Obra gráfica "dibujo de una pieza con secciones". Trabajo práctico y gráfico de dibujo Algoritmo para la construcción de un óvalo
Este libro es el principal libro de texto sobre dibujo, que corresponde al programa actual aprobado por el Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa.
Junto con el material teórico, el libro de texto incluye preguntas y tareas, trabajos gráficos y prácticos necesarios para consolidar y repetir el material tratado. El libro está bien ilustrado.
Cómo trabajar con herramientas de dibujo.
Primero se dibujan líneas rectas a lo largo del borde de la regla o el cuadrado sin presión con un lápiz duro y bien afilado, y luego se delinean con un lápiz suave o semiduro. En este caso, el lápiz está ligeramente inclinado en la dirección del movimiento, como se muestra en la Figura 15. Las líneas horizontales se dibujan de izquierda a derecha, las líneas verticales e inclinadas se dibujan de abajo hacia arriba (ver Fig. 15, d, b, C).
Para obtener líneas más claras y suaves al trazar, el lápiz se puede dibujar a lo largo de estas líneas repetidamente y en la dirección opuesta. Al dibujar líneas verticales e inclinadas, el cuadrado se mueve a lo largo del borde de la escuadra T o regla de izquierda a derecha, y al dibujar líneas horizontales, de arriba a abajo.
Las técnicas para construir ángulos rectos, obtusos y agudos se muestran en la guarda al final del libro. Para dibujar arcos de círculos, la pata de la brújula se coloca en el centro. La brújula se gira por la cabeza con el pulgar y el índice en el sentido de las agujas del reloj (Fig. 16). Una pierna corta con un inserto de lápiz y una aguja de brújula en la posición de trabajo deben estar paralelas entre sí. Durante la rotación, la brújula se puede inclinar ligeramente hacia adelante.
Contenido
Introducción
I. Técnica para hacer dibujos y reglas para su diseño.
1. Herramientas, materiales y accesorios de dibujo. organización del lugar de trabajo
2. Reglas para el diseño de dibujos.
II. Dibujos en el sistema de proyecciones rectangulares.
3. Proyección
4. Proyección rectangular
5. Ubicación de las vistas en el dibujo. vistas locales
tercero Proyecciones axonométricas. dibujo técnico
6. Obtención de proyecciones axonométricas
7. Construcción de proyecciones axonométricas
8. Proyecciones axonométricas de objetos con superficies redondas
9. Dibujo técnico
IV. Lectura y ejecución de planos.
10. Análisis de la forma geométrica del objeto.
11. Dibujos y proyecciones axonométricas de cuerpos geométricos
12. Proyecciones de vértices, aristas y caras de un objeto
13. El orden de construcción de las imágenes en los dibujos.
14. Aplicar dimensiones teniendo en cuenta la forma del objeto.
15. Construcciones geométricas requeridas al hacer dibujos.
16. Dibujos de superficies desplegadas de cuerpos geométricos.
17. Orden de lectura de dibujos de piezas
V. Bocetos
18. Realización de croquis de piezas.
19. Repetición de información sobre los métodos de proyección.
VI. Secciones y cortes
20. Información general sobre secciones y cortes
21. Asignación de secciones
22. Reglas para hacer secciones.
23. Designación de incisiones.
24. Reglas para hacer cortes
25. Conexión de vista y sección
26. Paredes finas y agujas de tejer en el corte.
27. Otra información sobre cortes y secciones
VIII. Determinación del número necesario de imágenes
28. Selección del número de imágenes y la imagen principal
29. Convenciones y simplificaciones en los dibujos.
VIII. planos de montaje
30. Información general sobre las conexiones de las partes
31. Designación de imagen e hilo
32. Dibujos de uniones atornilladas y espárragos
33. Dibujos de conexiones clave y pin
34. Información general sobre planos de montaje de productos
35. Orden de lectura de planos de montaje
36. Convenciones y simplificaciones en planos de montaje
37. El concepto de detallar
IX. Lectura de planos de construcción.
38. Características principales de los planos de construcción.
39. Imágenes condicionales en planos de construcción.
40. Orden de lectura de planos de construcción
Apéndice 1. Variedades de imágenes gráficas.
Anexo 2. Nota de tecnologías informáticas para la realización de obras gráficas.
