Que signifie un verbe à la forme infinitive ? Qu'est-ce qu'un infinitif en russe ? Ses fonctions et caractéristiques morphologiques

L'étude commence par cette forme mystérieuse. Pour le trouver correctement dans son contexte, il faut savoir exactement Qu'est-ce qu'un infinitif en russe ? La notion de « verbe infinitif » existe lorsque cette partie du discours est dans une position telle qu'il est impossible de déterminer le moment de l'exécution de l'action et quel sujet l'exécute. À la question de savoir quelle forme d’un verbe est l’infinitif, il existe une réponse précise : la forme initiale.

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Traduit de langue latine voilà à quoi cela ressemble : « incertain ». Les questions auxquelles répond le formulaire initial sont : que faire ? et que faire? De telles parties du discours représentent l'action d'une manière générale, sans indiquer une personne en particulier. Cette action généralisée est grammaticale sens du verbe pour l'infinitif. Il existe plusieurs significations et elles sont permanentes. Selon un mot sous une forme indéfinie, son type est déterminé. Exemples d'une telle dépendance du type sur la question :

• Dessiner - que faire ? - forme imparfaite.
• Dessiner - que faire ? - vue parfaite.

Important! La définition de l'aspect verbal dépend du préfixe C - dans la question.

Reconnaissance

Suffixes

Toutes les formes personnelles ont une caractéristique : chacune d'elles a son propre indéfini. L'infinitif répond aux questions avec les suffixes –t ou –ti. Sachant qu’il s’agit de suffixes infinitifs, vous pouvez facilement effectuer son analyse morphémique. Ces suffixes sont formateurs. Il y en a d'autres suffixes infinitifs, qui se transforment en d'autres morphèmes :

• -yva- - -iva,
• -ova- —eva-.

Une attention particulière doit être portée au suffixe -ch. Cette partie vient de la langue slave de la vieille église et est utilisée au présent dans certains mots. Mais l’alternance h//k entre dans la composition de la racine.

Catégories

Comment déterminer le nombre, l'humeur, le visage ? C'est également impossible à faire. Les seules exceptions peuvent être les catégories suivantes :

1. Voir (parler - parler);
2. Retour (couper - couper vos cheveux);
3. Transitivité (lire, bronzer).

L'indéfini aide à déterminer la conjugaison de cette forme du verbe dont les terminaisons personnelles ne sont pas accentuées.

Important! La règle de conjugaison est basée sur la fin du mot.

Éducation

Ce fait est remarquable : toutes les formes verbales sont formées à partir du radical initial. Cette fonction peut également être remplie par le radical des verbes au présent. Dans ce cas, l'infinitif reprend la formation :

• passé;
• mode subjonctif;
• dans le passé;
• participe passé.

Responsable de la formation de toutes les autres formes verbales base du présent.

Rôle syntaxique

En termes de son rôle dans une phrase, l'infinitif est pièce mobile discours. Il joue peut-être le rôle n'importe quel membre de la phrase. Comment déterminer cette fonction, est clairement visible dans des exemples spécifiques.

1. Prédicat : Vivre - servir la Patrie. Il est suggéré d'éteindre les téléphones portables.
2. Objet : Il est interdit de crier.
3. Définition incohérente : tenter de laisser un événement inaperçu s'est avéré impossible.
4. Ajout : je vous conseille de suivre ses instructions.
5. Circonstance : Nous allions nager dans notre lac préféré.

Infinitif comme sujet

Caractéristiques de certains membres de la proposition

Si l'infinitif agit comme un prédicat, il désignera alors une action effectuée soit par le sujet lui-même, soit par la personne à qui il a été indiqué. Lorsqu'il s'agit d'une circonstance, l'attention est le plus souvent portée sur le but pour lequel l'action de l'objet est réalisée. Lors de l'ajout d'un autre est connecté acteur, dont on ne peut même pas discuter, seule une histoire est racontée sur son action.

L'infinitif comme prédicat

Ponctuation

Lors de l'étude de la règle consistant à placer un tiret entre le sujet et le prédicat, l'attention se porte sur la forme indéfinie du verbe. Si cette expression exprime à la fois le sujet et le prédicat, alors un tiret entre eux est nécessaire. Un exemple frappant Une telle structure syntaxique peut servir d'appel du ministère de la Santé, familier à tout citoyen soucieux de sa santé. (Fumer est nocif pour la santé !).

