Miniproyecto ecológico “Otoño Dorado. Mini proyecto de biología sobre el tema: “El otoño es una época maravillosa” (escuela correccional) D\i “Bolso maravilloso”

Miniproyecto ecológico “Otoño Dorado.  Mini proyecto de biología sobre el tema:
Miniproyecto ecológico “Otoño Dorado. Mini proyecto de biología sobre el tema: “El otoño es una época maravillosa” (escuela correccional) D\i “Bolso maravilloso”





Reglas de comportamiento en la naturaleza. Puedes Puedes Debes No puedes Relajarte y disfrutar de la belleza de la naturaleza. Trate los árboles y las plantas con cuidado. Nada que romper o rasgar así sin más. Recoge frutos de bayas y árboles. Lleva ramas y arbustos secos (si te vas de vacaciones). Al recoger bayas y frutas, no dañe árboles y arbustos, no recoja frutas y bayas inmaduras. Toma de la naturaleza sólo lo que puedas utilizar. Haz inscripciones en los árboles. No recoja flores para ramos. Estudiar la naturaleza. Observa la vida. No se pueden recolectar plantas ni animales (para colección).


Fenómenos otoñales. Signos de la temporada de otoño. Fenómenos otoñales de la vida vegetal. Fenómenos otoñales en la vida de los animales. Hojas cayendo. Los pájaros vuelan a regiones más cálidas. Caída de hojas. Cambio de pelaje en animales. Clima frío. Maduran los frutos y las semillas. Hibernación. Lluvias persistentes. Reduciendo el día.




Signos populares. Si el atardecer es rojo, entonces el otoño no será lluvioso. A primera hora de la mañana el cielo está despejado y sin nubes; los próximos días serán soleados y secos. El pelaje de las liebres se ha vuelto blanco: se acerca un invierno muy frío. Una cosecha muy grande de serbal presagia un invierno frío y temprano. Si ves un cisne volando, significa nieve y un ganso volando significa lluvia. Las hojas del abedul se han vuelto amarillas: se acerca la escarcha.






Extractos de poemas. ¡Es un momento triste! ¡Ay encanto! Me resulta agradable tu belleza de despedida. Amo la decadencia exuberante de la naturaleza, los bosques vestidos de carmesí y oro, en sus copas el sonido del viento y el aliento fresco, y los cielos se cubren de ondulantes tinieblas, y el raro rayo de luz. el sol, las primeras heladas y las amenazas lejanas del gris invierno. (Pushkin A.S.)


Octubre ya ha llegado: la arboleda ya se está sacudiendo las últimas hojas de sus ramas desnudas; Ha llegado el frío otoñal y la carretera está helada. El arroyo todavía corre balbuceando detrás del molino, pero el estanque ya se ha helado; mi vecino se apresura con su deseo a los campos que se alejan, y el invierno sufre de loca diversión, y los ladridos de los perros despiertan los robledales dormidos. (Pushkin A.S.)

otras presentaciones sobre el tema “Proyecto “Hechicera Otoño””

“Hechicera de invierno” - El fin del invierno. Alfombras de nieve esponjosa. Llaman al invierno una belleza, una invitada, una costurera, una hechicera... ¿Qué vemos al fondo? "Sol de marzo" ¿Qué sentimientos evoca el estado de ánimo del cuadro? La nieve plateada, azulada y blanca cubre el suelo con una alfombra esponjosa. A izquierda y derecha hay calles del pueblo, un bosque oscuro, figuras de personas a caballo...

“Colores del otoño” - Tan pronto como la brisa amaina, el arbusto agitará sus ramas. ¡Ay encanto! Colores del otoño. Y cuando amaine la brisa, mi manzano se dormirá. ¡Es un momento triste! Chicos, ¿quién sabe el nombre de la imagen que representa la naturaleza? ¿Qué colores utilizó el artista para el paisaje otoñal? Inclinado hacia la derecha, hacia la izquierda. El manzano de mi jardín se inclina con el viento.

