Preporuke za kreiranje konsultacija "bašta na prozorskoj dasci". Kako napraviti vrt na prozorskoj dasci: biljke za početnike i dizajnerske ideje Unutarnji vrt u vrtiću

PROJEKAT /kratkoročni/

u starijoj grupi "Bašta na prozoru"Vrsta projekta: kognitivni, istraživački.

Trajanje: 1 mjesec.

Učesnici projekta: djeca starije grupe, roditelji, vaspitači.

Dječije godine: 5-6 godina

Relevantnost. Predškolsko doba je vrijeme da postanete otkrivač i istraživač ogromnog svijeta prirode. Odrasli su u ovoj fazi glavni pomagači. Jedan od oblika saznanja o okolnom svijetu je posmatranje. Ovo je složena kognitivna aktivnost, jer zahtijeva trajnu pažnju i istovremeno uključuje percepciju, razmišljanje i govor.

Učešće predškolca u projektnim aktivnostima doprinosi sistematskom usvajanju znanja od strane djeteta stečenog kao rezultat praktičnih aktivnosti i posmatranja učesnika. Aktivnost brige o "baštu" omogućava vam da postavite temelje za planiranje, sposobnost da postavite cilj i postignete rezultate.

Stvaranje "bašta na prozoru" doprinosi razvoju radoznalosti i zapažanja kod djece, pomaže boljem razumijevanju biljnog života. U stanju je proširiti dječje predstave o biljkama kao živim organizmima, pričati o uslovima neophodnim za rast i razvoj, razvijati estetska osjećanja, usađivati ​​želju za radom i sposobnost sagledavanja rezultata svog rada.

Target: formiranje interesovanja djece za istraživačke aktivnosti za uzgoj kultivisanih biljaka u sobnim uslovima, odgoj djece ljubavi prema prirodi, stvaranje vrta na prozorskoj dasci u grupi.

Zadaci:

Proširiti znanje djece o gajenim biljkama.

Nastaviti upoznavati djecu sa posebnostima uzgoja kultiviranih biljaka (luk, peršun, krastavci, paradajz, cvijeće).

Sažmite dječje ideje o potrebi svjetlosti, topline, vlage u tlu za rast biljaka.

Nastaviti sa formiranjem sposobnosti djece da se brinu o biljkama u zatvorenim uslovima.

Promovirati razvoj kreativnih sposobnosti kod djece; podsticati raznovrsnost dečijeg rada.

Razvijati osjećaj odgovornosti za dobrobit biljaka.

Nastavite da razvijate zapažanje.

Negujte poštovanje prema radu, poštovanje njegovih rezultata.

Razvijati kognitivne sposobnosti djece.

Očekivani rezultat:

1. Djeca će se upoznati sa gajenim biljkama.

2. Uz pomoć eksperimentalnog rada djeca će dobiti potrebne uslove za rast biljaka.

3. Djeca će naučiti kako pravilno brinuti o biljkama.

4. Deca će nastaviti da razvijaju brižan odnos prema biljnom svetu, odnos poštovanja prema poslu.

5. U grupi će se kreirati "Bašta na prozorskoj dasci".

6. Djeca će svoja zapažanja rasta i razvoja biljaka bilježiti u dnevnike posmatranja. 7. Roditelji će aktivno učestvovati u realizaciji projekta.

Faze rada na projektu

pripremni: 1 sedmica: - definisanje cilja i zadataka projekta, prikupljanje informativnog materijala, sadnog materijala, stvaranje uslova za organizaciju rada u "baštu na prozoru".

Izrada akcionog plana za organizaciju dječijih aktivnosti.

Glavna (ili faza implementacije projekta):

2, 3 sedmice:

Obavljaju se planirane aktivnosti (razgovori, eksperimenti, eksperimenti, kreativne aktivnosti, gledanje ilustracija, čitanje).

Briga o biljkama.

Praćenje rasta i razvoja biljaka.

finale:

Rezimirajući.

Izrada foto izvještaja o realizaciji projekta.

Izložbe kreativnih radova djece.

Završni razgovor.

Faze implementacije projekta.

Tokom realizacije projekta „Bašta na prozoru“ dobijeni su sljedeći rezultati:

1. Djeca su se upoznala sa raznim povrtarskim kulturama.

2. Grupa je organizovala "Bašta na prozoru".

3. Djeca razvijaju interes za istraživačke aktivnosti.

4. Kao rezultat praktičnih i eksperimentalnih aktivnosti, djeca su dobila potrebna znanja o povoljnim uslovima za rast i razvoj biljaka.

