Takmičenje za najbolju metodološku izradu. Konkurs za nastavnike za najbolju metodičku izradu. Kriterijumi za vrednovanje kreativnih radova

Plakat za Dan planete Zemlje

Fotografija 45 sa prezentacije “Svjetski dan planete Zemlje” za praznične lekcije na temu "Proljetni praznici"

Dimenzije: 491 x 400 piksela, format: jpg. Da biste preuzeli besplatnu fotografiju za vaš odmor, kliknite desnim tasterom miša na sliku i kliknite na „Sačuvaj sliku kao...“. Za prikaz fotografija u lekcijama, također možete besplatno preuzeti cijelu prezentaciju „Svjetskog dana planete Zemlje“ sa svim fotografijama u zip arhivi. Veličina arhive je 2350 KB.

Preuzmite prezentaciju

Proljetni praznici

“Dan bibliotekara” - Računarska soba. Priča govori o osnivanju prve biblioteke u Rusiji. Bibliotekari. Dan bibliotekara. Prva uputstva o zaštiti knjiga. Odmor. Knjige su poređane. Vredni radnici. Dan biblioteke. Biblioteka Akademije nauka. Biblioteka. Položaj bibliotekara.

"Svjetski dan zdravlja" - 194 zemlje svijeta. Starenje i zdravlje. Urbanizacija i zdravlje. Antimikrobna rezistencija. Učvrsti se. Olovo zdrav imidžživot. Godišnji događaj. Hiljade bolesti. Izložba knjiga. Sigurnost medicinske ustanove. Svjetski dan zdravlja. Borba protiv bolesti. Hipertenzija.

"Dan sv. Patrika" - Tradicija pričvršćivanja lista djeteline na odjeću. Leprechauns. Običaji i tradicija. Praznični simboli. Govedina u pivskom sosu. Target. Dan Svetog Patrika u Rusiji. Svečana kuhinja. Tradicija da se pije bar jedna čaša alkohola. Sveti Patrik. Povrće poširano sa sirom. Parade se tradicionalno održavaju na Dan Svetog Patrika.

"Majski dan" - Za dugo vremena. Živite u miru i ljubavi. Dan međunarodne solidarnosti. Veličanstveni praznik proleća. Ljudi sa zastavama. Maypole. Čestitam. Dan jedinstva. Univerzum. Tajne. Majski dan. Force. Naša snaga. Odmor. Radost ponovnog rođenja. Proljetni festival. Majski dan.

"Međunarodni dan ptica" - Ptica godine. Obilježavanje Dana ptica. Dan. Međunarodni dan ptica. Prijetnja. Dragocjen ukras naše planete. Ornitolozi. Najviše velika ptica bivši SSSR. Tradicije privlačenja ptica u Rusiji. Orao belorepan. Interaktivne igre. misa dječja zabava. Drolja. Cry. Black swift. Predsednik omladinske sekcije.

"Svjetski dan planete Zemlje" - Zvono mira. Svjetski pokret. Zvono mira u Rusiji. Plakat "Crvena knjiga". Naslov: Dan planete Zemlje. Filipini imaju godišnju zelenu biciklističku utrku. Igra. Igra fizičkog vaspitanja „Da, ne“. O prazniku "Dan planete Zemlje". kviz. Crtež "Teško mi je da dišem." Proglašen Međunarodni dan planete Zemlje generalni sekretar UN.

U ovoj temi ima ukupno 23 prezentacije

Dan odbrane Zemlje. Scenario vannastavna aktivnost za školarce 6-8 razreda

Gontaruk Oksana Dmitrievna, profesorica svjetske književnosti i strani jezik, Krushinovskaya sveobuhvatne školeÍ-ÍÍ Art.

Konferencija za novinare povodom Dana planete Zemlje

Opis: konferencija za novinare je namenjena učenicima 6-8 razreda, ovog materijalaće biti od koristi razredne starešine prilikom dirigovanja cool hours na ekološke teme.
Cilj: upoznati djecu sa problemima čovječanstva u 21. vijeku; naučiti donositi i braniti odluke u kontroverznim pitanjima; pomoći da se shvati da svaka osoba snosi ličnu odgovornost za budućnost; razviti sposobnost navijanja za svijet; neguju ljubav i poštovanje prema prirodi, poštovanje planete Zemlje.
Oprema Enterijer: TV, DVD plejer, plakati za Dan planete Zemlje, muzičke kompozicije.

