Renforcement des adjectifs en anglais. Renforcer les degrés de comparaison des adjectifs et des adverbes en anglais. Quels adverbes peuvent être utilisés avec des adjectifs forts ?

La richesse d'une langue est largement déterminée par sa capacité à transmettre différents types de significations, en utilisant des constructions qui mettent l'accent sur une signification spécifique. De telles structures intensifient les adverbes en anglais qui, comme leur nom l'indique, renforcent les mots voisins, rendant le contexte plus coloré. Le renforcement n'est pas une norme grammaticale et n'est pas obligatoire, mais dans certains cas, ce sont précisément ces adverbes qui servent de moyen de transmettre un certain sens. Afin d'avoir une idée des mots appartenant à cette catégorie, il est important d'examiner leur essence plus en détail et d'en donner des exemples.

Caractéristiques de l'utilisation des adverbes intensificateurs

Les adverbes intensifiants en anglais sont appelés adverbes intensifiants. En règle générale, un tel mot précède les adjectifs et améliore certaines qualités d'un objet ou d'un phénomène, rendant la phrase plus expressive. Grâce à l'intensification, un certain effet émotionnel est obtenu lorsque l'orateur souhaite souligner une signification particulière.

Exemples d'adverbes intensificateurs

Les adverbes intensificateurs les plus couramment utilisés sont les suivants :

absolument- absolument
extrêmement- extrêmement
entièrement- absolument
profondément– profondément (c’est-à-dire fortement)
très- extrêmement
tout à fait- certainement, absolument
fortement- très, extrêmement
faiblement- faible
virtuellement– pratiquement
amèrement– amer, profond (c’est-à-dire fortement)
ridiculement- très drôle
probable- probablement

De nombreuses significations sont utilisées dans un sens identique en russe. Ainsi, par exemple, la construction hautement probable a une traduction de l’anglais de « très probablement ». En général, de nombreuses expressions apparaissent avec le mot hautement, puisque cette structure est populaire :

· La diphtérie est une maladie très contagieuse – La diphtérie est une maladie très contagieuse
· Cet athlète est hautement entraîné - Cet athlète est hautement entraîné
· Son véritable talent est un discours très inspirant

En absolument, la traduction sonne comme « absolument, complètement », et cette structure est également répandue dans le lexique anglais, comme, par exemple, absolument juste - « absolument juste » ou absolument fabuleux - « absolument incroyable ». Pour donner des exemples de certaines combinaisons, vous pouvez les afficher avec des adjectifs qui s'accordent souvent avec elles :

fortement recommandé- hautement recommandé
Absolument dégoûtant- Absolument dégoûtant
profondément perturbé- profondément concerné
hautement possible- très probable
extrêmement faible- extrêmement faible
totalement indésirable- complètement indésirable
amèrement déçu- amèrement déçu
virtuellement impossible– pratiquement impossible
faiblement développé– peu développé
ridiculement cher- ridiculement cher

Ordre spécial d'utilisation

Il est important de noter que vous ne pouvez pas utiliser d'adverbes intensificateurs aléatoires avec vos adjectifs souhaités préférés, ne serait-ce que parce que les adjectifs eux-mêmes ne doivent pas être « faibles », c'est-à-dire neutres. L’expression absolument bon semblera ridicule, puisque bon est un adjectif intrinsèquement faible. D'une manière générale, les adverbes intensificateurs sont des parties du discours utilisées avec les adjectifs dans lesquels le mot very est omis, et ce sont eux qui donnent à l'expression une connotation émotionnelle.

Certains adverbes ont également des règles d'usage particulières :

· Par exemple, très Et extrêmement servent généralement à exprimer une certaine probabilité, et après ils ne viennent généralement pas les adjectifs avec un sens négatif - très réussi (très réussi), extrêmement fascinant - extrêmement charmant, etc.

· Les adverbes absolument Et tout à fait– le remplacement le plus courant de très, mais uniquement par des adjectifs « forts » : absolument horrible (absolument terrible), absolument inestimable (absolument inestimable), etc.

· Profondément convient aux sentiments et aux émotions et est rarement utilisé dans d'autres sens : profondément ému (profondément touché), profondément perplexe (profondément perplexe), etc.

· Amèrement– un adverbe caractéristique aux significations négatives : amèrement déçu (profondément déçu), amèrement douloureux (amèrement douloureux), etc.