5. Djeca su postala pažljivija i pažljivija prema biljkama.

6. Djeca su postala više poštovana prema radu odraslih.

7. Posmatranja biljaka evidentirana su u "Dnevnicima posmatranja"

8. Roditelji su uzeli aktivno učešće u projektu „Bašta na prozorima“.

Oblici interakcije sa porodicom:

Dizajn vrta (kupovina zemljišta, nabavka potrebne opreme, sadnog materijala).

učešće u zapažanjima.

Organizacija izložbe kreativnih radova.

Foto reportaža

Elena Pochanina

Ideje za dekoraciju prozora. « BAŠTA NA PROZORU»

Nudim vam foto reportažu

»

Što smo uradili prošlog proljeća sa mojim partnerom Busuekom T. I. Možda će se nekome svidjeti i uzeti u obzir. Koje smo zadatke postavili sebi? Ovo:

Formiranje kod djece interesovanja za istraživačke aktivnosti uzgoja gajenih biljaka u sobnim uslovima.

Uvesti razne povrtarske kulture.

Podučavanje djece praktičnim vještinama u formiranju ekološke kulture.

Podizanje ljubavi prema prirodi.

Kako bi bilo zanimljivo pogledati fotografiju, pokupila sam predivne rime koje sam pronašla na internetu, a koje sam smislila.

Rita ima gomilu sjemenki na rukama.

„Ne moraš da se plašiš

Ali samo ne pokušavajte ponovo da se izgubite.

Posađeno kuhinja vrt paradajz i krompir, malo šargarepe, krastavci, za bracu djeco.

Ljudi su iznenađeni:

Kakvo čudo raste ovdje?

Zalijevamo sve redom, svako povrće je zadovoljno vlagom.

AT vrt je ponovo u modi zelenila, sadite povrće!

AT kuhinja vrt Serjozhka svake godine uzgaja krompir.

Kiša i sunce pomiješano - garden grace!

Iljuša je veoma pametan u uzgoju šargarepe iz zemlje.

U blizini - mali kopar, I cijeli kovrdžavi momak.

Jadna rotkva je posađena preblizu u bašti.

Čak i paprika od mraza

Skrivanje ispod stajnjaka

I raste za sebe, ne vene,

Iako staklenik loše miriše!

Znam, dragi luku, ti si moj dobar i vjeran prijatelj.

Ja hranim sve momke

Prisiljavam te da jedeš vitamine.

Brzo smo dobili kantu za zalivanje

I zalio cijelu porodicu:

Za jačanje dobro urađeno -

tikvice i krastavci,

Hvala za sav trud

Naš sretan, velikodušan vrt

Daće vam bogatu žetvu!

Dugo očekivana žetva.

Zašto je krastavac narastao?

I dobićete odgovor:

Za salatu i vinaigrette.

Rezultat:

Kod djece je povećan nivo formiranosti sistema znanja o gajenim biljkama.

Naučio praktične vještine u njezi biljaka.

Porastao je nivo ekološke kulture.

Hvala vam na pažnji!

Povezane publikacije:

Zima je već vrlo blizu. Priroda obično zaspi pod snježnim pokrivačem. A u našem vrtiću će se opet održati konkurs "Bašta na prozoru".Koliko.

Svake godine sa djecom napravimo povrtnjak na prozoru. Rado učestvuju u sadnji luka, belog luka, graška, pasulja, zobi, potočarke.

Prije proljeća pripremimo sjeme. Šta poseješ, to ćeš i požnjeti! I, naravno, skupljaćete. Moraju pokazati brigu, to se vidi po trudu posla.

Danas bih želeo da pričamo o našoj mini-bašti na prozoru. Radovi su počeli u martu sa djecom prve mlađe grupe. Preliminarni.

Nadezhda Shcherbakova

ja za moje kuhinja vrt, isprva sam pripremio tako fantastičan pribor.

Ovo je gobi - bure od katrana.

Napravio sam ga od ovih plastičnih kutija.

Noge od starih olovaka, rep od četke za brijanje za drveće, a ja sam izrezala mrlje iz vrećice, zalijepila je trakom.

Djeca su se brinula o našim kućnim ljubimcima, dajući imena, jež "Puff", gusjenicu.

Ovako su izgledali nakon nekog vremena

A sada su uopće porasle, možete ih držati, maziti - "ne bodljikavo"

I na kraju napravio baštu, gdje je lutka žitarica postala gospodarica

Vrt podijeljeno na dvije polovine, ovo je lijevo

To je na desnoj strani

Ovo su oznake biljaka koje uzgajamo.

Ove guske mi je napravila Anečkinova majka.

Kuću je napravio Nikitinov otac, ima i bunar.

Ako dobro pogledate, možete vidjeti strašilo, i oblaci dalje prozor, grane rascvjetalog drveća.