Napredak događaja

I. Organiziranje vremena
Zvuči pjesma "Ti si moja zemlja" (riječi Yu. Rybchinsky, muzika A. Osadchy).
II. Motivacija za aktivnost
Uvodni govor nastavnika.
Za svakog od nas, riječ „priroda“ prvenstveno se povezuje s pejzažima rodna zemlja, taj kutak Zemlje u kojem su protekle godine mog djetinjstva, gdje se mamina uspavanka stapala sa šumom drveća ispred prozora. Ti pogledi ostaju u sećanju, srcu, duši za ceo život. nezaboravne uspomene. Za neke su to bijele kore, vitke breze ili drhtave topole, za druge - šareno ukrašeni tepisi trave ili smaragdno runo planinske doline. U svim vremenima, u svim vekovima, kompozitori, pesnici i pisci su svoja najbolja dela posvećivali veličanju hrama prirode.
Majčinska priroda ju je velikodušno obdarila svojim neprocjenjivim bogatstvom i ljepotom. ukrajinska zemlja. Ali, nažalost, danas su posljedice našeg nepromišljenog potrošačkog, konačno barbarskog, odnosa prema njemu vidljive na svakom koraku. Zašto se ovo dešava? Zašto ljudi uništavaju svoj dom? Razumiju li posljedice svojih postupaka? Na ova pitanja ćemo pokušati odgovoriti danas.
III. Glavni dio press konferencije
Reproducira se screensaver za TV emisiju “Patriot Games”.
Vodeći.
Dragi prijatelji! Pozivamo Vas na konferenciju za štampu, posvećena Danu zaštite Zemlje. Danas u našem studiju: Priroda, Zemlja, Biosfera, Atmosfera, Biosfera, Hidrosfera, Konsultanti za životnu sredinu, Čovjek.
Pažnja. Naša konferencija počinje...
U pozadini svira Mocartov "Rekvijem".
Novinar 1.
Zbog prezasićenosti teritorije industrijskim preduzećima koja rade po zastarjelim tehnologijama, na staroj opremi, bez pouzdanih postrojenja za prečišćavanje, oko četvrtine svih industrijskih emisija ulazi u vazdušni basen Ukrajine, obradive površine su zatrovane teškim metalima i pesticidima, desetine hiljade hektara zemlje je uništeno radijacijom. Praktično nije ostala rijeka čija bi voda bila pogodna za piće.
Novinar 2.
Ponekad zaboravimo da smo na rijeci, u šumi, u polju gosti, a ptice, životinje, insekti su pravi gospodari. Naše mešanje ih sprečava da žive normalno, razmnožavaju se i odgajaju potomstvo. Slomljena grana, zarez na drvetu ili „autogram“ urezan nožem uzrokuju da se stabla zaraze bolestima i štetočinama.
Novinar 1.
Neću kriti da većina naših mjesta za odmor liči na užasnu sliku: deponije smeća, polomljeno staklo, zarđale konzerve. To je zato što su ljudi koji su ovdje ljetovali zaboravili mudro upozorenje: “Došli ste u posjetu prirodi – ne radite ništa što biste smatrali nepristojnim da radite kao gost.”
Novinar 2.
I kakve nenadoknadive gubitke u prirodi imaju naši ekonomska aktivnost! U Ukrajini je nestalo skoro tri hiljade rijeka, brojna jezera i močvare izbrisane su sa mapa, a pesticidima i nemarnom zemljoradnjom uništeno je oko dva miliona hektara najbolje crnice na svijetu.