Infinitif comme adverbial

Trouver la base

Connaissant les particularités de la formation d'une partie immuable du discours, il est facile d'en trouver la base. Ce nécessaire à l'éducation comme les participes et les gérondifs. Par exemple, prenons le verbe « fait ». C'est au singulier femelle et au passé. Le radical ne doit pas contenir de terminaison ni de suffixe au passé. Ainsi, en supprimant la terminaison -a et le suffixe -l-, on obtient facilement la base souhaitée de l'infinitif : « did- ».

Définition sans équivoque

Chaque étudiant devrait trouver la forme initiale et savoir y mettre un verbe. Sachant que les morphèmes –т et –ти sont des suffixes de la forme indéfinie du verbe, on peut déterminer avec précision qu'il s'agit d'un infinitif. Vous pouvez désormais poser des questions : « que faire ? » ou "que dois-je faire?" Par exemple, le verbe « dessiner » nécessite la question « que faire ? Et pour « Je dessine », la seule question qui convient est « qu’est-ce que je fais ? Donc le premier mot est forme indéfinie, car dans le second cas la première personne et le singulier sont facilement déterminés. Le verbe « dessiner » n’a pas de telles catégories ; il est indéfini.

Les enfants se rencontrent pour la première fois école primaire, une étude plus détaillée commence en cinquième année. Ce sujet est généralement facile à maîtriser, mais certains aspects peuvent être difficiles même pour un adulte. Lequel? Regardons cela dans cet article.

L'infinitif est un indéfini ou, comme on l'appelle différemment, il a le sens d'action, mais ne le précise pas, c'est-à-dire qu'il n'a pas les signes de personne, de temps, de nombre et d'humeur.

Question sur la forme indéfinie du verbe dans la langue russe moderne pendant longtemps est resté controversé dans les cercles linguistes nationaux. Le point de vue classique s'oppose à l'opinion selon laquelle l'infinitif est une partie particulière du discours. Cependant, la grande majorité des scientifiques sont enclins à croire qu’il s’agit de la forme fondamentale du verbe.

Les suffixes formatifs « t » et « ti » agissent comme un indicateur formel de l'infinitif. Quelques aides à l'enseignement considérez-les comme des inflexions. Le suffixe « t » est productif ; avec son aide, tous les nouveaux verbes sont formés en russe.

Dans un petit groupe de mots, l'indicateur de l'infinitif est « dont » (s'allonger, aider, garder, couper), qui fait partie de la racine et est conservé sous des formes dérivées.

Caractéristiques morphologiques

Il n'est pas difficile de comprendre ce qu'est un infinitif en russe. Beaucoup plus de difficultés surviennent lors de la détermination des caractéristiques partiellement verbales de la forme initiale du verbe.

Pour effectuer correctement analyse morphologique infinitif, il faut rappeler qu'il s'agit d'un mot immuable. Cela signifie qu'il ne présente pas les traits instables caractéristiques des formes verbales : nombre, genre, personne, temps, mode.

Parmi les traits constants de l'infinitif, on peut identifier les catégories suivantes : aspect, conjugaison, réflexivité et transitivité.

Comment déterminer le type et la récidive ?

La forme indéfinie d'un verbe peut être parfaite ou imparfaite. Dans le premier cas, l’infinitif répond à la question : « Que faire ? (chanter, danser, lire, creuser, accrocher), dans le second - "Que faire ?" (voyager, dessiner, examiner, chanter, se laver).

Le retour est un signe constant qui indique que l'action est dirigée vers son exécutant. L'indicateur formel est le suffixe « xia ». S'il est présent dans le mot, l'infinitif est réflexif (nager, s'inquiéter, rire), sinon il est irrévocable (grincer, croire, faire).

Déterminer la conjugaison

L'infinitif peut appartenir à la conjugaison I ou II, être conjugué différemment, ou faire partie des exceptions.

Les verbes de la première conjugaison à la forme initiale peuvent se terminer par « yat », « et », « ut », « at », « ot », « yt ». II conjugaison - seulement avec "ça". Lors du changement de l'infinitif en personnes et en nombres, les mots du premier type ont les terminaisons : -у (-у), -ест, -ет, -ем, -ет, -ут (-ут). Le deuxième type : -u (-yu), -ish, -ite, -im, -it, -at (-yat).

