Un en français. Pronoms en français : les pronoms. Pronoms remplaçant l'objet indirect

Un en français. Pronoms en français : les pronoms. Pronoms remplaçant l'objet indirect

L'article est une partie fonctionnelle du discours en français. Cette partie du discours contient des informations sur le genre, la casse et le numéro du nom, et indique également si le sujet a déjà été discuté ou est mentionné pour la première fois.

Il existe deux types d'articles en français : le défini (un, une, des) et l'indéfini (le, la, les). L'article n'est pas traduit en russe et est placé avant le nom. Si un adjectif précède un nom, l'article est placé avant l'adjectif.

Article indéfini

Initialement, l'article avait le sens de « un parmi tant d'autres » et désignait un objet inconnu. L'article indique le genre du nom et, comme le montre le tableau, l'article pluriel est utilisé pour les noms de n'importe quel genre :

Ainsi, l'article indéfini est utilisé lorsque vous nommez un objet qui appartient à une classe d'objets, par exemple : C'est un livre.(Ce livre est un parmi tant d'autres, quelques sortes, nous ne précisons pas lequel).

L'article indéfini ne s'utilise qu'avec les noms dénombrables singuliers.

De plus, l'article indéfini peut signifier « un » : J'ai une aigre.- J'ai une soeur.

L'élément mentionné pour la première fois doit également être utilisé avec l'article indéfini.

Si un nom commence par une voyelle ou un h muet, lorsqu'il est prononcé, l'article consonne final et la voyelle initiale du nom sont liés, par exemple : un homme [enom] - une personne, des hommes [dezom] - des gens.

Dans certains cas, l'article indéfini peut être remplacé par la préposition de. Cela se produit après les verbes dans les phrases négatives (sauf le verbe être), par exemple : Je n'ai pas de sour. Et aussi s'il y a un adjectif devant un nom pluriel, par exemple : Ils ont de grandes chambres.- Ils ont de grandes pièces.

L'article indéfini est également généralement utilisé après des phrases "c'est" Et "ce sont."

Si ce n’est pas la première fois que vous abordez un sujet, il vous faudra un article défini.

Article défini

L'article défini indique un objet spécifique déjà connu et indique également le genre du nom. Si un nom commence par une voyelle ou un h muet, la voyelle finale de l'article singulier est tronquée. Par exemple: l'enfant.

L'article défini s'utilise :
1. Désigner un objet ou une personne précédemment mentionné. C'est un livre. Le livre est intéressant.- Ceci est un livre. Le livre est intéressant.
2. Pour désigner un sujet qui devient connu grâce à des informations supplémentaires ou à un contexte. Elle est la aigre de Pierre.- C'est la sœur de Pierre.
3. Avec dates : le 8 mars- 8 mars.
4. Avant les noms géographiques : Les Alpes- Alpes.

Dans certains cas, l'article n'est pas du tout utilisé.

1. Si un adjectif possessif ou démonstratif est utilisé avant un nom : C'est mon livre.- C'est mon livre.
2. Avant les noms désignant une occupation, un poste, une profession ou une nationalité : Je suis médecin.- Je suis médecin. Il est Anglais.- C'est un Anglais.
3. Avant les noms de villes : J'habite à Paris.- J'habite à paris.
4. Avec les noms des saisons : l'hiver- hiver.

Outre les articles définis et indéfinis, il existe en français un article partiel ou partitif. Vous l'apprendrez dans l'une des leçons suivantes, mais pour l'instant, faites quelques exercices pour consolider le sujet.

Devoirs de cours

Exercice 1. Traduisez en francais:

1. Nous vivons à Londres. 2. J'ai un frère et une sœur. 3. C'est une fille. Cette fille est magnifique. 4. Il est enseignant. 5. Elle a acheté une voiture. 6. Elle est actrice. 7. Je suis polonais. 8. C'est une grande maison. 9. Je n'ai pas de livre. 10. Je cherche un moyen.

Réponse 1.
1. Nous habitons à Londres. 2. J'ai un frère et une sœur. 3. C'est une femme. La femme est belle. 4. Il est professeur. 5. Elle a acheté une voiture. 6. Elle est actrice. 7. Je suis Polonais. 8. C'est une grande maison. 9. Je n'ai pas de livre. 10. Je cherche la route.

Natalia Glukhova

Articles en français (Les Articles)

28/05 2017

Bonjour les amis ! Aujourd’hui je vais vous parler d’articles en français. Aux XVIIIe et XIXe siècles, le français était considéré comme la langue la plus romantique de Russie. Cela est dû non seulement à la culture, mais aussi à la prononciation inhabituelle des mots et des expressions de la langue.

