Sh Matykin এর শব্দ স্বয়ংক্রিয় করার জন্য বক্তৃতা উপাদান. শব্দের মঞ্চায়ন এবং স্বয়ংক্রিয়তা Sh: বক্তৃতা উপাদান, আর্টিকুলেটরি জিমন্যাস্টিকসের একটি জটিল। একটি শিশুর "শ" উচ্চারণের মাত্রা পরীক্ষা করা হচ্ছে

পৌর বাজেট শিক্ষা প্রতিষ্ঠান

"মাধ্যমিক বিদ্যালয় নং 5"

Lgov শহর, Kursk অঞ্চল

শব্দ অটোমেশন [W]

প্রস্তুত একটি:

শিক্ষক বক্তৃতা থেরাপিস্ট

lযোগ্যতা বিভাগ

বুশিনা ও। কিন্তু

2016

1. প্রো পরিধান করা দীর্ঘ:

sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh-sh

2. উত্থিত কণ্ঠে শব্দটি উচ্চারণ করুন:

শ -শ- শ - শ- শ- শ -শ- শ -শ

3. দীর্ঘ উচ্চারণ:

sh-sh-sh - ক

sh-sh-sh - ওহ

sh-sh-sh - y

sh-sh-sh - এবং

শ-শ-শ - ই

4. সরাসরি সিলেবলে শব্দের স্বয়ংক্রিয়তা [w]:

শা-শে-শু

ডব্লিউওহ-শু-শা

সে-শু-শো

শি-শে-শা

শি-শু-শো

ডব্লিউy - she - sho

ডব্লিউউ-শা-শি

ডব্লিউo-শা-শু

ডব্লিউy - সে - সে

5. বিপরীত শব্দাংশে [w] শব্দের স্বয়ংক্রিয়তা:

ছাই - ওশ - কান - ওশ

Yosh - ash - osh - ush

ইশ - ইশ - ছাই - উশ

ওশ - ছাই - ইশ - উশ

YUsh - yash - esh - ish

আমিsh - yosh - yush -sশ

6. শব্দের সিলেবলে উচ্চারণ ঠিক করা [w] (রঙ)

7. ইন্টারভোকালিক অবস্থানে [w] শব্দের স্বয়ংক্রিয়তা:

আশা-ওষা-ইশa - yesha - yesha - yasha

ওশসম্পর্কিত – কশসম্পর্কিত- ইশo - yesho - yesho - yasho

এশএ – সম্পর্কিতশএ – এবংশy - yeshu - yeshu - yeshu

ইসে -সম্পর্কিতশe – এবংশu - yushu - yoshu - yashe

ইশি - আশি - কান - ইয়েশি - ইয়েশি - ইয়াশি

8. ব্যঞ্জনবর্ণের সঙ্গম সহ সিলেবলে শব্দের স্বয়ংক্রিয়তা:

শ্মা - শ্মো - শ্মো - শ্মে

Shko - shku - shka - shki

ডব্লিউla - shle - go - shly - shly

ডব্লিউpu-spএকটি -গুপ্তচর

ডব্লিউve - seams – shni

ডব্লিউযে– কি– টুকরা– shty

প্রতিsha-ksho-kshu- ডিএসএ

এমsha - mosho - moshu- লাউস

9. শব্দের শুরুতে [w] শব্দের স্বয়ংক্রিয়তা:

ধাপ, কৌতুক, দুষ্টু, ঋষি, পাক, টুপি, বল, স্কার্ফ, দাবা, খনি, সিল্ক, সিল্ক, ফিসফিস, সীম, শক, ঘাড়, সিল্ক, ফিসফিস, চকোলেট, রাস্টল, পশম কোট, গোলমাল, স্ক্রু, জেস্টারশব্দ করা, শir, awl, টায়ার, সেলাই, পর্দা,শইনেল, হিস, প্রশস্ত, রোজশিপ, পর্দা, প্রশস্ত, সেলাই, স্লেট।

10. শব্দের শেষে [w] শব্দের স্বয়ংক্রিয়তা:

গৌলাশ, বাচ্চা, খাগড়া, পেন্সিল, উপত্যকার লিলি, কিড, মাউস, ক্রাম্ব, ফিনিস,তোমার, আমাদেরকালি,daesh, ঢালা, পান, গান, ঘষা, গ্রহণ, চুপ করা,গান, মই, ঝরনা, ঘষা, নিতে, চিৎকার, নীরব হতে.

11. শব্দের মাঝখানে শব্দ অটোমেশন [w]:

মটর, মিজ, স্ক্যালপ, গ্যালোশ, টুকরো টুকরো, খাগড়া, পোরিজ, ছাদ, উপত্যকার লিলি, ঘোড়া, বাচ্চা, ওক্রোশকা, গাড়ি, ব্যাগ, লক্ষ্য, ইঁদুর, মাউস, বোঝা, কলার, ভুল, ককরেল, ফ্লাফ, চাবুক, সিদ্ধান্ত , নীরবতা, কানের ফ্ল্যাপ, কান, ক্ষত, শীর্ষ, পাত্র, চাবুক, স্ক্যালপ, মাউস, বড়, জানালা, মটর, ঝুড়ি, পাম, আলু,ভিক্ষা, দাঁড়িপাল্লা, ব্রোশার.

12. শব্দের স্বয়ংক্রিয়তা [w] শব্দে ব্যঞ্জনবর্ণের সঙ্গম এবং স্বরবর্ণ:

দাদী, বাগ, চিজকেক, চেরি, মটর, দাদা, রাফস, আলু, নখর, ক্লাব, পোরিজ, চেস্টনাট, ব্যাঙ, বিড়াল, শিশু, ঢাকনা, জগ, কোকিল, পাম, নুডলস, কেক, ঝুড়ি, ব্যাঙশveya, seams, পায়খানা, বাক্স, স্কুল, ছাত্র, স্যান্ডপেপার,শলা, স্ল্যাগ, পায়ের পাতার মোজাবিশেষ, শিরস্ত্রাণ, হাঁটা, নৌকা, টুপি,শআটকে থাকা, স্নিজেল, লেইস, স্লিপার, সুতা, গুপ্তচর, খাড়া,শট্যাব, স্ট্যাম্প, ডার্ন, পর্দা, কর্কস্ক্রু, টুকরা, স্টিয়ারিং হুইল, বেয়নেট।

13. অটোমেশন ডবল সাউন্ড [শ]

পরীক্ষক, পরীক্ষক, চেকার, বারবিকিউ, ফিসফিস, ফিসফিস শিশক, ধাক্কা, গর্জন, আচমকা।

14. শব্দের [w] উচ্চারণ ঠিক করা: (রঙ)

15. মানুষের নামে শব্দ অটোমেশন:

আলয়োশা, দশা, মিশা, সাশা, নাতাশা, লিওশা, মাশা, ইলিউশা, অ্যালিয়নুশকা, ইয়াশা, লুবাশা, নাদিউশা, আন্দ্রিউশা, ইউলিয়াশা, কিউশা, কাতিউশা, ভালুশা, পাশা।

16. শব্দগুচ্ছের স্বয়ংক্রিয়তা [w]:

বড় ডেইজি,nআমাদের স্কুল, ক্যামোমিলে একটি বাগ,শউইনোয়িং মেশিন, ব্যাঙ ব্যাঙ,শস্মার্ট দুষ্টু, মোটাতা সহ শিশু,শক্রিসমাস ট্রি শাল, পোরিজ নাড়ুন,dকানের শ্যাম্পু, বাজরার ব্যাগ,শগোলাপ পোঁদ, মোরগের পালক,শপিল টাওয়ার, তুলতুলে বিড়াল,tশুকনো পালং শাক, বাজরা পোরিজ,শএটাও গ্রেটকোট, ভালো শার্ট,dউপত্যকার কানের লিলি, স্মার্ট গাড়ি,nতোমার দাদী, বড় পদক্ষেপ।

17. বাক্যে শব্দ অটোমেশন [w]:

দশাsewedপ্রশস্ত স্কার্ফ

নাতাশারঅ্যান্ডিস ভাল।

সাশা একটা পাথর খুঁজে পেলেন।

মাশাstridingস্কুলে.

আলয়োশার ছয়টি গাড়ি আছে।

পাশা গাড়ির জন্য একটা টায়ার খুঁজে পেলেন।

একজন সীমস্ট্রেস সেলাই মেশিনে সেলাই করে।

ছয়টি ইঁদুর শব্দে হাঁটছে।

দশা তার দাদীর জন্য একটি বালিশ সূচিকর্ম করছে।

কুঁড়েঘরের বেড়ালটা দুষ্টু।

আলমারিতে থাকা চকলেটটা ইঁদুরেরা মরিচা ধরল।

18. জিভ টুইস্টারে শব্দ অটোমেশন [w]:

শা - শা - শা - আমাদের মাশা ভাল।
শি-শি-শি-আমাদের বাচ্চারা বেলিয়াশি খায়।
শো - শো - শো - সাশা ভাল গায়।

শু - শু - শু - আমি বসে থাকি আর কোলাহল করি না।

সে - সে - সে - ইয়াশাকে বল দিয়েছে।

ওশ – osh - osh - তুমিতুমি যাওএবংতুমি গাও

ছাই - ছাই - ছাই - তারা আমাকে একটি পেন্সিল দিয়েছে।

ইশ- ish - ish - reeds rutle.

ysh- উহ - উহ - একটি বাচ্চা আমাদের কাছে আসছে।

ইয়োশ- ইয়েশ - ইয়েশ - আপনি আমাদের জন্য একটি গান গাও।

19. জিভ টুইস্টারে শব্দের অটোমেশন [w]:

ড্রায়ারে ড্রায়ার মাউস,

ইঁদুর ইঁদুরকে আমন্ত্রণ জানায়।

শুকনো ইঁদুর খেতে লাগলো,

ইঁদুরের দাঁত ভেঙে গেছে।

লুবাশকার একটি টুপি আছে,

পলিউশকার একটি বান আছে,

পাভলুশকার একটি নৌকা আছে,

ইলিউশকার একটি ক্লাব আছে।

ছয়টি ইঁদুর স্কুলে হেঁটে যাচ্ছে

কৌতুকপূর্ণ এবং মজার.

20. শ্লোকে [w] শব্দের স্বয়ংক্রিয়তা:

বাম্বলবি বেলুন বিক্রি করে।

বল এত দুষ্টু!

বলগুলি গর্জন করে এবং আকাশে ফেটে যায়,

উপরেরেশমের সুতো ভেঙে যায়।

জি সাপগীর

শরতের ঝোপঝাড়

গাছে পাতা ঝরঝর করে।

rustling reeds

আর বৃষ্টি ঝরে।

এবং ইঁদুর, গর্জন করছে,

তাড়াহুড়ো করে গর্তের দিকে।

এবং সেখানে তারা নিঃশব্দে কোলাহল করছে

ছয়টি চটকদার ছোট ইঁদুর।

কিন্তু আশেপাশের সবাই ক্ষুব্ধ:

বদমাশরা কত কোলাহল!

