Qu'est-ce que la transcription phonétique. Quelles sont les règles de transcription phonétique pour les étudiants qui étudient le russe en profondeur ?

Un enregistrement spécial de la parole, utilisé pour enregistrer par écrit toutes les caractéristiques du son, commence à être étudié dès le lycée. La première chose qu’un étudiant apprend sur la notation de transcription, ce sont les crochets. Si le texte est placé en [...], alors il s'agit bien d'une transcription phonétique.

De plus, vous devez savoir que le mot lui-même vient du latin (transcription - réécriture), désignant une lettre spéciale qui enregistre la parole. La transcription phonétique russe, bien entendu, sera basée sur l'alphabet russe, dont les lettres « ё », « e », « y », « yu », « sch », « ya » ont été supprimées, les lettres « ъ » et « ь » ont été chargés de désigner des voyelles spéciales non accentuées, et lorsqu'il n'y avait pas assez de lettres russes à la suite de ces actions, ils ont appelé le latin « j » (iot) et le grec « Y » (gamma).

Pourquoi la transcription phonétique est-elle nécessaire ?

1. Il est nécessaire d'entendre la langue maternelle et de connaître les normes de prononciation littéraire.

2. Lors de l'étude de langues étrangères, où l'orthographe diffère presque toujours de la prononciation.

3. Pour enregistrer une langue qui n'a pas de langue écrite, de dialecte ou de hiéroglyphes.

Les processus sonores vivants se reflètent rarement dans l'écriture orthographique, mais l'écriture phonétique en diffère fortement. Parmi les lettres règne la tradition la plus stricte. Et la transcription phonétique du texte traduit pleinement tout le flux de la parole avec tous les changements dans le système sonore de la langue.

Lettre et son

Le système d'écriture russe a été si parfaitement construit qu'il a pris en compte toutes les caractéristiques phonétiques de la langue slave. Au IXe siècle, le philosophe Constantin, et dans le monachisme - Cyrille, notre saint et égal aux apôtres, compilèrent l'alphabet slave, nommé en l'honneur du créateur - cyrillique.

La transcription phonétique de la langue russe n’est pas aussi simple que celle des frères bulgares, par exemple. En effet, dans notre pays, une lettre véhicule souvent deux sons, ou vice versa : un son est obtenu en lisant deux lettres. Les entrées sont parfois si drôles qu'avec le développement d'Internet, les jeunes, espiègles, ont trouvé un moyen de communiquer dans des chats en « langue Albany », où, par exemple, le mot « hérisson » était composé de quatre lettres, parmi lesquels il n’y en avait pas un seul correct. Deviner le mot dans ces lettres n’est pas si facile, car « yosh » ne rentre pas dans votre tête. C'est presque une transcription. Il n'y a pas assez de crochets, et aussi le fait de savoir que la lettre « e » dans la transcription est le plus souvent désignée par « j », et un signe doux ne peut pas être présent ici, car il n'y a rien à adoucir. La transcription phonétique correcte du mot est [yosh].

Consonnes douces

Dans une lettre, après les consonnes destinées à devenir douces, vous devez écrire non pas les lettres "a", "u", "o", "e", mais les lettres adoucissantes - "ya", "yu", "e", «e». Dans les terminaisons, un signe doux est ajouté à la consonne (dans l'alphabet pré-révolutionnaire, on l'appelait « er »). La transcription phonétique nécessite une apostrophe pour indiquer la douceur du son de la consonne. Il y a une exception - "th", c'est-à-dire [j], c'est plutôt bien sans apostrophe. Les autres sont désignés comme suit : [m"].

Les règles d'orthographe, c'est-à-dire l'orthographe, ne transmettent souvent pas exactement le son prononcé dans un mot. Des signes de transcription sont nécessaires pour enregistrer la prononciation aussi précisément que possible. Par exemple, on écrit le mot « côté » et on le prononce : [bʌkav`oy].

Accents

Avez-vous remarqué que la lettre « v » est associée à une étrange apostophe ? Et ce n'est pas du tout une apostrophe, mais un accent. Les voyelles non accentuées ne sont pas indiquées par écrit. Essayez de prononcer le mot « crayon ». N'est-il pas vrai que toutes les voyelles écrites de la même manière sonnent différemment ? Les voyelles non accentuées sont plus courtes et légèrement plus faibles que la même voyelle accentuée. La transcription phonétique doit souligner cette différence : [karʌnd`ash].

Il y a aussi ici une réduction : entendez-vous la disparition presque complète de la première voyelle ? Les sons que nous prononçons brièvement sont le plus souvent indiqués par les mêmes signes que les percussions, mais sans accentuation, mais les sons « avalés », c'est-à-dire ceux qui ont subi des changements fondamentaux dans la prononciation, ont des signes particuliers : l'ancien « er » [b] et « euh » [b] . Ils n’indiquent aucun son, mais lors de la transcription, comme dans ce cas, ils ont une fonction très importante.

Seules les publications spéciales (dictionnaires, manuels pour étrangers, littérature pour jeunes enfants) laissent une marque d'accent dans les mots, mais la transcription doit la marquer là où le mot comporte plus d'une syllabe.

L'accentuation dans la langue russe est très flexible, elle se déplace librement à travers les syllabes d'un mot et n'est pas liée par la constance : gorod- goroda, okno- okna. Il est si fort dynamiquement qu'une syllabe accentuée devient beaucoup plus forte qu'une syllabe non accentuée. Cet affaiblissement est appelé réduction. Il existe ses premier et deuxième degrés, selon la position de la voyelle : le premier - sur la première position précontrainte, le second - sur plus que la première position précontrainte, ainsi que post-contrainte.

