Da li su sudovi o apsolutnoj istini tačni? A8. Oni su samo dio naučnog znanja. Glavni i odlučujući kriterijum istine je
(Na osnovu analitičkog izvještaja FIPI o rezultatima Jedinstvenog državnog ispita 2011. godine)
Probleme u razvoju gradiva na temu koja se razmatra pokazala je i zadatak sa detaljnim odgovorom C5. 32% ispitanika je bilo u stanju da objasni koje značenje društveni naučnici ulažu u pojam "istine" i da sastavi rečenice koje sadrže društvene nauke o ovom pojmu. Još 37% je moglo dati samo jedan prijedlog.
Predlažem izvođenje niza zadataka za analizu dva suda na teme "Vrste znanja" i "Pojam istine, njeni kriterijumi".
1.
O. Istina je korespondencija znanja sa interesima čovjeka.
B. Istina je korespondencija misli sa stvarnošću.
1) samo A je tačno;
2) samo je B tačno;
3) obe presude su istinite;
4) obje presude su pogrešne.
2.
Da li su sljedeće izjave o istini tačne? Istina je
A. Objektivni odraz predmeta i pojava u ljudskom umu.
B. Rezultat znanja, koji postoji samo u obliku koncepata, sudova i teorija.
1) samo A je tačno;
2) samo je B tačno;
3) i A i B su tačni;
4) obje presude su pogrešne.
Komentar . Da biste izvršili ova dva zadatka, morate zapamtiti šta je istina. Postoje različita tumačenja koncepta "istine".
Istina je:
- usklađenost znanja sa stvarnošću;
- ono što je potvrđeno iskustvom;
- neka vrsta sporazuma, konvencije;
- svojstvo samokonzistentnosti znanja;
- korisnost stečenog znanja za praksu.
Klasična definicija zvuči ovako: istina je znanje koje odgovara svom predmetu, poklapa se s njim. Oblici znanja nisu samo pojmovi, sudovi, već i predstave, percepcije, senzacije, zaključci.
3.
Da li su sljedeće izjave o istini tačne?
O: Istina je relativna, jer je svijet promjenjiv i beskonačan.
B. Istina je relativna, jer su mogućnosti spoznaje određene stepenom razvoja nauke.
1) samo A je tačno;
2) samo je B tačno;
3) obe presude su istinite;
4) obje presude su pogrešne.
4. Da li su presude tačne?
ODGOVOR: Svaka istina je objektivna i relativna.
B. Apsolutna istina je praktično nedostižna.
1) samo A je tačno;
2) samo je B tačno;
3) i A i B su tačni;
4) obje presude su pogrešne.
5. Da li su sljedeće tvrdnje tačne? Relativna istina se zove znanje
ODGOVOR: Sa čime se ne slažu svi.
B. Nepotpuno, istinito samo pod određenim uslovima.
1) samo A je tačno;
2) samo je B tačno;
3) i A i B su tačni;
4) obje presude su pogrešne.
Komentar . Objektivna istina je sadržaj znanja koji ne zavisi od čovjeka ili čovječanstva.
Apsolutna istina je iscrpno pouzdano znanje o prirodi, čovjeku i društvu; saznanja koja se nikada ne mogu opovrgnuti.
Relativna istina je nepotpuno, netačno znanje koje odgovara određenom stepenu razvoja društva, koje određuje načine na koje se do tog znanja dolazi; to je znanje koje zavisi od određenih uslova, mesta i vremena njegovog prijema.
Razlika između apsolutne i relativne istine (ili apsolutne i relativne u objektivnoj istini) je u stepenu tačnosti i potpunosti odraza stvarnosti. Istina je uvijek konkretna, uvijek je povezana sa određenim mjestom, vremenom i okolnostima.
6. Da li su sljedeći sudovi o istinitim i lažnim u znanju tačni?
O. Svi fenomeni stvarnosti mogu se vrednovati u smislu istine ili neistine.
B. Lažno znanje uzeto kao istinito je zabluda.
1) samo A je tačno;
2) samo je B tačno;
3) obe presude su istinite;
4) obje presude su pogrešne.
