Grados de comparación de adjetivos. Grados de comparación de adjetivos Gorky grado comparativo y superlativo

comparativo muestra que en uno u otro objeto la característica se manifiesta en mayor o menor medida que en otro, por ejemplo: Las conversaciones se volvieron más ruidosas, más incoherentes y más divertidas.(A. Pushkin); Otros experimentos fueron más complejos que los anteriores.(Académico I. Pavlov).

Educación de grado comparada

Pronuncia correctamente:

Aburrido aburrido mi e, luz - luz mi e, hermosa - hermosa Y uve, verdoso - verde A te, fuerte - fuerte mi oh, aterrador - aterrador mi mi.

1. Grado comparativo simple: forma inmutable de un adjetivo: Las nubes parecieron volverse más delgadas y transparentes.(M. Gorki).

2. La comparación de dos objetos sobre alguna base se puede expresar de diferentes maneras: Margen izquierda del río enfriador bien; Margen izquierda del río más frío que bien; Margen izquierda del río más frío que bien.

3. Algunos adjetivos no forman una forma comparativa simple: voluminoso, demacrado, extra, quebradizo, masivamente inclinado, avanzado, precoz, tímido, etc.

Los adjetivos tienen la forma grado comparativo compuesto la segunda palabra cambia según casos, números y géneros, por ejemplo: Después del primer gol el partido se volvió más interesante. Después del primer gol el rival se volvió más agresivo. Más atrevido el jugador logró marcar un gol. Tras el primer gol, empezó el Spartak. más decisivo.

Notas 1. Al formar una forma comparativa compuesta después de una palabra más (menos) No se puede utilizar un adjetivo en grado comparativo simple: El rostro severo del padre se volvió aún más sombrío.(V. Korolenko); El rostro severo del padre se volvió aún más sombrío.¡¡¡No se puede decir "más lúgubre"!!! ¡¡¡Error grave!!!

COMPARATIVO

comparativo muestra que en uno u otro objeto la característica se manifiesta en mayor o menor medida que en otro, por ejemplo : Conversacionesse volvió más ruidoso, más incoherente YMás diversión . (A. Pushkin.)

1. Grado comparativo simple: forma inmutable de un adjetivo: Las nubes parecieron volverse más finas y transparentes.(M. Gorki.)

2. La comparación de dos objetos sobre alguna base se puede expresar de diferentes maneras: Margen izquierda del ríoenfriador bien; Margen izquierda del ríomás frío que bien; Margen izquierda del ríomás frío que bien.

3. Formas comparativas de adjetivos formados mediante prefijo. Por-(que significa "un poco más") se utilizan con mayor frecuencia en el habla coloquial.

4. Algunos adjetivos no forman una forma comparativa simple: voluminoso, demacrado, extra, quebradizo, macizo, inclinado, avanzado, precoz, tímido, salado, etc.

Los adjetivos tienen la forma. grado comparativo compuesto la segunda palabra cambia según casos, números y géneros, por ejemplo: Después del primer gol el partido se volviómás interesante. Después del primer gol el rival se volviómás agresivo. Más atrevido el jugador logró marcar un gol. Tras el primer gol, empezó el Spartak.más decisivo .

Al formar una forma comparativa compuesta después de una palabra más (menos) No se puede utilizar un adjetivo en grado comparativo simple. . El rostro severo del padre se volvió aún más sombrío.(V. Korolenko.) El rostro severo del padre se volvió aún más sombrío. No se puede decir "más sombrío".

En una oración, los adjetivos en forma de grado comparativo compuesto pueden ser modificadores y predicados: AlgoMás terrible que una repentina ráfaga de tormenta otoñal golpeó las copas de los pinos.(B. Polevoy.) Ahora ella mirómás doloroso que en la primavera.

GRADO SUPERLATIVO

Superlativo muestra que tal o cual objeto es superior a otros objetos en alguna base, por ejemplo : Mano de obra -el mejor, el mas radical medicamento.(K. Simonov.) Por la mañana pasó mucho tiempo eligiendo entre las fotografías impresas.el más distinto. Finalmente dos fueron pospuestosel mejor . (L. Radishchev.)

1. Sufijo -aysh- usado después g, k, x, que alternan con silbido f, h, w. Sufijo -aysh- superlativo siempre está bajo estrés: más cercano

pueblo, el orden más estricto.

2. Si el adjetivo a partir del cual se forma el grado superlativo tiene una raíz monosilábica (inteligente, rápido, gentil), entonces el énfasis recae en el sufijo (el más inteligente, el más rápido, el más gentil). Si el adjetivo a partir del cual se forma el superlativo tiene dos o más sílabas, el acento permanece en la sílaba donde aparece en la forma inicial. (guapo - más bello, interesante - más interesante, cariñoso - más cariñoso).