“Otoño dorado”: ​​dibujo un río y una gaviota blanca, y una ágil bandada de nubes corriendo. Dibujo la lluvia con una regla inclinada. Estoy dibujando una casa al lado, estoy dibujando el viento, prolongado y sonoro. Canción "Lluvia". Juego "No te mojes los pies". Y pinto el jardín de marrón, y los melocotones por todas partes brillan como planetas. Dibujo otoño. Ayudemos a los adultos a desenterrar patatas.

“Música y otoño”: se produce una maduración masiva de los frutos, el color de las hojas cambia y el comienzo de la caída de las hojas. ¿Qué sentimientos se expresan en la obra? Hay varios períodos de otoño: temprano, medio, tardío y preinvierno. Lo inevitable ha sucedido en el mundo. El tema de la naturaleza atrae desde hace tiempo a los músicos. Determinar la naturaleza de la música.

“Levitan Golden Autumn” - A la edad de 13 años, I. Levitan ingresó en la Escuela de Pintura, Escultura y Arquitectura de Moscú. "Otoño dorado". 1895. Isaac estudió con V.G. Perov, A.K. Savrasov, V.D. Los abedules de color dorado carmesí de la izquierda parecen separarse, dejando al descubierto las interminables extensiones de campos y bosques. Isaac nació en una familia judía pobre. Observa más de cerca cómo el artista pintó esa parte del agua que está más cerca de nosotros.

“El mundo que nos rodea es Otoño” - ¡Hola Otoño, hola Otoño! Octubre llora lágrimas frías. Siempre hay luz durante el día. "Quejas forestales" Te preguntaremos Otoño: ¿Qué trajiste de regalo? "Danza de otoño" Todos los árboles tienen hojas. Es bueno que hayas venido. "Merry Dreamers" Ha llegado el otoño. Juego "Encuentro de otoño".


PROYECTO
en biología sobre el tema "Fenómenos otoñales en la naturaleza".
Realizada por Evelina Chukhmanova, estudiante de la clase 5A.
Objeto del trabajo: observar cambios en la naturaleza viva e inanimada en el otoño y sacar una conclusión.
Equipo: cuadernos, bolígrafo, cámara para fotografiar plantas.
Plan del proyecto: 1. Cambios en la naturaleza inanimada en otoño.
2. Cambios en las plantas.
3. Cambios en los animales.
4. Conclusión.
Contenido.
Cambios en la naturaleza inanimada en otoño.
En otoño, la duración de las horas de luz se acorta y la temperatura del aire desciende. El sol empezó a brillar menos y hubo más precipitaciones. Las heladas se producen por la mañana, por la tarde y por la noche.
Acertijo: Grande, fraccionalmente frecuente,
Regó toda la tierra. (Lluvia).
Señales: Si el viento del norte significa frío, el viento del sur significa calor.
Puesta de sol roja - hacia el viento.
Los truenos de septiembre presagian un otoño cálido y largo.
Cambios en las plantas.
Primero, los frutos de las plantas maduran, luego el follaje cambia de color, la parte subterránea de la planta se seca y comienza la caída de las hojas. Su causa es la capa de cambium, que impide el paso de nutrientes al limbo, los procesos vitales se ralentizan, luego se detienen... comienza la caída de las hojas: ¡otoño dorado!
Los primeros árboles que pierden sus hojas son el tilo, el abedul y el olmo. En algunos árboles, por ejemplo, el tilo y el álamo, las hojas de las grandes ramas inferiores se caen primero, las del medio quedan expuestas gradualmente y la copa del árbol vuela al final. Pero en el olmo, el avellano y el fresno la caída de las hojas comienza desde las ramas superiores. El follaje se derrite gradualmente, dejando al descubierto el tronco oscuro del árbol.
Sólo los abetos y los pinos son verdes, con sus siluetas oscuras realzando el brillo y la sonoridad de los colores del otoño. Sus hojas, las agujas, no temen a las heladas. Cada aguja, como un abrigo de piel, estaba cubierta con una capa cerosa.
¡Otoño! Todo nuestro pobre jardín se está desmoronando,
Las hojas amarillentas vuelan con el viento;
Sólo se lucen a lo lejos, allá en el fondo de los valles,
Pinceles de serbal marchitos de color rojo brillante...
Señales:
Hay muchos árboles de serbal en el bosque; el otoño será lluvioso, pocas bayas, secas.
Si las hojas caen pronto, deberíamos esperar un invierno cálido.
Las hojas de álamo temblón yacen en el suelo "boca arriba", hacia el frío invierno.
Cambios en los animales.
En otoño, todos los animales se preparan activamente para el invierno. Llene las despensas de invierno con cereales, semillas, raíces y nueces. Les crece un pelaje espeso y esponjoso, depositan mucha grasa debajo de la piel y cambian de color. Algunos animales, como los osos y los erizos, hibernan porque en invierno hay muy poca comida. Algunos animales comienzan a reunirse en bandadas y rebaños. Las aves se están preparando para volar a climas más cálidos, reunirse en bandadas y volar. Algunos pájaros vienen a nosotros. Los peces se hunden más cerca del fondo, se vuelven inactivos y almacenan grasa. Ranas, serpientes y lagartos pasan el invierno cerca del estanque. Los insectos ponen huevos.
Empacamos y volamos
Patos para un largo viaje.
Bajo las raíces de un viejo abeto.
Un oso está haciendo una guarida.
Los lobos merodean en la noche oscura.
Para presas en los bosques.
Entre los arbustos al urogallo somnoliento
Un zorro se cuela.
El cascanueces se esconde para el invierno.
Las viejas nueces de musgo con destreza.
El urogallo pellizca las agujas.
Vinieron a nosotros para el invierno.
Los norteños son camachuelos.
Señales:
Grandes hormigueros en otoño, para un duro invierno.
Será un invierno severo si los pájaros vuelan juntos.
La abundancia de sombras otoñales en el bosque favorece el tiempo despejado.
4. Conclusión.
Mientras trabajábamos en el proyecto, sistematizamos nuestros conocimientos sobre el tema: “Los fenómenos otoñales en la naturaleza”. Aprendimos que la naturaleza viva e inanimada cambia, retrocede y se queda dormida en el otoño. Durante la excursión nos dimos cuenta de la belleza de la naturaleza otoñal. Durante el proyecto trabajamos con información: buscamos acertijos, carteles y poemas sobre el otoño. Preparamos un informe, presentación y discurso sobre el tema del proyecto.