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- Dibujo, Grado 9, Botvinnikov A.D., Vinogradov V.N., Vyshnepolsky I.S., 2018
- Dibujo, grado 7-8, Botvinnikov A.D., Vinogradov V.N., Vyshnepolsky I.S., 2009
- GDZ para dibujar. 7-8 clase. Chepaev D. I. Al libro de texto sobre dibujo para instituciones educativas para los grados 7-8. Botvinnikov A.D., Vinogradov V.N., Vyshnepolsky I.S. 2010
Tema de la lección: trabajo gráfico No. 10 "Dibujo de una parte con secciones transversales"
Metas: enseñar la construcción correcta de la sección
; educación del interés cognitivo en el tema, la formación de la independencia, la precisión; desarrollo del pensamiento creativo y abstracto.
Tipo de lección: conjunto
Métodos de enseñanza: visual, deductivo, práctico .
Equipo: herramientas de dibujo; cuaderno, libro de texto, tarjetas de tareas diferenciadas
durante las clases
I. Momento organizativo.
II. Comprobación de la tarea.
¿A qué imagen se le llama sección?
¿Para qué sirve una sección?
¿Cómo se distingue una sección?
tercero Actualización de conocimientos de los alumnos. Introducir a los alumnos al algoritmo de construcción de secciones.
Escriba el algoritmo para construir una sección en un cuaderno:
Análisis de la forma geométrica de la pieza.
Elección del lugar de introducción de los planos secantes.
Representación mental de figuras de sección transversal y análisis de su composición gráfica
Construcción de figuras de sección:
dibujar las líneas centrales de la figura en sección;
construcción de un esquema general de una figura de sección;
refinamiento de la figura de la sección, es decir, la construcción de una imagen de un elemento estructural que ha caído en el plano de corte;
eclosión de sección transversal
Designación de planos de corte y figuras de secciones, trazo.
IV. Ejecución de una tarea gráfica. Distribución de tarjetas individuales diferenciadas - tareas. (Apéndice)
Comprobación de la corrección de la tarea.
V. Resumen de la lección.
VIII. Tarea: Terminar de calcar el dibujo.
APÉNDICE
1 nivel de dificultad
Vuelva a dibujar la vista principal y ejecute las figuras de la sección, que se indican con letras.
1 opción
opcion 2
2 nivel de dificultad
secciones necesarias (Fig. 1).
2. Guiado por el dibujo (Fig. 2), encuentre la sección correcta.
1 opción
opcion 2
3 niveles de dificultad
1. Basado en imágenes axonométricas, dibuje los detalles usando
secciones necesarias (Fig. 1).
2. Guiado por el dibujo (Fig. 2), encuentre la ejecución correcta
1 opción
22.1. Disposición de la sección. Según la ubicación en el dibujo, las secciones se dividen en extendidas y superpuestas. Los renderizados se colocan fuera del contorno de la imagen de la pieza (ver Fig. 170) en cualquier lugar del campo de dibujo, los superpuestos se colocan directamente sobre las vistas (ver Fig. 171).
Arroz. 170. Secciones detalladas
Las secciones explosionadas son preferibles porque no abarrotan la vista con líneas innecesarias.
Arroz. 171. Sección simétrica superpuesta
El contorno de la sección extraída se perfila con una línea principal sólida gruesa del mismo grosor que la línea adoptada para el contorno visible de la imagen; el contorno de la sección superpuesta: una línea delgada sólida (de 1/3 a 1/2); además, el contorno de la vista en la ubicación de la sección superpuesta no se interrumpe.
22.2. Designación de la sección. Para mostrar por dónde pasa el plano de corte, se designa.
Si se elimina la sección, entonces, por regla general, se dibuja una línea abierta, dos trazos engrosados (Fig. 170). Las flechas indican la dirección de la vista. Están ubicados en los extremos exteriores de la línea abierta. Desde el exterior de las flechas, se aplican las mismas letras mayúsculas del alfabeto ruso.
Encima de la sección, las mismas letras se escriben a través de un guión con una línea delgada debajo.
Si la sección es una figura simétrica y está ubicada en la continuación de la línea de sección (línea discontinua), entonces no se aplican flechas ni letras (ver Fig. 170).
La sección superpuesta no suele estar indicada (Fig. 171). Solo en el caso de que se trate de una figura asimétrica, se dibujan trazos de una línea abierta y una flecha, pero no se aplican letras (Fig. 172).