Les sons gutturaux et les articles en français ajoutent du piquant et une certaine particularité au discours. Il n'existe pas de telles parties du discours en russe, donc dans le monde moderne, les apprenants de langues étrangères omettent souvent cette forme grammaticale, mais c'est complètement en vain. Après tout, ces petits mots ont une très grande signification. Apprenons à mieux les connaître.

Tous les articles peuvent être divisés en trois groupes principaux : définis, indéfinis et partiels. Chacun d'eux a sa propre signification et ses règles d'utilisation. Chaque groupe contient plusieurs mots utilisés avant les noms.

À partir de cet article, vous apprendrez :

Du contexte

L'article le plus fréquemment utilisé est l'article défini (Articles definis). On le retrouve généralement dans les histoires, car son utilisation dépend du sens du texte. De telles particules sont placées avant les mots désignant des objets qui ont déjà été discutés auparavant.

De cette façon, l’orateur montre qu’il fait référence à ce qui a été mentionné plus tôt. Une telle particule peut également être utilisée avec des objets uniques. Par exemple : la Terre - Terre.
Il existe trois types grammaticaux de définitions d'articles :

Une illustration avec des exemples vous aidera à mémoriser rapidement ces particules :

N'oubliez pas que l'abréviation L' ne peut être utilisée qu'avant le h muet et avant les voyelles. Si la préposition a est devant le/les, alors ils fusionnent en articles fusionnés au/aux. Cela se reflète dans le tableau ci-dessous.
Sauf dans les cas liés à une règle, vous devez sélectionner les articles définis lorsque vous parlez de :

  1. Dates : du 10 mars au 10 mars.
  2. Noms géographiques : Les Alpes - Alpes.
  3. Couleurs : le rouge – rouge.
  4. La même règle s'applique à l'utilisation d'articles avec des noms de pays : la Bretagne. - La Grande-Bretagne.

C'est simple, n'est-ce pas ? Eh bien, passons à autre chose.

Nous ne savons pas - nous ne déterminons pas

Si nous parlons d'un sujet pour la première fois dans une conversation ou si vous ne savez pas de qui ou de quoi exactement vous parlez et ne le précisez pas, vous devez alors utiliser l'article indéfini - Articles indefinis.

Il existe également trois de ces particules et leur utilisation dépend des caractéristiques grammaticales du nom.

Par exemple, lorsque vous parlez d'un chien, sans vouloir en dire un en particulier, mais faites seulement attention au sexe ou à la quantité :

Si vous parlez de quelque chose ou de quelqu'un et que vous en parlez pour la première fois dans votre histoire, alors vous utilisez également des particules indéfinies. Plus tard dans votre histoire, lorsque vous nommerez ces objets ou ces personnes, vous utiliserez déjà la particule Le/La/Les.

Il y a des cas où les articles indefinis sont remplacés par la préposition de :

  • En négatifs, sauf être : Noous n’avons pas de hareng. (Nous n'avons pas de hareng).
  • S'il y a un adjectif ou un adverbe quantitatif devant un nom pluriel : Ils ont de grandes chambres. (Ils ont de grandes chambres).

De plus, choisissez l’article indéfini lorsque vous souhaitez dire une phrase avec les expressions c’est/ce sont. C'est un livre. Ceci est un livre.

Les articles partiels sont formés en ajoutant de à des particules définies. Dans le même temps, notez que dans certains cas, de fusionne avec le et le résultat est un du fusionné. De même, un des fusionné est obtenu.

Considérez le tableau ci-dessous. Cela vous aidera à mieux mémoriser les utilisations et les modifications des articles partiels :

Expressions spéciales

Il y a des moments où vous n'avez pas besoin d'utiliser l'un des articles répertoriés :

  1. Des pronoms possessifs ou démonstratifs remplacent l'article : Ceci est ma plume. - C'est mon stylo.
  2. Mots désignant la profession, l'activité, la position et la nation : Il est américain - Il est américain.
  3. Les saisons s'utilisent aussi sans particules : l'hiver. - Hiver.
  4. Des noms des villes : Je vis à Moscou. - Je vis à Moscou.

Il n’existe aucune partie du discours semblable aux articles en langue russe. Mais si régulièrement

Les articles en français, comme dans de nombreuses autres langues, sont divisés en définis et indéfinis.

Article défini: le (m.r., singulier); – la (fr, singulier); - l" (m.r. et zh.r., singulier, si le mot commence par une voyelle ou un h silencieux) ; - les (f.r. et m.r., pluriel)

Nous utilisons l'article défini pour nommer un être spécifique, une personne spécifique ou une chose spécifique. L’article défini au singulier devient « l » devant un nom commençant par une voyelle ou un h muet.

Exemples : Je suis Julie, la fille de Collette. (Je m'appelle Julie, la fille de Colette).

