Dites transitif ou intransitif. Verbes transitifs et intransitifs

Les verbes sont des parties indépendantes du discours qui désignent l'action d'un sujet. Comme toute partie du discours, ils ont des caractéristiques constantes, c'est-à-dire celles qui les caractérisent sous n'importe quelle forme, quelle que soit la manière dont le mot est modifié. L'une de ces propriétés est la transitivité.

Quelle est la transitivité d'un verbe, comment déterminer la transitivité et l'intransitivité d'un verbe, quelles méthodes utiliser pour cela ?

Qu'est-ce qu'un verbe transitif ?

Les verbes transitifs désignent une action qui vise un objet, des « transitions » vers celui-ci. De tels verbes ont ou peuvent avoir des mots à l'accusatif sans préposition.

Les mots avec des verbes transitifs peuvent également apparaître au génitif dans deux cas :

• Pour désigner une partie d'un tout, par exemple : boire du lait (facile à remplacer cas accusatif- boire du lait).
• Si le verbe a une négation : ne pas terminer la tâche (il est aussi facile de le remplacer par l'accusatif : ne pas terminer la tâche).

Des difficultés peuvent survenir lors de la détermination de la transitivité d'un verbe. Comment déterminer la transitivité d'un verbe ? Nous proposons un algorithme sur la manière dont cela peut être réalisé.

Algorithme pour déterminer la transitivité des verbes

1. On retrouve le verbe. Voyons s'il y a des mots dans la phrase auxquels on peut poser des questions à l'accusatif (qui ? quoi ?), ces mots sont appelés objets directs. Si des questions sont posées et que les mots n'ont pas de préposition, alors ce sont des verbes transitifs. On rappelle que ces ajouts s'expriment par des noms ou des pronoms. Exemples : « J'ai lu (quoi ?) un livre. » ; "Je l'ai vu (qui ?)."
2. Si non avec le verbe Objet direct, alors nous posons toujours des questions à l'accusatif et essayons de trouver un mot qui répondrait à ces questions. Nous avons dit plus haut que la transitivité est une caractéristique permanente. Cela signifie qu'il sera caractéristique d'un verbe transitif même sans objet. Par exemple : Il a dit (quoi ?) - on peut facilement trouver le mot (vérité) ; "Je les ai remarqués (qui ?)." MAIS : « Dépêchez-vous (qui ? quoi ?) » - le mot n'est pas choisi, le verbe est intransitif. « Rire (qui ? quoi ?) » est également intransitif.
3. Si l'objet du verbe est au génitif, n'a pas de préposition et désigne une partie du tout, ou si le verbe a une négation, alors le verbe sera également transitif. Par exemple : « Boire (quoi ?) de l'eau. » ; "N'écrivez pas (quoi ?) de lettres."

Rappelez-vous : tous les verbes réfléchis, c'est-à-dire ayant les suffixes « -sya », « -sya », sont intransitifs, puisque l'action n'est pas dirigée vers quelque chose ou quelqu'un, mais « retourne » au sujet de l'action : il semble, il semble que c'est décidé

Écrivez les verbes dans une colonne, déterminez leur type, trouvez, si possible, un couple d'espèces, sinon expliquez la raison.

Jeu de devinettes

Coupe Coupe

Caractériser – deux espèces

L'audition est une espèce unique et ne recherche pas le changement.

Apparaître - apparaître

Courir - une seule espèce, verbe. mouvement

Applaudissez – une seule espèce, plusieurs fois

Prendre - prendre

Savoir - savoir

Vesti - espèce unique, verbe. mouvement

Parler - dire

Tous les verbes de la langue russe en relation avec l'objet (sujet) de l'action sont divisés en 2 groupes : transitifs et intransitifs. Transitivité - l'intransitivité est associée au sens du verbe lui-même.

Dans la langue, certains verbes désignent une action visant un objet, qui change en même temps (peindre la maison) ou survient à la suite de cette action (écrire une lettre), ces verbes sont appelés de transition.