Archivos adjuntos

07.04.2015 19:31

Actualización del tema:

Objetivo del trabajo: estudiar las razones de los cambios en el color de las hojas de los árboles y

arbustos antes de la caída de las hojas.

Tareas:

durante el período de otoño.

cambiar el color.

Objeto de estudio:

Tema de estudio: cambio en el color de las hojas de los árboles y

arbustos.

Hipótesis: Mi conjetura es que las hojas cambian de color en los árboles y arbustos porque el árbol está enfermo o porque las hojas tienen miedo al frío.

Significado práctico

Novedad

Ver el contenido del documento
“Trabajo de investigación “Por qué caen las hojas en otoño””

Institución educativa pública municipal educación secundaria general

escuela en el pueblo de Levintsy, distrito de Orichevsky, región de Kirov

VIIconferencia regional de trabajos de investigación y proyectos junior

escolares “Exploro la naturaleza”

POR QUÉ LAS HOJAS CAEN EN OTOÑO

Trabajo completado: estudiante de 4to grado.

Alexandra Maltseva

Jefa: Elena Evgenievna Chagina,

profesor de escuela primaria

aldea Levintsy

Introducción ……………………………………………………… I. Revisión de la literatura ………………………………………………………

1.1 Razones de los cambios en el color de las hojas de árboles y arbustos.

1.2 Caída de hojas de árboles y arbustos de hoja caduca…………

1.3 Características de la caída de hojas en diferentes árboles y arbustos...

II. Métodos de búsqueda

2.1 Pasos de trabajo

2.2 Métodos de investigación

III. Resultados de la investigacion

Realización de investigaciones sobre la extracción de pigmentos a partir de material vegetal, resultados experimentales...

Bibliografía………………………………………….