Čovjek uništava svoj dom - Zemlju. Hajde da pokušamo da shvatimo kako se to dogodilo.
Okrenimo se našim gostima.
- Šta su ljudi uradili planeti Zemlji?
Priroda.
Prošlo je samo nekoliko desetina hiljada godina otkako se čovjek pojavio na Zemlji. Počeo je da se oseća kao majstor. I, voljno ili nevoljno, ovaj vlasnik na mene primjenjuje stari princip: “Zavadi pa vladaj”. U davna vremena, kada je čovjek još bio sakupljač i lovac, bio je u skladu s prirodom. S razvojem tehnologije ljudi su sebe počeli smatrati jakima, čak i svemoćnima. Već su mogli pokoriti sile prirode. Čovjek koristi da se nahrani i obuče zemljišni resursi. Ali ako je tlo nepravilno obrađeno, gornji sloj je uništen. plodni sloj. Čovječanstvo godišnje izvuče više od 100 milijardi tona minerala iz utrobe Zemlje, što dovodi do promjena u topografiji Zemlje i ekoloških katastrofa.
Atmosfera.
Ljudi su me potpuno uništili. Čist vazduh uskoro ih uopšte neće biti. Atmosferski zagađivači su produkti sagorijevanja motornih vozila; radioaktivni elementi koji se ispuštaju u atmosferu kada nuklearne eksplozije, nesreće na nuklearne elektrane; industrijske emisije i trgovinske i komunalne emisije. Kao rezultat sagorijevanja mineralnih goriva, oko 20 milijardi tona ugljika i sumpor-dioksida ulazi u atmosferu, što uzrokuje kisele kiše. Većina sjajan primjer negativan uticaj ljudska je pojava ozonskih rupa iznad Antarktika i drugih mjesta.
Biosfera.
Svake godine šumske površine se smanjuju za 2%, stopa uništenja ekvatorijalnih šuma preko poslednjih godina iznosi 20 g dnevno. Prema Međunarodnoj uniji za očuvanje prirode, od 1600. godine na Zemlji su izumrle 94 vrste ptica i 63 vrste gmizavaca, a 1.000 vrsta životinja je u opasnosti od izumiranja.
Hidrosfera.
Voda je najvrednije bogatstvo. Bez toga je život na planeti nemoguć. Potreba za vodom jedne osobe starije od 70 godina je više od 50 tona.U savremenom gradu, samo za kućne potrebe, dnevno je potrebno 300-500 litara vode po osobi. Ali ljudi zagađuju vodu: kućnim i industrijskim otpadom; mineralna đubriva, pesticidi i slično.
Konsultanti za životnu sredinu.
Suština sukoba između čovjeka i prirode je da čovječanstvo nastoji od njega uzeti mnogo više nego što priroda može dati. Da bismo razumjeli razmjere ljudskog zadiranja u prirodu, mogu se napraviti sljedeća poređenja. Biosfera naše planete postoji oko 3,5-4,4 milijarde godina, počela je da se formira od trenutka formiranja planete Zemlje. Čovjek postoji na Zemlji 100 hiljada godina. Ako uzmemo u obzir životni vek jedne generacije ljudi preko 60 godina, onda se naša civilizacija može sadržati u 800 generacija, od kojih je 600 obučeno u životinjske kože i koristilo kameno oruđe, 100 je znalo pisati, 4 koristilo parnu snagu, 2 koristilo struja.
Novinar 1.
Hvala vam dragi gosti. Kao što vidimo, slika postojanja koju oslikavaju naši sagovornici nije nimalo radosna.
Zamislite kad bi naša Majka Zemlja mogla govoriti umjesto nas da čujemo od nje?
Čuje se snimak pjesme koju izvodi V. Tolkunova „Oh, kad bi zemlja govorila“.
Dramatizacija “Privlačnost planete Zemlje za čovječanstvo”
izlazi opšte svetlo i Zemlja se pojavljuje u zraku svjetlosti.
Zemlja.
