Uslovi za završni kvalifikacioni rad specijaliste. Registracija WRC-a (diploma) je ispravna, prema GOST-u. Student ima pravo da predloži svoju temu WRC-a, dogovorenu sa mentorom. Prilikom razmatranja inicijativne teme studenta WRC-a, odsjek ima pravo
Članak za one koji sami pišu WRC (Diploma) i žele da nauče kako da napišu rad ispravno, bez nedostataka i da budu primljeni na odbranu bez previše muke. Ovdje ćete naučiti kako izdati završni kvalifikacioni rad za 5+
Šta je VKR (diploma)
Diplomski rad (VKR) je posljednji zadatak studenta koji diplomira na bilo kojoj obrazovnoj ustanovi. Savremeni obrazovni standardi nameću uslov za odbranu diplome od strane studenata osnovnih i master studija. Istovremeno, na magistraturi se često brani disertacija umjesto teze.
2013. godine specijalistički nivo je isključen iz studentskih nastavnih planova i programa. Od ovog trenutka, stjecanje završenog visokog obrazovanja podrazumijeva ulazak na master program odmah nakon diplomiranja. Izrada i odbrana diplomskog rada jedan je od osnovnih uslova za nastavak školovanja.
Zahtjevi i GOST za VKR (diploma)
Zahtjevi za disertacije u različitim oblastima značajno se razlikuju. Na primjer, rad na studentskoj diplomi iz humanističkih nauka sastoji se uglavnom od prikupljanja potrebnih informacija iz različitih izvora, njihove obrade i zatim sređivanja u skladu sa utvrđenim zahtjevima. Rad u tehničkoj specijalnosti je mnogo dugotrajniji, uključujući složene i velike proračune, analizu statističkih informacija i različite indikatore. Gotovo je nemoguće lažirati tezu u tehničkom smjeru. Iz tog razloga mnogi studenti ne preuzimaju sami rad na tezi, već ga radije povjeravaju iskusnim stručnjacima. Ovaj pristup vam omogućava da uštedite lično vreme i sačuvate svoju reputaciju u očima supervizora.
Što se konkretno tiče GOST-a, kao takvi, ne postoje državni standardi za završni kvalifikacioni rad i sve je u milosti obrazovnih institucija
Priprema i pisanje vas je ozbiljan posao koji zahtijeva mnogo vremena, mentalnih i emocionalnih troškova. U početnoj fazi izrađuje se plan rada koji se mora dogovoriti sa šefom. Ovaj plan je sadržaj diplome u sažetku, prateći redoslijed bodova. To uvelike pojednostavljuje traženje potrebnih informacija i cijeli proces rada na diplomi u cjelini.
Pravilna struktura i plan diplome
Svaki vaspitno-obrazovni rad treba da ima strukturalni oblik i da sadrži neke obavezne elemente. Najčešće se diploma sastoji od 3 poglavlja, koja imaju svoje specifičnosti prezentacije:
- Teorija. Poglavlje sadrži informacije prikupljene iz svih izvora, koji moraju biti ažurni. U istom poglavlju autor može izložiti neke teorijske teze na temu rada.
- Vježbajte. Ovo poglavlje prikuplja naučne radove i druge radove koji se direktno odnose na temu koja se razmatra. Za kasniju uspješnu odbranu od izuzetne je važnosti da autor razumije metode koje se primjenjuju u radu. Preporučuje se formiranje tabele sa informacijama iz različitih naučnih materijala za kontinuiranu vizualizaciju svih metoda.
- Autorsko istraživanje. Na osnovu dobijenih informacija, autor treba da sprovede sopstveno istraživanje o ovoj temi. Važno je navesti početne podatke sa kojima je autor radio, kao i metode za rješavanje problema koji su se pojavili u procesu istraživanja i opravdati njihovu efikasnost u poređenju sa ostalima. Opis studije treba da sadrži i poteškoće koje su nastale tokom rada. Veliki korak ka uspješnoj odbrani bit će novo rješenje problema na temu, koje se odlikuje efikasnošću. Ako se ovaj problem ne može riješiti, onda se može ukazati na netaknuti problem koji autor može riješiti svojim radom.
Diplome sekcije:
Pored obaveznih delova, struktura diplome treba da sadrži elemente kao što su:
- pravilno dizajnirana naslovna strana;
- sadržaja. Diplome se najčešće izdaju u Wordu, koji ima funkciju automatskog poređanja sadržaja. Omogućava izbjegavanje ručnog uređivanja i uštedu vremena zbog toga. Potrebno je osmisliti sadržaj uzimajući u obzir zahtjeve smjernica;
- uvodni volumen od 1 do 3 lista. Uvod sadrži obrazloženje relevantnosti teme koja se razmatra, definisanje glavnih pitanja, postavljanje ciljeva i zadataka rada;
- zaključak - sadrži zaključke o stepenu ostvarenosti ciljeva postavljenih u uvodu zadatka. Osim toga, isti dio potkrepljuje relevantnost diplome za različite industrije - društvo, privredu itd.
- spisak referenci, sastavljen u skladu sa zahtjevima smjernica. Trebalo bi da sadrži najmanje 20 izvora – naučnih radova, udžbenika, službenih dokumenata i tako dalje. Internet se može uključiti kao izvor, ali treba navesti samo službene stranice koje sadrže provjerene i tačne informacije, na primjer, Rosstat.
Crteži u diplomi (VKR)
Teško je zamisliti dobru tezu bez crteža, grafikona, tabela. Preporučuje se da se takvi podaci stave odvojeno na jedan list. Testni dio rada nije potrebno razblažiti ovim elementima, već ih je bolje staviti u poseban dodatak diplomi. Ovaj dodatak nije numerisan i prilaže se uz diplomu iza popisa korišćene literature.
Kako sastaviti WRC
Dizajn rada zaslužuje posebnu pažnju. Nakon što je prikupljanje i analiza informacija završena, ceo tekst mora biti oblikovan u skladu sa opšteprihvaćenim pravilima, kao što su:
- Veličina fonta 14 sa razmakom od jedan i po redova i poravnanjem. Uvlake pasusa trebaju biti 1,25 mm, a margine 2 cm.
- Prilikom umetanja tabela, potrebno ih je dizajnirati istim fontom kao i tekstualni dio. Dozvoljeno je smanjiti font na 12. Tabele su poravnate u sredini, a naziv je ispisan u gornjem desnom uglu. Svaka tabela je numerisana.
- Korišteni uzorci su također centrirani. Numeracija i naslovi svih figura su također centrirani.
- Nazivi slika i tabela štampani su istim fontom kao i tekstualni dio rada.
- Između naslova i tekstualnog dijela potrebno je ostaviti razmak od 1,5 cm, a svi naslovi u radu su uvučeni, slično paragrafima. Naslovi se pišu velikim slovom, a na kraju ne možete staviti tačku i umetnuti podvlačenje teksta.
Ako imate bilo kakvih poteškoća s dizajnom rada, možete jednostavno pažljivo pročitati metodološka uputstva, gdje je sve potpisano i dovoljno detaljno objašnjeno.
Da bi se pravilno izgradio rad na diplomi, preporučuje se sastavljanje određenog algoritma akcija, uključujući nekoliko uzastopnih koraka:
- Detaljno proučavanje odabrane teme i prikupljanje informacija o njoj u različitim izvorima.
- Formulacija glavnog problema diplomskog rada, uzimajući u obzir analizu prikupljenih informacija.
- Razvijanje vlastitih rješenja za formulirani problem. Stepen saopćenja informacija mora biti naveden u tekstu diplome.
- Fokusirajući se na činjenicu da je autor razvio nova rješenja problema i da se nigdje ranije nisu koristila.
- Opis napretka rada, odnosno šta je bilo potrebno raditi, koja rješenja problema su korištena u radu, uzimajući u obzir koje su informacije analizirane.
- Tačan prikaz dobijenih rezultata i naznaka efikasnosti rješenja koje je pronašao autor rada.
WRC pregled
Obavezna faza u pripremi diplome za odbranu je pisanje recenzije na nju. Pregled diplomskog rada - kratak pregled rada, ocjena relevantnosti teme i djelotvornosti načina rješavanja glavnih problema. Samo oni studenti koji su dobili pozitivnu ocjenu mogu braniti. Recenziju treba da napiše supervizor ili neko od nastavnika koji se direktno odnosi na temu koja se razmatra u radu. U praksi se ovaj pristup gotovo nikada ne praktikuje u mnogim obrazovnim ustanovama, a pregled rada vrše sami učenici. Nastavnik ili supervizor ga jednostavno potpisuju u skladu sa navedenim tezama. Iz tog razloga, preporučuje se da napišete istinitu, nepristrasnu recenziju kako biste izbjegli probleme sa dobijanjem potpisa nastavnika.
Koliko stranica treba da ima WRC?
Napisati zaista dobru tezu nije lako. Štaviše, nije dovoljno napisati ga u skladu sa zahtjevima da bi ga komisija priznala kao uspjeh. Važno je osigurati da se prilikom pisanja diplome poštuju sljedeća pravila:
- Obim rada je od 100 do 150 strana. Kao što pokazuje iskustvo, manji obim ne dozvoljava da se u potpunosti pokrije tema i detaljno opiše studija.
- Potrebno je upućivati na izvore navedene u bibliografiji. Fusnote su također dozvoljene, ali to ovisi o preporukama odjela.
- Pokazatelj jedinstvenosti rada mora biti veći od 70%.
Kako provjeriti WRC
Nakon završetka dizajna rada, ne biste trebali žuriti s ispisivanjem. Iskustvo više puta potvrđuje da se rad na tezi često mora prepravljati i, shodno tome, preštampati. Da biste uštedjeli novac, bolje je štampati rad u dijelovima i u nacrtima. Nakon štampanja, svaki dio se preporučuje da se pokaže supervizoru na odobrenje. Pokazivanje supervizoru potpuno završenog posla će najvjerovatnije dovesti do toga da će ga morati ponovo raditi.