Possibilité ou impossibilité de poser une question à un verbe qui? Quoi?– méthode de détermination de la transitivité/intransitivité.

L'objet vers lequel l'action est dirigée est Objet direct action, elle s'exprime par un nom à l'accusatif sans préposition : Vieil homme attrapé Seine poisson.

L'objet d'action dans les verbes transitifs peut également être exprimé au génitif :

1) lors de la désignation d'une partie d'un objet ( boire du thé),

2) s'il y a une négation du verbe ( n'achète pas de lait).

Caractéristiques morphologiques Les verbes n'ont pas de transitivité, à l'exception d'un groupe de verbes comme blanchir - devenir blanc, noircir - devenir noir et les verbes avec préfixe obes- (obes-): dépeupler - dépeupler, saigner - saigner. Dans ces paires, les verbes se terminent par – il sont transitifs et les verbes en -il y a– intransitif.

Les verbes transitifs sont :

1) verbes désignant des actions qui créent quelque chose : construire, dessiner, construire ;

2) verbes désignant des actions qui détruisent quelque chose : briser, démolir, détruire ;

3) verbes de perception : voir, entendre, ressentir.

Lors de la détermination de la transitivité/intransitivité d’un verbe, il est nécessaire d’établir des indicateurs de transitivité. Dans une phrase, l'indicateur de transitivité est l'objet direct - un nom ou un pronom en V.p. sans prétexte ou en R.p. – en niant ou en exprimant une partie du tout, ainsi que équivalents de V.p.

1) La phrase n'a pas d'objet direct, mais elle peut être restaurée à partir du contexte ou de la situation : Ils ont probablement du pain. Acheter ils l'ont fait, d'accord ?

2) Le verbe a inf-v, qui peut être remplacé par V.p. sans préposition : J'aime dormir dans les greniers(K. Paust).

3) Le verbe n'a pas d'objet direct, mais il y a subordonnée, qui peut être remplacé par V.p. sans préposition : Natasha scie que les locomotives à vapeur roulent sur des rails.

4) Il n'y a pas de V. ou de R.p avec le verbe. objet direct, mais il y a combinaisons stables(D.p. avec Par, combinaisons quantitatives), qui peut être remplacé par V.p. sans préposition : Maintenant, je voudrais une côtelette chaude manger. Allons plus de détails - je vais tout récupérer(I. Vasilenko).

5) Avec un verbe il y a un mot immuable substantivé, qui est remplacé par V.p. sans préposition : Je parie Vous vous sentez bien".

Dans tous les cas ci-dessus, le verbe dans la phrase n'a pas d'objet direct, mais vous pouvez poser une question à ce sujet qui? Quoi?, donc c'est transitionnel.

Verbes intransitifs- ce sont des verbes qui désignent une action qui n'est pas capable de passer à un objet direct, ils ne sont donc pas combinés avec des noms à l'accusatif sans préposition : devenir bleu, marcher, être triste, se précipiter.

Les verbes intransitifs sont :

1) verbes d'être, d'existence : être, exister, être;

2) verbes de mouvement : marcher, nager, rouler ;

3) verbes d'état physique et mental : rester debout, tomber malade, se mettre en colère ;

4) verbes de type d'activité, profession : enseignant, charpentier;

5) verbes désignant un comportement : être courageux, être jeune;

6) verbes de perception auditive et visuelle : frapper, briller.

L'intransitivité peut être formellement exprimée ou inexprimée. L'affixe sert d'indicateur d'intransitivité -sya : réjouissez-vous, rassemblez-vous. Mais les verbes sans - peuvent aussi être intransitifs. Xia :travail de rêve.

Les verbes avec le suffixe –sya (-s) sont appelés consigné, ils constituent un type particulier de verbes intransitifs (cf. : laver le bébé - Verbe transitif, laver - intransitif). Grâce à l'ajout de l'affixe -sya du verbe laver est devenu intransitif et a reçu une connotation sémantique supplémentaire - moi-même.

