Et c'était à peine perceptible. Signe de ponctuation. À quoi faut-il faire attention
Lire aussi
1) Parfois, au début du printemps ou à la fin de l’automne, mon père partait à la chasse.
2) Le jars se parlait d'une voix de basse rauque et ramassa les graines renversées.
4) Le soleil se lève et perce les cimes des pins de rayons arc-en-ciel pâles.
5) Ses romans ne sont pas si divertissants et parmi l'énorme quantité de fiction moderne, ils restent encore inaperçus.
Placer des signes de ponctuation : indiquez tous les chiffres qui doivent être remplacés par des virgules dans la phrase.
La plupart des croquis (1) malheureusement (2) n'étaient pas inclus dans l'image, mais les impressions de chaque aube de mai (3) bien sûr (4) ont coulé dans mon âme.
Entre les pierres bleuâtres le long de la pente brille (1) l'eau, retenue par les rives de pierre (2), qui bouillonne (3) essayant de s'étendre en largeur.
Placer des signes de ponctuation : indiquez le(s) chiffre(s) à la place duquel(s) doit(aux) placer une(des) virgule(s) dans la phrase.
Dans le silence, des abeilles somnolentes rampaient sur les fleurs près du balcon (1) faisant leur travail tranquille (2) et on pouvait entendre (3) le subtil (4) babillage du feuillage argenté des peupliers.
Placer des signes de ponctuation : indiquez le(s) chiffre(s) à la place duquel(s) doit(aux) placer une(des) virgule(s) dans la phrase.
Après un long voyage (1), les voyageurs fatigués buvaient au puits (2), l'eau dans laquelle (3) leur paraissait inhabituellement savoureuse.
Placer des signes de ponctuation : indiquez le(s) chiffre(s) à la place duquel(s) doit(aux) placer une(des) virgule(s) dans la phrase.
Un adolescent (1) doit apprendre à réagir à des situations qui sont nouvelles pour lui (2) pour résoudre (3) lesquelles (4) il n'existe pas de recettes toutes faites.
Placer des signes de ponctuation : indiquez le(s) chiffre(s) à la place duquel(s) doit(aux) placer une(des) virgule(s) dans la phrase.
L'art de la Haute Renaissance (1) qui ne s'étend que sur trois décennies environ (2) parcourt un très long chemin (3) marqué par l'œuvre de Léonard de Vinci, Raphaël, Michel-Ange (4) et atteint son apogée.
Placez des signes de ponctuation. Énumérez deux phrases qui nécessitent UNE virgule. Notez les numéros de ces phrases.
1) À notre droite, la côte déserte s'est fondue dans la brume puis a de nouveau flotté hors du brouillard.
2) Des fleurs sauvages panachées parsemaient les prairies, les clairières et les clairières.
3) Les aquarelles peuvent être utilisées pour peindre sur du papier sec ou humide.
4) Des images figuratives décorent les textes et les marges des manuscrits et ensemble
avec le texte forment un ensemble décoratif coloré et subtil.
5) De l'ancien forum de Rome, il ne reste que les fondations et l'aspect original de cette structure architecturale ne peut être vu que lors de la reconstruction.
Placer des signes de ponctuation : indiquez le(s) chiffre(s) à la place duquel(s) doit(aux) placer une(des) virgule(s) dans la phrase.
Sur la toile I.I. « Parmi la vallée plate » de Chichkine (1) représente un paysage plat du centre de la Russie (2) dont la beauté (3) (4) évoque un sentiment de calme.
Placer des signes de ponctuation : indiquez le(s) chiffre(s) à la place duquel(s) doit(aux) placer une(des) virgule(s) dans la phrase.
Le mont Talaya (1), envahi jusqu'au sommet par de jeunes pins (2), semblait tout flamber à chaque éclair de tonnerre, et l'on pouvait même voir (3) des branches d'arbres se détachant sur le fond clair (4).
ouvrir la banque fipi
Pour effectuer la tâche 16 de l'examen d'État unifié en langue russe, vous devez vous rappeler les règles de séparation des définitions et des circonstances ou, ce qui semble plus familier, placer des virgules avec des expressions participatives et adverbiales. N'oubliez pas que chaque tâche teste un certain éventail de vos connaissances et compétences. Par conséquent, vous mettez des virgules à la place des nombres, en appliquant uniquement les règles d'isolement décrites ci-dessous.
Formulation des tâches :
Placez tous les signes de ponctuation : indiquez le(s) chiffre(s) à la place desquels(s) il doit y avoir une(des) virgule(s) dans la phrase.
