Quiz visitant une école primaire de conte de fées. Visiter un conte de fées (quiz de conte de fées). 1er concours « Conte de Fées Trouble »
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Cible: résumer les connaissances des élèves sur le thème « Contes de fées » en utilisant les œuvres d'écrivains russes, soviétiques et étrangers, ainsi que le folklore russe.
Tâches: développement d'un discours cohérent, de la création de mots, de l'attention auditive et visuelle ; consolider les connaissances d'un et nombres à deux chiffres; susciter l'intérêt pour jeux compétitifs; développement des compétences de travail en équipe; soulager le stress émotionnel; correction des peurs.
Matériaux: tableau magnétique, illustrations pour contes de fées, 4 paniers, cubes, un renard en peluche, des champignons en bois, des feuilles aux contours de framboises (coloriages), des images découpées en couleurs pour contes de fées ou grands puzzles, des bonbons pour gâter les enfants.
Travaux préliminaires : lecture de contes de fées en groupe, activités théâtrales basées sur les contes de fées.
Scénario:
Les enfants entrent dans la salle au son de la chanson « Visiting a Fairy Tale ». Ils s'assoient sur des chaises.
Le professeur entre avec le garçon Ivanushka.
- Bonjour gars! Aujourd'hui, frère Ivanouchka est venu nous rendre visite et il a besoin de notre aide. Dis-moi, Ivanouchka, que s'est-il passé ?
- Baba Yaga a ensorcelé ma sœur Alyonushka et elle ne parvient pas à se frayer un chemin dans son conte de fées. Savez-vous de quel conte de fées je viens ? Quels contes de fées préférez-vous ? Pourquoi?
Réponses des enfants.
Éducateur : Un conte de fées peut nous apprendre beaucoup, il peut nous forcer, il peut simplement nous amuser, créer bonne humeur, car dans les contes de fées, le bien triomphe toujours du mal. Eh bien, les gars, aidons Ivanushka ?
Enfants : - Oui ! Oui!
– Pour ce faire, vous devez faire un voyage à travers des contes de fées et relever tous les défis que vous rencontrerez en cours de route ! Et vous trouverez également des questions perfides préparées par Baba Yaga. Si vous trouvez les réponses, la sorcellerie disparaîtra et Alyonushka reviendra à Ivanushka ! Tu est prêt? Divisons-nous en 2 équipes et organisons un concours : la première équipe est « Bien joué », et la seconde est « Osez ». La première compétition est un échauffement. Entendons simplement que l'équipe à qui je pose la question répondra et ne criera pas !!! Alors, échauffez-vous.....
Jeu didactique « Devinez le conte de fées »
La grand-mère aimait beaucoup la fille.
Je lui ai donné une casquette rouge.
La fille a oublié son nom.
Eh bien, dis-moi son nom. (Le petit Chaperon rouge.)
Mélangé à de la crème sure,
Il fait froid à la fenêtre,
Côté rond, côté vermeil
Roulé... (Kolobok.)
Mon père avait un garçon étrange,
Insolite - en bois.
Mais le père aimait son fils.
Quel bizarre
Homme en bois
Sur terre et sous l'eau
Vous cherchez une clé en or ?
Il met son long nez partout.
Qui est-ce ?.. (Pinocchio.)
Les pieds de Cendrillon
est tombé par accident.
Elle n'était pas simple,
et un cristal... (Pantoufle.)
Nous attendions maman avec du lait,
Et ils ont laissé le loup entrer dans la maison.
Qui étaient-ils
Petits enfants? (Enfants du conte de fées « Le loup et les sept petits enfants ».)
Près de la forêt, en lisière
Trois d'entre eux vivent dans une cabane.
Il y a trois chaises et trois tasses.
Trois lits, trois oreillers.
Devinez sans indice
Qui sont les héros de ce conte de fées ? (Trois ours.)
Le nez est rond, avec un museau,
C'est pratique pour eux de fouiller dans le sol,
Petite queue au crochet
Au lieu de chaussures, des sabots.
Trois d’entre eux – et dans quelle mesure ?
Les frères amicaux se ressemblent.
Devinez sans indice
Qui sont les héros de ce conte de fées ? (Trois porcelets.)
Traite les petits enfants
Guérit les oiseaux et les animaux
Il regarde à travers ses lunettes
Bon docteur... (Aibolit.)
- Et la route est loin
Et le panier n'est pas facile
Je voudrais m'asseoir sur une souche d'arbre,
J'aimerais manger une tarte.
(Masha et L'OURS)
- Il n'y a ni rivière, ni étang -
Où puis-je trouver de l'eau ?
Eau très savoureuse -
Dans le trou du sabot !
(Sœur Alyonushka et frère Ivanushka.)
L'équipe qui remporte la compétition reçoit un cube que nous mettons dans un panier. Celui qui a le plus de cubes gagne.
1 concours."Fée"
Éducateur : Et maintenant j'invite une personne de chaque équipe.
Les enfants se tiennent des deux côtés du leader, le leader a une paume tendue et dessus se trouve un cube. Explication de la tâche. Le présentateur lit un court extrait d'un conte de fées, les enfants se souviennent rapidement de quel genre de conte de fées il s'agit et celui qui se souvient le premier prend rapidement le cube de la paume du présentateur. La compétition continue deux ou trois fois. L'enseignant lit plusieurs extraits de contes de fées.
