i mnogi drugi. itd.

Tijekom posljednjih 30 godina postojanja, inst. pustio nastavnike u visoko obrazovanje. menadžer - 42, srednji - 377 i niski - 261. Prosj. Smirnov, “Kratki povijesni pregled. 25. obljetnica Main. učitelj, nastavnik, profesor inst. od 1828-53" (“J. M. N. Pr.”, dio LXXXI, 3); “25. obljetnica Main. učitelj, nastavnik, profesor inst." (SPb., 1853); Lorenz, “O svrsi osnivanja Inst.” (“J. M. N. Pr.”, dio XCI); Dobroljubov, “Op. sv. I"; "Kratka povijest. pregled akcije Glavni. učitelj, nastavnik, profesor inst. 1828-59" (SPb., 1859); “Materijali o pitanju izobrazbe učitelja” (“Časopis M.N. Pr.”, dio CXXVI, 4); S. A. Vengerov, “Kritičko-biografski. Rječnik" (sv. III, članak o N. M. Blagoveščenskom).

Godine 1786., za osposobljavanje učitelja za glavne javne škole u Petrogradu, osnovano je učiteljsko sjemenište, preimenovano 1803. u učiteljsku gimnaziju. Nalazio se u kući G.H. Paulsena (6. linija Vasiljevskog otoka, br. 15). Godine 1804. učiteljska gimnazija dobiva naziv Pedagoški zavod, koji se od 1837. godine nalazi u zgradi Dvanaest učilišta. Od listopada 1808. do 1811. ravnatelj mu je bio I. Boulet.

23. prosinca 1816. Pedagoški zavod dobiva naziv Glavni pedagoški zavod i povelju kojom se uspostavlja novi, šestogodišnji tečaj nastave. Njegovim ravnateljem imenovan je D. A. Kavelin. Godine 1817. otvoren je Plemićki internat (od 1830. - 1. peterburška gimnazija); U pansionu su postojali tečajevi za usavršavanje činovnika civilnih odjela raznih činova. Pedagoški zavod primao je vladine učenike bogoslovnih sjemeništa; kako je zabilježio A. N. Golitsyn 1822. „od njih<семинарий>oni koji imaju nešto sposobnosti za učenje i bolju ćudoređe zadržavaju se u prvom redu za primanje u svećenički stalež, a za školovanje u svjetovnim staležima predaju se uvijek sjemeništarci nižih staleža i oni koji više ne pokazuju posebne sposobnosti i nisu toliko pouzdani. ”

U veljači 1819. Glavni pedagoški institut, bez završene ijedne diplome, pretvoren je u Sveučilište u St. Petersburgu. Istodobno, do 4. (16.) siječnja godine, sveučilište je nastavilo djelovati prema Povelji Glavnog pedagoškog zavoda, sve dok tamo nije uvedena Povelja Moskovskog sveučilišta.

1817., 25. listopada, ustrojen je odjel: »Drugorazredni glavni pedagoški zavod«, u kojem je studiralo 30 učenika, uglavnom djece siromašnih prilika; učenici su primani u dobi od 12-14 godina za državnu potporu; tečaj, koji je trajao 4 godine, obuhvaćao je 5 predmeta: zakon božji, ruski jezik, matematiku i fiziku, povijest i zemljopis, rukopis i crtanje; maturanti su trebali biti poslani kao pomoćni učitelji pučkih škola, a najbolji od njih slani su u “najviši rang” Glavnog pedagoškog zavoda ili druge visokoškolske ustanove.

“Drugorazredni” odjel počinje se 19. rujna 1819. godine zvati “Učiteljski zavod”. Postojala je do 1823.; vodio ju je F. I. Middendorf, učitelji su bili oni koji su se vratili nakon trogodišnjeg putovanja u inozemstvo kako bi se upoznali s Lancastrovim sustavom, diplomanti Glavnog pedagoškog instituta: K. F. Svenske (ruski jezik), F. I. Busse (matematika), M. M. Timaev (povijest), A. G. Obodovski (geografija). Božji zakon je pozvan da predaje G.I. Mansvetov, pisanje - K.F.Engelbach, crtanje - F.K.

Nalazio se u kući metropolita Rimokatoličkih crkava u Rusiji, Stanislava Bogush-Sestrentsevicha: na Meshchanskaya (danas Kazanskaya Street), 63 ("2. od ugla Gorokhovaya").

Diplomanti su morali ostati u službi u obrazovnom odjelu, u njegovom smjeru, najmanje šest godina. Međutim, nije bilo niti jedne diplome, budući da su 1823. svi učenici i profesori završili prvo u “Internatu za učenike državne gimnazije”, a zatim u Petrogradskoj provincijskoj gimnaziji (od 1838. - Treća peterburška gimnazija). Među prvim učenicima bili su: Vasilij Lapšin, Stepan i Mihail Kutorga.

