আভিধানিক থিম "শীত"। বিষয়ের উপর বক্তৃতা গেম "শীতকালীন তুষারপাত কি ক্রিয়াপদ তৈরি করে

চেরনিকোভা নিনা গেন্নাদিভনা,
শিক্ষক বক্তৃতা থেরাপিস্ট

আপনার সন্তান কি ঋতু জানে কিনা তা খুঁজে বের করুন। আপনার সন্তানকে শীত সম্পর্কে প্রশ্ন করুন এবং ব্যাখ্যা করুন যে তাদের সম্পূর্ণ বাক্যে উত্তর দিতে হবে। উদাহরণ স্বরূপ:

এখন কোন ঋতু?
-এখন শীতকাল।
- আপনি কেন সেটা মনে করেন? শীতের সমস্ত লক্ষণ তালিকাভুক্ত করার চেষ্টা করুন।
- বাইরে ঠান্ডা, মাটি তুষারে ঢাকা, গাছের ডালে এবং বাড়ির ছাদে তুষার পড়ে আছে, পুকুরগুলি বরফের নীচে। মানুষ গরম শীতের কাপড় পরে। শিশুরা স্কিইং, স্লেডিং এবং স্কেটিং করে, স্নোম্যান তৈরি করে এবং স্নোবল খেলতে যায়। স্নোম্যানরা এসেছে।

2. শিশু শীতের মাসগুলোর নাম জানে কিনা তা খুঁজে বের করুন। নিম্নলিখিত quatrain আপনাকে তাদের মনে রাখতে সাহায্য করবে।

ডিসেম্বর জানুয়ারি ফেব্রুয়ারি
পর পর পাস
তুষারপাতের সাথে, তুষারপাতের সাথে,
একটি ক্রিসমাস তারকা সঙ্গে.

3. "আগে - মধ্যে - পরে" অনুশীলনটি সম্পূর্ণ করতে শিশুকে আমন্ত্রণ জানান।

জানুয়ারী মাস আগে কি?
জানুয়ারির পর কোন মাস?
ফেব্রুয়ারি এবং ডিসেম্বরের মধ্যে কোন মাস?

4. শিশুর সাথে "বরফ", তুষারপাত, "প্রবাহিত", "ব্লিজার্ড", ব্লিজার্ড শব্দের অর্থ স্পষ্ট করুন।

5. আপনার সন্তানকে প্রতিটি বিশেষ্যের জন্য যতটা সম্ভব বিশেষণ খুঁজে পেতে সাহায্য করুন।

শীত (কি?) ঠান্ডা, হিমশীতল, তুষারময়, দীর্ঘ, দীর্ঘায়িত...
তুষার (কি?) - সাদা, নরম, পরিষ্কার, হালকা, তুলতুলে, ঠান্ডা।
স্নোফ্লেক্স (কি?) - সাদা, হালকা, প্যাটার্নযুক্ত, সুন্দর, ঠান্ডা, ভঙ্গুর।
বরফ (কি?) - শক্ত, মসৃণ, ঠান্ডা, তীক্ষ্ণ, চকচকে।
বরফ (কি?) - মসৃণ, চকচকে, ঠান্ডা, শক্ত।
আবহাওয়া (কি?) ...

6. আপনার সন্তানকে বিশেষ্যের সাথে ক্রিয়াপদ মেলাতে সাহায্য করুন।

শীতকালে স্নোফ্লেক্স (তারা কী করে?) ...
রোদে বরফ (এটি কী করে?) ...
ফ্রস্ট (সে কি করছে?) ...
তুষারঝড় (সে কি করছে?) ...

7. শিশুকে খেলাটি খেলতে আমন্ত্রণ জানান "এটি স্নেহের সাথে কল করুন।"

তুষার তুষার।
বরফ -...
শীত -…
হিমায়িত -…
তুষারঝড় -…
সূর্য - …

8. খেলা "কী থেকে - কি?" গুণমান বিশেষণ গঠনে শিশুর অনুশীলন করতে সাহায্য করবে।

বরফের পাহাড় (কি?) - তুষারময়।
বরফের পথ (কি?) - ...
হিম সহ আবহাওয়া (কি?) - ...