La conjugaison de l'infinitif d'un verbe en russe est déterminée selon un plan standard dont le respect permettra d'éviter les erreurs :

1. Vous devez d’abord mettre l’accent sur le mot.
2. Si la voyelle située avant l'indicateur formel de l'infinitif est en position forte, la conjugaison s'établit en fonction d'elle.
3. Lorsqu'il est dans une position non accentuée, le mot est modifié en fonction des personnes et des chiffres et ils regardent quelle lettre se trouve à la fin.

La forme indéfinie du type hétéroconjugué comprend des mots tels que « vouloir » et « courir ». Lors du changement par personne et par numéro, des terminaisons des deux types peuvent être observées.

Les verbes « donner » et « manger » sont conjugués d'une manière particulière. Ils sont appelés isolés parce que les terminaisons apparaissent à la première personne du singulier qui ne sont pas typiques des autres mots.

Transitivité

La transitivité d'un infinitif est déterminée par la capacité d'un mot à se combiner avec un objet direct, qui peut être représenté par un nom ou un pronom :

1. DANS cas accusatif sans prétexte.
2. DANS génitif, s'il y a une indication d'une partie du tout ou s'il est utilisé avec la particule négative « non ».

Le radical de l'infinitif sert de base à la formation de nouveaux mots : verbes et participes passés, mais ce n'est pas la seule fonction.

En russe, l'infinitif dans une phrase peut être n'importe quel membre :

1. Prédicat (« Il vaut mieux le dire tout de suite »).
2. Sujet (« Découvrir quel est le sens de la vie est l'objectif principal de nombreux philosophes »).
3. Ajout (« Le roi ordonna qu'on lui amène l'invité »).
4. Circonstance (« Ils viennent ici pour chercher meilleure vie de différentes villes").
5. Définition incohérente (« Il était souvent visité par la même pensée : quitter son travail ennuyeux »).

Nous avons répondu à la question : « Qu'est-ce qu'un infinitif en russe ? Nous avons également examiné les difficultés qui peuvent survenir lors de l'étude de ce sujet. Vous pouvez désormais facilement trouver la forme indéfinie d'un verbe dans une phrase, puis déterminer ses caractéristiques morphologiques. Cette connaissance aidera non seulement à utiliser correctement l'infinitif, mais également à éviter les erreurs lors de la formation ultérieure des mots.

Instructions

Vous pouvez déterminer l'infinitif par la question. Trouvez un verbe et posez une question à ce sujet. S'il s'agit d'un verbe à la forme indéfinie, alors il répondra à la question « que faire ? », « que faire ? ». Par exemple, grandir, cuire, inonder, se reproduire, s'allonger.
A la fin de ces verbes, il y a toujours signe doux.

Il est difficile de distinguer l'infinitif de la forme personnelle si le mot est écrit en transcription. L'enregistrement des finales de ces formes est le même : [uchitka] (étudier) - [uchitka] (étudier). Dans ce cas, faites attention à la voyelle avant [-tsa] ou au contexte dans lequel vous pouvez poser une question. Si ce travail n’est pas réalisable, alors les deux formes sont appropriées.

La forme indéfinie du verbe est incluse dans le prédicat nominal composé. Dans ce cas, la phrase contient deux verbes hétérogènes. Pour déterminer lequel est l'infinitif, il faut indiquer base grammaticale. Le prédicat sera composé de deux verbes. Celui qui contient signification lexicale, est un infinitif, il nécessite un signe doux. Ainsi, dans la phrase « Les étudiants pourront étudier davantage », le prédicat « pourra étudier ». Et la forme indéfinie est « élaborer ».

La forme infinitive d'un verbe peut servir de membre secondaire d'une phrase. Dans de tels cas, il peut être déterminé en suivant la logique du raisonnement. Posez une question de cas indirect, du prédicat à l'infinitif. Si cela est possible, alors dans ce cas il est un ajout. Par exemple, dans la phrase « Le coach nous a dit de faire un échauffement », le mot « faire » sera un objet (dit quoi ?). Dans ce cas, raisonnez ainsi : l’action indiquée dans le verbe « commandé » est effectuée, et d’autres l’exécuteront. Cela signifie que ce n’est pas un prédicat, car c’est simple.

