Le mot défini est une définition convenue distincte. Définition en tant que membre d'une phrase. II. Actualisation des connaissances, compétences et aptitudes de base

21.09.2019

Définition en tant que membre d'une phrase

La définition fait référence à un mot ayant une signification objective et caractérise un signe, une qualité, une propriété d'un objet dont le mot défini répond aux questions : « lequel ? », « lequel ? », « lequel ? », « lequel ? » et leurs formulaires de cas. Il y a un accord et définition incohérente En langue russe.

Par exemple : « J'ai adoré regarder les grands beau oiseau blanc".

Le mot défini est « oiseau ». De lui se pose la question : « laquelle ?

Un oiseau (quoi ?) grand, beau, blanc.

Les définitions caractérisent un objet dans cette phrase selon les caractéristiques suivantes : par taille, par apparence, par couleur.

Définitions "grand, beau"- convenu, et " blanc"- inconsistant. En quoi les définitions convenues diffèrent-elles des définitions incohérentes ?

Définitions " grand, beau" - d'accord, ils changent lorsque le mot défini change, c'est-à-dire qu'ils sont d'accord avec lui en genre, nombre, casse :

oiseau (quoi ?) grand, beau ;
oiseau (quoi ?) grand, beau ;
un oiseau (quel genre ?) grand, beau.

Définition "blanc"- inconsistant. Cela ne changera pas si vous changez le mot principal :

oiseau (quoi ?) blanc ;
les oiseaux (quoi ?) sont blancs ;
un oiseau (quoi ?) est blanc ;
oiseau (quoi ?) blanc ;
à propos d'un oiseau (quoi ?) blanc.

On peut donc conclure qu’il s’agit d’une définition incohérente. Nous avons donc découvert en quoi les définitions convenues diffèrent des définitions incohérentes. Les premiers changent lorsque le mot principal change, tandis que les seconds ne changent pas.

Définitions incompatibles avec la signification du matériau à partir duquel l'article est fabriqué

Les mots incohérents ne sont jamais exprimés par des adjectifs, des participes ou des pronoms harmonisés. Ils sont le plus souvent exprimés par des noms avec et sans prépositions et ont différentes significations signe d'un objet. L’une de ces significations est « le matériau à partir duquel l’objet est fabriqué ».

Définitions incompatibles avec la signification de l'objet de l'article

Très souvent, il est nécessaire d'indiquer pourquoi un objet existe, alors des définitions incohérentes sont utilisées qui signifient « le but de l'objet ».

Définitions incohérentes avec la signification de l'attribut sujet qui l'accompagne

S'il est dit que quelque chose est présent ou que quelque chose est absent du sujet du discours, alors des définitions incohérentes signifiant « attribut du sujet accompagnant » sont généralement utilisées.

Définitions incohérentes avec la signification de la propriété de l'objet

Des définitions incohérentes sont largement utilisées dans le langage, exprimant l'appartenance d'un objet ou, plus précisément, la relation d'un objet à un autre objet.

Distinguer les définitions et les ajouts incohérents

Étant donné que les définitions incohérentes sont exprimées par des noms, le problème de la distinction entre définitions et ajouts se pose. Les compléments sont également exprimés par des noms et ne diffèrent pas formellement des définitions incohérentes. Il n'est possible de distinguer ces membres mineurs que d'un point de vue syntaxique. Il est donc nécessaire d’envisager des moyens de distinguer les définitions incohérentes et les ajouts.

Les compléments font référence aux verbes, aux gérondifs, aux participes et les définitions font référence aux noms, les pronoms indiquant le sujet.
Pour les ajouts, nous mettons des cas, et pour les définitions, nous posons les questions « lequel ? », « de qui ?

Définitions incohérentes – pronoms

Dans de tels cas, les questions suivantes se posent : « à qui ? », « à qui ? », « à qui ? », « à qui ? » et leurs formulaires de cas. Donnons des exemples de définitions incohérentes exprimées par des pronoms possessifs.

DANS son une lumière s'est allumée dans la fenêtre (dans quelle fenêtre ?).