9. শিশুকে "অন্যদিকে বলুন" খেলাটি খেলতে আমন্ত্রণ জানিয়ে বিপরীতার্থক শব্দ নির্বাচনের অনুশীলন করুন।

দিন গ্রীষ্মে গরম এবং শীতকালে ঠান্ডা।
গ্রীষ্মে আকাশ উজ্জ্বল, এবং শীতকালে - ...
গ্রীষ্মে দিন দীর্ঘ, শীতকালে...
গ্রীষ্মে সূর্য উজ্জ্বলভাবে জ্বলে, এবং শীতকালে ...
বসন্তে, নদীর বরফ পাতলা, এবং শীতকালে - ...
তুষার নরম, এবং বরফ ... - ...
কিছু বরফ লম্বা, অন্যগুলো...

10. শিশুকে গল্পটি পুনরায় বলতে বলুন " শীতকাল».

সূর্য জ্বলছে, কিন্তু উষ্ণ হয় না। তুষারপাত। তুষারঝড় বইছে। রাত দীর্ঘ এবং দিন ছোট হয়েছে। গাছগুলি খালি, কেবল পাইন এবং স্প্রুসগুলি সবুজ থাকে। নদীগুলো বরফে ঢাকা ছিল। মানুষ পশম কোট, পশম টুপি, উষ্ণ বুট, mittens উপর করা. একটি ঠান্ডা এবং কঠোর শীত এসেছে।

11. যৌক্তিক চিন্তাভাবনা বিকাশের জন্য আপনার সন্তানের সাথে "চতুর্থ অতিরিক্ত" গেমটি খেলুন।

স্কেট, লাফ দড়ি, স্কিস, স্লেজ।
কাক, ঘুঘু, চড়ুই, গিলে।
শিয়াল, নেকড়ে, ভালুক, জিরাফ।

12. সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশ।

আঙুলের ব্যায়াম। (আন্দোলনের সাথে বক্তৃতার সমন্বয়ের বিকাশ, কল্পনার বিকাশ)

এক দুই তিন চার,
(আঙ্গুলগুলি বাঁকুন, থাম্ব দিয়ে শুরু করুন)
আমরা আপনার সাথে তুষার তৈরি করেছি
("ভাস্কর্য", হাতের তালুর অবস্থান পরিবর্তন করে)
বৃত্তাকার, শক্তিশালী, খুব মসৃণ
(একটি বৃত্ত দেখান, হাতের তালু একত্রে চেপে, এক তালু দিয়ে অন্যটিকে আঘাত করে)
এবং মোটেও মিষ্টি নয়
(হুমকি আঙুল)
একবার টস করুন
দুই- ধরা
তিন - ড্রপ করি
এবং ... বিরতি
(সংশ্লিষ্ট ক্রিয়া সম্পাদন করুন)

ভূমিকা. কাজের প্রতি মনস্তাত্ত্বিক মনোভাব। শিক্ষার্থীদের মধ্যে একটি ইতিবাচক মেজাজ তৈরি করা।

ব্যায়াম 1. "দর্শন প্রতিবন্ধকতা প্রতিরোধ।"

আপনার চোখ দিয়ে একটি বর্গক্ষেত্র আঁকুন: ঘড়ির কাঁটার দিকে 3 বার, ঘড়ির কাঁটার বিপরীতে 3 বার।

ব্যায়াম 2. "শ্বাসের ব্যায়াম"

ছাত্র, একটি চেয়ারে বসে (হাঁটুতে হাত) নাক দিয়ে গভীর শ্বাস নেয় এবং অ্যাকাউন্টের তালির নীচে তার মুখ দিয়ে জোরে শ্বাস ছাড়ে: "শ্বাস নিন (4টি হাততালি), ধরে রাখুন (2টি হাততালি), শ্বাস ছাড়ুন (4টি হাততালি), ধরে রাখুন (2টি হাততালি)"। ব্যায়াম 5-8 বার সঞ্চালিত হয়।
আপনি শিশুকে তার হাঁটুতে তার হাতের তাল দিয়ে স্বাধীনভাবে তালটি ট্যাপ করার জন্য আমন্ত্রণ জানাতে পারেন। এই ক্ষেত্রে, এটি নিশ্চিত করা প্রয়োজন যে তিনি গতি বাড়ান না বা গতি কমিয়ে না দেন। এছাড়াও শিশুর শরীর যেন শিথিল হয় সেদিকে খেয়াল রাখুন।

