Projet d'une personne idéale pour rédiger une description. La personne idéale existe-t-elle ? Un exemple de personne idéale

Une personne idéale

Buts et objectifs: se familiariser avec le mystère éternel de l'homme, le sens de son existence, comprendre l'essence de la nature humaine ; comprendre les différences entre les humains et les animaux ; signes biologiques de l'hérédité et facteurs qui l'influencent.

Résultats prévus : les étudiants doivent caractériser les traits biologiques et sociaux d'une personne ; comparer des objets sociaux, les comprendre caractéristiques communes et les différences ; maîtriser le principe du travail avec un manuel dont le texte contient des diagrammes, du texte supplémentaire et des questions, ainsi que mener une discussion, une conversation heuristique, travailler avec des documents, analyser des problèmes et résoudre des problèmes, travailler en groupe.

UUD formé : sujet : appliquer appareil conceptuel (Humain , sociale , hérédité , instinct , émotions) révéler l'essence du mystère humain ; trouver, analyser et systématiser des informations provenant de diverses sources historiques et modernes ; comprendre le sens activité de travail pour l'individu et la société;méta-sujet - 1) communicatif: organiser de manière indépendante une interaction éducative en groupe ; déterminer sa propre attitude face aux phénomènes Vie moderne, formulez votre point de vue ; exprimer vos pensées avec précision et compétence ; 2)réglementaire : découvrir et formuler de manière autonome un problème éducatif ; rechercher et mettre en évidence les informations nécessaires, déterminer nouveau niveau attitude envers soi-même en tant que sujet d'activité ;

éducatif: effectuer une recherche avancée d'informations ; analyser, comparer, classer et résumer des faits et des phénomènes ; donner des définitions de concepts ; 4)personnel: formation de motivation et concentration sur la participation active et créative à vie publique, intérêt non seulement pour la réussite personnelle, mais aussi pour le développement différents côtés vie de la société; analyse de ses propres actions du point de vue de la nature humaine, responsabilité de ses décisions ; développement la créativitéà travers formes actives activités.

Équipement: manuel, schémas pour la leçon, un package avec du matériel de travail pour travailler en groupe, présentation multimédia.

Type de cours : projet de cours.

Déroulement des cours

Organisation du temps

Étape motivationnelle-cible

Écoutez l'histoire et répondez à la question.

Selon la tradition, la veille de Noël, toute la famille s'assoit en demi-cercle dans la maison de son père et écoute les histoires du grand-père sage. La petite-fille, qui avait à peine cinq ans, se demandait de quel genre de personne idéale parlaient ses parents.

Grand-père, existe-t-il une personne idéale ? - a demandé à la petite-fille.

Oui, - répondit le grand-père. - Il y a bien longtemps, au temps de Jésus-Christ, vivait un homme qui consacrait sa vie à la recherche de tout ce qui est idéal : des choses idéales, des animaux idéaux, des mers et océans idéaux, une planète idéale et une personne idéale. Il a erré longtemps à travers le monde, mais toutes les personnes et tous les animaux qu'il a rencontrés avaient leurs propres défauts et défauts. Un jour, il entend parler de Jésus-Christ et décide de rejoindre ses disciples. Je ne sais pas combien de temps s’est écoulé depuis, mais l’homme a réalisé que la personne idéale était Jésus lui-même.

Oh Jésus, tu es la personne parfaite ! - s'est exclamé l'homme.

Tu as tort, fils de l'homme. La personne idéale est celle qui vit dans votre cœur », répondit Jésus avec un sourire.

L’homme ne comprit pas ces paroles et Jésus, voyant cela, dit : « Va, homme, en paix partout dans le monde et cherche l’homme idéal. » C’est ce qu’il a fait. Seulement maintenant, il observait simplement la vie et les gens.

Près de deux ans se sont écoulés et un homme a rencontré une femme. Il l'aimait vraiment, tout comme elle l'aimait, et c'est pourquoi, après plusieurs mois de communication, ils décidèrent de vivre ensemble.

Plusieurs mois se sont écoulés et, un matin sombre, l’homme a compris ce que signifiaient les paroles de Jésus. Il s'est rendu compte que pour lui, la personne idéale est la femme qui vit avec lui, et c'est elle qui vit dans son cœur.

Après que le grand-père eut terminé l'histoire, le silence régna dans la pièce. Chacun pensait à ses propres affaires ; La petite-fille pensait que pour maman, la personne idéale était papa et pour papa, maman.

Question pour la classe

Comment avez-vous compris le sens de cette histoire ?

(Réponses des élèves.)

Sujet de la leçon : « La personne idéale ».

Problèmes problématiques cours

Est-il possible de créer une personne idéale ?

Pourquoi les gens aspirent-ils à l’idéal ?

À quoi devrait ressembler une personne idéale ?