Pisanje kvalitetne WRC (diplome) u strogom skladu sa brojnim zahtjevima i pravilima za mnoge je težak i nemoguć zadatak, koji zahtijeva maksimalno strpljenje, puno vremena i najveću pažnju. Upravo iz tog razloga mnogi studenti radije traže pomoć od kvalifikovanih stručnjaka koji garantuju kvalitetan konačni rezultat.
| UVOD……………………………………………………………………………. | |
| 1. OPĆE ODREDBE………………………………………………………… | |
| 2. METODOLOGIJA IZVOĐENJA ZAVRŠNIH KVALIFIKACIJSKIH RADOVA………………………………………………………. | |
| 3. ZAHTJEVI ZA ZAVRŠNI KVALIFIKACIJSKI RAD…………………………………………………………………………………………… 3.1. Opšti zahtjevi……………………………………………………… 3.2. Zahtjevi za sadržaj strukturnih elemenata završnog kvalifikacionog rada………………………………………………………… | |
| 4. PRAVILA ZA PRIJAVU ZAVRŠNIH KVALIFIKACIJSKIH RADOVA…………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … 4.1. Opće preporuke………………………………………………………….. 4.2. Pravila za prezentaciju tekstualnog materijala…………………. 4.3. Dizajn tabela, slika i formula …………….. 4.4. Formatiranje linkova……………………………………………………………. 4.5. Dizajn aplikacije………………………………………… | |
| PRILOZI …………………………………………………………………….. Dodatak A B. Obrazac naslovne strane završnog kvalifikacionog rada…………………………… …………………………… Dodatak C. Obrazac zadatka za završni kvalifikacioni rad …………………………………………… …………………………………………… | |
| Dodatak D. Pravila za sastavljanje bibliografskog opisa završnog kvalifikacionog rada………………………. Aneks D. Recenzija supervizora za završni kvalifikacioni rad……………………………………………………………. Aneks E. Pregled završnog kvalifikacionog rada…………………………………………………………………………………… | |
UVOD
Završni kvalifikacioni rad(Dalje WRC ) je završna faza savladavanja glavnog stručnog obrazovnog programa visokog obrazovanja (u daljem tekstu OBEP HE) i, prema Federalnom državnom obrazovnom standardu visokog obrazovanja, uključena je u državnu završnu certifikaciju. Svrha WRC-a je sistematizacija, generalizacija i konsolidacija teorijskih znanja, praktičnih vještina i dovršenje formiranja opštekulturnih, opštih stručnih i profesionalnih kompetencija učenika.
Završni kvalifikacioni rad je samostalno, logično završeno istraživanje u vezi sa rešavanjem aktuelnog naučnog i praktičnog problema. Ima istraživačku orijentaciju, a sadrži i elemente obrazovnog dizajna (programe, modele, metode) za određeni predmet proučavanja. WRC svjedoči o autorovoj sposobnosti da sistematizuje i koristi stečena teorijska i praktična znanja u disciplinama osnovnog i izbornog dijela nastavnog plana i programa OBEP HE na smjeru obuke/specijalnosti.
Glavni zadatak učinak WRC-a je da identifikuje:
- stepen formiranosti kompetencija studenta u obrazovnim programima visokog obrazovanja - dodiplomskim, specijalističkim, master programima;
– sposobnost proučavanja i analize izvora literature iz oblasti naučnog istraživanja;
– sposobnost samostalnog sprovođenja naučnog istraživanja, izvođenja projektantskih radova, sistematizacije i generalizacije činjenične građe;
– sposobnost samostalnog potkrepljivanja zaključaka i praktičnih preporuka na osnovu rezultata istraživanja.
U priručniku su navedeni glavni metodološki pristupi implementaciji, izvršenju i zaštiti WRC-a.
Federalni zakon br. 273-F3 od 29. decembra 2012. „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji” (sa izmjenama i dopunama od 30. decembra 2015.);
Naredba Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 19. decembra 2013. br. 1367 „O odobravanju procedure za organizaciju i sprovođenje obrazovne delatnosti u obrazovnim programima visokog obrazovanja – dodiplomski, specijalistički, magistarski programi“;
Naredba Ministarstva prosvjete i nauke Ruske Federacije od 29. juna 2015. godine br. 636 „O odobravanju postupka za provođenje državne završne atestacije za obrazovne programe visokog obrazovanja - diplomske, specijalističke i magistarske programe“;
Federalni državni obrazovni standardi visokog obrazovanja u relevantnim oblastima obuke (specijalnosti) (u daljem tekstu - FSES VO);
Naredba rektora Federalne državne autonomne obrazovne ustanove visokog obrazovanja „KFU im. IN AND. Vernadsky” od 31. decembra 2014. br. 94 o usvajanju Pravilnika o postupku sprovođenja državne završne certifikacije za obrazovne programe visokog obrazovanja - dodiplomske programe, specijalističke programe, master programe na FGAEI HE „KFU im. IN AND. Vernadsky";
Naredba rektora Federalne državne autonomne obrazovne ustanove visokog obrazovanja „KFU im. IN AND. Vernadsky” od 25. februara 2016. broj 107 o odobrenju „Pravila za upotrebu sistema protiv plagijata u Federalnoj državnoj autonomnoj obrazovnoj ustanovi visokog obrazovanja „Krimski federalni univerzitet po imenu V.I. Vernadsky".
OPĆE ODREDBE
Završetak WQR je završna faza u razvoju OBEP HE na odgovarajućim obrazovnim i kvalifikacionim nivoima. Sadržaj WRC-a i stepen njegove zaštite smatraju se glavnim kriterijumom u ocjenjivanju stepena stručne osposobljenosti učenika i kvaliteta realizacije obrazovnog programa.
WRC na obrazovnom programu diplome je kompletna studija na zadatu temu koju je student lično napisao pod rukovodstvom mentora, koja sadrži elemente naučnoistraživačkog rada i ukazuje na sposobnost studenta da radi sa literaturom, sažima i analizira činjenični materijal, demonstrira posedovanje opštekulturnih, opštih stručne i stručne kompetencije formirane tokom izrade obrazovnog programa.
WRC o obrazovnom programu specijaliste je kompletna studija na zadatu temu, koja omogućava u kompleksu procjenu znanja u specijalnosti i usklađenosti sa zahtjevima kvalifikacije, koju lično vodi student pod vodstvom supervizora; WRC svedoči o sposobnosti studenta da sistematizuje i koristi teorijska i praktična znanja stečena tokom obuke iz disciplina osnovnih i varijabilnih delova nastavnog plana i programa OBEP HE pri postavljanju i rešavanju pitanja i problema razvijenih u WRC, kao i stepen spremnosti studenta za samostalan praktični rad na specijalnosti u skladu sa stečenim kvalifikacijama.
WRC o obrazovnom programu magistrature je završen samostalni istraživački rad koji student izvodi lično pod vodstvom mentora. WRC svedoči o sposobnosti studenta da samostalno sprovodi naučno istraživanje, koristeći teorijska znanja i praktične veštine i sposobnosti, u skladu sa problemima, ume da osmisli naučnoistraživački rad.
Procedura za odobravanje tema WRC-a. Studentu se daje pravo da izabere temu WRC-a ili predloži svoju temu sa obrazloženjem svrsishodnosti njene izrade. Teme WRC-a treba da budu relevantne, u skladu sa pravcem OBEP VO, trenutnim stanjem i perspektivama razvoja nauke, naučnih škola i rešavanjem hitnih problema Krimskog federalnog okruga. Teme WRC-a određuju diplomirani odsjeci i odobrava ih akademsko vijeće fakulteta.
Naučno vodstvo WRC-a. Prilikom pripreme WRC-a, svakom studentu se dodjeljuje supervizor i po potrebi konsultant. Za naučne rukovodioce WRC-a imenuju se profesori, vanredni profesori i istraživači univerziteta ili, po potrebi, istraživači drugih institucija i preduzeća.
Naučni konsultant je specijalista za užu oblast istraživanja i proizvodnje u kojoj su potrebne dodatne konsultacije.
Raspoređivanje studentima tema WRC-a, imenovanje voditelja i konsultanata vrši se po nalogu rektora.
Naučno vođenje WRC-a uključuje:
Priprema zadataka za WRC od strane supervizora;
Pomoć studentu u izradi rasporeda rada za cijeli period WRC-a;
Sprovođenje sistematskih konsultacija u toku implementacije WRC-a;
Provjera WRC-a, procjena njegove spremnosti za odbranu;
Pisanje recenzije za WRC.
Prijem studenta na odbranu WQR vrši se nakon što se tekst WQR postavi u sistem elektronske biblioteke Univerziteta i sadržaj WQR se provjeri u sistemu " Antiplagijat » zbog nepostojanja neovlaštenog zaduživanja.
Podliježu WQR-ovima završenim po završetku osnovnih, specijalističkih i magistarskih programa peer review . Recenzent može biti specijalista profila recenziranog WQR-a, koji na osnovu analize teksta WQR-a utvrđuje stepen ispunjenosti uslova za pripremu prvostupnika, specijaliste ili mastera koji je nije zaposlenik odjela koji upravlja WQR-om. WRC recenzent mora imati akademsku diplomu.
Prilikom pregleda WRC-a, pretpostavlja se da bi student trebao biti u stanju:
- formulisati svrhu i ciljeve studije;
- izradi plan istraživanja;
− vršiti bibliografsko pretraživanje koristeći savremene informacione tehnologije;
- koriste savremene metode naučnog istraživanja, modifikuju postojeće i razvijaju nove metode zasnovane na zadacima određenog istraživanja;
− obrađivati primljene podatke informacionim tehnologijama, analizirati i sintetizirati ih na osnovu poznatih književnih izvora;
− formalizirati rezultate istraživanja u skladu sa savremenim zahtjevima.