ব্যায়াম 3. "একই সময়ে আপনার ডান এবং বাম হাত দিয়ে কনট্যুর বরাবর ভ্রমণ করুন।"

নির্দেশ:উভয় হাতে একটি সাধারণ পেন্সিল নিন এবং একই সময়ে কাজটি সম্পূর্ণ করুন: ডান এবং বাম দিকে কনট্যুর বরাবর অঙ্কনটি বৃত্ত করুন। ডান এবং বাম উভয় হাত দিয়ে আঁকুন। পেন্সিল শীট বন্ধ ছিঁড়ে যাবে না.

ব্যায়াম 4. "বিপরীতভাবে বলুন। বাক্যগুলি সম্পূর্ণ করুন।"

গ্রীষ্মে দিনগুলি গরম, এবং শীতকালে - ... (ঠান্ডা)
গ্রীষ্মে, আকাশ উজ্জ্বল, এবং শীতকালে - ... (অন্ধকার)
গ্রীষ্মে, দিন দীর্ঘ, এবং শীতকালে - ... (সংক্ষিপ্ত)
গ্রীষ্মে, সূর্য উজ্জ্বল, এবং শীতকালে - ... (অন্ধ)
বসন্তে, নদীর বরফ পাতলা হয়, এবং শীতকালে - ... (পুরু)
তুষার নরম, এবং বরফ ... (কঠিন)
কিছু বরফ লম্বা, অন্যগুলো... (ছোট)

ব্যায়াম 5. "স্টপ গেম"।

হলের মধ্যে শিশুরা তাদের জায়গায় রয়েছে। একজন প্রাপ্তবয়স্কের আদেশে (উদাহরণস্বরূপ, একটি তালি), তারা হলের চারপাশে অবাধে দৌড়াতে শুরু করে। তারপর দ্বিতীয় কমান্ড শব্দ (এক হাততালি)। এটি শুনে, শিশুরা হলের মধ্যে তাদের জায়গা নেয়।

খেলা "রিং"।

এটি একটি পুরানো খেলা, কিন্তু এটি সবসময় কিশোরদের সাথে একটি হিট হয়েছে৷
একটি "রিং" রিং একটি শক্তিশালী বিনুনি বা ফিতার উপর রাখা হয় এবং এর প্রান্তগুলি একটি ছোট কিন্তু শক্তিশালী গিঁট দিয়ে বাঁধা হয় যা অবাধে রিংয়ের মধ্য দিয়ে যায়।
খেলোয়াড়রা তাদের হাত দিয়ে ফিতাটি নেয়, একটি বৃত্ত তৈরি করে, একটি গান গায়, ক্রমাগত হাতের নড়াচড়ার সাথে এটির সাথে থাকে যাতে নেতা অনুমান করতে না পারে যে তাদের হাতের নীচে কার আংটি আছে।
গান যেকোনো কিছু হতে পারে। একশ বছর আগে তারা এই গানটি গেয়েছিল:
রিং, রিং,
তুমি কাছে নও, দূরেও নও
কে রিং মিস করবেন
যে এক বৃত্ত যেতে হবে.

ড্রাইভার সাবধানে খেলোয়াড়দের হাত দেখেন, এবং তারা, ঘুরে, মাঝে মাঝে রিংটি দেখানোর জন্য তাদের হাত বাড়ায়, কিন্তু এই মুহুর্তে যখন ড্রাইভার দৌড়ে যায়, তারা চুপচাপ ডানে বা বামে সরানোর চেষ্টা করে। ড্রাইভারের অনুরোধে, খেলোয়াড়রা তাদের হাত বাড়ায়। চালক ভুল করলে গাড়ি চালিয়ে যান। যে রিং লুকাতে ব্যর্থ হয়েছে, সে চালকের জায়গা নেয়।

ব্যায়াম 6. "শিল্পী যা শেষ করেননি। চিন্তা করুন এবং শেষ করুন।"

ব্যায়াম 7

বিকল্প "শীতকাল"