Les circonstances exprimées à la forme indéfinie du verbe répondent le plus souvent aux questions « dans quel but ? », « pour quelle raison ? ». Dans la phrase « Je suis venu au gymnase pour m'entraîner », on pose à l'infinitif la question « Je suis venu dans quel but ?
Pour la définition, posez une question de . Dans la phrase « Je maîtrise parfaitement la capacité de jouer de la guitare », l'infinitif est : la capacité (quoi ?) de jouer.

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note

Ce n'est que dans les phrases en une partie avec le membre principal du prédicat qu'il n'y a pas de mots à partir desquels une question est posée au verbe.

Conseil utile

Posez des questions d'un mot à l'autre. Si le membre mineur est exprimé par un verbe, alors ce n'est qu'une forme indéfinie. Assurez-vous d'écrire un signe doux.

Sources:

• verbes à la forme indéfinie

Un verbe est une partie du discours avec des caractéristiques constantes et inconstantes. La personne d'un verbe est sa caractéristique non constante, et seuls les verbes au présent et au futur l'ont. Tout le monde ne peut pas l’identifier immédiatement. A cet effet nous donnerons petites instructions comment déterminer la personne d'un verbe.

Instructions

Deuxièmement, vous devez mettre en évidence la terminaison du verbe, par exemple la terminaison « -yat » pour le verbe « regarder ».

Ensuite, vous devez regarder la terminaison et le pronom. Si le pronom « je » ou « nous » convient au verbe, alors vous avez un verbe à la première personne, et il pointe vers. Si le pronom « vous » ou « vous » convient au verbe, alors il s’agit d’un verbe à la deuxième personne et il désigne l’interlocuteur du locuteur. Si le verbe est combiné avec l’un de ceux-ci : il, elle, cela, ils, alors c’est un verbe personne. Notre exemple a la terminaison « -yat » et le pronom « ils », qui signifie un verbe à la troisième personne.

Mais comme pour toute règle, il existe des exceptions. L'exception à cette règle est impersonnelle. Il est impossible de choisir un pronom pour de tels verbes ; il est également impossible d'attacher une action à un objet, une personne, un animal, etc. Ces verbes montrent ce qu’ils font naturellement, sans l’aide de personne. Par exemple, c’est le verbe « il fait noir ».
Certains verbes peuvent ne pas avoir de formes chez toutes les personnes ; ces verbes sont insuffisants. Un exemple est le verbe « gagner » ; ce verbe ne peut pas être utilisé à la 1ère personne du singulier ; dans ce cas, on dit « je gagnerai » et non « je courrai ».

Vidéo sur le sujet

Les écoliers commencent à étudier les verbes, y compris leur forme indéfinie, dès école primaire. Si le matériel est mal compris, des erreurs d'orthographe de « tsya » et « tsya » sont possibles. L’enseignant doit donc attirer son attention sur les signes permettant d’identifier a.

Instructions

Il faut savoir que l'incertain formulaire verbe souvent appelé un infinitif. Le verbe sous cette forme ne change ni en nombre ni en personne. Il est impossible de déterminer à la fois son inclinaison et son aspect.

Vous pouvez bien sûr former une forme indéfinie d'un verbe en utilisant des questions auxiliaires « que faire ? », « que faire ? ». Mais cette méthode ne vous sera peut-être pas toujours utile. Ainsi, il est difficile pour les écoliers de mettre des verbes impersonnels à l'infinitif, ce qui pourrait à l'avenir devenir une conséquence fautes d'orthographe.

Les enfants confondent également les verbes à la troisième personne avec l'infinitif, ce qui signifie qu'ils ne seront pas en mesure de déterminer s'ils doivent écrire : « tsya » ou « tsya ». Par exemple, pour le verbe dans la construction syntaxique « semble réussi », les enfants ont du mal à poser des questions auxiliaires « que faire ? », « que faire ? ». De cette façon, ils ne pourront pas vérifier l’orthographe.

Il est plus facile de trouver la forme indéfinie d'un verbe ou de la former en faisant attention à certains détails. Alors, il faut savoir que l’infinitif se termine par « t » ou « ti ». Par exemple, dans « apporter », la terminaison sera « ti » et dans le mot « avoir le temps » - « t ».