Une personne idéale est-elle bonne ou mauvaise ?

Introduction au nouveau matériel

Sans résoudre le problème du désir d’une personne de image idéale, l’humanité pourrait se retrouver sans avenir. Il faut non seulement comprendre comment se comporter en société, mais aussi être prêt à vivre selon les lois de la morale et de l'éthique.

Comment créer la personne idéale ?

Nous essaierons de répondre à cette question au fur et à mesure que nous travaillons sur le projet.

Travailler sur le thème des cours

Le projet « Comment créer une personne idéale » implique activités de rechercheÉlèves de 6e année, en utilisant le contenu et les matériels des matières « Études sociales », « Littérature », « Histoire ».

Tâche principale. À l'aide du matériel des cours « Histoire », « Études sociales » et « Littérature » que vous avez étudiés, formulez les facteurs qui forment les traits idéaux chez une personne.

(Vérification de l'achèvement de la tâche.)

L'étude des facteurs de formation d'une personne idéale aide les participants au projet à évaluer ces qualités en eux-mêmes, à attirer les étudiants vers ce problème et à développer des compétences pratiques dans ce domaine de connaissance de soi et d'auto-amélioration. Ainsi, le projet est dédié à l'un des tâches principales défis auxquels l'humanité est confrontée - la formation et l'éducation d'une personne idéale.

Le projet devrait contenir des recommandations spécifiques destinées aux adultes et aux écoliers sur la manière de se comporter en société, ce qui revêt une grande importance éducative.

Tâche problématique. Pendant la leçon, les élèves créent des présentations sur les thèmes : « La personne idéale - comment est-elle ? », « Le héros idéal

en histoire », « Le héros idéal en littérature », « Le héros idéal en société », etc.), rédigera des articles et recommandations pratiques sur la formation et l'éducation de traits de caractère idéaux. Meilleurs développements Les étudiants sur cette question peuvent être présentés dans les publications scolaires (par exemple, dans la section « Wise Pen »).

Pendant que les élèves travaillent sur le projet, ils doivent répondre aux questions suivantes.

Questions d'étude

Dans quelle mesure parles-tu bien vocabulaire sur le sujet du projet ?

Quels traits de caractère considérez-vous comme les plus importants chez une personne idéale ?

Comment la personne idéale interagira-t-elle avec les gens qui l’entourent ?

Quels problèmes rencontrera-t-il lors de l’interaction et lesquels pourra-t-il éviter ?

Devons-nous lutter pour l’image d’une personne idéale ?

Quels facteurs contribuent à l’émergence d’une personne idéale ?

Quels facteurs empêchent l’émergence d’une personne idéale ?

Les travaux sur le projet se déroulent en trois étapes.

ème étape - préparatoire. Familiarisation avec les buts et objectifs du projet. Présentation introductive du projet. Planification du travail. Constitution de groupes tenant compte des orientations retenues.

1ère étape - basique. Détermination des méthodes et outils de recherche. Familiariser les étudiants avec les critères d’évaluation des projets. Travail de groupe. Présentation des œuvres. Protection du projet. Réflexion.

1ère étape - final. Analyse et discussion des résultats du projet. Estime de soi et évaluation mutuelle des groupes. Évaluation par l'enseignant des activités de groupe et travail individuelétudiants. Conduite d'une conférence finale.

Les tâches sont exécutées dans l'ordre suivant.

Déterminez l'hypothèse : « Une personnalité idéale est-elle possible dans une société de personnes ?

Élaborer un plan de travail pour le projet.

Déterminer les délais et répartir les tâches entre les étudiants.

Recueillir les informations nécessaires sur le sujet du projet.

Leçons 34, 35. La personne idéale

235

Obtenez des conseils sur le sujet du projet auprès de votre professeur.

Sélectionnez les informations pertinentes sur le sujet.

Mener des recherches et résumer les résultats obtenus, tirer une conclusion.

La répartition des tâches entre les étudiants peut ressembler à ceci. La classe est divisée en plusieurs groupes « thématiques ».

Mission pour groupes linguistes : créer un dictionnaire de projet :idéal, traits de caractère idéaux, personne idéale, noblesse, courage, loyauté et etc.

Tâche pour un groupe de graphiques : discuter des caractéristiques les plus importantes d'une personne idéale, les systématiser et les refléter schématiquement.

Mission pour un groupe de psychologues : explorez les principes de la relation entre une personne idéale et la société et décrivez graphiquement vos conclusions sur un morceau de papier Whatman.

Mission pour groupes sociologues : discuter et analyser problèmes possibles dans les relations d'une personne idéale dans la société et développer une stratégie pour les résoudre.

Mission pour un groupe de philosophes : discuter de la question « Devrions-nous lutter pour l’image d’une personne idéale ? » et rédiger un article (essai, mini-traité) sur ce sujet.