Son mon ami n'est pas venu (l'ami de qui ?).

DANS leur les jardins étaient les plus délicieuses pommes(dans quel jardin ?).

Définitions incohérentes - adjectifs au degré comparatif simple

Si une phrase contient un adjectif simple, alors c'est une définition incohérente. Il désigne une caractéristique d'un objet qui s'exprime dans une plus ou moins grande mesure que dans un autre objet. Donnons des exemples de définitions incohérentes exprimées par un adjectif au degré comparatif simple.

Grand-père s'est construit une maison mieux les notres.

La société est divisée en personnes plus intelligent moi et ceux qui ne m'intéressent pas.

Tout le monde veut un morceau plus que d'autres.

Définitions incohérentes - adverbes

Souvent, les adverbes agissent comme des définitions incohérentes ; dans de tels cas, ils ont le sens d'une caractéristique en termes de qualité, de direction, de lieu, de méthode d'action. Nous examinons des phrases avec des définitions incohérentes, des exemples avec des adverbes.

Écoutons l'avis de votre voisin (lequel ?) gauche.

Le placard était petit avec une porte (de quel genre ?) vers l'extérieur.

La pièce était lumineuse avec une fenêtre (de quel genre ?) contre.

Définitions incohérentes - infinitifs

L'infinitif peut être une définition incohérente pour les noms qui ont des concepts abstraits : désir, joie, besoin etc. Nous examinons des phrases avec des définitions incohérentes, des exemples avec des infinitifs.

Tout le monde comprendrait mon désir (quoi ?) capturer ces images magiques.

Le besoin (de quel genre ?) vit de manière ineffaçable dans le cœur. être amoureux n'importe qui.

La division effectuera une tâche (quoi ?) prendre hauteur sur la rive droite du Dniepr.

Tout le monde devrait éprouver de la joie (de quelle sorte ?) sentir vous-même en tant qu'être humain.

Elle avait l'habitude (quoi ?) parler avec quelqu'un d'invisible.

Isolement des définitions incohérentes dans la langue russe

Séparer les définitions incohérentes par écrit par des virgules dépend de la position adoptée et de leur prévalence. Les définitions incohérentes qui se trouvent directement derrière le mot défini - un nom commun - ne sont pas sujettes à l'isolement.

Au fond du jardin se trouvait une longue grange (de quel genre ?) des planches.

La vieille femme a servi de la crème sure dans un bol (quelle sorte ?) avec bord cassé.

Fille (quoi ?) dans une robe bleue se tenait à l'entrée du parc, attendant quelqu'un.

Dans le parc (lequel ?) avec des ruelles proprement balayées c'était vide et ennuyeux.

Désir (quoi ?) survivre à tout prix il le possédait tout le temps.

Les définitions incohérentes qui apparaissent après le mot principal - un nom commun - ne sont isolées que s'il est nécessaire de lui donner une signification sémantique particulière. Considérons des définitions incohérentes isolées (exemples).

Dans la même veste , en laine grise, elle a quitté la pièce comme si toute une année de séparation ne s'était jamais produite.

Ce vase , avec le cou cassé, Je me souviens de l'enfance.

Si des définitions incohérentes apparaissent avant le mot défini, elles sont le plus souvent séparées. De telles définitions acquièrent une connotation circonstancielle supplémentaire.

Dans une robe longue et élégante, la sœur semblait plus grande et plus mature.

En jupe longue et bras nus, une fille monte sur scène et chante quelque chose d'une voix fine.

Les définitions incohérentes sont toujours isolées si elles font référence à un nom propre. Considérons des définitions incohérentes isolées (exemples).

Elle, avec des tresses jusqu'à la taille, sortit au milieu de la pièce et me chercha des yeux.

Marie Ivanovna , dans une blouse blanche amidonné, appela bruyamment les domestiques et dit à la jeune fille qui venait enlever les objets éparpillés.

C'est (le soleil) avec bord rouge-orange, accroché très bas à l'horizon.

