Différence entre ça et ça en anglais. Règles d'utilisation de ces

Différence entre ça et ça en anglais.  Règles d'utilisation de ces
Différence entre ça et ça en anglais. Règles d'utilisation de ces

Pronoms démonstratifs en anglais ( pronoms démonstratifs / démonstrations) indiquent une personne, un objet ou leurs caractéristiques. Il existe plusieurs pronoms démonstratifs en anglais.

Singulier Pluriel
cette- ça, ça, ça celles-ci- celles-ci
que- ça, ça, ça ceux- ceux
tel- tel, semblable tel- tel, semblable
même- le même même- même
ce- Cette ce- Cette

Vous savez maintenant ce que sont les pronoms démonstratifs en anglais. Ensuite, nous examinerons les cas où chacun d'eux est utilisé.

Pronoms démonstratifs ceci et ceux-ci

Cette celles-ci- avec des noms au pluriel. Ces pronoms doivent être utilisés dans les cas suivants :

  1. Lorsque nous parlons de personnes ou de choses qui nous sont proches. Parfois dans des phrases avec cette et celles-ci l'adverbe est utilisé ici(ici), ce qui indique aussi la proximité du sujet avec nous.
  2. Cette table est en bois. - Cette table en bois. (la table est à proximité et nous la pointons du doigt)

    Ces livres m'appartient. - Ces livres m'appartient. (plusieurs livres sont à côté de moi)

    Cette fille est ici et elle vous attend. - Cette fille ici et elle vous attend.

  3. Lorsqu'une situation se produit dans le présent ou dans le futur, nous décrivons cette situation avec cette/celles-ci.
  4. Nous allons rencontrer cette semaine. - Nous allons nous rencontrer à cette semaine.

    Ce mois-ci vous faites de grands progrès. - À ce mois-ci vous faites de grands progrès.

  5. Quand on parle plusieurs fois de la même chose et qu'on veut éviter les répétitions.
  6. je ne veux pas discuter cette mais je dois. - je ne veux pas Cette discuter, mais je dois. (on suppose que cet événement a déjà été appelé auparavant, évitant ainsi la répétition)

    Regarder cette! Il semble chercher son argent. - Regarder Cette! Il semble chercher son argent. (le pronom indique la situation décrite dans la deuxième phrase)

    Cette est le but principal de ma vie. - C'est objectif principal dans ma vie.

  7. Lorsque nous présentons des personnes ou que nous nous présentons dans une conversation téléphonique.
  8. Jim, celles-ci sont mes frères, Tom et Carl. –Jim Cette mes frères, Tom et Carl.

    Bonjour! Cette c'est Kate qui parle ! Puis-je parler à Marie ? - Hé. C'est Kate. Puis-je parler à Marie ?

Pronoms démonstratifs ça et ceux

pronom démonstratif que utilisé avec les noms singuliers, pronom ceux- avec des noms au pluriel. Voyons quand nous pouvons utiliser des pronoms démonstratifs que et ceux:

  1. Lorsque nous parlons de personnes ou de choses qui sont loin de nous. Parfois dans des phrases avec des pronoms démonstratifs que et ceux l'adverbe est utilisé (là).
  2. Je n'aime pas ce morceau de gâteau. donne-moi que un s'il vous plait. Je n'aime pas ce morceau de gâteau. Donne-moi que, s'il te plaît. (un morceau de gâteau que l'orateur a aimé est plus éloigné de lui)

    Ces navires sont trop loin. Je ne peux pas voir leurs noms. - Ces navires trop loin. Je ne vois pas leurs noms. (les navires indiqués sont éloignés de l'orateur)

    Regarder que! c'est un chameau. - Regarder ! Gagné chameau.

    Que est mon futur mari. - Que- Mon futur mari.

  3. Quand on parle d'une situation qui a eu lieu dans le passé.
  4. Dans ces jours-ci les gens n'avaient pas de voitures. - À ces moments les gens n'avaient pas de voitures.

    Nous n'avons fait que quatre kilomètres Ce jour là. - À Ce jour là nous n'avons marché que quatre kilomètres.

  5. Lorsque nous nous référons à certaines informations qui ont été mentionnées précédemment et que nous voulons éviter les répétitions. Habituellement, nous parlons de l'action passée.

    Elle s'est mariée il y a un mois. C'était formidable! Elle s'est mariée il y a un mois. C'était formidable!

  6. Quand on entame une conversation au téléphone et qu'on demande à l'interlocuteur de se présenter. La personne à l'autre bout du fil est loin de nous, vous devez donc utiliser un pronom démonstratif que.

    bonjour! C'est Brenda White. Qui est que Parlant? - Bonjour! C'est Brenda White ! À qui suis-je en train de parler?