Glavni pedagoški zavod obnovljen je za manje od deset godina - prema povelji utvrđenoj 30. rujna (12. listopada) 1828. godine. Otvorenje je održano 30. kolovoza 1829. godine. Prvi ravnatelj bio je F. I. Middendorf, koji je po umirovljenju 23. listopada 1846. unaprijeđen u čin tajnog savjetnika.

Prema povelji, Glavni pedagoški zavod imao je tri odjela: povijesno-filološki, pravni (postojao do 1847.) i fizikalno-matematički. Trajanje obuke u Glavnom pedagoškom zavodu bilo je šest godina.

Dana 7. siječnja 1847. I. I. Davidov imenovan je ravnateljem instituta. Pod njim je ukinut pravni odjel (od 1847.), a trajanje školovanja od 1849. smanjeno na četiri godine.

U Glavnom pedagoškom zavodu u svakom trenutku školovalo se oko stotinu studenata. Većina budućih učitelja dobivala je subvencije za školovanje iz državne blagajne.

Godine 1838.-1847. u zavodu je ponovno počeo djelovati tzv. “drugi razred” u kojem su se pripremali za nastavu u nižim župskim i područnim školama.

U samo 11 diploma Glavni pedagoški zavod školovao je 682 učitelja, od kojih su 43 postali profesori i nastavnici visokih učilišta, 377 postali su profesori srednjih škola, 262 postali su učitelji osnovnih škola.

Državna viša pedagoška obrazovna ustanova u Sankt Peterburgu. Osnovano 1816., 1819. reorganizirano u Sveučilište St. Petersburg. Glavni pedagoški zavod ponovno je otvoren 1829. i djelovao je do 1859. Diplomirao je učitelje za... ... Veliki enciklopedijski rječnik

Viša pedagoška zatvorena obrazovna ustanova. Osnovan 1816. na temelju Pedagoškog zavoda (1804-16). Godine 1819. pretvoreno je u Sveučilište u St. Petersburgu, obnovljeno 1828., zatvoreno 1859., studenti su premješteni na sveučilište. Kuhano...... Sankt Peterburg (enciklopedija)

Glavni pedagoški zavod, viša pedagoška zatvorena obrazovna ustanova. Osnovan 1816. na temelju Pedagoškog zavoda (180416). Godine 1819. transformirano je u Sveučilište St. Petersburg, obnovljeno 1828., zatvoreno 1859., studenti... ... Enciklopedijski priručnik "Sankt Peterburg"

Godine 1786. za obrazovanje učitelja u glavnim pučkim školama osnovano je Učiteljsko sjemenište, koje je 1803. preimenovano u Učiteljsku gimnaziju. Studenti u oba bili su studenti koje je plaćala država. Studij koji je osim predmeta uključivao... Enciklopedijski rječnik F.A. Brockhaus i I.A. Ephron

Državna visokoškolska ustanova u Sankt Peterburgu. Utemeljen 1816. na temelju reorganiziranog Petrogradskog pedagoškog instituta (1804-16), imao je sveučilišna prava. Školovao je profesore za gimnazije, mentore za privatne obrazovne... ... Pedagoški terminološki rječnik

Visoka pedagoška zatvorena obrazovna ustanova, osnovana prema povelji 23. prosinca 1816. na temelju reorganiziranog Petrogradskog pedagoškog zavoda (1804-16). Zadatak G. str. održana je obuka za profesore za gimnazije, mentore za... ... Velika sovjetska enciklopedija

Viša ped. uč. osnivanje u Rusiji. Nastao 1816. na temelju reorganiziranog St. ped. inta (1804 1816), dobio prava unta. Zadatak G.P. je pripremati profesore za gimnazije i mentore za privatne škole. ustanove i pansioni, kao i... Ruska pedagoška enciklopedija

država viši ped. ustanova zatvorenog tipa, osnovana 23. XII. 1816. na temelju preustroja. Petersburgu ped. inta (1804 16). Provedene edukacije nastavnika za učenike, mentora za privatne škole. ustanovama i pansionima, profesorima i sveučilišnim nastavnicima... Ruski humanitarni enciklopedijski rječnik