· Afin d'exprimer une opinion personnelle sur quelque chose, il est souvent d'usage d'utiliser fortement: fortement souhaitable (extrêmement souhaitable), fortement recommandé (fortement recommandé), etc.

· Ridiculement- un mot avec une connotation d'absurdité, de ridicule : ridiculement hautain (ridiculement arrogant), ridiculement absurde (ridiculement absurde), etc.

Toutes ces phrases, bien sûr, sont loin d'être les seules, et de nombreuses options peuvent être envisagées en utilisant certains adverbes intensificateurs. Tout dépend des émotions de l'orateur et du sens qu'il est prêt à donner à telle ou telle affirmation. Il est seulement important de ne pas confondre les significations et d’utiliser les structures appropriées de manière appropriée.

Votre candidature est acceptée

Notre responsable vous contactera bientôt

Fermer

Il y a eu une erreur lors de l'envoi

Envoyer à nouveau

Voulez-vous rendre votre discours en anglais plus riche et plus lumineux ? Êtes-vous ennuyé lorsque vous dites souvent le mot « très » à un adjectif dans votre discours et que vous ne trouvez pas un autre synonyme plus émotionnel ? Alors cet article est fait pour vous !

Sous le nom étrange de « modificateurs d'adjectifs (intensificateurs) » (modificateurs d'adjectifs, amplificateurs) se cachent des adjectifs et des adverbes qui ont une couleur vive, donnant de la vivacité, de l'émotivité et de la beauté au discours. De tels mots sont placés devant un adjectif neutre ordinaire, renforçant ainsi le sens du mot. Vous connaissez tous les amplificateurs comme étant très, vraiment, absolument, totalement, etc.

Dans cet article, nous n'écrirons pas seulement une liste de ces amplificateurs, mais nous vous indiquerons également quand et comment les utiliser. Commençons par une liste des plus utilisés. Voilà à quel point on peut dire à quel point la météo est diversifiée.

Examinons maintenant des exemples plus détaillés.

Ainsi, les exemples nous montrent que des amplificateurs (modificateurs) sont placés avant les adjectifs chaud (chaud) et froid (froid), leur donnant une couleur différente et leur faisant une teinte plus ou moins forte.

Veuillez noter que dans les exemples ci-dessus, les adjectifs sont utilisés au degré positif. La question est : les modificateurs peuvent-ils être utilisés avec des adjectifs comparatifs ? Oui, ils peuvent. Vous pouvez ajouter plusieurs modificateurs pour améliorer le degré comparatif des adjectifs. Voici les modificateurs :

un peu/un peu plus grand (un peu/légèrement plus haut)
Par exemple. Mon père est un peu/un peu plus grand que ma mère.(Mon père est un peu plus grand que ma mère.)
beaucoup/loin/beaucoup plus vieux (beaucoup plus vieux)
Par exemple. Il est beaucoup plus âgé que sa femme.(Il est beaucoup plus âgé que sa femme)

Vous vous souvenez sûrement de la fonction des adjectifs comparatifs (pour comparer deux ou plusieurs choses/personnes, etc.). Mais quelle est la différence entre énorme (énorme) et minuscule (minuscule) ? Des modificateurs comme ceux-ci nous aident à exprimer le degré de différence entre deux objets.

Cependant, tous les modificateurs ne peuvent pas être utilisés avec des adjectifs. En anglais, il existe des adjectifs tels que non-gradable (aucun diplôme) ou strong/extreme (fort). Ce sont précisément eux qui ne peuvent être modifiés, puisqu’ils ont déjà des significations opposées. Par exemple:

N'est-il pas étrange de dire « très dégoûtant » et « très horrible » ?

Il en est ainsi pour la raison que les adjectifs dégoûtant et affreux contiennent déjà dans leur sens l'amplificateur « très » (très) - (dégoûtant - très désagréable), affreux - très mauvais (très mauvais).
Pourtant, il existe plusieurs amplificateurs qui peuvent être « attachés » à ces adjectifs forts :

Par exemple:

• Le film était tout simplement terrible.
• C'était un enfant exceptionnellement remarquable.
• La nourriture sentait vraiment dégoûtant.