L'image montre clairement comment fonctionnent les pronoms démonstratifs. Ceci cela et ceux-ci/ceux lorsqu'il indique la proximité ou l'éloignement d'un objet.

Nous vous invitons également à regarder une vidéo de l'enseignant Alexandre. Il est intéressant de voir comment un locuteur natif explique ce sujet.

Les pronoms démonstratifs tel, le même, il

Les autres pronoms démonstratifs en anglais incluent tel(tel, semblable) même(idem) et ce(Cette). Considérez comment ils devraient être utilisés dans le discours :

  1. Lorsque le nom est au singulier, alors avec le pronom démonstratif tel(tel, similaire) l'article indéfini est utilisé.

    C'est un tel décision importante. - C'est tel décision importante.

    Si le nom est au pluriel, l'article après le pronom tel(tel, semblable) non.

    Ne fais pas de telles choses! - ne fais pas tel de choses!

  2. pronom démonstratif même(même / le même) est toujours utilisé avec l'article défini. Noms après même peut être à la fois singulier et pluriel.
  3. Soulignez le mot avec le même sens, s'il te plaît. - Veuillez souligner le mot le même sens.

    Il a choisi les mêmes films comme je l'ai fait. - Il a choisi les mêmes films, et moi aussi.

  4. pronom démonstratif ce correspond au pronom russe "ça".
  5. - Qu'est-ce que ce? - Quoi Cette?
    - C'est ma bague. - C'est ma bague.

    Est ce ton passeport? - C'est ton passeport?

    Ne manquez pas ce! - Ne manquez pas Cette!

Différence entre ceci et cela

Beaucoup de linguistes disent qu'il y a peu de différence entre ce et cette non. Vous serez compris de toute façon si vous dites Ceci est un chat ou alors C'est un chat. Mais il y a une différence, même minime.

Ceci est un chat. - C'est un chat. (nous nous concentrons sur le mot "ceci", c'est-à-dire ceci et non ce chat)

C'est un chat. - C'est un chat. (nous nous concentrons sur le mot "chat", c'est-à-dire pas sur un chien ou un cochon d'Inde)

Et une petite nuance à la fin. Afin de ne pas répéter deux fois le même nom, le mot est parfois utilisé à la place une. Et avant ça une vous devez également utiliser un pronom démonstratif. Si un pronom démonstratif en anglais n'est pas suivi d'un adjectif, alors une (ceux) peut être omis.

Voudriez vous acheter ce chapeau ou alors Celui-la)? - Voudriez vous acheter ce chapeau ou alors que?

Et s'il y a un adjectif, alors vous devez absolument enregistrer une ou alors ceux dans une phrase.

je ne veux pas acheter ce chapeau, Je prendrai ce bleu. - je ne veux pas acheter ce chapeau, je vais sortir ce bleu

En termes de but, les pronoms démonstratifs en anglais ressemblent fortement à ceux utilisés en russe.

Nous utilisons également des mots différents pour indiquer des objets proches et éloignés. En même temps, différents pronoms sont utilisés pour les objets au singulier et au pluriel.

Nous allons présenter les correspondances des pronoms russes et anglais comme suit :

Cet article est cette chose; ces articles sont ces choses; ce sujet est cette chose; ces articles sont ces choses

Néanmoins, il existe quelques différences, qui consistent dans l'utilisation spéciale de ces pronoms lors de la coordination des temps et lors de la comparaison des objets.

Commençons par l'utilisation du pronom démonstratif. cette

Ce mot est utilisé pour indiquer un objet qui est à portée de main :

Cette orange est acidulée. Cette orange est acidulée.

Il pointe vers deux objets ou plus près du haut-parleur.

Ces oranges sont encore vertes. Ces oranges sont encore vertes.

Il est important de ne pas confondre la prononciation de ces items. Il faut se rappeler que la terminaison du pronom this semble terne [ðɪs], et lors de la prononciation du mot ces, la terminaison est exprimée [ði:z].

Pensez aux pronoms démonstratifs que

Ce mot fait référence à un seul objet qui se trouve au loin.

Cette orange est trop haute. Cette orange est trop haute.

Le mot a un homonyme qui se traduit par "quoi" ou "qui" et ne doit pas être confondu avec un pronom démonstratif.

Je sais que les oranges sont bonnes pour ma santé. Je sais que les oranges sont bonnes pour ma santé.