Solicitud …………………………………………………

Introducción

Actualización del tema:

Siempre me ha interesado saber de dónde viene el otoño con tantos colores brillantes y variados. Al fin y al cabo, en verano todas las hojas son verdes. ¿Por qué en otoño el follaje cambia de color y las hojas se vuelven amarillas, rojas, moradas? En la lección “El mundo que nos rodea” estudiamos los cambios estacionales en la naturaleza. Trajeron muchas hojas de colores de la excursión. Pero nunca recibí una respuesta de por qué todas las hojas son de diferentes colores, así que decidí averiguarlo por mi cuenta.

Objetivo del trabajo: estudie las razones de los cambios en el color de las hojas de árboles y arbustos antes de la caída de las hojas.

Tareas:

1. Estudiar literatura sobre el tema.

2. Observa el color de los árboles y arbustos de hoja caduca.

durante el período de otoño.

3. Investiga por qué aparecen hojas en árboles y arbustos en otoño

cambiar el color.

4. Descubra por qué los árboles y arbustos pierden sus hojas durante el invierno.

Objeto de estudio: hojas caídas de árboles y arbustos.

Tema de estudio: Cambio en el color de las hojas de árboles y arbustos.

Hipótesis: Supongo que las hojas cambian de color en los árboles y arbustos porque el árbol está enfermo y las hojas tienen miedo al frío.

Significado práctico: la capacidad de obtener información de forma independiente sobre el tema deseado, encontrar la aplicación de los conocimientos adquiridos en la vida cotidiana, el desarrollo del gusto estético, el interés por los problemas ambientales.

Novedad El problema es que nadie ha realizado todavía tales investigaciones en nuestra escuela; no hay suficiente material en la literatura sobre este tema.

IRevisión de literatura

1.1 ¿Qué es la caída de las hojas?

Hoja cae - La caída natural de las hojas en plantas leñosas y arbustos en el otoño, asociada con la preparación de las plantas para el invierno y causada por cambios en la duración del día. Sólo unas pocas hojas (por ejemplo, de roble) se secan y colapsan gradualmente; Por lo general, las hojas, que antes habían perdido su color verde y se habían vuelto amarillas y rojas, se caen. Las hojas pueden caer en masa durante un período de tiempo o gradualmente, una a la vez, durante un largo período de tiempo. Si una planta pierde todas sus hojas durante un período de tiempo, se les llama caducas. Las plantas de hoja perenne tienen hojas durante todo el año y las reemplazan periódicamente 1.

1.2 Principales estaciones de otoño

Otoño– una de las cuatro estaciones, entre verano e invierno. El otoño es una estación de transición, cuando hay una disminución notable de las horas de luz y la temperatura del aire desciende gradualmente.

Convencionalmente, el otoño se divide en cuatro subestaciones.

1 subtemporada- principios de otoño. Comienza con la aparición de las primeras hebras amarillas en las copas de abedules, tilos y olmos, y termina cuando el número de hojas verdes y coloreadas se vuelve aproximadamente igual, lo que suele ocurrir en los últimos diez días de septiembre.

2 subtemporada- Otoño de oro. Dura aproximadamente desde finales de septiembre hasta mediados de octubre. Durante este período, el follaje de los árboles se vuelve cada vez más amarillo y comienza una intensa caída de hojas. Los bosques se van quedando poco a poco desnudos.

Subtemporada 3– finales de otoño (octubre). Con el final de la caída de las hojas de abedul, álamo temblón y olmo, comienza y dura el otoño profundo. Continúa hasta la primera nevada (no la que vuela en el aire, sino la que cubre el suelo al menos durante un día o una noche).

4 subtemporada– preinvierno (primera quincena de noviembre). La última subtemporada de otoño, que también es una transición al invierno, de ahí su nombre. 2

1.3 Color de la hoja verde

En verano, todos los árboles tienen el mismo color: verde. Pero en otoño, las mismas hojas adquieren colores diferentes. ¿De dónde vienen estos colores?

