Avec quel groupe sanguin est-il bon de vivre ? Les personnes de quel groupe sanguin sont les plus ardentes en matière sexuelle ?

Un groupe social (communauté) est un ensemble de personnes réellement existant et enregistré empiriquement, caractérisé par son intégrité et agissant comme un sujet indépendant d'action sociale et historique.

L'émergence de divers groupes sociaux est principalement associée à des phénomènes tels que la division sociale du travail et la spécialisation des activités, et d'autre part, aux conditions de vie historiquement établies, et

Ainsi, un ensemble particulier de personnes peut être considéré comme un groupe social si ses membres ont :

1. Similitude des conditions de vie.

2. La présence d'activités réalisées en commun.

3. Communauté des besoins.

4. Propre culture.

5. S'auto-attribuer à une communauté donnée.

Les groupes sociaux, leurs types et leurs formes se distinguent par une extraordinaire diversité. Ainsi, ils peuvent varier en composition quantitative (petite et nombreuse), et en durée de leur existence (à court terme - de plusieurs minutes, et stable, existant depuis des millénaires), et en degré de connexion entre les participants (stable et aléatoire , formations amorphes).

Types de groupes sociaux selon la taille

1. Petit. Ils se caractérisent par un petit nombre de participants (de 2 à 30 personnes), qui se connaissent très bien et sont engagés dans une cause commune. Les relations dans un tel groupe sont directes. Cela inclut des types d'unités élémentaires de la société comme une famille, un groupe d'amis, une classe d'école, un équipage d'avion, etc.

2. Les gros. Ils représentent de nombreux groupes de personnes occupant la même position dans la structure sociale et partageant donc des intérêts communs. Types de grands groupes sociaux : strate, classe, nation, etc. De plus, les liens au sein de ces populations sont de plus en plus indirects, car leur nombre est énorme.

Types de groupes sociaux selon la nature de l'interaction

1. Primaire, dans laquelle l'interaction des participants entre eux est interpersonnelle, directe, impliquant le soutien d'un groupe de pairs, d'amis et de voisins.

2. Secondaire, l'interaction dans laquelle est déterminée par la réalisation d'un objectif commun et est de nature formelle. Exemples : syndicats, partis de production.

Types de groupes sociaux selon le fait d'existence

1. Nominaux, qui sont des ensembles artificiellement construits de personnes spécialement désignées pour Exemples : passagers de trains de banlieue, acheteurs d'une certaine marque de lessive.

2. Groupes réels dont le critère d'existence sont des caractéristiques réelles (revenu, sexe, âge, profession, nationalité, lieu de résidence). Exemples : femmes, hommes, enfants, Russes, citadins, enseignants, médecins.

Types de groupes sociaux selon le mode d'organisation

1. Des groupes formels qui sont créés et existent uniquement au sein d'organisations officiellement reconnues. Exemples : classe d’école, club de football Dynamo.

2. Informel, généralement né et existant sur la base des intérêts personnels des participants, qui coïncident ou s'écartent des objectifs des groupes formels. Exemples : un cercle d'amateurs de poésie, un club d'amateurs de chants bardes.

En plus du concept de groupe social, il existe également ce qu'on appelle les « quasi-groupes ». Il s’agit de groupes informels instables de personnes qui, en règle générale, ont une structure, des normes et des valeurs incertaines. Exemples : public (salle de concert, représentation théâtrale), fan clubs, foule (rassemblement, flash mob).

Ainsi, nous pouvons dire que les véritables sujets des relations dans la société ne sont pas des personnes réelles, des individus individuels, mais un ensemble de divers groupes sociaux qui interagissent les uns avec les autres et dont les objectifs et les intérêts se croisent d'une manière ou d'une autre.

Groupe – une éducation réelle dans laquelle les gens sont unis selon certaines caractéristiques : famille, classe scolaire, entreprise amicale, intelligentsia, jeunesse, anciens combattants, etc..

C'est en groupe qu'une personne communique avec une autre personne.