La cliente voudrait un gâteau au chocolat.

Les deux frères sont très différents.

Ce sont les parents de Félix ? (Est-ce que ce sont les parents de Félix ?)

C'est le collègue de Thomas. (C'est le collègue de Thomas.)

Fabienne invite ses enfants à la maison. (Fabien invite ses enfants chez lui.)

L'article défini peut être accompagné de prépositions à ou de et puis ça se forme article continu:

a + le = au un + la = à la a + l' = Al' un + les = aux
de + le = du de + la = de la de + l' = de l' de + les = des

Exemples:

  • Vous dînez au restaurant, ce soir ? (Est-ce que vous dînez au restaurant ce soir ?)
  • Ils voyagent souvent à l'étranger. (Ils voyagent souvent à l'étranger.)
  • Il va souvent dans des marches aux puces en ville. (Il va souvent aux marchés aux puces de la ville.)
  • Art Plus, c'est le magazine des arts. (Art Plus est un magazine sur l'art.)

Nous utilisons article défini:

1. Avant les noms des parties de la journée. Exemples : Le matin(Matin). / À 2 heuresdu matin(À 2 heures du matin).

2. Avant les jours de la semaine. Exemples: Nous déjeunons ensemble le lundi et le vendredi. (Nous déjeunons ensemble les lundis et vendredis). (c'est-à-dire que tous les lundis et tous les vendredis, nous déjeunons ensemble.) Mais: Il reviendra mardi. (Il sera de retour mardi).

3. Avant les dates.Exemples: Il reviendra le 17 octobre. (Il reviendra le 17 octobre). Je vais reprendre le travail le 8 juin. (Je reprendrai le travail le 8 juin). Le Le 15 août est la fête nationale. (Le 15 août est une fête nationale).

4. Avant les saisons.Exemples:: Aprèsje un l'automne c'estje h iver (Après l’automne vient l’hiver).

5. Avant les noms géographiques.Exemples : les Pyrénées (Pyrénées),la Seine (Seine),la Bretagne(Grande-Bretagne)…

6. Nommer des peuples et des langues. Exemples : les Belges(Belges), les Anglais (English)… / je anglais (langue anglaise), le grec (langue grecque)… Exemple: Elle parle parfaitement le japonais! (Elle parle un excellent japonais !)

7. Pour nommer les couleurs.Exemples : le blanc (blanc),le rouge (rouge).

8. Avant les superlatifs. Exemple: Set écrivain est le plus célèbre en France. (Cet écrivain est le plus connu de France).

9. Pour indiquer la mesure. Exemple : Les les prix coûtent 4 euros le kilo. (La cerise coûte 4 euros le kilogramme).

10. Pour donner des chiffres approximatifs et approximatifs.Exemple :Ce jeune homme doit avoirla trentaine.(Ce jeune homme a environ 30 ans).

11. Avant quelques vacances. Exemples : La Saint-Nicolas (Fête de la Saint-Nicolas),je Ascension (Ascension),la Pentecôte (Jour de la Trinité).Mais: Noël (Noël), Pâques (Pâques)

12. Devant des parties du corps. Exemple: Elle se aime les secteur. (Elle se lave les mains.)

P..S. Après le verbeaimer(pour aimer) on écrit seulementarticle défini! Exemple: Vous aimez les des langues étrangères ? (Aimez-vous les langues étrangères ?)

Nous n'utilisons pas l'article :

· Avant les noms propres et les noms de villes, à l'exception des noms de villes masculins. Exemples : Athènes (Athènes)/Le Havre/Paul(Paul), Mari (Marie), Collette (Colette)…

· Devant monsieur, madame, mademoiselle. Exemple : Voilà Mademoiselle Lemoine.(Voici Mademoiselle Lemoine).

Article indéfini: un (m.r., singulier) – une (f.r., singulier) – d es(M. et f.r., pluriel) Et article partiel : du (m.r.) – de la (f.r.) – de l’(m.r. et zh.r. devant une voyelle ouhmuet) – des

Nous utilisons article indéfini nommer des êtres, des personnes ou des choses qui ne sont pas spécifiques, identifiés, quant à eux, article partiel nomme une partie du tout.