Tâche pratique au format OGE

Parmi les tâches d'examen, il y en a une qui nécessite la connaissance de définitions incohérentes. Pour accomplir une telle tâche, vous devez trouver une phrase dont la définition est incohérente. Vient ensuite un texte avec des phrases numérotées, parmi lesquelles vous devez trouver celle dont vous avez besoin.

Exemple 1 : Trouvez une phrase avec une définition commune incohérente.

1) La pièce était calme et pendant longtemps ni le garçon ni l'homme ne rompirent le silence.

2) Au bout d'un moment, le père dit soudain :

3) Écoute, Timur ! 4) Tu veux que je t'achète un chien ? 5) Chien de berger avec bande noire sur le dos.

Exemple 2 : Trouvez une phrase avec une définition isolée incohérente.

1) Mère se tenait très près de Nadezhda.

2) Elle est arrivée de la rue.

3) Dans un imperméable et une robe blanche, elle semblait différente à Nadya de ce qu'elle était il y a deux mois.

4) Et Nadezhda, n'ayant pas encore repris ses esprits, regarda sa mère pendant trois secondes, sans la reconnaître.

5) Elle a vu plusieurs nouvelles rides s'étendre des ailes de son nez jusqu'aux commissures de ses lèvres.

6) Seul le regard de la mère est resté le même, celui que Nadejda portait dans son cœur.

Exemple 3 : Trouvez une phrase avec une définition non isolée incohérente.

1) Elle rayonnait de joie.

2) Aujourd'hui, ils ont appelé sa mère.

3) Tous les voisins n'ont-ils pas entendu comment cette fille cheveux foncés crié :

5) La jeune fille a compris pourquoi sa tante était heureuse.

6) Seulement, elle-même ne comprenait toujours pas si elle l’appelait.

Réponses : 1(5), 2(3), 3(3).

JE. Les définitions sont séparées, debout en poste , c'est à dire. après défini (ou mot substantivé) :

1. exprimé phrase participative.

Ville, détruit au centre , les rues étant en quelque sorte rangées et balayées, le silence était las.
(V.P. Astafiev)
Tous, lié au chemin de fer , est encore pour moi rempli de la poésie du voyage.
(K.G. Paustovski)

2. exprimé adjectif avec des mots qui en dépendent.

Ceux-là valent aussi trois, tout le monde est sombre.
(M. Gorki)

II. Simple définitions, debout après nom défini, sont séparés:

1. si avant déjà défini par un nom il y a une définition. *

L'ensemble du look Arkadieva oncles, gracieux et racé , a conservé sa minceur juvénile.
(I. S. Tourgueniev)

Petit Anechka, élégant et beau , J'attendais avec impatience le Père Noël.

3. si cela s'applique à une seule définition chiffre d'affaires comparatif.

Liste littérature , énorme , comme un vrai lycéen, j'ai dû le lire cet été.

III. Se séparer définitions communes ou uniques se trouvant directement avant déterminénom (en préposition), si elles ont supplémentaire adverbial signification(causal, conditionnel, concessif, temporaire).

Assourdi par un lourd rugissement ,
Terkin baisse la tête.
(A.T. Tvardovsky)
Ébouriffé , non lavé , Nejdanov avait l'air sauvage et étrange.
(I. S. Tourgueniev)

De telles définitions peuvent être précédées du mot "être" ou convertissez-les en clauses adverbiales. (Épouser: Être assourdi par un rugissement sourd, Tyorkin baisse la tête. Ou : Terkin baisse la tête, parce que il est assourdi par un rugissement sourd.)

IV. Quel que soit l'emplacement toujours dans la phrase sont isolés définitions communes ou uniques :

Elle, calme et calme , J'ai passé beaucoup de temps à préparer la conversation à venir.
Plein de pensée , marché je une fois sur la grande route.
(I. S. Tourgueniev)
UN Il, rebelle , demande des tempêtes
Comme s'il y avait la paix dans les tempêtes !
(M. Yu. Lermontov)

2. séparé du nom défini par le texte.