Resulta que las hojas son verdes porque contienen una sustancia especial: la clorofila. Los científicos llamaron a esta sustancia clorofila (de las palabras griegas "cloros" - verde y "phyllon" - hoja). La clorofila se considera la sangre verde de las plantas. ¡Es como una pequeña cocina dentro de cada hoja! Esta cocina ayuda a convertir la luz del sol y el agua en alimento para las plantas. La ciencia ha demostrado que sin una hoja verde, una planta no sólo no puede vivir, sino que no habría vida alguna en la Tierra. Resultó que las transformaciones más importantes de agua y dióxido de carbono en azúcar y almidón se producen en las células de las hojas. Al mismo tiempo, las hojas liberan oxígeno, que respiran todos los seres vivos del planeta. El gran científico ruso Kliment Arkadyevich Timiryazev llamó a la hoja la gran fábrica de vida. Timiryazev dedicó la mayor parte de su vida a la investigación de la clorofila. En su libro “La vida de una planta”, mostró con vívidos ejemplos cómo una planta verde se alimenta, crece, se desarrolla y se reproduce. La clorofila juega un papel importante en fotosíntesis. 3 El proceso de la fotosíntesis se puede representar con esta sencilla fórmula.

AGUA + DIÓXIDO DE CARBONOLUZ = GLUCOSA + OXÍGENO

CLOROFILA

Las hojas nos parecen verdes debido a la gran cantidad de granos de clorofila que se encuentran en la hoja. Junto a la clorofila, hay otras en la hoja. pigmentos 4 - CAROTENOIDES(amarillo y naranja), ANTOCIANO ( rojo y morado). La clorofila en una hoja viva se destruye y se vuelve a formar constantemente.

Pero esto sólo sucede en la luz. Por tanto, en verano, cuando el sol brilla durante mucho tiempo, la formación de clorofila no se queda atrás de su destrucción. Y la hoja permanece verde todo el tiempo. En este momento, otros pigmentos “duermen”. A finales del verano y principios del otoño, los días se vuelven más cortos. Los árboles sienten el frío que se acerca y comienzan a prepararse para el invierno. Las plantas ya reciben menos luz. La clorofila se destruye durante el día y no tiene tiempo de recuperarse por la noche. La luz verde en la hoja disminuye y se nota un tinte amarillo, carmesí o rojo. Depende de qué sustancia colorante haya en la hoja marchita. Los árboles y las plantas se preparan para el invierno y nos brindan la oportunidad de admirar sus hermosos colores en todo momento. 5

II. Métodos de búsqueda

2.1. Etapas de trabajo

Etapa 1 – preparatoria: planteamiento del problema, selección de un objeto, estudio del territorio, familiaridad con los métodos y la literatura.

Etapa 2 – experimental: la recogida de hojas caídas se realizó en el territorio del recinto escolar. Identificación de hojas desconocidas mediante el atlas de identificación, realización de experimentos sobre coloración de hojas.

Etapa 3 – analítica: análisis de los resultados de la investigación, descubrimiento de por qué las hojas cambian de color en otoño, descubrimiento experimental de qué depende el color de las hojas de árboles y arbustos y aislamiento de pigmentos vegetales.

Etapa 4 – presentación de informes: registro de trabajos de investigación.

Etapa 5 – informativa: Los resultados del trabajo fueron familiares a los estudiantes de nuestra clase y a los participantes de la conferencia regional.

2.2 Métodos de trabajo

2.2.1 Encuesta a compañeros sobre los motivos del cambio de color de las hojas.

2.2.2 Observaciones sobre cambios de color de las hojas en diferentes subestaciones

2.2.3 Colección de hojas caídas de árboles: abedul plateado, arce

Americano, álamo temblón, fresno de montaña, aliso gris; arbustos: rosa mosqueta

Mayo, lila, chokeberry (chokeberry).

2.2.4 Realización de experimentos para cambiar el color de las hojas.

Experimentos nº 1,2 Aislamiento de clorofila de hojas de lila.

Experimentos nº 3,4 Aislamiento de antocianinas de hojas de col lombarda.

III. Resultados de la investigacion

3.1 Resultados de la encuesta a compañeros

Leí en el identificador del atlas A.A. Pleshakova “De la Tierra al Cielo” proporcionó información sobre cada árbol y arbusto que estudiaré y realizó una encuesta entre sus compañeros, tratando de averiguar qué piensan sobre el cambio en el color de las hojas antes de su caída.

Encuesta a compañeros sobre el tema: "¿Por qué las hojas cambian de color?"