Exemples :

  • Elle achète un sandwich. (Elle achète un sandwich).
  • Collette est une amie de Françoise. (Colette est l'amie de Françoise).
  • Je prépare une conférence pour deux cents personnes, en mai. (Je prépare une conférence pour 200 personnes en mai.)
  • Vous avez un rendez-vous ? (Avez-vous une réunion ?)
  • Ils mangent une tarte. (Ils mangent du gâteau).
  • Vous regardez un documentaire à la télévision. (Vous regardez un documentaire à la télé).
  • C'est fantastique d'étudier une nouvelle langue ! (C'est très amusant d'apprendre une nouvelle langue !)
  • Ils organisent une grande soirée pour leurs parents. (Ils organisent une grande fête pour leurs parents).
  • Il achète de l'aspirine, de l'huile, de l'eau. (Il achète de l'aspirine, de l'huile, de l'eau).
  • Prends de la vitamine C! (Prendre de la vitamine c!)
  • J"écoute de la musique.
  • Elle a ordonné des légumineuses avec du beurre. (Elle a commandé des légumes avec du beurre).
  • On peut y voir des vases, des lampes, des photos, de la vaisselle. (Vous pourrez y trouver des vases, des lampes, des photos, de la vaisselle.)
  • J'ai des amis à Québec. (J'ai des amis au Québec.)

On remplace l'article indéfini et l'article partiel par la préposition de :

1. Devant un adjectif pluriel. Exemples: Jules trouve à chaque fois de beaux objets. (Jules trouve toujours de beaux objets.) Mais on garde l'article quand adjectif + nom = nom composé. Exemples: Nous visitons souvent des Résidences secondaires de nos parents. (Nous visitons souvent les maisons de campagne de nos proches.)

2. Après un adverbe ou une expression de quantité: beaucoup de(beaucoup de),peu de(peu), plus de(plus), moins de(moins)Exemples: Beaucoup de les touristes étrangers ont visité la France. (De nombreux touristes étrangers visitent la France). Nous voyons plus de films ici qu’à Lyon. (On regarde plus de films ici qu'à Lyon). Mais: Bien des les gens aiment voyager à l'étranger. (Beaucoup de gens aiment voyager à l'étranger).

3. Après les expressions:un morceau de(un morceau…) une tranche de(morceau, morceau, coupe...), un kilo de(kilogramme…) une bouteille de(bouteille …), un paquet de(paquet, paquet, pack...), un mètre de(mètre…), …. Exemples: Un kilo de pommes de terre (Kilogramme de pommes de terre), Un paquet de biscuits (Paquet de biscuits)

4. En négation (sauf lorsque le verbe être est utilisé dans la phrase).Exemples : Il ne boit pasde lait.(Il ne boit pas de lait).Nous n’avons pasde saumon (Nous n'avons pas de saumon).

Mais nous ne changeons pas la forme de l'article si la négation ne s'applique pas à la phrase entière, mais seulement à sa partie distincte. Exemple:Marie ne boit pas d toi café mais d toi le. (Marie ne boit pas de café, mais elle boit du thé).

5. P. après la préposition "sans" (sans). Exemple: Il boit son thé sans sucre.(Il préfère boire du café sans sucre).Je voudrais un sandwich sans beurré. (Je voudrais un sandwich sans beurre).

Nous avons également parlé des articles indéfinis dans notre nouvelle leçon vidéo :

Vous pouvez obtenir des conseils plus détaillés auprès de l'auteur de l'article ou vous inscrire à un cours avec l'un de nos tuteurs.

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Pronoms...

Dans le cas des pronoms français, ces mots délicats peuvent faire couler beaucoup de sang - dans certains cas, il est extrêmement difficile de se rappeler quel pronom remplace quoi et dans quel ordre les pronoms se suivent dans la même phrase. Comment comprendre tous ces « il », « nous », « pour elle », « pour eux » en français ?

Dans cet article, nous avons compilé des instructions claires, concises et complètes sur la façon de se débarrasser des noms répétés dans une phrase et d'utiliser des pronoms pour donner à votre discours une véritable idiomaticité française.

  • Pronoms personnels non accentués

Les pronoms personnels s'accordent toujours en genre et en nombre avec la personne ou la chose qu'ils remplacent dans la phrase. Ces pronoms peuvent paraître petits et insignifiants, mais ils ajoutent instantanément de l'exhaustivité et de la concision à la structure de votre phrase et montrent que vous comprenez comment une phrase est construite en français selon les lois de la langue.

1) Les pronoms personnels remplaçant le sujet

Vous avez tout de suite rencontré ces pronoms lors de votre premier cours de français, car sans eux, il est impossible de former une seule phrase, et la forme du verbe conjugué en dépend. Ainsi, les pronoms qui remplacent les sujets dans une phrase :

1 litre. unités h. - je/j'- JE
2 l. unités h. - tu- Toi
3 litres. unités h. - il/elle/sur- il Elle
1 litre. PL. h. - nous- Nous
2 l. PL. h. - vous- toi, toi
3 litres. PL. h. - ils/elles- Ils

Jacquesétait en retard. - Ilétait en retard. ( Jacques Je suis en retard. - Il en retard).