WQR je samostalan rad studenta, na osnovu kojeg Državna ispitna komisija odlučuje o dodjeli odgovarajuće kvalifikacije. Glavni kriterijumi za ocjenu kvaliteta WRC-a su njegova relevantnost, naučna novina i primijenjena vrijednost.
Da bi ostvario ciljeve i zadatke student mora:
- razgovarati o temi sa mentorom, istaći relevantnost, utvrditi novinu;
- analizirati bibliografske izvore na temu istraživanja, sumirajući prikupljeni materijal;
- analizirati karakteristike funkcionisanja predmeta istraživanja, utvrditi njihove obrasce;
- opravdati fundamentalno nova ili primijeniti postojeća rješenja na probleme u vezi sa predmetom proučavanja;
- stručno i logično predstaviti rezultate samostalnog istraživanja na odabranu temu, poprativši ih potrebnim ilustrativnim i eksplanatornim materijalima.
2 . METODOLOGIJA IZVOĐENJA
KVALIFIKOVANI RAD
Prva faza je instalacija. Sastoji se od odabira teme i utvrđivanja metodološke aparature studije.
Kao rezultat prve faze, student izrađuje istraživački plan (istraživački projekat).
Odabir teme studenti sprovode nezavisno od liste preporučenih tema koju je odobrila katedra. Formulacija teme WRC-a je dogovorena sa supervizorom. Zadatak za studenta teme i voditelja rada vrši se na njegovu ličnu prijavu (Prilog A) i prezentaciju katedre, a izdaje se po nalogu rektora univerziteta.
Formulacija teme treba da bude jasna i koncizna. Tema WRC-a treba da odražava aktuelne probleme nauke, čije će rješavanje doprinijeti poboljšanju efikasnosti profesionalne aktivnosti studenata.
Prva faza rada završava se izborom istraživačkih metoda. Metoda se shvaća kao način rješavanja istraživačkog problema, način proučavanja neke pojave. Odabrana metodologija istraživanja treba da doprinese racionalnom postizanju rezultata.
Druga faza je istraživanje. U ovoj fazi student izvodi istraživački dio rada na osnovu izrađenog plana istraživanja, koristeći odabrane metode, tehnike, tehnologije.
Važna komponenta implementacije WRC-a je poznavanje objavljenog na ovu temu književnost i analizu dostupnog činjeničnog materijala. Neophodno je ciljano tražiti književne i činjenične izvore o odabranoj temi i duboko razumjeti materijal sadržan u publikacijama stručnjaka. Za potpuni studij neophodan je naučni kontinuitet, odnosno student je, radeći na studiju, dužan da koristi iskustvo koje je nauka već akumulirala na ovom problemu, u ovoj oblasti znanja. Neophodno je obratiti pažnju na diskutabilne aspekte teme, na kontradiktornosti koje postoje u stavovima različitih autora, nedoslednost različitih regulativnih i instruktivnih materijala, preporuka praktičara, naučnika o određenom pitanju.
Rad na pregledu literature treba započeti pronalaženjem informacija, liste preporučenih izvora, koju student može izabrati sam ili uz pomoć voditelja rada. Proučavajući materijal teme, student može popraviti glavne odredbe, napisati citate s pozivanjem na izvore. Učenik grupiše odabrane podatke u sekcije. Za svako od pitanja prikazani su podaci različitih autora, data je njihova komparativna analiza, razjašnjene su moguće kontradikcije, formulisani generalizujući zaključci iz pregleda.
Za upoznavanje sa savremenim publikacijama domaćih i stranih autora u vezi sa tematikom rada, preporučljivo je koristiti i naučne baze podataka internet računarske mreže (monografije, sažetke kandidatskih i doktorskih disertacija, naučna periodika, elektronski bibliotečki sistemi) .
Analiziraju se i sumiraju rezultati teorijskih i praktičnih istraživanja. Rezultat druge faze su radni materijali: tekst, grafika, tabele i drugi.
Treća faza je sistematizacija materijala, pisanje teksta i osmišljavanje završnog rada. Na osnovu izrađenog plana prezentacije iu skladu sa zahtjevima, student izrađuje rezultate studije.
Najkarakterističnija karakteristika pisanog naučnog govora je formalno-logički način izlaganja gradiva. Naučno izlaganje, koje se izvodi takozvanim akademskim (podvrsta naučnog) stilom, sastoji se uglavnom od rasuđivanja, čija je svrha dokazivanje istina otkrivenih kao rezultat proučavanja činjenica stvarnosti.
Stil naučnog govora je bezlični monolog. Dakle, prezentacija se vodi u trećem licu, jer je sva pažnja usmjerena na sadržaj i logički slijed poruke, a ne na temu. Ne koriste se zamjenice prvog i drugog lica jednine. Autorovo "ja" povlači se u drugi plan. Postalo je nepisano pravilo kada se autor pojavljuje u množini i umjesto "ja" koristi "mi", smatrajući da izražavanje autorstva kao formalnog kolektiva daje veću objektivnost prezentaciji. Izražavanje autorstva kroz "mi" vam omogućava da svoje mišljenje reflektujete kao mišljenje određene grupe ljudi, naučne škole ili naučnog pravca. Postavši činjenica naučnog govora, zamjenica "mi" dovela je do niza novih značenja i obrata izvedenih iz njih, posebno s prisvojnim zamjenicama (na primjer, "po našem mišljenju"). Međutim, treba izbjegavati uvođenje ove zamjenice u tekst. Za to se koristi oblik prezentacije u trećem licu (na primjer, "autor vjeruje..."). Sličnu funkciju obavljaju rečenice s pasivnim glasom (na primjer, "Razvijen je integrirani pristup istraživanju ...").
Vođa sistematski konsultuje pojedine delove rada, ocenjuje napredak i rezultate realizacije individualnog plana.
Popunjen WRC dostavlja se supervizoru u štampanom i elektronskom obliku. Nakon što mu preda gotov rad i grafički materijal, rukovodilac provjerava rad i piše recenziju na njega.
WRC mora proći proceduru revizije i provjeriti odsustvo neovlaštenog zaduživanja u skladu sa Pravilnikom o korištenju sistema protiv plagijata u Federalnoj državnoj obrazovnoj ustanovi visokog obrazovanja „KFU im. IN AND. Vernadsky".
Do trenutka kada je rad odobren od strane šefa katedre i studentu je dozvoljeno da ga brani, isti mora biti uvezan, naslovna strana mora sadržati potpise studenta, rukovodioca rada, šefa katedre. Dokumenti (pregled i pregled glave) moraju se staviti u kovertu, a kovertu zalijepiti sa unutrašnje strane tvrdog korica. Nakon potpisa načelnika odjeljenja, rad, dokumentacija ostaje u odjeljenju do dana odbrane.
Četvrta faza - predstavljanje WRC-a i njegova preliminarna odbrana. Ova faza je izuzetno važna u obrazovnom i organizacionom smislu. Kao rezultat rasprave o prezentiranim materijalima na sastanku odjeljenja, identificiraju se najslabiji dijelovi WRC-a, postaje moguće identifikovati i otkloniti greške, sagledati one odredbe koje je potrebno razjasniti. Na osnovu rezultata preliminarne odbrane, uzimajući u obzir glavne komentare, u toku je finalizacija teksta WRC-a, njegovih ilustracija i aneksa.
Peta faza - WRC odbrana. Odbranu rada dozvoljavaju studentima koji su ispunili sve uslove iz individualnog plana i programa.
Urađen rad, potpisan od strane studenta, šefa, sa potrebnim dokumentima šalje se šefu katedre na potpis.
Pored WRC-a Državnoj ispitnoj komisiji se dostavljaju i sljedeća dokumenta:
Povratna informacija od supervizora (Dodatak D);
Pregled (Dodatak E).
Povratna informacija od supervizora
O rad student tokom pripreme WRC-a (savjesnost, efikasnost, odgovornost, tačnost itd.);
O usklađenosti sadržaja WRC-a cilj instalacija;
Na naučnom nivou, kompletnost, kvalitet i novost razvoj teme;
O stepenu inicijative učenika;
O vještine i vještine koje studenti steknu u toku rada (sposobnost rada sa literaturom, veštine analize rezultata, generalizacije, sposobnost izvođenja naučnih i praktičnih zaključaka i dr.);
O carstvu mogućeg korištenje rezultata WRC ili njegovo odobrenje;
O rezultatima provjere rada radi utvrđivanja upotrebe posuđenog materijala bez upućivanja na autora i (ili) izvora posudbe.
Pregledom se utvrđuje stepen formiranosti potrebnih kompetencija i mogućnost podnošenja na zaštitu u DIK.
Pregled
Recenzija se dostavlja u jednom primjerku. Tekst može biti pisan rukom ili otkucan. Lični potpis recenzenta mora biti ovjeren pečatom organizacije u kojoj recenzent radi.
Pregled mora sadržavati objektivnu ocjenu WRC-a. Preporučuje se da se u recenziji odrazi sljedeće:
- relevantnost teme, kompletnost i kvaliteta dovršavanje zadatka;
Usklađenost sa isporučenim zadataka i rezultate istraživanje;
Naučni, tehnički, ekonomski ekspeditivnost sprovedeno istraživanje;
Prisutnost elemenata istraživačka priroda sposobnost analize, generalizacije i izvođenja zaključaka;
- dostojanstvo i ograničenja WRC;
- kvalitet dizajna WRC.
Pregled treba završiti zaključcima o potpunosti razrade teme, korespondenciji postavljenih i otkrivenih pitanja naučnom zadatku, teorijskom i praktičnom značaju WRC-a i mogućem obimu dobijenih rezultata.