Cas difficiles de détermination de la transitivité/intransitivité des verbes

1. Lors de la détermination de la transitivité/intransitivité, vous devez prendre en compte le sens dans lequel le verbe est utilisé dans une phrase : il y a des cas où dans un sens il est transitif, dans un autre il est intransitif.

Enfin tout se tut.

Tout peut être perdu, tout ce qui a été collecté au fil des siècles, tout peut fermez-la, menaces de représailles... Et seule la mémoire humaine ne peut être bétonnée et détruite !(S. Mikhalkov).

2. Lors de l'analyse de V.p. un objet direct doit être délimité du V.p. avec un sens adverbial : Les habitants du village allument des feux toute la nuit (K. Paust.). L'âme doit travailler et jour et nuit, et jour et nuit (N. Zabolotsky).

Dans cette leçon, nous parlerons des verbes transitifs. Bien entendu, les verbes eux-mêmes ne mènent nulle part. Mais les actions qu'elles désignent peuvent aller directement à l'objet vers lequel cette action est dirigée. Vous apprendrez à distinguer les verbes transitifs des verbes intransitifs dans cette leçon.

Sujet : Verbe

Leçon : Verbes transitifs et intransitifs

1. Le concept de verbes transitifs

Les actions désignées par les verbes peuvent aller directement à l'objet vers lequel cette action est dirigée. De tels verbes sont appelés de transition.

Vous pouvez toujours poser une question à partir de verbes transitifs qui? ou Quoi?(questions à l'accusatif sans préposition) :

Écrire ( Quoi?) lettre

Voir ( qui?) garçon

Avec les verbes intransitifs, l'action ne passe pas directement au sujet.

Vous pouvez poser toutes les questions à partir de verbes intransitifs, à l'exception des questions à l'accusatif sans préposition :

Étude ( comment ?) des sports

Comprendre ( quoi?) aux muses hé

Refuser ( de quoi ?) de l'aide

Il est important de trouver correctement le mot vers lequel est dirigée l'action désignée par le verbe. Un verbe transitif porte toujours avec lui un nom ou un pronom sans préposition, qui n'est pas seulement à l'accusatif, mais est l'objet de l'action que le verbe nomme :

Voir garçon

Voir leur

Il peut y avoir des cas où, malgré le fait que les noms soient à l'accusatif, les verbes sont intransitifs. Parce que ces noms ne font pas l'objet d'actions, ce qu'on appelle des verbes.

rester immobile heure

Attendez une semaine

Transitivité/intransitivité le verbe est étroitement lié à son signification lexicale. Dans un sens, un verbe peut être transitif, et dans un autre, il peut être intransitif :

Apprendre À l'école.

Le verbe « enseigner » au sens de « enseigner » est intransitif.

Apprendre enfants.

Le verbe « enseigner » au sens « enseigner » est transitif.

Éditeur règles manuscrit.

Le verbe « règle » au sens de « corrige » est transitif.

Paix règles l'homme lui-même.

Le verbe « gouverner » au sens de « gérer » est intransitif.

3. Phrases avec des verbes transitifs

Les phrases avec des verbes transitifs peuvent être affirmatives ou négatives. Certes, lorsqu'il est nié, l'accusatif d'un nom peut être remplacé par le génitif.

C'est une mouche va tuer .

DANS dans ce cas avec un verbe transitif va tuer nom voler est à l'accusatif.

Comparez la même phrase, mais avec un sens négatif.

Il vole je ne tuerai pas .

L'accusatif du nom est remplacé par le génitif.

Mais rappelez-vous : malgré cela, le verbe ne perd pas sa transitivité.

Souvent, dans le magasin, nous pouvons entendre les phrases suivantes :

S'il vous plaît, pesez-moi du sucre.

Coupez ce fromage.