2) Pronoms remplaçant les objets directs

Je t'aime! Tu m'aime! - J'aime toi! Tu aimes moi!

On a bien démarré, non ? Ces deux phrases sont connues de 99% de tous ceux qui s'intéressent au français, mais il faut encore comprendre qu'elles contiennent des pronoms qui remplacent l'objet direct.

Alors, tout d'abord, regardons tous les pronoms de ce groupe :

1 litre. unités h. - moi/m'- moi
2 l. unités h. - te/t'- toi
3 litres. unités h. - le/la/l'- son sa
1 litre. PL. h. - nous nous
2 l. PL. h. - vous- toi
1 litre. PL. h. - les- leur

Nous vous rappelons que les formes tronquées des pronoms (j’, m’, t’, l’) sont placées lorsque le mot suivant commence par une voyelle ou un « h » muet.

Je mange le gâteau. -Je le gale. (Je mange gâteau. - JE son manger.)

Tu aimes les films français. -Tu les aime.(Vous aimez les films français. - Vous leur amour.)

Attention: un pronom s'accorde toujours en genre et en nombre avec le nom qu'il remplace. Oui, il faut être très vigilant là-dessus, mais c’est comme ça le français.

3) Pronoms remplaçant l'objet indirect

1 litre. unités h. - moi/m'- tome
2 l. unités h. - te/t'- toi
3 litres. unités h. - lui- à lui à elle
1 litre. PL. h. - nous- nous
2 l. PL. h. - vous- pour vous
2 l. PL. h. - leur- eux

Comme vous pouvez le voir, ces pronoms sont similaires à ceux qui remplacent un objet direct, mais ils remplissent une fonction différente : ils remplacent un nom dans une phrase utilisée avec une préposition.

Attention: Le système des pronoms diffère sous les formes 3L. unités cuillère à café et 3 l. PL. h. : ​​les objets directs sont remplacés par le/la/les, objets indirects - sur lui/leur.

Exemples pour voir cela en pratique :
Je demande à ma mère.- Je lui exiger. (Je demande à ma mère. - Je demande son).
Je donne le cadeau aux enfants. -Je le leur donne. (Je donne un cadeau aux enfants. - Je donne son eux.)

Ne vous inquiétez pas encore des deux pronoms consécutifs dans la dernière phrase : il y a une excellente astuce à la fin de cet article sur la façon de se souvenir de l'ordre correct des pronoms dans une phrase.

Comment savoir quand utiliser un pronom et quand en utiliser un autre ? Cherchez une excuse. Si un nom est précédé d’une préposition, il s’agit bien d’un objet indirect.

4) Pronoms personnels accentués

Il est fort possible que le premier mot français de votre vie ait été précisément le pronom accentué – vous pourriez, par exemple, en réponse à la question « Qui est là ? répondez « Moi ! »

Ces pronoms remplissent différentes fonctions et sont utilisés dans un large éventail de constructions. Le plus souvent, ils apparaissent dans une phrase lorsqu'il est nécessaire de mettre un accent logique sur le sujet :

1 litre. unités h. - moi
2 l. unités h. - toi
3 litres. unités h. - lui/elle/soi
1 litre. PL. h. - nous
2 l. PL. h. - vous
3 litres. PL. h. - eux/elles

Il existe au total 11 façons d’utiliser les pronoms accentués dans une phrase, examinons les plus courantes :

  • Après C'est ou Ce sont.
    C'est toi Qui lave la salle de bain. - Vous nettoyez la salle de bain.
  • Lorsqu'une phrase a plusieurs sujets - un nom et un pronom ou deux pronoms.
    Michel et moi j'ai fait du shopping. - Michelle et moi sommes allés faire du shopping.
  • Lorsqu'une question est posée.
    Je suis content, et toi? - Je suis content, et toi ?
  • Après les prépositions.
    chez lui, sans elle- chez lui, sans elle
  • Dans les conceptions comparatives.
    Nous sommes plus rapides qu’ eux. - Nous sommes plus rapides qu'eux.
  • Lors de l'indication de la propriété.
    Cette tarte est à elle. - Cette tarte lui appartient.

Voilà, vous pouvez vous écarter et passer à la partie la plus intéressante.

5) Les pronoms réfléchis

Terminons la conversation sur les pronoms personnels avec les pronoms réfléchis et les verbes avec lesquels ils sont utilisés. Pour tous ceux qui parlent le russe comme langue maternelle, les verbes réfléchis semblent redondants et illogiques. Mais en français, ils sont courants, et si vous oubliez la particule réfléchie, vous pouvez complètement déformer le sens de la phrase entière.