Komentar . Zabluda je sadržaj znanja o subjektu, koji ne odgovara stvarnosti objekta, već se uzima kao istina. Izvori zabluda: greške u prelasku sa senzorne na racionalnu spoznaju, netačan prenos tuđeg iskustva. Laž je namjerno izobličenje slike objekta.
7. Da li su sljedeći sudovi o praksi ispravni kao kriteriji istine?
ODGOVOR: Praksa je kriterijum istinitosti našeg znanja o svetu.
B. Praksa nije jedini kriterijum istine, jer postoje pojave koje su nedostupne za praktičan uticaj na njih.
1) samo A je tačno;
2) samo je B tačno;
3) i A i B su tačni;
4) obje presude su pogrešne.
8. Da li su sljedeći sudovi o kriterijima istinitosti znanja tačni?
ODGOVOR: Kriterijum istinitosti znanja je jednostavnost, jasnoća i konzistentnost znanja.
B. Kriterijum istinitosti znanja je praktična orijentacija znanja.
1) samo A je tačno;
2) samo je B tačno;
3) obe presude su istinite;
4) obje presude su pogrešne.
9. Da li su sljedeći sudovi o praksi ispravni kao kriteriji istine? Praksa je relativan kriterijum istine, jer
O. Ne mogu se sve pojave ocijeniti istinitim ili lažnim.
B. Postoje pojave nedostupne za praktičan uticaj na njih.
1) samo A je tačno;
2) samo je B tačno;
3) obe presude su istinite;
4) obje presude su pogrešne.
Komentar . Kriterijumi istine - ono što potvrđuje istinu i omogućava vam da je razlikujete od greške. Kriterijumi istine su mogući: usklađenost sa zakonima logike; usklađenost sa ranije otkrivenim zakonima nauke; usklađenost sa osnovnim zakonima; jednostavnost, ekonomičnost formule; paradoksalna ideja; praksa. Praksa je integralni organski sistem aktivne materijalne aktivnosti ljudi, usmjerene na transformaciju stvarnosti, koja se odvija u određenom sociokulturnom kontekstu. Oblici prakse: materijalna proizvodnja (rad, transformacija prirode); društveno djelovanje (revolucije, reforme, ratovi, itd.); naučni eksperiment. U filozofiji se iznosi ideja: vodeći kriterijum istine je praksa.
10. Da li su sljedeći sudovi o znanju tačni?
A. Spoznaja svijeta može se dogoditi u procesu svakodnevnog života.
B. Predmet znanja može biti osoba.
1) samo A je tačno;
2) samo je B tačno;
3) obe presude su istinite;
4) obje presude su pogrešne.
11. Da li su sljedeći sudovi o raznolikosti oblika ljudskog znanja tačni?
O. Iskustvo svakodnevnog života je jedan od načina upoznavanja svijeta.
B. I naučna saznanja i saznanja stečena u svakodnevnom životu odlikuju se teorijskom valjanošću zaključaka.
1) samo A je tačno;
2) samo je B tačno;
3) obe presude su istinite;
4) obje presude su pogrešne.
12. Da li su sljedeći sudovi o raznolikosti oblika ljudskog znanja tačni?
O. Funkcije umjetničke slike u umjetnosti slične su funkcijama pojma u nauci.
B. Umjetničke slike su samo rezultat fikcije, one ne odražavaju stvarnost.
1) samo A je tačno;
2) samo je B tačno;
3) obe presude su istinite;
4) obje presude su pogrešne.
13. Da li su sljedeće tvrdnje tačne?
O. Nauka i religija su oblici znanja o svijetu
B. Religija i nauka formiraju dva različita tipa svjetonazora čovječanstva.
1) samo A je tačno;
2) samo je B tačno;
3) i A i B su tačni;
4) obje presude su pogrešne.