Dans la tâche 16, vous travaillez avec membres isolés de la proposition . Rappelons les règles de séparation des définitions et des circonstances.
Définitions séparées représenté par des phrases participatives. (Nous avons déjà abordé les participes et les phrases participatives en accomplissant les tâches 7, 11, 12, 14, et vous pouvez les voir dans une phrase.)
Signes de ponctuation pour les phrases participatives
- La phrase participative est séparée par des virgules si elle apparaît après le mot principal (défini).
Livre écrit par un écrivain célèbre, a suscité l'intérêt du public. L'orage sonnaitsur l'herbe , l'humidité et la fraîcheur tant attendues. Un lieu entouré de vignes cela ressemblait à un belvédère. Les cigognes qui se sont envolées vers le village a commencé à construire des nids.
- La phrase participative n'est pas séparée par des virgules si elle précède le mot principal (défini).
Lieu couvert de vignes cela ressemblait à un belvédère confortable. De l'herbe qui attend depuis longtemps de l'humidité et de la fraîcheur redressé après la pluie. Un livre écrit par un écrivain célèbre a suscité l'intérêt du public. Cigognes arrivant au village a commencé à construire des nids.
- Les participes simples ne sont pas isolés.
- Si le mot principal est un pronom personnel, le participe ou la phrase participative est dans tous les cas séparé par des virgules.
Enthousiasmé par les expériences de la journée passée, je Je n'ai pas pu dormir pendant longtemps. Excité, il Je n'ai pas pu dormir pendant longtemps. Pour moi qui ai eu tort tant de fois, Je voulais à nouveau faire confiance aux gens. je suis déçu Je ne voyais pas l'intérêt de continuer le voyage.
Circonstances spéciales représenté par des gérondifs et des phrases participatives. (Nous les avons déjà rencontrés dans les tâches 7, 10, 12.)
Signes de ponctuation pour les gérondifs et les participes simples.
1. Les participes simples et les phrases participatives sont séparés par des virgules, quelle que soit la place du mot principal (verbe prédicat).
Elle, riant, marchant vers moi. S'étant tu, il est là depuis quelques minutes est resté immobile. Et les étoiles écoute moi, jouer joyeusement avec les raies. Fatigué d'attendre mère s'est assoupi. Les chevaux s'approchèrent du feu et , regardant avec des yeux intelligents, soupira.
2. Les phrases participatives devenues des expressions stables ne sont pas isolées : avec précaution, sans fermer les yeux, sans retenir son souffle, etc. Les écoliers se sont précipités dans le couloir la tête la première. Ça ne sert à rien de rester assis avec les bras croisés.
A quoi faut-il faire attention ?
Une phrase peut contenir des définitions isolées homogènes (exprimées par une phrase participiale) ou des circonstances (exprimées par une phrase participiale) reliées par la conjonction I. Dans ce cas, une virgule entre les phrases (avant I) n'est pas placée.
Terminons la tâche :
En silence, les abeilles rampaient endormies parmi les fleurs près du balcon (1), achevant leur
travail sans hâte (2) et entendu (3) le babillage à peine perceptible (4) du feuillage argenté des peupliers.
Rampant(Comment? ), faisant son travail tranquillement,- le syntagme participatif est isolé ;
Babillage (quoi ?) à peine perceptible– la phrase participative n'est pas isolée, puisque dans la phrase elle précède le mot principal (défini).
Essai 3
Indiquez deux phrases qui transmettent correctement les informations PRINCIPALES contenues dans le texte. Notez les numéros de ces phrases.
1) La vision métaphysique du monde est une conviction dans la finalité originelle de la nature vivante, dont la force motrice est la variabilité des organismes.
2) L'ancienne vision du monde était basée sur la conviction que la nature vivante est caractérisée par la constance et que l'homme n'a pas le droit de violer cette constance.
3) La base de la vision métaphysique du monde, qui s'est formée depuis l'Antiquité, est l'idée de la constance et de la finalité originelle de la nature vivante, conformément à cette idée, chaque type d'organisme est créé pour remplir certaines fonctions dans certaines conditions.
4) L'opportunité initiale est l'idée que chaque type d'organisme est créé dans un but spécifique, pour remplir certaines fonctions basées sur une adaptation progressive à l'environnement.
5) Depuis l'Antiquité, une vision métaphysique du monde s'est formée, basée sur l'idée que la nature vivante se caractérise par une constance et une finalité originale : chaque type d'organisme est créé dans un but spécifique.