3. Para adjetivos que tienen en forma inicial -sk-, -i-, -ov-, -ev-, -ast-, -ist-, -at-, -liv-, -A-, la forma superlativa simple no se forma: blanquecina, enferma, tormentosa, fibrosa, cabezona, ruidosa, larga, amable, fresca, quebradiza, cariñosa, joven, querida, habladora, precoz, seca, estrecho, hábil, frecuente, etc.

Los adjetivos en forma superlativa cambian según el género, caso y número: Bueno, Savushkin, esto sólo significa que el camino más corto todavía estáno el mas fiel . (Yu. Nagibin.) El más asombroso no había ningún roble de invierno en este bosque,

y un hombrecito con botas de fieltro gastadas.(Yu. Nagibin.)

Normas morfológicas.

La tarea A3 (normas morfológicas del idioma ruso) evalúa su capacidad para elegir correctamente la forma de las palabras de las siguientes partes del discurso:

sustantivo;

nombres de adjetivos y adverbios;

nombre numérico;

pronombres;

Puedes leer en detalle sobre otras partes del discurso en el artículo Análisis morfológico de la palabra.

Sustantivo.

Regla.

1) Caso preposicional singular (terminaciones – y o –e):

U se utiliza en caso de significado adverbial: en el armario, en el jardín.

E con un significado objetivo: entender el jardín.

2) Nominativo plural (terminaciones –а o –ы).

¡Distinguir!

3) Uso de formas de género.

¡Distinguir!

Adjetivo y adverbio (grados de comparación).

Regla.

¡Es IMPOSIBLE combinar formas superlativas y comparativas, así como formas simples y compuestas de ambos grados de comparación!

Por ejemplo, es IMPOSIBLE ser la más delgada, la peor, la menos bella.

POSIBLE la más delgada o más delgada, más delgada o peor, menos bella o más bella.

¡Recordar!

animado - más animado y animado,

flexible - más flexible,

suave - más suave,

profundo mas profundo,

amargo (experiencia) - más amargo,

amargo (sabor) – más amargo,

salvaje - más salvaje o más salvaje,

diestro - más diestro o más diestro,

pequeño - más pequeño,

estrecho - más estrecho

mordiendo - mordiendo

Número.

declinación de números

¡Distinguir!

combinación de números colectivos con sustantivos

Pronombre.

Verbo.

Regla.

Para verbos CONVENCER, GANAR, SENTIR, SENTIR, perforar, COLGAR, ATREVIR, MARAVILLAR, SOPLAR, OÍR, QUITAR, AMARGO, AGREGAR, EXPLOTAR, ÓXIDO y algunos otros no usan la 1ª persona del singular: yo Me atrevo, rebuzno, intimido.

Algoritmo de acciones.

1) Determine qué parte del discurso se presentan en las opciones de respuesta.

2) Identificar las características principales de este formulario (definir género, número, caso, persona, etc.)

3) Piense dónde podrían estar los errores.

Análisis de la tarea.

Da un ejemplo de un error en la formación de una palabra.

1) en el año mil ochocientos

2) varios panqueques calientes

3) acuéstate en el suelo

4) encuéntralos a mitad de camino

Opción 1.

En el año mil ochocientos– nos interesa el número ordinal en forma de caso preposicional. Recordemos: en un número ordinal, solo la última parte debe cambiar durante la declinación, es decir mil permanece sin cambios, solo cambios ochocientos. Esto significa que el formulario está formado correctamente.

Opcion 2.

Varios panqueques calientes. Presta atención al sustantivo panqueques, que está en la forma genitivo plural. Es necesario recordar las reglas para el uso de terminaciones: -ov, cero, -ey. Lo ponemos en la forma inicial. buñuelo, es un sustantivo femenino con terminación átona –ya. Así, la terminación en R.p. pl. h debe ser cero: panqueques educado correctamente.

Entre las normas inherentes a los adjetivos, las mayores dificultades suelen ser causadas por la formación de algunas formas de grados comparativos y superlativos de adjetivos cualitativos y el uso de estas formas en el habla.

Al elaborar el formulario de grado comparativo, se deben tener en cuenta los siguientes principios.

1. Las formas comparativas se forman con mayor frecuencia utilizando los sufijos -ee/-e:

hermoso - más hermoso / más hermoso; fuerte - más fuerte/más fuerte.

Nota, que formas más, menos, más lejos, más tiempo, antes no tienen variantes con el sufijo -ee (variantes antes, menos¡Inaceptable en el discurso literario!).

2. Si la base del adjetivo termina en g, k, x, entonces, al formar el grado comparativo, se usa el sufijo -e (con consonantes alternas):

ligero - más ligero, apretado - más apretado, seco - más seco.

El mismo sufijo con consonantes alternas se utiliza al formar el grado comparativo de adjetivos individuales con base en d, t, st, sk, zk:

rico - más rico, joven - más joven, simple - más simple, cercano - más cercano, suave - más suave, líquido - más delgado, corto - más corto, bajo - más bajo, raro - más delgado, más estrecho - más estrecho.