উঃ উসাচেভ।

উৎস:

সাধারনত Ш, Ж শব্দগুলো কিভাবে উচ্চারণ করতে হয়

শব্দ করার সময় শ সাধারণত, বক্তৃতা অঙ্গগুলি নিম্নলিখিত অবস্থান গ্রহণ করে:

• ঠোঁটকিছুটা এগিয়ে ঠেলে;
• জিহ্বার ডগাআকাশে উত্থিত (অ্যালভিওলিতে), কিন্তু এটি স্পর্শ করে না, একটি ফাঁক তৈরি করে;
• জিহ্বার পার্শ্বীয় প্রান্তভিতরে থেকে উপরের মোলার বা শক্ত তালুতে চাপা হয়, পাশের নিঃশ্বাসের বাতাসের একটি জেট পাস করে না। এইভাবে, জিহ্বা একটি মই বা কাপের রূপ নেয়।
• কণ্ঠ্য স্বরখোলা, exhaled বায়ু প্রবাহ অবাধে তাদের মধ্যে পাস;
• এয়ার জেটজিহ্বার মাঝখানে সমানভাবে নিঃশ্বাস ত্যাগ করা, এটি শক্তিশালী, প্রশস্ত, উষ্ণ, মুখের কাছে আনা হাতের পিছনে সহজেই অনুভূত হয়।

সঠিক উচ্চারণ প্যাটার্ন থেকে কোনো বিচ্যুতি শব্দ বিকৃতির দিকে নিয়ে যায়। একটি শব্দ মঞ্চায়ন করার সময়, আমাদের প্রধান কাজ হল একটি শিশুর মধ্যে প্রদত্ত শব্দের সঠিক উচ্চারণ তৈরি করা।

শব্দ উচ্চারণ আমরা হব শব্দের উচ্চারণ থেকে ভিন্ন শ একটি ভয়েস আছে

ছবির নাম দিন, আর্টিকুলেশনের অঙ্গগুলির সঠিক অবস্থান অনুসরণ করুন

শব্দে Sh শব্দের স্বয়ংক্রিয়তা।

চাপযুক্ত সিলেবল সহ শব্দ:

শাল, মাইন, স্টেপ, বল, পাক, ইয়ারফ্ল্যাপস, বড়, শ্বাস, ঘোড়া, দাবা, নুডলস।

সিল্ক, ফিসফিস, গর্জন, হেঁটে, ককরেল, গুঁড়া, ফ্লাফ, ব্যাগ, বড়, স্ক্যালপ, বাম, পাওয়া গেছে, এসেছে।

সেলাই, awl, প্রশস্ত, লিখুন, reeds, জগ, ruffs, বাচ্চাদের, ভুল, মেশিন, sewed, সিদ্ধান্ত নিয়েছে.

কৌতুক, শুরা, কৌতুক, গোলমাল, ভালুক, পশম কোট, আমি লিখি, আমি নিঃশ্বাস ফেলি, আমি জিজ্ঞাসা করি, আমি পরা, ঘাড়, ঘাড়, সিদ্ধান্ত, কলার।

চাপহীন সিলেবল সহ শব্দ:

দুষ্টু, কাঁঠাল, দুষ্টু, তোমার, আমাদের, দশা, মিশা, নাতাশা, আলয়োশা, ছাদ, জোকার, স্ক্রু, টিনসেল, বন্য গোলাপ, চওড়া, হিস, ইঁদুর, কান, উপত্যকার লিলি, হাত, নল, মটর, ভাল নীরবতা, জুনিয়র

ব্যঞ্জনবর্ণ সহ শব্দ :

স্ট্যাম্প, হেডকোয়ার্টার, darning, পর্দা, কৌতুক, বেয়নেট, seams, seamstress, পায়খানা, স্কুল, চামড়া, পায়ের পাতার মোজাবিশেষ, স্ল্যাগ, শিরস্ত্রাণ, টুপি, bumblebee, schnitzel, লেইস, স্লিপার, twine, spatula, hairpin, গুপ্তচর.

বিপরীত সিলেবলে:

আমাদের, আপনার, আবাদি জমি, টাওয়ার, পোরিজ, শার্ট, ক্যামোমাইল, পোকা, পেন্সিল, কাপ, টুকরো টুকরো, মিজ, জানালা, ঝুড়ি, পাম, মটর, আলু, ওক্রোশকা, বিড়াল, ঝরনা, কান, কামান, মাছি, প্রান্ত, ব্যাঙ , বালিশ, রিল, কোকিল, ব্যাঙ, চিজকেক, শেল, কভার, শিশু, ডোনাট, টাওয়ার, বানর, টায়ার, শিশু, রিড, গৌলাশ, ইয়াশা, আলয়োশা, কেক, ম্যাট্রিওশকা, ঢালা, খাওয়া, নেওয়া, বাদাম, প্যানস, খাওয়া , চেরি, ভালুক, অতিরিক্ত, ছাগলছানা, চিৎকার, নীরব, ফিনিস, উপত্যকার লিলি, স্পেক, বাচ্চা।

শব্দ এবং বাক্যে Zh শব্দের স্বয়ংক্রিয়তা।

শব্দাংশে চাপ সহ শব্দ:

টোড, দুঃখিত, দুঃখিত, জ্বর, ফুলকা, ফসল, গরম, অভিযোগ, পায়জামা, ফসল কাটা, রান, কম্পন, মিথ্যা, নেতা, হেজহগস, আগুন, ফায়ারম্যান।

অ্যাকর্ন, হলুদ, নর্দমা, ঝোরা, পতাকা, পাই, বন্ধু, মেডো, গুজবেরি, ব্যাংক।

বিটল, হরর, ভয়ঙ্কর, যান, তাকান, ঘুরে বেড়ান, বন্ধু তৈরি করুন, দেখান, ল্যাম্পশেড, ঝেনিয়া, সম্মান, ইতিমধ্যে, চর্বি, লাইভ, বাস, তরল, শুয়ে, কাঁপুনি, ছুরি, ওয়ালরাস, শো, টোপ, বসন্ত, বন্ধু তৈরি করুন , বৃত্ত।

একটি শব্দাংশের উপর চাপ ছাড়া শব্দ:

মমতা, তাপ, জ্যাকেট, পুডল, চামড়া, মিথ্যা, পত্রিকা, আমি দেখছি, বুনা, কাটা, স্মিয়ার, খোসা, লাইভ, বেলি, জিরাফ, ন্যস্ত, ভাড়াটে, স্কিস, হেজহগ, কান, ফ্যান, আদা, পথিক, অনুরূপ।

ব্যঞ্জনবর্ণ সহ শব্দ:

মরিচা, অন্ধ মানুষের বাফ, অপেক্ষা, জ্যাম, ট্রাঙ্ক, গুরুত্বপূর্ণ, বন্ধুত্বপূর্ণ, কাগজ, ইনস্টলার, বৃষ্টি, মিথ্যা, চামড়া, কাঁচি, কেক, শিল্পী, প্রয়োজন, বন্ধুত্বপূর্ণ, বন্ধুত্ব, স্কিয়ার, মুচি, দক্ষিণ, নিম্ন, বইয়ের, মধ্যে আগে, জামাকাপড়, আশা, ভদ্র, বিনয়ী, পরিশ্রমী।

বাক্যে Zh শব্দের স্বয়ংক্রিয়তা:

রাস্তা দিয়ে একটা হেজহগ দৌড়াচ্ছিল। বিটল উড়ে এবং গুঞ্জন. একটি থোকায় থোকায় বসে আছে। হেজহগের একটি হেজহগ আছে, সাপের একটি সাপ আছে। Zhenya একটি শিশুদের ম্যাগাজিন সদস্যতা. বন্ধুত্বের মূল্য দিতে হবে। হঠাৎ বৃষ্টি শুরু হলো। আপনার জামাকাপড় আলমারিতে রাখুন। ঝোরার বাবা একজন শিল্পী। বন্ধুরা আসুন বন্ধু হই! রাস্তা দিয়ে ছুটছে একজন স্কিয়ার।

বাক্যে Sh শব্দের স্বয়ংক্রিয়তা।

এখানে Masha. Masha একটি টুপি আছে. মাশা পোরিজ খেয়েছে। নাতাশা লিখেছেন। উপত্যকার লিলি ভালো। মিশা ও পাশা ঘোড়ায় চড়েছে। নদীর ধারে খাগড়া। নদী প্রশস্ত। বাচ্চারা স্কুলে যায়। স্কুলটা বড়। মিশা একটা পাথর খুঁজে পেলেন। রাস্তায় একটা গাড়ি আওয়াজ করছে। গোলাপের কাঁটা আছে। কুঁড়েঘরে পাঁচটি শিশু রয়েছে। পাশা এবং নাতাশা দয়া করে শব্দ করবেন না। গ্রিশা আর মিশা পাককে তাড়া করছে। পাশার একটা গাড়ি আছে। নাতাশার একটি সিল্কের স্কার্ফ রয়েছে।

আমাদের অন্তোশকা জানালা দিয়ে বাইরে তাকিয়ে আছে। একটু শার্ট পরুন। শিশুরা বিড়াল এবং ইঁদুর খেলছে। ছোট বাচ্চারা চারপাশে দৌড়াচ্ছে: ভাল্লুক, নাতাশা এবং পাশকা। আমাদের বই একটি ইঁদুর এবং একটি ব্যাঙ ব্যাঙ সম্পর্কে. এটি একটি গর্তে একা একটি ইঁদুর জন্য খারাপ. Cockerels আমার তালু থেকে দানা এবং crumbs খোঁচা. বিড়ালের উপরে কান আছে।

মিশা ও পাশা চেকার খেলছে। মিশা দুটি প্যান হারিয়েছে। খালা দশা আমার জন্য একটি শার্ট সেলাই করছেন। আলয়োশা আর দাদা শঙ্কু সংগ্রহ করতে গেল। মাশা বনের ধারে গিয়ে একটি কোকিল দেখতে পেল। মটর সহ Pies পথের জন্য ভাল. আমি পাড় বরাবর গিয়েছিলাম এবং একটি সাদা নুড়ি খুঁজে পেয়েছি. একটি ইঁদুর একটি মিঙ্কে গর্জন করছে এবং একটি বিড়াল এটিকে পাহারা দিচ্ছে। আমাদের বাড়ির শিশুরা বই পড়তে ভালোবাসে। সকালে বনের ধার দিয়ে হাঁটা ভালো। জঙ্গলের ধারে দুটো লাফানো ব্যাঙ কিছু আওয়াজ করল। আমি একটি বড় ডেইজিতে একটি বাগ খুঁজে পেয়েছি৷ দুষ্টু বিড়াল একটি বল রোল. মাশা প্রান্তে বিশ্রাম নিয়ে চলে গেল। নাতাশা উপত্যকার একটি লিলি খুঁজে পেয়েছিল এবং আমি উপত্যকার তিনটি লিলি পেয়েছি।

বাক্যে Zh শব্দের স্বয়ংক্রিয়তা।

বিটল গুঞ্জন করে: w-w-w. গ্রীষ্মে গরম। ঝোরা পায়জামা পরে আছে। Zhenya একটি ছুরি আছে. হেজহগ একটি হেজহগ আছে। আমাকে তোমার ছুরি দেখাও, ঝেনিয়া। ঝোরা তৃণভূমিতে দৌড়ে গেল। আমার বন্ধু সৈকতে দৌড়ে যায়। ওক গাছের নিচে হলুদ-চর্মযুক্ত অ্যাকর্ন থাকে। হেজহগ হেজহগের পাশে দৌড়াচ্ছিল। সকালে ঝেনিয়া তার স্কিস নিয়ে রাস্তায় দৌড়ে গেল। ঝোরা থাকে পঞ্চম তলায়। ওয়ালরাস উত্তরে বাস করে এবং জিরাফ দক্ষিণে।

ঝেনিয়া জামাকাপড় নাড়াচ্ছে। ঝোরার কাছে একটা কাগজের ঘুঘু আছে। আপনি বইয়ের দোকানে সঠিক বইটি খুঁজে পেতে পারেন। বাচ্চারা একসাথে থাকে। ঝোরার বাবা একজন ইনস্টলার এবং ঝেনিয়ার একজন শিল্পী। আমার বন্ধু নিচতলায় থাকে। নীচের শেলফে পত্রিকা আছে। ঝোরা কাপড় বাঁচায়। বৃষ্টি লিলুঝে দুবার। জানালার মাঝে একটা পোকা গুঁজে দিচ্ছে। অ্যাকর্ন পড়ছে।

Sh, Zh শব্দগুলি ঠিক করার জন্য বক্তৃতা উপাদান।

শান্ত মাউস, শান্ত মাউস, শান্ত মাউস, শান্ত মাউস,

আমাদের বিড়ালকে জাগাও না বিড়ালটি আমাদের ছাদে বসে আছে।

আমরা আমাদের মাশাকে খাওয়াই: ডোনাটের মতো পাফ,

"মাশা, মাশা, পোরিজ খাও।" আমাদের দুর্দান্ত ভালুক।

মাশা পর্যাপ্ত দোল খায়নি, কোকিল কোকিলের জন্য একটি ফণা সেলাই করেছিল,

অনিচ্ছা, ক্লান্ত. তিনি ফণা মধ্যে কত মজার.