Petit groupe – un groupe de deux personnes ou plus unies par un même objectif, des intérêts et des besoins similaires en matière de communication et d'activités communes, qui sont en contact direct les unes avec les autres.

Principales caractéristiques d'un petit groupe:

Interaction des membres du groupe, leurs connaissances personnelles les uns avec les autres ;

Intérêts du groupe ;

Valeurs du groupe ;

Sensations de groupe (interdites, enrichissantes).

Statut– la position d’une personne dans le système des relations interpersonnelles, qui détermine ses droits, responsabilités et privilèges.

Dans différents groupes, la même personne peut avoir un statut différent.

Dans un groupe, une personne joue toujours un rôle.

Rôle– un rôle est un comportement déterminé par le statut d’une personne.

Certains rôles semblent assignés de façon permanente à une personne : le rôle d'un membre de la famille, le rôle d'un employé. Dans un groupe, une personne joue divers rôles déterminés par les activités des groupes. Le plus important est le rôle du leader.

Leader du groupe- un membre du groupe, à qui elle reconnaît le droit de prendre des décisions responsables dans des situations qui lui tiennent à cœur, elle joue alors effectivement un rôle central dans l'organisation des activités communes et de la régulation du groupe.

Le leader peut changer au fur et à mesure de l'avancement de l'activité. Il existe une situation probable dans laquelle les décisions dans un groupe ne sont pas prises par une personne en particulier, mais par tous les participants, ou dans ce groupe, il se peut qu'il n'y ait personne capable d'exercer les fonctions de leader. Ensuite, chacun des membres du groupe est laissé à lui-même.

Normes de groupe- un ensemble de règles et d'exigences développées et jouant le rôle de moyen le plus important de régulation du comportement d'un groupe donné, de la nature de leurs relations, de leur interaction et de leur communication.

Les relations entre les personnes qui se développent dans un groupe apprennent à une personne à se conformer aux normes sociales existantes et portent des lignes directrices de valeurs intériorisées par l'individu.

En plus de l’impact positif, un petit groupe peut aussi avoir un impact négatif sur une personne. Nous parlons d'égoïsme de groupe.

Égoïsme de groupe– atteindre les objectifs du groupe en portant atteinte aux intérêts de ses membres individuels au détriment des intérêts de la société dans son ensemble.

Parfois, une personne devient conformiste pour rester dans le groupe.

Conformisme- la soumission d'une personne à une pression de groupe réelle ou imaginaire, se manifestant par un changement de son comportement et de ses attitudes conformément à la position de la majorité qu'elle n'était pas initialement partagée.

Un conformiste est consciemment en désaccord avec les gens qui l'entourent, mais il est néanmoins d'accord avec eux, sur la base de certaines considérations.

Il existe trois manières pour une personne de répondre à la pression du groupe :

1\ suggestibilité– une personne accepte inconsciemment la ligne de comportement, l'opinion du groupe.

2\ conformisme– accord externe conscient avec désaccord interne avec l'opinion du groupe.

3\ collectivisme - accord conscient avec l'opinion du groupe, acceptation et défense active de ses valeurs, normes et idéaux.

À certaines étapes du développement de la personnalité, l'un des principaux était le besoin d'appartenir à un groupe. En même temps, dans le processus de développement de la cohésion du groupe, le groupe entre en conflit avec l'individu, agissant pour lui comme un moment inhibiteur du développement.

Lorsqu'on étudie la question du rôle du groupe dans le développement de l'individu, il est important de souligner qu'à certaines étapes le groupe est une condition nécessaire au développement de l'individu. A. Maslow et plusieurs autres auteurs soulignent qu'à l'adolescence et à l'adolescence, le besoin d'appartenance à un groupe est l'un des principaux facteurs de développement de la personnalité.

Une personne peut être membre de plusieurs groupes à la fois et le degré de sa participation au groupe varie. Mais le plus souvent, l’appartenance à un groupe ne couvre que certains traits de personnalité, et seule une certaine partie de l’activité de la vie d’une personne se déroule au sein d’un seul groupe.