14. Da li su sljedeće tvrdnje tačne?
A. Karakteristika društvene spoznaje je uticaj pozicije istraživača na ocjenu činjenica.
B. Naučno proučavanje društva zahtijeva objektivan pristup činjenicama.
1) samo A je tačno;
2) samo je B tačno;
3) i A i B su tačni;
4) obje presude su pogrešne.
15. Da li su sljedeći sudovi o znanju tačni?
A. Struktura znanja uključuje cilj, sredstvo, rezultat.
B. Spoznaja zahtijeva prisustvo objekta i subjekta znanja.
1) samo A je tačno;
2) samo je B tačno;
3) obe presude su istinite;
4) obje presude su pogrešne.
16. Da li su sljedeće tvrdnje tačne?
O. Pojam, sud, zaključak stvaraju senzualnu sliku predmeta.
B. Zaključak je logička veza sudova.
1) samo A je tačno;
2) samo je B tačno;
3) i A i B su tačni;
4) obje presude su pogrešne.
17. Da li su sljedeći sudovi o oblicima znanja tačni?
O. Rezultati senzorne spoznaje postoje u obliku slika.
B. Rezultati racionalne spoznaje fiksirani su u znakovnim sistemima i u jeziku.
1) samo A je tačno;
2) samo je B tačno;
3) obe presude su istinite;
4) obje presude su pogrešne.
1) utvrđene činjenice
2) eksperimentalno potkrijepljeni zaključci
3) logičko zaključivanje
4) rezultate posmatranja
A9. Da li su presude o lažnim saznanjima tačne? Znanje je lažno.
O: Nije relevantno za predmet proučavanja.
B. Nije testirano eksperimentalno.
A10. Da li su sljedeće izjave o istini tačne? Istina je
A. Objektivni odraz predmeta i pojava u ljudskom umu.
B. Rezultat znanja, koji postoji samo u obliku koncepata, sudova i teorija.
1) samo je A tačno 2) samo je B tačno
A11. Da li su sljedeće tvrdnje tačne?
O. Čovjekovo proučavanje sebe može se provoditi u procesu komunikacije, igre, rada.
B. Samospoznaja u određenim situacijama zahtijeva posebne napore i znanje.
1) samo je A tačno 2) samo je B tačno
3) oba suda su tačna 4) oba suda su pogrešna.
A12. Osoba može odrediti šta je zapravo:
1) samo tako što ćete se izolovati od komunikacije sa drugim ljudima
2) ne mareći šta drugi ljudi misle o sebi
3) porediti se sa drugim ljudima, saznati njihovo mišljenje o sebi
4) isključivo na osnovu mišljenja drugih ljudi o sebi
A13. Da li su sljedeće tvrdnje o samospoznaji tačne?
A) Da biste upoznali sebe, morate posmatrati sebe i analizirati svoje postupke.
B) Da biste upoznali sebe, potrebno je pratiti odnos prema sebi od strane drugih, njihove procjene svojih postupaka.
1) samo je A tačno 2) samo je B tačno
3) obje presude su tačne 4) obje presude su pogrešne
A14. Šta od sljedećeg vrijedi za prednaučna saznanja?
1) mitovi i legende o stvaranju svijeta
2) teorija relativnosti
3) zakon univerzalne gravitacije
4) zakon korespondencije ponude i potražnje
A15. Šta naučnici podrazumevaju pod apsolutnom istinom?
1) sveobuhvatno, tačno znanje o predmetu proučavanja
2) objektivno znanje o objektu, postignuto u određenom stupnju saznanja
3) znanje koje se ostvaruje samo uz pomoć umjetničkih slika
4) znanje dobijeno primenom samo oblika racionalnog znanja
A16. Posebnost estetskog (umjetničkog) znanja:
1) sticanje znanja uz pomoć umjetničkih slika
2) vodi do relativnih istina
3) koristi samo vidove čulnog znanja
A17. Da li su sljedeći sudovi o kognitivnoj aktivnosti tačni? Kognitivna aktivnost ljudi:
A) Praćeno greškama, zabludama, iluzijama.
B) Neraskidivo je povezan sa radom svesti, volje, pamćenja, verovanja.