Moi, te, se, nous, vous, se- les pronoms réfléchis qui font partie des verbes réfléchis :

se laver - se laver
se casser - casser (une partie du corps)
s' habiller - s'habiller

Les pronoms changent en personne et en nombre lors de la conjugaison des verbes :
Je moi amour.
Tu te aime.
Il se amour.
Nous nous lavons.
Vous vous lavez.
Ils se lavement
.

Probablement, pour la première fois, vous pouvez vous sentir complètement idiot en disant à voix haute nous nous lavons, mais les pronoms réfléchis s'accordent toujours avec le sujet en genre et en nombre, et dans certains cas, il y a une si drôle de coïncidence dans les formes.

  • Pronoms impersonnels

6) Les pronoms impersonnels faisant office de sujets

Ce, il- des analogues du « it » impersonnel en anglais. En général, ils sont interchangeables, mais ce plus souvent utilisé dans la communication informelle.

Exemples:
Il est possible que… - Il est possible que…
C'est moi. - C'est moi.
Il est nouveau. - C'est nouveau.
C'est fini! - Fini!

7) Les pronoms relatifs

Ces pronoms agissent comme un lien entre les propositions principales et subordonnées dans une phrase complexe. Il n’existe que 5 pronoms relatifs, chacun avec sa propre sphère d’utilisation précisément limitée.

Le pronom remplace le complément d'objet direct dans une proposition subordonnée. En termes de fonction et d'utilisation, il peut être comparé à « that » en anglais ; leur différence fondamentale est que le « that » anglais peut souvent être omis dans une phrase, alors que le « que » français doit nécessairement être présent dans la phrase. Comparez par vous-même :

Où est la chose que j'ai acheté hier? - Où est le truc que j'ai acheté hier ?

Le pronom remplace le sujet d'une proposition subordonnée et ressemble dans certains cas au « who » anglais :

Je voudrais un prof ici ne donne pas de devoirs. - J'aimerais étudier avec un professeur qui ne donne pas de devoirs.

Cependant, le pronom ici peut également faire référence à des objets inanimés :

Cependant, le prof donne des devoirs ici nous proposons à apprendre. - Cependant, le professeur nous donne des devoirs, ce qui nous aide à étudier.

Dans le dernier exemple ici fait référence à un nom devoirs(devoirs).

  • Lequel/Laquelle/Lesquels/Lesquelles

Ces pronoms beaux et mélodieux remplacent les objets indirects par une préposition.

Attention : si un nom désigne une personne, vous devez utiliser la combinaison « préposition + ici».

Français lequel dans certains cas, il peut être similaire à l'anglais « which » :

Je n'ai pas lu la lettre à laquelle tu as répondu. - Je n'ai pas lu la lettre à laquelle vous avez répondu.

  • Ne le faites pas

Pour les objets indirects avec préposition de Le français a un pronom distinct ne le faites pas, qui peut être comparé aux anglais « dont » ou « that ».

Il est souvent utilisé dans les phrases avec un verbe prépositionnel, comme parler de(parler de quelque chose) avoir besoin de(besoin de quelque chose) ou avoir peur de(avoir peur de quelque chose).

Par exemple:

Le pronom ne le faites pas j'ai peur! - Préposition, qui Je crains!

Ce pronom indique un lieu dans l’espace et coïncide souvent dans son utilisation avec l’anglais « où » :

C'est là j'ai mangé hier. - C'est ici que j'ai mangé hier.

C'est intéressant que le pronom peut également indiquer une circonstance de temps :

Mercredi, c'est le jour je pars. - Mercredi est le jour de mon départ.

8) Les pronoms adverbiaux

Heureusement pour nous, le français, qui est généreux en pronoms, s'est ici limité à seulement deux - oui Et fr.

Oui à + nom, alors que fr remplace un nom en combinaison de + nom.

Ces pronoms sont extrêmement importants et sont utilisés dans pratiquement toutes les phrases. Vous vous souvenez peut-être déjà de certaines phrases stables contenant ces pronoms : Il oui un...(analogue à l'anglais "there is") ou J' fr ai un(J'en ai un]). Voyons où ils vivent ailleurs.

Commençons par des exemples :

Je voudrais aller à Paris. -Je voudrais oui aller. (Je voudrais aller à Paris. - Je voudrais y aller.)

Je pense à l'été dernier. -Il oui pense. (Il pense à l'été dernier. - Il y pense.)

Ce pronom peut également remplacer une phrase entière, introduite par une préposition. à :

Je pence à ce que j'ai lu. -J' oui pense. (Je pense à ce que j'ai lu. - J'y pense.)

Attention:À ce stade, il est facile de se confondre avec les pronoms. Oui utilisé à la place d'un nom en combinaison à + nom inanimé. Ne le confondez pas avec lequel, qui est utilisé comme mot allié, ou avec lui/leur, qui remplace l'objet indirect exprimé par un nom animé désignant une personne.