শা-শা-শা - আমাদের মাশা ভাল ইঁদুর ইঁদুরকে ফিসফিস করে বলছে

শো-শো-শো - আমরা ভাল বলি "তোমরা সবাই আওয়াজ করছ, আওয়াজ করছ।"

শি-শি-শি - ক্লিয়ারিংয়ে থাকা বাচ্চারা ইঁদুরকে ফিসফিস করে বলছে:

শু-শু-শু - শিশুকে সাহায্য করুন "আমি আরও শান্তভাবে শব্দ করব।"

কোকিল বাম্প ছেষট্টি ইঁদুর ফেলে দিল

আমি নলখাগড়ার মধ্যে একটি টেডি বিয়ার ভরেছি

এবং এখন ইঁদুর চতুর বিড়াল থেকে লুকিয়ে আছে।

দুটি বাম্প থাকবে।

ছয়টি ইঁদুর হাঁটল, শুরিক হাইওয়ে ধরে হাঁটল

ষোলটি পেনি পাওয়া গেছে। একটি পশম কোট পরা,

কানে টুপি

টেডি বিয়ার গলায় সামুদ্রিক স্কার্ফ।

মাশা প্যান্ট পরে।

আমি মিশকার জন্য একটি শার্ট সেলাই করেছি, বিড়ালটি জানালায় প্যান্ট সেলাই করে,

আমি তার জন্য প্যান্ট সেলাই করব

তাদের পকেট লাগাতে হবে।

এবং কিছু মিছরি রাখুন। হুশ, হুশ, মাশা লিখেছেন।

আমাদের মাশা চিঠি লেখে।

মিশকা একটি লাঠি ছুড়ে দিল, এবং কে মাশার সাথে হস্তক্ষেপ করবে,

স্প্রুস বাম্পের সাথে একটি টুপিতে পড়ুন! - মাশা তাকে ধরছেন।

মাথার উপর বাম্প স্ল্যাম -

সঙ্গে সঙ্গে দুটি ধাক্কা, ওশকা-ওশকা আমাদের বিড়াল।

ওশকা-ওশকা-ওশকা - আমরা আমাদের বিড়ালকে ভালবাসি

ওশকে-ওশকে - একটি বিড়ালের জন্য দুধ ঢেলে

ওশকা-ওশকা - একটি বিড়ালের কোলে দুধ।

শক-শক হল Petya-cockerel.

শক-শক - পেটিয়ার একটি চিরুনি আছে।

Shkom-shkom - পেটিয়া স্ক্যালপ নিয়ে গর্বিত।

শিশুরা পেন্সিল এবং বই পছন্দ করে।

মিসেস - আমরা ডিনারের জন্য একটি হেজহগ হেজহগকে ধরেছি

ঝু-ঝু-ঝু দুধ আমরা একটি হেজহগ দেব আমাদের একটি গুঞ্জন বিটল দরকার।

বৃষ্টি, বৃষ্টি বৃষ্টি হয় না, বৃষ্টি, বৃষ্টি বৃষ্টি হয় না,

বৃষ্টি, বৃষ্টি, অপেক্ষা বৃষ্টি, বৃষ্টি, অপেক্ষা

স্ত্রী, জিন, সব ছেলেরা বেরিয়ে এসো, বাইরে এসো, রোদ,

আমাকে বাড়িতে দৌড়াতে দাও।

বিটল, বিটল, গুঞ্জন, পোকা পড়ে গেছে এবং উঠতে পারে না,

কোথায় লুকিয়ে আছেন, বলুন: তিনি অপেক্ষা করছেন, কে তাকে সাহায্য করবে?

ঝু-ঝু-ঝু, ঝু-ঝু-ঝু,

আমি গাছে বসে আছি!

আপনার hedgehogs পা, পায়ে একটি হেজহগ বহন

দশটা চামড়ার বুট, পথ ধরে দৌড়ে গেল।

LegsMeadow, বন প্রতিটি

হেজহগ বুট। আমরা বাম্পের উপর দিয়ে লাফিয়ে পড়লাম,

তারা তৃণভূমিতে দৌড়ে গেল

বিটল গুঞ্জন করে: "ঝু-ঝু-ঝু! একটি বুট হারিয়েছে।

আমি বেঁচে আছি, আমি দুঃখ করি না।

আমি একটা ডালে বসে আছি

এবং গুঞ্জন, গুঞ্জন, গুঞ্জন!"

ঝোক-ঝোক-ঝোক একটি পাই। ঝি-ঝি-ঝি - এখানে ওয়ালরাস আছে।

Shki-shki-shki - আমরা পাই পছন্দ করি। Zhi-zh-zh ওয়ালরাসের সমুদ্রে বাস করি

ঝোক-ঝোক-ঝোক - খাও, ঝেনিয়া, পাই! ঝি-ঝি-ঝি - আমরা ওয়ালরাস দেখেছি

বিটল গুঞ্জন: ঝোক-ঝোক-ঝোক - একটি গরম লোহা।

আমি হাঁটতে হাঁটতে হাঁটতে থাকি, ঢোক-ঢোক-ঢোক- লোহা গরম।

আমি একটি হলুদ নুড়ি খুঁজে পেয়েছি

এটা একটা অ্যাকর্ন! আপনি ভুল! -

জিরাফ পোকাকে বলে।

ঝি-ঝি-ঝি - সিস্কিনরা বনে গান গায়।

ঝে-ঝে-ঝে- আমরা সিস্কিন শুনেছি

ঝে-ঝে-ঝে- আমরা সিস্কিন শুনতে ভালোবাসি।

জক-জক-জক - তারা আমাকে একটি পতাকা দিয়েছে।

জক-জক-জক - আমি আমার হাতে একটি পতাকা ধরে আছি।

Shkom-shkom-shkom - আমি পতাকা নেড়েছি।

এমন শিশু আছে যারা "শ" শব্দের সাথে শব্দ উচ্চারণ করতে পারে না। তারা এই ধরনের শিশুদের সম্পর্কে বলে যে তারা লিপ্প করে। এই বক্তৃতা ত্রুটি অন্যান্য বাচ্চাদের থেকে উপহাসের কারণ হতে পারে, কারণ এই জাতীয় শব্দের সাথে, শব্দগুলি হিসের মতো, তাদের অর্থ বিকৃত হয়।

শ ধ্বনির উচ্চারণ লঙ্ঘনের কারণ

বক্তৃতায় "শ" শব্দের অনুপস্থিতি, বিকৃতিকে সিগমাটিজম বলা হয়। যদি এটি অন্যান্য শব্দ দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়, উদাহরণস্বরূপ, "টুপি" শব্দ থেকে এটি "স্লিপার" পরিণত হয়, এটিকে প্যারাসিগম্যাটিজম বলা হয়। "শ" শব্দের স্বয়ংক্রিয়তা না হওয়ার 7 টি কারণ রয়েছে:

• , যে শব্দে "sh" শব্দের সাথে লিস্পের স্পর্শ পাওয়া যায়। এটি একটি সংক্ষিপ্ত সাবলিঙ্গুয়াল ফ্রেনুলাম দ্বারা ব্যাখ্যা করা হয়েছে, যার কারণে জিহ্বা তালুতে পৌঁছায় না বা এই তালুর সংকীর্ণতা দ্বারা।
• পার্শ্বীয় সিগমাটিজম: একটি কঠিন "শ" শব্দের পরিবর্তে, এটি হাততালিতে পরিণত হয়। উচ্চারণে অসুবিধাগুলি একটি খোলা পার্শ্বীয় কামড় থেকে উদ্ভূত হয়, জিহ্বার পেশীগুলির একদিকে দুর্বলতা, যা শিশুদের মধ্যে ঘটে।
• অনুনাসিক সিগম্যাটিজম: জিহ্বার পেশীর পিছনে টানের কারণে এটি একটি শিশুর পক্ষে উচ্চারণ করা কঠিন, তাই এটি একটি অনুনাসিক উচ্চারণ সহ একটি "x" পরিণত হয়।
• ল্যাবিওডেন্টাল প্যারাসিম্যাটিজম: "sh" প্রতিস্থাপিত হয় "f" দ্বারা। ম্যালোক্লুশনযুক্ত শিশুদের জন্য "শ" শব্দটি উচ্চারণ করা কঠিন। এছাড়াও, ভাষার একটি হ্রাস স্বরের ধ্বনিগত শ্রবণের লঙ্ঘনের কারণে বিকৃতি ঘটে।
• ডেন্টাল প্যারাসিগম্যাটিজম: "t" এর জন্য "sh" অক্ষরের প্রতিস্থাপন। কারণগুলি ল্যাবিও-টুথ প্যারাসিগমেটিজমের মতোই।
• হিসিং এবং হুইসলিং প্যারাসিগম্যাটিজম - কঠিন শব্দগুলি নরম শব্দে পরিবর্তিত হয়, বা "sh", "s", "z" এর পরিবর্তে উচ্চারিত হয়।

শব্দ শ সেট করা

"sh" শব্দের উত্পাদন, যথা, "sh" শব্দ প্রোফাইলের সংশোধন, এটি যে কারণে ঘটে তার উপর নির্ভর করে। কখনও কখনও শব্দের সঠিক উচ্চারণ Ш অর্থোডন্টিস্টের সাথে দেখা করার পরে আসে, যিনি অর্থোডন্টিক কাঠামোর সাহায্যে উপরের তালু প্রসারিত করেন এবং কামড় সংশোধন করেন। যদি দাঁত স্বাভাবিক হয় বা ডেন্টিস্টের হস্তক্ষেপের পরে উচ্চারণ উন্নত না হয়, স্পিচ থেরাপি ব্যায়াম প্রয়োজন। এগুলি "শ" শব্দের সঠিক উচ্চারণ কাঠামোর বিকাশের উপর ভিত্তি করে।

সঠিক উচ্চারণ

শব্দ Ш সেট করতে, ভাষাটি কীভাবে স্থাপন করা উচিত তা বোঝা গুরুত্বপূর্ণ:

• এটি উপরের দিকে একটি উত্থাপিত সামনের প্রান্ত সহ প্রশস্ত হওয়া উচিত;
• উপরের incisors এ জিহ্বা এবং তালু মধ্যে একটি ফাঁক গঠন করা উচিত;
• একই সময়ে, পার্শ্বীয় প্রান্তগুলি উপরের চোয়ালের মোলারগুলির সাথে ঘনিষ্ঠ যোগাযোগে থাকে।

একটি গুরুত্বপূর্ণ শর্ত হল ভাষার পরম প্রতিসাম্য। ঠোঁটের অবস্থানটিও গুরুত্বপূর্ণ: তাদের একটি ফানেল তৈরি করা উচিত।

আর্টিকেলেশন জিমন্যাস্টিকস

একটি পৃথক স্পিচ থেরাপি পাঠ শুরু হয়। আর্টিকেলেশন ব্যায়াম শিশুদের আনন্দ দেয়। আমরা বাজিয়ে sh শব্দ রাখি:

• বেহেমথ: আপনার মুখ প্রশস্ত করুন, পাঁচটি গণনা করুন, তারপর বন্ধ করুন।

• "ব্যাঙ": দাঁতের অবস্থান পরিবর্তন না করে হাসিতে মুখ প্রসারিত করুন।

• "টিউবুল": একটি নল দিয়ে ঠোঁট প্রসারিত করুন, ধরে রাখুন।

• "প্যানকেক": নীচের ঠোঁটে একটি প্রশস্ত, আরামদায়ক জিহ্বা রাখুন।

• "জ্যাম": কাপের আকারে চওড়া জিভ দিয়ে উপরের ঠোঁটটি চাটুন।

• "ব্রাশ": জিহ্বাকে আকাশ জুড়ে, দাঁত থেকে গলা পর্যন্ত চালান।

শ্বাস-প্রশ্বাসের ব্যায়াম

একটি জটিল ব্যায়ামের ক্ষেত্রে, শিশুকে একটি কৌতুকপূর্ণ উপায়ে শ্বাস-প্রশ্বাসের ব্যায়াম করার প্রস্তাব দেওয়া হয়:

• "এয়ার ফুটবল": টেবিলে একটি তুলোর বল রাখুন এবং মুখ থেকে এয়ার জেট দিয়ে একটি গোল করার প্রস্তাব দিন। এই জন্য, ঠোঁট একটি নল মধ্যে ভাঁজ করা হয়, এবং গাল জড়িত হয় না। আপনি আপনার সন্তানকে এই ব্যায়াম শেখানোর আগে, আপনাকে আপনার আঙ্গুল দিয়ে আপনার গাল ধরে রাখতে হবে যাতে সে এটি এক নিঃশ্বাসে করে।

• "প্রজাপতিটি একটি ফুলের উপর বসেছিল": রঙিন পিচবোর্ড থেকে ফুল এবং প্রজাপতিগুলি কেটে ফেলুন, তাদের একটি থ্রেড দিয়ে সংযুক্ত করুন। বাতাসের একটি জেট সঙ্গে ফুল বন্ধ প্রজাপতি উড়িয়ে.

সাউন্ড অটোমেশন শ

Sh শব্দটি স্বয়ংক্রিয় করার একটি পৃথক পাঠ এই সত্য দিয়ে শুরু হয় যে শিশুকে বলতে বলা হয় যে Sh অক্ষরটি কেমন দেখাচ্ছে, এর চিত্রগুলির সাথে কোন ছবিগুলি সাহায্য করবে।

আরও, অটোমেশন ক্লাসগুলি নিম্নলিখিত ক্রমানুসারে তৈরি করা হয়েছে: শব্দকে বিচ্ছিন্নভাবে রাখুন, তারপরে শব্দের অটোমেশন Ш সিলেবলগুলিতে, তারপরে শব্দের উচ্চারণ আসে, শব্দের সাথে বাক্যগুলি Ш, এবং শেষে তারা স্পিচ থেরাপি আয়াত, জিহ্বা শিখে টুইস্টার, জিভ টুইস্টার।

শব্দাংশ, শব্দ, বাক্যাংশ, বাক্যাংশে শব্দের স্বয়ংক্রিয়তা

প্রি-স্কুলারদের জন্য, সাউন্ড প্রোডাকশন ক্লাসগুলি আকর্ষণীয় এবং প্রত্যাশিত হয়ে ওঠে যদি স্পিচ থেরাপি পাঠটি একটি কৌতুকপূর্ণ উপায়ে শুরু করা হয়। উদাহরণস্বরূপ, ছবিতে "sh" অক্ষরটি খুঁজে বের করার অফার করুন, "sh" অক্ষর সম্পর্কে একটি মজার ছড়া বলুন।

• সিলেবলের অটোমেশন সেই সংমিশ্রণের উচ্চারণ দিয়ে শুরু হয় যেখানে "শ" প্রথমে আসে: শা, শো, শু।

• আয়ত্ত করার পরে, বিপরীত সিলেবল আছে - ছাই, উশ, ইত্যাদি।

• তারপর সিলেবল, বন্ধ এবং খোলা, অন্যান্য ধ্বনির সাথে যুক্ত: shto, jester, state।

• "w" অক্ষর দিয়ে শুরু হওয়া শব্দগুলি পরবর্তী ধাপ। আপনাকে শেষে এবং মাঝখানে "sh" শব্দ দিয়ে শব্দের উচ্চারণ প্রশিক্ষণ দিতে হবে।

• বাক্যাংশে শ শব্দ।

• বাক্যে sh ধ্বনি: ছোট বাক্য দিয়ে শুরু করুন এবং আরও জটিল বাক্যে আপনার পথ ধরে কাজ করুন।

যদি শিশুটি ইতিমধ্যেই পড়ে থাকে তবে একটি পৃথক পাঠের সারাংশ একটি কার্যকারী উপাদান হিসাবে কাজ করতে পারে, যথা, সিলেবল এবং শব্দ সহ এটির একটি অংশ যাতে সে নিজে থেকে সেগুলি পড়ে।

কবিতায় অটোমেশন, প্রবাদ, জিভ টুইস্টার, ধাঁধা

অনেক মজার কবিতা, নার্সারি রাইমস, প্রবাদ এবং জিহ্বা টুইস্টার রয়েছে যা এই শব্দের স্বয়ংক্রিয়তা অর্জনে সহায়তা করবে।

• কবিতা:

• বিশুদ্ধ জিহ্বা:

শব্দ শক্তিশালীকরণ গেম

বক্তৃতা থেরাপিস্টদের ক্লাসে তাদের দৃষ্টিভঙ্গির একটি বিশেষ কৌশল রয়েছে: শিশুকে তার পছন্দের কাজগুলি অফার করা হয়। যেসব শিশু খেলে তাদের শেখানো অনেক সহজ যারা বিরক্ত হয়।

আমরা "sh" শব্দ স্বয়ংক্রিয় করার জন্য বেশ কয়েকটি গেম অফার করি:

• "সাপ": ছবিটি একটি সাপ দেখায় যা ঘরে ঢুকতে চায়। এটি গোলকধাঁধার অন্য দিকে। শিশুর কাজ হ'ল সাপটিকে বাড়িতে হামাগুড়ি দিতে সাহায্য করা, আঙুলটিকে গোলকধাঁধার মধ্য দিয়ে নিয়ে যাওয়া এবং "শ" শব্দটি উচ্চারণ করা।

• "মাউসকে সাহায্য করুন": খেলার প্লট - মাউস বিড়াল থেকে পালিয়ে যায়। শিশুকে ক্রমানুসারে সিলেবলগুলি পড়তে হবে এবং তারপরে w অক্ষর সহ শব্দগুলি পড়তে হবে, যাতে ইঁদুরটি বিড়াল থেকে পালিয়ে যেতে পারে। প্রথমবারের জন্য, সঠিক উচ্চারণে ফোকাস করুন এবং তারপরে আপনি মাউসের গতি বাড়ানো, সিলেবল, শব্দ দ্রুত পড়ার পরামর্শ দিতে পারেন।

• "ছবি সহ স্পিচ থেরাপি রূপকথার গল্প": ইন্টারনেট থেকে একটি তৈরি রূপকথার গল্প নিয়ে আসুন বা নিন, যেখানে "শ" শব্দ সহ অনেক শব্দ রয়েছে। সন্তানের কাজ হল রূপকথার গল্প পড়া, শব্দগুলি সঠিকভাবে উচ্চারণ করা।

একটি পৃথক স্পিচ থেরাপি পাঠের গঠন

1. প্রতিটি অধিবেশন শুরু করা উচিত। এটি জিহ্বা, গাল, ঠোঁটের পেশী প্রস্তুত করতে সহায়তা করবে। এই অংশের সময়কাল প্রায় 5 মিনিট।
2. আগের পাঠে যা শিখেছি তা পর্যালোচনা করা। যদি সন্তানের অসুবিধা হয় তবে এই পর্যায়ে থামানো এবং আবার এটির মধ্য দিয়ে যাওয়া মূল্যবান।
3. যদি শিশুটি সহজেই কাজগুলি সম্পন্ন করে তবে আপনি আরও জটিল পর্যায়ের বিকাশে এগিয়ে যেতে পারেন।
4. উপাদান একত্রীকরণ গেম.

ক্লাসের মোট সময়কাল 20-25 মিনিটের বেশি হওয়া উচিত নয়, যাতে শিশু তাদের প্রতি আগ্রহ না হারায়।

শব্দ [W] - [S]

শব্দ [এস]:ঠোঁট হাসিতে প্রসারিত, দাঁতগুলি "বেড়া", জিহ্বা নীচের দাঁতের পিছনে, জিহ্বার মাঝখানে ঠান্ডা বাতাস বইছে। ভোকাল কর্ডগুলি বিশ্রামে রয়েছে, গলা কাঁপে না (কণ্ঠস্বর নেই)।

শব্দ [W]:ঠোঁট এগিয়ে এবং গোলাকার, জিহ্বা উপরের দাঁতের পিছনে। জিহ্বার আকৃতি কাপের মতো। বায়ু প্রবাহ উষ্ণ। ভোকাল কর্ডগুলি বিশ্রামে রয়েছে, গলা কাঁপে না (কণ্ঠস্বর নেই)।

শব্দের পার্থক্য [С] - [Ш] বিচ্ছিন্ন শব্দে

অনুশীলন "পাম্প হল বাতাস": S - W, S - W, S - W...

শব্দের পার্থক্য [W] - [S] সরাসরি সিলেবলে

SHA-SA SHO-SO শু-সু শি-SY SHE-SE

সা-শা সো-শো সু-শু সি-শি-শে-শে

SHA-SA-SHO-SO-SHU-SU-SHI-SY-SHE-SE

SA-SHA-SO-SHO-SU-Shu-SY-SHI-SHE-SHE

শা-সা শু-সা শু-সা শি-সা শে-সা

SHA-SO SHO-SO SHU-SO Shi-SO SHE-SO

শা-সু শো-সু শু-সু শি-সু শে-সু

SHA-SY SHO-SY শু-SY শি-SY SHE-SY

SHA-SE SHO-SE SHU-SE SHI-SE SHE-SE

SA-SHA SO-SHA SU-SHA SY-SHA SE-SHA

SA-SHO SO-SHO SU-SHO SY-SHO SE-SHO

সা-শু সো-শু সু-শু সি-শু সে-শু

SA-SHI SO-SHI SU-SHI SY-SHI SE-SHI

SA-SHE SO-SHE SU-SHE SY-SHE SE-SHE

শব্দের পার্থক্য [W] - [S] বিপরীত সিলেবলে

ASh-AS OSH-OS USH-US YSH-YS ESH-ES

AS-ASH OS-OSH US-USH YS-YSH ES-ESH

যশ-যশ ইশ-ইশ-ইশ-ইশ-ইশ-ইশ

ইয়াস-যশ ইয়োস-ইশ-ইশ-ইশ-ইশ ইইউ-ইশ

ASH-AS-OSH-OS-USH-US-YSH-YS-ESh-ES

AS-ASH-OS-OSH-US-USH-YS-YSH-ES-ESH

YASH-YAS-YOSH-YOS-YUSH-YUS-ISH-IS-ESH-ES

ইয়াস-যশ-ইয়োস-ইশ-ইশ-ইশ-ইশ-ইশ-ইশ

ASh-AS OSH-AS USH-AS YSH-AS ESH-AS

ASh-OS OSH-OS USH-OS YSH-OS ESH-OS

ASh-US OSH-US USH-US YSH-US ESH-US

ASH-YS OSH-YS YSH-YS YSH-YS ESH-YS

ASh-ES OSH-ES USh-ES YSH-ES ESH-ES

AS-ASH OS-ASH US-ASH YS-ASH ES-ASH

AS-OSH OS-OSH US-OSH YS-OSH ES-OSH

AS-USH OS-USH US-USH YS-USH ES-USH

AS-YSH OS-YSH US-YSH YS-YSH ES-YSH

AS-ESH OS-ESH US-ESH YS-ESH ES-ESH

স্বরধ্বনির মধ্যে শব্দের পার্থক্য [Ш] - [С] শব্দাংশে

(ইন্টারভোকালিক সিলেবলে)