« Ils ont apporté du lait, des œufs, du fromage cottage et ont commencé à nourrir le renard. Et le renard demande qu’on lui donne un poulet en récompense. (« La Fille des Neiges et le Renard. »)
« … Le chat a entendu… Le chat est venu en courant… Son dos est cambré, sa queue est une pipe, ses yeux brûlent, ses griffes sont étendues. Eh bien, grattez le renard ! Le renard s’est battu et s’est battu, mais le coq a lâché prise. (« Le chat et le coq. »)
. ... Le loup a regardé autour de lui, a voulu appeler le renard à l'aide, mais il n'y avait aucune trace d'elle - elle s'est enfuie. Le loup a passé toute la nuit à tâtonner autour du trou de glace - il n'arrivait pas à sortir sa queue...
(« Le renard et le loup. »)
Maintenant, l'hiver froid est arrivé, les gelées ont commencé à s'installer ; Le bélier - il n'y a rien à faire - s'approche du taureau : "Laisse-moi me réchauffer, mon frère." - « Non, bélier, ton manteau de fourrure est chaud ; tu survivras à l'hiver de toute façon. Je ne te laisserai pas entrer ! («Quartiers d'hiver des animaux.»)
2 concours."Champignons pour les Chanterelles"
On frappe à la porte (un des adultes aide à le faire).
Éducateur : Quelqu'un vient nous rendre visite. Elle ouvre la porte, un renard costumé entre, ou on sort un renard en peluche, et ils lui demandent : « Pourquoi es-tu venu vers nous, renard ?
« Oui, elle a couru à travers la forêt, avec sa petite boîte,
et il y avait des champignons forestiers dans la boîte, elle a trébuché, est tombée et a dispersé les champignons.
Le présentateur donne des paniers à l'une des équipes participantes et disperse les champignons (vous pouvez découper des champignons colorés dans du papier et les disperser sur le sol, celui qui en ramasse le plus plus rapidement dans son panier) compte, donne un cube et le renard aux champignons est escorté à l'extérieur.
3 concours."Des baies pour un ours"
Éducateur : Les gars, vous êtes tous déjà allés en forêt avec des adultes (insistez sur le fait que, bien sûr, vous ne pouvez pas aller seul en forêt), mais une fille est allée cueillir des baies et s'est perdue, est tombée sur une cabane dans la forêt . (Rappelez-vous quel genre de conte de fées, quel est le nom de la fille qui vivait dans la hutte - le conte de fées "Masha et l'ours").
Éducateur : Savez-vous que l'ours était en colère contre Masha parce qu'elle était capable de le tromper ? Apaisons l'ours pour qu'il ne se fâche pas ou ne s'offusque pas, donnons une friandise à Misha.
Encore une fois, une des équipes sort, le présentateur propose de colorier les baies que Misha aime tant, qui est le plus susceptible de colorer (utiliser les contours des baies sur des feuilles de papier fixées sur un tableau magnétique). Le gagnant reçoit un cube.
Pause dynamique « Le conte de fées nous donnera du repos »
Un conte de fées nous donnera du repos.
Reposons-nous et reprenons la route !
Malvina nous conseille :
- La taille deviendra un tremble,
Si nous nous penchons
Gauche et droite dix fois.
Voici les mots de Poucette :
- Pour que ton dos soit droit,
Levez-vous sur la pointe des pieds
C'est comme si vous cherchiez des fleurs.
Un deux trois quatre cinq.
Les conseils du Petit Chaperon Rouge :
- Si tu sautes, cours,
Vous vivrez de nombreuses années.
Un deux trois quatre cinq.
Dis le encore:
Un deux trois quatre cinq.
Le conte de fées nous a donné du repos !
Vous êtes-vous reposé ?
Sur la route une fois de plus!
(Les enfants répètent les mouvements décrits.)
4 concours."Rectifiez des fautes"
Éducateur : Il y a des erreurs dans les noms des contes de fées suivants. Les trouver. J'appellerai chaque équipe tour à tour un changeling. Sois prudent.
* « Coq Ryaba » - « Poulet Ryaba ».
* "Dasha et l'ours" - "Masha et l'ours".
* « Le loup et les sept agneaux » - « Le loup et les sept petits chevreaux ».
* "Le coq et la graine de pois" - "Le coq et la graine de haricot".
* « Canards-cygnes » – « Oies-cygnes ».
* "Un renard avec une casserole" - "Un renard avec un rouleau à pâtisserie."
* "Au commandement du poisson" - "Au commandement du brochet."
* "Maison de Zayushkin" - "La cabane de Zayushkin".
5 concours."Collecter une photo"
Sur les plateaux se trouvent des images découpées pour des contes de fées. J'appelle un enfant à la fois de l'équipe, les enfants doivent assembler un puzzle et nommer le conte de fées crypté dans l'image.
Éducateur : Bravo les gars ! Vous connaissez bien les contes de fées et avez aidé sœur Alyonushka à se frayer un chemin dans son conte de fées et à rencontrer son frère. Merci.
Ivanushka remercie les enfants et part à la rencontre de sa sœur.
Maintenant, résumons.
Nous comptons les cubes, nommons le gagnant et offrons des bonbons aux enfants.
Pour les enfants du groupe préparatoire
Objectifs: Renforcer les connaissances des enfants sur les œuvres qu'ils lisent. Continuez à apprendre à travailler en équipe. Cultivez une attitude bienveillante envers les livres. Apprenez aux enfants à écouter et à répondre aux questions sur les œuvres littéraires, apprenez-leur à deviner des énigmes, à déterminer et à motiver leur attitude envers les personnages, à former des critères d'évaluation morale, à développer le discours et à cultiver l'amour pour l'art populaire oral.