Mission pour un groupe d'artistes : discutez des questions : « Quels facteurs contribuent à l'émergence d'une personne idéale ? », « Quels facteurs empêchent l'émergence d'une personne idéale ? et créer des bandes dessinées sur ce sujet.

Critères d'évaluation du travail de groupe

Le travail a été fait de manière créative.

Des informations fiables et factuelles ont été utilisées.

Les idées et les tâches assignées aux participants au projet sont entièrement décrites et divulguées.

Le travail comprend les conclusions obtenues sur la base des recherches menées.

Des objectifs intéressants, difficiles mais réalisables ont été fixés,

Le contenu de l'ouvrage est pleinement cohérent avec le sujet.

Des images graphiques ont été utilisées.

Réflexion

Notre leçon touche à sa fin. Comparez votre humeur avec l'image d'un animal (plante). Dessinez une image de la leçon. (Vérification de l'achèvement de la tâche.)

Résumer les leçons

Notre travail sur le projet est maintenant terminé. La devise de cette activité peut être les mots de l'éminent dramaturge et philosophe allemand G.E. Lessing : « Discutez, faites des erreurs, faites des erreurs, mais, pour l’amour de Dieu, réfléchissez et, même si c’est tordu, faites-le vous-même. » Je pense que l'expérience acquise dans nos cours vous sera utile dans la vie.

Devoirs

Écrivez vos vœux pour la prochaine année scolaire : « Pour la prochaine année scolaire, en cours d'études sociales, je veux... »

Très souvent, vous pouvez entendre des discussions sur ce qu'est une personne idéale. Et à chaque fois, selon l'humeur, la météo et Dieu sait quoi d'autre, les idéaux peuvent être différents. Par conséquent, il n'est pas surprenant que si vous interrogez une personne spécifique aujourd'hui et, disons, 3 ans plus tard, une personne idéale, vous puissiez entendre une description d'une personne très personnes différentes. C'est pourquoi il est impossible de nommer et d'imaginer une personne idéale. C'est juste une image qui change de temps en temps. Et souvent, cette image se dissout simplement lors de la rencontre avec une personne très éloignée de l'image imaginaire, mais pour une raison incroyablement attirante.

La psychologie ne pouvait ignorer cette question et affirmer que l'image d'une personne idéale se pose dès la petite enfance.

Bien sûr, il est impossible d’imaginer une personne idéale sans un sourire large et éblouissant. Pour vous donner envie de sourire de plus en plus souvent, vous devez garder toutes vos dents en bon état. en parfait état. C'est simple! Après tout, la clinique dentaire Astra Dent est toujours heureuse de vous aider.

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Ensuite, vous aurez envie de sourire de plus en plus souvent et vous vous rapprocherez beaucoup plus de l'idéal.

Qui peut être considéré comme une personne absolument idéale ? Qu’est-ce qui le rend si unique ? En fait, la personne idéale n’est pas une personne au sens habituel du terme. Ce n'est même pas caractéristiques spécifiques caractère ou certaines caractéristiques physiques. L'idéal est ce à quoi une personne réagit. Les sensations ressenties à côté d'une personne en particulier peuvent déterminer le degré de son idéalité. Les sentiments sont ce qui est particulièrement important.

Et il n'est pas surprenant que chaque personne aspire à l'idéalité, elle veuille ressentir ces mêmes sensations. La légèreté, la joie, le fait de tomber amoureux, la conscience, la possibilité d'être soi-même et de ne pas porter de masques.

Par conséquent, il y a une substitution dans la compréhension de quel type d'idéal il s'agit. Une personne ne peut pas décrire ses sensations ; elles se produisent à d'autres niveaux de la vie, alors elle commence à décrire une image réalisée à partir de dizaines, voire de centaines de personnes. Il le fait passer pour quelqu'un avec qui il veut vivre toute sa vie. À propos, une telle personne peut apparaître dans la vie, mais cela ne signifie pas qu'elle sera en mesure de donner ce qu'on attend de lui.

Dans notre vie, nous utilisons souvent le mot « idéal ». Mais réfléchissons-nous à sa signification ? Jetons un coup d'oeil à Dictionnaire. Un synonyme du mot idéal est le mot « perfection ». Si nous décrivons le sens, il s'avère que c'est le point le plus élevé qu'une personne puisse atteindre dans son développement. Une personne peut avoir une beauté et un caractère idéaux. Mais c'est tout

Interprétation du terme

Après avoir fait quelques recherches, nous n'avons pas trouvé consensusà la question « que sont les idéaux ? » La définition peut être complètement différente et ambiguë.