1. রূপালী, ঠান্ডা, মসৃণ ... (বরফ)
2. গভীর, নরম, তুষারময় ... (স্নোড্রিফ্ট)
3. কাঁটাযুক্ত, মার্জিত, সবুজ ... (ক্রিসমাস ট্রি)
4. প্রচণ্ড, ঠান্ডা, তুষারময় ... (শীত)
5. তীক্ষ্ণ, তীক্ষ্ণ, ধাতু ... (স্কেট)
6. কাঠের, ধাতু, শীতকালীন ... (স্লেজ)
7. ছোট, তুলতুলে, উড়ন্ত ... (স্নোফ্লেক)
8. বড়, হিংস্র, ঘুমন্ত ... (ভাল্লুক)
9. তুষারময়, দ্রুত, সুইপিং ... (তুষারঝড়)
10. কাঠের, প্লাস্টিক, দ্রুত... (স্কিইং)

ব্যায়াম 8. "অংশ থেকে একটি ছবি একত্রিত করুন।"

ছবি টুকরো টুকরো করা হয়। শিক্ষার্থীদের একত্রিত করতে হবে এবং ছবির উপর ভিত্তি করে একটি গল্প রচনা করতে হবে।

গ্যালিনা ভিখরিস্টুক
"শীত" থিমে বক্তৃতা গেম

টাস্ক 1. পিতামাতাকে এটি খুঁজে বের করতে উত্সাহিত করা হয় যে শিশুটি বছরের কোন সময়টি জানে কিনা। আপনি কি শীতের লক্ষণ তালিকাভুক্ত করতে পারেন? উদাহরণস্বরূপ, বাইরে ঠান্ডা, মাটি তুষারে ঢাকা। গাছের ডালে এবং বাড়ির ছাদে তুষার জমে আছে। পুকুরগুলো বরফে ঢাকা। মানুষ গরম শীতের কাপড় পরে। শিশুরা স্লেডিং, স্কিইং এবং স্কেটিং করতে যায়। বুলফিঞ্চস এসেছে ইত্যাদি। টাস্ক 2। শীতের মাসগুলোর নাম বলুন। শীতের প্রথম মাস কোনটি?শেষ কোনটি? জানুয়ারী মাস আগে কি? ডিসেম্বর থেকে ফেব্রুয়ারির মধ্যে কোন মাস? ইত্যাদি

টাস্ক 3। "শব্দটি ব্যাখ্যা করুন" (যৌগিক শব্দ গঠন):ক) কোন শব্দ থেকে শব্দ গঠিত হয়? "বরফ", তুষারপাত", "তুষার স্কুটার", "স্নোমোবাইল".খ) শিশুকে শব্দের অর্থ জিজ্ঞাসা করুন "তুষারঝড়", শীতকালীন ঝড়".

টাস্ক 4। "একটি চিহ্ন বাছুন" (বিশেষ্যের জন্য যতটা সম্ভব বিশেষণ নির্বাচন করুন)শীতকাল(যা)ঠান্ডা, হিমশীতল, তুষারময়, দীর্ঘ, দীর্ঘস্থায়ী। তুষার (যা)- সাদা, নরম, পরিষ্কার, হালকা, তুলতুলে, ঠান্ডা। স্নোফ্লেক্স (কি ধরনের)-সাদা, হালকা, প্যাটার্নযুক্ত, সুন্দর, ঠান্ডা, ভঙ্গুর। বরফ (যা)কঠিন, মসৃণ, ঠান্ডা, তীক্ষ্ণ, চকচকে। বরফ (যা)মসৃণ, চকচকে, ঠান্ডা, শক্ত। আবহাওয়া (যা).

টাস্ক 5। "একটি কর্ম চয়ন করুন"(বিশেষ্যের সাথে ক্রিয়াপদ মিলান। শীতকালে স্নোফ্লেক্স (তারা কি করে). রোদে বরফ (সে কি করছে). জমে যাওয়া (সে কি করছে). তুষারঝড় (সে কি করছে). টাস্ক 6. খেলা "মিষ্টি করে ডাকো".তুষার একটি তুষার বল. বরফ -. শীত -. জমাট -. তুষারঝড় -. সূর্য -.