1) samo je A tačno 2) samo je B tačno
3) oba suda su tačna 4) oba suda su pogrešna.
A18. Da li su sljedeći sudovi o znanju tačni?
A) Struktura racionalne spoznaje uključuje koncept, sud, zaključak.
B) Racionalno znanje prethodi čulnom znanju.
1) samo je A tačno 2) samo je B tačno
3) obje presude su tačne 4) obje presude su pogrešne
A19. Da li su sljedeći sudovi o znanju tačni?
A) Za spoznaju je potrebno prisustvo subjekta koji spoznaje i objekta koji se može spoznati.
B) I pojedinac i društvo u cjelini mogu djelovati kao subjekt znanja.
1) samo je A tačno 2) samo je B tačno
3) obje presude su tačne 4) obje presude su pogrešne
A20. Da li su sljedeći sudovi o znanju tačni?
A) glavni oblici spoznaje su čulna i racionalna spoznaja;
B) racionalno znanje uključuje razumijevanje suštine objekta koji se poznaje.
1) samo je A tačno 2) samo je B tačno
3) obje presude su tačne 4) obje presude su pogrešne
Dio 2
U 1. Unesite riječ koja nedostaje.
“Posebno svojstvo svojstveno samo čovjeku, koje ga razlikuje od ostalih živih bića, je ..............., koje se definira kao proces reflektiranja svijeta u konceptima, sudovima, teorijama proizveden od strane ljudskog mozga.”
Spoznaja
Znanje o svijetu.
1. Racionalno znanje, za razliku od čulnog,
odražava oblik objekta
stvara vizuelnu sliku objekta
upoređuje bitne karakteristike objekata
određuje prostorni raspored objekata
2. Koja od sljedećih tvrdnji je naučna
Vrijeme svuda teče isto i ne zavisi ni od čega
Sudbina osobe zavisi od lokacije zvijezda na nebu u vrijeme njegovog rođenja.
Električna struja teče kroz žice baš kao voda kroz cijevi.
Postoji nasljedna predispozicija za određene bolesti
Oblici znanja: čulni i racionalni, istiniti i lažni.
1. Racionalno znanje, za razliku od čulnog,
osvježava znanje o životnoj sredini
formira vizuelnu sliku subjekta
izvedeno u obliku senzacije, percepcije i reprezentacije
koristi logičko zaključivanje.
2. Zapišite riječ koja nedostaje u tabeli ispod.
Odgovor: __________________
3. Na listi ispod pronađite oblike čulne spoznaje i zaokružite brojeve pod kojima su označeni...
osuda
posmatranje
osjećaj
percepcija
4. Da li su sudovi o lažnim saznanjima tačni? Znanje je lažno
A. irelevantno za predmet proučavanja
B. nije testiran eksperimentalno.
samo A je tačno
samo B je tačno
obe izjave su tačne
obje izjave su pogrešne
Istina i njeni kriterijumi.
1. Da li su sljedeći sudovi o istini tačni?
O. Istina je objektivan odraz predmeta i pojava u ljudskom umu.
B. Istina je rezultat znanja, koje postoji samo u obliku koncepata, sudova i teorija.
1) samo A je tačno
2) samo je B tačno
3) obe tvrdnje su tačne
4) obje presude su pogrešne
2. Da li su sljedeći sudovi o istini tačni?
A) Put do apsolutne istine ide kroz relativne istine
B) Relativna istina je potpuno, nepromjenjivo znanje.
samo A je tačno
samo B je tačno
obe izjave su tačne
obe presude su pogrešne.
3. I apsolutne i relativne istine
uvijek nađu svoju potvrdu u praksi
su objektivni
pružaju potpuno, sveobuhvatno znanje o predmetu
vremenom može biti opovrgnuto
4. Zapišite riječ koja nedostaje:
„Nesumnjivo, nepromenljivo utvrđeno jednom zauvek znanje se zove…….
istina."
Odgovor:____________
Raznovrsnost oblika ljudskog znanja.