Tâches:
- Résumer les connaissances des enfants sur les contes de fées, cultiver la bonne volonté, la capacité à travailler en équipe, améliorer les fonctions communicatives de la parole et activer le potentiel créatif des enfants et des adultes.
- Montrer aux enfants les compétences, les formes et les méthodes de travail avec un conte de fées.
- Créer une ambiance émotionnelle positive pour tous les participants.
- Constituer un stock d'impressions artistiques littéraires, position personnelleà la fois dans la perception des contes de fées et dans le processus de créativité.
- Développer des formes d'imagination basées sur l'interprétation image littéraire; développer des préférences littéraires individuelles, inculquer une perception informelle des contes de fées et développer un sens de l'humour.
Travaux préliminaires : en lisant fiction, dramatisation de contes de fées, s'appuyant sur des thèmes de contes de fées.
Matériel et équipement requis: matériel textuel tiré de contes de fées ; audio ou CD avec des chansons de films basés sur des contes de fées ; sélection d'articles; matériel vidéo, audio et illustratif ; projecteur multimédia; tableau magnétique avec aimants, récompenses pour les équipes.
Menant. Bon après-midi Nous sommes heureux de vous accueillir dans cette salle. Aujourd'hui, nous sommes réunis pour célébrer l'ingéniosité et l'ingéniosité, la compétition et l'entraide. Ensemble nous irons à un voyage amusant au pays de la créativité, de la fantaisie et des contes de fées.
Les gars, divisons-nous en deux équipes : 1ère équipe de filles, 2ème équipe de garçons. Et pour leur donner des noms, il faut résoudre des énigmes :
1. Petite fille
Aussi grand qu'un ongle.
Né d'une graine
La maison est sa fleur.
2. À long nez, en bois
Notre héros est très drôle
Il aimait Papa Carlo
Il a donné de la joie aux enfants.
Ainsi, l’équipe des filles s’appelle « Poucette » et l’équipe des garçons s’appelle « Pinocchio ».
L'équipe qui obtient le plus de points gagne ! (Après chaque question, un aimant est placé sur un tableau magnétique divisé en deux parties pour chaque bonne réponse.)
Concours n°1."Devinez quel genre de conte de fées"
Les paroles des contes de fées sont lues tour à tour à 4 pour chaque équipe :
1. "Je suis assis en hauteur, je regarde loin, je vois tout." ("Masha et L'OURS".)
2. "Ne bois pas au sabot, tu deviendras une petite chèvre." (« Sœur Alyonouchka et frère Ivanouchka. »)
3. "Et maintenant les pinceaux, les pinceaux se sont mis à crépiter comme des hochets..." («Moïdodyr.»)
4. "Tire la ficelle, bébé, et la porte s'ouvrira !" ("Le petit Chaperon rouge".)
5. « Infirmières, préparez-vous, préparez-vous, faites-moi du pain le matin, le genre que j'ai mangé de mon cher père. » ("Princesse Grenouille".)
6. « Le cheval court, la terre tremble, de la fumée sort de ses narines et des flammes brûlent de ses oreilles. » (« Sivka-burka »).
7. « Attraper des poissons, petits et grands… » (« Soeur-renard et loup gris. »)
8. "Dès que je saute, dès que je saute, les restes iront dans les ruelles." (« La cabane de Zayushkina. »)
Concours n°2
Menant. Les gars, regardez ce que je vous ai apporté (apporte « la harpe magique samogud »). Maintenant, ils chanteront des chansons différentes et vous devinerez de quels contes de fées ils sont issus (trois chansons pour chaque équipe). (Enregistrements audio ou CD.)
1. « Nous n’avons pas peur du loup gris… » ("Trois porcelets".)
2. « Chanson du Troubadour ». ("Les musiciens de Brême".)
3. "Nous nous dirigeons vers la ville d'Émeraude par une route difficile..." ("Le magicien d'Oz".)
4. “Il y avait une sauterelle assise dans l’herbe” (« Les Aventures de Je ne sais pas. »)
5. "Quel ciel bleu...". ("Les Aventures de Pinocchio".)
6. "Quelles malheureuses princesses nous sommes..." ("Navire volant".)
Concours n°3."Devinez une énigme".
Chaque équipe reçoit à son tour une énigme, la réponse s'affiche à l'écran sous forme d'image, une fois que les enfants ont répondu correctement.
1. "Le gros vit sur le toit, mais il vole plus haut que tout le monde" (Carlson)
2. "Près de la forêt, à la lisière de la forêt, trois d'entre eux vivent dans une cabane. Il y a trois chaises et trois tasses, trois lits et des oreillers." (Trois ours.)
3. "C'est mélangé à de la crème sure, il fait froid à la fenêtre, c'est rond, c'est vermeil, qui est-ce ?" (Kolobok.)
4. "Ils ont fui les poêles et les casseroles sales, elle les appelle, elle verse des larmes en chemin." (Feutre.)
5. "Il va, va aux fourneaux, mange des gros petits pains." (Emelya.)
6. "Il est plus gentil que tous les médecins, il soigne les oiseaux et les animaux, il regarde avec ses lunettes, qui est-ce ?" (Aibolit.)
7. "Je suis allé rendre visite à ma grand-mère, je lui ai apporté des tartes, le loup gris l'a suivie, l'a trompée et l'a avalée." (Le petit Chaperon rouge.)
8. "Il va rendre visite à Porcinet, il adore le miel, il demande de la confiture, qui est-ce, dis-le à voix haute, un ourson..." (Winnie l'ourson.)
Minute d'éducation physique.
Il était une fois le roi Pea
Et j'ai fait des exercices le matin :
Il a tourné la tête
Et il dansa accroupi.