Jeune voyageurs très fatigué et , épuisé , nous avons à peine marché jusqu'à notre arrêt de nuit.
Et dans la cour , banal et ennuyeux ,
a sonné cloche monotone.
(M. Yu. Lermontov)

V. Non isolé définitions communes (ou uniques) :

1. debout en préposition Et ne pas avoir supplémentaire circonstancié significations.

L'étendue de la plaine se déversait dans accroché avec des nuages rares ciel.
(K.A. Fedin)

Ses grands yeux, remplis d’une tristesse inexplicable, semblaient chercher dans les miens. quelque chose comme l'espoir.
(M. Yu. Lermontov)

3. exprimé forme complexe nom, puisque de telles formes ne forment pas une révolution et sont membre indivisible des offres.

Dans un cercle le plus proche de la mariée étaient ses deux sœurs.
(L.N. Tolstoï)

* Note.

S'il n'y a pas de définition avant le nom défini - isolement des définitions uniques debout en poste , facultatif: les définitions sont isolées lorsqu'elles véhiculent le sens d'une caractéristique supplémentaire, et ne sont pas isolées si elles ont un lien intonation-sémantique étroit avec le mot défini.

Et les Cosaques , à pied comme à cheval , ils prirent trois routes menant à trois portes.
(N.V. Gogol)
Sous cet épais pardessus gris mon cœur battait passionné et noble...
(M. Yu. Lermontov)

Dans la première phrase de la définition à pied Et tiré par des chevaux transmettre la valeur de la caractéristique supplémentaire ; ils peuvent être omis sans dommage significatif pour la structure sémantique de la phrase.

Dans la deuxième phrase de la définition passionné Et nobleétroitement lié dans sa signification au mot défini cœur. Le héros de M. Yu Lermontov souligne que le cœur sait aimer, à savoir cœur passionné et noble.

Séparation(souligné par des virgules) les définitions convenues dépendent de plusieurs facteurs :

a) de la partie du discours du mot défini (principal) ;
b) de la position de la définition par rapport au mot (principal) défini - avant le mot principal, après le mot principal ;
c) de la présence de nuances de sens supplémentaires dans la définition (adverbiale, explicative) ;
d) sur le degré de diffusion et le mode d'expression de la définition.

Conditions de séparation des définitions convenues

A) Le mot défini est un pronom

1. Définitions faisant référence à des pronoms personnels ( Je, toi, nous, toi, il, elle, ça, ils), sont séparés. Le degré de diffusion de la définition, le mode de son expression (participe, adjectif), la position par rapport au mot principal ne jouent généralement pas de rôle :

JE , enseigné par l'expérience, je serai plus attentif à elle. Elle est fatiguée elle se tut et regarda autour d'elle. ET, fatigué de ton bonheur, Il s'est endormi immédiatement.

2. Définitions qui s'appliquent à pronoms négatifs (personne, rien), pronoms indéfinis ( quelqu'un, quelque chose, quelqu'un, quelque chose), ne sont généralement pas isolés, puisqu'ils forment un tout avec les pronoms :

Je ne peux pas comparer à ce roman rien écrit précédemment par l'auteur. Un flash est apparu sur son visage quelque chose semblable à un sourire.

Remarques

1) Avec un lien moins étroit, s'il y a une pause après un pronom indéfini, la phrase attributive est isolée. Par exemple: ET quelqu'un , en sueur et essoufflé, circule de magasin en magasin(Panova).

2) Les adjectifs ou participes avec ou sans mots dépendants associés au pronom attributif ne sont pas tous isolés si l'adjectif ou le participe agit comme le mot principal et que le pronom agit tous comme définition dépendante. Par exemple: Tout le monde est en retard pour la conférence je me tenais dans le couloir. (cf. : En retard à la conférence je me tenais dans le couloir). Si le mot principal est le pronom all et que la phrase attributive l'explique ou le clarifie, alors une telle phrase est isolée. Par exemple: Tous , lié au chemin de fer, est encore pour moi couvert de poésie du voyage(cf. : Tous toujours rempli de la poésie du voyage pour moi).