3.2 Cambio en el color de las hojas de árboles y arbustos a diferentes

subestaciones de otoño

Planta

1 subtemporada

2 subtemporada

Subtemporada 3

4 subtemporada

Abedul de plata

primeras hojas amarillas

amarillamiento excesivo del follaje

fin de la caída de las hojas

arce americano

color de hoja púrpura

hoja cae

hojas amarillas y rojas brillantes

fin de la caída de las hojas

primeras hojas rojas

enrojecimiento excesivo del follaje

hoja cae

aliso gris

las hojas no cambian de color

las hojas no cambian de color

las hojas no cambian de color

fin de la caída de las hojas

rosa mosqueta mayo

primeras hojas rojas

enrojecimiento excesivo del follaje

hoja cae

las hojas no cambian de color

las hojas no cambian de color

las hojas no cambian de color

fin de la caída de las hojas

color rojo púrpura

hoja cae

Conclusión:

3.3 Resultados experimentales

EXPERIENCIA N°1

Equipos y materiales: hoja de lila, alcohol, matraz

Progreso: para el experimento tomé una hoja de lila porque contiene un solo pigmento: la clorofila. Lo metió en un matraz, lo llenó de alcohol y empezó a observar lo que pasaba. Después de 5 a 7 minutos, aparecieron manchas oscuras. En el lugar donde la hoja estaba ligeramente rasgada, apareció un color verde claro. El alcohol adquirió un tinte verde claro. Esperé otros 20 minutos, pero el color no se volvió más brillante.

Conclusión: El cambio de color del alcohol se produjo porque la clorofila se disolvió en el alcohol.

EXPERIENCIA N° 2Aislamiento de clorofila de hojas de lila.

Equipos y materiales: hoja lila, alcohol, matraz, vaso, trípode, combustible seco, bandeja, fósforos

Progreso: Ahora decidí calentar al baño maría el matraz con alcohol, en el que ya había una hoja de lila. Cuando el agua de la taza esté caliente,

el alcohol empezó a ponerse verde. Después de 5 minutos el alcohol cambió completamente de color.

Conclusión: La clorofila se disuelve en alcohol y, cuando se calienta, este proceso ocurre más rápido. Fuerte El extracto alcohólico de las hojas verdes tiene un aspecto verde esmeralda a la luz.

(Apéndice No. 1)

EXPERIENCIA N° 3

Equipos y materiales: hojas de col lombarda, cacerola, cuchara, ácido acético al 9%

Progreso: Para el experimento tomé hojas de col lombarda porque contienen antocianinas. , Ponlo en un cazo y ponlo al fuego. Cuando el agua hirvió apareció un tono turquesa. Luego el color del agua se volvió más saturado. Dejé caer unas gotas de ácido acético al 9% directamente en la cacerola y el agua de la cacerola adquirió dos tonos diferentes. Donde golpeó el ácido, el agua se volvió rosa y la segunda parte del agua permaneció turquesa. Revolví el agua en la olla con una cuchara y el agua se volvió rosa brillante. Saqué una hoja de col con una cuchara y vi que ahora no era violeta, sino amarillo pálido. Pasé 15 minutos haciendo el experimento.

Conclusión: Las hojas de col roja contienen antocianina, lo que les da un color rosado.

EXPERIENCIA N°4Aislamiento de antocianinas de hojas de col lombarda.

Equipos y materiales: hojas de col lombarda, recipiente de vidrio, plato, vaso, ácido acético al 70%

Progreso: Cogí 3 hojas de col lombarda, las puse en una cacerola con agua y la puse al fuego. Cuando el agua de la olla empezó a hervir, el agua empezó a cambiar de color. Al principio se volvió azul claro, luego el agua se volvió verdosa y aparecieron manchas blanquecinas en las hojas. Decidí cocinar las hojas por más tiempo, después de 20 minutos se volvieron verde oscuro y el agua adquirió un tono rojo sucio. Vertí el agua en un vaso, dejé caer unas gotas de ácido acético al 70% y el agua se puso de color rojo brillante.

Conclusión: Esta experiencia demuestra que las hojas de las plantas contienen un pigmento, la antocianina, que le da al agua un color rojo.