Lequel des mots (combinaisons de mots) suivants doit apparaître dans l'espace vide de la troisième (3) phrase du texte ? Écrivez ce mot (combinaison de mots).
contre,
parce que
Lisez un fragment d’une entrée de dictionnaire qui donne la signification du mot CONDITION. Déterminez le sens dans lequel ce mot est utilisé dans la troisième (3) phrase du texte. Notez le numéro correspondant à cette signification dans le fragment donné de l'entrée du dictionnaire.
CONDITION,, -Je, mer.
1) La circonstance à partir de laquelle quelque chose. dépend. Exigeant envers soi-même - y. succès.
2) Une demande formulée par l'une des parties contractantes. Énoncez vos conditions. Conditions de trêve.
3) Accord oral ou écrit sur quelque chose, accord (obsolète). Conclure, violer
4) pluriel, quoi. Règles établies dans certains. domaines de vie et d’activité. À des conditions préférentielles.
5) pluriel Le cadre dans lequel quelque chose se passe, quelque chose se passe. Bonnes conditions de travail. Conditions naturelles. Conditions de vie. Opérez dans des conditions favorables.
6) généralement au pluriel. Dispositions, informations sous-jacentes à quelque chose. Conditions du problème. Conditions du théorème.
Dans l'un des mots ci-dessous, une erreur a été commise dans le placement de l'accent : la lettre désignant la voyelle accentuée a été mal mise en évidence. Écrivez ce mot.
commencé
Ne le faites pas
acheté à Oril
plus beau
significatif
L’une des phrases ci-dessous utilise incorrectement le mot surligné. Corrigez l'erreur lexicale en choisissant un paronyme pour le mot surligné. Notez le mot choisi.
LA langue internationale L'espéranto est devenue la 64ème langue utilisée en traduction automatique sur Internet.
Les parents ont suggéré de mettre des réflecteurs sur les sacs à dos des écoliers.
Les professeurs du conservatoire exigent que les élèves se conforment
discipline EXÉCUTIF stricte.
UNE comédie musicale IRONIQUE basée sur les histoires d'O. Henry sera projetée par le Théâtre de la Satire.
Ayant éprouvé un sentiment NON RETOURNÉ pour Onéguine, Tatiana a accepté de devenir l'épouse d'un homme mal-aimé.
Dans l’un des mots mis en évidence ci-dessous, une erreur a été commise dans la formation de la forme du mot. Corrigez l'erreur et écrivez le mot correctement.
cinq PIHT
la tâche est PLUS FACILE
plus de DEUX mille personnes
FAITES UN GÂTEAU
société SOLDAT
Établissez une correspondance entre les erreurs grammaticales et les phrases dans lesquelles elles ont été commises : pour chaque position de la première colonne, sélectionnez la position correspondante dans la deuxième colonne.
ERREURS GRAMMATICALES |
| UN | B | DANS | g | D |
Identifiez le mot dans lequel la voyelle alternée non accentuée de la racine manque. Écrivez ce mot en insérant la lettre manquante.
vieux vieux
évent
tr..ramper
panoramique..cadre
s'isoler
Identifiez la ligne dans laquelle la même lettre manque dans les deux mots. Écrivez ces mots en insérant la lettre manquante.
à propos de..déchiré, etc..grand-mère
pr..attirer, pr..invité
oh... caressé, avec colère
re..livré, voler..jouer
et..prendre, ra..gouverné
Notez le mot dans lequel la lettre I est écrite à la place de l'espace.
saute saute
croisé..ts
offensé... être offensé
coude..hurlement
Notez le mot dans lequel la lettre Y est écrite à la place de l'espace.
(les chaises) tournent...
aimer (manger)
(neige) saupoudrée...t
scié (bois de chauffage)
(ils) se séparent..t
Déterminez la phrase dans laquelle NOT est orthographié avec le mot. Ouvrez les parenthèses et écrivez ce mot.
Le garçon, (NE) REMARQUANT rien autour, a continué à construire ses châteaux de sable.
Lucy a répondu aux questions de son père de manière incohérente, (IN)INTELLIGIBLEMENT.
Parmi les arbres sombres encore (NON) HABILLÉS de feuillage, ce buisson aux feuilles vertes semblait être un miracle.
Même si le poussin n’était (PAS) TRÈS fort, il essayait déjà de voler.
Ce n’était pas du tout (IN)INTÉRESSANT pour moi de réécouter la même histoire, alors j’ai souhaité bonne nuit à tout le monde et je suis allé dans ma chambre.
Déterminez la phrase dans laquelle les deux mots surlignés sont écrits CONTINUEMENT. Ouvrez les parenthèses et notez ces deux mots.
Dante mentionne l'église de San Miniato et les escaliers qui y mènent (POUR) POUR montrer à quel point les escaliers creusés dans les pentes de la montagne sacrée étaient hauts et difficiles pour les gens.