La terminaison « ti » est indéfinie si elle est précédée d'une voyelle, et « t » est après une consonne. Ainsi, dans l'infinitif « fleurir », il y a une consonne « s » avant la terminaison « ti », et dans le mot « voir » il y a une voyelle « e ».

Sources:

• le verbe n'arrivera pas à la forme indéfinie

Le nom est une partie distincte du discours en langue russe. Il se caractérise par les formes du nombre et du cas, classant les catégories de genre, ainsi que celles animées et inanimées, en fonction des objets désignés.

Instructions

Imaginez plusieurs versions d'une même chose : « maison », « maison », « maison ». Comment déterminer son initiale formulaire(ou dictionnaire formulaire) ? La forme initiale d'un nom est la forme nominative. Ce cas désigne le concept exprimé par le mot. Le plus souvent, les noms dans ce cas servent de sujet d'une phrase, moins souvent de prédicat. Nominatif aux questions : « qui ? », « quoi ? Comme quoi?" - "maison", "qui ?" - "oiseau". Posez des questions comme celles-ci pour déterminer formulaire nom.

Rappelez-vous de programme scolaire, qui est à la forme initiale, est au singulier dans la plupart des cas. Par conséquent, pour définir le vocabulaire formulaire de cette partie du discours, mettez-la au singulier : « plusieurs maisons » - « une maison ».

Veuillez noter que certains noms n'ont que formulaire pluriel, et il est impossible de les modifier, conduisant au singulier. Il s'agit, par exemple, des noms de périodes de temps, d'objets appariés, de masse de matière : « jour », « lunettes », « pantalons », « tous les jours », « pâtes », « vacances », « encre », « ciseaux ». . La forme initiale des semblables est la forme cas nominatif pluriel.

Faites attention à la nécessité d'homonymes (mots dont le son et l'orthographe sont identiques, mais de sens différent) les uns des autres. Par exemple : « Il y a une horloge accrochée au mur » (ici « horloge » aura une initiale formulaire uniquement au pluriel). Ou : « À ces heures-là, le ciel est généralement clair » (la forme initiale du nom « heures » sera « heure »).

Verbes pour poser des questions : « que fait-il ? », « Que va-t-il faire ? », « Que va-t-il faire ? », « Qu'a-t-il fait ? », « Qu'a-t-il fait ? » " etc. Autrement dit, par définition, l'infinitif a quantité minimale caractéristiques morphologiques.

Exemples. Le verbe « aller » répond à la question « que faire ? En conséquence, il s'agit d'un verbe sous une forme indéfinie (initiale) ou d'un infinitif. Cependant, les verbes « va », « ira », « aller » répondent aux questions « que fait-il ? », « que va-t-il faire ? », « ? ». Ces verbes ont déjà caractéristiques morphologiques- personnes, nombres et temps - et ne sont pas des infinitifs.

Un autre exemple. Le verbe « écrire » répond à la question « que faire ? et est un infinitif. À partir de cette forme initiale, les verbes sont formés au passé et au futur, à la première, à la deuxième et à la troisième personne, au singulier et au futur. pluriel: "écrit", "écrit", "", "", "écrira".

Autrement dit, un verbe à l'infinitif est toujours une forme zéro (indéfinie), à ​​partir de laquelle il est toujours possible de former formes différentes le même mot en différentes personnes et nombres. Ce processus est appelé conjugaison.

Quels signes d'un verbe peuvent être déterminés par la forme initiale

Si l'infinitif est la forme initiale, zéro, indéfinie du verbe, est-il possible d'en déterminer des caractéristiques de cette partie du discours, ou des caractéristiques morphologiques ? Oui, vous pouvez définir des signes constants d'un verbe.

Premièrement, par la forme indéfinie, vous pouvez déterminer les types du verbe - parfait ou. Le verbe n'est pas forme parfaite sous sa forme initiale répond à la question « que faire ? et dénote une action inachevée. Par exemple, « marcher », « », « chanter », « », etc. Le verbe perfectif à l’infinitif répond à la question « que faire ? » et désigne une action terminée et terminée. Par exemple, « se promener », « lire », « chanter », « composer », « voler », etc.