Kao rezultat toga, naše vrt 1. mjesto u vrtiću!

Povezane publikacije:

Drage kolege! Bliži se najdivniji, najčarobniji i najdječiji praznik! U svakom domu, i naravno u svakom vrtiću.

Dragi prijatelji! Srećna vam Nova godina!Ove godine u vrtiću smo odlučili da održimo raspust u mlađoj grupi po bajci "Lećinjak".

Drage kolege! Želim da vas pozovem da posjetite našu šetnicu. Danas vam predstavljam samo neke naše elemente.

„Zimska kraljice, prelijepa si, bujna odjeća od snijega. Pomalo hirovita i svemoćna, svakoga očaravaš sobom ”Samo zimi to možeš osjetiti.

Mačke su stigle... Ako u kući nema mačke, znači da je kuća prazna! Dugo sam gledao na internetu leteću mačku, stvorio sam zaljubljeni par. Može.

Jedna od zanimljivih opcija koja će pomoći ne samo da se diverzificira obični svakodnevni život u vrtu, već i da se u djetetu odgajaju takve kvalitete kao što su pažnja, briga može biti vrt na prozoru u vrtiću, ukrasiti sami. Pomoći će djeci da sami rade razne zanimljive stvari, postanu dio stvaranja novog biljnog svijeta, nauče nova znanja, razviju fine motoričke sposobnosti i disciplinu. Dakle, profesionalci se mogu dugo nabrajati, pređimo na posao.

Vrt na prozoru. Uradi sam ukras

Da biste ukrasili prozore u običnom vrtiću i dugo zainteresirali cijelu grupu djece, možete koristiti ovo rješenje. Vrijedi napomenuti da se vrt na prozoru mora kreirati, uzimajući u obzir dobne mogućnosti. Morate početi u dobi od najmanje 3,5 godine. Budući da vrlo mala djeca još uvijek malo razumiju i mogu povući zemlju, sjemenke i druge atribute u svoja usta.

Dakle, da biste napravili mini baštu na prozoru, morate razmotriti šta tačno deca u grupi mogu da rade. Dakle, ako imate kategoriju od 4 do 5 godina, onda će većina posla pasti na vaša ramena, ali sva ova gnjavaža je ugodna. trebat će vam:

• izmjerite prozorsku dasku kako biste pronašli odgovarajuće posude;
• pripremite boje, puno četkica za djecu, zemlju, sjemenke (možete zamoliti djecu iz starije grupe da ih donesu od kuće), kante za zalivanje;
• smisliti plan.

Nakon što je sve spremno, možete početi stvarati mali vrt. Djeca od 4-5 godina mogu pomoći ukrašavanjem saksija, stavljanjem sjemena u zemlju i zalivanjem sadnica iz kanti za zalivanje.

Savjet!

Nemojte koristiti sitno sjeme kao što je kopar za sadnju s djecom. Budući da malim rukama nije lako rukovati njima. Najbolje je koristiti luk, mahunarke. Ali u isto vrijeme morate biti izuzetno oprezni kako dijete ne bi povuklo grah i grašak u usta.

Sitno sjeme možete posaditi sami ili s djecom koja već idu u pripremnu grupu. S njima će se lakše nositi.

Važna tačka!

Zabranjena je upotreba đubriva u vrtiću. Stoga je najbolje kupiti gotovu zemlju. Ali ovde je takođe veoma važno da detetu ne dospe u usta ili oči.

Nakon što se sjeme posadi, učitelj treba djeci objasniti da su oni sada odgovorni za brigu. Možete napraviti raspored zalijevanja, rahljenja. Takođe, da saksije ili kutije ne stoje dosadno, bašta može, pa čak i treba da bude uređena lepo i zanimljivo.

Kako urediti baštu na prozoru

Ovdje nema ograničenja za kreativnost. Možete ukrasiti saksije duginim bojama, ukrasiti ih vrpcama, napraviti male plišane životinje s djecom, paralelno pričajući o tome kako štetne ptice sanjaju da vam ukradu klice. Jednostavne i proračunske opcije su izrada papirnih figura od papira u boji, zanata od čunjeva, žira, lišća. Oni će se vrlo organski spojiti u mali vrt, stvarajući ugodan prirodni kutak.

Ako sredstva dozvoljavaju ili postoji mogućnost da zamolite djecu da donesu razne figure od kuće, onda će i ovo biti odlično rješenje. Možda neko ima male patuljke, neobične lonce i tako dalje. Trgovina za baštu i baštu također prodaje mnogo različitih dodataka. Možete kupiti ukrasnu ogradu i urediti cijelo dvorište na prozoru.

Za dekoraciju možete koristiti posebne figurice, umjetno cvijeće i puzavice.