B) Le mot défini est un nom

1. Définition commune (participe ou adjectif avec mots dépendants), les définitions uniques homogènes sont isolées si elles apparaissent après le nom à définir. De telles définitions ne sont généralement pas isolées si elles apparaissent avant le nom défini.

Épouser: Clairières, parsemé de feuilles, étaient pleins de soleil. - Prairies parsemées de feuillesétaient pleins de soleil; J'ai particulièrement aimé les yeux grands et tristes. - J'ai particulièrement aimé des yeux grands et tristes.

Remarques

1) Les définitions uniques communes et homogènes qui apparaissent après un nom ne sont pas isolées si le nom a besoin d'une définition, si sans cette définition l'énoncé n'a pas un sens complet. Dans le discours oral, ce sont ces définitions qui portent l'accent logique, et il n'y a pas de pause entre le mot défini et la définition. Par exemple: Au lieu d'une vie joyeuse à Saint-Pétersbourg, l'ennui m'attendait sur le côté, sourd et distant (Pouchkine). Quelque part dans ce monde il y a la vie pur, élégant, poétique (Tchekhov).

2) Un seul adjectif après un nom n'est généralement pas isolé. Par exemple: À un jeune homme les inquiétudes du vieil homme sont incompréhensibles. Une seule définition ne peut être isolée que si elle a un sens adverbial supplémentaire (elle peut être remplacée par une proposition subordonnée avec des conjonctions si, quand, parce que, même si et etc.). Dans le discours oral, les définitions uniques isolées sont nécessairement prononcées avec des pauses. Par exemple: Jeune une personne amoureuse, c'est impossible de ne pas cracher le morceau(Tourgueniev). - À un jeune homme s’il est amoureux, il est impossible de ne pas cracher le morceau ; Personnes, étonné, est devenu comme des pierres(M. Gorki). - Les gens sont devenus comme des pierres, parce qu'ils étaient étonnés. Cependant, une telle sélection appartient toujours à l’auteur (!).

2. Avant le nom défini, il existe une définition commune (participe ou adjectif avec mots dépendants), les définitions uniques homogènes ne sont isolées que si elles ont un sens adverbial supplémentaire (vous pouvez poser des questions à leur sujet Pourquoi? malgré quoi ? et etc.; ils peuvent être remplacés par des adverbiaux clauses subordonnées avec les syndicats parce que même si et etc.). Dans le discours oral, de telles définitions se distinguent nécessairement par des pauses.

Épouser: Toujours joyeux et vivant, infirmières Maintenant, ils se déplaçaient de manière concentrée et silencieuse autour de Tanya (Cosaques). - Même si les infirmières étaient toujours joyeuses et vives, maintenant ils se déplaçaient de manière concentrée et silencieuse autour de Tanya.

Toutefois, cette séparation est généralement facultative et non obligatoire. Et selon l'intonation (la présence de pauses ou leur absence), la même définition dans la position précédant le mot principal - le nom sera isolé ou non.

Épouser: Blessé à la tête, éclaireur je ne pouvais pas ramper (Depuis que l'éclaireur a été blessé à la tête, il ne pouvait pas ramper- pause après un nom à la tête). - Scout blessé à la tête je ne pouvais pas ramper(pause après le nom scout).

3. Les définitions communes et uniques sont isolées si elles sont arrachées du nom défini par d'autres membres de la phrase (qu'elles soient situées avant ou après le mot principal).

Par exemple:

1. en colère, sombre, j'ai fait le tour de la pièce(Tchekhov). Définitions uniques homogènes en colère, sombre faire référence à un nom Kastanka et séparé de lui par des prédicats étiré, bâillé.

2. Pour me rencontrer clair et net,, le son d'une cloche est venu(Tourgueniev). Définitions clair et net, comme si lavé par la fraîcheur du matin venir avant le nom des sons, mais séparé de lui par les autres membres de la phrase - le prédicat apporté.

Note!

1) Si une définition distincte se trouve au milieu d'une phrase, elle est alors séparée par des virgules des deux côtés.

Clairières, parsemé de feuilles, étaient pleins de soleil.