Consonnes longues

Certaines consonnes sont seulement longues et douces. Ce sont "sh" - le son [sh":] et "zh" - le son [zh":]. Si l'orthographe dicte deux consonnes identiques - « cash », par exemple, alors la transcription phonétique différera considérablement de cette construction, puisque la prononciation nécessite un son long : [k`as:a].

Cependant, les notations dans les manuels varient. Vous pouvez également trouver [kassa]. Parfois, ils écrivent une lettre « s », mais la soulignent en haut.

Mot phonétique

Qu'est-ce qu'un mot ? En écriture et en transcription, ce n’est pas du tout la même chose. À l'écriture, nous distinguons les parties du discours en parties auxiliaires ou indépendantes et écrivons tout séparément. Les prépositions, par exemple. La transcription phonétique des mots russes suggère une attitude différente. Il s'agit d'une séquence de syllabes en un seul tout ; un mot phonétique a un seul centre organisateur, un seul accent.

Cela signifie que toutes les prépositions, conjonctions et particules prononcées avec leurs mots principaux sont écrites de la même manière. Bien entendu, tous les changements qui se produisent dans les sons qui composent le mot sont également enregistrés. Par exemple, "avec lui" - , "au-delà de la rivière" - [z'r"ik`oi], encore plus intéressant : "demandé à b" - [sprʌs"`ilp].

Les détails avec lesquels la transcription phonétique est enregistrée dépendent des caractéristiques du son, où les productions vocales individuelles et situationnelles (émotionnelles, par exemple) sont incluses. Ici, la transcription phonétique de la prononciation en tant que telle dicte.

Revenons maintenant à l'essentiel

L'alphabet russe se compose de trente-trois lettres, appelées graphèmes, que nous divisons en voyelles et consonnes. La forme sonore de chaque graphème est un phonème, qui possède des variantes, c'est-à-dire des allophones.

Les sons des consonnes sont divisés en sourds et voisés. C'est assez simple. Un courant d'air fait vibrer les cordes vocales et provoque ainsi un son, un ton, qui est ensuite modifié par les barrières naturelles des cavités buccales et nasales, convertissant le ton en bruit. En fonction de la nature de ce bruit, il est facile de diviser les consonnes en sonores (dans lesquelles le ton n'est pas complètement « mort ») et sourdes, dans lesquelles il ne reste plus que du bruit.

Il est nécessaire de les diviser en mous et durs. Il y a trente-trois lettres dans l’alphabet et trente-six phonèmes composés uniquement de consonnes. Parmi celles-ci, quinze sont appariées (dur-doux), trois consonnes sont toujours dures (« sh », « zh », « ts ») et trois sont toujours douces (« ch », « sch », « y »).

Lorsqu'un courant d'air sort, l'appareil vocal ne met aucun obstacle sur le chemin des voyelles, leur laissant le ton le plus pur. Cela signifie que nous avons six phonèmes voyelles : « a », « u », « e », « i », « o », « s ». Les allophones sont également présents ici et dépendent de l'accentuation du mot.

Règles de transcription phonétique pour les écoliers

1. La transcription est toujours placée entre crochets.

2. Les majuscules et les signes de ponctuation ne sont pas utilisés. Les pauses, coïncidant le plus souvent avec des signes de ponctuation, sont marquées par une double ligne - une pause longue et significative, ou une seule ligne - une courte pause.

3. Les mots composés de deux syllabes ou plus doivent être accentués.

4. Deux mots unis par un même accent sont écrits ensemble : au jardin - [fsat].

5. Les consonnes douces doivent avoir une apostrophe : sat - .

6. Parmi les lettres consonnes, la transcription phonétique n'utilise jamais « шь » et « é ».

7. Les consonnes longues sont indiquées soit par un exposant, soit par deux points : bain - [van:a]. La lettre "ш" n'est pas utilisée, mais son phonème est [sh"] ou [sh":].

8. Les sons shch, th, ch ne sont que doux, cependant, une apostrophe pour « ch » et « th » n'est pas requise, bien qu'elle se produise parfois. "Zh", "sh", "ts" ne sont toujours que durs. Exceptions pour les mots français : parachute, jury, julienne, Jules (Verne) etc., dans lesquels la lettre « zh » est écrite [zh"].

Voyelles

Les voyelles accentuées ont six symboles : [i], [s], [u], [e], [o], [a]. Par exemple, fête - [p'ir], ardeur - [ardeur], rayon - [ray], forêt - [l'es], maison - [maison], jardin - [jardin].

Pour les lettres « e », « e », « yu », « ya », un son ne suffit pas, donc « e » est [ye], « e » est [yo], « ya » est [ya], « yu »est [yy]. Si après la lettre « et » l'orthographe dicte un signe doux, alors la transcription phonétique écrira également doublement : moineaux - [vurʌb`yi]. N'oubliez pas que la lettre « th » est remplacée par le « j » latin.

Lorsqu'elle commence à apprendre une langue étrangère, une personne est confrontée à la nécessité de prononcer correctement de nouveaux mots. Contrairement aux langues slaves, dans lesquelles la plupart des mots sont lus selon certaines règles, en anglais, il existe de nombreuses exceptions aux règles de lecture des mots. La transcription phonétique des mots vous aidera à prononcer et à lire correctement les mots. Et bien qu’il semble souvent qu’il s’agisse d’un concept complexe, il est en réalité très simple une fois que l’on a compris cette problématique.