Student ima pravo da se upozna sa recenzijom najkasnije 2 kalendarska dana prije odbrane WRC-a. Na osnovu sadržaja recenzije student priprema motivisane odgovore na komentare prilikom odbrane rada.
Zaštita na radu
Procedura odbrane WRC-a obuhvata: izvještaj učenika, pitanja o izvještaju, recenziju voditelja, recenzentsku recenziju, govore članova komisije i ostalih prisutnih, završnu riječ studenta.
Trajanje odbrane rada jednog studenta ne bi trebalo da bude duže od 30 minuta. Za poruku (izvještaj) studentu se daje najviše 10 minuta.
Izvještaj mora ispuniti sljedeće uslove:
Izvještaj treba da bude jasno strukturiran, logičan, razumljiv;
Izvještaj treba u potpunosti odražavati rezultate rada;
Osnova izvještaja treba da bude materijal i metodologija, vlastiti rezultati i zaključci rada;
Govornik treba da govori dovoljno glasno, jasno, fokusirajući pažnju publike na ključne tačke;
Obavezni demonstracijski materijal u obliku prezentacije ili postera;
U procesu izrade izvještaja potrebno je pozvati se na ilustrativni i tabelarni materijal za prezentaciju i objasniti sve slajdove pomoću pokazivača;
Izvještaj počinje apelom članovima komisije, izvještavanjem o temi, zadacima, relevantnosti i naučnoj novini istraživanja, a završava se glavnim rezultatima, njihovim praktičnim značajem, zahvalom;
Ne možete čitati zaključke i koristiti frazu „Neka se zaključci ne čitaju, jer. oni su dati u radu i predstavljeni u prezentaciji”.
Prezentacija mora ispuniti sljedeće uslove:
Prezentacija ne bi trebala biti zabavna;
Dizajn prezentacije treba da bude jedinstven, bez posebnih efekata;
Pozadina slajdova ne smije biti svijetla, šarena i ometati percepciju osnovnih informacija;
Prezentacija treba da sadrži ključne dijagrame, formule, grafikone i crteže;
Tabele sa više od 3-4 reda (kolone) ne treba uključivati u prezentaciju, bolje je podatke u njima prikazati u obliku grafikona i grafikona;
Sve slike, grafikoni, tabele, grafikoni moraju imati naslov i natpise podataka, naslovi tabela su dati gore, slike - ispod;
Na grafikonima i dijagramima obavezno se navode nazivi koordinatnih osa, mjernih jedinica, simbola itd.;
Svi detalji crteža trebaju biti jasni iz samog crteža, njegovog naslova i oznaka na njemu;
Tekst u prezentaciji treba svesti na minimum, sa izuzetkom slajdova sa ciljevima, zadacima i zaključcima, koji u potpunosti treba da odgovaraju tekstu rada;
Tekst treba da bude jasno vidljiv na pozadini slajda, po mogućnosti crnim fontom Times New Roman ili Arial, veličine slova najmanje 20-24 pt;
Slajdove treba prikazati onim redom kojim se pojavljuju u prezentaciji;
Prvi slajd prezentacije treba da sadrži temu rada, puno ime i prezime studenta, smjer/specijalnost, podatke o mentoru;
Na drugom, trećem slajdu svrha i ciljevi rada;
Na kraju prezentacije - "Zaključci";
Ne smije biti slajdova o kojima se ne raspravlja tokom prezentacije.
Rezultati odbrane rada utvrđuju se na osnovu dostavljenog WRC-a, izvještaja studenta, njegovih odgovora na pitanja komisije i komentara (uključujući i one sadržane u ocjeni voditelja i recenzenta).
Generale kriterijumi evaluacije WRC su:
Valjanost relevantnosti teme istraživanja, usklađenost sadržaja sa temom, potpunost njenog otkrivanja;
Nivo razumijevanja teorijskih pitanja i generalizacije prikupljenog materijala, valjanost i jasnoća formulisanih zaključaka;
Jasnoća strukture rada i konzistentnost izlaganja materijala, metodološka valjanost studije;
Učinkovitost korištenja odabranih istraživačkih metoda za rješavanje problema;
Posjedovanje naučnog stila prezentacije;
Valjanost i vrijednost dobijenih rezultata i zaključaka, mogućnost njihove primjene u praksi;
Usklađenost obrasca za podnošenje WRC-a sa svim zahtjevima za dizajn radova;
Pravopisna i interpunkcijska pismenost;
Kvalitet usmenog izlaganja, tečno poznavanje WRC materijala;
Dubina i tačnost odgovora na pitanja, komentare i preporuke tokom odbrane rada.
Odluka o rezultatu odbrane WRC-a donosi se većinom glasova na zatvorenoj sjednici članova DIK-a. Svi sastanci DIK-a se snimaju na način koji odredi Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije, a potpisuju ih predsednik i članovi komisije.
USLOVI ZA ZAVRŠNI KVALIFIKACIJSKI RAD
Opšti zahtjevi
Na WRC važe sljedeći zahtjevi:
Korespondencija naslova rada sa sadržajem, jasna ciljna orijentacija, relevantnost;
Logičan slijed izlaganja gradiva, zasnovan na čvrstom teorijskom znanju o odabranoj temi i uvjerljivim argumentima;
Ispravan prikaz materijala, uzimajući u obzir prihvaćenu naučnu terminologiju;
Pouzdanost dobijenih rezultata i valjanost zaključaka;
Znanstveni stil pisanja;
Formiranje rada u skladu sa zahtjevima.
Obim WRC-a treba da bude dovoljan da ocrta načine realizacije postavljenih zadataka, da nije preopterećen beznačajnim detaljima i ne može uticati na ocjenu tokom odbrane.
Uslovi za VKR na obrazovnom programu diplome. WRC se izvodi na osnovu teorijskih znanja i praktičnih vještina koje je student stekao tokom perioda obuke. Istovremeno, trebalo bi da bude uglavnom usmereno na znanja stečena u procesu izučavanja disciplina osnovnog i varijabilnog dela nastavnog plana i programa, sumira teorijsku osposobljenost studenta, sadrži konkretne pouzdane podatke i potvrđuje formiranje stručnih kompetencije. WRC može biti i primijenjene i analitičke prirode. Preporučeni obim WRC-a (isključujući aplikacije) je 40-60 stranica.
Zahtjevi za VKR na obrazovnom programu specijaliste. WQR se izvodi na osnovu teorijskih znanja i praktičnih vještina koje je student stekao tokom cijelog perioda studiranja u skladu sa OPOP HE. WRC treba da ima fokus istraživanja ili proizvodnje i može biti povezan sa rješavanjem naučnih i proizvodnih problema. Istovremeno, trebalo bi da bude uglavnom usmereno na znanja stečena u procesu savladavanja disciplina osnovnih i varijabilnih delova nastavnog plana i programa, u procesu polaganja pripravnika industrijskih praksi. WRC treba da svjedoči o formiranju profesionalnih kompetencija. Preporučeni obim WRC-a (isključujući aplikacije) je 50-70 stranica.
Uslovi za VKR na obrazovnom programu master studija. WQR treba da obezbijedi konsolidaciju akademske kulture, da svjedoči o formiranju opštih kulturnih, opštih stručnih i profesionalnih kompetencija i da odražava neophodan skup metodoloških ideja i metodoloških vještina u odabranoj oblasti profesionalne djelatnosti. Obavlja se na osnovu stečenih znanja i praktičnih veština koje je student stekao tokom čitavog perioda studiranja na fakultetu (uključujući i na osnovu znanja o prethodnom nivou obrazovanja), polaganja obrazovne i industrijske prakse, osmišljavanje i realizaciju istraživačkog rada koji se obavlja u magistratu. Preporučeni obim WRC-a (bez aplikacija) je 60-100 stranica.
Slične informacije.
Uslovi za izradu završnog kvalifikacionog rada iz specijalnosti 050708.65 -
Pedagogija i metodika osnovnog obrazovanja
Smjernice su razvijene u skladu sa glavnim važećim odredbama Državnog sistema standardizacije, a posebno:
GOST 2.105 -95 ESKD Opšti zahtjevi za tekstualne dokumente.
GOST 7.32-2001 Izveštaj o istraživanju. Struktura i pravila registracije.
GOST 7.82-2001 Bibliografski zapis. Bibliografski opis elektronskih izvora.
GOST 7.1-2003 Bibliografski zapis. Bibliografski opis. Opšti zahtjevi i pravila za sastavljanje.
Opšti zahtjevi za izradu diplomskog rada
Tekst diplomskog rada štampan je na jednoj strani lista A4 bijelog papira (297 × 210 mm).
Stranica sa tekstom treba da ima polja:
lijevo - 30 mm,
desno - 15 mm,
gornji i donji - 20 mm.
Tekst se štampa u intervalima od jedan i po.
Veličina fonta (veličina tačke) - 14.
Tip fonta je Times New Roman.
Boja fonta je crna.
Uvlačenje pasusa (crvena linija) - 1,25 cm.
Podebljani font koristi se prilikom isticanja naslova strukturnih dijelova diplomskog rada (SADRŽAJ, UVOD, ZAKLJUČAK, LITERATURA, DODATAK) i prilikom isticanja naslova poglavlja, pasusa, zaključaka po poglavlju.
Glavni tekst mora biti poravnat po širini.
Uklanjaju se "viseće linije" na dnu i na vrhu stranice.
Tekst se kuca u skladu sa sljedećim pravilima.
Koriste se "navodnici za božićno drvce", za ugniježđene navodnike - "navodniki za šape".