J'ai atteint mes oreilles avec mes épaules
Et il s'est mis en quatre,
Il leva les mains vers le ciel,
J'ai attrapé le soleil.
(Les mouvements sont effectués selon le texte.)
Concours n°4."Ajouter un mot"
Le présentateur nomme les héros de contes de fées ou d'objets de contes de fées, et les enfants doivent nommer leurs surnoms, titres ou noms.
1. Minuscule (Khavroshechka).
2. Chanterelle (soeur).
3. Vieille femme (Shopoklyak).
4. Brownie (Kuzya).
5. Voler (Tsokotukha).
6. Poulet (Ryaba).
7. Grand-père (Givre).
8. Koschey (Immortel).
9. Bottes (marcheurs rapides).
10. Nappe (auto-assemblée).
11. Tapis (Avion).
12. Chapeau (invisible).
13. Facteur (Pechkine).
14. Vieil homme (Hottabych).
16. Sœur (Alyonushka).
17. Baba (Yaga).
18. Ivanouchka (imbécile).
19. Papa (Carlo).
20. Garçon (de la taille d'un doigt).
Résultat du quiz :
Récapitulatif et distribution des prix.
Jeu-questionnaire "Visiter un conte de fées"
Cible:
intéresser les enfants à la lecture de livres ;
élargir leurs horizons et leur vocabulaire ;
cultiver chez les enfants le sens de la bonté, de la justice et la capacité d’aimer voir le beau.
Équipement : des emblèmes d'équipe, une exposition de livres, des dessins de personnages de contes de fées, des tickets avec des tâches, des cartes avec des virelangues, un CD avec des chansons, des prix d'encouragement.
Conditions de jeu : les plus jeunes participent au jeu âge scolaire. 2 équipes jouent. Pour chaque bonne réponse - 1 point. L'équipe qui marque gagne le plus grand nombre points.
Déroulement du quiz.
Chaque personne depuis le tout jeune âge s'efforce d'être intelligent, curieux, vif d'esprit et pleinement développé. Nous voulons tous être des interlocuteurs intéressants et en savoir beaucoup. Mais seul quelqu’un qui aime lire peut le faire. Nos toutes premières œuvres sont des contes de fées. Dès la petite enfance, nous faisons la connaissance des Russes contes populaires. En arrivant à l'école, nous étudions contes littéraires et orale art folklorique. Pourquoi pensez-vous? (réponses des enfants) C'est vrai, car grâce au conte de fées, nous devenons plus sensibles à la beauté, apprenons à condamner le mal et admirons la gentillesse.
Le but de notre quiz d'aujourd'hui est de mémoriser le plus possible , leurs auteurs et héros, et s'impliquer encore plus dans la lecture.
Présentation du jury. La classe est divisée en deux équipes, le participant qui répond gagne un point pour son équipe. Si un représentant de l'équipe ne connaît pas la réponse, un membre de l'autre équipe peut répondre, ce qui rapporte un point à son équipe.
Jouons!
Un deux trois quatre cinq…
Qui gagnera le quiz ?
Bien sûr, le meilleur mathématicien !
Nous n'en avons aucun doute -
Il sera le premier à répondre.
Le premier concours « Phrases de contes de fées ».
Il y a un début de phrase tirée d’un conte de fées, mais il n’y a pas de fin. Terminer la phrase.
(les équipes répondent à tour de rôle)
Dans un royaume... (dans un état).
Au gré du brochet... (selon mon envie).
Bientôt, le conte de fées se racontera tout seul... (mais ce ne sera pas bientôt).
Le renard me porte...(pour les forêts lointaines, pour rivières rapides, pour la haute montagne).
Et j'étais là, chérie, en train de boire de la bière... (elle coulait sur ma moustache, mais n'entrait pas dans ma bouche).
Ils ont commencé à vivre - à vivre... (et à gagner beaucoup d'argent).
Deuxième concours « Devinez le conte de fées ».
(pour chaque bonne réponse 1 point)
Questions pour la première équipe :
1.
Tricheur aux cheveux roux,
Rusé et adroit.
Elle s'est approchée de la maison et a trompé le coq.
Elle l'emmena dans les forêts sombres,
Pour les hautes montagnes, pour les rivières rapides.
(Le coq est un peigne doré.)
2. Dans quel conte de fées les personnages principaux sont-ils sauvés de la poursuite des oies par une rivière aux berges de gelée, un pommier avec des tartes au seigle ?
(Oies cygnes.)
3. Dans le conte de fées, la femme au foyer avait trois filles : borgne, deux yeux, trois yeux ?
(La petite Khavroshechka.)
4. « Dans un certain royaume, dans un certain état, vivaient un roi et une reine ; il avait trois fils - tous jeunes, célibataires, tellement casse-cou qu'on ne pouvait ni les raconter dans un conte de fées ni les décrire avec un stylo…»
(Conte populaire russe. La princesse grenouille.)
Questions pour la deuxième équipe :
1. Pilé et pilé
Dans l'assiette avec ton nez,
Je n'ai rien avalé
Et il s'est retrouvé avec son nez.
2. Dans quel conte de fées la jeune fille s'est-elle cachée dans une boîte de tartes portée par un ours pour rentrer de la forêt ?
(Masha et L'OURS.)
3. Dans quel conte de fées ? personnage principal dit ces mots :
Ku-ka-re-ku! Je marche debout, je porte des bottes rouges.
Je porte une faux sur mes épaules : j'ai envie de fouetter le renard !
Descends du feu, renard !
(Renard et lièvre.)