আশা - আশা ঊষা - ইউএসএ ওশা - ওসা ঈশা - ঈসা ইউশা - ইউসা

ASHO - ASO USH - USO OSHO - OSO ISHO - ISO YUSHO - USO

আশু - আসু উশু - উসু ওশু - ওসু ইশু - ইসু ইউসু - ইউসু

আশি - আশি কান - পেশী ওশ - ওসি ইশি - ঈশি য়ুশি - ইউসি

ASHE - ASE USHE - USE OSHE - OSE ISHE - ISE Yushe - YUSE

YSHA - YSA YASHA - ESA YESA - ESA YOSHA - YOSA YASHA - YASA

YSHO - YSO YESHO - ESO YESHO - ESO YOSHO - YSO YASHO - YSO

যীশু - ইসু এশু - এসু ইয়েশু - এসু যোশু - ইসু ইয়াশু - ইয়াসু

য়শি - য়শি যশি - এষি য়শি - এষি যোশি - য়শি যশি - যশি

ইয়েসে - ইয়েসে এশে - এসে ইয়েশে - এসে ইয়েসে - ইয়েসে ইয়াশে - ইয়েসে

আশা - এসো - আশু - আস - আশে ঈশা - আইএসও - ইশু - ইশা - ইশে

OSHA - OSO - OSHU - OSY - OSHE YESA - ESO - YESHU - ESY - YESHE

ঊষা - ইউসো - উশু - মুস্তাচে - উশে যোশা - ইয়োসো - ইয়োশু - ইয়োসি - যোশে

YSHA - YSO - YSHU - YSY - YUSHE YUSA - YUSO - YUSHU - YUSY - YUSHE

এশা - এসো - এশু - এশ - এশে যশা - ইয়াসো - ইয়াশু - ইয়াসি - ইয়াশে

ASA - ASHO - ASU - ASHI - ASE ISA - ISHO - ISU - ISHI - ISE

OSA - OSHO - OSU - OSHI - OSE ESA - ESO - ESU - YESHI - ESE

USA - USH - USU - ears - Use YOSA - YOSHO - YOSU - YOSHI - YOSE

YSA - YSHO - YSU - YSHI - YSE YUSA - YUSHO - YUSU - YUSHI - YUSE

ESA - ESHO - ESU - ESHI - ESE YASA - YASHO - YASU - YASHI - YASE

শব্দের পার্থক্য [Ш] - [С] সিলেবলে, যেখানে স্বরধ্বনিগুলি ধ্বনির মধ্যে থাকে [С] - [Ш]

সশ-শস সোশ-শোস সুশ-শুস সিশ-শিস সশ-শেস

শব্দের পার্থক্য [Ш] - ব্যঞ্জনবর্ণের সংমিশ্রণ সহ সিলেবলে [С]

SNA - SHNA SMA - SHMA SVA - SHWA SKA - SHKA

SNO - SHNO SMO - SHMO SVO - SHVO SKO - SHKO

SNU - SHNU SMU - SHMU SVU - SHVU SKU - SHKU

স্বপ্ন - SHNY SM - SHMY SVA - SHYS SKY - SHKY

STA - SHTA SPA - SHPA SLA - SHLA

STO - STO SPO - SPO SLO - SLO

STU - STU SPU - SPU SLU - SLU

STY - SHTY SPA - SHPY SLY - SHLY

AST-ASHT ASK-ASHK ASN-ASHN ASM-ASHM ASV-ASHV ASP-ASHP

OST-OSHT OSK-OSHK OSN-OSHN OSM-OSHM OSV-OSHV OSB-OSHP

UST-UShT USK-UShK USN-USHN USM-UShM USV-UShV USP-USHP

YST-YSHT YSK-YSHK YSN-YSHN YSM-YSHM YSV-YSHV YSP-YSHP

EST-EST ESK-ESHK ESN-ESHN ESM-ESHM ESP-ESV ESP-ESHP

IST-ISHT ISK-ISK ISN-ISHN ISM-ISHM WIS-ISV ISP-ISHP

EST-ECHT ESC-ESHK ESN-ESHN ESM-ESHM ECB-ESV ESP-ESP

যোস্ট-যোশ-ইয়োশক-ইয়োশ-যোষ্ণ ইয়োসম-য়োষ্ম-ইয়োশ-ইয়োশ-ইয়োশপ

যুষ্ট-যুষ্ট য়ুস্ক-যুশক যুষ্ণ-যুষ্ন্ য়ুস্ম-যুষ্ম ইউএসভি-যুষ্ভ য়স্প-যুষ্প

যস্ত-যশত যস্ক-যশক যস্ন-যশ্ন্ যশম-যশম্ যস্ব-যশব যশপ-যশপ

শব্দের পার্থক্য [W] - [S] শব্দের শুরুতে

গ্যাং-সাইকা, দুষ্টু-স্যালুট, মাইনার-স্যাপার, হুট-সালাদ, সেজ-ন্যাপকিন, রাস্টল-চল্লিশ, জোক-ডে, মেক নয়েজ-এবল, স্পাইক-র্যাশ, জেস্টার-কোর্ট, সীম-পেঁচা, গোলমাল-ব্যাগ, sewn- ভাল খাওয়ানো, রুটি-পনির, awl-শক্তি, হিসেস-স্লিপস, শাল-লবণ।

শব্দের পার্থক্য [W] - [S] একটি শব্দের শেষে

তোমার-তুমি, আমাদের-আমাদের, শু-কিস, মাউস-কেপ, রিড-কৌমিস, প্লাস-প্লাস, পেনি-রোজ, ব্রোচ-থ্রো, সুইফট-রাইস।

শব্দের পার্থক্য [W] - [S] একটি শব্দের মাঝখানে

হস্তক্ষেপ-লেখা, গো-দূত, কান-গোঁফ, মাশা-ভর, টব-বাসেঙ্কা, আমি লিখি-বহন করি, পাশা-পাস, নাচ-নর্তক, সেলাই-পরিধান, ঘোড়া-অবতরণ, ব্যাগ-বন, শীর্ষ - বালি, স্ট্র্যাপ-সক, ছোট্ট ইঁদুর-জাগানো, ইঁদুর-ইঁদুর, সিদ্ধান্ত নেওয়া-জিজ্ঞাসা করা, কাটার সিদ্ধান্ত নেওয়া, ফ্ল্যাশ-আস্ক, প্রশ-বাজরা।

শব্দের পার্থক্য [Ш] - [С] শব্দে, শুরুতে শব্দ, ব্যঞ্জনবর্ণের সঙ্গম সহ

Hat-slush, bumblebee-dared, pieces-nocks, sleepers-slept, bayonet-joint, spurs-spores, calm-style, watchman curtains.

শব্দের পার্থক্য [W] - [S] শব্দের মাঝখানে ব্যঞ্জনবর্ণের সঙ্গম

কাশকা-শিরস্ত্রাণ, মাশকা-মুখোশ, ভালুক-বাটি, প্যানস-স্যান্ড, গুট-পুসিস, শার্ট-সসেজ, টাওয়ার-ফেবল, আবাদযোগ্য-পেস্ট, ভীতিকর-লাল, গজ-গ্রো, ইয়াশকা-ক্লিয়ার, লাঠি-ঝাড়বাতি, চলুন যাই - চরানো, প্যান-গান, বস্তা-প্রতিশোধ, চেরি-হ্যাং, ছড়া-ভাইস, টফি-আইরিশকা।

শব্দের পার্থক্য [W] - [S] শব্দে,

শব্দ [W] - [S] এক কথায়

সাশা, সাশা, সাশা, জমি, জমি, শুকনো, শুকনো, শুকনো, উপর থেকে, শুনুন, শুনুন, সিনিয়র, ভীতিকর, সূর্য, কাচ, বেভেল, হাসুন, হাসুন, হাসুন, হাসুন, হাস্যকর, ছড়া, মজার, ছেলে, পুরানো মহিলা, শুকানো, সেলাই, নক ডাউন, বাইপড, তাড়াহুড়ো, তাড়াহুড়ো, শক্ত, বন্ধ, মহাসড়ক, সুযোগ, মেরু, ছয়, উল, প্র্যাঙ্ক, মিছিল, দাবা খেলোয়াড়, রাস্টল, হাইওয়ে, ষষ্ঠ, যন্ত্রবিদ, রাখাল মেয়ে রাখাল ছেলে, খালি, বহন, হাসি, সফল, সুগন্ধি, তুলতুলে, বাধ্য, কাপুরুষ, freckles, যাত্রা, বাধ্য, fluffed, rustling, একটি শব্দ করেছে.

শব্দের পার্থক্য [W] - [S] বাক্যাংশে

তুলতুলে বিড়াল, উঁচু টাওয়ার, শুকনো প্যান্ট, রাখালের মানিব্যাগ, দাদির বুক, মাউসের চিৎকার, স্যুরক্রাত, ক্লাবফুট ভালুক, তীক্ষ্ণ কাঁটা, পাইনকোন, ঘুমন্ত বিড়াল, সোনিনার কোট, উঁচু মেরু, ইয়াশার স্লেই, সুগন্ধি গুল্ম, সুগন্ধি দোলা, সুগন্ধি স্কার্ফ, মজার কৌতুক, দাবাবোর্ড, ভাল-খাওয়া ভালুক, চেরি জুস, মজার মুখোশ, খালি ব্যাগ, শুকনো হুড, স্কুল বোর্ড, মজার নার্সারি ছড়া।

শব্দের পার্থক্য [W] - [S] বিশুদ্ধ ভাষায়

শা-শা-শা - শাশা বাচ্চাকে ধুয়ে দেয়।

সু-সু-সু - আমি একটি বেলুন বহন করছি।

শি-শি-শি - বাচ্চারা বিছানায় যায়।

শু-শু-শু - আমি একটি চিঠি লিখছি।

তাই-তাই-মিশা চাকা রোল করে।

সু-সু-সু- বনে ভালুক দেখা গেল।

ছাই-ছাই - একটি পাইন গাছের নীচে একটি কুঁড়েঘর রয়েছে।

ওস-ওস-ওস, ওস-ওস-ওস - ঝোপের উপরে অনেকগুলি ভেপ রয়েছে।

ওশ-ওশ-ওশ, ওশ-ওশ-ওশ - এবং চেরির উপরে অনেকগুলি ভেপ রয়েছে। (এ. খমেলেভা)

শা-সা-শা-আশা মাশা ভালো।

সা - শা - সা - একটি বাপ তার নাকে কামড় দিল।

শি - সি - শি - আমাদের কান ভাল।

Sy - shi - sy - wasp একটি গোঁফ আছে, একটি গোঁফ আছে.

Ish - is - ysh - এখানে mylysh চালান.

ছাই - ওস - ছাই - আমাদের একটি বড় কুঁড়েঘর আছে।

আশ-ওস-ইশ- এমন নীরবতা চারিদিকে!