টাস্ক 7। "গণনা" (বিশেষ্যের সাথে সংখ্যার সমন্বয়)একটি তুষারকণা, দুটি তুষারফলক, তিনটি তুষারফলক, চারটি তুষারফলক, পাঁচটি তুষারফলক। (একইভাবে: তুষারমানব, বরফ, স্লাইড, স্নোড্রিফ্ট, ইত্যাদি)

টাস্ক 8। "গতকাল কি?" (গত কালের ক্রিয়াপদ ব্যবহার)আজ তুষার জ্বলছে, কিন্তু গতকাল। (উজ্জ্বল)আজ তুষারপাত, এবং গতকাল. আজ বরফ চকচকে, কিন্তু গতকাল. আজ তুষার crunches, কিন্তু গতকাল. আজ তুষারপাত হয়েছে, কিন্তু গতকাল। আজ তুষার কাটছে, এবং গতকাল।

টাস্ক 9. খেলা "কি থেকে - কি?" (বিশেষণ গঠন)তুষার স্লাইড (যা)- তুষার। বরফ পথ (যা)-. হিমায়িত আবহাওয়া (যা)-. টাস্ক 10। খেলা "উল্টোটা বল"দিনগুলি গ্রীষ্মে গরম এবং শীতকালে ঠান্ডা। গ্রীষ্মে আকাশ উজ্জ্বল, এবং শীতকালে -। গ্রীষ্মে দিন দীর্ঘ হয় এবং শীতকালে হয়। গ্রীষ্মে সূর্য উজ্জ্বলভাবে জ্বলে, এবং শীতকালে -। বসন্তে, নদীর বরফ পাতলা, এবং শীতকালে -। তুষার নরম এবং বরফ হয়। -. কিছু icicles লম্বা, অন্যদের হয়. টাস্ক 11. শীতকালীন থিমের উপর ধাঁধা। অনুমান করুন কে, ফ্লাফস সমস্ত আকাশ থেকে স্লাইড - ধূসর কেশিক পরিচারিকা: রূপা। (তুষারকণা)পালকের বিছানা কাঁপানো - ফ্লাফের জগতের উপরে। (শীতকাল) মীনরা শীতকালে বাস করে উষ্ণভাবে: বরফে, দেখ, ছাদটা মোটা কাঁচের। লাল বুকের সাথে। (ষাঁড়ের মাছ (বরফ)কি উল্টাপাল্টা বৃদ্ধি পায়? আগুন নয়, কিন্তু জ্বলে (তুষার (বরফ)ক্যালেন্ডার শুরু হয়। এটি তুলতুলে, রূপালি, একটি নাম সহ একটি মাস। (জানুয়ারি)কিন্তু তার হাত নেই স্পর্শ: এটা পরিষ্কার এক ফোঁটা হয়ে যাবে, যেমন আপনি এটি আপনার হাতের তালুতে ধরবেন। (তুষার)

সম্পর্কিত প্রকাশনা:

গেম ম্যানুয়ালটি বিভিন্ন আকারের কিউবগুলির একটি সিরিজ, যার মুখে শিক্ষামূলক অনুশীলনের জন্য বিভিন্ন প্রতীক রয়েছে। খেলা।

.

একটি বাড়ি তৈরি করতে আমাদের কী খরচ হয়? শব্দ গঠনের উপর বক্তৃতা গেম। 1. "যে ঘরটিতে 1,2,3,4,5 এবং অনেক তলা আছে তার নাম দিন।" (জটিল বিশেষণ গঠন)। এক তলা বিশিষ্ট ঘর - কি? - কুটির।

1. "কী থেকে - কি?" (আপেক্ষিক বিশেষণের শব্দ গঠন)। একটি প্লাস ভালুক - চামড়ার তৈরি একটি প্লাশ বল - প্লাস্টিকের তৈরি একটি চামড়ার ঘর।

কার্ড ফাইল "5-6 বছর বয়সী শিশুদের জন্য বক্তৃতা গেম এবং ব্যায়াম" 1. "আপনি এটার নাম দিতে পারেন?" উদ্দেশ্য: প্রদত্ত স্বরধ্বনির জন্য শব্দ নির্বাচন করা, যা একটি শব্দের শুরুতে থাকে। খেলার অগ্রগতি। শিক্ষক যেকোনো স্বরবর্ণ সেট করেন।