Arroz. 172. Designación de sección asimétrica superpuesta
22.3. Características de la ejecución de secciones.. En su mayor parte, la sección está hecha a la misma escala que la imagen a la que se refiere, e indican la escala si se cambia.
Por construcción y ubicación, la sección debe corresponder a la dirección indicada por las flechas.
La figura 173 muestra cómo, dependiendo de la dirección de la vista, el contorno del elemento de detalle se ubica en la sección. La ranura en la sección se encuentra a la derecha, lo que significa que en la parte que está al frente.
Arroz. 173. Combinación de la sección con el plano del dibujo
Si el plano de corte pasa por el eje de la superficie de revolución (cilíndrica, cónica o esférica) que delimita el orificio o rebaje, su contorno en la sección se muestra completo (Fig. 174).
Arroz. 174. Un ejemplo de una sección en la que se muestra en su totalidad el contorno de un rebaje cónico
Algunas dimensiones de los elementos de la pieza son más convenientes para aplicar en las secciones.
La Figura 175 muestra el dimensionamiento del chavetero en la sección.
Arroz. 175. Un ejemplo de dibujo de dimensiones en una sección.
- ¿Qué sección se llama renderizado? superpuesto?
- ¿Qué grosor de línea se usa para rodear la sección renderizada? ¿impuesto?
- ¿Cómo se definen las secciones?
- ¿Cómo se muestran en la sección los agujeros y las depresiones, limitados por una superficie de revolución, si el plano de corte pasa por su eje?
Obra gráfica nº 12. Croquis de una pieza con secciones
En una hoja de papel en una celda A4, siguiendo las instrucciones del maestro de la vida o de acuerdo con una imagen visual (Fig. 177), dibuje la pieza. Revelar la forma de la sección transversal de la pieza. Etiquétalo si es necesario. Aplicar cotas.
Arroz. 177. Tareas para obra gráfica No. 12
Explicaciones para el trabajo. Al construir secciones, guíese por los ejemplos que se dan en las figuras 170, 171, 172, 174 y 175.
Libro de trabajo
Introducción al tema del dibujo.
La historia de la aparición de métodos gráficos de imágenes y dibujo.
Los dibujos en Rusia fueron hechos por "cajones", una mención de los cuales se puede encontrar en la "orden Pushkar" de Iván IV.
Otras imágenes - dibujos, eran una vista de la estructura "a vista de pájaro"
A finales del siglo XII en Rusia, se introducen imágenes a gran escala y se fijan las dimensiones. En el siglo XVIII, los dibujantes rusos y el propio zar Pedro I hicieron dibujos utilizando el método de proyecciones rectangulares (el fundador del método es el matemático e ingeniero francés Gaspard Monge). Por orden de Pedro I, la enseñanza del dibujo se introdujo en todas las instituciones educativas técnicas.
Toda la historia del desarrollo del dibujo está indisolublemente ligada al progreso técnico. En la actualidad, el dibujo se ha convertido en el principal documento de comunicación empresarial en ciencia, tecnología, producción, diseño y construcción.
Es imposible crear y comprobar un dibujo de máquina sin conocer las bases del lenguaje gráfico. A quién conocerás mientras estudias el tema. "Dibujo"
Variedades de imágenes gráficas.
Ejercicio: firmar los nombres de las imágenes.
El concepto de GOST. Formatos. Marco. Líneas de dibujo.
Ejercicio 1
Obra gráfica nº 1
"Formatos. Marco. Dibujar líneas»
Ejemplos de trabajo
Tareas de prueba para obra gráfica No. 1
Opción número 1.
1. Qué designación según GOST tiene un formato de 210x297:
a) A1; b) A2; c) A4?
2. ¿Cuál es el grosor de la línea de puntos y guiones si la línea gruesa principal continua en el dibujo es de 0,8 mm?
a) 1 mm: b) 0,8 mm: c) 0,3 mm?
______________________________________________________________
Opción número 2.
Elige y subraya las respuestas correctas a las preguntas.
1. ¿Dónde se encuentra la inscripción principal en el dibujo?
a) en la esquina inferior izquierda; b) en la esquina inferior derecha; c) en la esquina superior derecha?
2. ¿Cuánto deben sobresalir las líneas axial y central más allá del contorno de la imagen?
a) 3…5 mm; b) 5…10 mm4 c) 10…15 mm?