Draga djeco Zemlje! Obraćam se vama za pomoć. Ja sam planeta Zemlja. Ali ja sam više od planete. Ja sam tvoj dom. Ja sam tvoja majka Zemlja, a vi ste svi moja djeca. I sve životinje su vaša braća i sestre. Svi smo mi jedna porodica.
Životinje mi govore: „Uzbuđeni smo, majko zemljo. Alarmirani smo da ljudi uništavaju naše domove. To su ljudi koji ne znaju da je Zemlja naša zajednički dom i nije me briga za tebe. Ne znaju da smo mi njihova braća i sestre. Ovi ljudi uništavaju šume i zagađuju vode rijeka i okeana, i truju nebo." Reci mi, gdje će životinje živjeti kada nestanu sve šume? Gdje će ribe, kitovi i delfini plivati ​​kada su moji okeani jako prljavi? A kuda će ptice letjeti kad je nebo otrovano? Djeco moja, potrebna mi je vaša pomoć. I životinjama je potrebna pomoć. Ali... "Majko Zemljo," pitate. - Kako da vam pomognemo ako ste tako veliki, a mi tako mali? “Nisam toliki kao što mislite, ali zato što sam tako veliki, ljudi me često povrijede. Ali znam i osećam.
Razmislite šta sada možete učiniti za mene, za šta ste sposobni? Treba mi tvoja ljubav. I to je sve. Samo me voli onako kako ja volim svakog od vas. Kada me voliš, ti ćeš se brinuti za mene i štititi me. A kada se brineš o meni i štitiš me, ti spašavaš svoj dom i dom svoje životinjske braće i sestara. Voli me i štiti me. Uvek ću se brinuti o tebi i biti tvoj dom.
Novinar 2(obraća se Čovjeku).
Da li ljudi shvataju svoje greške?
Čovjek.
Da, priznajemo svoje greške. U mnogim zemljama se radi na pošumljavanju. Za zaštitu nekih vrsta životinja i biljaka organizirani su rezervati prirode i nacionalni parkovi.
Novinar 1.
Šta čovjek danas čini da spriječi razvoj bolesti uzrokovanih upotrebom mineralna đubriva i pesticide?
Čovjek.
U nekim zemljama (SAD, Francuska, Njemačka) smanjuju upotrebu pesticida ili ih potpuno napuštaju. Godine 1985. bilo je više od 20.000 firmi u Sjedinjenim Državama koje nisu ni koristile mineralna đubriva. Sličnih primjera ima i u Ukrajini.
Razumijemo da se danas čovječanstvo suočava sa ogromnim problemima: ekološkim, demografskim, prehrambenim. Ako ovi problemi dosegnu kritičnom nivou, onda čovječanstvo može propasti.
Konsultanti za životnu sredinu.
Vrijeme je da cijela javnost oglasi uzbunu, spasi svoju budućnost, budućnost nacije od ekoloških katastrofa!
Novinar 2.
Šta čovječanstvo treba učiniti da spriječi katastrofu?
Konsultanti za životnu sredinu.
Da bi se spriječila katastrofa, potrebno je:
- izgraditi postrojenja za prečišćavanje otpadnih voda, koristiti sitnozrnato gorivo, odlagati otpad;
- racionalno locirati preduzeća crne i obojene metalurgije, hemijske i celulozne i papirne industrije;
- industrijska preduzeća vršiti prečišćavanje vode (mehaničko, hemijsko, biološko);
- smanjiti upotrebu mineralnih đubriva i pesticida;
- koristite pažljivo i racionalno prirodni resursi;
- poduzeti hitne mjere za zaštitu životinja i biljaka.
IV. Sumiranje lekcije.
Zaštita dečijih plakata za Dan planete Zemlje.
Završne riječi nastavnika.
Ljudi moraju zapamtiti da budućnost planete Zemlje zavisi samo od njih. I svi smo odgovorni za svoj dom.
Konačno, zvuči pjesma A. Pakhmutova i A. Dobronravoya „Kako je lijep ovaj svijet“.