পিতামাতার জন্য পরামর্শ "কিন্ডারগার্টেনের পথে বক্তৃতা গেমস"এটি প্রায়শই ঘটে যে কিন্ডারগার্টেনের পথে, ঘুমন্ত প্রিস্কুলাররা কাজ করতে শুরু করে, এর প্রতিক্রিয়া হিসাবে, পিতামাতারা প্রায়শই নার্ভাস হতে শুরু করে।

আভিধানিক বিষয় "শীত" এর সিনিয়র গ্রুপের পাঠের বিমূর্ত

(পড়াশোনার প্রথম বছর)

সংশোধনমূলক এবং শিক্ষামূলক লক্ষ্য:শীতের ধারণা, এর লক্ষণগুলিকে স্পষ্ট করুন এবং প্রসারিত করুন।

বিষয়ের শব্দভান্ডারকে পরিমার্জন করুন এবং সক্রিয় করুন, প্রশ্নের উত্তর দিতে শিখুন, বাক্য তৈরি করুন, শব্দ-চিহ্ন এবং শব্দ-ক্রিয়া নির্বাচন করুন।

বক্তৃতার ব্যাকরণগত কাঠামো উন্নত করুন, উচ্চ-মানের বিশেষণ গঠন করতে শিখুন, ক্ষুদ্র প্রত্যয় সহ বিশেষ্য, অব্যয়মূলক কেস নির্মাণ ব্যবহার করার দক্ষতা উন্নত করুন।

সংশোধন-উন্নয়ন লক্ষ্য:

চাক্ষুষ মনোযোগ এবং উপলব্ধি, বক্তৃতা শ্রবণ এবং ধ্বনিগত উপলব্ধি, স্মৃতিশক্তি, সূক্ষ্ম এবং সাধারণ মোটর দক্ষতা, শ্বাস এবং সঠিক বক্তৃতা নিঃশ্বাস, নড়াচড়ার সাথে বক্তৃতার সমন্বয়।

সংশোধনমূলক এবং শিক্ষামূলক লক্ষ্য:

সহযোগিতার দক্ষতা, পারস্পরিক বোঝাপড়া, শুভেচ্ছা, স্বাধীনতা, উদ্যোগ, দায়িত্ব, প্রকৃতির প্রতি ভালবাসার শিক্ষা।

সরঞ্জাম:টাইপসেটিং ক্যানভাস, শীত, শীতের মাস, ক্রীড়া সরঞ্জাম, বল চিত্রিত করা ছবি; স্ট্রিং উপর পাতলা সাদা কাগজ থেকে তুষারকণা.

1. সাংগঠনিক মুহূর্ত

- যে আমার ধাঁধা অনুমান করবে সে বসে থাকবে

অদ্ভুত তারা কি হাস্যকর মানুষ

আকাশ থেকে ছিটকে পড়ে একবিংশ শতাব্দীতে?

আমার তালুতে গাজর - নাক, আমার হাতে - একটি ঝাড়ু,

সে শুয়ে অদৃশ্য হয়ে গেল। সূর্য এবং তাপ ভয় পায়।

(তুষারকণা) (তুষারমানব)

অদৃশ্য শিল্পী কাঁচের মত স্বচ্ছ,

এটি শহরের চারপাশে যায়: হ্যাঁ, আপনি এটি জানালায় রাখতে পারবেন না।

সমস্ত গাল লাল, (বরফ)

সবার নাকে চিমটি দেওয়া হবে।

(হিমায়িত)

ঠাণ্ডা এসেছে, সে সাদা পালের মধ্যে উড়ে যায়,

জল বরফে পরিণত হয়, এবং উড়তে থাকে ঝকঝকে।

লম্বা কানের খরগোশ ধূসর এটি একটি শীতল তারার মতো গলে যায়

একটি সাদা খরগোশ পরিণত. তালুতে এবং মুখে।

ভালুক গর্জন বন্ধ করে দিয়েছে - (তুষার)

ভালুক জঙ্গলে শীতনিদ্রায় চলে গেল।

কে কি বলবে, কে জানে

কখন এটা ঘটবে?