Comme déjà mentionné au début de l'article, les modificateurs (amplificateurs) sont souvent utilisés dans le discours oral, informel et semi-formel pour le rendre plus brillant. Bien entendu, les adjectifs ont leurs propres intensificateurs « spéciaux » qui sont souvent utilisés conjointement avec eux. Voici les plus courants :

L'adjectif [ˈadʒɪktɪv] ou adjectif en anglais est une partie du discours qui désigne une caractéristique d'un objet/personne/phénomène. Peut-être qu'après le verbe et le nom, c'est le temps le plus utilisé de tous. Selon leur signification, les adjectifs sont divisés en relatifs et qualitatifs. Ces derniers diffèrent en ce sens qu'ils peuvent varier en termes de degré de comparaison. Les degrés de comparaison des adjectifs en anglais sont formés selon certaines règles, qui seront discutées aujourd'hui.

Il existe trois degrés de comparaison des adjectifs en anglais. Tous sont similaires aux diplômes russes et ce sujet ne doit donc pas être pris au sérieux. Examinons chaque diplôme séparément, en examinant ses caractéristiques, sa formation et ses méthodes d'utilisation.

Le degré positif [ˈpɒzɪtɪv dɪˈɡriː] ou le degré positif est le plus simple. La langue anglaise a simplifié votre tâche et il n'est donc pas nécessaire d'obtenir ce diplôme. Il vous suffit de prendre un adjectif anglais sous sa forme simple de dictionnaire et d'utiliser le mot dans une phrase. Puisque lorsque nous utilisons un adjectif sous cette forme, nous ne le comparons à rien, le degré positif est souvent considéré séparément, en dehors du sujet de comparaison. Dans tous les cas, il faut le savoir. Exemples de diplômes positifs :

Mais à titre de comparaison, des diplômes comparatifs et superlatifs sont utilisés. Il y a plus de nuances dans ces diplômes qui doivent être examinées plus en détail.

Degré comparatif des adjectifs en anglais

Le diplôme comparatif ou diplôme comparatif est utilisé pour comparer les caractéristiques/attributs de deux ou plusieurs objets et personnes. Peut-être qu'une telle explication n'a rien clarifié pour vous, mais ce sujet est caractéristique à la fois de la langue anglaise et de la langue russe, donc si vous comparez cette forme avec le diplôme comparatif russe, tout deviendra beaucoup plus clair :

Nous sommes sûrs que vous n'avez plus de questions sur ce qu'est un diplôme comparatif. Mais comment créer ce diplôme en anglais ? Pour cela, deux formulaires comparatifs sont utilisés :

1. Si un mot se compose d’une ou deux syllabes, il a une terminaison comparative –er :

Cependant, lors de l'ajout de –er, vous devez prendre en compte certaines nuances :

• Si l’adjectif se termine par –e, cette lettre est omise :

• Mais la terminaison –y se transforme en –i :

Les exceptions sont les mots qui ont une voyelle avant –y :

1. Si l'adjectif est composé de trois syllabes ou plus, le degré est formé en ajoutant les mots plus (plus) et moins (moins) :

Degrés de comparaison des adjectifs en anglais - adjectifs superlatifs

Le degré superlatif ou la forme superlative en anglais est utilisé pour montrer qu'un objet ou une personne, en comparaison avec d'autres, est « le meilleur », c'est-à-dire supérieur à tous les autres. La forme superlative est également comparée aux adjectifs russes au même degré. Par exemple:

Il existe également deux options pour former cette forme de l'adjectif. Chacun d'eux est précédé d'un défini, puisque les adjectifs superlatifs impliquent un objet ou une personne spécifique et spéciale :

1. La terminaison –est est ajoutée à un adjectif comportant une ou deux syllabes :

Veuillez noter que les règles relatives à l'ajout de terminaisons s'appliquent également à ce formulaire.

1. Si un adjectif a 3 syllabes ou plus, alors les mots (le) le plus (le plus) et (le) le moins (le moins) y sont ajoutés :

Malgré les règles, certains adjectifs de deux syllabes aux formes comparative et superlative peuvent cependant être formés à la fois avec –er / –est et plus – moins / most – minimum. Par exemple, il s'agit de mots tels que :

La préférence est désormais de plus en plus donnée aux formes plus/moins et plus/moins.