Un groupe est un ensemble relativement stable de personnes reliées par un système de relations régies par des valeurs et des normes communes.

A) Interaction entre une personne et un groupe

« L'interaction entre une personne et un groupe est toujours bidirectionnelle : une personne, par son travail et ses actions, contribue à résoudre les problèmes du groupe, mais le groupe a également une grande influence sur la personne, l'aidant à satisfaire ses besoins de sécurité, amour, respect, expression de soi, formation de la personnalité, élimination de l'anxiété, etc.

Il a été noté que dans les groupes ayant de bonnes relations, avec une vie intra-groupe active, les gens ont une meilleure santé et une meilleure moralité, ils sont mieux protégés des influences extérieures et travaillent avec plus de succès que les personnes isolées ou en « maladie ». « des groupes touchés par des conflits insolubles et par l’instabilité.

Le groupe protège l'individu, le soutient et lui enseigne à la fois la capacité d'accomplir des tâches et les normes et règles de comportement au sein du groupe.

Mais le groupe n'aide pas seulement une personne à survivre et à améliorer ses qualités professionnelles. Cela modifie son comportement, rendant une personne souvent très différente de ce qu'elle était lorsqu'elle était en dehors du groupe. Ces influences d’un groupe sur une personne ont de nombreuses manifestations. Soulignons quelques changements significatifs dans le comportement humain qui se produisent sous l'influence d'un groupe.

Premièrement, sous l'influence sociale, des changements se produisent dans des caractéristiques humaines telles que la perception, la motivation, la sphère d'attention, le système d'évaluation, etc. Une personne élargit sa sphère d'attention et son système d'évaluation en accordant une plus grande attention aux intérêts des autres membres du groupe. Sa vie devient dépendante des actions de ses collègues, ce qui change considérablement sa vision de lui-même, de sa place dans l'environnement et son entourage.

Deuxièmement, dans un groupe, une personne reçoit un certain « poids » relatif. Le groupe ne se contente pas de répartir les tâches et les rôles, mais détermine également la position relative de chacun. Les membres du groupe peuvent faire exactement le même travail, mais ont des « poids » différents dans le groupe. Et ce sera une caractéristique essentielle supplémentaire pour l'individu, qu'il ne possédait pas et ne pouvait pas posséder en dehors du groupe. Pour de nombreux membres du groupe, cette caractéristique n’est peut-être pas moins importante que leur position formelle.

Troisièmement, le groupe aide l'individu à acquérir une nouvelle vision de lui-même. Une personne commence à s'identifier au groupe, ce qui conduit à des changements importants dans sa vision du monde, dans sa compréhension de sa place dans le monde et de son objectif.

Quatrièmement, étant dans un groupe, participant à des discussions et élaborant des solutions, une personne peut également proposer des suggestions et des idées qu'elle n'aurait jamais proposées si elle avait réfléchi seule au problème. L’effet d’une « attaque cérébrale » sur une personne augmente considérablement son potentiel créatif.

Cinquièmement, on constate que dans un groupe une personne est beaucoup plus encline à prendre des risques que dans une situation où elle agit seule. Dans certains cas, cette caractéristique du changement du comportement humain est à l'origine d'un comportement plus efficace et plus actif des personnes dans un environnement de groupe que si elles agissaient seules.

Souvent, une personne résiste longtemps à de nombreuses influences d'un groupe, elle ne perçoit de nombreuses influences que partiellement et en nie complètement certaines. Les processus d'adaptation d'une personne à un groupe et d'ajustement d'un groupe à une personne sont ambigus, complexes et souvent assez longs. En entrant dans un groupe, en interagissant avec l'environnement du groupe, une personne non seulement se change, mais influence également le groupe et ses autres membres.