Nemojte razdvajati pri prelasku iz jednog reda u drugi (stavlja se razmak bez prekida Shift + ctrl +Space ):
prezimena iz inicijala (Ivanov A.A.);
skraćene riječi od vlastitih imena na koja se odnose (drug Ivanov, Kemerovo, ulica Parkovaya);
brojevi i slova sa zagradom ili tačkom (kada su navedeni) od riječi koja slijedi;
Rimski ili arapski brojevi iz njihovih skraćenih ili punih imena (1970, 1000 rubalja, XX vijek);
znakove i oznake iz brojeva koji slijede (br. 75).
Nemojte uzvraćati:
tačke ili zarezi iz prethodnog teksta;
elipse, kao i znak pauze, od riječi koja prethodi i slijedi;
crtica između brojeva koji označavaju granice vrijednosti (1-5);
crtica od zareza i navodnika;
crtica između sindikata i prilikom prenošenja (nečega);
navodnici i zagrade od riječi koje su u njima;
fusnote iz prethodne tačke ili zareza;
znakovi postotaka, stepeni minute, sekunde od cifre;
znaci plus, minus i plus-minus.
odbiti:
crtica između riječi na obje strane (Moskva je glavni grad Rusije);
crtica u direktnom govoru na početku pasusa;
WRC struktura
Prema GOST 7.32-2001, strukturni elementi rada su:
naslovna stranica,
uvod,
<основная часть>,
zaključak,
književnost,
aplikacije.
Poglavlja glavnog dijela rada nisu strukturni elementi, samo je cijeli glavni dio u cjelini takav element.
Formatiranje zaglavlja strukturnih elemenata
Naslovi sekcija : SADRŽAJ,UVOD,ZAKLJUČAK,LITERATURA,APPS nisu numerisani.
Prema GOST 7.32-2001, naslovi strukturnih elemenata rada pišu se velikim slovima (Caps Lock) bez tačke na kraju, postavljene na sredini linije (centralno poravnanje) bez uvlačenja pasusa.
Tip fonta naslova je Times New Roman, podebljan.
Veličina fonta (veličina tačke) - 14.
Svaki strukturni element mora početi na novoj stranici.
Primjer
|
UVOD |
Naslovi za odjeljke, pododjeljke i paragrafe
Glavni dio teksta treba podijeliti na odjeljke (poglavlja), pododjeljke (paragrafe), po potrebi se mogu koristiti i paragrafi.
Svi odjeljci i pododjeljci trebaju početi na novoj stranici.
Naslovi odeljaka i pododeljaka štampaju se sa uvlačenjem pasusa, velikim slovom, podebljano, bez tačke na kraju.
Vrsta fonta - Times New Roman, veličina - 14.
Odjeljci, pododjeljci, paragrafi trebaju biti numerisani arapskim brojevima. Broj pododjeljka (paragrafa) sastoji se od broja odjeljka (poglavlja) i broja paragrafa u poglavlju, odvojenih tačkom. Na kraju broja nema tačke.
Nakon brojeva slijedi razmak, a ne tabulator.
Ako naslov ne stane u jedan red, onda se cijela riječ prenosi u donji red. Prekidanje riječi tokom stavljanja crtica nije dozvoljeno.
Primjer
|
1.3 Metodičke osnove za formiranje općeobrazovnih vještina u nastavi matematike |
1 je broj poglavlja, 3 je broj paragrafa.
Ako se naslov sastoji od dvije rečenice, onda su one razdvojene tačkom.
Ako se naslov sastoji od nekoliko redova, onda je prored u naslovu jedan.
Udaljenost između naslova i teksta treba biti jednaka jednom praznom redu (15 pt).
Udaljenost između naslova poglavlja i pasusa je 8 pt.
Primjer
Paginacija
Naslovna stranica, sadržaj, uvod, dijelovi rada i prijave imaju zajedničku (preko) numeraciju.
Stranice rada su numerisane arapskim brojevima.
Broj stranice se stavlja u sredinu donjeg lista bez tačke.
Veličina fonta - 12.
Tip fonta je Times New Roman.
Naslovna strana je uključena u opštu numeraciju, ali se na njoj ne stavlja broj, numeracija počinje sadržajem.
Izgled naslovne strane
Prvi list rada je naslovna stranica, sastavljena prema priloženom uzorku.
Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije
Federalna državna budžetska obrazovna ustanova
visoko stručno obrazovanje
"Novgorodski državni univerzitet nazvan po Jaroslavu Mudrom"
Zavod za kontinuirano pedagoško obrazovanje
_____________
Odsjek za pedagogiju i metodiku osnovnog obrazovanja i vaspitanja
ODOBRI
Šef odjeljenja
G.A. Orlova
"___" ___________2014
FORMIRANJE PRAVOPISNE VJEŠTINE JUNIORA
ŠKOLACA POMOĆU INFORMACIONIH TEHNOLOGIJA
Završni kvalifikacioni rad
specijalnost 050708.65
"Pedagogija i metodika osnovnog obrazovanja i vaspitanja"
Supervizor
k. fil. dr, vanredni profesor
L.N. Sergeeva
"___" _____________ 2014
Studentska grupa 7251
N.M. Lebedev
"___" _____________ 2014
Dizajn sadržaja
Naslov prema GOST 7.32-2001 SADRŽAJ napisano velikim slovima, podebljano, na sredini reda.
Prema GOST 2.105-95, imena uključena u sadržaj pišu se malim slovima, počevši od velikog.
Primjer
|
UVOD…………………………………………………………………………………. | |
|
Poglavlje 1 Teorijske osnove za formiranje opšteobrazovnih vještina mlađih učenika ……………………………………………………………………. | |
|
1.1 Osobine razvoja općih obrazovnih vještina mlađih učenika .... | |
|
1.2 Organizacija projektnih aktivnosti u osnovnoj školi ……………. | |
|
1.3 Metodičke osnove za formiranje opšteobrazovnih vještina na nastavi informatike……….................................. ........................................................ ........ ... | |
|
Zaključci o prvom poglavlju ………………………………………………………… | |
|
Poglavlje 2 Pedagoški eksperiment o utjecaju projektnih aktivnosti na razvoj općih obrazovnih vještina …………………………. | |
|
2.1 Proučavanje početnog nivoa razvoja opšteobrazovnih veština kontrolne i ogledne nastave …………………………………………… | |
|
2.2 Razvijanje općeobrazovnih vještina na nastavi informatike u osnovnoj školi metodom projekta .................................................................. | |
|
2.3 Analiza rezultata eksperimenta o razvoju opšteobrazovnih vještina učenika mlađih razreda metodom projekta ………. | |
|
Zaključci o drugom poglavlju………………………………………………………………………… | |
|
ZAKLJUČAK ………………………………………………………………………………. | |
|
LITERATURA ……………………………………………………………………………………………... | |
|
DODATAK A Edukativni projekat "Moja porodica" .............................................. .......... | |
|
DODATAK B Kreativni rad učenika 3 A razreda na obrazovnom projektu „Moja porodica“ ................................ ................................................................... ................... | |
|
DODATAK B Edukativni projekat „Tradicije proslave Nove godine u različitim zemljama“ …………………………………………..…………………………… | |
|
DODATAK D Kreativni rad učenika 3 A razreda na obrazovnom projektu „Tradicije proslave Nove godine u različitim zemljama“ .......... | |
|
DODATAK D Rezultati završnog nivoa razvoja opšteobrazovnih veština učenika 3. razreda……………………………………………………………… |
Dizajn aplikacije
Prema GOST 7.32-2001, u tekstu rada moraju se navesti reference na sve aplikacije. Prilozi su raspoređeni onim redom kojim se pozivaju u tekstu.
Svaki dodatak treba da počinje na novoj stranici riječju "DODATAK" i njegovom oznakom na vrhu na sredini stranice. Aplikacija mora imati naslov koji je napisan simetrično u odnosu na tekst velikim slovima u posebnom redu.
Aplikacije su označene velikim slovima ruskog alfabeta, počevši od A, sa izuzetkom slova E, Z, Y, O, Ch, L, Y, Y. Iza riječi "Dodatak" slijedi slovo koje označava njegov niz (na primjer: DODATAK B). Dozvoljeno je označavanje priloga slovima latiničnog pisma, sa izuzetkom slova I i O. U slučaju pune upotrebe slova ruskog i latiničnog pisma, dozvoljeno je označavanje priloga arapskim brojevima. Ako dokument ima jedan aneks, on se označava kao "DODATAK A".
Tekst svakog priloga može se podijeliti na dijelove, pododjeljke itd., koji su u okviru svakog dodatka numerirani. Broju prethodi oznaka ove aplikacije.
Paginacija aplikacija i osnovnog teksta treba da bude kontinuirana.
Primjer
Izrada ilustracija (crteža)
Ilustracije obuhvataju sve grafičke slike: crteže, dijagrame, grafikone, histograme, dijagrame, fotografije. Sve ilustracije su označene riječju "Crtež".
Slike treba postaviti neposredno iza teksta u kojem se prvi put spominju ili na sljedećoj stranici.
Slike su numerisane arapskim brojevima, numerisane unutar odeljka (poglavlja). Broj slike sastoji se od broja odjeljka i serijskog broja ilustracije, odvojenih tačkom, na primjer, "Slika 2.3" (treća slika, poglavlje 2).
Ispod nje u sredini reda nalazi se natpis slike. Tip fonta je Times New Roman. Veličina fonta - 12.
Riječ "Crtež" je napisana u cijelosti. Nakon broja figure stavlja se crtica i njen naziv se označava velikim slovom. Tačka na kraju imena se ne stavlja.
Prije ilustracije i iza njenog naziva treba ostaviti jedan slobodni red.
Sve brojke moraju biti referencirane u tekstu. Kada se pozivate na ilustraciju, možete napisati "... u skladu sa slikom 2.3".
Primjer
__________________________________________________________________
Slika 2.3 - Slikanje Gorodetsa
__________________________________________________________________
Ako postoje aplikacije u radu, onda su crteži svake aplikacije označeni odvojenom numeracijom arapskim brojevima sa dodatkom oznake aplikacije ispred, na primjer: „Slika A.3“ (treća slika u Dodatku A).