Formulaire R.p. avec les verbes transitifs, il est utilisé pour que nous comprenions que seule une partie du sujet est dite, et non sur le sujet dans son ensemble.

Dans une situation similaire, si nous parlons deà propos d'un objet qui n'est pas divisé en parties, V.p.

S'il vous plaît, pesez la poire pour moi.

Coupe ce morceau.

Et si nous parlons d'un objet divisé en parties, nous pouvons utiliser la forme R.p.

Bibliographie

1. Langue russe. 6e année : Baranov M.T. et autres - M. : Éducation, 2008.
2. Langue russe. Théorie. 5-9 années : V.V. Babaïtseva, L.D. Chesnokova - M. : Outarde, 2008.
3. Langue russe. 6e année : éd. MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta - M. : Outarde, 2010.

1. Définition de la transitivité verbale ().

Devoirs

1. Exercice 1.

Indiquez les verbes transitifs, soulignez le sujet et le prédicat.

L'automne est arrivé. Les arbres de la forêt sont devenus jaunes. Les feuilles recouvrent le sol nu d'un tapis panaché. De nombreux oiseaux se sont envolés. Les autres sont occupés à préparer l’hiver. Les animaux recherchent aussi un logement chaleureux, s'approvisionnant en nourriture pour le long hiver : un hérisson a fait un trou dans des feuilles sèches, un écureuil a apporté des noix et des cônes, un ours prépare sa tanière.

2. Exercice 2.

A partir de ce texte, écrivez des phrases avec des verbes transitifs et intransitifs sur deux colonnes, déterminez la casse du nom.

1. Les jeunes feuilles de bouleau m'ont toujours ravi par leur verdure délicate. Les gars ont planté ces bouleaux quand ils étaient à l'école.

2. Il n’y a plus de sensation d’humidité perçante dans l’air.

3.B fenêtre ouverte le bruit de la rue fit irruption.

4. J'ai rendu le livre dès que je l'ai lu.

5. Il se tenait près de la clôture et tenait un chien en laisse.

3. Exercice 3.

Indiquez la transitivité et l'intransitivité des verbes dans le texte.

1. Les singes ont très peur des serpents. Même les cobras les effraient, bien qu'ils se nourrissent de lézards et de souris et ne chassent pas les singes. Un petit singe a vu un boa constrictor. Elle grimpe à l'arbre à la vitesse de l'éclair, attrape les branches et, pétrifiée d'horreur, ne peut quitter le prédateur des yeux.

2. Trouvez l'île de Sakhaline sur la carte, tracez une ligne droite vers le sud et en quittant la baie, vous verrez un petit point et au-dessus l'inscription « Seal Island ». C'est une île célèbre. Tout un troupeau d'otaries à fourrure, animaux à fourrure précieux, s'y baigne chaque printemps..

L'indicateur que nous souhaitons présenter dans l'article est l'un des différences verbales les plus difficiles à comprendre dans la langue russe. Nous allons donc essayer de l’analyser de plusieurs manières. Qu'est-ce qu'un verbe transitif et intransitif est le sujet principal de notre matériel. Commençons par définir le concept de base.

Qu’est-ce que la transitivité ?

Dans ce contexte, la transitivité est l'une des caractéristiques grammaticales des verbes, qui reflète la capacité de ces derniers à attacher des objets directs. En d'autres termes, c'est elle qui indique la capacité de contrôler les noms sans préposition. Ceux qui désignent un objet actif - une personne, un animal, objet inanimé et ainsi de suite.

De là, on distingue les formes transitives et intransitives du verbe. Examinons de plus près chaque groupe.

Verbes transitifs

Nous commençons à déterminer ce qu'est un verbe transitif et intransitif. Regardons la première catégorie.

Un verbe transitif désigne une action ou une attitude qui vise un objet spécifique et lui passe. La principale caractéristique est que ces verbes contrôlent un nom sans préposition, un pronom, qui est à l'accusatif. Mais ce n’est pas une règle absolue.