Opción número 3.
Elige y subraya las respuestas correctas a las preguntas.
1. Qué disposición del formato A4 permite GOST:
a) verticales b) horizontales; c) verticales y horizontales?
2. . ¿Cuál es el grosor de una línea delgada sólida si la línea gruesa principal sólida en el dibujo es de 1 mm?
a) 0,3 mm: b) 0,8 mm: c) 0,5 mm?
Opción número 4.
Elige y subraya las respuestas correctas a las preguntas.
1. ¿A qué distancia de los bordes de la hoja se dibuja el marco de dibujo?
a) izquierda, arriba, derecha e abajo - 5 mm cada una; b) izquierda, arriba y abajo - 10 mm cada una, derecha - 25 mm; c) izquierda - 20 mm, superior, derecha e inferior - 5 mm cada una?
2. ¿Qué tipo de línea son las líneas axiales y centrales en los dibujos?
a) una línea delgada continua; b) línea de puntos y guiones; c) línea discontinua?
Opción número 5.
Elige y subraya las respuestas correctas a las preguntas.
1. ¿Cuáles son las dimensiones según GOST en formato A4:
a) 297x210 mm; b) 297x420 mm; c) 594x841 mm?
2. Dependiendo de qué línea se seleccionan los grosores de línea del dibujo:
a) línea de puntos y guiones; b) una línea delgada continua; c) una línea gruesa principal sólida?
Fuentes (GOST 2304-81)
Tipos de fuente:
Tamaños de fuente:
Tareas prácticas:
Cálculos de parámetros de fuentes de dibujo.
Tareas de prueba
Opción número 1.
Elige y subraya las respuestas correctas a las preguntas.
Qué valor se toma para el tamaño de fuente:
a) la altura de una letra minúscula; b) la altura de la letra mayúscula; c) la altura de los espacios entre las líneas?
Opción número 2.
Elige y subraya las respuestas correctas a las preguntas.
¿Cuál es la altura de la letra mayúscula de la grieta #5:
a) 10 mm; b) 7 mm; c) 5 mm; d) 3,5 mm?
Opción número 3.
Elige y subraya las respuestas correctas a las preguntas.
¿Cuál es la altura de las letras minúsculas con elementos sobresalientes? c, e, b, r, f:
a) la altura de la letra mayúscula; b) la altura de la letra minúscula; c) mayor que la altura de una letra mayúscula?
Opción número 4.
Elige y subraya las respuestas correctas a las preguntas.
¿Hay alguna diferencia entre mayúsculas y minúsculas? A, E, T, G, I:
a) son diferentes b) no difieren; c) difieren en la ortografía de los elementos individuales?
Opción número 5.
Elige y subraya las respuestas correctas a las preguntas.
¿A qué corresponde la altura de las figuras de la fuente del dibujo?
a) la altura de una letra minúscula; b) la altura de la letra mayúscula; c) la mitad de la altura de una letra mayúscula?
Obra Gráfica No. 2
"Dibujo de una parte plana"
Tarjetas - tareas
1 opción
opcion 2
3 opción
4 opción
construcciones geometricas
División de un círculo en 5 y 10 partes
Dividir un círculo en 4 y 8 partes
División de un círculo en 3, 6 y 12 partes
Dividir un segmento en 9 partes
Fijación del material
Trabajo practico:
Según los tipos, construye un tercero. Escala 1:1
Opción número 1
Opción número 2
Opción número 3
Opción número 4
Fijación del material
Escribe tus respuestas en tu cuaderno:
Opción número 1
Opción número 2
Trabajo práctico nº 3
"Modelado por dibujo".
Instrucciones para el trabajo
Para hacer un modelo de cartón, primero recórtalo. Determine las dimensiones de la pieza de trabajo de acuerdo con la imagen de la pieza (Fig. 58). Marque (delinee) los recortes. Córtalos a lo largo del contorno delineado. Retire las piezas recortadas y doble el modelo de acuerdo con el dibujo. Para evitar que el cartón se enderece después de doblarlo, dibuje una línea en el exterior de la curva con algún objeto afilado.
El alambre para modelar debe usarse suave, de longitud arbitraria (10 - 20 mm).