4. « Il était une fois un vieil homme, il avait trois fils. Les plus âgés s'occupaient des tâches ménagères, étaient en surpoids et pimpants, mais le plus jeune, Ivan, un imbécile, était moyen - il aimait aller dans la forêt pour cueillir des champignons, et à la maison, il s'asseyait de plus en plus sur le poêle. Le moment est venu pour le vieil homme de mourir..."
(Sivka-burka.)
Troisième concours « Combat des virelangues ».
Commençons.
Laissez quelqu'un parler rapidement.
Je demande aux autres de garder le silence.
Qui trois fois sans erreur
Il dira immédiatement à haute voix :
Deux points pour votre équipe
Il l'apportera certainement.
Pour prononcer un virelangue, celui qui fait le moins d’erreurs gagne.
(Les capitaines d'équipe s'affrontent).
Le roi est un aigle, l'aigle est un roi.
Mère a donné à Romasha du lactosérum provenant du yaourt.
Le quatrième concours "Invisibles".
Des énigmes sur les héros de contes de fées. (Les équipes répondent à tour de rôle)
Il a des sangsues
J'ai vendu Karabasu,
Toute l'odeur de la boue des marais,
Son nom était...(Pinocchio - Duremar).
Il vivait à Prostokvashino
Et il était ami avec Matroskin.
Il était un peu simple d'esprit.
Le nom du chien était... (Totoshka - Sharik).
Il traversa la forêt avec audace.
Mais le renard a mangé le héros.
La pauvre chose a chanté au revoir.
Son nom était... (Cheburashka - Kolobok).
Les pauvres poupées sont battues et torturées,
Il cherche une clé magique.
Il a l'air terrible
C'est le docteur... (Aibolit - Karabas).
Et beau et doux,
Seulement très petit !
Silhouette mince
Et le nom est... (Snegurochka - Thumbelina).
Il a perdu sa queue,
Mais les invités l'ont rendu.
Il est grincheux comme un vieil homme
Ce triste... (Porcelet - Bourriquet).
Aux cheveux bleus
Et avec des yeux immenses,
Cette poupée est une actrice
Et son nom est... (Alice - Malvina).
Quelle chose très étrange c'est
Un homme de bois ?
Sur terre et sous l'eau
Je cherche une clé en or.
Il met son long nez partout. Qui est-ce? (Pinocchio).
Cinquième concours « Transformations étonnantes ».
En qui les héros de contes de fées se sont-ils transformés ou ensorcelés ?
Questions pour 1 équipe :
Prince Guidon (en moustique, en mouche, en bourdon).
Le vilain petit canard (en cygne).
Un monstre du conte de fées d'Aksakov « La fleur écarlate » (comme un prince).
Questions pour l'équipe 2 :
Frère Ivanushka (enfant).
Vasilisa la Belle (en grenouille).
Onze frères - princes du conte de fées de G.H. Les "Cygnes sauvages" d'Andersen (en cygnes).
Sixième concours "Loterie".
Pour que l'ardeur du plaisir ne s'efface pas,
Pour que le temps passe plus vite,
Amis, nous vous invitons
Pour un concours - une loterie.
Les participants s'approchent du jury, prennent des tickets sur lesquels il est écrit ce qu'ils doivent faire : lire un poème, chanter une chanson, citer quelques proverbes ou énigmes. Le meilleur de cette compétition rapporte 2 points à l'équipe.
Bien joué! Les gars, vous avez tous fait un excellent travail aujourd'hui et accompli toutes les tâches. Vous connaissez très bien les contes de fées et pouvez les deviner avec précision. Et en conclusion, je voudrais dire : « Les gars, lisez des contes de fées, ils vous aideront dans la vie. Le conte de fées est un mensonge, mais il contient une allusion, une leçon pour les braves gens !
Quiz "Visiter un conte de fées"
Objectifs : découvrir quels contes de fées et quels personnages de contes de fées connaissent les enfants, introduire de nouveaux concepts de contes de fées « populaires » et « littéraires », identifier les meilleurs experts en contes de fées ; favoriser le développement de la parole, de l'imagination, de la pensée et de la mémoire des enfants ; cultiver l’amour de la lecture de fiction.
Le présentateur sort sur la musique "Visiting a Fairy Tale".
Menant. Tout le monde aime les contes de fées
Les adultes et les enfants adorent
Ils aiment écouter et regarder
Les contes de fées peuvent réchauffer l'âme.
Étudiant. Des miracles s'y produisent
Les gens trouvent le chemin du bonheur
Et bien sûr, c'est bon !
Étudiant.
Il existe de nombreux contes de fées dans le monde
Triste et drôle
Et vivre dans le monde
Nous ne pouvons pas vivre sans eux.
Menant.
Tout peut arriver dans un conte de fées
Notre conte de fées est en avance
Un conte de fées frappe à notre porte,
Disons au conte de fées : « entrez ».
Asseyons-nous confortablement et envolons-nous vers le pays magique des contes de fées.
Nous nous sommes assis sur le tapis et nous sommes plongés dans un conte de fées.
Jeu « Dites le mot ».
Je vais vous le dire, les gars,
Des énigmes très difficiles.
Vous devinerez, ne bâillez pas,
Répondez à l'unisson !
Longtemps inconnu de beaucoup,
Il est devenu l'ami de tout le monde.
Un conte de fées intéressant pour tout le monde
Le garçon à l'oignon est familier.
Très simple, bien que long,
Il est appelé... (Cipollino).
Il aime toujours tout le monde,
Celui qui est venu vers lui.
L'avez-vous deviné ? C'est Géna
C'est Géna... (Crocodile).