Si la forme verbale est négative, alors le nom ou le pronom sera au génitif. Cet état de fait est également typique du cas où le verbe ne contrôle pas tout l'objet, mais seulement une partie de celui-ci.

Les verbes transitifs sont généralement formés à partir d'adjectifs en ajoutant le suffixe -i- et un préfixe : vert, blanchir et ainsi de suite.

Pour clarifier ce qu'est un verbe intransitif et transitif, regardons des exemples de ce dernier :

• Invitez des proches.
• Expérimentez la joie.
• Lire un journal.
• Soyez payé.
• Buvez du jus.

Caractéristiques des verbes transitifs

Parlant des verbes transitifs et intransitifs, des règles de leur définition, on note que c'est à partir des premiers que peuvent se former les participes passifs.

Regardons les caractéristiques lexicales. À cet égard, les verbes transitifs ont les significations suivantes :

• Création, changement, destruction de quelque chose, matériel et immatériel, mouvement ( écrire un livre, repeindre un mur, rompre un contrat).
• Perception sensorielle ( entendre des pas, voir le monde, sentir le froid).
• Impact sur quelque chose qui n'entraîne pas de modification de cet objet ( remercie ta mère, gronde ton élève, caresse ton chiot).
• Exprimer votre attitude émotionnelle, votre sentiment ou votre perception ( déteste la trahison, aime la patrie, préfère les fruits).

Verbes intransitifs

Nous continuons à découvrir ce qu'est un verbe transitif et intransitif. Logiquement, nous inclurons dans le deuxième groupe ce qui n'est pas inclus dans le premier.

Un verbe intransitif désigne toute action qui ne se transfère pas à l'objet et n'a pas du tout besoin de ce dernier. Par conséquent, il ne se combine pas avec les noms à l’accusatif sans préposition.

Voici quelques exemples de verbes intransitifs :

• S'asseoir sur la chaise.
• Aller au magasin.
• Vivre avec toi.
• Profitez de la nouvelle journée.

Caractéristiques des verbes intransitifs

En termes lexicaux, les verbes intransitifs peuvent avoir la signification suivante :

• Narration sur l'état mental, physique, la position dans l'espace ( s'allonger sur le canapé, avoir le mal du pays, avoir mal à la gorge).
• Existence, mouvement ( Parcourez la route, soyez vous-même, présentez-vous au bureau).
• Description de toute activité, propriété d'une personne, objet ( enseigner à l'école, me détendre dans le jardin).
• L'apparition, le changement de toutes qualités, la formation d'une certaine caractéristique ( devenir rouge jusqu'aux oreilles, perdre du poids).

Les verbes intransitifs se distinguent également par les éléments suivants :

• Beaucoup ont les suffixes -sya, -sya ( se rencontrer, s'emporter, prendre feu).
• Ils sont également caractérisés par les suffixes -icha-, -nicha-, -e- ( devenir faible, être avare, être capricieux).
• Une partie considérable d'entre eux sont consignés (

Tous les verbes de la langue russe dans cette catégorie sont divisés en deux grands groupes - transitif et intransitif .

À de transition inclure des verbes qui peuvent contrôler le cas accusatif sans préposition. De tels verbes désignent une action qui vise directement un objet.

Dans une phrase, les verbes transitifs ont ou peuvent avoir Objet direct .

Par exemple:

1. J'écris une lettre.

2. Hier, j'ai lu toute la journée

Dans le deuxième exemple il n’y a pas d’objet direct, mais c’est potentiellement possible ( livre intéressant).

Il ne faut pas oublier que les verbes transitifs ne peuvent pas être réfléchis.

Exercice:

Comparer:

1. Sur le chemin de l'université, j'ai rencontré mon ami.

2. Mon ami n'était pas à la maison

En plus du cas accusatif, les verbes transitifs dans deux cas peuvent également contrôler les formes du génitif.