1. "Biljka duguje svoju zelenu boju hlorofilu." Ova izjava je primjer
svjetovno znanje
mitološko znanje
naučna saznanja
paranaučno znanje
2. Individualnost je jedinstvena originalnost osobe, skup njenih jedinstvenih svojstava. Ova izjava je primjer
umjetnička slika
paranaučno znanje
zdravorazumske presude
naučna saznanja
3. Uspostavite korespondenciju između oblika spoznaje i njegove karakteristike za svaku poziciju datu u prvoj koloni, izaberite poziciju iz druge kolone.
Zapišite odabrane brojeve u tabelu.
Naučno znanje.
1. Koji se metod sticanja znanja koristi uglavnom na teorijskom nivou naučnog saznanja
mjerenje objekata
opis eksperimentalnih podataka
hipoteza
zapažanja
2. Samo sastav naučnog znanja uključuje
utvrđene činjenice
eksperimentalno zasnovani zaključci
logičko rezonovanje
rezultati posmatranja
3. I za vjerska i za naučna saznanja je karakteristično da oni
su objektivni
predložiti dokaze
mogu se prenositi s generacije na generaciju
neophodan osobi za racionalnu aktivnost
4. Zapišite riječ koja nedostaje na dijagramu.
Odgovor: _______________________________
Nauke o čovjeku i društvu.
1. Koja od navedenih nauka daje odgovore na pitanje šta je dobro, a šta zlo.
psihologija
estetika
sociologija
2. Koja od sljedećih nauka proučava odnose među ljudima u vezi sa organizacijom proizvodnje
filozofija
sociologija
političke nauke
ekonomija
3. Među navedenim naukama je proučavanje društvenih statusa i društvenih uloga
jurisprudencija
sociologija
političke nauke
4. Koja od sljedećih nauka proučava odnose moći u društvu?
sociologija
jurisprudencija
Istina 1. Da li su sljedeće izjave o istini tačne? O. Istina je korespondencija znanja sa interesima čovjeka. B. Istina je korespondencija misli sa stvarnošću. 1) samo A je tačno; 2) samo je B tačno; 3) obe presude su istinite; 4) obje presude su pogrešne.
Istina 2. Da li su sljedeće izjave o istini tačne? Istina je A. Objektivan odraz predmeta i pojava u umu osobe. B. Rezultat znanja, koji postoji samo u obliku koncepata, sudova i teorija. 1) samo A je tačno; 2) samo je B tačno; 3) i A i B su tačni; 4) obje presude su pogrešne.
Istina 3. Da li su sljedeće izjave o istini tačne? O: Istina je relativna, jer je svijet promjenjiv i beskonačan. B. Istina je relativna, jer su mogućnosti spoznaje određene stepenom razvoja nauke. 1) samo A je tačno; 2) samo je B tačno; 3) obe presude su istinite; 4) obje presude su pogrešne.
Istina 4. Da li su presude tačne? ODGOVOR: Svaka istina je objektivna i relativna. B. Apsolutna istina je praktično nedostižna. 1) samo A je tačno; 2) samo je B tačno; 3) i A i B su tačni; 4) obje presude su pogrešne.
Istina 5. Da li su sljedeće tvrdnje tačne? Relativna istina se naziva znanjem A. Sa kojim se ne slažu svi. B. Nepotpuno, istinito samo pod određenim uslovima. 1) samo A je tačno; 2) samo je B tačno; 3) i A i B su tačni; 4) obje presude su pogrešne.
Istina 6. Da li su sljedeći sudovi o istinitim i lažnim u znanju tačni? O. Svi fenomeni stvarnosti mogu se vrednovati u smislu istine ili neistine. B. Lažno znanje uzeto kao istinito je zabluda. 1) samo A je tačno; 2) samo je B tačno; 3) obe presude su istinite; 4) obje presude su pogrešne.