Deuxièmement, vous pouvez déterminer par l'infinitif. Il existe deux conjugaisons – la première et la seconde. La première conjugaison comprend tous les verbes qui, à l'infinitif, se terminent par –et, -at, -ut, -ot, -t, -yt, et plusieurs verbes d'exception se terminent par –it. La deuxième conjugaison comprend la plupart des verbes en –it, ainsi que quelques verbes d'exception en –at, -yat et –et.

Infinitif (du latin infinitivus - indéfini), forme indéfinie forme verbale un verbe qui nomme une action ou un état procédural (regarder, lire, être) sans indiquer le moment de l'action, son rapport à la réalité, le nombre de sujets de l'action, ainsi que si le sujet de l'action est un locuteur, un interlocuteur ou un tiers. I. n'exprime pas les significations du temps, de l'humeur, du nombre et de la personne. Il exprime uniquement les significations de l'aspect (écrire - écrire), de la voix (construire - être construit), de la transitivité et de l'intransitivité (peindre, mentir). Comme la forme du nom pour les noms, I. est la forme originale du verbe, qui est donnée dans les dictionnaires ; I. se compose d'un radical et d'un suffixe. La plupart des verbes en I. ont le suffixe -t, qui suit la voyelle finale du radical : affaiblir, écraser, piquer, souffler. Dans plusieurs verbes, ce suffixe se retrouve après les consonnes s ou s : tourner, mettre, bouche, s'asseoir, manger, ronger, grimper (idem pour les verbes préfixés ayant les mêmes racines). Certains verbes ont le suffixe -ti : aller, porter, ramper, paître, sauver, grandir, conduire, aube, fleurir, tisser, se venger, porter, opprimer, prononcer, errer, ramer, gratter, garder, ratisser (livre), secouer , verbes préfixés avec les mêmes racines, ainsi que le verbe sortir (utilisé en langage littéraire avec sortir). Le suffixe -ti est toujours accentué ; l'exception concerne les verbes avec le préfixe you-, qui mettent l'accent sur ce préfixe : grandir, disparaître, etc. Certains verbes avec le suffixe -ti ont des formes parallèles avec le suffixe -t, caractéristiques du discours courant, par exemple : tisser - tisser, apporter - apporter . Les formes avec le suffixe -т étaient courantes en lit. langue du 19ème siècle avec des formes en -ti, cf. : « Pour sauver l'honneur de ma terre natale, je devrai sans aucun doute l'emporter sur la lettre de Tatiana * (Pouchkine) ; « Elle ressemblait à un véritable cliché de Du comme et faut. (Chichkov, pardonne-moi : je ne sais pas traduire)* (Pouchkine).
Certains verbes ont le suffixe -ch en I. : brûler, s'allonger, habiller, attirer, divertir, cuire, adverbe (obsolète), prononcer (obsolète et simple), condamner (haut), garder, fouetter, couler, négliger, couper , dépasser (avec dépasser), dépasser (avec dépasser), réaliser (avec réaliser), comprendre (avec comprendre), traîner, marteler, pouvoir, et aussi dans les verbes préfixés avec les mêmes racines : s'enflammer, s'allonger , cuire au four, etc.
Dans le langage courant et les dialectes, il existe des formes avec la répétition du suffixe -t après -ti : ittit, trouver, marcher. Ces formulaires ne sont pas conformes aux normes du lit. langue, dans laquelle il n'y a qu'un seul verbe avec une telle répétition : disparaître.
Dans la grande majorité des verbes, le radical du I. coïncide avec le radical du passé. temps. Les exceptions sont : 1) les verbes dans lesquels le radical I. se termine par -bien, et le radical est passé. le temps peut bien être absent, par exemple : périr, périr et périr ; fondu, fondu et fondu; 2) les verbes avec le suffixe -ch, dans lesquels le radical I. se termine par une voyelle et le radical est passé. temps, cette voyelle est suivie d'une consonne rétro-linguale k ou g, par exemple : prends soin - prends soin, moch - pourrait, attirer - attiré, cuire - cuire ; 3) les verbes dont le radical I. se termine par -e ou -i, et le radical est passé. temps, ces voyelles sont absentes : ter-t - ter, pere-t - per (simple), mesure - mer, stretch - stretch, error - error, etc.; 4) les verbes dont le radical I. se termine par -s et le radical est passé. le temps -s alterne avec -b : gratter - gratter, progresser - rangée, ou est coupé : frotter - craie, tisser - tisser, klass - kla-l, jurer - klya-l , est - e-l.
Dans une phrase, I. remplit les fonctions syntaxiques du sujet (Fumer est nocif), simple prédicat du verbe(« Et la reine rit, Et hausse les épaules... », Pouchkine ; L'essentiel est de ne pas s'inquiéter), membre principal de la phrase infinitive (Ouvrez-lui ? ; Alignez-vous !), partie de liaison d'un prédicat verbal complexe (Il veut partir ; j'ai commencé à lire), ajouts (je vous demande de parler fort), définition incohérente(« L'impatience d'arriver à Tiflis s'est emparée de moi*, Pouchkine), les circonstances du but (« La lune s'est levée majestueusement dans le ciel pour briller des gens biens et au monde entier*, Gogol).
I. apparaît également dans le cadre du bourgeon de forme. période difficile : j'écrirai. I., subordonné dans une phrase à la forme personnelle du verbe, peut être subjectif ou objectif. Subjectif I. désigne une action dont le sujet coïncide avec le sujet de la forme personnelle du verbe (Il a commencé à écrire). Objectif I. désigne une action dont le sujet est l'objet de la forme personnelle du verbe (Il m'a recommandé d'écrire un article).