Le concept de transcription phonétique

La transcription phonétique est un moyen d'enregistrer graphiquement les sons de la parole orale. La transcription est incroyablement précise et repose sur une prononciation correcte. Pour y parvenir, chaque caractère de transcription correspond à un symbole graphique, et chaque symbole, à son tour, est associé à un son clairement défini.

Grâce à la transcription, il est possible d'enregistrer par écrit non seulement la prononciation des sons et des mots, mais également des phrases et des textes.

Règles de base de la transcription

1) Tout d'abord, la transcription est toujours inscrite entre crochets spéciaux : .

2) Si le mot transcrit comporte deux syllabes ou plus, l'accent doit être mis.
3) Si deux mots sont lus ensemble, cela est enregistré en transcription phonétique à l'aide de l'icône de la ligue : [in_house].
4) Les majuscules ne sont pas écrites dans la transcription.
5) Si une phrase ou un texte est transcrit, les signes de ponctuation ne sont pas ajoutés. Au lieu de cela, ils sont remplacés par des lignes verticales inclinées / (si la pause est courte, comme une virgule), // (pour une pause plus longue), comme un point ou un point-virgule.
6) La douceur d'une consonne est indiquée en transcription à l'aide d'une apostrophe placée à droite de la lettre.
7) Un son non syllabique est affiché avec un arc en dessous.
8) La longueur d'un son est indiquée par deux points [a:], parfois par une ligne horizontale au-dessus de la lettre.
9) Pour écrire des mots, il existe un alphabet phonétique international spécialement développé, basé sur des lettres latines, ainsi que sur certaines icônes tirées de l'alphabet grec.

10) Les langues slaves en cyrillique peuvent également être écrites en lettres cyrilliques (cela s'applique aux langues slaves orientales).

Transcription en russe

Malgré son apparente simplicité, la transcription russe comporte de nombreuses nuances, sans lesquelles il sera difficile d'écrire correctement le mot transcrit. La transcription en russe est soumise aux règles générales de transcription, mais il existe des fonctionnalités supplémentaires.

1) Les consonnes sont écrites en utilisant toutes les lettres cyrilliques consonnes de l'alphabet, à l'exception de é et ь.
2) Ъ et ь n'indiquent pas des sons, ils ne sont donc pas écrits en transcription.
3) Les sons [th] et [h] sont toujours doux, donc en transcription ils ne sont pas indiqués par un symbole de douceur.
4) Les sons [w], [zh], [ts] sont toujours durs, bien que dans de rares cas la lettre z puisse donner un son doux [zh". S'ils sont suivis de la lettre e, elle s'écrit en transcription comme [e] : "ts [e]thread."
5) La lettre u, en transcription c'est le son [sh:"] ou [sh"].
6) Si les voyelles sont accentuées, elles sont prononcées clairement et écrites à l'aide de six symboles : [a], [u], [o], [i], [e], [s].
7) Les diphtongues yu, ya e, ё désignent deux sons et s'écrivent en transcription respectivement [yu], [ya], [ye], [yo] à condition qu'elles soient soit au début du mot, soit après une voyelle, ь ou ъ , dans d'autres cas - après les consonnes - ils désignent un son [u], [a], [e], [o], avec la désignation de la consonne précédente douce.
8) La lettre et après la séparation ь devient une diphtongue et sa transcription est [йы] - mura [в "ы".
9) J dans la transcription de certains mots s'écrit [j], par exemple « cha[j]ka ».
10) Les lettres o et a, au tout début d'un mot ou dans la première syllabe sans accent en transcription, sonnent comme [a], mais le signe [^] est utilisé pour les écrire.
11) Après les consonnes douces en syllabes sans accent, les lettres e et i seront écrites en transcription comme un son particulier [ie] : [r'ieb'ina] - « sorbier ».
Fait intéressant, la plupart des dictionnaires russes n'indiquent pas la transcription des mots, vous devez donc soit apprendre à le faire vous-même, soit utiliser les services de ressources en ligne qui le font.

Transcription en anglais

Si la transcription russe peut être écrite en latin ou en cyrillique, alors la transcription anglaise est toujours écrite en utilisant l'alphabet latin IPA. Il est également soumis à des règles et symboles communs à toutes les langues pour la transcription des mots. Cependant, contrairement au russe, la prononciation des mots anglais a une tradition plus historique et n’est souvent pas soumise à des règles. Dans de tels cas, la transcription est le seul moyen de prononcer correctement le mot. Par conséquent, la plupart des mots anglais des dictionnaires sont écrits avec transcription. Le tableau ci-dessous présente les principaux symboles utilisés dans la transcription des mots anglais.

Savoir ce qu'est la transcription phonétique est très important, car cette connaissance permet à chacun non seulement de lire correctement un mot dans une langue étrangère, mais aussi de prononcer correctement des mots dans sa langue maternelle.

Afin d'enregistrer la parole aussi précisément que possible, ils utilisent un système d'enregistrement spécial appelé transcription phonétique. Ses principes de base : 1) chaque lettre doit désigner un son, il ne doit y avoir aucune lettre qui ne désigne pas des sons ; 2) chaque lettre doit représenter un son, et non une combinaison de sons ; 3) chaque lettre doit toujours représenter le même son. Les segments de transcription phonétique sont écrits entre crochets.