Moskovsko pedagoško državno sveučilište (MPGU) Glavna zgrada MPGU (Malaya Pirogovskaya, 1), nekadašnja Auditorij ... Wikipedia

knjige

Ruska misao i govor (komplet od 2 knjige), M. I. Mikelson. Pedagog i javna osoba Mikhelson Moritz Ilyich, nakon što je diplomirao na Glavnom pedagoškom institutu, radio je kao inspektor škola u obrazovnom okrugu Sankt Peterburga. U 80-ima bio aktivan... Kupite za 1700 rubalja
Hodanje i prikladne riječi, M. I. Mikhelson. Učitelj i javna osoba Mikhelson Moritz Ilyich (1825 - ?), nakon što je diplomirao na Glavnom pedagoškom institutu, radio je kao inspektor škola u obrazovnom okrugu St. U 80-ima bio je…

državna visoka obrazovna ustanova u Petrogradu. Utemeljen 1816. na temelju reorganiziranog Petrogradskog pedagoškog instituta (1804-16), imao je sveučilišna prava. Školovao je profesore za gimnazije, mentore za privatne obrazovne ustanove, profesore i predavače za sveučilišta. Trajanje obuke je 6 godina. Godine 1817. ustanovljen je 2. razred (izobrazba od 4 godine) za izobrazbu učitelja u župnim i područnim školama; 1822. preuređen je u Učiteljski zavod pri petrogradskom sveučilištu. Uz G.p.i. otvoren je plemićki internat (1817; od 1830 I. peterburška gimnazija). Godine 1819. pretvoreno je u Sveučilište u St. Petersburgu. G.p.i. ponovno osnovan 1828. (djelovao do 1859.) kao zatvorena obrazovna ustanova za izobrazbu nastavnika u višim i srednjim obrazovnim ustanovama MNP-a.

Izvrsna definicija

Nepotpuna definicija ↓

GLAVNI PEDAGOŠKI ZAVOD

viši ped. uč. osnivanje u Rusiji. Nastao 1816. na temelju reorganiziranog St. ped. zavoda (1804-1816), dobio sveučilišna prava. Zadatak G.P.-a je pripremati profesore za gimnazije i mentore za privatne škole. ustanovama i pansionima, te profesorima i nastavnicima za visoko obrazovanje. uč. ustanove. Trajanje studija: 6 godina: 2 godine pripremnog (općeg) tečaja; 3 godine visokog obrazovanja znanosti na jednom od tri odjela (filozofija i pravne znanosti, fizikalne i matematičke znanosti, povijesne i verbalne znanosti); posljednja godina posvećena je isključivo pedagogiji. Na javnim tečajevima u institutu, državni službenici su se "usavršavali u znanosti". odjela 1817. godine ustanovljen je 2. razred G.P.I. (trajanje studija 4 godine; 1822. preustrojen u Učiteljski zavod pri Sveučilištu u Petrogradu). Pod G. P. otvoren je plemićki internat (1817; od 1830. I. peterburška gimnazija). 8. veljače 1819 G. str i pretvoren je u St. sveučilište, na koje su prešli svi njegovi studenti.

Nakon 10 godina pauze, tijekom kojih u Rusiji nije bilo posebne opreme. viši ped. uč. ustanove i obuka učitelja odvijala se u visokim krznenim čizmama; 1828. ponovno je uspostavljen Državni odgojni zavod, kao zatvorena škola. ustanova sa strogim internim režim za izobrazbu viših učitelja. i sri uč. MNE ustanove (otvorene 1829). Diplomanti zavoda dobivali su zvanje „gimnazijski učitelj“ i bili su dužni služiti u odjelu MNP najmanje 8 godina. Pod G. p. i, radio je (god. 1832-47) na pripremanju dvogodišnjeg tečaja. Godine 1838. obnovljen je 2. razred u obliku posebnog odjela. 1847. zatvorena, a 1848. osnovan odjel za izobrazbu kućnih učitelja, koji je zbog nepopularnosti likvidiran 1851. 1847. pravno. ft je ukinut. Godine 1852. viši tečaj fizike i matematike. Fakultet je bio podijeljen na 2 odjela: matematički. znanosti i prirodne znanosti znanosti; 1854. povjest.-fil. ft - u filol. i ist. odjelima. Studij na svakom fakultetu traje 4 godine.

Sastav učenika (100 ljudi) činili su pučani, uglavnom učenici bogoslovnih sjemeništa. Studenti su primljeni na državnu potporu i osiguran im je hostel. Od 1844.-45. zaustavljen je prijem osoba iz poreznih staleža.

Među profesorima koji su imali veliki utjecaj na studente bili su filolozi I. I. Sreznjevski i H. M. Blagoveščenski, matematičar A. A. Voskresenskij, botaničar I. O. Šihovski i drugi. N. A. Dobrolyubov, D. I. Mendeleev i niz naknadno istaknutih profesora i učitelja: N. S. Budaev (matematika), N. A. Vyshnegradsky, K. D. Kraevich i dr. Ukupno 1829.-58 učitelja, 377 postali su učitelji sred. škole, 262 - učitelja poč. škole Prema rješenju od 15. stud. 1858 G. p. i, zatvoren, zapravo prestao postojati 1859. Za osposobljavanje učitelja 1860. godine osnovano je pedagoško obrazovanje na visokim krznenim čizmama. tečajevi. Redatelji: D. A. Kavelin (1816-19), F. I. Middendorf (1828-46), I. I. Davidov (1846-58).