Enfin, le pronom démonstratif ceux

Comme vous l'avez déjà compris, il désigne plusieurs objets situés à distance. Peut-être que ces objets ne sont plus dans votre champ de vision.

Ces oranges étaient très douces. Ces oranges étaient très sucrées.

Partageant les pronoms ceci, cela et ceux-ci, ceux-là

Quand on compare deux objets qui sont à portée de main, il faut utiliser deux pronoms différents, ce qui n'est pas le cas en russe :

C'est une orange mûre, et c'est vert. Ceci est un colza orange et celui-ci est vert.

Au pluriel, cela donnerait ceci :

Ce sont des oranges mûres, et celles-ci sont vertes. Ce sont des oranges de colza et celles-ci sont vertes.

Nous espérons que vous pourrez facilement compléter le tableau suivant. On dit que lorsque vous écrivez des mots ou remplissez un tableau avec eux, vous vous en souvenez deux fois. Nous proposons d'écrire des paires de phrases en les rimant.

En conclusion, nous décrirons une caractéristique très importante des pronoms démonstratifs lors de la coordination des temps lors de la transition du discours direct au discours indirect. Dans ce cas, les pronoms ceci et ceux-ci deviennent les mots cela et ceux-là :

John a demandé: "Donnez-moi cette orange s'il vous plaît". John a demandé: "Donnez-moi cette orange, s'il vous plaît."

John a demandé de lui donner cette orange. John a demandé qu'on lui donne cette orange.

John a dit, "Ces oranges semblent être trop vertes". John a dit : "Les oranges ont l'air trop vertes."

John a dit que ces oranges semblaient être trop vertes. John a dit que les oranges avaient l'air trop vertes.

Comme vous l'avez remarqué, en anglais, les mots de l'auteur au discours indirect passent au passé, et les pronoms démonstratifs sont utilisés pour exprimer l'éloignement.

This, that, these, these sont des pronoms démonstratifs ou démonstratifs en anglais. En règle générale, ceci, cela, ceux-ci et ceux-ci sont utilisés pour désigner un objet, un être ou un phénomène spécifique. Quand utiliser ces pronoms ? Quelle est leur différence ? Lire la suite dans l'article.

Règles fondamentales

Ainsi, la règle à propos de ceci, cela, ceux-ci et ceux-là en témoigne: dans le discours anglais, ces mots peuvent jouer le rôle non seulement de pronoms, mais aussi de déterminants. Considérez le tableau suivant.

Il convient également de noter que ceux-ci est la forme plurielle de ceci, et ceux est la forme plurielle de cela.

Ainsi, ceci et cela doivent être utilisés avec des noms au singulier, et ceux-ci et ceux-ci avec des noms au pluriel.

En utilisant les pronoms ceci, cela, ceux-ci et ceux-là : la règle

La première chose à retenir est que nous utilisons ceci et cela avec des noms indénombrables, ainsi qu'avec des noms singuliers.

Essayez de répéter cet exercice matin et soir.
Qu'est-ce que cette musique vous fait penser.
Je n'ai jamais été dans cette partie de la France.
Puis-je avoir un peu de ce jus, s'il vous plaît ?
  • Essayez de répéter cet exercice matin et soir.
  • À quoi cette musique vous fait-elle penser ?
  • Je n'ai jamais été dans cette partie de la France.
  • Puis-je avoir un peu de ce jus, s'il vous plaît ?

La règle anglaise à propos de ceci, cela, ceux-ci et ceux-ci indique que ceux-ci et ceux-ci ne doivent être utilisés qu'avec des noms au pluriel :

Vous pouvez utiliser n'importe lequel de ces ordinateurs.
Je dois peindre ces fenêtres.
  • Vous pouvez utiliser n'importe lequel de ces ordinateurs.
  • Je dois peindre ces fenêtres.

Fait intéressant, selon les règles de la langue anglaise, ceci, cela, ceux-ci et ceux-ci sont utilisés dans le contexte du temps.

Pronoms démonstratifs et temps

Ainsi, par exemple, nous l'utilisons souvent avec des mots qui décrivent l'heure et la date (matin, après-midi, soir, semaine, mois, année).


Il est important de se référer à l'heure à laquelle l'orateur parle directement, ou à l'heure qui vient. Par example:

Je serai avec vous quelque temps ce soir.
Johan semblait très heureux cet après-midi.
Ian est en Allemagne toute cette semaine.
  • Ce soir je serai avec toi.
  • Johan semblait très heureux cet après-midi.
  • Jan est en Allemagne cette semaine.