Pour maîtriser les principes de la transcription phonétique de la prononciation littéraire russe, vous devez connaître les éléments suivants :

1. Le système de transcription phonétique utilise toutes les voyelles de l'alphabet russe, à l'exception e, e, toi, je, qui dans les graphiques russes désignent les mêmes sons que ['e], ['o], ['u], ['a] après des consonnes douces ou des combinaisons de sons , , , .

note- des lettres e, e, toi, je représentent deux sons dans les positions suivantes :

1) début du mot : épicéa [ je l’], sud [ ju À];

2) après ь et ъ : monter [пΛд’ Jo m], commis [d' oui À];

3) après les voyelles : je chante [пΛ ju ], mon [mΛ oui ].

Dans d'autres cas, les lettres e, e, toi, je désigne un son et indique la douceur de la consonne précédente : cinq [p’at’], forêt [l’es], nes [n’os], peuple [l’ud’i].

2. Insignes oui e, et e, Λ(couvercle), ъ Et b utilisé dans la transcription pour désigner les voyelles réduites : eau [voda], eau [vod'i e nou], eau [vod'ich'k], lesovichok [l's'v'ich'ok], désirs [zhy e lan'iu' ] .

3. Le système de transcription phonétique utilise toutes les lettres consonnes de l'alphabet russe, à l'exception de shch, qui en graphisme russe désigne un son long et doux [sh'] : bouclier [sh'it], tentacules [sh'up'l'tsy].

4. Dans la transcription phonétique russe, u (et non syllabique) est utilisé pour désigner la lettre th : maika[maikъ], voy[voi].

Icône transcrite j utilisé devant une voyelle accentuée : boisson [p’ju], hérisson, phare [mΛjak]. Dans d'autres cas, on utilise u : théière [ch'aun'ik], mine [mou], vert [z'i e l'onu'].

5. Les signes diacritiques suivants (exposant et indice) sont acceptés en transcription phonétique :

1) [’] – signifie la douceur du son correspondant : wapiti [los’], menthe [m’at].

2) [zh] - indique la longueur de la consonne : [zh] - compresser, [z] - derrière.

3) [a] – voyelle avancée en avant et en haut au début du son : froissée [m’ al], hachurée [l’ uk], balayée [pΛdm’ ol].

[a] – voyelle avancée vers l’avant et vers le haut à la fin du son : mère [m’a t’], wapiti [lo s’], ray [lu ch’ik], wash [we t’].

[a] – une voyelle avancée en avant et en haut au début et à la fin du son : froisser – [m’ a t’], Lyusya [l’ u s’y], Lenya [l’ o n’y].

Attention! L'avancement vers l'avant et vers le haut est associé à l'adaptation du son de la voyelle accentuée de la première rangée à la consonne douce adjacente et est appelé hébergement. S'applique uniquement aux voyelles [o], [a], [y], [s].

4) Le signe ^ au dessus d'une voyelle signifie fermeture, tension de la voyelle antérieure correspondante [e], [i], située dans la position entre deux consonnes douces : paresse [l'en'], sin [s'in'] .

Attention! Les signes d'accommodation en exposant sont indiqués pour les voyelles uniquement en position forte (accentuée). En position non stressée, l'accommodation est neutralisée par réduction.

5) Le signe ^ sous la lettre d'une consonne sonore p, l, m, n indique l'assourdissement de cette consonne : smo[tr], microco[cm].

6) Certains mots du discours ne sont pas accentués. Ils sont adjacents à d'autres mots, formant avec eux un seul mot phonétique, et sont formalisés en transcription avec le signe « - ». Un mot non accentué placé devant le mot accentué auquel il est adjacent est appelé. proclitique: au vent [pΛ-v'etru], ne parle pas [n'y-g'vΛr'i], à travers moi [ch'r'z-m'i e n'a]. Un mot non accentué qui vient après le mot accentué auquel il est adjacent est appelé enclitique: à peine [vr'ad-l'i], regarde [smΛtr'i-k], en descente [under-gur], ce n'était pas [n'e-byl].

Attention! La position, appelée début absolu d'un mot, désigne le début d'un mot phonétique, par exemple : Père a quitté la maison (Cette phrase comporte 4 mots - une préposition, deux noms, un verbe. Du point de vue de la phonétique, il y a sont 3 mots phonétiques, puisque la préposition n'a pas d'accent indépendant). [ Λ maison Λ tΛshol Λ t’ets] – le début absolu de chaque mot est mis en évidence.

7) Lors de la transcription d'un texte cohérent, vous devez le diviser en phrases et en barres de discours.

Phrase- il s'agit d'un segment de discours, uni par une intonation et une accentuation particulière et conclu entre deux pauses assez longues. Une phrase correspond à un énoncé dont le sens est relativement complet, mais qui ne peut être identifié à une phrase. L'expression et la phrase peuvent ne pas coïncider linéairement. Une phrase peut être divisée en syntagmes phonétiques, ou battements de parole, qui sont également caractérisés par une intonation et une accentuation particulières, mais les pauses entre les battements de parole sont plus courtes que les pauses interphrases.

Les limites entre les phrases sont indiquées par deux barres verticales // , et entre les barres - une ligne / .