Il existe également des adjectifs d'exception de trois syllabes qui forment des degrés avec –er et –est. Il s'agit notamment de mots qui, à l'aide de préfixes, changent le sens originel d'un adjectif court en son contraire. Par exemple, des adjectifs : heureux (heureux) - malheureux (malheureux), bien rangé (soigné) - désordonné (désordonné), gentil (gentil) - méchant (méchant), chanceux (chanceux) - malchanceux (infructueux), sûr (fiable) - dangereux (peu fiable):

De plus, il existe des mots d'exception, dont les 3 formes sont significativement différentes les unes des autres et n'obéissent pas à une formation standard, tout comme les verbes irréguliers anglais. Ces mots de la langue anglaise doivent simplement être mémorisés. Étudiez-les dans le tableau :

Les adjectifs composés en anglais qui contiennent les exceptions ci-dessus peuvent être construits des deux manières :

La première option est cependant plus préférable.

Dans d'autres cas, les adjectifs composés utilisent la deuxième méthode pour former les degrés comparatifs et superlatifs :

Utiliser le degré de comparaison des adjectifs en anglais

Nous avons parlé des règles de formation des diplômes, il ne reste plus qu'à comprendre comment utiliser ces adjectifs dans les phrases.

• Lorsque vous utilisez des adjectifs comparatifs anglais dans une phrase, utilisez la conjonction « que » pour introduire une comparaison. Exemples:

Vous pouvez ajouter l'adverbe plutôt à la phrase, ou plutôt au mot plus. Un peu plus est généralement utilisé à des fins de comparaison dans le sens de « mieux... plutôt que... » ou « mieux... que... » :

Parfois, le sujet comparé peut être omis si le contexte l’implique ou si l’orateur sait que l’autre le comprendra. Exemples de phrases :

Si vous voulez souligner que la première personne/objet est bien (beaucoup) meilleur, plus beau, etc., la phrase doit contenir le mot beaucoup, qui est placé avant le degré :

Étudiez le tableau suivant avec des exemples :

Le diplôme comparatif est également utilisé dans trois constructions :

1. Le diplôme comparatif, le diplôme comparatif. En langage simple, cette construction s’apparente aux phrases « que…, alors… ». Tableau avec des exemples pour plus de clarté :

1. Plus de degré positif que de degré positif. Un analogue est l’expression « plutôt que… que ». Cette conception est possible lorsque l’on compare les caractéristiques d’un même objet/personne.

1. Vous pouvez également utiliser « plus de » à la suite sans ajouter de mots entre eux. Cette construction signifie « plus que ». Ces deux mots peuvent être suivis d’un adjectif et/ou d’un nom, tous deux acceptables :

• Pour les superlatifs, aucune conjonction supplémentaire n’est nécessaire. De tels adjectifs sont utilisés dans une phrase comme norme au lieu du degré positif :

Comme dans la langue russe, dans de telles phrases, l'option n'est pas « la plupart », mais « l'une des plus » :

Deux degrés de comparaison peuvent tenir dans une phrase :

Aujourd'hui, nous avons examiné les caractéristiques des degrés de comparaison des adjectifs en anglais. Une fois que vous vous souviendrez des règles de leur formation, vous pourrez utiliser ces diplômes oralement sans aucune difficulté. Afin de consolider le matériel, revenez à l'article, révisez les tableaux avec des exemples et composez vos propres phrases. Et surtout, amusez-vous à étudier l'anglais, car si le processus vous intéresse, la grammaire anglaise sera beaucoup plus rapide et plus facile pour vous.

Vues : 1 295

Tous ceux qui étudient l'anglais, tôt ou tard, fait face à un problème : comment dire autrement"très" ou "beaucoup"? Habituellement, cet adverbe est utilisé pour améliorer la qualité des adjectifs, appelés faible(gros, bon, mauvais, drôle, fatigué). Par exemple, C'est un livre très intéressant. J'étais très fatigué.

Mais en anglais il y a aussiadjectifs forts (adjectifs extrêmes ou forts), qui ont une coloration stylistique vive et sont des analogues plus expressifs des adjectifs faibles. Par exemple,grand – énorme, bon – excellent, mauvais – terrible . Mais même de tels adjectifs peuvent être rendus encore plus brillants et dotés d'une certaine connotation émotionnelle.