2) La phrase attributive qui vient après la conjonction de coordination ( et, ou, un, mais etc.), mais sans rapport avec elle, est séparé par une virgule de la conjonction selon la règle générale.

Kashtanka s'étira, bâilla et, en colère, sombre, fit le tour de la pièce.

La conjonction relie des prédicats homogènes et n'a rien à voir avec des définitions séparées. Les définitions peuvent être supprimées, mais l'union peut être conservée : Kashtanka s'étira, bâilla et fit le tour de la pièce. Par conséquent, une virgule est placée après la conjonction et.

Mais une virgule n'est pas placée entre la conjonction (généralement la conjonction a) et la phrase attributive si, lorsque la proposition est omise, une restructuration de la phrase est nécessaire.

La balle repose à la surface de la piscine, UN submergé, apparaît rapidement.

DANS dans ce cas Il est impossible de supprimer la phrase attributive sans la conjonction a.

La balle flotte à la surface de la piscine et flotte rapidement.

3) L'adjectif et le participe associés au verbe prédicat ne sont pas des définitions, mais la partie nominale du prédicat. De tels adjectifs et participes n'obéissent pas aux règles mentionnées ci-dessus.

Épouser: À la cabane nous je suis arrivé mouillé; Elle est venu en courant du club excité et joyeux.

8e année Date :

Sujet: Définition distincte convenue.

Objectifs leçon:

– rappeler les connaissances acquises précédemment sur la définition en tant que membre d'une phrase.

– donner le concept d'une définition distincte ;

– développer le discours écrit et oral des étudiants ;

– éduquer les sens esthétiques des élèves.

Équipement: polycopiés, manuel, ordinateur, projecteur, « Mémo pour un homme d'affaires débutant », formulaire « Compte bancaire », fiches de signalisation, présentation.

Taper leçon: jeu de cours-entreprise.

Pendant les cours

І. Organisation du temps. Rapporter le sujet, le but et les objectifs de la leçon

– Aujourd’hui, nous sommes réunis pour discuter questions importantes. Bien entendu, vous comprenez que nous mènerons la leçon sous la forme jeux d'affaires, à savoir : nous aurons une réunion du club d'affaires.

Chers Messieurs, je vous souhaite la bienvenue, à la nouvelle génération d'aspirants hommes d'affaires, à la réunion du club d'affaires, qui aura lieu lors d'une visite aux membres séparés de la société Offer. Je vous demande à tous de conserver soigneusement vos dossiers professionnels, d'être honnêtes et décents lors de l'attribution des points gagnés, comme l'exige l'étiquette des hommes d'affaires. Qui dira ce qu’est une entreprise ? (Tout type d’activité commerciale génératrice de profit.)

Permettez-moi de vous présenter le « Mémo pour un homme d'affaires débutant ». (S'adressant à l'affiche accrochée au tableau.)

Étudiez le cas de manière approfondie et exhaustive.

Cultivez en vous les meilleures qualités humaines : honnêteté, décence, précision.

Élargissez vos propres horizons.

Apprenez à communiquer avec compétence et convivialité, à travailler avec énergie et créativité.

– Faites attention au compte bancaire.

compte bancaire

– Vous devez noter les noms à côté des postes indiqués dans le compte, c'est-à-dire répartir les rôles. Le secrétaire inscrit les points gagnés lors du jeu sur le compte bancaire en face du nom du participant correspondant. Pour démarrer une entreprise, vous devez gagner autant de points que possible. Et vous les gagnerez grâce à vos connaissances.

II. Mise à jour des connaissances, compétences et aptitudes de base.

Attention! Attention! Commencer "Enchères de connaissances". Celui qui lève le premier la carte de signal répond. Pour la bonne réponse - 1 point.

Questions pour les étudiants :

– Quelle partie de la phrase appelle-t-on la définition ?

– Quels types de définitions connaissons-nous ?

convenu

inconsistant,

commun,

non distribué,

applications.

– Qu’est-ce que la séparation ?

– Quelles parties d’une phrase peuvent être isolées, comment sont-elles exprimées ?

– Pourquoi les membres principaux de la phrase ne sont-ils pas isolés ?