Ograda se može napraviti vlastitim rukama od grana, dasaka, grančica.

OPŠTINSKI BUDŽET PREDŠKOLSKA OPŠTA OBRAZOVNA USTANOVA G. FOKINO

"VRTIĆ KOMBINOVANOG TIPA "TOPOLEK""

edukator: A.V. Yatsevich

PASPORTIZACIJA

Svrha mini bašte:proširiti znanje djece o uzgoju i njezi biljaka; uključite što više djece.

Zadaci:

1. Učvrstiti znanje djece o uzgoju biljaka, neophodnim uslovima za to.

2. Proširite dječije ideje o svijetu oko njih.

3. Uključiti djecu u praktične aktivnosti uzgoja biljaka.

4. Razvijati interesovanje za eksperimentalni i istraživački rad u oblasti ratarske proizvodnje.

5. Formirajte pozitivan odnos između djeteta i odraslih i vršnjaka.

6. Razvijati kod djece osjećaj zajedništva u grupi i vještine saradnje.

7. Uključivanje djece u radnu aktivnost.

Spisak materijala i opreme za mini baštu "Tri medveda":

1. Razne posude za sadnju biljaka.

2. Posadite sjeme.

3. Kecelje, alati (grabulje, lopatice, kante za zalivanje).

4. Kapaciteti za eksperimentalne aktivnosti.

5. Algoritmi za njegu biljaka.

6. Algoritmi za transplantaciju biljaka.

7. Algoritmi za razvoj biljke iz sjemena.

8. Algoritmi klijanja sjemena.

9. Priručnik "Dnevnik zapažanja".

10. Mnemotables (zagonetke o povrću, pričajte o povrću i voću).

11. Kartice sa savjetima (šta treba biljci, kako se brinuti o biljci, naziv biljke sa datumom sadnje).

12. Dnevnik zapažanja.

13. Strašilo.

14. Pozorište "Baštenske priče".

15. Oprema za uređenje mini bašte „Tri medveda“.

16. Zagonetke o povrću i voću.

17. Baštenska biblioteka.

18. Kartoteka umjetničke riječi.

19. Ilustrativni materijal (slike povrća i voća).

20. Konsultacije za roditelje.

SIMBOLI:

Reprezentacija - foto esej

mini bašta "Tri medveda"

Bar vjerujte, barem provjerite

Ali juče sam imao san.

Kao u šumi da se zgusne

Morao sam da odem do tri medveda.

Samo se bajka promijenila

Slušaj je.

Ako iznenada odeš u šumu,

Doći ćete do tri medvjeda.

Samo u bajci nije jednostavno,

U modernom.

Mikhail Potapych je uzeo zajam,

Postao je preduzetnik.

Okupio je svu travu

I zasadio baštu.

Svaki baštovan zna

Šta je povrtnjak?
Okrugli ples sa povrćem.
Krastavci su slatki
Paradajz je gladak.

Luk - koristan za sedam bolesti.
Sa koprom i peršunom, baštenska gredica,

Grablje i lopate.
Kanta za zalivanje sa kišom.
Puž ispod lista.

Više za narudžbu
čuvar Vasyatka -
ljuto strašilo,
Punjena pamukom.

Sada će biti prosperiteta u porodici,

Barter povrća - i med će stići.

Porodica se mora hraniti

Medvjedić - pomoćnik u rastu.

Prelepa Nastasja Petrovna

Bavi se cvjećarstvom.

Direktno pod vedrim nebom, raširila je staklenik,

Cvjetnjak će uskoro procvjetati

Ljudi će biti sretni.

Maša i Mišutka su se sprijateljili

Pomaganje odraslima

Ali imali su pitanje.

I uvek treba zemljište

I koji je bolji?

Koliko je potrebno vlage, svjetla,

Šta ćemo oploditi?

Da dobijete dobru žetvu?

Da, ima mnogo pitanja

Da nađem odgovor na sve

Odlučili su

Da napravim eksperiment!

Ovo je naša laboratorija.

Izvodili smo razne eksperimente:

1. Eksperiment "Da li je biljkama potrebna svjetlost za rast"

2. Eksperiment "Može li salata rasti ako je posađena u sunđeru"

3. Klijanje sjemena travnjaka kroz kapron "Travyanchik"

4. Eksperiment "Može li pšenica rasti bez zraka?"

5. Eksperiment "Šta brže razvija (raste) pšenicu ili grašak?"

6. Posmatranje rasta korijenskog sistema luka u vodi.

7. Eksperiment "Šta je bolje da luk i pšenica rastu u pijesku, u zemlji, u piljevini?"

8. Promatranje grana jorgovana i breze.

redovno posmatrano,