Le problème est que pour chaque individu qui vit dans une certaine société, l’interprétation du terme « idéal » est unique. Une personne suit ses idées, qui sont ancrées dans son subconscient. Pour certains, ce sont des idéaux de beauté extérieure, et pour d’autres, ce sont des idéaux spirituels. Mais on ne peut pas les traiter comme un phénomène statique. Par exemple, dans enfance il peut y avoir des idéaux de prince ou de princesse. Ils auront certains traits de caractère et une certaine apparence.

À mesure que l’enfant grandit, ces idéaux commencent à changer. Cela doit être pris très au sérieux. De nombreux enfants prennent pour idéaux des images qui ne le sont pas du tout. Les idéaux que les adolescents se fixent sont particulièrement sérieux. Par exemple, qui enfreint la loi. Suivre son idéal peut amener un enfant à répéter le sort de son idole.

Parfois, une personne qui réussit est choisie comme idéal. En suivant ses conseils, vous pouvez réussir vous-même en affaires. L’ancienne génération considère également les anciens combattants, les héros qui ont sauvé leur patrie et des milliers de vies, comme un idéal. Mais chacun perçoit les idéaux à sa manière. Parce que chacun a son propre système de valeurs.

Exemples d'idéal

Une description de l’idéal peut être trouvée dans la fiction, la peinture et l’architecture. Mais le problème est qu’à différentes époques, un certain stéréotype était considéré comme le plus haut point de perfection. peut être externe ou interne. Dans les œuvres littéraires, vous pouvez trouver de nombreux exemples de la manière dont une personne dotée d'une beauté extérieure, par exemple Hélène dans Guerre et Paix, peut être loin d'être idéale en ce qui concerne son contenu spirituel. Il est donc peu probable que nous trouvions un seul point de vue sur ce que sont les idéaux.

Idée de l'idéal d'un point de vue philosophique

La question de savoir ce que sont les idéaux intéresse les gens depuis l'Antiquité. Aujourd'hui, les concepts de moralité et de culture perdent progressivement leur sens. Dans l’esprit des adultes, sans parler des enfants, il existe une véritable confusion des différentes cultures et des valeurs. Dans le même temps, la société ne peut pas se développer normalement s’il n’y a pas d’objectifs et d’idéaux élevés. Le concept d'idéal moral est présent dans religion orthodoxe, sur lequel il a été construit, les enfants, à cette époque, étaient élevés conformément à l'idée des dogmes de l'Église orthodoxe.

Plus tard, de nombreux philosophes, par exemple Lomonosov, ont étudié les idéaux de leur propre point de vue. Ce sont leurs idées qui ont été intégrées au système d'éducation des enfants. Le concept d’idéal se retrouve dans les œuvres de Kant, Pestalozza et Ushinsky. Le système de valeurs spirituelles est ancré dans de nombreuses œuvres fiction. Mais le problème c'est que dans temps différent Lorsqu’on leur a demandé ce que sont les idéaux, les gens ont répondu différemment. Chaque culture a ses propres valeurs.

À propos des idéaux moraux

Si nous analysons le concept d’un point de vue philosophique, nous pouvons trouver une division. Il existe un idéal, qui est défini comme le point culminant, la valeur, un certain système de concepts moraux. Dans lequel l'idéal moral est un système basé sur des exigences morales. Leur combinaison forme une certaine image de la personnalité d’une personne. Il existe certaines caractéristiques.

1. Du point de vue du système de valeurs spirituelles et morales, les idéaux sont des modèles dignes d’être imités. À cet égard, des exemples peuvent être donnés dans la fiction et la littérature spirituelle. De nombreux héros possèdent un certain nombre de caractéristiques qui permettent de tirer des conclusions sur leurs qualités morales.
2. Tout au long de l’évolution humaine, le concept d’« idéal moral » a constamment changé. Alors, dans La Grèce ancienne Selon Aristote, l'idéal d'un point de vue moral était la capacité de contemplation de soi. Une personne devait renoncer à la vie mondaine ordinaire pour atteindre le plus haut point de perfection. Kant croyait que l'idéal moral est déterminé monde intérieur personne.

Afin d'accomplir des actions dignes d'une personnalité idéale, vous devez être guidé par certaines règles. D'une manière ou d'une autre, chaque philosophe et psychologue a sa propre conception de ce que sont les idéaux.

Valeurs culturelles humaines

Une personne vit en société. Telle ou telle société, si l'on la considère comme une société, vit selon ses propres règles et traditions, que l'on appelle aussi culture. Une personne ne peut exister sans un objectif précis. C'est la culture qui met avant l'individu objectifs spécifiques. Ce n’est pas une définition scientifique. La science identifie les causes qui existent à certaines périodes. Les objectifs qu'une personne se fixe lui permettent de prédire l'avenir. Elle est déterminée par les actions de l’individu.