Uso de formularios como más simple, más joven es un grave error. Al mismo tiempo, en el habla común, el sufijo -e puede recibir una expresión más regular que en un lenguaje literario (por ejemplo, más débil, más débil), ¡pero en el discurso literario son inaceptables!

3. El sufijo -she se utiliza para formar el grado comparativo de sólo unos pocos adjetivos:

temprano - más temprano, viejo - más viejo, delgado - más delgado, amargo - amargo, distante - más lejos, largo - más largo.

4. Varios adjetivos forman el grado comparativo a partir de otra raíz:

lo bueno es mejor, lo malo es peor(inadmisible: peor!), pequeño, pequeño - menos.

5. El significado de comparación se puede expresar tanto mediante sufijos especiales como de forma descriptiva, utilizando las palabras más/menos (grado comparativo) y las palabras más/más (grado superlativo):

mejor, más difícil; lo mejor, lo más difícil.

Completamente inaceptable Utilice dos formas de expresar comparación al mismo tiempo: las palabras más/menos o más/más en combinación con un adjetivo en grado comparativo o superlativo. Este error es muy común en el habla:

Hoy estaba más triste que ayer; Es el físico más grande del mundo.

Las siguientes oraciones son gramaticalmente correctas:

Hoy estaba más triste que ayer; Hoy estaba más triste que ayer; Es el físico más grande del mundo; Es el físico más grande del mundo.

Excepción componer las formas: lo mejor, lo peor.

Se aplican requisitos similares al uso de adverbios cualitativos comparativos y superlativos:

Es más difícil para ella que para ti; Es más difícil para ella que para ti.

Hay que tener en cuenta que no todos los adjetivos cualitativos son capaces de formar grados de comparación utilizando los sufijos adecuados. Las palabras no forman tales formas:

inmortal, brillante, cercano, luchador, enfermo(sobre un humano), tormentoso, superior, eterno, posible, voluntarioso, sobresaliente, heroico, sordo(sobre un humano), desnudo, orgulloso, veterano, distante, serio, cruel, familiar, oblicuo, corto, torcido(sobre un humano), muerto(no vivo) pacífico, poderoso, desconocido, inferior, común, excelente, avanzado, positivo, último, constante, similar, correcto(justo, que contiene la verdad), vacío(sobre el contenedor: no lleno de nada), desarrollado, temprano, harapiento, tímido, ciego, controvertido, urgente, depredador, sombrío, colorido, joven y etc.

Algunos de estos adjetivos no pueden usarse comparativamente debido a la especificidad de su significado (por ejemplo, no se puede ser más o menos inmortal, más o menos desnudo). Otros podrían teóricamente formar un grado comparativo, pero por sus características formales no tienen tal forma o tienen una forma poco utilizada. En el último caso, en el habla informal, en algunas combinaciones, se puede utilizar una forma descriptiva de expresar el grado de comparación:

más voluntariosos, más profesionales, más crueles.

Tenga en cuenta que al utilizar formas comparativas y superlativas en el habla, se deben tener en cuenta varias condiciones.

1. El adjetivo comparativo se usa en combinación con el caso genitivo del nombre ( el es mas hermoso que su hermana) o en asociación con un sindicato cómo (Los melones son más dulces que las sandías.). Estas formas indican el objeto de comparación. Sin un nombre dependiente que indique el objeto de comparación, se pueden utilizar adjetivos en grado comparativo:

cuando se compara una característica de un objeto con la misma característica de otro objeto, conocida por el contexto:

Conozco todas las colecciones de sus poemas. La última colección es claramente más débil;

cuando una característica de un objeto se compara con la misma característica en relación con un estado anterior o posterior:

El recuerdo del sol en el corazón se debilita, la hierba se vuelve amarilla(A. Ajmátova).

2. Se puede rastrear una dependencia similar cuando se utilizan adjetivos en grado superlativo: es necesario indicar la gama de objetos, personas, de las que destaca en mayor medida el dotado de la misma cualidad:

Era el trabajador más duro de nuestra familia; Era el mejor entre nosotros.

Además, no se recomienda el uso de superlativos si la comparación de objetos o personas es imposible o incorrecta.

Por tanto, la siguiente frase es incorrecta: A. Blok es el poeta más talentoso de Rusia. Cada uno de los grandes poetas rusos (A.S. Pushkin, M.Yu. Lermontov, etc.) es único a su manera, y la distribución por lugares aquí es inaceptable, como ocurre, por ejemplo, en los deportes. Si es necesario, puedes utilizar construcciones como: A. Blok es uno de los poetas más talentosos de Rusia.

Cabe señalar que en algunos casos estos usos son intencionales y están asociados con ciertos objetivos, por ejemplo políticos. Como ejemplo, podemos citar la declaración de I.V. Stalin sobre el poeta V.V. Maiakovski: “Mayakovsky fue y sigue siendo el mejor, el mas talentoso poeta de nuestra era soviética".