Ceci, cela, ces, ceux - la règle d'utilisation comme pronoms plus loin.

Ceci, cela, ceux-ci, ces - pronoms

Nous utilisons les mots ci-dessus comme pronoms, faisant référence à des choses ou à des phénomènes :

Mettre le beurre, le chocolat et le sucre dans une casserole. Faites-le chauffer à feu doux jusqu'à ce qu'il fonde.

Ajouter le beurre, le chocolat et le sucre dans une casserole. Chauffez-le (ce récipient/mélange) à feu doux jusqu'à ce que les aliments soient fondus.

De quelle couleur sont-ils ? Noir ou bleu foncé. Je ne peux pas voir.

De quelle couleur sont-ils? Noir ou bleu. Je ne comprends pas.


Vous pouvez utiliser ceci et cela si vous voulez pointer vers une personne :

Linda, voici ma mère, Anne.
C'est ton frère là-bas ?
  • Linda, voici ma mère, Ann.
  • C'est ton frère là-bas ?

Les pronoms démonstratifs sont souvent utilisés dans les conversations téléphoniques.

Bonjour, c'est Ken Orm ? C'est Jane Bromham ici.

Hé, c'est Ken Orme ? C'est Jane Bromham qui appelle.

Cas d'utilisation pour ceci et ceux-ci, cela et ceux-là

À bien des égards, la sélection du pronom correct est déterminée par la proximité physique de l'objet/de la personne/du phénomène avec le locuteur. Celles-ci et celles-ci, ceci, cela et les règles d'orthographe sont présentées dans les exemples suivants :

Traduction : Dois-je utiliser ce couteau ?

Je posterai ces lettres en rentrant chez moi.

Traduction : J'enverrai ces lettres en rentrant chez moi.

Nous utilisons cela et ceux-là pour des choses et des personnes qui ne sont pas facilement identifiables dans une situation donnée.


Ils sont souvent plus éloignés du locuteur, et parfois plus proches de l'auditeur :

Qu'y a-t-il dans cette bouteille là-bas ?
Pourriez-vous souffler ces bougies près de chez vous ?
  • Qu'y a-t-il dans cette bouteille ?
  • Pouvez-vous souffler les bougies à côté de vous ?

Parfois, ils ne sont pas dans le champ de vision de l'auditeur ou de l'orateur :

Budapest! C'est mon endroit préféré !

Traduction : Budapest ! Mon endroit préféré!

signification émotionnelle

Curieusement, l'attitude du locuteur à leur égard joue un rôle important dans la règle de ceci, cela, ceux-ci et ceux-ci et l'utilisation de ces pronoms. Nous utilisons donc ceci et ceux-ci pour penser à des choses positives auxquelles nous aimons penser.

J'adore ces nouveaux murs bleus.

Nous utilisons cela et ceux-là pour signaler des choses qui ne nous font pas nous sentir bien.

(en parlant du restaurant) Je n'ai pas aimé la décoration. Il y avait ces horribles peintures.

Je n'ai pas aimé la déco. Là (au restaurant) étaient accrochées ces images horribles.

Information publique

Nous utilisons parfois cela au lieu de pour diriger l'auditeur vers la connaissance commune. Par exemple, en racontant une histoire ou en expliquant quelque chose, nous pourrions dire :

Vous connaissez cette vieille boutique au coin de la rue ? Eh bien, ils vont en faire un restaurant.

Connaissez-vous ce vieux dépanneur ? En gros, ils vont en faire un restaurant.


Il est également acceptable d'utiliser ceci à la place de l'article indéfini a/an si l'orateur fait référence à quelque chose d'important ou de pertinent, ou va présenter une nouvelle personne, mentionner quelque chose de nouveau.

Ce type a frappé à la porte et m'a demandé si je voulais de nouvelles fenêtres.
Puis soudain, elle a sorti cette grosse pile de papiers de sa mallette et les a jetés sur la table.
  • Ce type a frappé à la porte et m'a demandé si je voulais installer de nouvelles fenêtres.
  • Soudain, elle a sorti une si grosse pile de papiers de sa poche et l'a jetée sur la table.

Quelles autres utilisations y a-t-il pour ceci, cela, ceux-ci, ceux-ci ?

Remplacement

Dans le cadre du discours formel, il est acceptable d'utiliser les pronoms démonstratifs que et ceux comme substituts au sens du ou des un(s), afin d'éviter les répétitions lexicales.

L'information la plus importante est celle donnée au début du manuel.

L'information la plus importante est celle (information) donnée au début du manuel.

Dans ce cas, cela remplace le mot information.