(B) DIFFÉRENT de la plupart des communautés d'artistes, le cercle d'intérêts du « Monde de l'Art » était exceptionnellement large : les membres de « Mir Iskusstva » travaillaient beaucoup au théâtre, concevaient des livres, étaient engagés dans des projets d'intérieur et parlaient AUSSI dans imprimer sur diverses questions d'art.
LE MÊME jour, alors que Bazarov expliquait à Arkady dans le jardin (POURQUOI) les jeunes chênes n'avaient pas pris racine, il rencontra Fenechka.
Pour I. A. Bounine, et SO (MÊME) pour bien d'autres (PENDANT) toute sa vie, L. N. Tolstoï est resté le créateur de valeurs absolues dans le domaine de la créativité artistique.
Indiquez tous les nombres à la place desquels NN est écrit.
Entrez les numéros par ordre croissant.
Cette vallée est un endroit glorieux : montagnes inaccessibles de tous côtés, rochers rougeâtres couverts (1) de lierre vert et couronnés (2) de bouquets de platanes, falaises jaunes criblées de (3) ravins ; haut, haut, il y a une frange dorée de nuages, et en bas se trouve Aragva.
Placez des signes de ponctuation. Énumérez deux phrases qui nécessitent UNE virgule. Notez les numéros de ces phrases.
1) Le panache et la grâce dans les vêtements et la décoration de la maison étaient à la fois une habitude et une nécessité de leur vie.
2) L’énergie ne peut ni naître de rien ni disparaître sans laisser de trace.
3) Le soleil brillait gentiment et doucement et réchauffait la terre de sa chaleur.
4) Dans sa calomnie, j'ai vu l'agacement de l'orgueil offensé et de l'amour rejeté et j'ai généreusement excusé mon malheureux rival.
5) Le conte de fées a donné libre cours à l'imagination humaine et a ainsi rendu un grand service à la littérature.
Dans le silence, des abeilles somnolentes rampaient sur les fleurs près du balcon (1) faisant leur travail tranquille (2) et on pouvait entendre (3) le subtil (4) babillage du feuillage argenté des peupliers.
Placez tous les signes de ponctuation : indiquez le(s) chiffre(s) qui doivent être remplacés par une(des) virgule(s).
Placez tous les signes de ponctuation : indiquez le(s) chiffre(s) à la place desquels(s) il doit y avoir une(des) virgule(s) dans la phrase.
Dans le trésor de l'art russe (1), l'une des places les plus honorables appartient à I.I. Chichkine (2) au nom (3) dont (4) est liée à l'histoire du paysage russe de la seconde moitié du XIXe siècle.
Placez tous les signes de ponctuation : indiquez le(s) chiffre(s) à la place desquels(s) il doit y avoir une(des) virgule(s) dans la phrase.
N.V. Gogol croyait (1) que ses paroles enflammées enflammeraient les cœurs humains (2) et (3) lorsque son poème tombait entre les mains des lecteurs (4), il attendait avec impatience le moment de la transformation miraculeuse.
Laquelle des affirmations correspond au contenu du texte ? Veuillez fournir les numéros de réponse.
1) La vieillesse n'est pas une raison pour abandonner le travail et prendre sa retraite : il faut continuer à travailler, aimer son métier quotidien et s'y consacrer de tout son cœur.
2) La plupart des gens se précipitent dans la vie à la poursuite de désirs, de rêves, de passions, prenant à cœur les succès et les déceptions.
3) Dans la vieillesse, les gens ont beaucoup de temps libre, il leur est donc plus facile d'enseigner à la jeune génération et de partager leur expérience.
4) Le narrateur ne connaissait pas auparavant la femme qu'il a rencontrée lorsqu'il a allumé un feu dans son jardin.
5) Presque toutes les personnes âgées aiment parler de leurs maladies, se plaignent de leurs plaies et sont très offensées lorsqu’elles ne veulent pas les écouter.
(1) Sans aucun doute, la vieillesse est une étape de notre vie qui, comme toute autre étape, a son propre visage, sa propre atmosphère, ses propres joies et peines. (2) Croyez-moi : nous, vieillards aux cheveux gris, avons, comme tous nos jeunes frères, notre propre objectif qui donne un sens à notre existence. (3) Être vieux est une tâche aussi merveilleuse et nécessaire qu’être jeune. (4) Un vieil homme, pour qui la vieillesse et les cheveux gris sont seulement haïs et craints, est un représentant tout aussi indigne de son étape de la vie qu'un homme jeune et fort qui déteste son métier et son travail quotidien et tente de s'y soustraire.