(Apéndice No. 2)

Resultados generales del estudio de hojas para la liberación de pigmentos:

experimentos

llevando a cabo

resultados

conclusión

Experiencia número 1

con hojas lilas

hoja de lila bañada en solución de alcohol

el alcohol se volvió verde claro

la clorofila se disuelve en alcohol

Experiencia No. 2

con hojas lilas

el matraz con alcohol se calentó en un baño de agua

el alcohol ha adquirido un color verde esmeralda

clorofila cuando se calienta

se disuelve más rápido en alcohol

Experiencia número 3

Se hirvieron hojas de col en agua y se añadió ácido acético al 9%.

el agua se volvió rosa

La antocianina se libera de las hojas de col.

Experiencia No. 4

con hojas de col lombarda

Se hirvieron hojas de col en agua, se vertió el agua en un vaso y se añadió vinagre al 70%.

el agua se puso roja brillante

se liberaba antocianina de las hojas de col; cuanto más fuerte era la solución ácida, más brillante era el color;

Conclusiones del estudio:

    Después de estudiar la literatura sobre el tema, aprendí que la caída de las hojas es un fenómeno natural.

Caída de hojas de árboles y arbustos asociada con la preparación para el invierno.

2. Se realizaron observaciones del color de las hojas de árboles y arbustos en otoño y

Vi que las hojas tenían diferentes colores.

3. Después de realizar experimentos, aprendí que el cambio de color de las hojas depende de

qué pigmento, además de la clorofila, hay en la hoja.

4. Descubrí que los árboles y arbustos mudan sus hojas para sobrevivir en

período invernal.

Mi PRIMERA HIPÓTESIS, que los árboles enferman en otoño y por tanto cambian el color de las hojas, no fue confirmada. Pero me di cuenta de que el color otoñal de las hojas depende del pigmento que contienen, además de la clorofila.

Mi SEGUNDA HIPÓTESIS de que las hojas temen el frío y por eso se van volando en otoño, tampoco fue confirmada. Pero aprendí que los árboles y arbustos se benefician al perder sus hojas para sobrevivir al frío invierno. El color de las hojas depende de la presencia de uno u otro pigmento, cuyo contenido depende de la duración de las horas de luz.

Bibliografía

    Pleshakov A. A., De la tierra al cielo. Determinante del Atlas [texto]/

M.: Educación, - 1998.- 84-91 p.

    Dietrich A., Yurmin. G., ¿Por qué? Enciclopedia infantil [texto]/

M.: Pedagogía-Prensa, - 1993. – 182-184 p.

    Enciclopedia infantil. Bosque [texto]/ - 2003 - No. 8. – 24-40 p.

    Graubin G., Por qué caen las hojas en otoño [texto] / M.: Malysh, - 1985. -

    Kurkova S. SM, Sidorenko V. N. El mundo que nos rodea [texto]/ M.:

Paridad, - 2004. – 27-28 p., 128-129 p.

    Kozhevnikov A.V., Primavera y otoño en la vida de las plantas [texto]/ M.: Vlados, -1983. – 57-59 págs.

7. Enciclopedia infantil. El mundo de los bosques [texto]/ M.: Makhaon, 2008. 44-45 p.

8. Sitios de Internet: www. mne-interesno.su/library/articles/28.xhtml

http://www.countrysideliving.net/ART_Aut

slovari.yandex.ru

Material de Wikipedia - gratis

enciclopedias

Apéndice No. 1

EXPERIENCIA N°1 y N°2 Aislamiento de clorofila de hojas de lila.

Fig.1 Fig.2

Apéndice No. 2

EXPERIENCIA 3 Aislamiento de antocianinas de hojas de col lombarda.

Fig.1 Fig.2


Fig.3 Fig.4

Fig.5

EXPERIENCIA N°4 Aislamiento de antocianinas de hojas de col lombarda.

Fig.1 Fig.2

Fig.4

1 slovari.yandex.ru

2 Material de Wikipedia: la enciclopedia libre

3 Fotosíntesis- el proceso de formación de nutrientes en las hojas verdes a la luz.

4 pigmentos- compuestos orgánicos que están presentes en las células vegetales y las colorean.

5 www.mne-interesno.su/library/articles/28.xhtml