শব্দের পার্থক্য [W] - [S] বাক্যে

3টি শব্দ থেকে:

সাশার একটা গাড়ি আছে। সাশার স্যান্ডেল আছে। তাড়াতাড়ি করুন এবং মানুষকে হাসাতে হবে। সাশা শুকনো খায়। Masha একটি স্লেজ আছে. পাইন শঙ্কু। আমাদের দাদা একজন যন্ত্রবিদ। নাতাশা স্যুপ খাচ্ছে। গ্যান্ডার তার ঘাড় সারস. আমাদের পাম্প শোরগোল. মিশা একটা গ্লাস ধুচ্ছে।

4টি শব্দ থেকে:

সাশা একজন বৃদ্ধ মহিলার সাথে হাঁটছিলেন। পাশা কাপুরুষ, সে ভয় পায়। ছয়টি বিড়ালছানা ক্ষুধার্ত। কুঁড়েঘরের জেলেরা জেগে উঠল। নাতাশার একটি ছেলে, সাশা। সাশা তার দাদীর কাছে তাড়াহুড়ো করে। থালা-বাসন আলমারিতে। দাদা আনারসের জুস খাচ্ছেন। বাগানে কোকিল কিচিরমিচির করছে। দাদা সোফায় ঘুমাচ্ছে। বাটিগুলো আলমারিতে রাখা হবে। সোনিয়া বালিশ শুকায়। দশা একটি সাটিন বেল্ট সেলাই করছে। সোনিয়া ভুল ছাড়াই লিখেছেন। কুকুর চেস্টনাট মাংস খায়। ভালুক বাটি থেকে খায়। বিড়াল একটি fluffy কোট আছে. নাতাশা দশার জন্য একটি স্কার্ফ সেলাই করছে। সোনিয়া মাংসের স্যুপ খায়। একটি লম্বা পাইন উপর শঙ্কু. ছেলে নারিকেল নিয়ে গেল দাদীর কাছে। Dasha একটি উচ্চ ficus আছে। জানালায় একটা ক্যাকটাস আছে। বাস টাওয়ার পেরিয়ে যায়। মেষপালক সানিয়া পালের দেখাশোনা করছিলেন। দেয়ালের বিপরীতে একটি পায়খানা আছে। সাশা তাড়াহুড়ো করে প্রদর্শনীতে যায়। থালা বাসন পায়খানা স্থাপন করা হবে.

5 শব্দ থেকে:

সাশা সোনিয়াকে স্লেজে চড়েছে। সাশা একটি বাটি থেকে পোরিজ খায়। শিশুরা পাইন গাছের নিচে শঙ্কু খুঁজছে। আমাদের বাগানে চেরি পাকা হচ্ছে। ফ্লফি বিড়াল জানালায় ঘুমাচ্ছে। আমাদের জানালায় একটা লম্বা পাইন গাছ আছে। মিশা বিড়ালের জন্য মাংসের স্যুপ রান্না করে। আমাদের বিড়ালছানা এর লেজ fluffy হয়. স্ট্যাস একটি ব্যাগে বাজরা ঢেলে দেয়। লম্বা পাইনের তুলতুলে শাখা রয়েছে। গোশা সোনিয়াকে একটি শুকনো ট্রে দেয়। দশা একটি উঁচু সেতুর নিচে চড়েছে। আমাদের বিড়াল একটি fluffy লেজ আছে. বিড়াল একটি সুস্বাদু সসেজ খায়। কোকরেল একটি খুঁটির উপরে বসে আছে। সাশা তাড়াহুড়ো করে বাস স্টপে যায়।

6 শব্দ থেকে:

জেস এবং কোকিল প্রান্তে শব্দ করে। মহাসড়কে গাড়ি ছুটছে। সোনিয়া এবং মিশুতকার মজার জোকস। সোনিয়া এবং সাশা একটি ভ্রমণে যাচ্ছে। সাশার ঘরে একটা ওক ওয়ারড্রোব আছে। বাসস্টপে দাঁড়িয়ে আছেন পাশার দাদা। একটি গ্লাস, একটি মই এবং একটি বাটি হল খাবার। মিশা তার টুপি দিয়ে একটি পাইন শঙ্কু ছিটকে পড়ে। ঠাকুরমার পশম কোট বসন্তে পায়খানায় ঝুলে থাকে। আনাড়ি ভালুক একটা লম্বা পাইন গাছের নিচে ঘুমাচ্ছিল। সোনিয়া এবং সাশা চেকার খেলছে। একটি পাইনকোন একটি ঘুমন্ত ভালুকের উপর পড়ল।

7 - 8 শব্দ থেকে:

মাশা এবং দশা একটি লম্বা পাইন গাছের পাশে দাঁড়িয়ে আছে। সাশা এবং তার দাদা ছয়টি বন্য গোলাপের ঝোপ লাগিয়েছিলেন। বিড়াল জানালায় বসে সূর্যের দিকে তাকায়। কোকরেল ভয় পেয়ে গেল, ছাদ থেকে একটি খুঁটিতে পড়ে গেল। রঙিন কাঁচের ভিতর দিয়ে আমি সূর্যের দিকে তাকাই। তারা খুঁটি থেকে জাল সরিয়ে দিল, ওরা নৌকায় নিয়ে গেল।

শব্দের পার্থক্য [W] - [S] পদ্যে

কোণ পিচ্ছিল rustled.

তারা পাইন গাছ থেকে সশব্দে ছিটকে পড়ল।

তুষার একটি স্তর, একটি শাল মত.

বসন্ত পর্যন্ত শঙ্কু লুকিয়ে রাখবে। (এ. ভলোবুয়েভ)

গাড়ি পাগলামি করে ছুটে আসছে-

মহাসড়কের পাশে তাদের টায়ার গর্জন করছে।

আর তুমুল তুষারপাতের মধ্যে

একটি ফিসফিস শোনা যায়: শু-শু-শু।

এই টায়ার টায়ারে ফিসফিস করে বলে:

"আমি তাড়াহুড়ো করছি, আমি তাড়াহুড়ো করছি, আমি তাড়াহুড়ো করছি!" (ইউ। রাজুমোভস্কি)

প্রফুল্ল বুড়ি

আজ সারাদিন সেলাই।

একটি বৃত্তাকার স্পুল উপর

দেখতে তুলতুলে বিড়াল।

সেলাই করতে করতে ক্লান্ত বৃদ্ধা

আর গেটে বসলো

এবং একটি গোলাকার কয়েল দিয়ে

বিড়াল খেলতে শুরু করলো। (কে. স্টুয়ার্ট)

ইঁদুর বাজরা খায়, ওহ, কি বরিজ

প্রান্তে ইঁদুর, মাশা আমাদের জন্য রান্না করছে!

তারা বাজরা খায় - কোন সুস্বাদু দোল নেই,

গোঁফ নড়ে। (A. Khmeleva) আমাদের Masha চেয়ে. (এ. খমেলেভা)

স্তেশা তাড়াহুড়ো করছিল, আমি নিজে লায়শা ভাই

আমি একটি শার্ট সেলাই করেছিলাম। একটি ন্যাকড়া দিয়ে গ্যালোশগুলি মুছে ফেলল।

হ্যাঁ, আমি তাড়াহুড়ো করেছিলাম - যাতে বিড়াল উত্তরাধিকারী না হয়,

হাতা শেষ হয়নি। (G. Avanesova) আমি বিড়াল জন্য বুট sewed.

যার গোঁফ আছে? মাউস এবং খাগড়া

গোঁফ, গোঁফ, ইঁদুর নলগুলিকে চিৎকার করে:

বিড়ালের গোঁফ আছে। নীরবতা ভেঙেছে তোমার কোলাহল!

গোঁফ, গোঁফ, ফিসফিস শব্দে নলখাগড়া:

ক্যাটফিশের গোঁফ আছে, গোঁফ আছে। - হুশ, ইঁদুর, কোলাহল করবেন না!

গোঁফ, গোঁফ, বিড়াল শুনবে তোমার কোলাহল।

একটি বিড়াল whiskers আছে? আমি আমার দাদীর কাছে যেতাম, তুমি। চিট!

এখানে! (এ. খমেলেভা) শোন না, ইঁদুর, -

কচ্ছপবিড়াল ধরছে, বোকা!

কচ্ছপ সবাইকে হাসায়, (বি. ক্রেমনেভ)

কারণ তাড়াহুড়ো নয়।

কিন্তু কোথায় তাড়াহুড়ো করবেন

কে সবসময় তার ঘরে থাকে?

(বি. জাখোদার)

টেক্সটে শব্দের পার্থক্য [Ш] - [С]

ধূসর জারজ.

মিশার একটি বিড়াল ছিল - একটি ধূসর দুর্বৃত্ত। বিড়ালের একটি তুলতুলে লেজ, নরম পশম রয়েছে। তিনি নিজেই ধূসর, ডোরাকাটা। বিড়ালের গলা মিষ্টি। মিশা তাকে দুধ এবং বরিজ দিল। বিড়াল দোল পছন্দ করেনি, সে মাংস চেয়েছিল। বিড়ালটি অলস ছিল এবং ইঁদুর ধরতে পারেনি। ইঁদুররা তাকে মোটেও ভয় পেত না। ইঁদুরগুলো ভালো ছিল। এটা জারজ জন্য ভাল ছিল. মিষ্টি করে ঘুমান, দুধ পান করুন। সে জানালায় লাফ দেয় এবং রোদে তার পিঠ গরম করে।

শিয়াল এবং জগ(গল্প).

একজন মহিলা ধান কাটার জন্য মাঠে গিয়ে ঝোপের মধ্যে দুধের জগ লুকিয়ে রাখলেন। শেয়াল জগ পর্যন্ত উঠে গেল। সে জগে মাথা রেখে তার দুধ পান করল। কিন্তু এখানে সমস্যা হল - আপনি জগ থেকে আপনার মাথা বের করতে পারবেন না। শিয়াল বলে: "জগ মজা করছিল, যথেষ্ট হয়েছে, যেতে দাও!" কলসিও পিছিয়ে নেই। শেয়াল রেগে গেল: "তুমি ভালভাবে বুঝতে পারছ না, আমি তোমাকে ডুবিয়ে দেব।" শেয়াল একটা জগ নদীতে ডুবিয়ে দিতে লাগল। হ্যাঁ, শেয়ালের সাথে জগটি ডুবে গেল।

আমাদের বিডাল

আমাদের একটি অসাধারণ বিড়াল আছে। এবং তার অস্বাভাবিক নাম উমকা। বিড়াল একটি fluffy পশম কোট পরিহিত হয়. ঘাড়ে শিফন নম। এবং কি একটি স্মার্ট এক! তার সন্তান:

কে খালি পায়ে যায়? গ্যান্ডার?

কে একটি আচমকা থেকে একটি আচমকা আছে? মিশকা এ?

কাদের ইঁদুর ভয় পায়? একটি বিড়াল?

সেতুর নিচে পানিতে কে গোঁফ দিয়েছে? সোম?

এখানে আমাদের বিড়াল!

কার স্কার্ফ?

বনের প্রান্তে, কুকুর ফ্লাফ একটি স্কার্ফ খুঁজে পেয়েছিল। “আমি মাশার কাছে নিয়ে যাব। এবং সে আমাকে মাংস দেবে!

একটি স্কার্ফ সহ একটি কুকুর এবং তার জন্য একটি কোকিল রয়েছে:

আমার স্কার্ফ নিয়ে তুমি কোথায়? কিন্তু? এটা আমার বাচ্চাদের স্কার্ফ। আমি ডালে শুকিয়ে দিই।

না, কোকিল, আমি এই স্কার্ফটি খুঁজে পেয়েছি এবং এটি মাশার কাছে নিয়ে এসেছি।

আমার বাচ্চাদের মাথার স্কার্ফ!

রুমালের মেশিন থাকবে!

আমার বাচ্চাদের মাথার স্কার্ফ!