Une alternative à « très » dans ce cas est la suivante :amplificateurs adverbes (adverbes intensifiants) : hautement, extrêmement, absolument, profondément, amèrement, fortement, ridiculement . Ce ne sont pas tous des adverbes de ce genre, il y en a beaucoup d'autres, mais nous allons nous arrêter et les examiner, car il existe des règles strictement définies pour combiner chacun d'eux avec certains adjectifs et verbes, qui forment ensemble des phrases stables. Et comme le but de toute personne apprenant l’anglais n’est pas seulement de parler anglais, mais de parler comme un locuteur natif, les règles suivantes doivent être mémorisées et appliquées dans la pratique.

Très (très, excessivement)extrêmement (extrêmement, énormément). Sont utilisés avec des mots , exprimant la possibilité, probabilité((peu)probable, inhabituel, probable, efficace, réussi, compétitif, controversé, recommandé). Sauf très controversé généralement combiné avec des adjectifs qui ont une signification positive ( efficace, réussi). Par exemple: Sept habitudes de personnes très efficaces. — Les sept habitudes des personnes très efficaces.

Absolument (complètement, complètement)tout à fait (extrêmement). Ces deux adverbes sont combinés avec des adjectifs qui signifient initialement « très » (ridicule, stupide, impossible, faux, seul, consterné, convaincu, dévasté, misérable, épuisé, hilarant). Alors on ditabsolument épuisé - complètement épuisétout à fait hilarant - extrêmement drôle.

Profondément (profondément, fortement, très). En règle générale, il est combiné avec des mots exprimant des sentiments et des émotions, soulignant ainsi leur force ou leur profondeur (religieux, malheureux, honteux, concerné, choqué, engagé, déplacé, affecté, blesser ( de sentiments), regret, se soucier). Plus souvent utilisé à l’écrit qu’à l’oral. Par exemple:je profondément regret ayant dit que à toi. "Je regrette profondément ce que je vous ai dit."

Amèrement (amer, fort, douloureux). Utilisé avec des mots exprimant des émotions négatives : décevant, déçu, en vouloir, critiquer, regret, se plaindre, pleurer, pleurer. Tout comme et profondément est utilisé plus souvent à l'écrit qu'à l'oral. Par exemple:je était amèrement déçu avec mon examen résultat. – J’étais très contrarié par mes résultats d’examen.

Fortement (fortement, strictement, catégoriquement). Utilisé avec des verbes exprimant une certaine opinion ou attitude envers quelque chose :s'opposer, influence, croire, refuser, recommander, soutien, condamner, suggérer, sentir, argumenter, objet. Par exemple: Nous fortement recommander que toi pense ton décision sur. – Nous vous recommandons fortement de reconsidérer votre décision.

Ridiculement (ridicule, absurde, scandaleux) est utilisé lorsque l'on veut souligner le caractère extrême, excessif ou minimal de quelque chose auquel nous avons du mal à croire. Utilisé avec des mots : bon marché, cher, facile, faible, élevé, long, court, petit, grand, précoce . Par exemple :Le restaurant était ridiculement cher. je ne le faites pas pense Bien aller là encore.– Ce restaurant a des prix absurdement élevés (le restaurant est absurdement cher). Je ne pense pas que nous y reviendrons.

Les adjectifs sont divisés en deux groupes : les adjectifs qualitatifs (mots gradables) et les adjectifs relatifs (mots non gradables). Les adjectifs qualitatifs varient selon les degrés de comparaison : degré positif, qui est la forme de base de l'adjectif ; comparatif (Degré Comparatif) et excellent (Degré Superlatif).

Les degrés positifs et comparatifs des adjectifs peuvent être valorisés par des adverbes de mesure et de degré.

Adverbes de mesure et de degré tels que TELLEMENT, TRÈS, AUSSI, Assez, assez, plutôt, JOLIE, ASSEZ, SURTOUT, etc. renforcer le degré positif des adjectifs.

Le degré comparatif des adjectifs est renforcé par les adverbes :

UN PEU = un peu, juste un peu ;

UN PEU = un peu ;

BEAUCOUP = beaucoup, significativement, beaucoup ;

BEAUCOUP = BEAUCOUP = beaucoup, significativement, beaucoup ;

PLUTÔT = tout à fait, tout à fait, peut-être ;

LOIN = beaucoup, beaucoup, beaucoup ;

BEAUCOUP = beaucoup, significativement, beaucoup ;

J'écrirai plusieurs phrases qui incluent une construction comparative avec la conjonction « que ».