(শীতকাল)

2. ঋতু সম্পর্কে কথোপকথন

- আপনি এটা বছরের কোন সময় মনে করেন?

- যথোপযুক্ত সৃষ্টিকর্তা?

শীতের কোন দিন?

- কোন রাতে?

আপনি তুষার সম্পর্কে কি বলতে পারেন?

- বরফ কেমন?

শীতের মাস তালিকা করুন।

3. "স্নোফ্লেক্স" ব্যায়াম

- আমরা যখন কথা বলছিলাম, তখন বাইরে তুষারপাত শুরু হয়েছিল এবং আসল তুষারফলকগুলি আমাদের কাছে উড়েছিল। দেখুন তারা কি?

স্পিচ থেরাপিস্ট প্রতিটি শিশুকে একটি স্ট্রিংয়ের উপর একটি স্নোফ্লেক দেয়।

আসুন আমাদের তুষারকণাগুলিকে ঘুরিয়ে দেই। নাক দিয়ে ধীরে ধীরে বাতাস নিন। আপনার গাল আউট করবেন না, একটি টিউব সঙ্গে আপনার ঠোঁট প্রসারিত এবং তুষারকণা উপর গাট্টা.

স্পিচ থেরাপিস্ট নিশ্চিত করে যে অনুশীলনের সময় শিশুরা তাদের কাঁধ না বাড়ায়। অনুশীলনটি 3-5 বার পুনরাবৃত্তি করুন।

4. "শীতকালে কি হয়?"

তুষারকণাগুলি উড়ে গেল এবং আমাদের আরও খেলতে আমন্ত্রণ জানাল।

- চিন্তা করুন এবং নাম করুন শীতকালে কি হয়, প্রকৃতিতে কি হয়?

- আমি আপনার জন্য একটি কঠিন কাজ প্রস্তুত করেছি, তবে আপনি শীতের কথা এত ভাল বলেছেন যে আমার মনে হয় আপনি সহজেই এটি মোকাবেলা করতে পারবেন।

স্পিচ থেরাপিস্ট বাচ্চাদের একের পর এক ছবি বাছাই করতে বলেন যা শীতের ঘটনা চিত্রিত করে এবং তাদের নাম দিতে।

5. শিক্ষামূলক খেলা "শব্দগুলি সংগ্রহ করুন"

- শীতকালে আবহাওয়া ভিন্ন হয়। হয় একটি তুষারঝড় ভেঙ্গে, তারপর একটি শক্তিশালী তুষারপাত, তারপর একটি তুষারপাত। আমি একটি প্রাকৃতিক ঘটনার নাম দেব, এবং আপনি উত্তর দেবেন। তুষারপাত (এটি কী করে?) - ফাটল, চিমটি, কামড় ...

তুষারঝড় (এটা কি করে? - বাতাস, ক্রোধ, হাহাকার, ঝাড়বাতি ....

তুষার (এটি কী করে?) - যায়, উড়ে যায়, পড়ে যায়, ঘোরে ...

শিশুরা (তারা কী করে?) - হাঁটুন, চড়ুন, খেলুন, মজা করুন, আনন্দ করুন ...

6. বল দিয়ে গেমটি "স্নেহে কল করুন"

- এটা বল খেলার সময়. আমি শব্দটির নাম দেব, এবং আপনি এটি সম্পর্কে স্নেহের সাথে কথা বলবেন।

তুষার-তুষার বল Icicle - বরফ

হিম - হিম গাছ - গাছ

হাওয়া-বাতাস পাহাড়-পর্বত

বরফ-বরফ ঠান্ডা-ঠাণ্ডা

শীত - শীতকালীন স্লেজ - স্লেজ

7. ছবি অনুযায়ী শীতের জন্য প্রস্তাব আঁকা

স্পিচ থেরাপিস্ট টাইপসেটিং ক্যানভাসে একটি ছবি রাখে।

ছবিতে কোন ঋতু দেখানো হয়েছে? আপনি কেন সেটা মনে করেন?