Les méthodes employées sont celles familières aux chercheurs. (semble plus formel que Les méthodes employées sont celles familières aux chercheurs.)

Les méthodes appliquées sont celles (les méthodes) qui sont familières aux chercheurs.

Dans le contexte de l'écriture et de la parole formelles, en particulier dans le style académique, nous utilisons celui de/ceux de au lieu de celui de/ceux de. L'utilisation de pronoms démonstratifs dans ce cas est préférable.

Le proton a une masse similaire à celle d'un neutron

Un proton a une masse similaire à celle d'un neutron. Dans ce cas, nous pouvons voir que le mot masse a été remplacé par la construction celle de.

Les émotions dans les poèmes sont celles de la perte et du chagrin.

Traduction : Les émotions en poésie sont des émotions de perte et de chagrin.

Il convient de noter qu'en anglais, le pronom démonstratif ne peut être utilisé que comme substitut d'une chose ou d'un objet. En ce qui concerne les animaux, les personnes et les autres êtres vivants, ce pronom n'est pas utilisé. Considérez le dialogue suivant.

B : Celui qui travaille à la mairie, ou son frère ?
On ne peut pas dire : Celui qui travaille à la mairie.

A : Avez-vous rencontré M. Kelly ?

Q : Avec celui qui travaille à la mairie, ou son frère ?

R : Celui qui travaille à la mairie.

Cependant, l'utilisation de ce pronom démonstratif pluriel comme substitut de personnes et d'animaux est autorisée. Par example:

Il y a des installations sportives pour les clients. Ceux qui s'intéressent au golf peuvent profiter de notre parcours.

Il y a des installations sportives pour les clients. Ceux qui s'intéressent au golf peuvent profiter de notre parcours.

  • Quelle est la différence entre les pronoms ceci et cela en anglais.
  • Caractéristiques d'utilisation ceci et cela dans une phrase anglaise.
  • différence ceci et cela avec des exemples d'utilisation.

Tout apprenant d'anglais avec un cours audio VoxBook, qui s'appuie sur la fiction sans simplifier le texte, devrait s'intéresser à quel cas sont utilisés ceci et cela, et comment ils diffèrent dans des phrases similaires à ce qui suit :

C'est un stylo.
C'est un stylo.

Cette est un pronom démonstratif et se traduit par : ça, ça, ça.
Ce est un pronom personnel et se traduit par : il, elle, il, lui, elle, lui, elle.
Dans certains cas, le pronom ce est indicatif, et se traduit de la même manière que cette en un mot: Cette.

Considérez la différence entre it et this en anglais:

CE CETTE
Ce- est utilisé pour revenir sur des choses ou des situations qui viennent d'être écrites ou dont on vient de parler, c'est-à-dire à des choses ou à des situations connues.
Remplace un nom désignant un objet inanimé ou des animaux (lorsque son sexe est inconnu).
Ce- ne met pas l'accent sur des choses ou des situations, sans indiquer la position du sujet.
Cette ou alors que- est utilisé pour définir quelque chose avec un accent particulier. Il introduit également un nouveau fait auparavant inconnu dans une conversation ou une lettre.
Cette- met l'accent sur le mot "ceci", on peut dire pointe du doigt un objet spécifique situé à proximité.
Cela - "cela" indique un objet spécifique qui est éloigné.
Ce crayon est à moi. C'est mon crayon.
Ce crayon est à toi. Ce crayon est à toi.
C'est mon crayon et c'est le vôtre. Ceci est mon crayon et celui-ci est le vôtre.
Indique un nom :
Ce fusionnera le système d'exploitation de l'ordinateur portable avec l'iPad et l'iPhone OS.
Apple est sur le point de sortir un nouveau système d'exploitation. Il fusionnera le système d'exploitation de l'ordinateur portable avec le système d'exploitation de l'iPad et de l'iPhone.
Apple va sortir un nouveau système d'exploitation. Cette sera une étape importante dans la fusion du système d'exploitation de l'ordinateur portable avec l'iPad et l'iPhone OS.
Apple est sur le point de sortir un nouveau système d'exploitation. Ce sera une étape importante dans la fusion du système d'exploitation des ordinateurs portables avec les systèmes d'exploitation iPad et iPhone.
(Ce- fait référence au nom précédent : système d'exploitation, en le remplaçant.) (Cette- fait référence au nom précédent :
système d'exploitation, en le soulignant.)
Il a regardé, et, voyez ! la livre a été détaché [il a regardé autour de lui et a vu ! (que) le livre a été déverrouillé] ; ... Le garçon se précipita vers ce [le garçon se précipite vers elle] et a ouvert le le volume [et volume ouvert] . Ce a été écrit à l'encre rouge et noire [c'était écrit "avec" de l'encre rouge et noire] , et une grande partie de ce il ne pouvait pas comprendre [et une grande partie de cela, il ne pouvait pas comprendre] ;