Fijación del material
Opción #1 Opción #2
Fijación del material
En el libro de trabajo, dibuje un dibujo de pieza en 3 vistas. Aplicar cotas.
Opción #3 Opción #4
Fijación del material
trabajo de tarjeta
Fijación del material
Use lápices de colores para completar la tarea en la tarjeta.
Cantidad (acumulación)
recorte
tarea de refuerzo
ovalado -
Algoritmo para construir un óvalo
1. Construyamos una proyección isométrica de un cuadrado - un rombo ABCD
2. Indica los puntos de intersección del círculo con el cuadrado 1 2 3 4
3. Dibuja una línea recta desde la parte superior del rombo (D) hasta el punto 4 (3). Obtenemos el segmento D4, que será igual al radio del arco R.
4. Dibujemos un arco que conecte los puntos 3 y 4.
5. En la intersección del segmento B2 y AC, obtenemos el punto O1.
En la intersección del segmento D4 y AC, obtenemos el punto O2.
6. De los centros obtenidos O1 y O2 dibujamos arcos R1, que conectarán los puntos 2 y 3, 4 y 1.
Fijación del material
Realice un dibujo técnico de la pieza, dos vistas de las cuales se dan en la fig. 62
Obra gráfica nº 9
Croquis de detalle y dibujo técnico
1. Cómo se llama bosquejo?
Fijación del material
tareas para ejercicios
Trabajo práctico nº 7
"Leyendo dibujos"
Dictado gráfico
"Dibujo y dibujo técnico de la pieza según la descripción verbal"
Opción número 1
Marco es una combinación de dos paralelepípedos, de los cuales el más pequeño se coloca con una base grande en el centro de la base superior del otro paralelepípedo. Un agujero pasante escalonado pasa verticalmente a través de los centros de los paralelepípedos.
La altura total de la pieza es de 30 mm.
La altura del paralelepípedo inferior es de 10 mm, la longitud es de 70 mm y el ancho es de 50 mm.
El segundo paralelepípedo mide 50 mm de largo y 40 mm de ancho.
El diámetro del escalón inferior del orificio es de 35 mm, la altura es de 10 mm; el diámetro de la segunda etapa es de 20 mm.
Nota:
Opción número 2
Apoyo es un paralelepípedo rectangular, al lado izquierdo (más pequeño) del cual se adjunta un medio cilindro, que tiene una base inferior común con el paralelepípedo. En el centro de la cara superior (más grande) del paralelepípedo, a lo largo de su lado mayor, hay un surco prismático. En la base de la pieza hay un orificio pasante de forma prismática. Su eje coincide en la vista superior con el eje de la ranura.
La altura del paralelepípedo es de 30 mm, la longitud es de 65 mm y el ancho es de 40 mm.
Semicilindro altura 15 mm, base R 20 mm.
El ancho de la ranura prismática es de 20 mm, la profundidad es de 15 mm.
Ancho del agujero 10 mm, largo 60 mm. Hay un agujero a una distancia de 15 mm del lado derecho del soporte.
Nota: al aplicar cotas, considere la pieza como un todo.
Opción número 3
Marco es una combinación de un prisma cuadrado y un cono truncado, que se encuentra con una base grande en el centro de la base superior del prisma. Un orificio escalonado pasante pasa a lo largo del eje del cono.
La altura total de la pieza es de 65 mm.
La altura del prisma es de 15 mm, el tamaño de los lados de la base es de 70x70 mm.
Altura del cono 50 mm, base inferior Ǿ 50 mm, base superior Ǿ 30 mm.
El diámetro de la parte inferior del orificio es de 25 mm, la altura es de 40 mm.
El diámetro de la parte superior del agujero es de 15 mm.
Nota: al aplicar cotas, considere la pieza como un todo.
Opción número 4
Manga es una combinación de dos cilindros con un orificio pasante escalonado que corre a lo largo del eje de la pieza.
La altura total de la pieza es de 60 mm.
Altura del cilindro inferior 15 mm, base Ǿ 70 mm.
Base segundo cilindro Ǿ 45 mm.
Agujero inferior Ǿ 50 mm, altura 8 mm.
Parte superior del agujero Ǿ 30 mm.
Nota: al aplicar cotas, considere la pieza como un todo.