– Comment distingue-t-on les membres isolés d’une phrase à l’écrit et à l’oral ?

2. Travail de répétition en utilisant la stratégie « Angle droit ». Travailler avec des dessins et des propositions. Chaque élève dispose de 2 feuilles : la première avec l'image ci-dessous, la seconde avec le matériel didactique.

Matériel didactique

Le miroir accroché au mur a survécu. (A. Pouchkine)

La maison Kozhemyakin était autrefois le bureau des Bubnov. (M. Gorki)

Givre et soleil, une merveilleuse journée ! (A. Pouchkine)

Des charrettes grinçantes bordaient la route poussiéreuse menant aux jardins. (A. Pouchkine)

Exercice:

– Remplissez le rectangle A dans la figure, notez les types de définitions que vous connaissez ; dans le rectangle B, écrivez les phrases de documents, illustrant chaque type de définition.

Des questions:

– Faites attention à l’une des phrases enregistrées ; en quoi est-il différent des autres ? Y a-t-il une définition ici ? En quoi cette définition est-elle différente des autres ? faire attention à signe extérieur.

(La définition est mise en évidence par des signes de ponctuation, isolés.)

– Formuler le problème que nous devons résoudre aujourd’hui en classe. Écrivez la question de la leçon dans le rectangle « Conclusion » de la stratégie « À angle droit ».

(Nous devons découvrir quand les définitions deviennent isolées).

III. Motivation pour les activités d'apprentissage.

– Afin de ne pas commettre d'erreurs en plaçant des signes de ponctuation lors de l'isolation des définitions, vous devez vous rappeler les règles. En utilisant Divers types définitions, y compris celles qui sont isolées, vous enrichissez votre discours, il devient expressif et émotionnel.

IV . Annoncer le sujet et le but de la leçon

– Notez dans vos cahiers d’exercices la date et le sujet de la leçon d’aujourd’hui, « Définition du consensus isolé ».

V JE. Apprendre du nouveau matériel.

– Pour qu’une entreprise prospère, elle doit reconstituer ses réserves. Et toi et moi ferons ça aussi.

Travailler avec un manuel (théorie A, B).

– Consolidons la théorie que nous avons apprise.

Travaillez au tableau.

Travaux pratiques.

Écrivez les phrases de la dictée. Placez un x sur le mot que vous définissez et mettez en surbrillance la phrase participative. Le coût d'une tâche est de 2 points.

Vilain piste, assommé pieds nus, entre dans le blé. Absorbé par mes soucis, je Je marche sur un chemin forestier. Effrayé par l'apparition soudaine de gens, Grouse noire décolla bruyamment et disparut dans la couronne.

Conclusion. Les définitions sont séparées si : 1) elles viennent après le mot défini ; 2) exprimé par des phrases participatives ; 3) faire référence à un pronom personnel.

– Je demanderai au secrétaire de noter le travail des membres de l’entreprise.

3. Construire des phrases

– Il arrive souvent qu’une entreprise ait besoin de se reconstruire. Qu'est-ce que ça veut dire? ( Remplacement). Toi et moi devons apprendre cela aussi. Le coût d'une tâche est de 2 points.

Tâche (diapositive) :

Convertissez les phrases données en phrases avec définitions distinctes. Chemin faisant, expliquez les orthographes, réalisez le travail selon le modèle et tirez une conclusion.

1) Nous avons commencé à mettre de fines feuilles sèches dans le feu brûlant.

2) Au fond de la rivière, de l'eau en mouvement... des éclats étaient visibles.

3) J'ai écouté les sons d'un ruisseau babillant.

4) La jeune fille qui passait me semblait familière.

Lequel? Lequel?

Le bruit de l'eau qui tombe se fait entendre. – Le bruit de l'eau /tombant d'en haut/ se fait entendre.

Examen:

1) Nous avons commencé à mettre de fines algues sèches dans le feu, qui brûlait vivement.

2) Au fond de la rivière, des algues étaient visibles, s'éloignant du courant.

3) J'ai écouté les bruits d'un ruisseau murmurant doucement au loin.