(5) En bref, pour atteindre votre objectif dans la vieillesse et faire face à votre tâche, vous devez être d'accord avec la vieillesse et avec tout ce qu'elle apporte avec elle, vous devez lui dire « oui ». (6) Sans ce « oui », sans la volonté de s’abandonner à ce que la nature exige de nous, nous perdons, que nous soyons vieux ou jeunes, la valeur et le sens de nos journées et trompons la vie.
(7) Poussés par les désirs, les rêves, les passions, nous, comme la plupart des gens, avons traversé les semaines, les mois, les années et les décennies de notre vie, éprouvant follement succès et déceptions - et aujourd'hui, feuilletant soigneusement notre grand livre illustré vies, nous sommes surpris de voir à quel point il est merveilleux et glorieux de quitter cette course et de s'abandonner à une vie contemplative. (8) Nous devenons plus calmes, plus indulgents, et moins nous avons besoin d'intervenir et d'agir, plus grande est notre capacité à regarder attentivement et à écouter la vie lumineuse et claire de la nature et la vie de nos semblables, en observant ses progrès sans critique et ne cesse de s'étonner de la diversité, tantôt avec participation et tristesse tranquille, tantôt avec rire, pure joie, avec humour.
(9)…Récemment, je me tenais dans mon jardin près du feu, y jetant des feuilles et des branches sèches. (10) Une vieille femme, probablement âgée de quatre-vingts ans, est passée devant la clôture épineuse, elle s'est arrêtée et a commencé à me regarder. (11) Je l'ai saluée, puis elle a ri et a dit : « (12) Ils ont bien fait d'allumer un feu. (13) À notre âge, nous devons nous adapter à l’enfer. (14) C'est ainsi qu'était donné le ton de la conversation, dans laquelle nous nous plaignions les uns des autres de toutes sortes de maladies et de troubles, mais à chaque fois en plaisantant. (15) Et à la fin de la conversation, nous avons admis que, malgré tout cela, nous ne sommes pas si vieux.
(16) Quand de très jeunes gens, avec la supériorité de leur force et de leur naïveté, rient dans notre dos, trouvant drôles notre démarche lourde et nos cous nerveux, nous nous souvenons comment, possédant la même force et la même naïveté, nous riions autrefois. (17) Seulement maintenant, nous ne semblons plus du tout vaincus et battus, mais nous nous réjouissons du fait que nous avons dépassé cette étape de la vie et sommes devenus un peu plus intelligents et plus tolérants. (18) Nous souhaitons la même chose pour vous.
(Par d'après G. Hesse*)
* Hermann Hesse (1877-1962) – écrivain et artiste allemand, lauréat du prix Nobel.
Parmi les affirmations suivantes, lesquelles sont vraies ? Veuillez fournir les numéros de réponse.
1) Les phrases 1 à 2 présentent le raisonnement.
2) Le contenu de la phrase 3 contraste en termes de sens avec le contenu de la phrase 2.
3) Les phrases 9 à 10 présentent le récit.
4) Les phrases 12 à 13 fournissent une description.
5) Les phrases 5 à 6 présentent le raisonnement.
À partir des phrases 2 à 3, notez les antonymes (paire antonymique).
Parmi les phrases 5 à 10, trouvez-en une ou plusieurs qui sont liées à la précédente en utilisant un pronom démonstratif et une répétition lexicale. Écrivez le(s) numéro(s) de cette(ces) phrase(s).
Lisez un extrait de la critique. Il examine les caractéristiques linguistiques du texte. Certains termes utilisés dans la revue manquent. Remplissez les espaces avec des numéros correspondant au numéro du terme de la liste.
"G. Dans le fragment de texte présenté, Hesse soulève un problème très grave auquel beaucoup, quel que soit leur âge, ne veulent pas penser ou, peut-être, ont simplement peur. Dans le vocabulaire, en plus de (A)_______ activement utilisé par l'auteur (par exemple, étape et propre dans la phrase 1), d'autres moyens sont organiquement combinés : (B)_______ (par exemple, esquiver, faire mal, bref) sont adjacents à un trope tel que (B )______ (« feuilletant le grand livre d'images de nos propres vies » dans la phrase 7), ce qui rend le texte vivant et poétique.
Dans le domaine de la syntaxe, une place particulière est accordée à un dispositif tel que (G)_______ (dans les phrases 1, 4, 8), qui peut être observé tout au long du texte.