Encore une fois, des exemples d'abord :

Ma mère prépare des pâtes. -Ma mère fr préparer. (Maman prépare des pâtes).

Pronom fr peut également remplacer un nom dans la combinaison « chiffre/adverbe de quantité + nom » :

Il un beaucoup de bonbons. -Il fr beaucoup. (Il a beaucoup de bonbons. - Il a leur beaucoup de.)
Elle a deux livres.-Elle fr un deux. - Elle a deux livres. - Elle a leur deux.

Attention: pronom fr doit toujours être utilisé pour parler de la quantité de quelque chose. Oui, tu ne peux pas dire * J'ai un.Sous cette forme, il sera au mieux considéré comme le début d'une phrase J'ai un...livre. Pour dire « je n’en ai qu’un », il faut insérer un pronom fr: J'en ai un.

9) Pronoms indéfinis

autres- autre
chacun, chacun- tout le monde, chaque
certain, certain- certains, certains
plusieurs- beaucoup, nombreux
quelqu'un- n'importe qui
tout- Tous
tous, fourre-tout- Tous

Attention: La plupart des pronoms indéfinis sont combinés avec un verbe à la forme 3 l. unités h.

HACK DE VIE !

Comme promis, nous vous montrons comment placer correctement les pronoms dans une phrase. Connaissez-vous la chanson enfantine française « Frère Jacques » ? Chaque fois que vous pensez à l'endroit où mettre le, Et où - lui, fredonnez sur l'air de la chanson :

moi, te, nous, vous
moi, te, nous, vous
le, la, les
le, la, les
lui, leur
lui, leur
oui
fr
oui
fr

Maintenant, vous pouvez facilement produire des vitesses apparemment furieuses comme " Je le lui je donne"!

Il n'y a que 8 articles, et il faut apprendre à comprendre Quelles informations un article véhicule-t-il sur un nom ?. Il est important de pouvoir distinguer deux types des articles.

Deux catégories d'articles :
défini et indéfini

unités
M.
unités
w.r.
pluriel
M. et f.r.

Catégorie d'article
le la les articles définis
l'interlocuteur sait de quel sujet il est question
ONU une des articles indéfinis
pour les noms dénombrables (en morceaux)
un objet inconnu de l’interlocuteur, « un parmi tant d’autres »
du de la -- articles indéfinis
pour un nombre incalculable

ou noms abstraits (pas de pluriel !)

Formes spéciales des articles définis le, la, les

unités
M.
unités
w.r.
pluriel
M. et f.r.

Formulaire d'article
du -- des articles fusionnés
prétexte de + le et prétexte de + les
au -- aux articles fusionnés
prétexte a + le et prétexte un + les
je" je" -- articles tronquésle Et la
perdre une voyelle si le mot commence par une voyelle ou h muet

Exemples d'utilisation d'articles

J"aime le café. J'aime le café. "le café en général"
La lune brille. La lune brille. "le seul et unique"
Donne-moi les clefs. Donnez-moi les clés. "les mêmes"
Apporte uncahier. Apportez un cahier. "une sorte"
Prend une pomme. Prends une pomme. "quelques"
Mange des pommes. Mangez des pommes. "quelque peu"
Voulez-vous du café? Veux-tu du café? "quelque peu"
Prends de la crème fraîche. Prenez de la crème sure. "quelque peu"

Exercice

L'exercice suggère écouter et choisissez la bonne réponse (à la fin de l'exercice, vous pouvez corriger les erreurs et réécouter les phrases) ; L'accent est mis sur le choix entre l'article défini et l'article indéfini. Vous vous familiariserez avec deux et quatre dans des leçons séparées (dans les exercices correspondants, vous pourrez choisir ou insérer article requis).


commencer l'exercice

Pour les noms féminins vous devrez faire votre choix : une, de la ou la.

Avec des articles des Et les plus simple, puisque vous n'avez pas à penser au genre et qu'ils sont placés uniquement avant les noms au pluriel. nombres (dénombrables). Si nous parlons de quantité, alors choisissez des(« acheter des bonbons »), et s'il s'agit d'un sujet en général ou connu de l'interlocuteur, alors nous nous concentrerons sur les(« retirez les bonbons de la table », c'est-à-dire tous ceux qui sont sur la table).

Ainsi, l'utilisation de l'article dépend du contexte

Si le choix du numéro et du sexe de l'article est prédéterminé, alors Les « règles » selon lesquelles il faut choisir la catégorie d'article (un, du ou le ?) dépendent du contexte .