COMMENT ÉCRIRE UNE TRANSCRIPTION

Mettez l'accent sur le mot. Si un mot a deux accents ou plus, marquez les accents secondaires. Par exemple: po-mo-lo-dé t, UǸ Ouah̀ -à-trá port ns. Dans la transcription elle-même, l’accent doit être mis.

Déterminez le degré de réduction caractéristique des voyelles dans chaque syllabe non accentuée. La réduction des voyelles non accentuées est du degré I (pas très fort) et II (très fort).

Un degré de réduction est observé dans les cas suivants : 1) dans la première syllabe précontrainte (la syllabe précédant l'accent principal ou secondaire), 2) dans toute autre syllabe précontrainte, si elle est ouverte (c'est-à-dire commence par un voyelle).

Le deuxième degré de réduction est observé dans tous les autres cas, en particulier dans toutes les syllabes trop accentuées.

Par exemple: Par II -mo II -lo je -detant pis II -mò -Que II -trá port ns II .

Vous pouvez maintenant rédiger la transcription.

Dans la tradition russe, la transcription est écrite sur la base de l'alphabet cyrillique.

Insignes ъ Et b sont utilisés uniquement pour désigner les voyelles réduites du deuxième degré de réduction. Icône e jamais utilisé en transcription.

Les icônes des consonnes correspondent aux lettres habituelles de l'alphabet russe ; lettre ème non utilisé : le son correspondant est indiqué à l'aide d'une icône latine j. Sa douceur n'est généralement pas indiquée (un son palatin médio-lingual ne peut qu'être doux), mais on indiquera douceur (pour l'uniformité) : .

Pour indiquer un son habituellement véhiculé par une lettre sch, [ш̅’] est utilisé par défaut, mais nous utiliserons l’icône habituelle sch: [sch'].

Il est important de se rappeler : la désignation de douceur dans la transcription est obligatoire, même pour les sons toujours doux [ch'] et [sh']. Ceci est important car le son [h] peut apparaître positionnellement dans le discours russe - par exemple dans le mot Ries-en du fait de l'assimilation de [t] et [w], le dur [h] est prononcé. Dans le flux de la parole, les sons qui ne sont pas reconnus par un locuteur natif de la langue russe peuvent être prononcés : [γ] - version vocale [x], [dz] - version vocale [ts], [d'zh'] - version vocale [ch'].

De manière générale : tous les processus d'assimilation, de dissimilation, d'assourdissement des sons à la fin d'un mot, de simplification des groupes de consonnes et autres processus phonétiques doivent être reflétés dans la transcription.

La longueur du son d'une consonne est véhiculée à l'aide de la barre : [n̅].

Il y a 6 sons accentués dans la langue russe : [а́], [о́], [ы́], [е́], [и́], [у́]. En position non accentuée, les phonèmes vocaliques de la langue russe sont soumis à des contrôles quantitatifs (<ы>, <и>, <у>) et la qualité (<а>, <о>, <э>) réduction. Pour refléter ce contraste, différents symboles sont utilisés pour représenter les sons réduits, même si le son réel est le même. Par exemple, sonner de la même manière dans le langage littéraire les forêts Et renard s’écrivent différemment en transcription : [l’i e sa] et [l’isa]. Cela est dû au fait que dans certains dialectes, les voyelles non accentuées correspondantes sont prononcées différemment. Rares cas de prononciation de [o] non accentué dans des mots empruntés ( palais) et service ( Mais) les mots sont écrits conformément à la prononciation réelle. Vous devez également écouter attentivement comment les prépositions et les particules sonnent dans le flux de la parole : elles peuvent soit être incluses dans un mot phonétique avec la forme du mot principal, soit apparaître séparément.

Dans la langue littéraire russe, au premier degré de réduction il y a 4 sons : [a ъ], [и е]=[и], [ы е]=[ы] et [у], et au deuxième degré de réduction – 3 : [ъ] =[ы̯], [ь]=[и̯] et [у᷃].

Dans une position non accentuée, après les consonnes douces, il ne peut y avoir qu'une voyelle antérieure ou une voyelle arrondie ([i e ]=[i], [ь]=[и̯], [у] et [у᷃]), et après les consonnes dures - seulement une voyelle non frontale ( [a ъ], [ы е]=[ы], [ъ]=[ы̯], [у] et [у᷃]).

	Sous le stress après dur	Sous stress après soft	I degré de réduction du semi-solide	I degré de réduction de p/soft	II degré de réduction du semi-solide		II degré de réduction de p/soft

Femme [zhy e na], tram [tra ъ mvaj'ch'ik].

Savez-vous pourquoi le russe est si difficile à apprendre pour les étrangers ? Surtout ceux dont les langues ne ressemblent pas du tout au russe ? L’une des raisons est que l’on ne peut pas dire que notre langue signifie que les mots peuvent être écrits de la manière dont ils sont entendus. On dit « MALAKO », mais on rappelle que le mot doit être écrit avec 3 lettres O : « MILKO ».

C’est l’exemple le plus simple et le plus évident. Et, en règle générale, personne ne pense à quoi ressemble la transcription (c'est-à-dire un enregistrement graphique de sons) des mots qui nous sont les plus familiers. Pour apprendre à comprendre de quels sons sont faits les mots, les écoles et même les universités effectuent une tâche telle que l'analyse phonétique d'un mot.

Ce n'est pas facile pour tout le monde, mais nous vous aiderons à le comprendre et à y faire face avec succès en classe et lors de la préparation des devoirs.