Liste des termes :
1) antonymes
2) synecdoque
3) répétitions lexicales
4) mots parlés
5) série de membres homogènes de la phrase
6) phrases exclamatives
7) chiffre d'affaires comparatif
9) métaphore
Notez les chiffres dans votre réponse, en les plaçant dans l'ordre correspondant aux lettres :
| UN | B | DANS | g |
Écrivez un essai basé sur le texte que vous avez lu.
Formulez l'un des problèmes posés par l'auteur du texte. Commentez le problème formulé. Incluez dans votre commentaire deux exemples illustratifs tirés du texte que vous lisez et que vous jugez importants pour comprendre le problème dans le texte source (évitez les citations excessives).
Formuler la position de l'auteur (conteur). Écrivez si vous êtes d'accord ou en désaccord avec le point de vue de l'auteur du texte que vous lisez.
Expliquer pourquoi. Argumentez votre opinion en vous appuyant principalement sur l'expérience de lecture, ainsi que sur les connaissances et les observations de vie (les deux premiers arguments sont pris en compte). Le volume de l'essai est d'au moins 150 mots. Les travaux rédigés sans référence au texte lu (non basés sur ce texte) ne sont pas notés. Si l'essai est un récit ou une réécriture complète du texte original sans aucun commentaire, alors ce travail obtient zéro point.
Rédigez votre essai proprement et avec une écriture manuscrite lisible.
Tout comme chez Natalya, dans sa simplicité paysanne, dans toute son âme belle et pitoyable générée par Sukhodol, il y avait du charme dans le domaine en ruine de Sukhodol. Le vieux salon au sol branlant sentait le jasmin. Le balcon pourri, bleu-gris, d'où, faute de marches, il fallait sauter, était noyé sous les orties, les sureaux et les euonymus. Lors des journées chaudes, lorsque le soleil le cuisait, lorsque les portes vitrées enfoncées étaient ouvertes et que le reflet joyeux du verre se transmettait au faible miroir ovale accroché au mur en face de la porte, nous nous souvenions tous du piano de tante Tony, qui se trouvait autrefois sous ce miroir. Autrefois, elle en jouait, regardant les notes jaunies aux titres en fioritures, et Il se tenait derrière lui, soutenant fermement sa taille avec sa main gauche, serrant fermement la mâchoire et fronçant les sourcils. De merveilleux papillons - vêtus de robes de coton colorées, de tenues japonaises et de châles en velours noir et violet - ont volé dans le salon. Et avant de partir, il frappa un jour chaleureusement de sa paume l'un d'eux, qui était figé en tremblant sur le couvercle du piano. Il ne restait plus que de la poussière d'argent. Mais lorsque les filles, bêtement, l'ont effacé quelques jours plus tard, tante Tonya est devenue hystérique. Nous sommes sortis du salon sur le balcon, nous sommes assis sur les planches chaudes - et avons réfléchi et réfléchi. Le vent, qui courait dans le jardin, nous apportait le bruissement soyeux des bouleaux aux troncs d'un blanc satiné parsemés de branches vertes noires et largement étalées ; le vent, bruyant et bruissant, sortait des champs - et le loriot vert-doré criait brusquement et joyeusement, se précipitant sur les fleurs blanches derrière les choucas bavards, qui vivaient avec de nombreux parents dans les cheminées effondrées et dans les greniers sombres, où règne l'odeur des vieilles briques et où, à travers les lucarnes, la lumière dorée tombe en rayures sur le des monticules de cendres gris-violet; le vent s'est calmé, les abeilles rampaient endormies sur les fleurs près du balcon, faisant leur travail tranquille - et dans le silence, seul le doux et coulant, comme une pluie légère continue, le babillage du feuillage argenté des peupliers se faisait entendre... Nous nous sommes promenés dans le jardin, grimpant dans la nature sauvage des environs. Là, dans cette banlieue, fusionnant avec le grain, dans les bains de mon arrière-grand-père au plafond effondré, dans les bains mêmes où Natalya gardait le miroir volé à Piotr Petrovitch, vivaient des lâches blancs. Comme ils sautaient doucement sur le seuil, comme étrangement, remuant leurs moustaches et leurs lèvres fourchues, ils plissaient leurs yeux exorbités et espacés vers les grands Tatars, les buissons de jusquiame et les bosquets d'orties qui étouffaient les épines et les cerisiers ! Et dans la grange entrouverte vivait un hibou grand-duc. Il s'assit