Istina 7. Da li su sljedeći sudovi o praksi ispravni kao kriteriji za istinu? ODGOVOR: Praksa je kriterijum istinitosti našeg znanja o svetu. B. Praksa nije jedini kriterijum istine, jer postoje pojave koje su nedostupne za praktičan uticaj na njih. 1) samo A je tačno; 2) samo je B tačno; 3) i A i B su tačni; 4) obje presude su pogrešne.
Istina 8. Da li su sljedeći sudovi o kriterijima za istinitost znanja tačni? ODGOVOR: Kriterijum istinitosti znanja je jednostavnost, jasnoća i konzistentnost znanja. B. Kriterijum istinitosti znanja je praktična orijentacija znanja. 1) samo A je tačno; 2) samo je B tačno; 3) obe presude su istinite; 4) obje presude su pogrešne.
Istina 9. Da li su sljedeći sudovi o praksi ispravni kao kriteriji za istinu? Praksa je relativan kriterijum istine, jer A. Ne mogu se sve pojave oceniti kao istinite ili lažne. B. Postoje pojave nedostupne za praktičan uticaj na njih. 1) samo A je tačno; 2) samo je B tačno; 3) obe presude su istinite; 4) obje presude su pogrešne.
Istina 10. Da li su sljedeći sudovi o znanju tačni? A. Spoznaja svijeta može se dogoditi u procesu svakodnevnog života. B. Predmet znanja može biti osoba. 1) samo A je tačno; 2) samo je B tačno; 3) obe presude su istinite; 4) obje presude su pogrešne.
Istina 11. Da li su sljedeći sudovi o raznolikosti oblika ljudskog znanja tačni? O. Iskustvo svakodnevnog života je jedan od načina upoznavanja svijeta. B. I naučna saznanja i saznanja stečena u svakodnevnom životu odlikuju se teorijskom valjanošću zaključaka. 1) samo A je tačno; 2) samo je B tačno; 3) obe presude su istinite; 4) obje presude su pogrešne.
Istina 12. Da li su sljedeći sudovi o raznolikosti oblika ljudskog znanja tačni? O. Funkcije umjetničke slike u umjetnosti slične su funkcijama pojma u nauci. B. Umjetničke slike su samo rezultat fikcije, one ne odražavaju stvarnost. 1) samo A je tačno; 2) samo je B tačno; 3) obe presude su istinite; 4) obje presude su pogrešne.
Istina 13. Da li su sljedeće tvrdnje tačne? A. Nauka i religija su oblici znanja o svijetu B. Religija i nauka čine dva različita tipa svjetonazora čovječanstva. 1) samo A je tačno; 2) samo je B tačno; 3) i A i B su tačni; 4) obje presude su pogrešne.
Istina 14. Da li su sljedeće tvrdnje tačne? A. Karakteristika društvene spoznaje je uticaj pozicije istraživača na ocjenu činjenica. B. Naučno proučavanje društva zahtijeva objektivan pristup činjenicama. 1) samo A je tačno; 2) samo je B tačno; 3) i A i B su tačni; 4) obje presude su pogrešne.
Istina 15. Da li su sljedeći sudovi o znanju tačni? A. Struktura znanja uključuje cilj, sredstvo, rezultat. B. Spoznaja zahtijeva prisustvo objekta i subjekta znanja. 1) samo A je tačno; 2) samo je B tačno; 3) obe presude su istinite; 4) obje presude su pogrešne.
Istina 16. Da li su sljedeće tvrdnje tačne? O. Pojam, sud, zaključak stvaraju senzualnu sliku predmeta. B. Zaključak je logička veza sudova. 1) samo A je tačno; 2) samo je B tačno; 3) i A i B su tačni; 4) obje presude su pogrešne.
Istina 17. Da li su sljedeći sudovi o oblicima znanja tačni? O. Rezultati senzorne spoznaje postoje u obliku slika. B. Rezultati racionalne spoznaje fiksirani su u znakovnim sistemima i u jeziku. 1) samo A je tačno; 2) samo je B tačno; 3) obe presude su istinite; 4) obje presude su pogrešne.