Qu'est-ce qu'un infinitif ?

Infinitif– c'est (lat. modus infinitivus - manière indéfinie) la forme originale du verbe, désignant une action sans lien avec son sujet, c'est-à-dire indépendamment de la personne, du nombre, du temps et de l'humeur. L'infinitif est caractérisé par des différences spécifiques S^elato - faire), transitivité et intransitivité (parler - se taire), réflexivité et irrévocabilité (laver - se laver), significations collatérales (construire - être construit, étreindre - caliner). De par son origine, l'infinitif est un nom verbal ayant le sens d'action.

L'infinitif se caractérise par la présence des suffixes -t (yuisa-t, talk-t), -t-i (id-ti, non-pt). (Pour une autre interprétation du morphème -t, -ti Voir suffixe.) Les suffixes -sti, -st se distinguent pour les verbes dont le radical au présent est sur t, , b en fonction de la relation entre les radicaux du présent, du passé tendu et infinitif (metu - vengeance - craie , plomb - plomb - mené, rangée - rangée - ramé, mis - mis - mis). Pour les verbes avec un radical au présent sur le vélaire r, k, l'infinitif se termine par -ch, ce qui est le résultat d'un changement phonétique dans le groupe de consonnes kt, et gt et réduction, puis de la disparition de la voyelle et ( pek-ti - poêle, bereg-ti - fais attention).

Infinitif dépendant. Infinitif dans un prédicat verbal composé. Il s'est mis à courir et était sur le point de partir.

Infinitif indépendant. L'infinitif fonctionne comme sujet ou prédicat d'une phrase en deux parties et comme membre principal d'une phrase en une partie (infinitif). Fumer est interdit. Grive - pleurer, muguet - aspirer. Être un taureau attaché à une corde/

L'infinitif est objectif. Un verbe infinitif désignant l'action d'une personne autre que celle à laquelle se réfère le verbe subordonné ;

dans une phrase, il fait office de complément. Il a proposé de s'asseoir, a demandé à rester et a été contraint de revenir. Je ferai emménager Andreï et son violon dans ta chambre (Tchekhov).

L'infinitif est subjectif. Un verbe infinitif faisant référence au même sujet d'action que le verbe subordonné ; dans une phrase, il fait partie d'un prédicat verbal composé. Il adore lire et est pressé de partir. Personne ne savait mieux manier les chevaux que lui (Sholokhov). Moins souvent, l'infinitif subjectif agit comme un complément - dans les cas où il désigne une action effectuée conjointement par une personne jouant le rôle du sujet et une autre personne (d'autres personnes), ou lorsqu'il désigne une action en tant qu'objet auquel une autre action est dirigé. J'ai accepté de me rencontrer, d'apprendre à nager. Ce jour-là, le matin nous avons convenu d'aller à la patinoire (Ka verin). En deux jours, il apprit à conduire une tondeuse à cheval (Tendryakov) (cf. appris à conduire).