Opción número 5
Base es un paralelepípedo. En el centro de la cara superior (más grande) del paralelepípedo, a lo largo de su lado mayor, hay un surco prismático. Hay dos agujeros cilíndricos pasantes en la ranura. Los centros de los agujeros están separados de los extremos de la pieza a una distancia de 25 mm.
La altura del paralelepípedo es de 30 mm, la longitud es de 100 mm y el ancho es de 50 mm.
Profundidad de ranura 15 mm, ancho 30 mm.
Diámetro del agujero 20 mm.
Nota: al aplicar cotas, considere la pieza como un todo.
Opción número 6
Marco Es un cubo, a lo largo de cuyo eje vertical hay un orificio pasante: semicónico en la parte superior y luego se convierte en uno cilíndrico escalonado.
Cubo borde 60 mm.
Agujero semicónico profundidad 35 mm, base superior Ǿ 40 mm, base inferior Ǿ 20 mm.
La altura del escalón inferior del agujero es de 20 mm, la base es de Ǿ 50 mm. El diámetro de la parte media del agujero es de 20 mm.
Nota: al aplicar cotas, considere la pieza como un todo.
Opción número 7
Apoyo es una combinación de un paralelepípedo y un cono truncado. La base grande del cono se coloca en el centro de la base superior del paralelepípedo. Dos recortes prismáticos corren a lo largo del centro de las caras laterales más pequeñas del paralelepípedo. Se perforó un orificio pasante cilíndrico de Ǿ 15 mm a lo largo del eje del cono.
La altura total de la pieza es de 60 mm.
La altura del paralelepípedo es de 15 mm, la longitud es de 90 mm y el ancho es de 55 mm.
Los diámetros de la base del cono son de 40 mm (inferior) y 30 mm (superior).
La longitud del recorte prismático es de 20 mm, el ancho es de 10 mm.
Nota: al aplicar cotas, considere la pieza como un todo.
Opción número 8
Marco es un paralelepípedo rectangular hueco. En el centro de la base superior e inferior de la caja hay dos orejetas cónicas. Un orificio pasante cilíndrico de Ǿ 10 mm pasa por los centros de las mareas.
La altura total de la pieza es de 59 mm.
La altura del paralelepípedo es de 45 mm, la longitud es de 90 mm y el ancho es de 40 mm. El espesor de las paredes del paralelepípedo es de 10 mm.
Altura del cono 7 mm, base Ǿ 30 mm y Ǿ 20 mm.
Nota: al aplicar cotas, considere la pieza como un todo.
Opción número 9
Apoyo es una combinación de dos cilindros con un eje común. Un orificio pasante corre a lo largo del eje: encima de una forma prismática con una base cuadrada, y luego una forma cilíndrica.
La altura total de la pieza es de 50 mm.
Altura del cilindro inferior 10 mm, base Ǿ 70 mm. El diámetro de la base del segundo cilindro es de 30 mm.
La altura del agujero cilíndrico es de 25 mm, la base es de Ǿ 24 mm.
El lado de la base del agujero del prisma es de 10 mm.
Nota: al aplicar cotas, considere la pieza como un todo.
Prueba
Obra gráfica nº 11
"Dibujo y representación visual de la pieza"
De acuerdo con la proyección axonométrica, construya un dibujo de la pieza en el número requerido de vistas en una escala de 1: 1. Aplicar cotas.
Obra gráfica nº 10
"Bosquejo de pieza con elementos constructivos"
Haga un dibujo de la parte a la que se le quitaron las partes de acuerdo con el marcado. La dirección de proyección para construir la vista principal se indica con una flecha.
Obra gráfica nº 8
"Dibujo de una pieza con la transformación de su forma"
Concepto general sobre la transformación de formas. Vincular un dibujo a una marca
obra grafica
Realización de un dibujo de un objeto en tres vistas con la transformación de su forma (eliminando parte del objeto)
Dibuje un dibujo técnico de la pieza haciendo muescas de la misma forma y tamaño en el mismo lugar en lugar de las protuberancias marcadas con flechas.
Tarea para el pensamiento lógico.