Calme-toi, calme-toi, méchante sorcière,
N'espérez pas,
J'ai rencontré sept nains dans la forêt -
Les nôtres seront sauvés... (Blanc comme neige).
Il est plus gentil que tout le monde dans le monde,
Il guérit les animaux malades,
Et un jour un hippopotame
Il l'a sorti du marais.
Il est célèbre, célèbre
C'est le docteur... (Aibolit).
L'ennemi des hommes et l'ennemi des animaux.
Un méchant voleur... (Barmaley).
Aime le miel, rencontre des amis
Et il compose des histoires grincheuses.
Et aussi des bouffées, des chants, des reniflements... Wow !
Ours drôle... (Winnie l'ourson).
Mon père avait un garçon étrange,
Mignon, en bois,
Et le père aimait son fils -
Espiègle... (Pinocchio).
Elle est aussi simple que de marcher sur une corde raide
Il marchera le long d'une fine corde.
Elle vivait autrefois dans une fleur.
Eh bien, son nom est... ( Poucette).
Et je l'ai lavé pour ma belle-mère,
Et j'ai trié les petits pois
La nuit aux chandelles.
Et elle dormait près du poêle.
Aussi beau que le soleil.
Qui est-ce? (Cendrillon)
Le cheval galope n'est pas facile,
Crinière dorée miracle.
Il porte le garçon à travers les montagnes,
Mais cela ne le réinitialisera pas.
Le cheval a un fils
Cheval incroyable
Cheval incroyable
Par pseudo... (Petit homme à bosse).
Concours "Sac Magique".
Les gars le sortent et appellent héros de conte de fées et le titre du conte.
Pot de miel
Pot de confiture
Pot d'huile
Pois
Clé d'Or
Pelote de fil
pantoufle de verre
Flèche
Brochet.
Hachette.
Un bouchon.
Pomme.
Épée.
Concours "Découvrez un conte de fées"
Concours "Trouver un héros".
(travailler avec les fans)).
La petite-fille est allée chez sa grand-mère,
Je lui ai apporté les tartes.
Marcher le long du chemin
Chante une chanson fort.
Soudain un loup gris s'approche,
Il en sait beaucoup sur les chemins. (Le petit Chaperon rouge)
Joyeux camarade espiègle
Il vole juste à travers la fenêtre.
Il est venu chez le Kid
Et il y a déclenché un pogrom. (Carlson)
Hvoler au-dessus du sol,
Elle a besoin d'un mortier et d'un balai. (Baba Yaga)
Le passager est un peu étrange,
Homme en bois.
Sur terre et sous l'eau
Je cherche une clé en or.
Son long nez colle partout -
Qui est-ce? (Pinocchio)
Il n'y a pas de fille plus belle que ça
Cette fille n'est pas plus intelligente.
Et Pierrot, son admirateur,
Il chante sur elle toute la journée. (Malvina)
Mamie cuite pour grand-père_
Grand-père s'est retrouvé sans déjeuner :
Le garçon a couru dans la forêt.
J'ai le renard sur les pieds . (Kolobok)
Vit à Prostokvashino
Toute l'agriculture s'y fait.
je ne connais pas l'adresse exacte
Mais le nom de famille est naval. (Chat Matroskin)
Oui, les gars, dans ce livre
Les enfants vivent, les petits.
Et là vit un excentrique
Il fait tout de travers.
Il est réputé incompétent.
Qui l'appellera pour nous ? (Je ne sais pas)
Concours musical.
Devoirs. Interprétation et dramatisation de chansons de contes de fées.
Concours de télégrammes.
(Le professeur lit les télégrammes apportés par le facteur Pechkin. Les élèves devinent l'auteur du télégramme.)
Chers invités, aidez-moi !
Tuez la méchante araignée ! (Mouche Tsekotukha)
Tout s'est bien terminé
seule la queue est restée dans le trou . (Loup)
Très en colère.
J'ai accidentellement cassé un œuf d'or. (Souris)
Sauvegarder! Nous avons été mangés par le loup gris ! (Enfants)
Aide-moi à trouver la pantoufle de verre . (Cendrillon)
J'ai quitté mon grand-père, j'ai quitté ma grand-mère, je serai bientôt avec toi ! (Kolobok)
Du calme, juste du calme. J'ai mangé un autre pot de confiture. (Carlson)
Ne vous asseyez pas sur la souche d'arbre, ne mangez pas la tarte. (Machenka)
Concours "Trouver un conte de fées".
Mûr un nouveau jeu –
Ce n’est pas une tâche facile.
Il est temps pour toi de te mettre au travail
Et faites preuve de diligence.
(Les élèves assemblent des puzzles illustrant des contes de fées.)
Concours « Nommez le conte de fées et le héros du conte de fées ».
Voici un autre jeu
Vous l'aimerez.
Je veux poser une question.
Votre travail consiste à répondre.
Qui ne voulait pas travailler
Avez-vous joué et chanté des chansons ?
Au troisième frère plus tard
Nous avons couru vers une nouvelle maison.
Nous avons échappé au loup rusé,
Mais les queues ont tremblé longtemps.
Le conte de fées est connu de tous les enfants
Et ça s'appelle... (« Les Trois Petits Cochons », Nuf-Nuf, Naf-Naf, Nif-Nif)
Matin d'hiver grand-mère et grand-père
La petite-fille était faite de neige.
Mais ce petit ne savait pas
Ce problème la menace en été.
(Snow Maiden du conte de fées « Snow Maiden »)
Une fille traversait la forêt
Et je suis tombé sur une maison.
Il voit qu'il n'y a pas de propriétaires.
Il y a le déjeuner sur la table.