রুমালের মেশিন থাকবে! আপনার বাচ্চাও নেই!

ফ্লাফ স্কার্ফ দেয় না। কোলাহল থেকে কারও শান্তি নেই: না পাখি, না পোকামাকড়, না ওয়াপস ...

পাওয়া গেছে! পাওয়া গেছে! এটা আমার স্কার্ফ, - মাউস squeaked.

সে একটি স্কার্ফ ধরে তার বাড়িতে দৌড়ে গেল। এটি প্রান্তে শান্ত হয়ে ওঠে, কেউ কারও সাথে হস্তক্ষেপ করে না।

জানালার দিকে

মাউস এবং মাউস এ ঝোপের নীচে জানালা সহ একটি ঘর। বাড়িতে ইঁদুরের জন্য সঙ্কুচিত নয়, পর্যাপ্ত জায়গা রয়েছে।

মামা মাউস ইঁদুরের জন্য সুস্বাদু পোরিজ প্রস্তুত করে। আর ইঁদুররা জানালার কাছে দাঁড়িয়ে বিড়ালটিকে দেখে।

মা! মা! এই আমাদের আয়া আমাদের কাছে আসছে? এত তুলতুলে, এত নরম, এত গোঁফ, উপরে কান!

ওহ, ইঁদুর, জানালা থেকে সরে যাও। এটা আপনার বেবিসিটার না. এই বিড়াল সোনিয়া শিকারে যায়।

অলস বিড়াল

ইঁদুর দাদীকে বিশ্রাম দেবেন না। হয় বাজরা দূরে বহন করা হবে, তারপর - ওটস, তারপর - porridge। এবং বিড়াল সোনিয়া তার নরম বালিশে ঘুমায়, এবং খায়, ঘুমায় এবং খায়।

একটি বিড়ালের কাছে দাদি: "ইঁদুর আপনাকে যতই দূরে নিয়ে যায় না কেন!"

না, তারা করবে না! আমি তাদের আমার নখর, গোঁফ দিয়ে ভয় দেখাব এবং আমার লেজ দিয়ে তাদের ভয় দেখাব।

এবং আবার সে ঘুমায় এবং খায়, খায় এবং ঘুমায়।

তারা ইঁদুর দেখতে পায় - একটি বিড়াল তাদের জন্য বিপজ্জনক নয়। তারা একটি বিড়াল সঙ্গে একটি নরম বালিশে ঘুমাতে যান. এবং তারা তার সম্পর্কে রসিকতা করে: হয় তারা একটি ঘুমন্ত বিড়ালের ঘাড় থেকে ধনুকটি সরিয়ে ফেলবে এবং এটি নিজেরাই পরবে, বা তারা গোঁফের উপর একটি মাকড়সা রাখবে।

দাদির এমন বিড়াল দরকার নেই। দিদিমা তাকে প্রতিবেশীর বিড়াল মুশকার কাছে তুলে দেবেন।

শব্দের পার্থক্য [W] - [S] জিভ টুইস্টারে

তিনি একটি পশম কোট sewed - তিনি একটি স্কার্ট sewed.

একটি তুলতুলে বিড়াল জানালায় ঘুমাচ্ছে।

আমি একটি টুপি সেলাই করেছি - I sewed a slipper.

সোনিয়ার শঙ্কু আছে, সানিয়ার চেকার আছে।

সাশা সাশার জন্য একটি টুপি sewed.

খাও, সাশা, ছয়টি সুশি।

পাইন উপর পাইন শঙ্কু।

আমাদের Mishutka মজার কৌতুক আছে.

আমরা আমাদের বিড়াল আছে, আপনি আপনার বিড়াল আছে.

সোনিয়ার বিড়ালটি জানালায় বসে আছে।

আমরা এখানে গোলমাল না করতে সক্ষম হতে হবে.

Masha এর মাউস মজার প্যান্ট আছে.

আমরা ষষ্ঠ দিনের জন্য রসিকতা.

একটি কুঁড়েঘরে ছয়টি ইঁদুরের কোলাহল।

পাইন শঙ্কু, টেবিলে চেকার।

সাশা হাইওয়ে ধরে হেঁটে শুকিয়ে চুষে নিল।

কুঁড়েঘরে ছয়জন বদমাশ আছে।

আমি বিড়ালের জন্য মরক্কো বুট কিনব।

আমি আমার বড় ছেলের জন্য মজার প্যান্ট সেলাই করব।

ছয়টি সাশার ছয়টি খুঁটি এবং ছয়টি খুঁটিতে ছয়টি ড্রায়ার রয়েছে।

সাশা শুস্তিকভের একটি ছেলে আছে - সাশা শুস্তিকভ।

একটি বিড়ালের ছয়টি বিড়ালছানা আছে, একটি ইঁদুর আছে ছয়টি ইঁদুর।

পাশা পায়ে হেঁটে গেল, বালির ব্যাগ নিয়ে গেল।

ভাল্লুক সাশার কাছে যাবে, সাশা ভাল্লুকের কাছে যাবে।

শব্দের পার্থক্য [Ш] - [С] প্রবাদ এবং বাণীতে

আপনার নাক তুলবেন না: আপনি হোঁচট খাবেন।

ঘুম, ঘুম, কিন্তু বিশ্রামের সময় নেই।

বিড়াল ঘুমিয়ে ইঁদুর দেখে।

আপনি যখন দুপুর পর্যন্ত ঘুমান তখন আপনার প্রতিবেশীকে দোষারোপ করবেন না।

যা সেঁকবেন, তারপর খান।

আপনি যেমন শুয়ে থাকবেন, তেমনি ঘুমাবেন।

তাড়াতাড়ি করুন এবং মানুষকে হাসাতে হবে।

আপনার জিহ্বা দিয়ে তাড়াহুড়ো করবেন না, আপনার কাজের সাথে তাড়াহুড়ো করুন।

গান দিয়ে ক্ষেত চাষ করা যায় না।

একটি ঘুমন্ত বিড়াল ইঁদুর ধরে না।

গ্রন্থপঞ্জি:

1. Alifanova E.A., Egorova N.E. লগোপেডিক ছড়া এবং ক্ষুদ্রাকৃতি। স্পিচ থেরাপিস্ট এবং লোগোগ্রুপের শিক্ষকদের জন্য হ্যান্ডবুক। - এম.: "জিএনওএম-প্রেস", 1999। - 80 পি।

2. কুলিকোভস্কায়া টি.এ. 40টি নতুন জিভ টুইস্টার। কথাবার্তার উন্নতির উপর কর্মশালা / T.A. কুলিকোভস্কায়া। - M.: পাবলিশিং হাউস GNOM এবং D, 2010। - 48 সে.

3. স্পিভাক ই.এন. ধ্বনি Sh, Zh, Ch, Shch. 5-7 বছর বয়সী শিশুদের মধ্যে পরমাণুকরণ এবং শব্দের পার্থক্যের জন্য বক্তৃতা উপাদান / E.N. Spivak. - এম.: পাবলিশিং হাউস জিএনওএম আইডি, 2007। - 48 পি।

নং 1 শব্দ S-Sh

1. শব্দাংশ: সা-সা-সা-শ-শা-শা, তাই-সো-শো-শো-শো, সু-সু-সু- শু-শু-শু, সি-স্য-স্য-শি-শি-শি।
2. শব্দ-পরিণাম: কান - গোঁফ, জোকস - দিন, পোরিজ - শিরস্ত্রাণ, মাশা - মুখোশ, ভালুক - বাটি, রক - স্কেল, যৌথ - বেয়নেট, শৈলী - শান্ত, মঙ্গল - মার্চ, আপনি - আপনার, কেপ - মাউস, ফ্ল্যাট - বাটি, লবণ - মজার খেলা, চল্লিশ - গর্জন, উপকথা - টাওয়ার, ইঁদুর - ছাদ, পরিচালনা - শব্দ করা, কামড় - খাওয়া, আউল - শক্তি।
3. "সোনিয়া এবং শুরার জন্য ছবি তুলুন" ("এস" এবং "শ" শব্দের সাথে শব্দগুলি আলাদা করুন): মোজা, স্টর্ক, স্ট্রলার, পশম কোট, পোশাক, মাউস, ব্যাগ, চেরি, স্টেপস, ব্যাগ, গ্লাস, মহাকাশচারী, বালিশ, স্যাটেলাইট, জগ, কোকিল, পাইন, ভ্যাকুয়াম ক্লিনার, শঙ্কু, চেয়ার, বালিশ, পেন্সিল।
4. উপরের কিছু শব্দ দিয়ে স্কোর 1-10 করুন।

নং 2 ধ্বনি S-Sh

1. সিলেবল: সা-শা, সো-শো, সি-শি, সু-শু, শ-সা, শো-সো, শি-স্য, শু-সু, সশ, সোশ, সুশ, সিশ, শস, শোস, শুস, শিস
2. শব্দের বিচ্ছিন্নতা С, Ш এবং তাদের সাথে শব্দের উচ্চারণ:

সাটিন, হাঁটা, ঢালা, গর্জন, লিটার, হিস, শব্দ করা, শুকনো, কাঁচা, ভাল খাওয়ানো, ভার্মিসেলি, কর্নফ্লাওয়ার, টক ক্রিম, আলু, রিল, মপ, রুট, প্রান্ত, নতুন বসতি স্থাপনকারী, পাতা।

1. SI বা SHI শব্দাংশ যোগ করুন: gu (si), প্রু (শি), লো (si), ছোট (শি), টেক আউট (si), কাঁপানো (si), ভোরো (শি), ছাদ (শি)।
2. C-, CO- উপসর্গ দিয়ে নতুন শব্দ গঠন করুন: হস্তক্ষেপ - মিশ্রিত করুন, জিজ্ঞাসা করুন - জিজ্ঞাসা করুন, সেলাই করা - সেলাই করা, নাচ - নাচ, সেলাই - সেলাই, আঁকা - স্কেচ, বহন - নামানো, লিখুন - লিখুন, নেওয়া - সংগ্রহ করুন, ঝাঁকান - ঝাঁকান।

নং 3 ধ্বনি S-Sh

1. শব্দ: সাশা, ছয়, শুকনো, হাইওয়ে, সূর্য, যন্ত্রবিদ, ষোল, প্লাগ, ষাট, দাবা খেলোয়াড়, ছয়শত, ভ্রমণকারী, রাখাল, রাখাল, কৌতুক, ছড়া, কাঁচ, তুলতুলে, ছেলে, হাসি, বুড়ি, সফলভাবে, বাধ্য , কাপুরুষ, নীরব, হাসি, freckles.
2. স্কোর 1-10 - ছেলে, দাবা খেলোয়াড়, রাখাল, বুড়ি।
3. জিহ্বা টুইস্টার শেখা:

টেবিলে চেকার, পাইন শঙ্কু।

Sashka এর টুপি ধাক্কা বন্ধ knocked.

4. কনজুগেশন (আমি, আপনি, আমরা, আপনি, তিনি, সে, তারা) বর্তমান। সময়:

নক পাইন শঙ্কু.

পাইন শঙ্কু সংগ্রহ করুন।

নং 4 শব্দ S-Sh

1. শব্দ: শুষ্ক, শ্রুতিমধুর, চটকদার, নাইটিঙ্গেল, দ্রুত, সুযোগ, কোলাহল, মিছিল, পোল, স্টাফ, আক্রমণ, উল, মেরু, মজার, তাড়াহুড়ো, মস্তক, প্লাগ।
2. স্কোর 1-10 - ভ্রমণকারী, প্লাগ।
3. কথা বলা শেখা:

আমাদের বড় তুলতুলে বিড়ালটি জানালায় বসে আছে,

এবং আপনার ছোট মজার বিড়াল জানালা ছেড়ে.