Tema "Dibujos de diseño"
Crucigrama "Proyección"
1. El punto desde el cual emanan los rayos proyectados durante la proyección central.
2. Lo que se obtiene como resultado de la modelización.
3. Cara de un cubo.
4. Imagen resultante de la proyección.
5. En esta proyección axonométrica, los ejes están ubicados en un ángulo de 120 ° entre sí.
6. En griego, esta palabra significa "doble dimensión".
7. Vista lateral de la cara, objeto.
8. Curva, proyección isométrica de un círculo.
9. La imagen en el plano de perfil de las proyecciones es una vista...
Rebus sobre el tema "Ver"
Jeroglífico
Crucigrama "Axonometría"
Verticalmente:
1. Traducido del francés, "vista frontal".
2. El concepto en dibujo sobre lo que se obtiene la proyección de un punto u objeto.
3. El borde entre las mitades de una parte simétrica en el dibujo.
4. Cuerpo geométrico.
5. Herramienta de dibujo.
6. Traducido del latín, "lanzar, lanzar hacia adelante".
7. Cuerpo geométrico.
8. La ciencia de las imágenes gráficas.
9. Unidad de medida.
10. Traducido del griego, "doble dimensión".
11. Traducido del francés, "vista lateral".
12. En el dibujo, “ella” es gruesa, delgada, ondulada, etc.
Diccionario Técnico de Dibujo
| Término | Definición de un término o concepto | |
| axonometría | ||
| Algoritmo | ||
| Análisis de la forma geométrica de un objeto. | ||
| Jefe | ||
| Burtik | ||
| Eje | ||
| Vértice | ||
| Vista | ||
| Vista principal | ||
| tipo adicional | ||
| ver locales | ||
| Tornillo | ||
| Manga | ||
| Dimensión | ||
| tornillo | ||
| Filete | ||
| cuerpo geométrico | ||
| Horizontal | ||
| Cocinando | ||
| borde | ||
| División de un círculo | ||
| División del segmento | ||
| Diámetro | ||
| ESKD | ||
| Herramientas de dibujo | ||
| Papel de trazar | ||
| Lápiz | ||
| Diseño de dibujo | ||
| Construcción | ||
| Circuito | ||
| Cono | ||
| curvas curvas | ||
| Curvas circulares | ||
| Patrón | ||
| Gobernantes | ||
| Línea - llamada | ||
| línea extendida | ||
| línea de transición | ||
| línea dimensional | ||
| Línea sólida | ||
| Linea discontinua | ||
| línea punteada | ||
| Liska | ||
| Escala | ||
| metodo monge | ||
| Poliedro | ||
| Polígono | ||
| Modelado | ||
| inscripción principal | ||
| Dimensionamiento | ||
| Trazo de dibujo | ||
| acantilado | ||
| Oval | ||
| Ovoide | ||
| Círculo | ||
| Círculo en proyección axonométrica | ||
| Ornamento | ||
| ejes axonométricos | ||
| Eje de rotación | ||
| Eje de proyección | ||
| Eje de simetria | ||
| Agujero | ||
| Ranura | ||
| Chavetero | ||
| Paralelepípedo | ||
| Pirámide | ||
| plano de proyección | ||
| Prisma | ||
| Proyecciones axonométricas | ||
| Proyección | ||
| Proyección isométrica rectangular | ||
| Proyección frontal dimétrica oblicua | ||
| proyección | ||
| ranura | ||
| Escanear | ||
| El tamaño | ||
| Dimensiones totales | ||
| Dimensiones estructurales | ||
| Coordinación de dimensiones | ||
| Dimensiones de características de piezas | ||
| Brecha | ||
| Marco de dibujo | ||
| Borde | ||
| Dibujo técnico | ||
| Simetría | ||
| Emparejamiento | ||
| Estándar | ||
| Estandarización | ||
| flechas | ||
| Esquema | ||
| thor | ||
| punto de emparejamiento | ||
| Transportador | ||
| cuadrícula | ||
| Simplificaciones y Convenciones | ||
| Chaflán | ||
| Formatos de dibujo | ||
| Frontal | ||
| centro de proyección | ||
| Centro de emparejamiento | ||
| Cilindro | ||
| Brújula | ||
| Dibujo | ||
| Dibujo de trabajo | ||
| Dibujo | ||
| Número de dimensión | ||
| leyendo un dibujo | ||
| Lavadora | ||
| Pelota | ||
| Ranura | ||
| Escarchado | ||
| Fuente | ||
| Eclosión Eclosión axonométrica | ||
| Elipse | ||
| Bosquejo | ||
Libro de trabajo
Trabajo práctico y gráfico sobre dibujo.