Tatiana Khadyka

22. april je jedan od međunarodnih praznika koji se slavi čista voda, ZRAK, ZEMLJA. Ovaj praznik se zove DAN ZEMLJA. Ovaj dan je namijenjen da podsjeti sve ljude koji žive na planeti na ekološke katastrofe, dan kada svako treba da razmisli o tome da on lično "Sada i ovdje" mogu učiniti za rješavanje hitnih problema ekološki problemi. Ekološko obrazovanje V vrtić je dato odlično mjesto, tako da momci i ja nismo mogli ostati podalje od problema zaštite životne sredine.

Ovog dana smo učestvovali u čišćenju naše stranice od smeća, posađenih sjemena cveće u gredici, a takođe je napravio kolektiv poster"CVIJEĆE, ZEMLJA".

Predlažem da vidite šta napravili smo poster.

1. Prvo, nastavnik je pripremio osnovu za budućnost poster na Whatman papiru.

3. I onda su ga zalijepili gotove forme (cveće) na čistinu. I ovo je ono što smo dobili.

4. Visili smo poster u svlačionici kako bi mu se roditelji divili i pitali svoju djecu šta znači ovaj praznik.

Hvala vam na pažnji!

Kreativni konkurs na temu zaštite Zemlje za predškolce, školarce i studente bilo koje obrazovne ustanove održavaju zvanični organizatori.

20. marta u cijelom svijetu obilježava se Dan planete Zemlje, datum je odabran upravo zato što u ovo vrijeme pada proljetna ravnodnevica i biološki ritam naše planete se mijenja, priroda se budi i obnavlja. Poruka UN-a kaže: „Dan planete Zemlje je posebno vrijeme koje ima za cilj da privuče pažnju svih ljudi na svijest o planeti Zemlji kao njihovoj zajednička kuća, da osjetimo našu univerzalnu zajednicu i međusobnu zavisnost jedni od drugih."

Pozivamo naše učesnike da uzmu učešće na međunarodnom takmičenju „PRIRODA – NAŠ ZAJEDNIČKI DOM“, posvećenom Danu planete Zemlje, i predstave našu planetu onakvom kakvu bi oni željeli da je vide!

Biće nam drago ako naše takmičenje pomogne svojim učesnicima da se otvore i pokažu svoje talente i kreativnost.

Procedura održavanja Konkursa:

Pravilnik o takmičenju možete preuzeti ovdje.

Takmičari:

• Studenti institucija bilo koje vrste i vrste.
• Učenici bilo koje predškolske ustanove.
• Učenici od 1. do 11. razreda škola, liceja, gimnazija, fakulteta i svih drugih obrazovne institucije.

Kategorije učesnika:

• Kategorija Predškolci
• Kategorija 1-4 razreda
• Kategorija 5-8 razreda
• Kategorija 9-11 razreda

Konkursne nominacije:

• Nominacija "Crtež"
• nominacija" Istraživački projekat»
• Nominacija "Dekorativna i primijenjena kreativnost"
• Nominacija "Poster"
• Nominacija "Prezentacija"

Uslovi konkursa:

Na konkurs se prima jedan rad po nominaciji od jednog učesnika. Rad mora imati naslov i Kratki opis. Format priloženih fotografija je jpg. Veličina radne datoteke ne smije biti veća od 10 MB.

Žiri određuje pobjednike konkursa koji su zauzeli 1., 2., 3. mjesta i laureate takmičenja.

Pobjednicima se dodjeljuju diplome pobjednika kreativnog konkursa.

Laureatima se dodeljuju diplome laureata kreativnog konkursa.

Nastavnicima koji su pripremili pobjednika ili laureata takmičenja dodjeljuju se diplome nastavnika.

DOKUMENTI ZA NAGRADU BIĆE DOSTUPNI ZA PREUZIMANJE TEK NAKON sumiranja REZULTATA DOGAĐAJA.

Procedura za izdavanje zahvalnica:

1. Za nastavnike koji su pripremili 10 ili više učesnika, izdaju se zahvalnice. Prijavu za dobijanje pisma zahvalnosti potrebno je poslati na e-mail adresu. U prijavi se moraju navesti puna imena učesnika koji su učestvovali na konkursu; Puno ime kustosa za kojeg se mora izdati zahvalnica, pozicija (ako je potrebno), naziv obrazovne ustanove (ako se naziv razlikuje od imena navedenog u prijavama za učešće). Zahvalna pisma izdaju se u roku od 3 radna dana od dana prijema zahtjeva. Pisma zahvalnosti će biti poslana elektronskim putem.

2. Za obrazovne ustanove čiji su učenici učestvovali na takmičenju (više od 15 učesnika) izdaju se zahvalnice. Prijavu za dobijanje pisma zahvalnosti potrebno je poslati na e-mail adresu. U prijavi se moraju navesti puna imena učesnika koji su učestvovali na konkursu; naziv obrazovne ustanove za koju je potrebno izdati pismo zahvalnosti; ako je potrebno, navesti puno ime i prezime rukovodioca obrazovne ustanove. Pisma zahvalnosti se izdaju u roku od 3 radna dana od dana prijema prijave. Pisma zahvalnosti će biti poslana elektronskim putem.