J'ai siroté trois tasses,
Elle gisait dans trois lits.
(Masha du conte de fées "Trois ours").
Pinocchio à l'abri
Et elle a traité et enseigné,
Quand a-t-il commencé à devenir espiègle ?
Elle devait le punir.
(Malvina du conte de fées « La Clé d'Or ou les Aventures de Pinocchio »)
La princesse capricieuse a strictement ordonné
Apportez des fleurs de la forêt en hiver.
Qui a pu cueillir ces fleurs en hiver ?
Je me souviens de cette fille ! Vous souvenez-vous?
(Belle-fille du conte de fées « Douze mois »)
Venu d'une fleur
Elle mesurait à peine un pouce.
Mole voulait l'épouser,
Mais l'Hirondelle prit son envol.
Et elle a sauvé la fille
De la vieille taupe sombre.
(Pouce du conte de fées « Poucette »)
J'ai persuadé mon frère
Sœur aînée :
"Ne bois pas dans une flaque d'eau
Eau boueuse."
Le garçon n'a pas écouté -
Il est devenu un enfant.
(Alyonushka du conte de fées « Sœur Alyonushka et frère Ivanushka »)
Tournoi de blitz. (Question rapide, réponse rapide.)
La maison de Baba Yaga.
Lequel des habitants des marais est devenu l'épouse d'Ivan Tsarévitch ?
L'appareil sur lequel vole Baba Yaga.
Qu'est-ce que Cendrillon a perdu ?
Quelles fleurs la belle-fille a-t-elle cueillies dans le conte de fées « Les Douze Mois » ?
Joyeux homme à l'oignon.
Un héros de conte de fées voyageant sur un poêle.
Qui a créé Pinocchio ?
Qui est devenu le vilain petit canard ?
Facteur du village de Prostokvashino.
Crocodile, ami de Cheburashka.
La tortue qui a donné la Clé d'Or à Pinocchio.
Qu'a pêché le loup du conte de fées « Sœur Renard et le loup gris » ?
Dans quel conte de fées l'Ogre se transforme-t-il en souris et le chat la mange ?
Qui le vieil homme et la vieille femme ont-ils sculpté dans la neige ?
Message du professeur (contes populaires, contes littéraires, exemples de tels contes)
Exposition de livres (révision, recommandations des enseignants)
Troisième concours « Anagramme drôle ».
(Tâche : devinez les personnages de contes de fées et de dessins animés, pour chaque bonne réponse - 1 point.)
Chomokayvdu-Thumbelina.
Ovodnyai – Aqueux.
Abba-gaya - Baba Yaga.
Iboltaï - Aibolit.
Akshliakop - Shapoklyak.
Ahum-ukhatsokot - Mouche Tsokotuha.
Broninose - Robinson.
Beymaral-Barmaley.
Kuchkinbresh-Casse-Noisette.
Petit Ekkon - Petit cheval à bosse.
Rokol a dirigé - Le Roi Lion.
Brillant - Blanche-Neige.
Résumer le quiz.
Étirez vos fourrures, accordéon,
Eh, joue, amusez-vous !
Chante des chansons, grand-mère Yozhka,
Chante, ne parle pas !
j'étais ivre
Et j'ai volé sur un balai,
Même si je n'y crois pas moi-même
Ces superstitions !
J'ai marché le long de la forêt,
Le diable me suit
je pensais que c'était un homme
Qu'est-ce que c'est que ça!
Je suis rentré chez moi
Le diable vient encore pour moi
J'ai craché sur sa calvitie
Et elle l'a envoyé au diable !
Les personnes les plus nuisibles
Ce conteur est un méchant,
Quel menteur habile il est,
C'est dommage que ce ne soit pas savoureux !
Étirez vos fourrures, accordéon,
Eh, joue, amusez-vous !
Chante des chansons, grand-mère Yozhka,
Chante, ne parle pas !
GBOU "Internat spécial à Usman"
Questionnaire
"Visiter un conte de fées"
Préparé par:
professeur
Guznaeva N.-B.
Usman, 2016
Quiz « Visiter un conte de fées »
(pour les élèves de 1ère année)
Enseignant dans le groupe parascolaire de l'établissement d'enseignement municipal « École secondaire n°1 » à Valuiki, région de Belgorod : Anna Alekseevna Kochergina
-- élargir la compréhension des enfants du genre artistique de la littérature jeunesse – les contes de fées ;
Cultiver un intérêt pour la lecture et les livres ;
Développer la parole, l'imagination, la mémoire, la pensée logique ;
Cultiver le courage, l'honnêteté, la véracité, les attitudes positives et négatives envers les personnages de contes de fées ;
Renforcer les connaissances des enfants sur les contes de fées.
ÉQUIPEMENT : coffre magique, objets perdus des contes de fées, tambourin, baguette magique, tasses couleur différente, chips, 2 tasses, 2 cuillères, 2 feuilles, 2 stylos.
Les gars, aujourd'hui, nous allons voyager à travers des contes de fées. À la fin de notre voyage, nous déterminerons le meilleur expert en contes de fées.
Qui se tenait derrière la grand-mère dans le conte de fées « Navet » ?
Sur quel oiseau Poucette a-t-elle volé ?
Nommez l'ami de Winnie l'ourson.
Qui le Petit Chaperon Rouge a-t-il rencontré sur la route ?
Quel petit animal a été utilisé pour arracher le navet ?
Quel œuf la poule Ryaba a-t-elle pondu ?
Qu'est-ce que Bourriquet a perdu ?
De quoi était fait Pinocchio ?