En interagissant avec un groupe, une personne essaie de l'influencer de diverses manières, d'apporter des modifications à son fonctionnement afin qu'il lui soit acceptable, lui convient et lui permette de faire face à ses responsabilités. Naturellement, tant la forme d'influence que le degré d'influence d'une personne sur un groupe dépendent de manière significative à la fois de ses caractéristiques personnelles, de sa capacité d'influence et des caractéristiques du groupe. Une personne exprime généralement son attitude envers un groupe en fonction de ce qu'elle considère comme le plus important pour elle. De plus, son raisonnement dépend toujours de la position qu'il occupe dans le groupe, du rôle qu'il joue, de la tâche qui lui est assignée et, par conséquent, des buts et intérêts qu'il poursuit personnellement.

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* Gestion - O.S. Vihanskiy - Interaction entre une personne et un groupe (manuel électronique) 0http://www.univer5.ru/menedzhment/menedzhment-o.s.vihanskiy-217/Page-64.html

B) Formes d'interaction entre une personne et un groupe

« L'interaction d'une personne avec un groupe peut être soit

coopération, ou fusion, ou conflit. Chaque forme d’interaction peut avoir son propre degré de manifestation. Autrement dit, nous pouvons parler d'un conflit caché, d'un conflit faible ou d'un conflit insoluble.

Dans le cas de la coopération, une relation de confiance et de bienveillance s'établit entre le membre du groupe et le groupe. Une personne considère que les objectifs du groupe ne contredisent pas ses objectifs, elle est prête à rechercher des moyens d'améliorer l'interaction de manière positive, bien qu'en repensant ses propres positions, elle perçoive les décisions du groupe et est prête à rechercher des moyens de maintenir relations avec le groupe sur une base mutuellement avantageuse.

Lorsqu'une personne fusionne avec un groupe, on observe l'établissement de telles relations entre la personne et le reste du groupe, lorsque chaque partie considère l'autre comme une composante organiquement unie de l'ensemble. Une personne construit ses objectifs sur la base des objectifs du groupe, subordonne largement ses intérêts à ses intérêts et s'identifie au groupe. Le groupe, à son tour, essaie également de regarder l'individu non pas

en tant qu'interprète d'un certain rôle, mais en tant que personne qui s'y consacre entièrement. Dans ce cas, le groupe prend soin de la personne, considérant ses problèmes et ses difficultés comme les siens, et essaie de l'aider à résoudre non seulement les problèmes de production, mais aussi ses problèmes personnels. En cas de conflit, il existe un contraste entre les intérêts d'une personne et d'un groupe et une lutte entre eux pour résoudre cette contradiction en leur faveur. Les conflits peuvent être générés par deux groupes de facteurs : 1. organisationnels, 2. émotionnels.

Le premier groupe de facteurs est associé à des différences de points de vue sur les objectifs, la structure, les relations, la répartition des rôles dans le groupe, etc. Si le conflit est généré par ces facteurs, il est alors relativement facile à résoudre. Le deuxième groupe de conflits comprend des facteurs tels que la méfiance envers une personne, un sentiment de menace, la peur, l'envie, la haine, la colère, etc.

Les conflits générés par ces facteurs sont difficiles à éliminer complètement. Il est incorrect de considérer le conflit entre un membre du groupe et le groupe uniquement comme un état défavorable et négatif dans le groupe. L'évaluation d'un conflit dépend fondamentalement des conséquences qu'il entraîne pour l'individu et le groupe. Si un conflit se transforme en contradiction antagoniste dont la résolution est destructrice pour une personne ou pour un groupe, alors un tel conflit doit être classé comme une forme indésirable et négative de relation entre une personne et un groupe.

Mais très souvent, les conflits dans les relations au sein d’un groupe sont positifs. En effet, un conflit peut avoir des conséquences bénéfiques.

Premièrement, les conflits peuvent accroître la motivation à atteindre les objectifs. Cela peut susciter une énergie supplémentaire pour l’action et faire sortir le groupe d’un état passif stable.

Deuxièmement, le conflit peut conduire à une meilleure compréhension des relations et des positions au sein du groupe, à une meilleure compréhension des membres de leur rôle et de leur place dans le groupe, à une compréhension plus claire des tâches et de la nature des activités du groupe.