sur la clôture, choisissant un endroit plus sombre, les oreilles dressées, ses pupilles jaunes aveugles déployées - et il avait l'air sauvage, putain. Le soleil se couchait loin derrière le jardin, dans la mer de céréales, le soir arrivait, paisible et clair, le coucou chantait dans la forêt de Trosha, les notes pitoyables du vieux berger Styopa résonnaient pitoyablement quelque part au-dessus des prairies. .. La chouette s'est assise et a attendu la nuit. La nuit, tout dormait : les champs, le village et le domaine. Et la chouette ne faisait que hululer et pleurer. Il s'est précipité silencieusement autour de la grange, à travers le jardin, s'est envolé vers la cabane de tante Tony, a atterri facilement sur le toit - et a crié de douleur... Tante s'est réveillée sur le banc près du poêle. "Doux Jésus, aie pitié de moi", murmura-t-elle en soupirant. Les mouches bourdonnaient d'un air endormi et mécontent le long du plafond de la hutte chaude et sombre. Chaque nuit, quelque chose les réveillait. Alors la vache se gratta le flanc contre le mur de la cabane ; puis le rat courut sur les touches brusques du piano et, se détachant, tomba avec fracas dans les tessons que la tante avait soigneusement mis dans le coin ; puis un vieux chat noir aux yeux verts rentrait tard de quelque part et demandait paresseusement à entrer dans la cabane ; ou bien ce hibou est arrivé, prophétisant des ennuis avec ses cris. Et Tante, surmontant sa somnolence, chassant les mouches qui rampaient dans ses yeux dans l'obscurité, se leva, fouilla autour des bancs, claqua la porte - et, sortant sur le seuil, lança au hasard un rouleau à pâtisserie dans le ciel étoilé. . Le grand-duc, avec un bruissement, effleurant la paille de ses ailes, tomba du toit et tomba profondément dans l'obscurité. Il toucha presque le sol, atteignit doucement la grange et, s'envolant, s'assit sur sa crête. Et ses cris furent de nouveau entendus dans le domaine. Il s'assit comme s'il se souvenait de quelque chose et poussa soudain un cri d'étonnement ; s'est tu - et s'est soudainement mis à hululer de manière hystérique, à rire et à crier ; se tut à nouveau - et éclata en gémissements, sanglots, sanglots... Et les nuits, sombres, chaudes, avec des nuages violets, étaient calmes, calmes. Il courait endormi et le babillage des peupliers endormis coulait. Le lever du soleil vacillait prudemment sur la sombre forêt de Trosha - et sur l'odeur chaude et sèche du chêne. Près de la forêt, au-dessus des plaines d'avoine, dans une clairière du ciel parmi les nuages, le Scorpion brûlait comme un triangle d'argent, un chou grave... Nous sommes rentrés tard au domaine. Après avoir respiré la rosée, la fraîcheur de la steppe, les fleurs et les herbes sauvages, nous avons grimpé prudemment sur le porche et sommes entrés dans le couloir sombre. Et ils retrouvaient souvent Natalya en train de prier devant l'image de Mercure. Pieds nus, petite, les mains jointes, elle se tenait devant lui, murmurait quelque chose, se signait, s'inclinait bas devant lui, invisible dans l'obscurité - et tout cela était si simple, comme si elle parlait à un proche, aussi simple , gentil, miséricordieux. - Nathalie ? - nous avons appelé doucement. - Je suis avec? — répondit-elle doucement et simplement, interrompant la prière. - Pourquoi tu ne dors toujours pas ? - Peut-être que nous dormirons encore un peu dans la tombe... Nous nous sommes assis sur la couchette, avons ouvert la fenêtre ; elle se tenait les mains jointes. Des éclairs jaillissaient mystérieusement, illuminant les pièces sombres ; Les cailles battaient quelque part au loin, dans la steppe couverte de rosée. Le canard qui s'est réveillé sur l'étang a cancané en guise d'avertissement et d'alarme...- Vous marchiez, monsieur ? - Nous marchions. - Eh bien, c'est une chose jeune... Nous passions toutes les nuits à marcher... Une aube nous chassera, une autre nous chassera... — La vie était belle avant ?