4) La jeune fille qui passait me semblait familière.

Conclusion. Pour qu'une définition devienne distincte, elle doit être étendue et placée après le mot défini.

– Le secrétaire note le travail de l’entreprise, et nous recevons la tâche suivante. Pour poursuivre le développement de l’entreprise, nous devons encore reconstituer notre base de connaissances.

4. Travailler avec un manuel (Théorie B)

– Quel soldat ne rêve pas de devenir général ? Quel subordonné ne rêve pas d’être un leader ? Quel élève ne veut pas s’essayer en tant qu’enseignant ?

5. Jeu "Je suis enseignant"(Glisser)

Devoir : trouver des phrases dans lesquelles erreurs de ponctuation, écrivez-les correctement, expliquez quelle est l'erreur. Le coût d'une tâche est de 2 points.

Épuisé et glacé, j’ai à peine réussi à rentrer chez moi.

Étonné, le passant a demandé quelque chose.(Une virgule n'est pas nécessaire, car la définition ne fait pas référence à un pronom personnel et n'a pas de sens adverbial)

La nuit de mars, nuageuse et brumeuse, enveloppait la terre.

Oublié à travers les mers bleues, il s'est évanoui seul.(La première virgule, séparant l'unique définition « oublié », n'est pas ajoutée ; le sens de la phrase change)

V II. Vérification des devoirs

- Les gars, dans la dernière leçon, nous avons fait connaissance avec le texte « Sur extrème nord« À la maison, en plus de l'exercice écrit, il fallait préparer une réponse détaillée sur les conditions et le mode de vie des Nenets, en s'appuyant sur le texte, les ouvrages de référence et Internet.

– Le salarié reçoit également des points pour cette tâche (5 points).

V III. Fixation du matériel.

– Vous avez aimé le Nord ? Ensuite, nous continuerons à nous familiariser avec la culture et la vie des tribus du nord, car la société Separate Determination nous le fournit.

1. Travailler avec le manuel.

Réalisation de l'exercice 434. Notez les mots à définir ainsi que des définitions séparées. 1 point pour chaque phrase.

– La journée de travail de l’entreprise touche à sa fin et il nous reste encore une tâche.

2. Tâche créative (glisser). Travailler avec une reproduction d'un tableau de la jeune artiste russe Tatiana Yushmanova « Au printemps dans le Nord... »

Exercice:

Rédigez un court texte descriptif en utilisant des définitions autonomes et convenues. Récompense – 5 points !

Vous pouvez utiliser l'indice ( sauvage, printanier, réfléchi, vide, vert, transparent).

Les essais sont lus en classe.

IX. Résumer. Évaluation du travail des étudiants.

1. Tâche de test pour diagnostiquer la maîtrise du sujet.(Glisser)

Écrivez le mot « Test » dans vos cahiers. Si vous êtes d’accord avec l’énoncé, écrivez « Oui », si vous n’êtes pas d’accord, écrivez « Non ». Estimé à 5 points.

Devoir : répondez à la question : Êtes-vous d'accord que...

1) un membre d'une phrase qui se distingue par son sens et son intonation est appelé isolé ? (Oui)

2) à l'écrit, les membres isolés sont séparés par des virgules, ou moins souvent par des tirets ? (Oui)

3) les définitions sont-elles séparées après le nom défini ? (Oui)

4) une définition convenue suivant le mot défini est-elle isolée ? (Non)

5) les définitions liées au pronom personnel sont-elles toujours séparées ? (Oui)

2. Conversation :

– Qu’avez-vous appris de nouveau en classe aujourd’hui ?

-Qu'ont-ils répété ?

– Qu’y a-t-il à découvrir ?

- Qu'as tu le plus aimé?

X. Devoirs(glisser).

Apprendre la matière théorique de la leçon 48,49, exercice 432 (écrit) ; lire le texte p. 263-264, exercice 436 (oral).

Facultatif: Rédigez un avis sur la réunion du club d'affaires : vos impressions et vos réflexions, en utilisant des phrases avec des définitions distinctes.