4. বিষয়ের জন্য С, Ш শব্দগুলির জন্য লক্ষণ এবং ক্রিয়াগুলির নির্বাচন:

বিড়াল (কি?) বড়, তুলতুলে, মজার, কানযুক্ত, প্লাশ। সে কি করছে? তাড়াহুড়ো করে, শ্বাস নেয়, মজা করে, ঘুমায়, খায়।

5. "শব্দটি অনুমান করুন" (C বা W অনুপস্থিত):

Apka, .nk, .uba, .om, .mka, .lem, .ova, .aiba, .ol, .umit,

ঠিক আছে, .up, .um, .pat, du., kva., anana., kamy., comp., we..

নং 5 ধ্বনি S-Sh

1. বাক্যাংশ: নাতাশার ফ্রেকলস, প্রফুল্ল রাখাল, বাধ্য শিশু, তুলতুলে বিড়াল, মজার ছড়া, বিপজ্জনক যাত্রা, বিলাসবহুল বাক্স, কণ্ঠস্বর নাইটিঙ্গেল, স্নেহময় সূর্য, উপত্যকার সুগন্ধি লিলি, তুলতুলে কানের ফ্ল্যাপ, শুকনো নাশপাতি, মজার নার্সারী, উচ্চ নার্সারি , rustling reeds, বন প্রান্ত, পাকা চেরি.
2. সম্পর্কিত শব্দ: হাসি - হাসি, হাসি, হাসি, মজার, উপহাস, হাসি, মজার। ত্বরা - তাড়াহুড়ো, তাড়াহুড়ো, তাড়াহুড়া।
3. বর্তমান সংযোজন (আমি, আপনি, আপনি, আমরা, তিনি, সে, তারা): হাইওয়ে বরাবর তাড়াতাড়ি এবং ড্রায়ার খাও। আপনার দাদীর কানে একটি মজার ছড়া ফিসফিস করুন। বালিশগুলো রোদে শুকিয়ে নিন।

নং 6 শব্দ S-Sh

1. শব্দগুচ্ছ: নীরবতার মধ্যে গর্জন, শস্যাগারে গর্জন, বাগানে শোনা, স্কুলে ছুটে যাওয়া, হ্যাঙ্গারে শুকানো, হাইওয়ে ধরে ছুটে চলা, তুলতুলে তুষার পড়ছে, একটি বিকট শব্দ শোনা যাচ্ছে, মিশার কোট ঝুলছে, একটি প্রফুল্ল গান শুনেছি.
2. গল্প "পাইন" (মুখস্থ করা বা পুনরায় বলা):

সাশা এবং মাশা পাইন শঙ্কুর জন্য বনে গিয়েছিলেন। এখানে জঙ্গলের প্রান্ত। প্রান্তে একটি লম্বা পাইন গাছ দাঁড়িয়ে আছে। একটি পাইন গাছে ঘন তুলতুলে শাখা রয়েছে। এবং উচ্চ, খুব উপরে, বড় শঙ্কু আছে। শব্দ সহ শঙ্কু মাটিতে পড়ে যায়। পাইনের নীচে অনেকগুলি শঙ্কু রয়েছে। সাশা এবং মাশা শঙ্কু বাড়ায়। শঙ্কু একটি প্যাকেজ সঙ্গে, তারা দ্রুত বাড়িতে. আর পেছন থেকে একটা পাইন বনের শব্দ ভেসে আসে।

1. গল্প থেকে শব্দের বিচ্ছিন্নতা: এক কথায় "স", "শ" ধ্বনি সহ; শব্দ "সি" সহ; একটি "শ" শব্দ সহ।

নং 7 শব্দ S-Sh

1. বাক্যাংশগুলির সাথে 1-10 গণনা করুন: ফ্লফি পাইন, পাইন শঙ্কু, ফেনাযুক্ত শ্যাম্পু, নীল শাল।
2. বর্তমান সংযোজন: (আমি, তুমি, সে, সে, তারা)

পাইন শঙ্কু জন্য বন তাড়াহুড়ো.

পাইন শঙ্কু সঙ্গে বন থেকে বাড়িতে তাড়াতাড়ি.

আপনার দাদার কানে একটি মজার গল্প ফিসফিস করুন.

1. বাক্যের উচ্চারণ:

সাশা দ্রুত হাইওয়ে ধরে ড্রায়ার বহন করে।

চালক দ্রুত মহাসড়ক ধরে শুকিয়ে যান।

ভ্রমণকারী... রাখাল... রাখাল...

1. বৈশিষ্ট্যের জন্য আইটেম নির্বাচন:

মজার (-থ, -থ)। সুগন্ধি (ম, -ম)। নীরব (থ, -থ)।

নং 8 শব্দ S-Sh

1. অফার:মহাসড়কে গাড়ি ছুটছে দ্রুত গতিতে। বাগানে পাতার কোলাহল। ছাদে নাশপাতি শুকিয়ে যাচ্ছে। শস্যাগারে ইঁদুরের কোলাহল। বিড়ালটি রোদে ধুঁকছে। লম্বা পাইন বনে গর্জন করছে। উপত্যকার একটি সুগন্ধি লিলি বনের প্রান্তে ফুলে উঠেছে। কণ্ঠস্বর নাইটিঙ্গেল বাগানে গান করে। ঝোপঝাড় তুষারে ঢাকা ছিল। অ্যাসপেনরা শান্তভাবে শরতের বনে গর্জন করে। নাতাশা একটি রঙিন স্কার্ফ খুঁজে পেয়েছেন।
2. হিতোপদেশ:আপনার জিহ্বা দিয়ে তাড়াহুড়ো করবেন না, আপনার কাজের সাথে তাড়াহুড়ো করুন। তুমি যেমন শুয়ে থাকো, তেমনি তুমি ঘুমাও। একটি সুরেলা পালের মধ্যে, নেকড়ে ভয়ানক নয়। মেঘলা দিনে খড় শুকিয়ে যাবে না। দেশীয় পাশের চেয়ে সুন্দর পৃথিবীতে আর কিছু নেই। একটি ভাল মালী, ভাল এবং নাশপাতি. বিড়াল - খেলনা, মাউস - অশ্রু. তাড়াতাড়ি করুন এবং মানুষকে হাসাতে হবে।

নং 9 শব্দ S-Sh

কঠিন উচ্ছরন:

কুঁড়েঘরে ছয়জন বদমাশ আছে। সাশার টুপি ঠক্ঠক্ শব্দ বন্ধ.

মা দই করা দুধ থেকে সাশাকে ছাই দিলেন।

আমাদের ধূসর বিড়াল ছাদে বসে ছিল

এবং আপনার ধূসর বিড়াল উচ্চ বসা ছিল.

চল্লিশটি ইঁদুর হাঁটল, চল্লিশ পয়সা বয়ে নিয়ে গেল,

দুটি খারাপ ইঁদুর প্রতিটি দুটি করে পেনি বহন করে।

সাশা হাইওয়ে ধরে হেঁটে শুকিয়ে চুষে নিল।

সেন্টিপিডের অনেক বেশি পা থাকে।

আমাদের পাল বিবেক সেলাই করা হয়. ঝড় আমাদের ভয় দেখাবে না।

সাশা দ্রুত ড্রায়ারগুলি শুকায়। সাশা প্রায় ছয় শুকিয়ে.

এবং সাশার ড্রায়ারের বৃদ্ধ মহিলারা খেতে একটি মজার তাড়াহুড়ো করে।

নলগুলিতে একটি গর্জন শোনা যায় - এটি কানে শব্দ করে।

একশত নির্ভীক ব্যাঙ ফিসফিস করে হেরনকে ভয় দেখায়।

নং 10 শব্দ S-Sh

কবিতা:

শান্তভাবে কথা বল! - ছোট ইঁদুর জিজ্ঞাসা.

ভোরবেলা আওয়াজ করবেন না। বিড়ালটি সোফার কোণে ঘুমাচ্ছে...

রাতে আমরা একটি বিড়ালের সাথে একটি স্যাঁতসেঁতে বেসমেন্টে ট্যাগ খেলতাম

আমাদের বিড়াল জাগাবেন না - তাকে একটু বিশ্রাম দিন।

মাউস ড্রায়ারগুলি শুকিয়েছে। ইঁদুর ইঁদুরকে আমন্ত্রণ জানায়।

শুকনো ইঁদুর খেতে শুরু করল, সঙ্গে সঙ্গে তাদের দাঁত ভেঙে গেল।

পাঁচটি আনন্দময় ব্যাঙ তাদের ব্যবসা নিয়ে তাড়াহুড়ো করে।

যখন এটি ভেজা, যখন এটি জলাশয়, আপনাকে নদীতে ঝাঁপ দিতে হবে।

আপনি যদি ব্যাঙের সাথে দেখা করেন তবে হস্তক্ষেপ করবেন না, তারা তাড়াহুড়ো করছে।

আমি আমার হাতের নিচে একটি টেডি বিয়ার নিলাম।

আমি গোসল করে বসে সাবান খেতে গেলাম।

আমি পিছন ফিরে তাকালাম- ওহ, ওহ, ওহ! আমার ভালুক পাগল হয়ে গেল।

নং 11 এস-শ শব্দ

ক্লানাকে দই দেওয়া হয়েছিল - ক্লাশা অসুখী:

আমি দইযুক্ত দুধ চাই না, শুধু আমাকে দই দিন।

তারা আমাদের দইয়ের পরিবর্তে দই দিল।

আমি দই ছাড়া দুধের মতো দই চাই না।

তারা দই সহ আমাদের ক্লাশা দই দিল।

খেয়েছি, দই দিয়ে ক্লাশা দই খেয়েছি।

সে খেয়ে উঠে গেল। "আপনাকে ধন্যবাদ," সে বলল.

ইঁদুর একটি ভয়ানক স্বপ্ন দেখে যে সে একটি ইঁদুর নয়, একটি হাতি।

যে সে আফ্রিকায় এসে হাতির বিছানায় শুয়ে পড়ল।

আমি ঘুমাতে লাগলাম এবং সেখানে আমি একটি স্বপ্ন দেখলাম যে সে একটি ইঁদুর, হাতি নয়,

এবং যে তিনি আফ্রিকাতে ঘুমাচ্ছেন না, তবে তিনি আবার ঘরে বসে আছেন।

"আমার কি ভয়ানক স্বপ্ন!" - স্বপ্নে জেগে ওঠা

তিনি ভাবলেন এবং অর্ধেক ঘুমিয়ে জিজ্ঞাসা করলেন: "আমি কি হাতি নাকি ইঁদুর?"

নং 12 শব্দ S-Sh

রাশিয়ান লোক জিহ্বা টুইস্টার:

প্রফুল্ল সেভলি, খড় সরান।

তারা গ্লাশা দই দিল, এবং গ্লাশার দই ছিল।

ওক ওকি, চওড়া পাতা।

সাশা সাশার জন্য একটি টুপি sewed. Sashka তার টুপি সঙ্গে bumps আঘাত.

যদিও পাইক তীক্ষ্ণ, এটি তার লেজ থেকে রাফ খাবে না।

সাশা হাইওয়ে ধরে হেঁটেছিল, ড্রায়ারটিকে একটি খুঁটিতে নিয়ে গিয়েছিল।

স্টেপ্যানে টক ক্রিম, দইযুক্ত দুধ এবং কুটির পনির রয়েছে।

কুঁড়েঘরের প্রান্তে পুরানো বকবক বাস করে।

প্রতিটি বৃদ্ধ মহিলার একটি ঝুড়ি আছে. প্রতিটি ঝুড়িতে একটি বিড়াল আছে।

ঝুড়িতে বিড়াল বৃদ্ধ মহিলাদের জন্য বুট সেলাই করে।