De quelle couleur sont les cheveux de Malvina ?
Quel était le nom du garçon aux oignons ?
Qui a sauvé la mouche Tsokotukha ?
Qui est Mowgli ?
Qui était Moidodyr ?
Qui a mangé du Kolobok ?
Quel était le nom de la fille à qui Moroz Ivanovitch a offert des cadeaux ?
Où était la mort de Koshchei ?
Qu'est-ce que Cendrillon a perdu au bal ?
Que portait ou portait le chat de conte de fées ?
ENTRAÎNEMENT FABULEUX
Il est plus gentil que tout le monde dans le monde.
Et un jour, il a sorti un hippopotame
Il vient du marais.
C'est le docteur... (Aibolit)
Il aime toujours tout le monde,
L'avez-vous deviné ? C'est Géna !
Voici Géna... (Crocodile)
Il est joyeux et doux
Le garçon propriétaire Robin est avec lui
Et mon pote Porcinet.
Pour lui, une promenade est des vacances
Et il a un odorat particulier pour le miel.
C'est un farceur en peluche
Petit Ours... (Winnie l'ourson)
Longtemps inconnu de beaucoup
Un conte de fées intéressant pour tout le monde
Le garçon à l'oignon est familier.
Très simple et court
Il s'appelle... (Cippolino)
La grand-mère aimait beaucoup la fille.
La fille a oublié son nom.
Eh bien, devinez quel était son nom ?
(Le petit Chaperon rouge)
Homme en bois
Je cherche une clé en or.
Il met son long nez partout.
Qui est-ce? (Pinocchio)
Une fille est apparue
Et il y avait cette fille
Un peu plus gros qu'un souci.
En un mot
La fille dormait.
C'est le genre de fille
Comme elle est petite.
Qui a lu un tel livre ?
Connaît une petite fille.
(Poucette)
Quelqu'un pour quelqu'un
Oh, je ne peux pas le retirer !
Oh, je suis coincé.
Mais d’autres assistants arriveront bientôt.
Vaincu le têtu
Travail commun convivial.
Qui s'est assis si étroitement
Peut-être que c'est... (navet) ?
Marcher jusqu'à l'école avec un livre ABC
Va à l'école à la place
Dans une cabine à linge.
quel est le nom de ce livre?
Quel est le nom du garçon ?
(Pinocchio)
Parlons maintenant d'un autre livre -
Voici le bord de mer...
Le vieil homme est parti en mer
Il a jeté le filet...
Quelqu'un sera attrapé
Et il demandera quelque chose.
À propos de la vieille femme avide
L'histoire se passe ici.
Et la cupidité, les gars,
Cela ne mène pas au bien.
Et l'affaire se terminera
Tout de même,
Mais pas nouveau
Et vieux, cassé.
QUIZ « DE QUEL CONTE DE FÉES »
"Tête d'huile,
Regarde par la fenêtre
Je vais te donner des petits pois..."
("Coq, peigne doré")
«La fille aînée s'appelait borgne.
Et le troisième a trois yeux"
(« Petite Khavroshechka »)
«J'ai bu à la plus petite cuillère.
Je me suis endormi dans le plus petit lit.
("Trois ours")
«À notre avis, elle a parlé.
Je l'ai payé cher"
("Le Conte du poisson rouge")
CONCOURS « BUREAU DES OBJETS TROUVÉS »
Rendre les objets des contes de fées à leurs propriétaires
Clé d'or-Pinocchio
Oeuf d'or pour poule Ryaba
Le Petit Chaperon Rouge pour fille
Thermomètre au docteur Aibolit
Noix pour écureuil
Coquille de noix - Poucette
Flèche-Princesse--Grenouille
Pois princesse
Plumes-oies-cygnes
Cuillère en bois pour ours
On frappe à la porte. Le facteur apporte des télégrammes :
"J'ai quitté ma grand-mère, j'ai quitté mon grand-père... Je serai bientôt avec toi !"
"Sauvegarder! Le loup gris va nous manger !
"Je vis sans aucune gloire,
Aux sept héros"…
Qui vit ici?
"Tili, tili, bonjour,
Un poulet court avec un seau,
Cela inonde la maison du chat.
Les gars, le chat est en difficulté, nous devons l'aider. Vous devez éteindre la maison du chat. J'ai besoin de deux pompiers, un de chaque équipe. Vous devez transférer l'eau d'une tasse à l'autre avec une cuillère, sans renverser l'eau. de l'eau sur le sol. Celui qui transporte le plus d’eau rapportera un point à l’équipe.
Désormais, les équipes vont partir à la chasse aux champignons. Les champignons agaric mouche sont toxiques et ne doivent pas être consommés. Celui qui ramasse des champignons amanites mouches enlèvera des points à cette équipe. Chaque champignon a une tâche. Les enfants devinent des contes de fées. Pour la bonne réponse - un point (puce)
Et la route est loin,
Et le panier n'est pas facile.
Je voudrais m'asseoir sur une souche d'arbre,
J'aimerais manger une tarte.
La belle jeune fille est triste
Elle n'aime pas le printemps
C'est dur pour elle au soleil,
Le pauvre verse des larmes.
Les petites chèvres ont ouvert la porte,
Et tout le monde a disparu quelque part !
Mon père avait un garçon étrange,
Insolite, en bois,
Mais papa aimait son fils
Vilain garçon... (Pinocchio)
Oh, Petya, simplicité,
J'en ai un peu
Je n'ai pas écouté le chat
J'ai regardé par la fenêtre.
Il n'y a ni rivière, ni étang,
Où puis-je trouver de l'eau ?
Eau très savoureuse