Dans le monde animal, il n'existe pas de système de valeurs à partir duquel se forme la définition des idéaux de la culture. Mais elle est dans Société humaine. De plus, les objectifs qu’un individu se fixe sont largement déterminés par la culture. La culture d'une société particulière est basée sur les traditions. Il se développe au niveau génétique. Autrement dit, il se transmet de génération en génération. La société met devant une personne non tâche simple- préserver la culture. Tout au long de l’évolution de l’humanité, de nombreuses cultures différentes ont existé. Il y avait du chinois, de l'égyptien, du vieux russe. Chacun d’entre eux avait à cœur de transmettre son système de valeurs à la génération suivante.

Vie humaine idéale

De tout ce qui précède, nous pouvons dire que chaque personne a son propre système de valeurs. Chaque personne se fixe certains objectifs. En les atteignant, une personne réalise son idéal de vie.

Pour l’un, l’idéal dans la vie est la famille, pour l’autre, les valeurs matérielles. Chacun de nous a son propre idéal de vie. Tout le monde fait des efforts pour y parvenir. Pour ce faire, il se fixe des objectifs. C'est très important, c'est l'objectif qui motive une personne à se développer dans la direction dont elle a besoin.

Est-il possible d’atteindre l’idéal ?

Si nous considérons un idéal comme un objectif vers lequel nous devons tendre, nous pouvons alors nous tourner vers la psychologie. Beaucoup de choses dépendent ici de la réponse à la question de savoir quels sont les idéaux d’une personne, ainsi que de sa personne. S'il y a un désir, alors l'objectif que vous vous êtes fixé peut être atteint. Que faut-il pour cela ? Tout d’abord, vous devez déterminer vous-même ce que vous devez exactement réaliser. Il pourrait être famille parfaite, ou travail parfait. Après cela, sur une feuille de papier, vous devez élaborer vous-même un plan.

Deuxièmement, il est important de déterminer vous-même le délai dans lequel atteindre l'objectif. Vous ne devez pas planifier immédiatement vos actions plusieurs années à l'avance. Il peut s'agir d'une courte période de temps pendant laquelle certains résultats peuvent être obtenus, ce qui rapprochera l'objectif de la réalisation.

Il est très important de trouver la bonne motivation, ou la bonne raison, pour vous-même. Vous devez vous soutenir avec des pensées positives. Très souvent, des obstacles surgissent sur le chemin de la réalisation de votre idéal. N'oubliez pas que sans eux, il est impossible d'atteindre l'objectif. Vous devez les traiter correctement. Il est très important de sortir de sa zone de confort habituelle.

Enfin

Après avoir examiné la question de savoir ce que sont les idéaux humains, nous pouvons tirer des conclusions. Dans la poursuite de biens matériels N'oubliez pas la moralité et la spiritualité. La base est posée dans de nombreuses religions. Il doit y avoir un système basé sur la culture. L'âme doit passer en premier. C’est au développement des qualités spirituelles qu’il faut veiller en premier. La vie en société peut alors devenir idéale.

Un idéal est l’état le meilleur et le plus complet d’un phénomène. Et si une personne s'adapte à ces normes, l'idéal absolu sera le sien, ou simplement la non-existence, dont l'équilibre ne doit être déformé ou perturbé par aucune manifestation de la vie. En général, nirvana complet et final sans aucun espoir de « suite » avec des détails fascinants. Mais alors, toute notre vie est une sorte de grande erreur divine, dont la correction repose sur les épaules de personnes « emportées » par les enseignements spirituels. J'espère que cet endroit vous a fait sourire. Nous vivons dans une réalité diversifiée, et ici, au milieu du chaos des phénomènes, entre autres choses, surgissent parfois des expériences affirmant la vie, dont la valeur, je pense, n'a besoin de convaincre personne. Et à cet égard, l’idéal est un rêve, une vie lumineuse et créative, remplie d’amour et de joie.

La vie est constituée de sensations qui se produisent dans ce que nous appelons le mot « je ». « Je » est celui en qui se produisent mes perceptions, qui s’ajoutent à ma vie. On avance vers ce que l'on ressent, et on ressent ce qui se passe en nous. Si Dieu n’était pas en nous, il ne serait nulle part pour nous. Notre psychisme est multiforme, notre subconscient contient déjà l'ensemble des probabilités qui peuvent nous arriver. Toutes les religions et enseignements - brèves instructionsà notre psychisme. La personne idéale existe déjà dans notre subconscient, sinon nous n'aurions rien à atteindre. Notre développement est la libération de notre potentiel. Nous nous dirigeons vers ce que nous connaissons, ou du moins en avons une subtile allusion, parce que les « graines » de Sa vie se manifestent dans la conscience quotidienne. La conscience ne nous permet pas de nous égarer.