Troisièmement, le conflit peut jouer un rôle créatif en trouvant de nouvelles façons de fonctionner en groupe, en trouvant de nouvelles approches pour résoudre les problèmes du groupe, en générant de nouvelles idées et considérations sur la manière de construire des relations entre les membres du groupe, etc.

Quatrièmement, le conflit peut conduire à la manifestation de relations interpersonnelles, à l’identification de relations entre les membres individuels du groupe, ce qui peut à son tour empêcher une éventuelle aggravation négative des relations à l’avenir. »*

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* Formes d'interaction entre une personne et un groupe - http://www.inventech.ru/lib/strateg/strateg0178/

Le groupe est l'une des formes fondamentales de l'interaction sociale. Les gens, comme beaucoup de nos petits frères, s’unissent en groupes pour satisfaire divers besoins. Ce processus se produit grâce à l'interaction des membres de l'association les uns avec les autres.

Différences de comportement

La manière dont une personne se manifeste dans un groupe peut être représentée à l'aide de l'exemple le plus simple. Imaginez qu’il y ait une personne ordinaire dans la pièce. Il peut se reposer, aller déjeuner et s'il le souhaite, il peut faire son sac et aller se promener. Mais une image complètement différente peut être observée dans le cas où l’individu en question est membre d’un groupe. Un comportement libre n'est possible que s'il est en compagnie d'amis proches ou de parents. Dans d’autres cas, une personne seule et une personne faisant partie d’un groupe sont des personnes pratiquement différentes. Les psychologues disent : ce n'est qu'après avoir évalué comment une personne se manifeste dans un groupe que l'on peut juger de son caractère et de ses qualités personnelles. Il est impossible de se faire une opinion sur un individu sans savoir comment il se comporte dans la société de son espèce.

Types de groupes

Il existe un grand nombre de groupes. Il s'agit de diverses associations sociales, d'un cercle familial, d'une classe scolaire, d'un groupe étudiant. Une personne peut entrer dans certaines associations par accident, mais elle devient partie intégrante d'autres de son plein gré. Certains peuvent être facilement abandonnés, tandis que d’autres sont presque impossibles. En bref, la manière dont une personne se manifeste dans un groupe dépend en grande partie du type de groupe. Parmi toute leur diversité, on distingue les grandes et petites associations. Les plus importants comprennent les syndicats fondés sur des intérêts professionnels, des groupes ethniques et des formations sociales liées à la situation géographique. La durée de vie de telles associations est plus longue que la durée d'un individu ; elle dépend des événements historiques.

Foules

Sont également incluses dans la catégorie des groupes les foules qui surgissent spontanément. Ils se manifestent sous la forme de rassemblements politiques et d'actions spontanées. L'existence de la foule est de courte durée. Elle disparaît aussi soudainement qu'elle apparaît. Les foules sont souvent incontrôlables ; l’une de leurs principales propriétés est leur forte charge émotionnelle. Comment se comporte une personne dans un groupe de ce genre ?

La première propriété qui détermine son comportement est l'anonymat. Une personne se perd dans la « foule sans visage » et cesse pratiquement d'assumer la responsabilité de ses actes. De là vient la cruauté de la foule, son agressivité. Dans un tel groupe, l'individu a le faux sentiment d'être libre d'autres types de liens sociaux - par exemple, il oublie qu'il fait partie d'un collectif de travail ou d'une famille.

"Dissolution" dans la foule

Le comportement d’une personne dans ce type de groupe est largement déterminé par l’anonymat et l’irresponsabilité susmentionnés. L'individu s'abandonne complètement au pouvoir de tels instincts, auxquels, dans son bon sens, il ne laisserait jamais libre cours. Il est incapable de traiter les informations de manière rationnelle. Si un individu isolé conserve la capacité de critiquer et d'observer, alors pour une personne dans une foule, elle disparaît complètement.