(Contes de fées anglais - "Le maître et son élève")

Alors ils s'en allèrent, et ils s'en allèrent, et ils s'en allèrent, [ils "marchent côte à côte/en avant" et...] jusqu'à ce qu'ils arrivent à une étroite et sombre trou [jusqu'à ce qu'ils arrivent à un trou étroit et sombre] . À présent cetteétait la porte de Foxy-woxy la grotte [donc c'était la porte du placard / grotte Foxy-voxy] . Mais Foxy-woxy a dit à Henny-penny, Cocky-locky, Ducky-daddles, Goosey-poosey et Turkey-lurkey : [mais Foxy-voxy a dit "à" Henny-penny, Koki-loki, Ducky-deadles, Geese-pussy] "Cette est le court chemin vers le palais du roi [ceci "est" un raccourci vers le palais royal] ...

(Contes de fées anglais - "Henny Penny")

(Ce- remplace un nom livre et le volume.) (Cette- accentue le nom qui précède
trou et la grotte; ce trou.)
Indique la situation : Indique la situation :
Ce
Un autre employé a perdu le prototype du futur iPhone. Cela est devenu la base de la recherche officielle du téléphone manquant.
Un autre employé a perdu un prototype d'iPhone. Cette lancer une recherche officielle du téléphone manquant.
Un autre employé a perdu le prototype du futur iPhone. C'était la base de la recherche officielle du téléphone manquant.
(Ce- fait référence à la situation de la phrase précédente.) (Cette- souligne la situation de la phrase précédente.)
... mais qu'est-ce qu'il a sonné huit heures [mais comment "il" a sonné huit heures : frapper - battre;] , quand Bang, bang est allé l'un des plus grands navires de guerre [l'un des grands navires de guerre est venu] ; et ce a fait sauter Jack du lit [et cela a fait sauter Jack du lit : sauter - sauter] regarder par la fenêtre [regarder "à travers" = par la fenêtre];

(Contes de fées anglais - "Jack et sa tabatière dorée")

et Jack, quand elle n'était pas là [et Jack quand elle n'était pas là], coupe la tête de Lucifer [couper la tête de Lucifer] et l'apporta sous son manteau invisible à son maître [et l'amena sous sa veste d'invisibilité à son maître] , qui le lendemain matin le tira par les cornes devant la dame [qui l'a tirée par les cornes devant la dame le lendemain matin] . Cette rompu l'enchantement [cela a ruiné la sorcellerie] et le mauvais esprit la quitta [et le mauvais esprit la quitta] , et elle est apparue dans toute sa beauté [et elle est apparue dans toute sa beauté].

(Contes de fées anglais - "Jack the Giant Killer")

(Ce fait référence à la situation dans la phrase.) (Cette souligne la situation.

Dans le cours audio VoxBook, on trouve souvent des phrases avec les mots ceci et cela. L'article ne traite qu'une partie de ces exemples. Après avoir étudié le cours audio, vous serez en mesure de traduire, de prononcer et d'utiliser ceci et cela correctement, ainsi que d'autres phrases dans n'importe quel texte ou conversation.

La traduction interlinéaire du cours audio accélérera considérablement la mémorisation de nouveaux mots. Le discours compétent et correct des locuteurs natifs qui ont prononcé le cours audio VoxBook vous garantit une prononciation parfaite.



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La différence entre this et it sont des exemples d'utilisation.

  1. Cette introduit le concept Ce poursuit la conversation sur le concept introduit précédemment. Ce remplace le concept introduit et est utilisé pour éviter de répéter le mot.

    Ceci est une route. C'est la route. (Présentation du concept)
    C'est une bonne route. C'est une bonne route. (continue)
    ....
    Regardez cet arbre. Regardez cet arbre. (Présentation du concept)
    C'est plein de fruits. C'est plein de fruits. (continue)
    ....
    C'est une belle maison. C'est une bonne maison. (Présentation du concept)
    C'est propre et propre. Il est soigné et propre. (continue)

    "Je vais déposer de l'argent pour lui, de ma propre bourse [Je vais lui donner de l'argent, de mon propre portefeuille]" ; mais son père lui a dit [mais son père lui a dit] : "Cette ne fera pas, car ce doit être quelque chose qui lui est propre [ce "ne fera pas" = ne le fera pas, car cela doit être quelque chose qui lui est propre] ."