El cuaderno fue desarrollado por una maestra de la categoría más alta de dibujo y bellas artes, Nesterova Anna Aleksandrovna, maestra de MBOU "Escuela secundaria No. 1 de Lensk"
Introducción al tema del dibujo.
Materiales, accesorios, herramientas de dibujo.
Croquis de las piezas de la unidad de montaje
Propósito de la lección: estudiar las reglas para la implementación de planos de ensamblaje; asamblea
dibujos y especificaciones.
El estudiante debe:
La producción de un dibujo de ensamblaje está precedida por el trabajo de croquis de cada parte incluida en la unidad de ensamblaje; no se realizan croquis para productos estándar.
Al hacer bocetos para dibujos de ensamblaje, se debe prestar especial atención a las superficies de contacto para que sus dimensiones no diverjan.
Para una compilación rápida y sin errores de dibujos de ensamblaje, debe conocer las convenciones y simplificaciones:
- Todas las imágenes de los planos de ensamblaje se encuentran en una relación de proyección;
- Las secciones adyacentes de las piezas en el dibujo de ensamblaje están sombreadas en la dirección opuesta en un ángulo de 45 0;
- Los detalles tales como pernos, tornillos, husillos, tuercas, cojinetes de bolas, arandelas se representan como cruces en secciones longitudinales;
- Los grifos de las tuberías se muestran abiertos y las válvulas cerradas.
- Si los volantes, manijas en cualquier proyección cubren las características de diseño del producto, se dibujan por separado en el espacio libre de la hoja con una inscripción explicativa del tipo "A", y la inscripción "Se retira el volante" se realiza en la proyección correspondiente .
- Las posiciones de las partes se colocan en los estantes de las líneas: llamadas extraídas de las imágenes de las partes componentes;
- Los planos de montaje indican las dimensiones generales, instalación y conexión, así como las dimensiones de referencia necesarias;
- De acuerdo con GOST 2.108 - 68, la especificación se redacta en hojas separadas en una forma determinada en una hoja A4.
Preguntas de prueba:
- ¿Qué es una especificación?
- ¿Qué dimensiones se muestran en los planos de ensamblaje?
Obra gráfica nº 13, 14
Detalle del plano de montaje
Propósito de la cesión: adquiera habilidades en la lectura de dibujos de montaje y redacción de trabajos
dibujos de piezas según el dibujo de montaje.
El estudiante debe:
Instrucciones de trabajo:
Los dibujos de las piezas se realizan en hojas separadas de papel de dibujo en un formato estándar. Las piezas estándar no están sujetas a detalles. En uno de los dibujos de piezas, además de las proyecciones ortogonales, se dibuja una proyección axonométrica de la pieza.
El detallado es el desarrollo y ejecución de dibujos de piezas de acuerdo con el dibujo de ensamblaje. Usando la descripción de la unidad de ensamblaje y la especificación, lea el dibujo de ensamblaje, es decir, descubra el dispositivo y el principio de funcionamiento de la unidad de ensamblaje, de qué partes y cuántas consta el ensamblaje, cómo se conectan las partes entre sí . Para obtener una imagen completa de la forma geométrica de cada parte, debe recordar la conexión de proyección, recuerde que cada parte en todas las imágenes tiene el mismo sombreado independiente. Es necesario establecer qué imágenes se darán en el dibujo y determinar la posición de los planos para cortes y secciones. Se recomienda, en primer lugar, comenzar a dibujar un dibujo de trabajo de la pieza, habiendo completado previamente un boceto de esta pieza.
Después de leer el dibujo de ensamblaje, debe:
1. Determine y seleccione el número de vistas, cortes, secciones para cada parte:
2. Coloque la pieza en el dibujo de acuerdo con su pieza de trabajo durante el procesamiento, piezas de fundición, de acuerdo con la posición en el producto.
3. Según el dibujo de ensamblaje, determine las dimensiones, las dimensiones necesarias para completar el dibujo de las piezas.
4. Redibujar los detalles del boceto al dibujo, eligiendo previamente el formato de hoja y considerando la disposición compositiva de la imagen.
Rellena la inscripción principal
5. dibuje un dibujo de ensamblaje en la hoja A2, organice de acuerdo con GOST.
6. Complete la especificación
opciones de tareas
Preguntas de prueba:
1. ¿Qué es detallar?
¿Qué es una unidad de montaje?