Dans une foule, un individu est sujet à une association avec d'autres membres. Un tel groupe influence directement une personne par sa présence, elle ressent son pouvoir. Cette influence peut s’exprimer de deux manières : soit en renforçant le comportement de l’individu, soit en le supprimant. Une personne se sent irrésistible, en raison de son nombre énorme. Il n’y a rien d’impossible ici. C'est pourquoi l'individu s'abandonne à ses instincts.

Homme faisant partie d'une équipe

Comme indiqué, le comportement d'une personne change lorsqu'elle fait partie d'un groupe. La communication d’une personne au sein d’un groupe influence considérablement sa motivation, son éventail d’évaluations et d’autres caractéristiques. Ses intérêts s'élargissent, car désormais il ne s'occupe plus seulement de lui-même, mais se concentre également sur les problèmes des autres membres de l'association.

De plus, dans une équipe une personne est dotée d'un certain « poids ». Les gens peuvent occuper exactement les mêmes postes et faire le même travail. Cependant, ils auront un « poids » complètement différent au sein de l’équipe. Pour beaucoup, cette caractéristique revêt une valeur particulière, car en dehors du groupe, une personne ne pourra jamais acquérir de signification.

Le groupe influence également l’estime de soi et la perception de soi de l’individu. Un membre du groupe s'identifie progressivement à lui, ce qui entraîne des changements dans ce domaine. Il commence à avoir une attitude différente envers sa place au soleil et un nouveau type de vision du monde se forme en lui.

Rôle et statut

La manière dont une personne se manifeste dans un groupe (les études sociales ou la psychologie sont généralement les matières dans lesquelles les écoliers étudient cette question) dépend de la position individuelle d'un participant dans une association particulière, de son statut. Chaque groupe confère à ses membres un certain statut. Lui, à son tour, présuppose un rôle ou un autre. Le statut d'une personne dans un groupe est sa position par rapport aux autres membres de l'association. Un rôle est un ensemble spécifique de fonctions attribuées à un membre du groupe par d'autres membres du groupe. Cela dépend également des activités spécifiques qui caractérisent un groupe donné. Il existe un grand nombre de typologies de rôles dans les associations sociales. Cependant, la plupart d’entre eux sont construits selon des critères de pouvoir et de subordination ou de préférence et de rejet.

Types de statuts sociaux

Un groupe avec une hiérarchie sociale rigide est le mieux adapté pour comprendre différents statuts et rôles sociaux. Cela se caractérise généralement par un manque de ressources et, au sein de ces associations, il existe des problèmes de répartition équitable. Dans des groupes de ce type, le moindre rôle n'est pas joué par la faiblesse de son chef (ou de son leader). Il lui manque peut-être des notions de morale et de valeurs. La place d'une personne dans un groupe doté d'une hiérarchie sociale rigide est généralement indiquée par une lettre de l'alphabet grec. Il a les rôles suivants :

1. Alpha est le « chef de la meute ». Le leader a la priorité dans la répartition des bénéfices ; il a la plus grande autorité.
2. Beta est la deuxième personne du groupe après le leader. Souvent, une version bêta est plus intelligente qu’une alpha. Cependant, il n'est pas aussi énergique. Il occupe la deuxième place dans la hiérarchie et dispose donc du droit correspondant de distribuer des avantages. Souvent, la version bêta est une sorte de gardien des règles acceptées.
3. Gamma-1. Ce sont les proches du chef de groupe, ses associés.
4. Gamma-2. C'est généralement le plus grand nombre de membres du groupe ayant ce statut. En règle générale, ils sont inertes et deviennent souvent des objets de manipulation par des membres plus « haut placés » de l'association.
5. Gamma-3. Ce sous-groupe est également contraint d'obéir, mais ses représentants sont souvent insatisfaits du statut qui leur est attribué. Les membres les plus haut placés leur appliquent la politique de la « carotte et du bâton ». La « carotte » est généralement l'occasion de se rapprocher des plus hauts niveaux du groupe, et le « bâton » est la privation de droits, une réduction du montant de la rémunération perçue, parfois l'expulsion du groupe, ainsi que des violences physiques.
6. Gamma-4. Il s'agit d'une sorte de « bouffon » qui est autorisé à tenir des propos critiques et sarcastiques à l'égard des autres membres du groupe. Naturellement, cette autorisation lui est donnée par des représentants des plus hauts rangs. Gamma-4 a un rôle particulier : il entretient l’apparence de « liberté d’expression » et de « démocratie » dans le groupe.
7. Omega est un individu qui prend sur lui toutes les agressivités de l'association. Le rôle de l’oméga est nécessaire à la cohésion du groupe. Avec l'aide d'une personne ayant ce statut, les autres membres de l'association acquièrent le sentiment du « nous ». Si une personne n'est pas d'accord avec ce rôle et quitte le groupe, un autre candidat sera bientôt trouvé pour ce poste.