Analyse phonétique du mot- une tâche visant à analyser un mot en lettres et en sons. Comparez combien de lettres il contient et combien de sons il contient. Et découvrez que les mêmes lettres dans des positions différentes peuvent signifier des sons différents.

Voyelles

Il y a 10 voyelles dans l'alphabet russe : « a », « o », « u », « e », « y », « ya », « e », « yu », « e », « i ».

Mais il n'y a que 6 voyelles : [a], [o], [u], [e], [s], [i]. Les voyelles « e », « e », « yu », « ya » sont constituées de deux sons : voyelle + y. Ils s'écrivent ainsi : « e » = [y'+e], « e » = [y'+o], « yu » = [y'+y], « i » = [y'+a]. Et ils sont appelés iotisés.

Rappelons que dans la transcription « e », « e », « yu », « ya » ne sont pas toujours décomposés en deux sons. Mais uniquement dans les cas suivants :

1. quand les mots apparaissent au début : nourriture [y'eda], fraise [y'orsh], jupe [y'upka], pit [y'ama] ;
2. quand elles viennent après d'autres voyelles : moi [moi'em], moe [mai'o], wash [moi'ut], guerrier [vai'aka] ;
3. quand ils viennent après « ъ » et « ь » : piédestal [p'y'ed'estal], boissons [p'y'ot], boisson [p'y'ut], rossignol [salav'y'a].

Si « e », « e », « yu », « ya » apparaissent dans un mot après des consonnes douces, ils peuvent être confondus avec [a], [o], [y], [e] : ball [m'ach '] , miel [m'ot], muesli [m'usl'i], branche [v'etka]. Ils désignent un son dans une position après les consonnes et sous contrainte.

Pas sous l'accent « e », « e », « yu », « ya » donnent le son [i] : rangées [r'ida], forêt [l'isok]. Dans d’autres cas, la lettre « I » sans accentuation peut être prononcée comme [e] : bourbier [tr’es’ina].

Autre chose intéressante à propos de la relation entre « ь » et les voyelles : si après un signe doux dans un mot il y a une lettre « i », elle se prononce comme deux sons : streams [ruch'y'i].

Mais après les consonnes « zh », « sh » et « ts » la lettre « i » donne le son [s] : roseaux [roseaux].

Les voyelles « a », « o », « u », « e », « s » indiquent la dureté des consonnes. Les voyelles « e », « e », « yu », « ya », « i » indiquent la douceur des consonnes.

À propos, dans de nombreux mots, avec la voyelle « е », l'accent est toujours mis sur elle. Mais cette règle ne fonctionne pas pour les mots empruntés (amibiase) et les mots complexes (comme trinucléaire).

Les consonnes

Il y a 21 consonnes dans la langue russe. Et ces lettres forment jusqu'à 36 sons ! Comment est-ce possible? Voyons cela.

Ainsi, parmi les consonnes il y a 6 paires selon l'expression de la surdité :

1. [b] - [p] : [b]a[b]ushka – [p]a[p]a ;
2. [v] - [f] : [v] eau - [f] contreplaqué ;
3. [g] - [k] : [g]voix – [vache] ;
4. [d] - [t] : [d’] pic - [t]ucha ;
5. [f] - [w] : [f’]vie – [sh]uba ;
6. [z] - [s] : [z’]ima – o[s’]en.

Ceci est intéressant car les sons appariés sont représentés par des lettres différentes. De telles paires n'existent pas dans toutes les langues. Et dans certains, par exemple en coréen, les sons sourds et voisés appariés sont indiqués par la même lettre. Ceux. la même lettre est lue comme un son voisé ou non selon sa position dans le mot.

Il existe également 15 paires de dureté et de douceur :

1. [b] - [b'] : [b]a[b]verre – [b']arbre ;
2. [v] - [v’] : [v]ata – [v’]fourche ;
3. [g] - [g'] : [g]amak – [g']idrant ;
4. [d] - [d’] : [d]ozh[d’] ;
5. [z] - [z’] : [z] or – [z’] bâillement ;
6. [k] - [k'] : [k]ust – [k']bist ;
7. [l] - [l’] : [l]avaler – [l’]istik ;
8. [m] - [m’] : [m]a[m]a – [m’]iska ;
9. [n] - [n'] : [n]os – [n']yuh ;
10. [p] - [p’] : [p]archa – [p’]i [p’]tetka ;
11. [r] - [r’] : [r]lynx – [r’]est ;
12. [s] - [s’] : [s] chien – [s’] hareng ;
13. [t] - [t’] : [t]apok – [t’]ombre ;
14. [f] - [f’] : [f] caméra - [f’] clôture ;
15. [x] - [x’] : [x] hockey – [x’] ek.

Comme vous pouvez le constater, la douceur des sons est assurée par la lettre « b » et les consonnes douces qui viennent après les consonnes.

Il existe des consonnes non appariées dans la langue russe qui ne sont jamais sourdes :

• [o'] – [o']od;
• [l] – [l]ama;
• [l’] – [l’]eika;
• [m] – [m]carotte ;
• [m’] – [m’] muesli;
• [n] – [n]osocéros ;
• [n']– [n'] chauve-souris ;
• [r] – [r]marguerite ;
• [r’] – [r’] enfant.

Pour faciliter la mémorisation de tous les sons exprimés, vous pouvez utiliser la phrase suivante : "On ne s'est pas oublié".