Primjer
Slika A.3 - Analiza studentskog rada
na temu "Cvijet iz bajke"
Naziv slike ne smije prelaziti veličinu slike. Ako je ime dugačko, onda je podijeljeno u nekoliko redova. Prored u natpisu ispod slike je jednostruk.
Primjer
Slika 2.2 – Histogram „Dinamika razvoja obrazovnih i intelektualnih vještina
učenici eksperimentalnog odjeljenja"
Dizajn stola
U tekstualnom dokumentu, tabela je metoda objedinjenog teksta, koja ima veliki kapacitet informacija, vidljivost, omogućava vam da striktno klasifikujete, kodirate informacije i lako sažimate slične podatke.
Tabela treba da bude što kraća i da ima detaljan naslov. Uz tabelu se mogu dodati napomene koje ukazuju na izvore podataka, detaljnije se objavljuje sadržaj indikatora, a daju se i objašnjenja ako tabela sadrži podatke dobijene kao rezultat proračuna.
Zaokruženi brojevi su dati u tabeli sa istim stepenom tačnosti (do 0,1; do 0,01 itd.). Ako tabela prikazuje procente rasta, onda je u mnogim slučajevima preporučljivo zamijeniti procente od 300 ili više omjerima u vremenima. Na primjer, ne napišite “1000%”, već “10,0 puta”.
Nije dozvoljena zamjena navodnicima koji ponavljaju brojeve u tabeli, matematičke predznake, znakove i brojeve postotaka, oznake regulatornih dokumenata itd. U nedostatku pojedinačnih podataka u tabeli, treba staviti crticu (crticu).
Naziv tabele treba staviti iznad tabele sa leve strane, bez uvlačenja pasusa, bez tačke na kraju. Naslov tabele treba da se sastoji od reči "Tabela", broja tabele i, kroz crticu, naziva tabele. Naziv tabele se izvodi kroz jedan prored, fontom "Times New Roman", veličina slova - 14. Ispred naziva tabele i posle njega treba ostaviti jedan slobodan red.
Primjer
Tabela 2.3 - Poređenje nivoa formiranosti početne veštine čitanja na nemačkom kod učenika drugog razreda
Tabelu treba postaviti u rad odmah iza teksta u kome se prvi put pominje, ili na sledećoj strani. Sve tabele treba da budu referencirane u radu, na primer, "Tabela 1.2 predstavlja ....".
Tabele su numerisane na isti način kao i slike, na primjer, "Tabela 2.3" (treća tabela drugog odjeljka).
Tabele svakog aneksa su označene odvojenim brojevima arapskim brojevima uz dodatak oznake aplikacije ispred, na primjer, "Tabela B.2".
Tabela s velikim brojem redova može se premjestiti na drugi list. Prilikom prenošenja dijela tabele na drugi list, riječ "Tabela", broj i naslov se označavaju jednom iznad prvog dijela tabele. Iznad sljedećih dijelova, lijevo, označena je riječ „Nastavak“ i broj tabele, na primjer: „Nastavak tabele 2.1“. Kada prenosite tabelu na drugu stranicu, morate ponoviti zaglavlje tabele ili dodatni red sa numerisanjem kolona.
Naslove kolona i redova tabele pisati velikim slovom u jednini, a podnaslove kolona malim slovom ako čine jednu rečenicu sa naslovom, ili velikim slovom ako imaju nezavisno značenje. Ne stavljajte tačke na kraj naslova i podnaslova kolona i redova. Naslovi kolona se po pravilu pišu paralelno sa redovima tabele, ali je po potrebi dozvoljen njihov okomiti raspored.
Prema sadržaju tabele razlikuju se analitičke i neanalitičke. Analitičke tabele su rezultat obrade i analize numeričkih pokazatelja. Po pravilu se nakon ovakvih tabela vrši generalizacija kao novo (izlazno) znanje koje se unosi u tekst riječima: analiza tabele nam omogućava da zaključimo da ...; tabela pokazuje da...; analiza tabele nam omogućava da zaključimo da ... itd. Često takve tablice omogućavaju identificiranje i formuliranje određenih obrazaca. U neanalitičke tabele, po pravilu se stavljaju statistički podaci koji su neophodni samo za informisanje ili konstataciju.
Formatiranje formula
Formule i jednačine treba odvojiti od teksta u posebnom redu. Iznad i ispod svake formule ili jednačine mora se ostaviti prazan red. Ako jednačina ne stane na jednu liniju, onda se mora pomaknuti iza znaka jednakosti (=) ili iza plusa (+), minusa (-), množenja (x), dijeljenja (:) ili drugih matematičkih znakova, i ovaj znak se ponavlja na početku sljedećeg reda. Prilikom prijenosa formule na znak koji simbolizira operaciju množenja, koristi se znak "x".
Objašnjenje korištenih simbola i brojčanih koeficijenata dato je ispod formule istim redoslijedom kojim su dati u formuli.
Formule u tekstu su numerisane arapskim brojevima unutar odjeljka. Broj se sastoji od broja odjeljka i rednog broja formule u dijelu, stavlja se na desnu stranu lista na nivou formule u zagradama, na primjer, (2.1) je prva formula drugog odjeljak.
Primjer
A \u003d C + B (2.1)
Formule u dodacima su numerisane odvojeno unutar svakog dodatka sa dodatkom oznake dodatka ispred, na primjer, (C.2).
Registracija transfera
U tekstu diplomskog rada mogu se primijeniti enumeracije koje se sastavljaju na tri načina.
Enumeracije su na jednom nivou i na više nivoa. U prvom slučaju može se koristiti bilo koja od gore navedenih metoda nabrajanja. Kod nabrajanja na više nivoa, prvo se primjenjuje prva metoda, zatim druga, pa treća.
Primjer dizajna liste na više nivoa
Klasifikacija softvera
1. Sistemski softver:
Operativni sistemi;
upravitelji datoteka;
vozači;
arhivisti;
Programi za održavanje diskova;
antivirusni programi.
2. Programska okruženja.
3. Aplikacioni programi:
programi opće namjene;
programi posebne namjene;
programi za igre.
Izrada citata i linkova u tekstu
Citati su doslovni izvodi iz bilo kojeg teksta naučne ili novinarske prirode.
Prilikom citiranja, moraju se poštovati sljedeća pravila:
Izvor citata treba da bude citirano izdanje, a ne izdanje drugog autora, pri čemu je citirani tekst dat kao izvod (izuzetak - izvorni izvor nije dostupan ili ga je teško pronaći; objavljeni arhivski dokument je citirani; citirani tekst postao je poznat zapisivanjem autorovih riječi u memoare druge osobe).
Tekst citata je stavljen pod navodnike i dat je u gramatičkom obliku u kojem je dat u izvoru, uz očuvanje osobina autorovog pravopisa.
Citat mora biti potpun, bez proizvoljnog smanjivanja citiranog fragmenta i bez izobličenja značenja.
Izostavljanje riječi, rečenica, pasusa pri citiranju je dozvoljeno ako to ne povlači za sobom izobličenje cijelog fragmenta, a označava se elipsom koja se stavlja umjesto izostavljanja.
Ako je citat uključen u tekst, prva riječ je velika.
Ako se citat izdvaja od glavnog teksta, onda se piše sa lijeve margine stranice na udaljenosti od uvlake pasusa, a svaki citat mora biti popraćen vezom do izvora.
Navodnici koji razgraničavaju citat stavljaju se samo na njegov početak i kraj, bez obzira na veličinu navoda i broj pasusa u njemu.
Ako unutar navoda postoje riječi (fraze, fraze), koje su pak stavljene u navodnike, onda bi potonji trebali biti drugačijeg uzorka od navodnika koji zatvaraju i otvaraju navodnik (spoljni navodnici su obično božićna drvca " ", unutrašnje - šape "").
Ponekad možete čuti frazu: "Nije važno kako je diploma napisana, važno je kako je izdata." I ima istine u ovoj izjavi. Članovi državne komisije neće čitati vašu tezu, samo će je listati. I izuzetno je važno da dobijeni površni utisak ide u vašu korist!
Da bi državna komisija klimala glavom s odobravanjem, listajući vašu studiju, morate se jasno pridržavati zahtjeva za dizajn teze u skladu sa GOST 2017. U ovom članku ćemo se zadržati na nijansama dizajna teze, koje su važne i za studenta i za studenta lancera.
GOST-ovi koji određuju dizajn teze
Strogo govoreći, ne postoji poseban GOST 2018 za izdavanje diplome. GOST za dizajn teze nije se mnogo promijenio od 2001. godine (samo mala promjena je napravljena 2005. godine).
Tako su trenutna pravila za izdavanje teze (2018) uređena dokumentom pod nazivom GOST 7.32-2001 „Sistem standarda za informiranje, bibliotekarstvo i izdavaštvo. Izveštaj o istraživanju. Struktura i pravila registracije".
Ovo je obiman dokument do čije sredine neće doletjeti svaka ptica. Možete ga sami proučiti, ali u ovom članku ćemo istaknuti najvažnije točke koje treba uzeti u obzir pri izdavanju diplome u skladu s GOST-om.
Pored GOST 7.32-2001, dizajn diplomskih studija reguliran je još nekoliko dokumenata. Dakle, sam GOST 7.32-2001 temelji se na gotovo desetak GOST-ova, od kojih su najznačajniji za diplomiranog studenta:
- GOST 7.1-2003. Sistem standarda o informisanju, bibliotekarstvu i izdavaštvu. Bibliografski zapis. Bibliografski opis. Opšti zahtjevi i pravila za sastavljanje.
- GOST 7.9-95 (ISO 214-76). Sistem standarda o informisanju, bibliotekarstvu i izdavaštvu. Apstraktno i apstraktno. Opšti zahtjevi.