    (Contes de fées anglais - "Whittington et son chat")

    (Première fois cette, la prochaine fois ce.)

  2. Contrairement au mot ce, cette peut être utilisé comme définition et peut être placé immédiatement avant un nom.
    Par example:
    est bon. Ce livre est bon.
    Mais ..., c'est-à-dire qu'il ne peut pas être placé immédiatement avant livre. Alors que c'est ainsi que vous pouvez comparer:

    Est un bon. Ce livre est bon.
    est un bon. C'est un bon livre.

  3. Pronom ce peut être utilisé dans des phrases d'intensification comme sujet formel, comme une intensification et est généralement traduit par les mots exactement, ceci, juste.
    La réponse à la question Qui est là quand tu frappes à la porte : C'est moi, Jon ! I. / C'est moi, John.
    Réponse par appel nominal : C'est moi (I) I. / Ici. / Je suis présent.
    le géant est rentré à la maison [le géant est rentré à la maison] , et un très grand arbre dans sa main [et un énorme grand arbre dans sa main], et il a décroché le sac [et il a "décroché" = baissé le sac], et a commencé à le battre [et a commencé à le frapper]. Sa femme a pleuré [la femme a crié], " C'est moi, mec[c'est moi, mari] "; mais le chien a aboyé [mais le chien a aboyé] et le chat a miaulé [et le chat miaula] , et il ne connaissait pas la voix de sa femme [et il n'a pas reconnu la voix de sa femme] .

    (Contes de fées anglais - "Molly Whuppie")

  4. Une autre différence significative est que le pronom ce utilisé dans les phrases impersonnelles comme sujet formel qui n'est pas traduit. Par example:
    Il est midi cinq heures. Il est une heure cinq minutes.
    Il est deux heures. Deux heures.
    Il pleut. Il pleut.
    Il fait froid. Du froid.
    Il fait chaud. Chaleureusement.
    Il fait chaud. Chaud.
    C'est l'hiver. L'hiver.
    C'est le printemps. Printemps.
    Il commence à faire noir. Il commence à faire sombre.
    C'était intéressant de lire cet article. C'était intéressant de lire cet article.
  5. Découvrez un exemple de phrase impersonnelle du cours audio VoxBook et sa traduction. Le cours audio utilise une traduction mot à mot, donc le mot Il est traduit, mais mis entre guillemets, ce qui signifie "traduction du mot tel quel". Une telle traduction doit être soit omise, comme dans l'exemple ci-dessous, soit remplacée par une traduction après le signe égal, comme dans les exemples ci-dessus.

    Un jour le rosier a fleuri [une fois "rosier" = la rose a fleuri : un jour - une fois; parfois;] . C'était le printemps ["c'était" le printemps] et là parmi les fleurs était un oiseau blanc [et il y avait un oiseau blanc parmi les fleurs]; et il a chanté, et chanté [et elle a chanté et chanté], et a chanté comme un ange du ciel [et a chanté comme un ange du ciel]. Il s'est envolé [elle s'est envolée]...

    (Contes de fées anglais - "Le rosier")

    Résultats:

    1. Cette- en introduit un nouveau, et ce- un fait bien connu dans la discussion.
    2. Cette- utilisé si vous avez besoin de pointer vers un objet spécifique dans le champ de vision ou de distinguer cet objet de l'arrière-plan d'autres objets
    3. Pronoms cette- une indication d'une personne, d'un objet, d'un événement ou d'une action proche en place ou proche dans le temps.
    4. Cette- est utilisé comme définition et vient avant un nom.
    5. Pronom ce- fait généralement référence à une chose inanimée, ou est utilisé en relation avec une personne, une chose, une idée, prise abstraitement.
    6. Ce- peut être un mot de substitution pour un nom mentionné précédemment et agir comme sujet ou objet.
    7. Ce- utilisé dans des phrases impersonnelles comme sujet formel, non traduit en russe.
    8. Ce- est utilisé pour amplifier des phrases en tant que sujet.

Comment les pronoms démonstratifs sont utilisés en anglais parlé.
Pronoms démonstratifs:
ça, ça, ça ces - ça
ça, ça, ça - ça
ceux
c'est ça
tel, tel
le(s) même(s), le même (le même) - le même
Que celles. Ceci/ces.