Premier cas : Quand Génitif a le sens de faire partie du tout.

Par exemple:

J'ai bu du lait.(Épouser: bu du lait)

Deuxième cas: quand un verbe transitif a une particule négative Pas.

Par exemple:

Je n'ai pas reçu de lettre de mon frère depuis longtemps

De tels ajouts sont également droit .

À intransitif Ceux-ci incluent des verbes qui ne peuvent pas contrôler la forme accusative sans préposition. De tels verbes désignent une action qui n'est pas directement dirigée vers un objet. Avec les verbes intransitifs, il n'y a pas et ne peut pas être un objet direct (après eux, vous ne pouvez pas poser de question qui? ou Quoi?)

Par exemple:

s'asseoir, dormir, marcher, rêver, parler

Les verbes intransitifs peuvent contrôler tous les cas indirects sauf l'accusatif sans préposition. Ils peuvent également contrôler l'accusatif, mais uniquement avec une préposition.

Par exemple:

marcher sur une pierre, trébucher sur une pierre

Il ne faut pas oublier que les verbes intransitifs dans une phrase ont objet indirect .

Par exemple:

Je parle au téléphone avec un ami

Il faut aussi rappeler que si un suffixe réfléchi est ajouté à un verbe transitif -xia-, alors cela devient intransitif.

Exercice:

Comparer:

enseigner - apprendre, se baigner - nager, construire - construire, s'habiller - s'habiller

Gage est une catégorie lexicale et grammaticale constante d'un verbe, qui exprime la relation de l'action avec le sujet (c'est-à-dire le producteur de l'action). Il y a deux garanties - actif et passif .

Verbes voix active désignent une action non dirigée contre le sujet (c'est-à-dire le producteur de l'action).

Par exemple:

1. Les ouvriers construisent une maison.

2. La neige recouvrait le sol

Dans de telles constructions, le sujet de l'action est exprimé par le sujet (dans le I.p.), et l'objet par l'objet direct (dans le V.p. sans préposition).

Verbes voix passive désigne une action dirigée contre le sujet.

Par exemple:

1. La maison est construite par des ouvriers.

2. Le sol était couvert de neige

Dans de telles constructions, le sujet de l'action s'exprime objet indirect(dans T.p. sans préposition), et l'objet est devenu le sujet (dans I.p.).

Il ne faut pas oublier que les verbes à la voix passive sont toujours réfléchis, c'est-à-dire avoir suffixe -sya-, (-s-), et les verbes actifs peuvent être non réfléchis ou réfléchis.

Par exemple:

L'enfant dort.

Les enfants gambadent.

Il fait noir dehors

Dans tous ces exemples les verbes sont à voix active.

Catégories de types– c'est aussi une catégorie grammaticale constante du verbe. L'aspect du verbe exprime le rapport de l'action à sa limite interne. Distinguer les verbes formes imparfaites et parfaites.

Verbes forme imparfaite désigne une action qui n'a pas atteint sa limite interne, c'est-à-dire votre résultat final. Ils répondent à la question ce qu'il faut faire?(Il n'y a pas de préfixe dans la question -Avec-).

Par exemple:

J'ai résolu ce problème de mathématiques hier

Cette forme verbale contient une indication que j'ai fait face à cette tâche.

1) verbes, d'apparence corrélative ;

2) verbes à un seul type ;

3) verbes à deux aspects.

Verbes à aspect corrélatif– ce sont des verbes qui ont des paires d’aspects corrélatifs.

Par exemple:

1) écrire - écrire, faire - faire, porter - apporter, réveiller - réveiller etc. (diffèrent par la présence ou l'absence d'un préfixe) ;

2) décider - décider, pousser - pousser, commander - commander, collation - collation etc. (diffèrent par les suffixes);

3) retirez-vous - retirez-vous, criez - criez, pardonnez - pardonnez, etc.(ils diffèrent par l'alternance de la racine, ainsi que par les suffixes) ;

4) couper - couper, disperser - disperser etc. (ne diffèrent que par l'accent mis) ;

5) attraper - attraper, prendre - prendre(ce sont des formes supplétives).