- Bon avec... Et il y eut un long silence. - Pourquoi cette chouette crie-t-elle, nounou ? - dit la sœur. - Il ne crie pas à la cour, monsieur, il n'y a pas d'abîme pour lui. Frappez-le au moins avec une arme à feu. Et c’est carrément flippant, je n’arrête pas de penser : soit ça va causer des ennuis ? Et tout fait peur à la demoiselle. Mais elle est très timide ! - Comment est-elle tombée malade ? « Oui, c'est connu, monsieur : toutes les larmes, les larmes, la mélancolie... Puis ils ont commencé à prier... Oui, tout est de plus en plus vicieux avec nous, avec les filles, et de plus en plus en colère contre les frères. .. » Et, en nous souvenant des arapniks, nous avons demandé : - Pas à l'amiable, alors ils ont vécu ? - Comme c'est amical ! Et surtout après qu'ils soient tombés malades, comment leur grand-père est mort, comment les jeunes messieurs sont arrivés au pouvoir et comment le défunt Piotr Petrovitch s'est marié. Ils étaient tous chauds – de la pure poudre à canon ! — Est-ce que vous fouettez souvent les domestiques ? "Nous n'avions pas ça dans notre établissement, monsieur." Comme j'avais tort ! Et tout ce qui s'est passé, c'est que Piotr Petrovitch m'a ordonné de me tromper avec des ciseaux à mouton, d'enfiler une chemise usée et de m'envoyer à la ferme... - Qu'as-tu fait de mal? Mais la réponse n’a pas toujours été directe et rapide. Natalya racontait parfois des histoires avec une franchise et une minutie étonnantes ; mais parfois elle balbutiait et pensait à quelque chose ; puis elle soupira légèrement, et à sa voix, sans voir son visage dans l'obscurité, on comprit qu'elle souriait tristement : - Oui, c'est ce que j'ai mal fait... Je vous l'ai déjà dit... Elle était jeune et stupide, monsieur. "Le rossignol chantait pour le péché, pour le malheur dans le jardin..." Et, vous savez, mon affaire était une affaire de fille... La sœur lui demanda gentiment : - Raconte-moi juste, nounou, ces poèmes jusqu'au bout. Et Natalya était gênée. - Ce n'est pas de la poésie, monsieur, mais une chanson... Oui, je ne m'en souviens même plus maintenant. - Ce n'est pas vrai, ce n'est pas vrai ! - Eh bien, s'il vous plaît... Et elle termina rapidement : - "Quant au péché, au malheur..." C'est-à-dire : "Pour le péché, pour le malheur, le rossignol chantait dans le jardin - une chanson langoureuse... L'imbécile ne m'a pas laissé dormir - dans la nuit noire... » Se surmontant, la sœur demanda : - Étiez-vous très amoureux de votre oncle ? Et Natalya murmura bêtement et brièvement :- Très Avec. — Vous souvenez-vous toujours de lui dans la prière ?- Toujours, monsieur. « On dit que tu t'es évanoui alors qu'ils t'emmenaient à Soshki ? — Je suis évanoui, monsieur. Nous, les domestiques, étions terriblement tendres... prêts aux représailles... nous ne pouvons pas nous comparer à l'homme gris d'un mètre ! Pendant qu'Evsei Bodulya m'emmenait, j'étais stupéfait de chagrin et de peur... Dans la ville, j'ai failli mourir étouffé par déshabitude. Et dès notre départ pour la steppe, je me suis senti si tendre et pitoyable ! Un officier qui leur ressemblait s'est précipité vers moi - j'ai crié, et je suis mort ! Et quand j'ai repris mes esprits, je me suis allongé là dans la charrette et j'ai pensé : je me sens bien maintenant, exactement dans le royaume des cieux !— Était-il strict ? - Dieu pardonne! - Eh bien, est-ce que tante était la plus capricieuse de toutes ? - Un, monsieur, un, monsieur. Je vous le rapporte : ils ont même été emmenés chez le saint. Nous avons souffert par passion avec eux ! Ils devraient maintenant vivre et vivre comme ils le devraient, mais ils sont devenus fiers et ils ont commencé à bouger... Comme Voitkevitch les aimait ! Et bien voilà !- Et grand-père ? - Et ceux-là ? Ils étaient faibles d’esprit. Et bien sûr, cela leur est arrivé aussi. Tout le monde à cette époque était passionné... Mais les messieurs précédents ne dédaignaient pas notre frère. Parfois, ton père punissait Gervaska à l’heure du déjeuner – c’est ce qui aurait dû arriver ! - et le soir, voilà, ils engraissent déjà sur les métis, jouant avec lui sur les balalaïkas... - Dis-moi, était-il bon, Voitkevich ? Natalya était réfléchie. - Non, monsieur, je ne veux pas mentir : j'étais comme un Kalmouk. Et sérieux, persistant. Je lui ai lu tous les poèmes, je n'arrêtais pas de lui faire peur : ils disent : je vais mourir et je viendrai pour toi... - Après tout, grand-père est devenu fou d'amour ? - Ceux après ta grand-mère. C'est une autre affaire, madame. Et notre maison était sombre - pas joyeuse, que Dieu le bénisse. S'il vous plaît, écoutez mes paroles stupides... Et dans un murmure tranquille, Natalya commença une très, longue histoire...