1. Cette (celles-ci)indice pronoms sont utilisés:
pointer vers un objet proche de l'orateur.
Cette vieille femme est M. secrétaire de White.
Cette vieille femme est la secrétaire de M. White.
décrire des situations liées au futur ou au présent.
Nous sommes désolés mais Dr. White est sorti en ce moment.
Nous sommes désolés, mais le Dr White n'est pas disponible pour le moment.
Je vois Tom ce dimanche.
Je rencontre Tom ce dimanche.
dans une situation où vous vous présentez ou vous présentez au téléphone.
Kate, voici Liz et voici mes amis Bob et Ted.
Katya, voici Lisa, et voici mes amis Bob et Ted.

2. Ceux/qui sont utilisés :

Pour indiquer un objet ou une personne à une certaine distance de l'enceinte.
Regardez ces nouveaux bus magnifiques là-bas ! Ce sont les siens!
Regardez ces beaux nouveaux bus ! Ce sont les siens!
pour décrire des situations passées.
Ce mois passé au bord de la mer a été le meilleur de ma vie !
Ce mois passé au bord de la mer a été le meilleur de ma vie.
lorsque vous parlez au téléphone pour clarifier à qui vous parlez.
Bonjour! C'est Lilia Smith. Qui est-ce, s'il vous plaît ?
"Bonjour. Je m'appelle Lily Smith. Avec qui, dis-moi, je parle ?

3. ceux-ci/ceci, ceux/qui sont utilisés comme pronoms et indépendamment sans nom après.
Parlons de cela. Discutons-en.
Ces pêches sont plus mûres que celles du panier.
Ces pêches sont plus mûres que celles du panier.

4. Si des pronoms sont utilisés dans la phrase interrogative ces/ceux, alors dans les réponses ils sont remplacés par ils.
Ces papiers sont à vous ? Ce sont vos papiers ?
Oui, ils sont. Oui.

Ce
Il est également utilisé comme pronom démonstratif.
C'est une bougie. Ceci est une bougie.

5. Lorsque vous répondez à des questions spéciales et générales contenant ceci ou cela, le pronom it est utilisé
C'est un papillon là-bas ? C'est un papillon là-bas ?
Oui c'est le cas. Oui.
Qu'est-ce que c'est? Qu'est-ce que c'est?
C'est un coléoptère. C'est un coléoptère.
Ça ou là ?

Comment l'utiliser correctement :

1) dans les phrases avec It + be + adjectif + à l'infinitif, en soulignant l'adjectif, ou it + be + adjectif (+ cela)
Il est inutile de savoir comment il fonctionne sans manuel.
Il est inutile de savoir comment cela fonctionne sans instructions.
C'était une coïncidence (que) Zinaida ait rencontré son futur mari à Paris.
Quelle coïncidence que Zinaida ait rencontré son futur mari à Paris.

2) Quand on parle de la météo Il a fait du brouillard aujourd'hui.
Il y avait du brouillard aujourd'hui.
Il neige ici depuis 2 heures.
Il neige depuis 2 heures.

3) Quand on demande l'heure exacte - Quelle heure est-il ?
Quelle heure est-il maintenant?
-Il est 23h30 précises.
Exactement vingt-trois heures trente.

4) Quand on décrit des lieux (lieux)
C'est toujours calme et beau ici au bord du lac.
C'est toujours calme et beau ici au bord du lac.

5) Lorsque nous utilisons des phrases comme ça devient / ça va ...
Ça va être ennuyeux à la fête de Rubik.
La fête de Rubek promet d'être ennuyeuse.
C'est un film de moins en moins intéressant à regarder à la télé. Il y a de moins en moins de films intéressants à regarder à la télé.

À utiliser lorsqu'il y a une combinaison : there + be (is, are, will be, have / has / had been, was, were) :

1) Quand on dit que quelque chose existe quelque part (est, existe, est)
Il y a une vieille église en bois dans mon village.
Il y a une vieille église en bois dans mon village.

2) Lorsque nous indiquons la présence de quelque chose, quelqu'un
Je suis sûr qu'il y avait du monde au restaurant.
Je suis sûr que le restaurant avait plusieurs personnes.

3) Lorsque nous indiquons que quelque chose se passe ou se passera dans le futur
Il y a eu un mariage ici il y a 3 heures.
Il y a eu un mariage ici il y a 3 heures.

S'il y a une énumération dans la phrase, alors à tour de rôle il y a / sont en accord en nombre avec le premier nom.
Il y avait sa tante, ses deux cousins ​​et sa grand-mère à ma dernière fête d'anniversaire. Ma fête d'anniversaire l'année dernière a été suivie par son oncle, deux cousins ​​​​et ma grand-mère.