La conscience est une sorte de miroir mental dans lequel une personne veut voir Dieu, mais s'y voit et s'énerve. Il ressent la différence entre ses attentes et la réalité. Cette différence est ressentie comme un pincement au cœur. Et la conscience, en dans ce cas– un excellent facteur de motivation pour s’améliorer. Elle est cet aimant psychique sur le corps de Dieu dans notre conscience, qui nous tire hors de notre vie et nous entraîne à travers les difficultés de la vie vers un grand objectif. Et plus nous nous rapprochons de la personne idéale en nous, plus la force de cette gravité est puissante, plus le contraste entre l'idéal et l'ordinaire est fort, plus le tourment de la conscience est fort. Plus notre connexion avec la personne idéale en nous est forte, plus sa voix est forte, nous guidant sur le chemin de l’amélioration personnelle. Et puisque cette « personne idéale » est déjà en nous, le développement personnel se résume à la connaissance de soi.

Pour devenir meilleur, nous devons nous connaître. Et peu importe les opinions religieuses auxquelles nous adhérons. Nous pouvons même être matérialistes. Tous ces points de vue ne sont qu’une autre façon limitée de penser et de parler de la vie. De nombreuses personnes passent toute leur vie à croire que leur vision du monde est la vérité finale, sans même remarquer comment elle se transforme en de nouvelles vérités plus « vraies », sur lesquelles repose la prochaine couche d’illusions sur la vie. Bientôt, toutes les vérités finales seront à nouveau révélées. Et puis, et voilà ! De nouveaux viendront. Un jour, nous cesserons de les prendre au sérieux...

Parfois, nous avons l’impression de dépasser nos limites et nous réalisons que les vérités d’hier sont des absurdités qui ont enchaîné notre conscience. Nous sommes heureux de nous débarrasser des vieux concepts, mais ensuite, de toutes nos forces, nous nous en emparons de nouveaux, plus subtils ! Avec l'air fatigué d'un adulte, nous parlons d'anciens concepts, et avec la passion immédiate de la jeunesse, nous parlons de nouveaux. C'est l'un des secrets de la jeunesse : faire des découvertes, avoir des premières expériences, des impressions, apprendre quelque chose de nouveau par soi-même. L’un des secrets du développement est de se fixer dans leurs images « transcendantales » à mesure que de nouvelles découvertes sont faites. Par exemple, lorsque nous ressentons quelque chose qui frise les limites de notre compréhension, nous pouvons essayer d’exprimer cette compréhension avec des mots, pour qu’alors un « support » apparaisse à sa place. Désormais, ce soutien peut devenir la prochaine étape du développement. Et un jour, cela deviendra une ancre inutile, un bloc que, pour avancer, nous serons obligés de détruire et de lâcher prise. C’est ainsi que se produit le développement.

Pour que les changements se produisent, nous devons les créer, les laisser entrer dans nos vies. Mais parfois, nous sommes tout simplement incapables d’accepter leur essence. Habituellement, nous voulons notre ancienne vie transformé et épanoui pour que nos anciens attachements atteignent leur apogée, dans lequel nous ne courons pas après les objets de notre passion, mais ces « objets » eux-mêmes courent après nous. Et pourtant, nous permettons avec condescendance à ces objets d’exister dans notre société. Cela peut s’exprimer, par exemple, par une personne qui nous supplie de rester avec elle, au moins un peu plus longtemps. Tout cela est une auto-illusion, dont la mise en œuvre dans la vie actuelle est le plus souvent impossible, car inutile. Nos attachements nous maintiennent en place.

Peut-être qu’aujourd’hui notre esprit n’est pas encore capable de s’adapter et de supporter une vie idéale. Nous devons simplement reconnaître que le véritable changement se produit lorsque nous « perdons » quelque chose d’important, et qu’après la perte, nous acquérons la capacité d’abandonner cet « important ». Encore et encore. Plus nous nous accrochons à nos attachements, plus nous ralentissons sur place, plus nous nous enfonçons profondément dans le bourbier en décomposition continue de l’état actuel dans lequel ces attachements nous maintiennent. Comme c’est effrayant et douloureux de quitter sa zone de confort ! Quelle part de cette peur nous devons parfois endurer pour reprendre goût à la vie, pour comprendre dans quel genre de marécage nos attachements nous conduisent, pour apprendre à nous tenir debout et à avancer de nos propres ailes vers nos propres objectifs. C’est juste que parfois nous refusons de comprendre que le chemin vers l’idéal ne passe pas par un tapis parsemé de fleurs, mais par des nids-de-poule mentaux, alternant avec un chemin relativement fluide de liberté et de compréhension.