- GOST 7.12-93. Sistem standarda o informisanju, bibliotekarstvu i izdavaštvu. Bibliografski zapis. Skraćenice reči na ruskom. Opšti zahtjevi i pravila.
Osim toga, prilikom izdavanja diplome uzimaju se u obzir i drugi dokumenti, na primjer, GOST 9327-60 (njegovi zahtjevi se odnose na dizajn tekstova, tabela i grafičkih materijala).
Plašite li se da će, kada proučavate ove GOST-ove, krov otići? Ne brinite, postoji jednostavan način do savršeno dizajnirane diplome - pročitajte ovaj članak. Stavili smo ove strašne GOST-ove na police!
Treba napomenuti da su, uprkos detaljnoj birokratskoj regulaciji dizajna naučnog istraživanja, neke manje nijanse ostale promjenjive. Na primjer, tip fonta nije naveden u GOST-u, ali u praksi je odavno pravilo da se koristi Times New Roman.
Nijanse dizajna koje nisu navedene u GOST-u, ali su iz nekog razloga potrebne u vašem odjelu, navedene su u priručniku za obuku, što se također ne smije zanemariti. Budite sigurni da je studentov adut "I to je naznačeno u GOST-u!" 100% se bori sa učenjem „Ali trebalo je da pogledaš priručnik za obuku!“.
Opći zahtjevi za dizajn diplome (podešavanje stranice, font, razmak, itd.)
Registracija teze prema GOST 2018 podrazumijeva ispunjenje obaveznih zahtjeva:
1. Papir mora biti bijel, standardne veličine A4 (prema GOST 9327), preporučena gustina je oko 80 g/m2. m. Drugim riječima - običan kancelarijski papir za štampače. (U daljem tekstu, Kapetan Obvious će ponekad povjerovati na riječ, ali bolje je pustiti ga da progovori nego da zabrlja nešto na sitnicama).
Izuzetak: Postoje slučajevi kada GOST dozvoljava upotrebu formata A3 u pripremi naučnih istraživanja. To se dešava kada teza ili neko drugo istraživanje sadrži veliki broj velikih tabela, ilustracija, crteža. Ali bolje je, ako je moguće, staviti ih u Aplikacije.
2. GOST navodi da se teza mora dostaviti u štampanom obliku - otkucana na pisaćoj mašini ili štampana pomoću računara i štampača. Na liniji ispod, dokument čak koristi izraz PC - personalni računar
Za osobu koja traži pravila za završetak teze u skladu s GOST-om 2018, takvo otkriće može izazvati lagani omamljenost. Ali ne zaboravite da se GOST, zapravo, nije promijenio deset godina, a konkretno ovaj dio - skoro petnaest. U ta davna vremena, kada je odobren ovaj GOST, odnosno 2001. godine, još nisu svi učenici imali računare, nastavnici su čitali rukom pisane nacrte, a postojala je čak i profesija kucanja na računaru. A nešto ranije, sredinom 90-ih, pisaće mašine su se naširoko koristile za kucanje, na koje sastavljači GOST-a još nisu zaboravili. Ili su, najvjerovatnije, jednostavno istrgnuli formulaciju iz ranijeg GOST-a, 7.32-91, uz male izmjene.
Sigurni smo da će studenti sljedeće godine kada budu tražili informacije o dizajnu svoje teze u skladu sa GOST 2017, ponovo naići na pisaće mašine i računare
3. Tekst treba štampati samo na jednoj strani lista. Na poleđini ne bi trebalo biti nikakvih slika, oznaka itd. Međutim, apsolvent više nije početnik, nakon desetak napisanih eseja i nekoliko seminarskih radova, vjerovatno se toga već sjetio.
4. Strukturni elementi diplomskog rada (uvod, poglavlja glavnog dijela, zaključak, popis literature, popis fusnota) počinju na novom listu. Paragrafi/paragrafi se takođe mogu započeti sa novog lista, ali je kanonska opcija da se nastavi na istoj stranici (ovo treba razjasniti sa nadzornikom ili u priručniku koji izdaje odeljenje).
Bilješka: Pokušajte da kraj poglavlja bude barem polovina stranice, ili barem trećina. Pravilo nije nigdje fiksirano, već se odnosi na one neizgovorene "bontonske" zakone koji se uobičajeno poštuju.
5. Širina polja u tezi GOST postavlja na sljedeći način:
— desno ne manje od 10 mm (1 cm);
- lijevo najmanje 30 mm (1 cm), margina se daje za šivanje;
- gornji ne manji od 20 mm (2 cm);
- donji - ne manje od 20 mm (2 cm).
Zanimljivo je da, uprkos formulaciji „ne manje“, u većini slučajeva ovu naznaku naučni rukovodioci tumače kao „tačno“ ili čak „ne više“. Mogu se razumjeti: studenti ponekad zloupotrebljavaju široke margine.
6. Orijentacija lista - okomita (portretna). Horizontalna orijentacija (pejzaž) je dozvoljena prilikom izrade aplikacija, ali ne i glavni dio rada.
7. Poravnanje teksta u savremenim tezama obično se vrši po širini. GOST ne regulira ovaj trenutak, stoga, teoretski, možete poravnati tekst lijevo (ali, naravno, ne desno i ne u centar). Međutim, u doba kompjuterske tehnologije to će izgledati čudno. Opet, prisjetimo se kada je ovaj GOST napisan (zasnovan na još drevnijem GOST-u 7.32-91): u onim danima kada pisaće mašine još nisu postale stopostotne antikvitete. Na pisaćoj mašini, čak i postavljanjem crtica, vrlo je teško postići visokokvalitetno poravnanje. A kompajleri ovih vrijednih uputstava, očigledno su smatrali da je takav zahtjev prestrog. Ali vi imate PC ili laptop, zar ne?
O usklađivanju naslova poglavlja i podparagrafa ćemo više govoriti malo niže, tu postoje neke nijanse.
8. Potrebne su alineje paragrafa, i to ne prema GOST-u, već prema pravilima ruskog jezika. U GOST-u treba tražiti upute o njegovoj veličini. Ali šta vidimo? Zahtjevi GOST 2.105-95 o veličini uvlake paragrafa od 15 ili 17 mm u GOST 7.32-2001 su nestali. Drugim riječima, možete uvući šta god želite...unutar razumnog, naravno. Uvlačenje pasusa od 1,25 - 1,5 cm se smatra razumnim, a to je slučaj kada ima smisla tražiti preporuke odeljenja.
9. Boja fonta u diplomskom radu je crna. U diplomskom radu ne bi trebalo biti isticanje teksta u boji - ovo nije Lyrushechka za vas.
10. Koji font da koristim? GOST je misteriozno tih, ali u širokoj praksi (i domaćoj i stranoj) naučni radovi se štampaju u Times New Romanu. To je, u stvari, uspostavljeni standard.
Pitanje: Mogu li se u diplomskom radu koristiti drugi fontovi? S tim u vezi, GOST se udostoji dati sljedeće detalje: da, pojedinačne formule, pojmovi mogu biti napisani drugim fontovima koji se razlikuju od fonta glavnog teksta.
"Dozvoljeno je korištenje kompjuterskih mogućnosti fokusiranja na određene pojmove, formule, teoreme, korištenje fontova različitih fontova."
Izvor:
Štoviše: GOST vam omogućava da ručno unesete formule i druge dijelove teksta koji se ne mogu pisati na mašini. Za to se koristi ili crno ili crno mastilo. Morate pisati znakovima koji se mogu ispisati. Ali, po našem mišljenju, za studenta koji završi diplomu u skladu sa GOST-om 2018., ove slobode su neprihvatljive. Moderna kompjuterska tehnologija vam omogućava da prikažete bilo koju formulu. Ako nema odgovarajućih znakova, formule se sada ubacuju kao slike.
11. Veličina (veličina slova), prema GOST-u, mora biti najmanje dvanaesta. U praksi, diplomirani studenti koriste 12 i 14 tačaka Times New Roman. U fusnotama, u naslovima tabela i slikama možete koristiti manju veličinu (do 10.).
12. Razmak između redova, za razliku od fonta, regulira GOST. Mora biti jedan i po.
13. KAPS LOK je dozvoljen pri pisanju naslova poglavlja diplomskog rada. NEMOJTE GA KORISTITI NIGDJE!
14. Za isticanje strukturalnih dijelova djela, odnosno u naslovima i podnaslovima, može se koristiti podebljano. Može se koristiti i za isticanje nekih važnih fraza, pojmova - ali bez entuzijazma. Isto važi i za kurziv. Na primjer, možete podebljati ili kurzivom ispisati riječi "hipoteza, subjekt, objekt, ciljevi, zadaci".
15. Greške u kucanju nisu dozvoljene. Ako ste ipak pronašli greške u kucanju, tipkarske greške, grafičke netočnosti prilikom lektoriranja svoje teze, onda se, prema GOST-u, mogu prefarbati bijelom bojom (za to se koristi korektor) i pažljivo ispraviti odozgo - tako da nema primjetnih mrlja . Ali ovo je, gospodo studenti, hitna opcija - na primjer, ako odlučite da ponovo pročitate svoju diplomu na fakultetu prije nego što je predate recenzentu i nemate vremena da trčite do štampača. Uglavnom, ovih dana štampanje diplomskog rada nije teško, pa izvršite ispravke na računaru i ponovo odštampajte potrebne listove.
Formatiranje naslova u diplomskom radu
Dizajn naslova i podnaslova treba se pozabaviti odvojeno, jer je GOST prilično zamršen po ovom pitanju. Pravila su sljedeća:
- Naslovi su nazivi strukturnih dijelova djela, koji predstavljaju kratak i jasan odraz sadržaja odjeljaka, pododjeljaka, pasusa.
- Za numerisanje treba koristiti arapske brojeve.