Verbes monotypes- ce sont des verbes corrélatifs paires d'espèces Je n'en ai pas. À son tour, ce groupe a deux variétés:

1) verbes à un seul aspect uniquement à l'imperfectif;

Par exemple:

1. marcher, s'asseoir(désignent des actions qui ont eu lieu dans un passé lointain) ;

2. jeter un coup d'oeil, tousser(avec la valeur d'une action intermittente) ;

3. danse, dis etc. (avec le sens d'une action d'accompagnement).

2) verbes à un seul aspect uniquement au perfectif.

Par exemple:

1. chanter (commencer à chanter), marcher (commencer à marcher), courir (commencer à courir)(avec la valeur du début de l'action) ;

2. faire du bruit, dissuader, gâcher etc. (avec le sens de l'achèvement de l'action) ;

3. jaillir, éclater etc. (avec la valeur de l'intensité de l'action).

Verbes à deux aspects - Ce sont des verbes qui combinent à la fois les significations des formes imparfaites et parfaites.

Par exemple:

attaque, télégraphe, promesse, commandement, blessure, mariage, etc.

Le type de ces verbes n'est spécifié que dans une phrase ou dans un texte connexe.

Par exemple:

1. Les gens se marient ; Je vois que je suis le seul à ne pas être marié.

(Pouchkine. Le Conte du tsar Soltan)

2. Entre-temps, il épouse Maria Ivanovna.

(Pouchkine. La fille du capitaine)

Verbes forme parfaite peut avoir un tel nuances de sens :

1. Ils appellent une action unique (arrivée une fois) : J'ai couru jusqu'au rivage et me suis jeté à l'eau, j'ai rapidement nagé jusqu'au garçon, je l'ai attrapé avec ma main et, ramant avec l'autre, je suis retourné vers le rivage.

2. Ils appellent une action efficace, c'est-à-dire celui dont le résultat est évident : Nous avons accroché un journal mural dans le couloir.(C'est ce que pourrait dire un membre du comité de rédaction de ce journal si on lui demandait : "Eh bien, comment va le journal ? Est-il prêt ?" La réponse voudrait dire : Ce journal est prêt, vous pouvez le lire - le résultat de l'œuvre est une évidence). Nikolai a grandi pendant l'été, a bronzé, est devenu plus fort et a perdu un peu de poids.(L'ayant rencontré, vous pouvez en être convaincu). Les mots placés ici entre parenthèses soulignent le sens que les verbes perfectifs nous permettent d'impliquer dans ces énoncés.

3. Ils appellent cela une action ponctuelle : J'ai sauté sur le rebord de la fenêtre.

Verbes forme imparfaite peut avoir un tel nuances de sens :

1. Ils appellent une action qui a été effectuée (est en cours d'exécution, sera exécutée) à plusieurs reprises, habituellement ou toujours : En été, nous courions jusqu'à la rivière et nageions dans l'eau encore froide du matin. Le guépard dépasse même le léopard.

2. Ils appellent les actions qui sont en cours, pas encore épuisées, durables (au passé, au présent et au futur) : Le matin, j'ai écrit une lettre et j'ai réfléchi à ce que Natasha y répondrait. La pluie est bruyante dehors, les gouttes d'eau et les ruisseaux résonnent contre la vitre de ma chambre. Ces roses fleuriront et sentiront parfumées pendant encore plusieurs jours.

3. Ils appellent une action consistant en une série d'actes ; De plus, bien que chaque acte soit achevé, épuisé, la série elle-même n’est pas épuisée et est représentée comme continue : Chaque jour, nous apprenions cinq nouveaux mots. Nous avons désherbé ces deux lits à plusieurs reprises.

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