Nous ne pouvons pas changer simplement en éliminant les influences « destructrices », en nous débarrassant de certaines personnes « désagréables » ou d’obligations « pesantes ». Nous ne pouvons pas changer en restant les mêmes. Nous ne pouvons changer qu’en laissant entrer quelque chose de nouveau dans nos vies. Nous pouvons remplacer une influence par une autre, et alors seulement les pertes ne nous obligeront pas à éprouver un vide béant à la place de l'âme qu'occupait notre attachement avant de le perdre. Et si nous permettons des changements dans nos vies, la voix de la conscience est diluée par notre curiosité, notre intérêt et notre passion pour les facettes inconnues de la vie. Cela ne signifie pas que nous devrions laisser traîtreusement nos proches dans le passé. Cela signifie que nous changeons lorsque nous réalisons sincèrement nos propres véritables objectifs et que nous nous dirigeons vers eux, en faisant des découvertes, en laissant entrer nouveau monde, dont nous ne connaissions hier que par une allusion subtile, une prémonition insaisissable dans nos propres esprits.

Qui est-ce ou mon modèle ? Il est facile pour les enfants de répondre à cette question. Par exemple, de nombreux garçons répondront sans hésiter : « Je veux être fort comme papa et sage comme grand-père. » "Je veux être aussi agile que Spider-Man." Les filles diront sans hésitation : « Je veux être belle, comme ma mère et gentille, comme ma grand-mère. "Je veux être une enseignante comme Maria Ivanovna, parce qu'elle est belle, intelligente, gentille et joyeuse."

Plus on vieillit, plus il est difficile de répondre à la question : qui est la personne idéale ou mon modèle. Parce que l’échelle de pensée change, la vision de la vie change. Il faut souvent faire l’expérience de l’effondrement des illusions. Par exemple, vous rêviez de devenir pilote militaire, mais votre meilleur ami ton père, ton idole, meurt. Et vous ne pouvez tout simplement pas accepter cette situation tragique.

Ou bien vous êtes amoureux du métier d’enseignant depuis 10 ans ? Le concept de « qui est la personne idéale » dans votre esprit était inextricablement lié à votre professeur de l'école. Mais plus près de remise de diplôme vous commencez à vraiment apprécier les hauts et les bas de la vie que vous devrez peut-être traverser : un petit salaire, un emploi constant, des horaires de travail irréguliers, des nerfs à vif, des enfants affamés et un mari toujours insatisfait à cause de votre emploi constant. Et vous ne pouvez pas décider immédiatement d'aller ou non à l'école pédagogique.

Mais après avoir travaillé avec des enfants pendant un an avant d'entrer à l'université, vous comprenez : ceci est à moi. Cela peut être difficile, mais j'en suis sûr : travailler avec les enfants est mon élément naturel. C'est ma vocation. Peut être. pour quelqu'un dans le futur, vous pourrez devenir celui à propos duquel on dira : « Pour moi, c'est la personne idéale.

La personne et la famille parfaites.

Comme c'est bien quand une personne dès la petite enfance a les bonnes lignes directrices qui l'aideront à comprendre ce qui est bien et ce qui est mal. Qui est une personne digne et qui provoque le rejet.

Et là encore, il faut chercher le point de départ dans la famille. Combien il est important de voir chez vos propres parents des mentors sages et des modèles dignes : à la fois par rapport à la famille, et par rapport aux études et au travail, et par rapport aux proches et amis, et dans le développement qualités personnelles, tels que : sincérité, honnêteté, décence, indépendance, etc.

Il est très important d'apprendre à analyser lors du choix de votre idée de personne idéale. En vieillissant, vous commencez à comprendre : ce n’est peut-être pas qu’un un vrai homme, mais une image collective. Et dans cette image, vous essayez de combiner les qualités que vous aimeriez développer en vous-même à l'avenir.

J'ai été frappé par la profondeur de l'approche de mon développement personnel d'Alex Yanovsky, un célèbre coach d'affaires. Sa liste personnelle, qu'il essaie d'améliorer constamment, comprend 120 qualités personnelles positives.

Par conséquent, lorsque vous rencontrez de telles personnes, vous commencez à comprendre que un modèle doit être choisi avec beaucoup de soin, de soin et de responsabilité ; choisissez le meilleur et le plus digne.

Après tout, en vous concentrant sur quelqu'un, vous construisez votre avenir selon son modèle de comportement, et donc sa vie. En même temps, vous devez vous souvenir de votre individualité, de votre créativité.

Ce n’est pas un hasard si la nature fonctionne de telle manière que parmi 7 milliards de personnes, aucune personne n’a les mêmes empreintes digitales. Cela signifie que chaque personne a quelque chose qui lui est propre, son propre enthousiasme dans son imagination, dans ses compétences, ses connaissances et ses talents, quelque chose que les autres n'ont pas. Et si vous le souhaitez, vous pourrez révéler vos talents, vos compétences, et pour certains même votre génie.

Ici, je voudrais poser une question à ces jeunes et moins jeunes qui suivent en silence les appels des autres, les slogans des autres, les rêves des autres.