Angažovan sam u "Pet sa plusom" u grupi Gulnur Gataullovne iz biologije i hemije. Oduševljena sam, nastavnik zna da zainteresuje predmet, nađe pristup učeniku. Adekvatno objašnjava suštinu svojih zahteva i daje realne domaće zadatke (i to ne kao većina nastavnika na ispitnoj godini, deset pasusa kod kuće, već jedan na času). . Učimo striktno za ispit i veoma je vrijedan! Gulnur Gataullovna je iskreno zainteresirana za predmete koje predaje, uvijek daje potrebne, pravovremene i relevantne informacije. Topla preporuka!
Camilla
Pripremam se za "Pet sa plusom" za matematiku (sa Danilom Leonidovičem) i ruski jezik (sa Zaremom Kurbanovnom). Vrlo zadovoljan! Kvalitet nastave je na visokom nivou, u školi su sada samo petice i četvorke iz ovih predmeta. Napisao sam ispite za 5, siguran sam da ću položiti OGE savršeno. Hvala ti!
Airat
Pripremao sam se za ispit iz istorije i društvenih nauka kod Vitalija Sergejeviča. Izuzetno je odgovoran nastavnik u odnosu na svoj posao. Tačan, ljubazan, prijatan u komunikaciji. Vidi se da čovjek živi svoj posao. Dobro je upućen u psihologiju adolescenata, ima jasnu metodu pripreme. Hvala "Pet sa plusom" na radu!
Leysan
Položio sam ispit iz ruskog jezika sa 92 boda, matematike sa 83, društvenih nauka sa 85, mislim da je ovo odličan rezultat, upisao sam fakultet na budžetu! Hvala Five Plus! Vaši učitelji su pravi profesionalci, sa njima visok rezultat je zagarantovan, jako mi je drago što sam se obratila vama!
Dmitry
David Borisovič je divan učitelj! Spremao sam se u njegovoj grupi za Jedinstveni državni ispit iz matematike na nivou profila, prošao sam 85 bodova! iako znanje na početku godine nije bilo baš dobro. David Borisovič zna svoj predmet, poznaje zahtjeve Jedinstvenog državnog ispita, i sam je član komisije za provjeru ispitnih radova. Veoma mi je drago što sam uspeo da uđem u njegovu grupu. Hvala "Pet sa plusom" na ovoj prilici!
Violet
"Pet sa plusom" - odličan centar za pripremu ispita. Ovdje rade profesionalci, ugodna atmosfera, ljubazno osoblje. Studirao sam engleski i društvene nauke kod Valentine Viktorovne, položio oba predmeta sa dobrim rezultatom, zadovoljan rezultatom, hvala!
Olesya
U centru "Pet sa plusom" studirala je dva predmeta odjednom: matematiku kod Artema Maratoviča i književnost kod Elvire Ravilievne. Nastava mi se jako svidjela, jasna metodologija, pristupačna forma, ugodno okruženje. Veoma sam zadovoljan rezultatom: matematika - 88 bodova, književnost - 83! Hvala ti! Svima ću preporučiti Vaš edukativni centar!
Artem
Kada sam birao tutore, privukli su me dobri nastavnici, zgodan raspored časova, besplatni probni ispiti, moji roditelji - pristupačne cijene za visok kvalitet. Na kraju smo bili jako zadovoljni cijelom porodicom. Studirao sam tri predmeta odjednom: matematiku, društvene nauke i engleski jezik. Sada sam student KFU na budžetskoj osnovi, a sve zahvaljujući dobroj pripremi - položio sam ispit sa visokim ocjenama. Hvala ti!
Dima
Vrlo pažljivo sam birao predavača društvenih nauka, htio sam položiti ispit za maksimalan rezultat. "Pet sa plusom" mi je pomoglo u ovom pitanju, učio sam u grupi Vitalija Sergejeviča, časovi su bili super, sve je jasno, sve je jasno, a istovremeno zabavno i opušteno. Vitalij Sergejevič je materijal predstavio na takav način da se sam po sebi pamti. Veoma sam zadovoljan pripremom!