Et aussi des sons non appariés, qui, à leur tour, ne sont jamais exprimés. Essayez de lire les mots des exemples à voix haute et voyez par vous-même :

• [x] – [x] orek ;
• [x'] - [x']chirurgien ;
• [ts] – [ts]pomme ;
• [h’] – [h’] personne ;
• [sch'] – [sch'] poils.

Deux phrases vous aideront à vous rappeler quels sons restent sourds dans n'importe quelle situation : « Styopka, tu veux de la soupe ? - "Fi!" Et « Fokka, tu veux manger de la soupe ?.

Si vous lisez attentivement les exemples donnés ci-dessus, vous avez probablement déjà remarqué que certaines consonnes de la langue russe ne sont jamais douces :

• [g] - [g]bug et même [g]acorn ;
• [sh] - [sh]uba et [sh]ilo sont lus avec la même fermeté ;
• [ts] - [ts] scratch et [ts]irk - la même chose, le son est prononcé fermement.

Rappelons que dans certains mots et noms empruntés « zh » est encore doux [zh'] : jury [zh']juri, Julien [zh']julien.

De même, dans la langue russe, il existe des consonnes qui ne sont jamais prononcées fermement :

• [th'] – [th'] ogurt;
• [h’] – [h’]chirp et [h’]asy – le son est tout aussi doux ;
• [sch'] - [sch']joue et [sch']doigts - similaires : quelle que soit la voyelle qui vient après cette consonne, elle est toujours prononcée doucement.

Parfois, dans certains manuels, la douceur de ces sons n'est pas indiquée par une apostrophe lors de la transcription - puisque tout le monde sait déjà que ces sons ne sont pas durs dans la langue russe. Il est également souvent d’usage de désigner « sch » par [w’:].

Rappelez-vous aussi que les consonnes « zh », « sh », « ch », « sch » sont appelées sifflantes.

Plan d'analyse phonétique

1. Vous devez d’abord épeler le mot correctement en termes d’orthographe.
2. Divisez ensuite le mot en syllabes (rappelez-vous qu'il y a autant de syllabes dans un mot que de voyelles) et désignez la syllabe accentuée.
3. Le point suivant est la transcription phonétique du mot. Vous n’êtes pas obligé de transcrire le mot tout de suite – essayez d’abord de le prononcer à voix haute. Si nécessaire, parlez plusieurs fois jusqu'à ce que vous puissiez dire avec certitude quels sons doivent être enregistrés.
4. Décrivez toutes les voyelles dans l'ordre : identifiez les sons accentués et non accentués.
5. Décrivez toutes les consonnes dans l'ordre : identifiez les sons appariés et non appariés par leur voisé/matéité et leur dureté/douceur.
6. Comptez et notez le nombre de lettres et de sons contenus dans le mot.
7. Notez les cas dans lesquels le nombre de sons ne correspond pas au nombre de lettres et expliquez-les.

Dans l'analyse phonétique écrite, les sons sont écrits de haut en bas dans une colonne, chaque son est mis entre crochets -. À la fin, vous devez tracer une ligne et noter le nombre de lettres et de sons du mot.

Caractères spéciaux de transcription

Voyons maintenant comment désigner correctement les sons lors de la transcription :

• [ " ] – c'est ainsi qu'est désignée la voyelle accentuée dans la syllabe accentuée principale (O"sen);
• [`] – c'est ainsi qu'est désignée une voyelle secondaire (mineure) sous-accentuée : généralement une telle syllabe sous-accentuée est située au début d'un mot, trouvée dans les mots composés et les mots avec les préfixes anti-, inter- , proche-, contre-, super-, super-, ex -, vice- et autres (`aboutE'many);
• [’] – signe d’adoucissement d’une consonne ;
• [Λ] – signe de transcription pour « o » et « a » dans les cas suivants : position au début d'un mot, première syllabe précontrainte dans la position après une consonne dure (arka [Λrka], king [krol' ]);
• – un signe de transcription plus « avancé » pour l’enregistrement des sons iotés, vous pouvez également utiliser [th’].
• [et e] – quelque chose entre [i] et [e], utilisé pour désigner les voyelles « a », « e », « e » dans la première syllabe précontrainte dans la position après une consonne douce (mélange [bl 'je dors]) ;
• [ы е] – quelque chose entre [ы] et [е] ou [ы] et [а], utilisé pour désigner les voyelles « e », « e » dans la première syllabe précontrainte dans la position après une consonne dure ( murmurer [shi e ptat '];
• [ъ] – signe de transcription des voyelles « o », « a », « e » en position après une consonne dure dans une syllabe pré-accentuée et post-accentuée (lait [lait]) ;
• [b] – signe de transcription des voyelles « o », « a », « ya », « e » en position après une consonne douce dans une syllabe non accentuée (mitaine [var'shka]) ;
• [–] – un signe indiquant l'absence de son à la place de « ъ » et « ь » ;
• [ ‾ ]/[ : ] – signes de transcription (vous pouvez utiliser l'un ou l'autre de votre choix - ce ne sera pas une erreur) pour indiquer la longueur des consonnes (avoir peur [bΛй'ац:ъ]).

Comme vous pouvez le constater, tout est très difficile avec la transcription des lettres en sons. Dans le programme scolaire, en règle générale, ces signes de transcription compliqués et plus précis ne sont pas ou peu utilisés. Uniquement avec une étude approfondie de la langue russe. Par conséquent, il est permis d'utiliser les sons [a], [o], [u], [e], [s], [i] et [th'] dans l'analyse phonétique au lieu de « et avec l'harmonique e » et d'autres désignations complexes.