Posez et essayez honnêtement de répondre aux questions suivantes :

• et que va m'apporter personnellement ce mouvement, ce chemin, ce travail ?
• Où mes idéaux actuels me mèneront-ils et sont-ils idéaux ?
• Leur style de vie correspond-il au mien, ou suis-je simplement utilisé pour atteindre leurs propres objectifs égoïstes ?
• À quoi ressemblera mon lendemain et y en aura-t-il un ?
• qui est responsable de ma vie ?
• qui peut me sortir de la situation dans laquelle je me trouve aujourd'hui ?

C’est à vous de répondre à ces questions et de décider qui est la personne idéale ou mon modèle. Vous pouvez rester une « masse grise », être comme tout le monde, ni meilleur ni pire que les autres. C'est plus calme ainsi. Ou vous pouvez fixer une certaine barre de vie en dessous de laquelle vous ne vous laisserez jamais tomber. Uniquement en surmontant, en travaillant quotidiennement sur vous-même et sur votre idée de l'idéal.

Il y aura des doutes, il y aura des déceptions, il y aura des moments de désespoir, mais il y aura aussi des moments de décollage où vous serez vraiment fier de vous. C'est la vie. Et ici, il n’est pas nécessaire de « se casser le genou ». Nous devons apprendre à profiter de la vie dans toutes ses manifestations : tant dans les joies que dans les difficultés, dans les réussites et les erreurs.

Quelqu'un se cachera derrière la phrase : « Pourquoi ai-je besoin de ces discussions inutiles sur l'idéal ? Peu importe combien vous étudiez, mais vous mourrez idiot. Et une autre catégorie de personnes dira : « La vie est merveilleuse. Et je veux vraiment l'améliorer au moins un peu ; juste pour aider quelqu'un ou rendre la vie de quelqu'un plus joyeuse ou plus consciente. Conseiller quelqu’un et apprendre de quelqu’un. Après tout, chaque personne que nous rencontrons dans la vie est notre professeur. Vous pouvez discuter avec un compagnon de voyage au hasard pendant 15 à 20 minutes et après cette conversation, changer votre vie à 180 degrés. Cela m'est arrivé et probablement à vous.

L'essentiel est de remarquer les indices que la vie nous envoie et de ne pas rester immobile.

Si vous sentez que vous vous êtes égaré, que vous perdez vos repères, que vous avez perdu votre itinéraire, que vous ne voyez pas le phare que vous visiez, arrêtez-vous et écoutez-vous. Demande toi questions simples:

• qui je veux devenir ?
• Qu’est-ce que je vise ?
• Comment je me vois dans 5, 10, 15, 20 ans ?
• Quel genre de personnes feront partie de mon cercle social immédiat ?
• Quel genre de travail suis-je prêt à faire, malgré ma mauvaise santé ou mon humeur ?

Lorsque vous répondez à ces questions, n’omettez aucun détail. Décrivez tout dans les moindres détails : votre maison, vos vêtements, votre intérieur, l'environnement de travail dans lequel vous travaillez ; même les odeurs qui émanent de votre cuisine. Peut-être que pour quelqu'un, ce sera le chant des oiseaux depuis sa propre fenêtre maison de campagne. Et pour certains, l'arrière-plan de l'agitation et du bruit au bureau est important, si nécessaire à l'environnement de travail de votre image idéale du futur.

Pour une raison quelconque, je me souvenais des affiches de rêves. D’ailleurs, ils aident vraiment beaucoup de gens. Dessinez-vous ou collez-vous photos terminées, qui sont en phase avec vos besoins et vos attentes pour le futur. Ces images sont constamment sous vos yeux. Ils vous rappellent constamment ce à quoi vous devez vous efforcer :

• trop bien forme physique,
• à la croissance financière,
• pour améliorer les conditions de vie, pour le confort,
• à la capacité de travailler et de se détendre avec plaisir,
• À emploi permanent sur vous-même et votre vie idéale.

Maintenant, relisez calmement et pensivement les questions :

• A QUOI PENSES-TU?
• POURQUOI VOULEZ-VOUS ?
• Qui voulez-vous être?
• QUE VEUX-TU ÊTRE?
• QUE VOULEZ-VOUS RÉALISER DANS LA VIE ?
• AVEC QUI VOULEZ-VOUS PASSER LE TEMPS D'HÔTE ? moments intéressants dans votre vie - avec des personnes polyvalentes, intéressantes, en recherche, réfléchies, sensées, responsables de leur vie et finalement gens heureux ou avec ceux qui sont à vos côtés aujourd'hui ?

Finalement:

VOUS et VOUS seul déterminez vous-même : qui est la personne idéale ou mon modèle. Par conséquent, assurez-vous de rêver, planifier, analyser, comparer, agir, lutter pour le meilleur. Et puis vous pourrez certainement vous-même devenir une personne idéale ou un modèle pour les autres. Ce que je vous souhaite sincèrement, cher ami.