Objectifs des membres du groupe

En règle générale, le comportement d'un membre du groupe vise à atteindre l'un des deux objectifs suivants : résoudre des problèmes pratiques ou établir des relations. Il est difficile pour une seule personne d'exercer les deux fonctions à la fois, donc chaque membre de l'association soit résout des problèmes pratiques, soit contribue au développement de relations harmonieuses au sein de l'équipe.

Afin de trouver des réponses à cette question et à d'autres, nous nous sommes rendus au référentiel de toute la sagesse médicale - le Shuya Medical College.

Les enseignants ont contribué à combler nos lacunes dans ce domaine : le chirurgien Evgeniy Plyaskin et le professeur de médecine des catastrophes Alexander Kumokhin.

-Qu'est-ce que le groupe sanguin ?

Tout le monde hérite d’une protéine spécifique et d’anticorps dirigés contre celle-ci. Les anticorps se trouvent dans le plasma - il y en a deux : alpha et bêta. Et à la surface des globules rouges se trouvent les antigènes : A et B. Selon leurs variations, il existe 4 groupes sanguins principaux.

-Il y a plus de gens avec quel groupe sanguin ?

Le groupe sanguin le plus courant est le premier. Il y a 38% de ces personnes. Il y a moins de personnes dans le deuxième groupe - 31 %. Les propriétaires du troisième groupe sont 18%. Le groupe le plus rare est le quatrième, seulement 8 % des personnes en sont atteintes. La plupart des gens possèdent également l’antigène D, c’est-à-dire un Rh positif. Ils sont 85 %. Les 15 % restants ne possèdent pas cet antigène qui détermine leur Rh négatif.

-Les habitants de la Russie centrale diffèrent-ils à cet égard des peuples vivant dans d'autres parties du monde ?

Il y a quelques observations à ce sujet. Il a été remarqué qu'en Europe presque tout le monde a du sang Rh positif, mais en Russie et dans certaines autres régions, il n'est pas rare d'avoir du sang Rh négatif. De plus, les personnes de race négroïde et mongoloïde ont tendance à avoir plus souvent les groupes sanguins 3 et 4, mais parmi les peuples slaves, les groupes 1 et 2 prédominent.

-Le groupe sanguin affecte-t-il l’immunité et la susceptibilité d’une personne à certaines maladies ?

On ne peut pas dire que le groupe sanguin détermine d’une manière ou d’une autre l’immunité d’une personne. Autrement dit, la façon dont une personne tolère le rhume, les maladies infectieuses ou le changement climatique est largement déterminée non pas par son groupe sanguin, mais par un certain nombre d'autres facteurs. En tout cas, nous n’avons connaissance d’aucune recherche allant dans ce sens. Et pourtant, le groupe sanguin est en quelque sorte lié à certaines maladies, c’est-à-dire qu’il détermine certaines prédispositions. Par exemple, il a été noté que les personnes souffrant d’ulcères appartiennent généralement au deuxième groupe sanguin.

-À une époque, il était très à la mode de manger selon son groupe sanguin. Dans quelle mesure est-ce utile ?

Quant aux bienfaits d’une alimentation basée sur le groupe sanguin, ils ne reposent sur aucune base scientifique solide. Dans une plus large mesure, cela relève du domaine des conclusions et des probabilités logiquement construites par quelqu’un.