- Prilikom numerisanja odjeljaka, pododjeljaka i pasusa, nakon brojeva se ne stavlja tačka.
- Kada se upotrebljavaju riječi „takav i takav dio” ili „tako i to poglavlje”, nakon broja se stavlja tačka.
- Prilikom numerisanja odjeljaka, pododjeljaka, paragrafa treba se pridržavati sljedećih pravila:
Međutim, teze ne idu u takve krajnosti, tako da možete zaboraviti na slova i brojeve sa zagradama.
- Udaljenost između teksta i naslova nije regulirana GOST-om, već je, prema utvrđenim pravilima, 15 mm, odnosno jedna zbunjujuća linija s intervalom od jedan i po. Naslov poglavlja je obično odvojen od naslova pododjeljka/paragrafa za 8 mm (dvostruki prored).
- Naslovi se štampaju, prema GOST-u, velikim (velikim) slovima. CAPS LOCOM, KRATKA
- Naslovi su centrirani, podnaslovi uvučeni.
- Ako se naslov sastoji od dvije rečenice, one su odvojene tačkom.
- Crtice naslova nisu dozvoljene.
- Naslovi mogu biti podebljani, ali ne i podvučeni.
- Na kraju naslova nema tačke.
Ako ste zainteresovani za dizajn teze u skladu sa GOST 2018, pred vama je dizajn naslova uzorka:
Ali ova opcija se koristi ako dijelovi (poglavlja) nisu dodijeljeni u studiji. Budući da su poglavlja u radu istaknuta, potrebno je staviti tačku iza broja u naslovu: "Poglavlje 1. POGREŠNA PRAVILA PROJEKTOVANJA PREMA GOST-u." Dalje tačke u numeraciji pododjeljaka više se ne stavljaju.
Postoji i opcija kada se znak pasusa (§) koristi za isticanje pododeljaka, ali se to smatra zastarelim. Rimski brojevi se često koriste u numeraciji poglavlja. Postoje i druge opcije u odvojenim odjelima, po principu "svaka koliba ima svoje zvečke". Ali sada znate kako se ponašati prema GOST-u, a varijacije su u nadležnosti vašeg nadzornika.
Numeracija stranica i formatiranje sadržaja
Diplomski rad mora sadržavati sadržaj koji ukazuje na sve strukturne dijelove, uključujući aplikacije. Kako pisati imena - malim ili velikim slovima? Za razliku od GOST 2.105-95, noviji GOST 7.32-2001 pruža rješenje ovog pitanja prema nahođenju autora.
Primjer dizajna sadržaja u diplomskom radu:
Dotaknimo se još jedne GOST nijanse. Studenti koji sami odluče da proučavaju GOST 7.32-2001 mogu pogriješiti slijedeći sljedeća uputstva:
5.4.2 Prilikom sastavljanja izvještaja koji se sastoji od dva ili više dijelova, svaki od njih mora imati svoj sadržaj. U ovom slučaju, sadržaj cjelokupnog izvještaja se stavlja u prvi dio, sa navođenjem brojeva dijelova, u narednim - samo sadržaj odgovarajućeg dijela. U prvom dijelu, umjesto sadržaja narednih dijelova, dozvoljeno je navesti samo njihove nazive.
U bilo kojoj obrazovnoj ustanovi postavljaju se najviši zahtjevi za VKR. Završni kvalifikacioni rad je glavno i najvažnije naučno istraživanje studenta tokom studija. Njena odbrana je posljednja faza prije diplomiranja ili mastera i diplomiranja na fakultetu.
Da bi ispravno napisao diplomski projekt, diplomac bi se trebao upoznati s dizajnerskim značajkama ovog rada i zapamtiti neke važne preporuke.
Kako napisati WRC
Zatražiti pomoć Osnovni cilj izrade diplomskog rada je sistematizacija, asimilacija i konsolidacija teorijskih znanja stečenih tokom čitavog perioda školovanja studenata na univerzitetu. Zato je glavno naučno istraživanje diplomca ozbiljan i izuzetno važan rad, koji je uslovno podeljen u nekoliko faza:
Faza 1. Izbor teme diplomskog projekta i imenovanje voditelja odjeljenja. Važno je zapamtiti da će najuspješniji biti rad koji će se učeniku svidjeti i koji će ga u početku zanimati.
Faza 2. Izrada plana rada zajedno sa supervizorom. Plan rada je detaljan sažetak rada po poglavljima, koji se u procesu može uređivati.
Faza 3. Izbor i proučavanje literature. Prikupljanje i analiza praktičnih podataka za istraživanje (najčešće u okviru preddiplomske prakse).
Faza 4. Pisanje završnog kvalifikacionog rada - sistematizacija i evidentiranje cjelokupnog materijala u kompetentan strukturirani tekst. Izrada zaključaka i preporuka na osnovu proučavanih podataka.
Faza 5. Registracija završnog rada, njegova provjera na plagijat. Pisanje teksta za odbranu diplomskog projekta, odbranu WRC pred komisijom.
Bitan! Diplomski rad je kompleksan rad povezan sa analizom velike količine literature, pa je preporučljivo započeti implementaciju WRC-a već u prvom semestru maturske godine.
Primjer strukture WRC-a u farmaciji
WRC tema "Apotekarske organizacije u sadašnjoj fazi razvoja"
Uvod
POGLAVLJE 1. Savremene ljekarničke organizacije
1.1. Istorija razvoja farmacije u Rusiji
1.2. Organizacija rada savremenih apoteka
1.3. Vrste i funkcije modernih ljekarni
POGLAVLJE 2. Metode istraživanja
POGLAVLJE 3. Rezultati studije efikasnosti ljekarničkih organizacija
3.1. Apoteka sa zatvorenim izlogom robe
3.2. Apoteka sa otvorenim izlogom robe
3.3. Ekonomska efikasnost apotekarskih supermarketa
3.5. Procjena kvaliteta usluge korisnicima
Zaključak
Bibliografija
Pravilnik o WRC-u
Završni rad mora biti sastavljen u skladu sa metodološkim preporukama i uputstvima za pisanje. Pravila registracije uređena su sljedećim državnim dokumentima:
- Savezni državni obrazovni standard za specijalnosti i zanimanja srednjeg stručnog obrazovanja (srednje stručno obrazovanje);
- Postupak za sprovođenje Državne završne certifikacije za obrazovne programe srednjeg stručnog obrazovanja;
- GOST 7-32 iz 2001.
Pored opštih odredbi, posebna obrazovna ustanova može postaviti i posebne uslove za završni kvalifikacioni rad. Dakle, RANEPA (Novosibirsk i Irkutsk) ili NCFU (Pyatigorsk) imaju posebne uslove za izradu teze.
Uprkos takvoj birokratskoj regulaciji dizajna diplomskih projekata, male nijanse ostaju promjenjive. Dakle, GOST ne navodi vrstu fonta, ali se u praksi uvijek koristi Times New Roman.
WRC naslovna strana
Naslovna stranica je obavezan uslov za dizajn završnog rada. Konkretne preporuke za njegovo pisanje mogu biti sadržane u priručniku za obuku univerziteta, međutim, postoje neke informacije koje se moraju navesti u naslovu teze:
- puni i službeni naziv obrazovne ustanove i odjeljenja, organizacije ili resornog ministarstva kojem pripada, fakulteta, odsjeka;
- naziv završnog kvalifikacionog rada;
- podaci o autoru djela - puno ime, naziv i šifra specijalnosti, broj grupe;
- podatke o voditelju diplomskog projekta, njegovom punom imenu, akademskom stepenu i zvanju;
- naznaku grada u kojem se nalazi univerzitet, godinu izrade i odbrane diplomskog rada.
Bitan! Prilikom oblikovanja naslovne stranice nije dozvoljena upotreba crtica i skraćenica.
WRC folder
Konačna kopija diplomskog projekta obično se dostavlja u tipografskom povezu, sa adresnom fasciklom u A4 formatu. Kičma takvog pokrivača treba biti najmanje 20 mm, s češljem s rupama za šivanje listova.
Pažnja! Nakon završnog pisanja i izrade WQR-a, student neće moći izvršiti bilo kakve izmjene u njemu prije odbrane. Stoga je prije slanja preporučljivo još jednom provjeriti sve podatke u tekstu i ispravan dizajn naslovne stranice.
Kako provjeriti WRC na antiplagijat
Sistemi za provjeru diplomskih radova na plagijat trenutno se koriste na svim ruskim univerzitetima. Ova tehnika vam omogućava da procenite studentov doprinos proučavanju, sposobnost analize i obrade informacija.
Za provjeru rada gotovo sve obrazovne ustanove koriste Antiplagiat.VUZ sistem provjere (https://www.antiplagiat.ru). Ovo je sistem koji se aktivno koristi za utvrđivanje jedinstvenosti od strane učenika i nastavnika. Samo PDF i TXT dokumenti mogu se besplatno provjeriti na mreži. Za teze, dozvoljeni procenat pozajmljivanja je 15-30% teksta bez grafičkog materijala. Upravo bi ovaj volumen trebao biti ograničen na citiranje primarnih izvora ili normativnih akata. Prihvatljive pozajmice takođe uključuju nazive organizacija, organa vlasti ili skupove izraze.
Tek nakon dostizanja minimalnog nivoa originalnosti, student može podnijeti konačnu verziju svog WQP-a na pregled odsjeku.
Završni kvalifikacioni rad pomoći će u određivanju nivoa znanja i vještina koje je student stekao. Svjedoči o kvaliteti asimilacije gradiva i daje predstavu o spremnosti maturanta za samostalan život.
Pisanje i izvršavanje WRC-a nije tako teško kao što se čini. Dovoljno je samo slijediti sve preporuke i poslušati savjete supervizora - tada će rad moći dobiti najvišu ocjenu.