- ঠিক। শেষ পাঠে, আমরা এই ছবিটি দেখেছি এবং এটি সম্পর্কে কথা বলেছি। এখন আপনারা প্রত্যেকে একটি প্রস্তাব নিয়ে আসবেন এবং আমাদের বলবেন।

- শব্দ দিয়ে আপনার বাক্য শুরু করুন তুষার, গাছ, আকাশ, শিশু।

একজন স্পিচ থেরাপিস্ট শিশুদের সাহায্য করেন যদি তাদের সম্পূর্ণ বাক্যে কথা বলতে অসুবিধা হয়।

- সব ভালো বলেছো। আমি আপনার জন্য নিম্নলিখিত কাজ প্রস্তুত.

8. ব্যায়াম "কি পরিবর্তন হয়েছে?"

স্পিচ থেরাপিস্ট বোর্ডে শীতের চিত্রিত বিষয়ের ছবি রাখেন।

- বন্ধুরা, ছবিগুলি মনোযোগ সহকারে দেখুন এবং মনে রাখবেন। এখন আপনার চোখ বন্ধ করুন, এবং আমি একটি ছবি সরিয়ে ফেলব বা তাদের অদলবদল করব। আপনাকে বলতে হবে কী পরিবর্তন হয়েছে বা কী হয়নি।

9. আঙুলের জিমন্যাস্টিকস "আমরা উঠোনে হাঁটতে গিয়েছিলাম"

এক দুই তিন চার পাঁচ, এক সময়ে আঙ্গুলগুলি বাঁকুন।

আমরা উঠানে হাঁটতে গিয়েছিলাম। তারা টেবিলে যায়। এবং গড় আঙুল

তারা একটি তুষার মহিলার ভাস্কর্য করেছে, দুটি হাতের তালু দিয়ে একটি পিণ্ড "ভাস্কর্য"।

পাখিদের টুকরা দিয়ে খাওয়ানো হয়েছিল, সমস্ত আঙ্গুল দিয়ে রুটি "চূর্ণ করা"।

তারপর আমরা পাহাড়ের নিচে চড়লাম, ডিক্রির নেতৃত্ব দিচ্ছেন। তালুতে আঙুল।

এবং তারা তুষার মধ্যে গড়িয়ে. হাতের তালু একপাশে টেবিলে রাখা হয়।

সবাই বরফের মধ্যে বাড়ি ফিরে এল। হাতের তালু ঝেড়ে ফেলুন।

আমরা স্যুপ খেয়ে বিছানায় গেলাম। "এক চামচ দিয়ে খান" স্যুপ

10. ব্যায়াম "এটি কোথায় ঘটে?"

- বন্ধুরা, ছবিগুলি দেখুন এবং আমার প্রশ্নের উত্তর দিন।

স্পিচ থেরাপিস্ট টাইপসেটিং ক্যানভাসে একটি ছবি রাখেন, শীতের খেলা এবং প্রাকৃতিক ঘটনাকে চিত্রিত করে, বক্তৃতায় অব্যয়কে একত্রিত করতে।

- স্নোফ্লেক কোথায়?
- বরফ কোথায় ঝুলছে?
কোথায় বরফ জমাট?
- বাচ্চারা কোথায় চড়বে?
তুষারমানব কোথায় তৈরি হয়েছিল?
- স্লেজ কোথায়?

11. ব্যায়াম "কি? কোনটি? কোনটা?"

- আমি এখন একবারে একটি ছবি পোস্ট করছি, এবং আপনি প্রশ্নের উত্তর দিতে যতটা সম্ভব শব্দ নির্বাচন করুন কোনটি? কোনটি?

ক) শীত কি? - (ঠান্ডা, তুষারময়, হিমশীতল, ...)।

এখন কি? - (সাদা, তুলতুলে, ঠান্ডা, চূর্ণবিচূর্ণ, নরম, ঝকঝকে, কুঁচকে যাওয়া, চকচকে, ...)।

কি দিন? - (তুষারময়, তুষারময়, রৌদ্রোজ্জ্বল, সংক্ষিপ্ত, বাতাস ...)।

কোন রাতে? - (দীর্ঘ, চন্দ্র, তারকা, তুষারময়, তুষারময় ...)।

কি বরফ? - (ঠান্ডা, শক্তিশালী, স্বচ্ছ, ভঙ্গুর, পাতলা ...)।

বরফ কি? - (ঠান্ডা, বরফ, স্বচ্ছ, ভেজা, শক্ত ...)।