Lire des textes vous aidera à mieux comprendre dans quels cas l'article défini ou indéfini est utilisé : dans les textes la différence entre un et le, une et la, des et les est mieux visible. Lorsque vous jouez, gardez à l'esprit que les phrases sont inévitablement sorties de leur contexte, vous devez donc être capable de réfléchir à la situation.

Nécessite une consommation article indéfini phrases que nous utilisons pour décrire (l'interlocuteur ne connaît pas encore les objets) :

  • c'est - Ce...
  • il y a - il y a, il y a
  • c'estune table - c'est (une sorte de) table(un élément de la classe homogène)
  • sur le bureau il y a un ordinateur - sur la table (connue de l'interlocuteur) il y a (une sorte d') ordinateur
  • dans ma chambre il y a une poursuite - il y a (des) chaises dans ma chambre
  • I have une voiture - J'ai (une sorte de) voiture

Toutefois, si l'article il y a une définition(par exemple, à qui appartient - le génitif en français se traduit par la préposition de), alors on utilise l'article défini :

  • c'est la voiture de mon fils - c'est la voiture de mon fils

Les tableaux ci-dessous fournissent des informations supplémentaires et des nuances sur l'utilisation des articles, et parlent également des formes tronquées et fusionnées des articles le, la, les.
Il est fortement recommandé de faire des exercices(voir menu).

Deux types d'articles :
incertain et précis

  1. Articles indéfinis sont placés devant les noms qui sont utilisés pour la première fois dans une conversation ou qui ont une caractéristique particulière et indiquent :

1. un, une, des Articles indéfinis (avec exemples)

1 . L'article indéfini peut être considéré comme un chiffre : un , un , quelques (pour les deux sexes). En russe, on omet souvent ces mots, car on peut déterminer le singulier ou le pluriel par le nom lui-même. le nombre et le genre nous seront indiqués par les terminaisons.

Dans le tableau ci-dessous, notez qu'en français :

  • les terminaisons des noms ne déterminent pas de manière unique le genre (tous les mots se terminent par -e);
  • terminaison du pluriel ( -s) n'est pas prononcé (le plus souvent).
ONU ONU frère,
ONUélevé
(un) Frère,
(un) étudiant
une une voiture,
uneélevé
(un) voiture,
(un) élève
des des frères,
des voitures,
desélévés,
deséleves
(quelques) frères,
(quelques) voitures,
(quelques) étudiants,
(quelques) étudiants

2 . L'article indéfini peut désigner des objets, des personnes, dont mentionné pour la première fois dans ce contexte : "une sorte ", "une sorte ", "quelques ".

3 . Un objet qui nous est déjà familier peut avoir qualité spéciale :

  • ONU soleil rouge se lève à l"horizon - le soleil rouge se lève à l'horizon.

2. le, la, les Articles définis (avec exemples)

Il n'y a que 3 articles définis :

1 . Dans le cas le plus général, les articles définis le , la , les représenter " le même ", "le même ", "ces mêmes ", c'est-à-dire des objets, des personnes dont on a déjà parlé ou ce contexte nous permet de bien comprendre de quoi (de qui) on parle .

  • ferme la porte - ferme la porte(le même... - que l'interlocuteur connaît ou lui est signalé)
  • donne-moi le style - donne-moi un stylo(le même...)
  • mets les livres sur la table - mets les livres sur la table(les mêmes sur le même...)
  • le livre est intéressant - Le livre est intéressant(celui dont nous parlons)
  • la mer est calme - la mer est calme(la même chose que nous voyons)
  • les bananes sont mures - bananes mûres(les mêmes que vous avez achetés/apportés...)

2 . Nous utiliserons également l'article défini pour des objets uniques - lune, soleil, rive droite (c'est la seule au bord du fleuve ! comme la gauche) :

  • le soleil brille - le soleil brille.

3 . Quand le mot est pris dans son sens le plus général(pour les russophones, c'est le cas le plus difficile à comprendre, c'est-à-dire qu'il nécessite une attention maximale de la part des débutants) :

  • le chien est je" ami de je" homme - chien- ami de l'humain.

* l" - un article « tronqué » (sans voyelle) est utilisé à la place le Et la, si le mot commence par une voyelle ; avant une série de mots avec la lettre « h », l'article ne peut pas perdre la voyelle,

  • je" enfant - enfant;
  • je" histoire - histoire.

Un ou Une / Le ou la ?

Si vous avez décidé du choix de la catégorie d'article (défini/indéfini), alors choisir un article pour le genre masculin ou féminin est une tâche technique :

  • vous devez vous souvenir du genre du nom (utilisez des dictionnaires et faites attention lors de la lecture des textes, qui indiquent également le genre et le nombre).▲ Aller à l'exercice

    Familiarisez-vous avec quelques caractéristiques de l’utilisation des articles en français :