Règles de transcription

N'oubliez pas également les règles suivantes pour la transcription des consonnes :

• l'expression des consonnes sourdes en position avant celles sonores (courber [zg'ibat'], tondre [kΛz'ba]) ;
• assourdissement des consonnes sonores en position de fin de mot (ark [kΛfch'ek]) ;
• assourdissement d'une consonne sonore dans une position devant une consonne sourde, par exemple, un « g » sonore, qui peut se transformer en sons sourds [k] et [x] (ongles [nokt'i], lumière [l'ohk 'iy']);
• adoucissement des consonnes « n », « s », « z », « t », « d » dans la position précédant les consonnes douces (kantik [kan't'ik]) ;
• adoucissement du « s » et du « z » dans les préfixes s-, iz-, raz- en position avant « b » (supprimer [iz’y’at’]) ;
• consonnes illisibles "t", "d", "v", "l" dans des combinaisons de plusieurs lettres de consonnes d'affilée : dans ce cas, la combinaison "stn" se prononce comme [sn], et "zdn" - comme [ zn] (district [uy 'ezny']) ;
• les combinaisons de lettres « sch », « zch », « zsch » se lisent comme [sch'] (comptes [sch'oty]) ;
• les combinaisons « chn », « cht » se prononcent [sh] (quoi [shto], bien sûr [kΛn'eshn]) ;
• les suffixes infinitifs -tsya/-tsya sont transcrits [ts] (morsure [kusats:b]) ;
• les terminaisons de -ogo/-him sont prononcées à travers le son [v] (le vôtre [tvy'evo]) ;
• dans les mots à consonnes doubles, deux options de transcription sont possibles : 1) les consonnes doubles sont situées après la syllabe accentuée et forment un son double (kassa [kas:b]) ; 2) les consonnes doubles sont situées avant la syllabe accentuée et donnent un son de consonne régulier (million [m'il'ion]).

Examinons maintenant la transcription phonétique des mots à l'aide d'exemples. Pour l'enregistrement, nous utiliserons un système simplifié de transcription des consonnes.

Exemples de transcription phonétique de mots

1. départ
2. ot-e"zd (2 syllabes, l'accent tombe sur la 2ème syllabe)
3. [aty'e "st]
4. o - [a] – voyelle, non accentuée
   t- [t] – consonne, sourde (paire), dure (paire)
   ъ – [–]
   e - [th'] - consonne, voisée (non appariée), douce (non appariée) et [e] - voyelle, accentuée
   z - [s] – consonne, sourde (paire), dure (paire)
   d - [t] – consonne, sourde (paire), dure (paire)
5. 6 lettres, 6 sons
6. La lettre « e » après le « b » séparateur donne deux sons : [th"] et [e] ; la lettre « d » à la fin du mot est assourdie au son [t] ; la lettre « z » est assourdi au son [c] dans la position précédant le son sourd.

Encore un exemple :

1. grammaire
2. gram-ma"-ti-ka (4 syllabes, l'accent tombe sur la 2ème syllabe)
3. [gramme:à"ika]
4. g – [g] – consonne, voisée (paire), dure (solide)
   р – [р] – consonne, voisée (non appariée), dure (appariée)
   mm – [m:] – son double, consonne, voisé (non apparié), dur (apparié)
   a – [a] – voyelle, accentuée
   t – [t’] – consonne, sourde (paire), douce (paire)
   k – [k] – consonne, sourde (paire), dure (paire)
   a – [a] – voyelle, non accentuée
5. 10 lettres, 9 sons
6. Les doubles consonnes « mm » donnent un double son [m:]

Enfin:

1. devenu
2. sta-no-vi"-lis (4 syllabes, l'accent tombe sur la 3ème syllabe)
3. [stanav'i"l'is']
4. s – [s] – consonne, sourde (paire), dure (paire)
   t – [t] – consonne, sourde (paire), dure (paire)
   a – [a] – voyelle, non accentuée
   n – [n] – consonne, voisée (non appariée), dure (appariée)
   o – [a] – voyelle, non accentuée
   in – [v’] – consonne, voisée (jumelée), douce (jumelée)
   et – [et] – voyelle, accentuée
   l – [l’] – consonne, voisée (non appariée), douce (appariée)
   et – [et] – voyelle, non accentuée
   s – [s’] – consonne, sourde (paire), douce (paire)
   b – [–]
5. 11 lettres, 10 sons
6. La lettre « o » dans une position non accentuée produit le son [a] ; la lettre « b » ne désigne pas un son et sert à adoucir la consonne qui la précède.

Au lieu d'une postface

Eh bien, cet article vous a-t-il aidé à comprendre l’analyse phonétique des mots ? Il n'est pas si facile d'écrire correctement les sons qui composent un mot - de nombreux pièges se cachent tout au long de ce chemin. Mais nous avons essayé de vous faciliter la tâche et de vous expliquer tous les aspects glissants de la manière la plus détaillée possible. Or, une telle tâche à l'école ne vous semblera pas très difficile. N'oubliez pas d'enseigner à vos camarades de classe et de leur montrer nos instructions utiles.

Utilise cet article pour préparer les cours et réussir l'examen d'État et l'examen d'État unifié. Et n'oubliez pas de nous dire dans les commentaires quels exemples d'analyse phonétique des mots vous sont demandés à l'école.

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