1. Elle est PLUS VIEUX que sa sœur. = Elle est plus âgée que sa sœur.

Elle est BEAUCOUP PLUS ÂGÉ que sa sœur. = Elle est SIGNIFICATIVEMENT (BEAUCOUP) plus âgée que sa sœur.

2. Vous êtes PLUS tolérant que moi. = Vous êtes plus tolérant que moi.

Tu es BEAUCOUP PLUS tolérant que moi. = Tu es BEAUCOUP plus tolérant que moi.

3. Cette façon est PLUS LONG que celui-là. = Cette route est plus longue que celle-là.

Cette façon est UN PEU PLUS LONG que celui-là. = Cette route est un PEU BEAUCOUP plus longue que celle-là.

4. Sa maladie était Plus grave que nous ne le pensions au début. = Sa maladie s'est avérée plus grave que ce que nous pensions initialement.

Sa maladie était BEAUCOUP PLUS sérieux que nous le pensions au début. = Sa maladie s'est avérée BEAUCOUP plus grave que nous le pensions initialement.

5. L'examen a été Plus difficile que prévu. = L'examen a été plus difficile que prévu.

L'examen a été UN PEU PLUS difficile que prévu. = L'examen a été un PEU plus difficile que prévu.

6. Allons en voiture. C'est MOINS CHER.= Allons en voiture. C'est moins cher.

Allons en voiture. C'est BEAUCOUP MOINS CHER.= Allons en voiture. C'est BEAUCOUP moins cher.

5. Le livre est Plus intéressant que le film. = Le livre est plus intéressant que le film.

Le livre BEAUCOUP PLUS intéressant que le film. = Le livre est BEAUCOUP plus intéressant que le film.

7. Sa santé est PIRE que je pensais. = Sa santé est pire que ce à quoi je m'attendais.

Sa santé est ENCORE PIRE que je pensais. = Sa santé est ENCORE pire que ce à quoi je m'attendais.

8. Mon appartement est Plus confortable que le sien. = Mon appartement est plus confortable que son appartement.

Mon appartement est ASSEZ PLUS confortable que le sien. = Mon appartement est PROBABLEMENT plus confortable que le sien.

9. Son jardin est Plus beau que celui de son voisin.= Son jardin est plus beau que celui de son voisin.

Son jardin est BEAUCOUP PLUS beau que celui de son voisin. = Son jardin est BEAUCOUP plus joli que celui de son voisin.

10. Leur famille est PLUS GRAND que le nôtre. = Leur famille est plus grande que la nôtre.

Leur famille BEAUCOUP PLUS GRAND que le nôtre. = Leur famille est BEAUCOUP plus grande que la nôtre.

Je vais écrire quelques phrases avec des adverbes.

1. Ça ne marche pas PLUS FORT que la plupart de ses amis. Il travaille plus dur que la plupart de ses amis.

Il travaille BEAUCOUP PLUS DUR que la plupart de ses amis. = Il travaille BEAUCOUP plus dur que la plupart de ses amis.

2. Elle a marché Plus lentement qu'hier. Elle marchait plus lentement qu'hier.

Elle a marché UN PEU PLUS lentement qu'hier. = Elle a marché un PEU plus lentement qu'hier.

3. Il parle anglais MIEUX que son frère. = Il parle mieux anglais que son frère.

Il parle anglais BEAUCOUP MIEUX que son frère. = Il parle BEAUCOUP mieux anglais que son frère.

Je vais écrire une note importante.

J'écrirai des exemples de renforcement du degré comparatif en matière de quantité.

1. Il a PLUS livres que vous avez. = Il a plus de livres que toi.

Il a BEAUCOUP PLUS livres que vous avez. = Il a BEAUCOUP plus de livres que vous.

2. Il a PLUS d'argent que vous n'avez. = Il a plus d'argent que toi.

Il a BEAUCOUP PLUS d'argent que vous n'avez. = Il a BEAUCOUP plus d'argent que vous.

3. Il a MOINS temps que d'habitude. = Il a moins de temps que d'habitude.

Il a BEAUCOUP MOINS temps que d'habitude. = Il a BEAUCOUP moins de temps que d'habitude.

4. Il a MOINS erreurs que d'habitude. = Il a moins d'erreurs que d'habitude.

Il a BEAUCOUP MOINS erreurs que d'habitude. = Il a BEAUCOUP moins d'erreurs que d'habitude.